童年-五年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童年-五年級作文，歡迎大家分享。
童年-五年級作文1
今天是一個(gè)非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個(gè)重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。
記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過(guò)于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。
洋娃娃給了我快樂(lè )與溫暖：生氣時(shí)，就拿可惡的灰太狼出氣;傷心時(shí)，就找可愛(ài)的七仔安慰我;開(kāi)心時(shí)，請人魚(yú)公主一起分享;寂寞時(shí)，有史努比的陪伴。
果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最?lèi)?ài)。輕輕地咬一口，甜甜的感覺(jué)沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。
滑滑梯則讓我在飛速下行的時(shí)候得到刺激與滿(mǎn)足：在很小的時(shí)候，就看見(jiàn)許多小朋友在滑梯里跑進(jìn)跑出。懷著(zhù)強烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗到了一種挑戰成功后的喜悅感。
時(shí)光飛逝，曾幾何時(shí)我還在憧憬著(zhù)的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對童年更多的卻是留戀與不舍呢?
也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或許充滿(mǎn)著(zhù)荊棘與坎坷，彌漫著(zhù)戰火與硝煙，面臨著(zhù)嚴峻和無(wú)情的挑戰。我該如何走下去，該如何面對自己的成長(cháng)呢?現實(shí)是十分殘酷的，它不會(huì )給你一絲退縮的希望，它似乎正用一種極端的方式告訴你：“沒(méi)有人可以永遠不長(cháng)大，還是勇敢地面對它吧!”
我想，它是對的。記得別林斯基說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，所以青春時(shí)期比任何時(shí)期都強盛美好�！蔽覀円鲆鈿怙L(fēng)發(fā)的少年，我們將斗志昂揚地對未來(lái)說(shuō)：“青春，我們來(lái)啦!我們已經(jīng)準備好啦!”
霍金在只有兩根手指能動(dòng)的情況下都能戰勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧!
當今晚零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，童年就要離我們遠去了。別了，童年時(shí)代!因為你的天真無(wú)邪，我將適應未來(lái)的艱險與挑戰;因為你的幼小與稚嫩，我將走向未來(lái)的成熟與收獲!
陣陣風(fēng)吹過(guò)，掀動(dòng)了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個(gè)有志少年，做一個(gè)有為少年!
童年-五年級作文2
來(lái)也匆匆，去也匆匆，這就是童年。童年就像是塵封在我腦海中的寶藏，隨時(shí)等待著(zhù)我去打開(kāi)。
“喂!快來(lái)打球�！痹绯�，我躺在床上，小伙伴們在門(mén)外叫我�！拔�!快來(lái)一起游泳�！敝形�，小伙伴們又來(lái)喊我。哼!打球、游泳，那該多累，我這么胖才不去呢!我是夠胖的，最重的時(shí)候，都有110多斤了。媽媽總讓我減肥，我嘴上是答應了，可是……唉!所以，我的就噌噌地往上躥。
一天，我在看小伙伴們游泳，強強說(shuō)：“下來(lái)吧，可好玩了，水里可涼快了�！薄跋聛�(lái)吧，快下來(lái)吧!”別的小伙伴也起著(zhù)哄。我想：我要是下去了非得灌一肚子水不可，我才不要呢。我正要跑，幾個(gè)小伙伴一把把我拉下了水。剛一碰到水，我就慌了神，便大喊大叫：“救命!救命!”一邊喊一邊趕緊往上爬，等站起來(lái)一看，水才到小腿。小伙伴們早已笑得上氣不接下氣。 “膽小鬼!膽小鬼!”笑聲和叫聲交織在一起。我的自尊心受到了打擊，立刻大聲說(shuō)：“我不是膽小鬼!”一邊說(shuō)一邊往游泳池的深處走去。小伙伴們看我真的生氣了，連忙說(shuō)：“行啦，胖子，來(lái)，我們教你!”我一聽(tīng)他們愿意“教”我，高興極了，一個(gè)不注意又滑倒在水里。小伙伴們在笑聲中扶起了我，耐心教我游泳的要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我慢慢地掌握了技巧，越游越起勁了。
不久，我跟著(zhù)小伙伴們學(xué)游泳的事讓媽媽知道了，她怕我這個(gè)“胖寶貝”出危險，就時(shí)時(shí)地看著(zhù)我。一天，媽媽睡午覺(jué)時(shí)，強強來(lái)找我。我向他搖了搖頭，又指指正在睡覺(jué)的媽媽。強強走了，我的心也跟著(zhù)他走了。我緊盯著(zhù)媽媽手里正在搖動(dòng)的扇子，慢了，慢了，幾乎停了，停了。心中狂喜的我悄悄地踮著(zhù)腳尖下了地，一邊看著(zhù)媽媽?zhuān)贿吥闷鹦�，躡手躡腳地往門(mén)外走去，不小心一腳踩在一個(gè)軟綿綿的東西上。只聽(tīng)“汪”的一聲嚎叫，我嚇得鞋也顧不上穿，一口氣跑到了游泳池。一看，強強正和小伙伴們快活地在水里嬉戲，我也一下子扎進(jìn)蔚藍的池水里，啊，太舒服了!
