【精選】五年級的童年作文合集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的童年作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的童年作文 篇1

　　童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是美好的，在我的童年里有許許多多的趣事，其中一件讓我記憶猶新。

　　記得我五歲那年，一個(gè)烈日炎炎的下午，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大大的西瓜。我早已等不及了，便大口大口地吃起來(lái)，并小心地避著(zhù)西瓜子。但是，吃到第二塊的時(shí)候，因為吃得太快了，把一粒西瓜籽咽下去了。當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，心里忐忑不安起來(lái)，心想：“西瓜籽遇到水就會(huì )發(fā)芽、開(kāi)花，最后就會(huì )長(cháng)出一個(gè)大西瓜，我的肚子就爆炸了！”過(guò)了一會(huì )兒，我想出了一個(gè)“好辦法”，西瓜籽澆了水才會(huì )發(fā)芽，我只要堅持兩三天不喝水，西瓜籽就長(cháng)不出西瓜了。我正想著(zhù)，媽媽突然叫我去喝水，我說(shuō)：“不！我不能喝水！喝了水，我的肚子就會(huì )爆炸的！”媽媽說(shuō)：“怎么會(huì )爆炸呢？”我見(jiàn)媽媽不知“內情”，便把事情一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了，竟然哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“西瓜籽在泥土里才能發(fā)芽，在肚子里是不會(huì )長(cháng)出西瓜來(lái)的！”我一聽(tīng)，只好半信半疑地松了口氣。

　　現在當我想起這件事就覺(jué)得好笑，童年真的太有趣了！

五年級的童年作文 篇2

　　一朝一夕，一年一歲。轉眼我們已成了洋溢著(zhù)青春氣息的中學(xué)生。面對高山似的書(shū)本與老師枯燥的話(huà)語(yǔ)。你是否在閑暇時(shí)，望著(zhù)天，撐著(zhù)下巴，癡癡回望著(zhù)童年的事兒？

　　我是這樣的，我有繽紛多彩的童年，童年的人、事、物深深的印在我的腦海里，難以忘懷。

　　記得幾年級時(shí)，我回到了老家。那時(shí)正值新新春喜慶的時(shí)期。我和一幫小伙子買(mǎi)了好幾盒炮，一人拿著(zhù)一盒，我們在路邊晃悠，尋找可以摧毀的東西，忽然，小A眼前一亮�？匆�(jiàn)前面的地上有一坨牛糞，他讓我們站在一邊，樂(lè )呵呵的跑去插炮。然后點(diǎn)燃。飛快的跑過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那炮漸漸的熄了，好像沒(méi)動(dòng)靜。我們正準備去看個(gè)究竟的時(shí)候那炮卻突然爆了，那場(chǎng)面是相當的壯觀(guān)。滿(mǎn)天都是正在飛的牛糞，就像放射般飛的很遠，然后又像拋物線(xiàn)一樣濺落下來(lái)。把我們逗得捧腹大笑。高興不已。最后回到家，還因為弄臟了劉爺爺家的早地而被父母臭罵了一頓。

　　還有次，我和我的小妹妹在家折了許多紙船，覺(jué)得應該讓它們有個(gè)歸宿。于是我們便來(lái)到了河邊，將小船一只一只的投下去，看著(zhù)它們的隨波逐流。雖然大多數小船被打翻在岸邊，散開(kāi)來(lái)，還有的已不成形。軟軟的伏在河面上。最后，我們將一只很大的，花了我們很多張紙折成的小船插上小旗，投入水中，船里還有一個(gè)玻璃小瓶，里面放了一顆糖，小船堅定的在水上漂浮，直到付出我們的視線(xiàn)也沒(méi)有被打翻，這便是我和妹妹很開(kāi)心的，我們都希望小船寄托我們的希望漂到遠方。

　　“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”，已是少年的我們。歲月已不復合。我們只有貪婪的時(shí)間，貪婪的記憶去回憶童年。盡管如此。再回首。童年已篆刻入記憶深處。成為最閃耀的回憶。

五年級的童年作文 篇3

　　童年是純真難忘的歲月，一只昆蟲(chóng)，一次發(fā)現，一場(chǎng)爭執，都包含著(zhù)我的夢(mèng)想，快樂(lè )和追求。今天，我為大家帶來(lái)的是我童年的一次發(fā)現。

