【實(shí)用】五年級優(yōu)秀作文集合8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　今天早上，媽媽要帶姥姥去醫院，就先開(kāi)車(chē)把我和弟弟、姐姐送到了杭州游泳健身中心。說(shuō)起來(lái)是“杭州游泳健身中心”，倒不如說(shuō)是“體育館”。我看了看樓層索引，保齡球啊，臺球啊，乒乓球啊都有。

　　我們先乘梯到羽毛球館。拿起小球拍，相互對戰。第一場(chǎng)是我和弟弟打。雖然輸了，卻激起了我的斗志。喝了點(diǎn)水之后，我又站在了球場(chǎng)上。這回我連勝全局。不知不覺(jué)的，我們已經(jīng)都打得汗流浹背了。

　　去“新白鹿”吃午餐的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)姥姥來(lái)了。吃過(guò)午餐，姐姐和大姨去了商場(chǎng)。舅舅、姥姥和媽媽便陪著(zhù)我和弟弟在體育館中逗留了一下午。

　　我們開(kāi)始就直奔保齡球館。到門(mén)口時(shí)，我已經(jīng)再也等不及了，就直接沖進(jìn)了場(chǎng)館。以前，我只在游戲廳里見(jiàn)過(guò)模擬的，就是一個(gè)保齡球和十個(gè)球瓶組成的球。我跑到了館里一看，哇——原來(lái)球道那么長(cháng)。我走到取球區前，“咦？保齡球還有3個(gè)洞洞哎！”看了看別人，都是食指、中指分別插入前面兩個(gè)并列的洞，大拇指插入剩下的一個(gè)洞�！昂昧�！我終于可以玩了！”我想�？晌乙荒闷鹎�，”哇！”一聲叫了起來(lái)�！爸�，重，重！”我只好用雙手托著(zhù)球�？戳丝磩e人的動(dòng)作，都是右手單手拿球向后擺，再向前滾球，然后隨著(zhù)滾球動(dòng)作雙手揚起，右腿后踢。我按動(dòng)作把球一扔，“咚——咕嚕，咕�！�—”球滾了起來(lái)�？墒怯质恰斑恕币宦�，呃，見(jiàn)鬼！原來(lái)是球偏離了球道，滾進(jìn)了兩側的滾球道，結果一個(gè)球瓶也沒(méi)打中。我們又像這樣練了十多次，終于有一次我十瓶全中了，弟弟還中了兩次。

　　后來(lái)，我們還去體驗了臺球，知道了要通過(guò)打母球把別的`球打進(jìn)洞。球還有大圈小圈之分，每人一種，黑球是要最后打的。

　　乒乓球，最后我都不想打了。在媽媽的強烈要求下，我硬著(zhù)頭皮跟弟弟走進(jìn)了乒乓球館�？墒�，我們卻打上了癮，都不肯走了。

　　總之，今天的體育館之行，令我回味無(wú)窮。不僅得到了身體和意志的鍛煉，還學(xué)到了很多體育知識呢！無(wú)遺憾也！

五年級優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，老師讓我們觀(guān)察同學(xué)帶來(lái)的含羞草。

　　含羞草是草本植物，它的莖是細細長(cháng)長(cháng)的。老師告訴我們，含羞草的植株最高也不過(guò)四十厘米，所以很適合種在花盆里，擺在家里做觀(guān)賞。含羞草的原產(chǎn)地在南美洲，但現在，幾乎每個(gè)國家都有了。而且，含羞草還會(huì )自我保護呢！它的莖上，每隔一點(diǎn)兒距離，就會(huì )有一根細細的，小小的，尖尖的刺。要知道，被刺兒扎到的滋味兒可不好受��！