如今，兩年過(guò)去了，可我還是忘不了那個(gè)夏天發(fā)生的趣事，每當翻開(kāi)日記本，我便仿佛又回到了那個(gè)帶給我無(wú)限歡樂(lè )的泳池。
童年-五年級作文3
熱鬧非凡的大街上，一位叔叔正在賣(mài)汽球，一位小朋友站在他的面前，眼巴巴看著(zhù)。那位叔叔從口袋中拿出一個(gè)個(gè)氣球。我望著(zhù)那一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球，勾起了那美好的回憶。
在寒假里我回到我的老家里，那里的空氣是那么清新，在老家一切都是那么的自由，愿意怎樣就怎樣。我吹了一個(gè)又一個(gè)氣球。氣球圓滾滾的像一個(gè)個(gè)小胖子的臉。一陣風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)氣球順著(zhù)風(fēng)飛走了。這時(shí)，我腦子里有了一個(gè)壞主意，準備搞一個(gè)惡做劇。我拿起了一個(gè)粉色的氣球，把它弄在水龍頭上，把水打開(kāi)。氣球從原來(lái)癟癟的變成圓滾滾的，像一位威武的大將軍。我埋伏在陽(yáng)臺的墻角，頭微微向下探望，靜靜地等待著(zhù)經(jīng)過(guò)這里的人。
有一位叔叔走了過(guò)來(lái)，機會(huì )來(lái)了！我拿著(zhù)氣球準備向那位叔叔發(fā)射。1，2，3，發(fā)射！中了！中了！我激動(dòng)地在心里歡呼著(zhù)。小腦袋微微露出一截向下看去，那位叔叔滿(mǎn)臉怒氣，生氣地說(shuō)：“哪個(gè)小屁孩扔的，別讓我知道，不然你就死定了�！蔽以谝慌园底缘靡馔敌χ�(zhù)，因為他完全不知道是一個(gè)女生干的。我拿了一個(gè)吹好的氣球，準備報復下愛(ài)動(dòng)人東西的弟弟。弟弟在睡覺(jué)，我拿了一根牙簽和氣球，踮起腳尖，生怕吵醒弟弟。慢慢地，我靠近弟弟的床，不小心碰到了弟弟的玩具鬧鐘。鬧鐘“叮�！钡仨懥似饋�(lái)，嚇得我后退了好幾步，還好沒(méi)吵醒他。我走到床邊，把氣球放在地上，拿起牙簽，往氣球上猛的一扎。躺在床上的弟弟頓時(shí)被嚇得哇哇大哭。媽媽聞聲起來(lái)一看便知道我欺負弟弟，原來(lái)的報復，現在居然成了媽媽為弟弟報復，讓我去掃地。
童年一去不還，冬陽(yáng)底下做的傻事，我也不會(huì )再做了。我是多么想念那些景色和人物��！我仿佛看見(jiàn)了冬陽(yáng)下的那個(gè)我。
童年-五年級作文4
童年，好熟悉，又好陌生、早已忘卻，卻在這時(shí)想起、
成長(cháng)的煩惱？這個(gè)主題班會(huì )好有意思，呵呵，似乎成長(cháng)時(shí)一直是煩惱誒、
小誒時(shí)候可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺，可以一天都在笑，一天都在哭，現在似乎一直都在不悲不喜。
好想再買(mǎi)一盒巧克力，坐著(zhù)，與伙伴分享。
童年，好好，一切都那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切都那么天真、
似乎每天都在桌子上，用筆觸碰著(zhù)紙張，沙沙沙的聲音，成為了現在的伴奏。
好懷戀童年，童年時(shí)，我們用圓規在桌上刻著(zhù)，墻上刻著(zhù)、刻著(zhù)我們兒時(shí)的約定，刻著(zhù)我們幼年的童真、
看著(zhù)同學(xué)錄，眨眼間，我們就分離了，大家都不在一起，一下子、似乎都散了、