　　我在六歲的時(shí)候就有了一次驚人的發(fā)現，這完全是我獨立思考的結果。

　　聽(tīng)完這句話(huà)，你大概會(huì )忍不住哈哈大笑，你可能會(huì )想：“我會(huì )有什么發(fā)現”?我跟你不同，事情過(guò)去了三年，有一次我對老師提起我的發(fā)現，卻把老師笑的前仰后合。

　　我的發(fā)現起始于小時(shí)候，那時(shí)我讀一年級，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩----計數跳繩。剛開(kāi)始我只是想：“能計數的跳繩，有那么神奇嗎?”后來(lái)我試了一次，我拿起跳繩開(kāi)始跳，心里默默的數著(zhù)：“56，57……”我跳了60個(gè)，然后看了看計數器，哇!果然是60個(gè)，一個(gè)不多，一個(gè)不少。好奇的我仔細地觀(guān)察著(zhù)跳繩，認真地想著(zhù)，卻怎么也想不出個(gè)眉目。那天，我決定去問(wèn)我們的老師，老師笑而不答，我覺(jué)得是老師不知道吧�？磥�(lái)只有我自己想了。

　　我首先是從跳繩的計數器開(kāi)始著(zhù)手，當年六歲的我，已經(jīng)掌握了一定的知識。我就想，會(huì )不會(huì )是跳繩根據著(zhù)地震動(dòng)的次數來(lái)計數呢?后來(lái)，我否定了這種想法。跳繩的時(shí)候跳高一點(diǎn)，不讓繩子著(zhù)地，計數器還能計數。我想啊想，又想出了一個(gè)點(diǎn)子，會(huì )不會(huì )是跳繩的計數器上裝的有電池，只要有了電，就能通過(guò)某種科技手段來(lái)計數。后來(lái)，我推翻了這個(gè)猜想，因為在跳繩的任何地方都找不到一點(diǎn)電的痕跡。計數跳繩到底是怎樣計數的呢?我想啊，想……

　　日子一天天過(guò)去了，我對計數跳繩的研究卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。有一天我拿著(zhù)計數跳繩，閑著(zhù)沒(méi)事，就轉動(dòng)起跳繩的繩子。這時(shí)，我突然發(fā)現，計數器也動(dòng)了一格。我大吃一驚，又轉動(dòng)起跳繩的繩子，結果計數器也跟著(zhù)繩子的轉動(dòng)轉起來(lái)，我想，會(huì )不會(huì )是繩子的轉動(dòng)帶動(dòng)了計數器，計數器也就能計數了。為了驗證這一猜想，我拆開(kāi)了計數器，結果發(fā)現這是真的。原來(lái)，我們在跳繩的時(shí)候。用手不停地甩著(zhù)跳繩，繩子轉一圈，就帶動(dòng)了計數器的一格，繩子轉幾圈，計數器就轉動(dòng)幾格。我欣喜若狂，我的發(fā)現竟如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)道理。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我突然想起了三年前的發(fā)現，就告訴了老師我發(fā)現的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)完，差點(diǎn)笑破肚皮，當時(shí)我并不明白老師笑什么，直到后來(lái)，我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，但是卻需要你一個(gè)善于思考、觀(guān)察的心。

五年級的童年作文 篇4

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫個(gè)不�！�…”童年的快樂(lè )，童年的無(wú)知，童年……隨著(zhù)歲月的飛逝，很快地，我們的童年時(shí)光就過(guò)去了。那時(shí)候不知什么叫煩惱，不知什么叫不開(kāi)心，不愁吃，不愁穿。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，很快地，我們也脫離了孩童的時(shí)期了.

　　日子一天天過(guò)去了。漸漸地，那個(gè)有趣的時(shí)期早已經(jīng)印在我的腦海里了，成為我記憶中的一部分。 是童年教會(huì )了我們什么叫開(kāi)心，童年讓我們懂得了什么叫幸福，在那一刻的時(shí)候真想時(shí)間能停止。我常聽(tīng)到長(cháng)輩們說(shuō)，我們這代的童年比他們的幸福多了，確實(shí)是這樣，隨著(zhù)有了小康的社會(huì )之后，我覺(jué)得大部分的孩子都有幸福的時(shí)光，當然，也包括我在內。小時(shí)候我也有過(guò)幸福的時(shí)刻，而且還是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)、很乖巧的那個(gè)哦！