　　含羞草剛長(cháng)出來(lái)的葉子是黃綠色的，而長(cháng)大了的葉子自然就要比剛長(cháng)出來(lái)的'葉子的顏色深，是深綠色的。含羞草的葉子是一簇一簇的，像一只一只的手掌。而手掌里的每片葉子像一片一片的羽毛，也像最小最小的芭蕉扇。其實(shí)，每片葉子里還有葉子呢！這些葉子是卵形的，在葉子的兩邊排的很均勻，像媽媽梳頭的梳子一樣。

　　在莖的頂部，還有一些小小的嫩芽。在那些嫩芽的上面，還有一些柔軟的毛呢！

　　含羞草最有趣的就是它會(huì )害羞了！我用手輕輕地碰一下含羞草，它就會(huì )把葉子垂下來(lái)，接著(zhù)，又慢慢地把葉子往兩邊，往上面靠，最后就合在一起了。含羞草這么害羞，原來(lái)它的名字是這樣來(lái)的呀！

　　含羞草的確很害羞，這讓我更加喜歡含羞草了！

五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　在一片石頭地里，一株嫩芽在兩個(gè)石頭之間夾著(zhù)，嫩嫩的、綠綠的，讓人眼前一亮。

　　而我卻沒(méi)在意，后來(lái)，我在書(shū)上看到了一篇文章，突然又想到了那株嫩芽，它用它的美麗、堅強詮釋了生命的神話(huà)。

　　它是一個(gè)真正美麗的生命，執著(zhù)的追求者真善，它不會(huì )卑躬屈膝的扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)的`線(xiàn)條，更不會(huì )讓自己美麗的底色染上塵污。當漂浮不定的風(fēng)，把無(wú)人采集的種子帶落到天涯海角的時(shí)候，盡管它們能感受到陽(yáng)光的溫暖，也能吸收雨水的滋潤，但唯一那一切生命賴(lài)以生存的土壤卻要自己去尋找。于是，大自然出現了奇跡：在這一片石頭地里，兩個(gè)灰禿禿的石頭之間長(cháng)出了綠蔥蔥的嫩芽，不毛的石縫中開(kāi)出了倔強的花。

　　這就是生命，它用它的頑強塑造了美麗。

　　這棵小草可能會(huì )被無(wú)情的狂風(fēng)折斷，但它遵循了適者生存的自然規律，把自己最美麗的一面展現給大自然，這就是生命，生命的意義就是頑強拼搏。

　　我想生命的意義就在于有血有肉的奮斗過(guò)程中，永不屈服的低頭，永不會(huì )被摧毀的千瘡百孔，奄奄一息。在美麗的蒼穹中，綻放迷人的笑容。

　　這就是生命，一種不畏困難的精神，我們也應該像這株嫩芽一樣，遇到困難頑強拼搏、永不退縮，做一顆熱愛(ài)生命的小草、永不屈服的小草。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

　　初冬的早晨是一個(gè)美麗、奇妙的早晨。清晨，一打開(kāi)窗子，只見(jiàn)眼前的一切都籠罩在一層縹緲的輕紗里，連初升的太陽(yáng)只剩下一圈紅，迷茫中透出些光來(lái)。

　　“沙沙沙……”城市的美容師——清潔工，早早地開(kāi)始工作了�！耙蝗伺K換來(lái)萬(wàn)人潔”，他們不畏寒冷，清掃街道。那清脆的掃地聲和鳥(niǎo)兒的叫聲匯合成一曲美妙的初冬早晨交響曲。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一日之計在于晨”。大家都應該珍惜早晨這寶貴的時(shí)光。你聽(tīng)，“唰唰唰……”，整齊的步伐伴著(zhù)清脆的哨音，我家隔壁的中學(xué)操場(chǎng)里那些小運動(dòng)員們在教練的指導下跑操。不但沒(méi)感到寒冷，頭上還直冒熱氣呢!