流沙中卡不住的是時(shí)間，時(shí)間中找不到的是童年，童年中找不到的是煩惱。
看到小朋友們好開(kāi)心的玩耍，好可愛(ài)的笑容，才知道，原來(lái)生活那么容易滿(mǎn)足。
對小朋友來(lái)說(shuō)，一顆棒棒糖就可以高興一整天。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，一塊巧克力就可以開(kāi)開(kāi)心心。對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有一次滿(mǎn)分，才能開(kāi)心吧？
我好喜歡和小朋友玩耍，我的侄女經(jīng)常叫我姐姐，姐姐。我笑著(zhù)和她說(shuō)，是小姑。侄女想了半天，說(shuō)，姐姐不像小姑。我笑了，敲了敲侄女的頭，抱著(zhù)她走出去，說(shuō)，是是是，是姐姐。
陪著(zhù)侄女開(kāi)碰碰車(chē)，我漫不經(jīng)心的，侄女卻說(shuō)，小姑小姑，撞人了。小姑小姑，開(kāi)慢點(diǎn)。我按照她的要求做，她一直開(kāi)心的在玩。玩得好可愛(ài)，好開(kāi)心、
小朋友好容易滿(mǎn)足哦，陪他們過(guò)生日時(shí)，他們會(huì )用蛋糕的奶油整你，他們會(huì )用小刀仔細地切下蛋糕。他們會(huì )盯著(zhù)蠟燭，笑著(zhù)許愿。他們會(huì )抱著(zhù)禮物，不舍得拆開(kāi)。他們會(huì )牽著(zhù)你，到處跑。
童年，好漫長(cháng)，卻又好短暫，當你要碰到時(shí)，它卻遠離了。當你要遠離它時(shí)，它卻在你的腦海里揮之不去。我們總想著(zhù)自己長(cháng)大了，卻還不忘童年。那溫馨的童年，陪伴了我們很久很久。
揮之不去的，我們不要求走。來(lái)了就散的，我們不會(huì )責怪。只是希望能保留那淡淡的純真。
讓我們在定下一個(gè)約定，一起在我們的老地方，反反復復地走來(lái)走去。
童年-五年級作文5
美好的童年像一個(gè)五彩斑斕的百寶盒，里面珍藏著(zhù)無(wú)數童年的夢(mèng)幻和趣事。它們如同一顆顆光彩耀眼的明珠，聚集在一起，閃閃發(fā)光。當然，每一個(gè)百寶盒里都會(huì )有一顆最大最閃的明珠，它的深處就蘊含著(zhù)自己那些不為人知的童年秘密。那么，就讓我把它摘下來(lái)，和大家一起回憶。分享這個(gè)趣味童年。
在我的幼兒園的小伙伴中，有一個(gè)十分高傲的孩子。叫什么名字，我現在已經(jīng)忘卻了。一天，他帶了一大塑料袋的水果向我們炫耀，弄得大家都眼巴巴地望著(zhù)他在哪兒大口大口的吃。吃著(zhù)，他還說(shuō)：“世界上最好吃的水果就是櫻桃了�！闭f(shuō)完，一口把櫻桃吞了下去。
我不服，撅著(zhù)嘴�；丶液�，非要讓媽媽去給我買(mǎi)櫻桃。母親不依，我就躺在地上，一邊擦地板，一邊打開(kāi)“高級音響”，狂唱起來(lái)。不一會(huì )兒，我的眼淚和鼻涕就早已“飛流直下三千尺”了。媽媽沒(méi)辦法，只好勉強答應。
放學(xué)后，媽媽把我鎖在家里，說(shuō)是出去買(mǎi)菜，讓我在家里乖乖聽(tīng)話(huà)。做完朗誦作業(yè)，閑得無(wú)聊，無(wú)意間往陽(yáng)臺上一瞅，發(fā)現陽(yáng)臺的晾衣架上掛著(zhù)一個(gè)籃子，最重要的是籃子里有紅彤彤的東西。雖然沒(méi)吃過(guò)櫻桃，但顏色我是足以能夠分清楚的。我跑到陽(yáng)臺，想伸手去拿，但畢竟個(gè)兒太小，拿不到。但想吃櫻桃的欲望使我鼓起了勇氣，我搬來(lái)了板凳，小心翼翼地爬上去。隨手摸了一個(gè)后，迅速跑到臥室，生怕被所謂的“警察”給抓住。