　　小時(shí)候，因家里的生意較忙，爸、媽照顧我的時(shí)間并不多，所以我三歲的時(shí)候就被帶到外婆家去了，直到讀書(shū)才回家的。而且我還記得我那時(shí)候的一舉一動(dòng)呢！在外婆的家里，我不但得到了外婆、舅舅和阿姨們的疼愛(ài)，而且還得到了隔壁鄰居們的疼愛(ài)。那時(shí)的我真的很乖哦！外婆叫我辦的事我立刻辦好，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)拒絕的念頭，更沒(méi)有發(fā)脾氣呢！同時(shí)，在那以后我的聽(tīng)話(huà)，我的勤勞也得到了他們的關(guān)心、信任，每當外婆一回來(lái)，我就馬上搬凳子，每當舅舅、阿姨一下班回來(lái)，我也馬上給他們拿碗盛飯。這一切的一切使我形成了一種良好的習慣。 有一件事是我最難忘的。那是幾個(gè)小伙伴正玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然間，我跌倒在地上，好像是被人推的感覺(jué)，我的膝蓋流血了，這時(shí)我的膝蓋又疼，真的不知怎么辦，我哭了，旁邊好像有一雙緊張的眼睛望著(zhù)我。

　　于是我就回家了，媽媽拿止血布幫我包好了膝蓋，過(guò)后，果然是她，她來(lái)了我家，我看著(zhù)她哭著(zhù)紅紅地眼睛，當時(shí)我就想，跌的人是我，為什么哭的人是她呀？于是，她走向了我，對我說(shuō)：“對不起，剛才是我把你推倒的，對不起，請你原諒我�！边@時(shí)媽媽也柔聲地哄著(zhù)我：“傻孩子，別傷心了，沒(méi)事的，并且這也是你自己不小心的嘛！”看著(zhù)媽媽那慈祥的臉龐，聽(tīng)著(zhù)媽媽那溫柔的語(yǔ)氣，我的心也舒服了很多，我相信她也是一樣的。在往后的日子，我們也是最好的朋友了。

　　存在的是快樂(lè )，留下的是回憶。 那個(gè)無(wú)知的童年，那個(gè)快樂(lè )的童年，早已成為過(guò)去了，留給我們的只有回憶。時(shí)間像流水一般，那個(gè)沒(méi)有煩惱，只有幸福的童年，那個(gè)幸福的光陰，已悄悄地流走了，毫不留情地走了，而且它再也回不來(lái)了。讀書(shū)，玩耍。每當我經(jīng)過(guò)那間小學(xué)的班級時(shí)，我看到那些同學(xué)們坐得是那么地挺直，很認真地聽(tīng)老師講課。等到上體育課的時(shí)候，它們盡情地玩，不知道什么叫無(wú)聊，更不知道什么叫厭煩，看到了這樣子，我真希望時(shí)間能夠停留，但是這是不可能的。所以我們只能夠接受現實(shí)，只能向它揮手告別：“童年，再見(jiàn)了�！�

　　現在對我來(lái)說(shuō)，童年只是個(gè)回憶。如今，我們已長(cháng)大了，甚至已經(jīng)成年了，為我們該煩惱的事而煩惱了。當然幸福也有，但是它已不如以往的童年幸福了�，F在我們需面對的實(shí)在是太多了，也不再像童年的無(wú)知了，我們要為自己的前途打好基礎，為自己的事來(lái)奮斗，要追求人生的一切了。 童年，快樂(lè )的童年。朋友，你是否還記得那個(gè)快樂(lè )的.童年呢？ 點(diǎn)評：回憶童年，有甜甜的快樂(lè )；告別童年，有澀澀的酸楚。人，終究要長(cháng)大去面對生活。展示一段心路歷程，文筆還顯稚嫩。

五年級的童年作文 篇5

　　童年，是曾經(jīng)的天真可愛(ài)，是美好記憶的開(kāi)始，是人生旅途的起點(diǎn)。合上書(shū)本，我不由得想起了小英子和我的童年。

　　小英子是《城南舊事》這本書(shū)里面的主人公，她是一個(gè)天真爛漫的女孩。她的童年充滿(mǎn)了獨特的色彩，惠安館的女瘋子，玩伴妞兒，因肺癌去世的父親，躲在草叢里的小俞……其中令我最難以置信的是，小英子居然和惠安館前的那個(gè)“女瘋子”秀貞成了好朋友。我起初以為它真的是個(gè)“瘋子”，于是很看不起她，后來(lái)才知道，她只是因為失去了女兒才做出一些反常的行為。英子幾乎每天都會(huì )去惠安館和秀貞見(jiàn)面，和秀貞聊天。小英子發(fā)現秀貞做了不少小女孩的衣服，都很漂亮，就猜想是不是給秀貞的女兒——“小桂子”做的，沒(méi)想到還真是。我記得小英子還說(shuō)，誰(shuí)是那個(gè)“小桂子，”肯定會(huì )很開(kāi)心。