　　這時(shí)，不知哪里傳來(lái)了一陣汽車(chē)的喇叭聲，我循聲望去，咦?哪里有車(chē)呀?過(guò)了一會(huì )，淡黃色的'燈移射過(guò)來(lái)了，我才發(fā)現是一輛大卡車(chē)開(kāi)來(lái)了。還沒(méi)等我看清卡車(chē)的模樣，它就一閃而過(guò)，消失在濃霧中了�？ㄜ�(chē)剛過(guò)去，耳邊又響起一陣清脆的車(chē)鈴聲�！岸ｂ忊彙�…”，幾個(gè)騎自行車(chē)的人結伴而行，緩緩地從我面前駛過(guò)，轉眼便立刻消失了。

　　忙碌的人們開(kāi)始了一天的生活與學(xué)習。我喜歡初冬的早晨!

五年級優(yōu)秀作文 篇5

　　周末，我和爸爸商定，騎著(zhù)摩托車(chē)去松樹(shù)坪村踏青。

　　10多分鐘后，我們到了松樹(shù)坪村口，抬眼望去，一個(gè)耳目一新的全景讓我們驚呆了：清新的空氣，嫩綠的花草，藍藍的天空，一只小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在告訴人們——春天來(lái)了！這到處都是一番生機盎然的景象，一片漫無(wú)邊際的綠色海洋，令人心醉不已。

　　在村口逗留了一會(huì )兒，我們向村子腹地挺近。然而，這里不僅處處是美景，還有人們安逸生活的影像，一位農民伯伯者正在田間除草、燒火土灰，一個(gè)小姑娘和伙伴們玩著(zhù)過(guò)家家，談笑風(fēng)生，一個(gè)小男孩和父母竊竊私語(yǔ)。這真是一幅精美的田園山水畫(huà)��！

　　我們走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)一棵含苞待放的梨樹(shù)，這使得我想起一句千古名句：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！我們忘情地飽嘗大自然絕妙的味道時(shí)，突然，一座座連綿起伏、植被茂密的`山峰映入我的眼簾，那表面平滑、呈圓錐形的山峰像一發(fā)巨大的子彈傲然屹立在上坡上，笑傲天下。我對爸爸無(wú)限感慨地說(shuō)：“這是大自然的鬼斧神工造就的��！”

　　天快黑了，不知不覺(jué)地，我們在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，依依不舍地離開(kāi)了松樹(shù)坪，意猶未盡。我深深感到，春天，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和美好的憧憬！

五年級優(yōu)秀作文 篇6

　　今天早上，綜合課楊老師帶我們全班同學(xué)去人民公園采訪(fǎng)，采訪(fǎng)對象是公園里的老人，目的是讓我們了解老常州的民風(fēng)民俗，知道了這個(gè)消息，全班同學(xué)歡呼雀躍。

　　走進(jìn)人民公園，我們看見(jiàn)有許多老人，有的在跳舞，有的在散步，還有的在喝茶……我十分高興，心想，今天一定能了解到許多常州的風(fēng)俗習慣了！于是我們沖上前去問(wèn)一位正在散步的老爺爺，我笑咪咪地問(wèn)：“爺爺，您好！請問(wèn)……”還沒(méi)等我的話(huà)說(shuō)完，那位爺爺就擺擺手，走了。我非常失落，頓時(shí)沒(méi)有了接著(zhù)采訪(fǎng)的勇氣，但是我轉念一想，老師布置的`采訪(fǎng)任務(wù)一定要完成，于是我又鼓足勇氣，繼續尋找下一位采訪(fǎng)對象。我來(lái)到了一座亭子旁，看到一位奶奶靠在樹(shù)旁休息，于是我緊張地問(wèn)：“奶奶，您好！請問(wèn)您知不知道常州的民風(fēng)民俗呢？”老奶奶和藹地回答：“常州的民風(fēng)民俗有很多，如二月二，龍抬頭，拜佛�！边�好奶奶沒(méi)有回絕我，我總算舒了口氣，心里的大石頭也落了地。我笑咪咪地說(shuō)道：“二月二，龍抬頭這天，常州的人們要干些什么呢？”奶奶想了想又回答：“二月二，龍抬頭，大倉滿(mǎn)，小倉流�！边@天還要敲床頭，蛇蟲(chóng)百腳不露頭，常州人還要理發(fā)，吃土龍煮爛面。婦女們這天也不能動(dòng)針線(xiàn)，怕傷了龍的眼睛，還不能洗衣，怕傷了龍皮。哇！老奶奶知道的真多呀！我高興地說(shuō)了聲：“謝謝！”