我蹲在一個(gè)角落里，先用舌頭舔了舔“櫻桃”，覺(jué)得外皮沒(méi)有什么味道。接著(zhù)猛地一口——上來(lái)還感覺(jué)甜甜的，可后來(lái)辣勁就上來(lái)了，難以忍受的辣味嗆得我的眼淚，鼻涕直流。我生氣地把“櫻桃”摔在地上。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我痛苦地依偎在媽媽?xiě)牙�，向媽媽撒嬌，訴苦。待媽媽了解事情的經(jīng)過(guò)之后，便放聲大笑。笑過(guò)之后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“傻孩子，這是辣椒，不是櫻桃！看，這才是真正的櫻桃呢！”我一驚，趕忙拿來(lái)一嘗，��！真是天壤之別��！
童年，如繁星天空，亮點(diǎn)閃閃；如海灘拾貝，豐富多彩。美麗的童年記錄了幼時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，趕緊找出來(lái)，和我們一起分享快樂(lè )吧！
童年-五年級作文6
春天到了，她在嫩綠的小草尖上滑落；夏天到了，她在聒噪的蟬鳴間跳躍；秋天到了，她在枯黃的落葉間飛舞；冬天到了，她在銀色的大地上旋轉。她的身影無(wú)處不在。
春之華
早春的月形帶著(zhù)冬季的寒冷少許，但小草的探頭讓河邊那枯黃的外衣褪去，換上了嫩綠色的外衣，就像一塊塊綠寶石般耀眼。小女該最?lèi)?ài)春日里的小野花，叫不出名字的花兒。她是淡紫色的，花芯是嫩黃色的，她泛濫了山野。聽(tīng)，她的笑聲在整個(gè)山間索繞。春季也是播撒希望的季節，小女孩總愛(ài)跟著(zhù)爺奶奶身后，灑下希望。
夏之河
知了聲聲河水嘩嘩，那河邊少不了貧玩的小女孩，挽起衣袖，輕輕用手一捧：“哈哈，小魚(yú)兒被我捉到了！”小女孩高高興極了！耳邊傳來(lái)奶奶的呼喚，放下小魚(yú)兒就往家跑。這是為什么呢？原來(lái)是被奶奶警告不準去小河邊捉小魚(yú)，偷偷跑出來(lái)的，真是調皮��！月形有一股清泉，甘列清甜。那石頭下，供奉著(zhù)一個(gè)不知名的神，小女孩每次路過(guò)都會(huì )學(xué)著(zhù)大人模樣作揖。那佛像前有一株野生梔子，夏季只開(kāi)兩三朵花，卻格外芳香。
秋之實(shí)
落葉繽紛，小女孩爬上屋后的那座山，黃昏時(shí)候的月形格外動(dòng)人。滿(mǎn)山遍野的金黃不管是樹(shù)，還是那豐收的糧食，都在散發(fā)著(zhù)微笑。沒(méi)有舊時(shí)的傷感，小女孩格外的開(kāi)心，坐在山頂上，落日斜照，身邊跟著(zhù)大白狗，多么溫馨的畫(huà)面��！一人一狗，在秋季，微涼的黃昏。
冬之暖
月形的冬季是寒冷的，盡管如此，也抵擋不住小女孩貧玩的天性，穿得厚厚實(shí)實(shí)的，在地壩里東搗鼓下西搗鼓一下。忘了說(shuō)，盡管月形的冬天不下雪，但早晨起來(lái)也會(huì )打霜。田地里都裹上了一層銀色的外衣，柏樹(shù)也換上了銀妝，真的是銀裝素裹��！到了中午，太陽(yáng)才懶洋洋地露面了，一陣陣暖意來(lái)襲，小女孩玩得更起勁兒了，卻被奶奶無(wú)情打斷：“進(jìn)來(lái)吃飯了，看你的衣服，又玩得這么臟！”小女孩吐了吐舌頭，沖進(jìn)了屋子。冬天不冷，有最簡(jiǎn)單的溫暖，不管是陽(yáng)光，是奶奶的嘮叨，還是小女孩的天真稚氣。
