【精華】小學(xué)五年級作文集錦6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
從初為人師至今，十六個(gè)年頭，一起共過(guò)事的老師不下百人，其間不少優(yōu)秀的老師，給我影響至深。調至沙溪中學(xué)工作已一年有余，在一起工作的老師中，有一個(gè)跟我同年的老師，讓我不由的豎起了大拇指。
36歲，中等身高，微胖，正匆匆走向辦公室的他，趙庚，學(xué)校教導主任。初次接觸，便仿佛認識多年朋友，熱情，友善。在一起工作中發(fā)現，他對于每一個(gè)新的同事，都是如此。
個(gè)子不大的他有一顆博愛(ài)的心，記得有一次，學(xué)校老師分組到各個(gè)村組走訪(fǎng)扶貧戶(hù)，我跟趙庚一組，在走訪(fǎng)的過(guò)程，我們一家一家的找，一家一家的了解情況，其中有戶(hù)，家庭條件相當艱苦，家中一共三人，老倆口七十多歲，兒子四十多歲沒(méi)成家，都沒(méi)有文化。兒子勞動(dòng)能力差，農活基本上是七十多歲的老父親帶著(zhù)兒子做，生活全都是靠自己種養來(lái)解決�？吹酱司�，趙庚眼睛濕潤了，當得知老奶奶幾十年都沒(méi)有趕過(guò)集的`時(shí)候，淚滴奪眶而出。走的時(shí)候，他將身上的錢(qián)留給了老人家。他說(shuō)，我們來(lái)走訪(fǎng)，解決不了他的實(shí)際問(wèn)題，留點(diǎn)錢(qián)給他們吧，回去后再把情況反映給有關(guān)部門(mén)。在平時(shí)的生活中，在誰(shuí)需要幫忙的時(shí)候，總能看到他的身影。
他家在學(xué)校附近，卻總在校住宿，學(xué)校有什么事情，總能第一時(shí)間趕到解決。工作兢兢業(yè)業(yè)，上個(gè)學(xué)期，學(xué)校請產(chǎn)假，請陪護假的老師比較多，他也是其中一個(gè)，學(xué)校里老師們的擔子突然變重了，在他小孩子出生回家后，便投入到工作中，二十多天的陪護假，請了七天便回到了工作崗位。家庭工作，在他忙碌的身影中，處理的井井有條。
熱情，友善，富有愛(ài)心和責任心的他，是我和學(xué)生眼中當之無(wú)愧的好老師。
小學(xué)五年級作文 篇2
童年是天真難忘的，有些事已經(jīng)從我腦海中像水一樣慢慢流失而去。但至今仍有一件事我扔然記得。
那是一個(gè)天氣晴朗的一天，大地被太陽(yáng)烤得發(fā)燙。我和幾個(gè)小伙伴提著(zhù)水桶，帶著(zhù)口袋，拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，正往小河而去。我想你已經(jīng)想到了。沒(méi)錯我們正是要去捕魚(yú)。
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了河邊�？匆�(jiàn)河里游來(lái)游去的.小魚(yú)，我的小手就開(kāi)始發(fā)癢。我馬上脫了鞋，卷起褲管，小心翼翼的下水了。
我悄悄的靠近小魚(yú)，準備給它來(lái)個(gè)偷襲。我看準了機會(huì )，一下子撲了下去。我以為我這下?lián)频酱篝~(yú)了，可等我把手拿上來(lái)一看，手里除了泥和水草什么都沒(méi)有。這可把我惹火了。我拿起水桶亂裝，沒(méi)想到把魚(yú)兒全下跑了。小伙伴開(kāi)始責怪起我來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等水平靜了再抓。過(guò)了一會(huì )兒，水平靜了，我們開(kāi)始抓。嘿！還真抓了不少。
太陽(yáng)漸漸落山了，我們也回家了。這一天真快樂(lè )！
童年的那些事真讓我懷念，但童年是一去不反的。童年真是有趣。
小學(xué)五年級作文 篇3
人生猶如做菜時(shí)用的調味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂(lè )的時(shí)刻，也有痛苦的時(shí)刻，每一時(shí)刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開(kāi)始了，我從沉重的書(shū)包中拿出作業(yè)登記本，翻開(kāi)一看，嘩，三篇作文、制作相冊、利用廢物進(jìn)行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩(shī)歌，而且還要把詩(shī)歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監督著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。一想到這，我也是醉了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話(huà)突然響起�！拔�！”原來(lái)是我的好朋友小花打來(lái)的電話(huà)�！拔蚁雴�(wèn)一下學(xué)校布置的'那三篇作文該怎樣寫(xiě)��？”小花焦急地問(wèn)道。又是作業(yè)！我連連嘆氣：“我正煩惱著(zhù)呢！你就打電話(huà)過(guò)來(lái)了！”我們倆在電話(huà)里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話(huà)，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂(lè )篇
做數學(xué)游戲機的時(shí)候到了�？墒俏疫B數學(xué)游戲機的模樣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更何況去做，不可思議！向同學(xué)們詢(xún)問(wèn)也是“一問(wèn)三不知”。我下定決心，自己去研究、創(chuàng )造一個(gè)與眾不同的數學(xué)游戲機。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長(cháng)方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞，插進(jìn)一根木棒，在盒子中間分別割4個(gè)小方洞，做4個(gè)六邊形的立體圈，分別寫(xiě)上記憶的公式，哈，這個(gè)創(chuàng )意一定很棒！第二天，我準備好所有材料：一個(gè)牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準備就緒后，就開(kāi)始動(dòng)工了！細心地包裝，小心地打洞，認真地割小方洞，折立體圈，寫(xiě)上公式，插進(jìn)木棒，最后用彩紙折一個(gè)漂亮的蝴蝶結粘上去。哇！完成了！看著(zhù)漂亮的游戲機，我的心樂(lè )開(kāi)了花。