　　再回想我的童年，也是豐富多彩，打排球、下圍棋、畫(huà)畫(huà)……記得有一次，同學(xué)約我去她家玩，我們在廚房里做蛋糕，手忙腳亂的，一會(huì )兒打碎了一個(gè)雞蛋，一會(huì )兒又找不到面粉，又一會(huì )兒倒多了牛奶……就是四個(gè)人一起做都弄得暈頭轉向的。更重要的是，我們還要做果凍碎片，搗果凍又是一個(gè)“艱難”的過(guò)程。一顆顆晶瑩剔透的淡粉色果凍躺在碗里，一個(gè)同學(xué)開(kāi)始用打蛋器搗果凍，剛搗了幾下我們幾個(gè)就尖叫著(zhù)彈開(kāi)了——果凍一塊塊地往外飛。我們東躲西藏，好不容易全打碎了，這時(shí)放在烤箱里的蛋糕也做好了，看著(zhù)剛考好的蛋糕，我們剛要把它請出來(lái)，卻發(fā)現它黏在了模具上……就戴著(zhù)模具一起吃吧！把蛋糕面上擠一層厚厚的淡奶油，再淋上果凍碎，色香俱全！吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里別提有多甜了！

　　花兒謝了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)明天還會(huì )爬上來(lái)，而我的童年一去不復返。握著(zhù)書(shū)本，我耳畔依然回蕩著(zhù)童年的歡聲笑語(yǔ)。

五年級的童年作文 篇6

　　童年，是一片歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起開(kāi)心、快樂(lè )的童年趣事。我在那回憶的海岸，正在尋覓著(zhù)最美麗的、最潔白的、最亮麗的貝殼，��！我找到了。

　　記得在六歲的時(shí)候。那一天，是我的生日，我們去了肯德基里過(guò)生日，當我們點(diǎn)完餐，坐在座位上的時(shí)候，突然，肯德基里的廣播里說(shuō)：“今天，是應文祥小朋友的生日，讓我們祝她生日快樂(lè )！祝她每天開(kāi)開(kāi)心心！”當時(shí)，我既激動(dòng)又驚喜，原來(lái)是爸爸媽媽安排好的。生日歌放了，這時(shí)，爸爸媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“文祥，祝你生日快樂(lè )！今天，你是小壽星哦！當我還沉浸在快樂(lè )與幸福當中，服務(wù)員姐姐們，有的拿著(zhù)蛋糕；有的拿著(zhù)禮物；還有的拿著(zhù)雞腿、漢堡等，來(lái)陪我過(guò)生日。我們就一起吹蠟燭、切蛋糕。這時(shí)，我的左半邊臉被冰了一下，原來(lái)是媽媽在我的臉上抹了一點(diǎn)奶油，當我沒(méi)有注意，我的右半邊臉又抹了一點(diǎn)奶油，我大叫了一聲，服務(wù)員姐姐就在我的鼻子上又弄上了奶油，這時(shí)我想把臉上的奶油擦掉，全場(chǎng)看到我都哈哈大笑，聽(tīng)說(shuō)了才知道，我已經(jīng)變成了“小花貓”。

　　童年已經(jīng)漸漸離我遠去，但卻給我留下了美好、難忘的記憶！

五年級的童年作文 篇7

　　童年是甜美的，是快樂(lè )的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，它色彩斑斕，絢麗多彩。爸爸媽媽用相機捕捉了我童年時(shí)的許多美好時(shí)刻，請大家跟隨我翻開(kāi)我的童年相冊，一起看一看我的七色童年吧！