燈火闌珊。再回首，已過(guò)十余個(gè)春夏秋冬。當我看到留在心底的風(fēng)景時(shí)，我的腦海漸漸憶起兒時(shí)的月形村，多年未見(jiàn)，不知它如今是何種風(fēng)光。只是我想念它，想念我那純真的時(shí)光
童年-五年級作文7
童年猶如細細的春雨，滋潤著(zhù)我的心田；童年猶如大顆大顆的糖果，香甜彌漫整個(gè)舌尖；童年猶如潔白的云朵，填滿(mǎn)整片蔚藍天空；童年猶如醇香的美酒，越品越是回味無(wú)窮。我的童年是在家鄉度過(guò)的，那里有我童年的所有回憶，是那么的美好……
時(shí)間定格在我兩歲時(shí)初春的一天。我扎著(zhù)兩條小辮，發(fā)出銀鈴一般的笑聲，顯得精神十足。我拎著(zhù)一個(gè)小籃子，奔跑在草地上。草地被陽(yáng)光籠罩著(zhù)，彌漫著(zhù)陽(yáng)光的氣味。我跑累了，就躺在草地上，草尖把我扎得癢癢的，逗得我咯咯直笑。蔚藍的天空，潔白的云朵，縈繞在鼻尖的陽(yáng)光的香氣，我陶醉了，竟不知不覺(jué)中睡著(zhù)了�！鞍�，怎么在這睡著(zhù)了，這孩子……”耳際響起爺爺的聲音，我揉了揉眼睛，向爺爺吐了吐舌頭，便跟著(zhù)爺爺回去了。一路上笑聲不斷，我覺(jué)得，我的童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。
炎夏，知了叫個(gè)不停，為悶熱的夏天增添了一絲生氣。夏天，爺爺的西瓜終于可以收獲了，那是我們的最?lèi)?ài)。西瓜一切開(kāi)，薄薄的西瓜皮，紅紅的果肉，鑲著(zhù)幾�！昂谡渲椤�，真讓人垂涎三尺。西瓜切好小片后，我們迫不及待地伸手去搶?zhuān)逻t一點(diǎn)就被吃光了�！俺缘脻M(mǎn)臉都是，嘴巴都紅了，慢點(diǎn)吃，還有呢�！睜敔斝Σ[瞇地說(shuō)�？粗�(zhù)大家狼狽不堪的樣子，我們都笑了。我覺(jué)得，我的童年是甜滋滋的。
秋天，落葉猶如一只只蝴蝶，飛向我們。爺爺在草叢里抓了蟋蟀，把一只給我，讓我和他斗蟋蟀。經(jīng)過(guò)一番生死搏斗后，爺爺的蟋蟀勝利了�！皝�(lái)，輸了給爺爺捶背�！薄盃敔�，不公平，肯定是你故意抓了一只瘦弱的給我�！薄昂呛�！”爺爺笑了起來(lái)，摸摸我的頭，我也跟著(zhù)一起笑了。我覺(jué)得，我的童年是充滿(mǎn)活力的。
初冬季節，雪花飄落，銀裝素裹，在雪白的天地間，你可以看到一群孩子正在打雪仗、堆雪人，我被打得滿(mǎn)身都是雪，好不快活。瑞兆豐年，明年將會(huì )是豐收的一年。此時(shí)我已經(jīng)是五歲了。我覺(jué)得，我的童年是充滿(mǎn)希望的。
童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的笑，是一朵七色花，充滿(mǎn)陽(yáng)光、香甜、活力和希望。童年還是我腦海中最珍貴的回憶。
童年-五年級作文8
童年是一只漂泊在汪洋大海的船只，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；童年是飛翔在天空的一只小鳥(niǎo)，自由自在；童年是一個(gè)美好的回憶，它記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。在我的童年里有一件十分有趣的事。