爸爸走過(guò)來(lái)，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂(lè )，真令人難忘��！
小學(xué)五年級作文 篇4
光陰似箭日月如梭我以離鄉20年，該回家鄉了。我乘坐著(zhù)飛機來(lái)回到了家鄉。剛下飛機就看見(jiàn)兩邊綠樹(shù)成蔭，空氣新鮮，環(huán)境清新，這便是我的家鄉。
我順著(zhù)以前的小路往前走��！原來(lái)的泥土路居然變成了一條又寬又長(cháng)的柏油大馬路！在往前走馬路兩旁都是一棵棵筆直的大樹(shù)。它們像哨兵一樣站在那里，好像時(shí)刻在監視著(zhù)我們的行蹤。
我踮起腳往遠處望去，一座座嶄新的大樓整整齊齊的展現在我的眼前。它們猶如列隊的將士們站在馬路兩旁。以前的矮舊的樓房現在已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)高大，嶄新的建筑物了。
我繼續往前走居然看見(jiàn)了一個(gè)非常大的游樂(lè )園。小朋友和他的爸爸媽媽一起玩碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、旋轉木馬、畫(huà)畫(huà)、射擊、還有坐船，釣魚(yú)等等這些要是在以前，這鄉村是不可能會(huì )有游樂(lè )場(chǎng)的，以前這些只有在大城市才能玩到，現在農村也有了鄉親們就可以足不出戶(hù)就可以玩到這些了，而且還能玩多少遍都不會(huì )厭倦。
人們也有一些改變以前土里土氣的衣服現在都變得高端上檔次了。有些人的臉上還畫(huà)著(zhù)妝真好看。
我走在寬闊的'大路上，看著(zhù)美麗的世界，唱著(zhù)家鄉的小曲，這時(shí)我快活極了！家鄉的變化太大啦！太美啦！我愛(ài)我過(guò)去的故鄉，更愛(ài)現在的故鄉！
小學(xué)五年級作文 篇5
他，高高的個(gè)子，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調皮中帶著(zhù)可愛(ài)，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌。
上課時(shí)，他總是一言不發(fā)，安靜地像一個(gè)含羞的小姑娘。老師讓我們齊讀課文時(shí)，這就不一定了。高興時(shí)，他便憑著(zhù)自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，他就不讀，捧著(zhù)書(shū)本坐在那里裝樣子，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復了男孩子應有的性格，嬉戲、打鬧是他最?lèi)?ài)的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了女孩子的性格。如果老師還沒(méi)來(lái)，他便會(huì )跑到教室門(mén)口，來(lái)一個(gè)迪加奧特曼變身，把我們引得哄堂大笑。
調皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。他自創(chuàng )了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。對著(zhù)蚊子做完一連串動(dòng)作之后，還會(huì )加上一句：“蚊子必死�！辈粌H如此，他還會(huì )改編詩(shī)人李白的'詩(shī)：床前明月光，我去上廁所。舉頭拿毛巾，低頭擦屁股。每次都會(huì )惹得我們啼笑皆非。
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí)，他總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì )不停地搖晃桌子，有時(shí)會(huì )故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請他停止這種惡作劇時(shí)，他還趾高氣揚地反咬我一口；當我繼續認真學(xué)習時(shí)，他不但沒(méi)有聽(tīng)取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
親愛(ài)的同桌，我多么希望能和你成為真正的好朋友��！
小學(xué)五年級作文 篇6
我懷著(zhù)敬仰地心情看這《肩挑一個(gè)家》。
他們讓我感到最美少年們愛(ài)的心靈，他們的事跡感動(dòng)著(zhù)我。
看美德少年文學(xué)故事叢書(shū)中《肩挑一個(gè)家》，他們都是我們身邊的同齡少年，甚至還小，卻做出讓我們感召永遠的`事。
文中的毛偉鵬，小小年紀挑起一個(gè)家。他記不清媽媽的模樣，爸爸和奶奶住進(jìn)醫院，他用他弱小的身子挑起一個(gè)家。有一次，他走在去醫院的路上，突然感到頭腦昏沉、眼皮發(fā)黏。他剛剛在地里干完活，又為奶奶和爸爸洗好衣服。我讀到這句話(huà)是，我的心觸動(dòng)了一下，心想：這小小年紀去地里干活，多不容易啊。哪像我們現在過(guò)的衣食無(wú)憂(yōu)。
他生長(cháng)在一個(gè)清貧而殘缺的家，可他用孝道和友善搭建在心靈里的家，卻是如此富足和溫暖。他肩挑著(zhù)一個(gè)家，行走在家里家外。
當京城的夜晚車(chē)水馬龍，熱鬧非凡的時(shí)候。邵帥正從醫院里出來(lái)。自從媽媽患上白血病，他便放棄了學(xué)業(yè)，一心照顧媽媽。邵帥為了盡可能節約開(kāi)支，他把出租屋選擇到郊縣。從醫院到出租屋要倒三趟車(chē)，很遠很遠。有一條小路可以縮短一半路程，但需要步行，而且也很危險。他走到彎彎的鄉間小道和隱隱約約的山巒在夜色中透出黑黝黝的影子，人一走進(jìn)去似乎就會(huì )被它吞噬掉。但邵帥一想到病床上的媽媽?zhuān)D時(shí)渾身是膽。
看來(lái)苦難也是一種財富，它讓你堅強，它讓你看到生活的另一種希望，我們雖不是那么困難，但我們要經(jīng)常的挑戰挑戰自己，關(guān)心父母。
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