　　后來(lái)，我又問(wèn)了許多老人，知道了重陽(yáng)節要吃重陽(yáng)糕，又知道端午節要吃粽子，還知道了元宵節要吃元宵……

　　這次活動(dòng)不僅讓我們了解了常州人的風(fēng)俗習慣，而且，還增強了我們的交際能力，收獲可真多呀！

五年級優(yōu)秀作文 篇7

　　星期六的中午，火紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球照著(zhù)大地，小猴步態(tài)輕盈地在大街上走著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，小猴順手從褲兜里拿出了一個(gè)香蕉，津津有味地吃起來(lái)，毫不在意地把香蕉皮順手扔在地上，哼著(zhù)小曲得意地走了。垃圾箱正開(kāi)著(zhù)蓋等小猴來(lái)把香蕉皮扔到垃圾箱里，可小猴卻把香蕉皮扔在了地上。垃圾箱皺著(zhù)眉頭，用憤怒的眼睛注視著(zhù)小猴，垃圾筒的筒蓋啪啪直響，好像在告訴小猴把香蕉皮拾起。這時(shí)，小狗要到公園散步，它路過(guò)這里，看到地上有一個(gè)香蕉皮，小狗走到香蕉皮的跟前，它慢慢地彎下腰，把地上的香蕉皮放在垃圾箱里。垃圾箱高興地說(shuō)：“小狗，你真是一個(gè)環(huán)保小衛士��！”小狗說(shuō)：“如果我不把香蕉皮拾起，那別人會(huì )踩上去摔倒的.，還不美化環(huán)境�！笨粗�(zhù)小狗的背影，垃圾箱心里默默地想：“要是我們城市里的每個(gè)人都像小狗這樣講衛生，那我們這個(gè)城市就會(huì )更加美麗�！�

五年級優(yōu)秀作文 篇8

　　我是一個(gè)六年級的`小男孩，大人見(jiàn)了我，都說(shuō)我聰明伶俐，在家里折什么像什么，電影、書(shū)看幾遍就能把主要內容說(shuō)出來(lái)······但是姐姐卻說(shuō)我是個(gè)大“傻瓜”，今天晚上她就是這樣說(shuō)我的。

　　今天晚上，姐姐到我家吃晚飯，她一來(lái)就問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做完，我嘆了口氣說(shuō)：“只有作文沒(méi)有做，其它的都做好了�！苯憬闶裁匆矝](méi)說(shuō)什么。開(kāi)始吃飯了，姐姐邊吃邊和媽媽聊天。突然她轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“書(shū)明，不如我給你講個(gè)故事吧!”我一聽(tīng)到姐姐要給我講故事，心里不知道有多高興，連聲說(shuō)：“好，好，好�！闭f(shuō)完姐姐便開(kāi)始講了起來(lái)：“從前，有一個(gè)傻瓜，不管別人問(wèn)他什么，他都說(shuō)沒(méi)有。你問(wèn)他：吃飯了嗎?他說(shuō)沒(méi)有。你再問(wèn)他：睡覺(jué)了嗎?他又說(shuō)沒(méi)有�！币徽f(shuō)完姐姐轉過(guò)臉問(wèn)我：“你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)有�！苯憬懵�(tīng)到這個(gè)回答便哈哈大笑起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)姐姐是說(shuō)我是個(gè)傻瓜�！斑@不就有東西可寫(xiě)了嗎?”姐姐笑著(zhù)說(shuō)，我一聽(tīng)就放下筷子，跑到書(shū)桌前“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，一篇習作便完成了。

　　我真快樂(lè )!

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