那是在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我拿著(zhù)一把大大的扇子坐在一棵大樹(shù)下，使勁地用扇子扇。但還是非常熱，我想：要是現在有涼涼的水果吃那該多好。我想著(zhù)想著(zhù)不知不覺(jué)地走到了廚房里的電冰箱面前找水果。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：家里怎么會(huì )沒(méi)有爽口的水果呢？恰好，我看見(jiàn)爸爸手抱著(zhù)個(gè)西瓜，又綠又圓的西瓜讓我饞得直流口水�！斑@么大的西瓜，果肉應該非常好吃，西瓜的汁應該像鮮紅的血一樣吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
我馬上跑到爸爸的面前撒嬌：“爸爸我要吃，我要吃�！卑职帜梦覜](méi)辦法，就拿起刀來(lái)把西瓜切成好幾份，遞給了我一塊。我伸手接了過(guò)來(lái)，不管三七二十一地就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就把一塊大大的西瓜吃的只剩下一塊皮了，吃完后感覺(jué)非常地舒服，非常地涼爽。忽然，我想起了自己在吃西瓜的時(shí)候好像沒(méi)有吐西瓜籽。我害怕地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绻盐鞴献殉赃M(jìn)肚子里會(huì )怎樣？”“當然有事�！眿寢尯苌衩氐卣f(shuō)，“西瓜籽會(huì )在你的頭上長(cháng)出一個(gè)西瓜來(lái)�！�
我聽(tīng)了媽媽給我講的事情后，非常害，心里急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。每一天都提心吊膽，擔心哪一天西瓜長(cháng)到我的頭上來(lái)。這樣的擔驚受怕使我不敢吃太多的東西和太多的水。怕給西瓜籽澆太多的“肥料”。我每天都會(huì )拿著(zhù)板凳跪在上面，看著(zhù)窗外，對著(zhù)天空就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不要讓西瓜長(cháng)在我的頭上，不要讓西瓜長(cháng)在我的頭上……”我說(shuō)了幾遍，但是天空像自行車(chē)下坡——踩（睬）都不踩（睬）我。
終于，紙包不住火，爸爸媽媽看我每天都這樣，便問(wèn)我：“最近怎么了？老是吃不多，問(wèn)你問(wèn)題又是一問(wèn)三不知，是不是有什么事情瞞著(zhù)我們？”我只好全部都招了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后便哈哈大笑起來(lái)�！吧笛绢^，我那是騙你的呢，沒(méi)有想到你居然當真了�！眿寢屨f(shuō)完后又哈哈大笑�！罢娴氖嵌何彝娴�，不是騙我的吧？”“真的，我沒(méi)有騙你�！薄疤昧�，我終于可以大吃一頓了。媽媽快去幫我多盛一碗飯，我一定要吃個(gè)夠�！�
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這樣五彩的貝殼托起了我五彩幸福的童年。
童年-五年級作文9
童年，就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面有許多天真浪漫的故事。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶被時(shí)間的流水刷的更加璀璨。