　　這張是我剛學(xué)會(huì )做路的時(shí)候，那張是剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的時(shí)候，另一張是我剛換牙的時(shí)候……哦，這一張是我印象最深刻的，只見(jiàn)我滿(mǎn)懷愧疚的蹲在魚(yú)缸旁，在對小魚(yú)道歉，怎么回事呢，那就聽(tīng)我細細道來(lái)。那是我剛上小班時(shí)的一個(gè)周末，我很高興，因為我可以不用去幼兒園了。那天上午，我和媽媽一起買(mǎi)回了我心儀已久的一套小餐具模型�；氐郊液�，媽媽就對我說(shuō)：“乖寶寶，媽媽中午給你做你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨，你先在客廳里自己玩兒一會(huì )兒�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽去做飯后，我就迫不及待地打開(kāi)我最?lèi)?ài)的餐具模型，玩兒了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我突然想：媽媽給我做紅燒排骨，我就給媽媽做一個(gè)紅燒魚(yú)吧！給媽媽一個(gè)驚喜！我一邊想象著(zhù)媽媽豎起大拇指夸我能干的場(chǎng)景，一邊捂著(zhù)嘴“呵呵”的笑了起來(lái)。說(shuō)干就干，我跑到魚(yú)缸前抓小魚(yú)�？墒切◆~(yú)太滑了，一下子就從我的手心中“哧溜”下去了。我試了好幾次后，終于把這可惡的小家伙給“提溜”起來(lái)了，我急忙把小魚(yú)放到盤(pán)子上。小魚(yú)在盤(pán)子上一蹦一跳的，我還以為是小魚(yú)很愿意配合我，高興的跳了起來(lái)，所以我就對小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)乖，咱們來(lái)玩一個(gè)小游戲�！笨墒切◆~(yú)根本就不聽(tīng)我的使喚，還在像小兔子似的在盤(pán)子上跳來(lái)跳去。無(wú)論我怎么說(shuō)，它也不聽(tīng)，氣的我直跺腳�！澳憧禳c(diǎn)在盤(pán)子里坐好！”我學(xué)著(zhù)媽媽的口吻說(shuō)。還是沒(méi)有用，我又對它來(lái)了一個(gè)“高音大喇叭”：“你還不給我坐好，再不坐好我就，我就—哇……哇……哇……”我一下子坐在地上被小魚(yú)氣的大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，快步走過(guò)來(lái)，看到盤(pán)子了的小魚(yú)，顧不上哄我，急忙將小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸，我向媽媽哭訴了小魚(yú)的不聽(tīng)話(huà)，媽媽聽(tīng)后哭笑不得，對我說(shuō)：“傻小妞，這種小魚(yú)可不能吃”我邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我當然知道了，我也舍不得吃它，只想讓它陪我過(guò)家家�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，小魚(yú)離開(kāi)水就活不了啦！”

　　現在回想起這件事，還會(huì )被自己的年幼無(wú)知逗得笑出聲來(lái)�？吹竭@里，不要笑話(huà)我呦，我猜你一定也有類(lèi)似的經(jīng)歷吧！怎么樣，被我猜中了嗎？

五年級的童年作文 篇8

　　我童年闖過(guò)的“禍”事，數不勝數，就像一條條小魚(yú)，在我的童年河里快活地游來(lái)游去。

　　記得有一次，我幫奶奶搟餃子皮，看見(jiàn)面粉白花花的，好像冬天里下的雪，那時(shí)我想，說(shuō)不定把這些面粉往天上一撒，就能提前玩到冬天里好玩的雪了。于是，我抓起一大把面粉往天上一扔，奶奶想阻止我已經(jīng)來(lái)不及了，面粉從天上飄下來(lái)，落了我一身，奶奶生氣地說(shuō)：“你就幫倒忙！”我只好調皮地吐吐舌頭。

　　還有一回，奶奶讓我拿盤(pán)子，我想拼圖散了能重新拼，那盤(pán)子碎了是不是也能拼在一起呢？我想那一定很好玩。于是，我像雜技演員似的把盤(pán)子拋到半空中，本想玩幾下再打碎，可是沒(méi)有接住，盤(pán)子打到我的頭，再落到地上。盤(pán)子沒(méi)打碎，頭上卻腫了個(gè)包，還被臭罵了一頓，那種滋味真不好受��！

　　有一天，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，可是沒(méi)找到彩筆，于是，我便拿腳在墻上踩出了許多的各種圖案，當我正在欣賞自己的作品時(shí)，身后突然響起了一個(gè)聲音，“不許在墻上畫(huà)畫(huà)！”嚇得我趕緊溜走了。

　　童年的“禍”事，就像一顆顆繁星，點(diǎn)綴著(zhù)我的童年，成為我人生美好的回憶。

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