還記得那時(shí)我還沒(méi)有上學(xué)，我迷上了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片——《喜羊羊與灰太狼》。當看到有一集時(shí)，我瞪大了眼看見(jiàn)一只小羊在細雨霏霏中遇到了“壞蛋”——灰太狼，它一下子被灰太狼突如其來(lái)的出現驚呆了。你看它笨笨的，束手無(wú)策，目不轉睛，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，仿佛時(shí)間被停住了一樣。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧！當時(shí)灰太狼出來(lái)時(shí)我也被嚇了一跳。
突然我覺(jué)得灰太狼跳出來(lái)好可愛(ài)哦！我的腦海里突然想玩一下灰太狼那樣騰空而出，來(lái)顯示我天真可愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)：大姑娘上轎——頭一回。第一次玩這樣比較危險的“游戲”，我的心里有一絲膽戰心驚，可是不知是從哪里來(lái)的勇氣在鼓勵著(zhù)我，于是我便一瞬間“消失”了，咦？我去哪兒了？啊哈，告訴你吧，其實(shí)我躲在門(mén)后蹲了下來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)，對了，我正在等待合適的機會(huì )跳出去。
時(shí)機到了，我便跳出去“哇”地加了一聲，結果叫完后我便摔了個(gè)跟頭，但是我的臉上比沒(méi)有那豆大的淚水，依舊是那陽(yáng)關(guān)般的笑容�？墒俏覜](méi)有有放棄，似乎一心想要把這個(gè)“游戲”玩成功，我從地上慢吞吞爬起，又躲在門(mén)后蹲了下來(lái)，又跳了出去，結果沒(méi)有站穩摔了個(gè)四腳朝天�！鞍ミ稀蔽以诘厣弦贿叴驖L，一邊喊痛，也許叫出來(lái)可以讓痛消失，面對兩次失敗，我已經(jīng)絕望了，而且兩次都摔了，但是在緊要關(guān)頭我想到了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：失敗乃成功之母�！耙氤晒Ρ仨氁�(jīng)過(guò)失敗，人要在哪里摔跤，就要從哪里爬起來(lái)，一步一步走向成功的道路上�！蔽冶銖牡厣铣粤Φ嘏榔饋�(lái)，又在門(mén)后面蹲了下來(lái)，可是這一次卻非常異常。我又像剛才那樣跳了出去，咦？沒(méi)有摔倒，OH，YES！我歡呼著(zhù)，飛騰著(zhù)，似乎我整個(gè)人都瘋了一樣，在那里亂跳。我想了想有可能是老天爺看到我這么堅持不懈，所以幫助我�！爸x謝老天爺！便給他吃了一飩大餐。正當我熱情款待的時(shí)候，我聽(tīng)到了腳步聲，不用說(shuō)我也知道是誰(shuí)，是媽媽?zhuān)∥宜妥吡丝腿撕�，我躲了起�?lái)，媽媽來(lái)了，我鉆進(jìn)了媽媽的懷里，躺在媽媽?xiě)蚜�，�?jiǎn)直是享受！
它就像跳動(dòng)的音符一樣，為我的童年增加一段了美好的旋律！
童年-五年級作文10
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。每個(gè)人的生活都離不開(kāi)樹(shù)，我的童年時(shí)光里有很多關(guān)于樹(shù)的故事。
樹(shù)洞里的寶貝
三年級的暑假，我和小伙伴在花園里玩。無(wú)意之中，我們發(fā)現有一棵大樹(shù)下面有一個(gè)洞。我們很是開(kāi)心，決定把自己最喜歡的東西全都放到樹(shù)洞里，等我們老了以后再拿出來(lái)留作紀念。我急忙跑回家，把放在桌子上的各種折紙（這不是普通的折紙，這是我對照著(zhù)教程折了整整一天的杰作）全都塞進(jìn)了樹(shù)洞里。以后的日子里，我時(shí)不時(shí)的就往里面再添點(diǎn)寶貝。一天我路過(guò)樹(shù)洞，想看看我們的寶貝，不看不得了，一看嚇一跳。我們的寶貝全都沒(méi)了，連個(gè)渣都沒(méi)剩。我嚇了一大跳，心想：“一定是打開(kāi)的方式不對�！庇谑菍χ�(zhù)樹(shù)洞說(shuō)：“樹(shù)洞樹(shù)洞快顯靈，快把寶貝變回來(lái)�！边@時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你又發(fā)什么神經(jīng)呀，和樹(shù)聊起來(lái)了�！蔽腋嬖V了媽媽事情的真相，媽媽告訴我，她今天看到一個(gè)收破爛的在這里掏出一堆東西，開(kāi)心地走了。��！我的寶貝呀！
樹(shù)杈上的鞋
一天，一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：“那些游戲我都玩夠了，咱們來(lái)玩踢鞋吧，看誰(shuí)踢的高�！蔽覀兌纪饬�。于是我們便開(kāi)始了，大家紛紛抬腳把鞋子踢到天上去。輪到我踢了，我一抬腳，右腳的鞋飛了，接著(zhù)像流星墜落一樣往下墜。不幸的是，我的鞋掉在了樹(shù)杈上，抖了一下，然后穩穩的掛在了樹(shù)上。小伙伴笑得都快喘不過(guò)氣了。我們嘗試了多種方式，都無(wú)法把它拿下來(lái)。沒(méi)辦法，我只好回家叫媽媽。媽媽用石頭把鞋砸了下來(lái)，然后把我揪回家了。
徒手打樹(shù)瘤
一年級時(shí)，我走在路上，看到一棵柳樹(shù)上長(cháng)了樹(shù)瘤，特別影響美觀(guān)。我決定幫大樹(shù)把樹(shù)瘤給打回去。走到大樹(shù)旁，剛想打，突然想到：“我就這么光明正大地打，被大樹(shù)看見(jiàn)，大樹(shù)肯定會(huì )很痛的，我就要趁大樹(shù)不注意，突然把樹(shù)瘤給打回去，這樣就不痛了�！庇谑�，我假裝路過(guò)，走了幾步，突然轉身，重重地打了樹(shù)瘤一下。那一瞬間，我仿佛覺(jué)得我那只手沒(méi)有了。接著(zhù)看到手背破皮了……
萬(wàn)物有靈，我相信樹(shù)木也有心靈，我童年里的那些樹(shù)，像神靈守護著(zhù)我的童年。
童年-五年級作文11
“我要快點(diǎn)長(cháng)大！”這句話(huà)，有多少人在兒時(shí)在心中暗暗念道，默默向大人宣戰？
我想，每個(gè)人都不會(huì )忘得了這句話(huà)。對啊，小時(shí)候，我們常會(huì )納悶地看著(zhù)居高臨上的大人們低著(zhù)頭，看著(zhù)我們的小個(gè)子，開(kāi)著(zhù)玩笑，比劃著(zhù)我們的身高，那時(shí)的我，總會(huì )憤憤不平的嘟囔幾句，回頭再吃多點(diǎn)飯，狠狠地塞滿(mǎn)一嘴子，盼著(zhù)營(yíng)養多一點(diǎn)，能早日長(cháng)大。這時(shí)想起那多么哭笑不得行為，卻讓我深思，長(cháng)大真的有那么好嗎？?jì)簳r(shí)的愿望真的那么美好嗎？
三歲，正是一個(gè)孩子開(kāi)始對世間之事有了懵懵懂懂的印象的時(shí)期，三歲定八十，正是由此而來(lái)。但在我的三歲，世界根本就沒(méi)有那么復雜。明明只是一個(gè)稚氣小兒，卻總以為自己已經(jīng)很大，不需要媽媽在后面追著(zhù)我們來(lái)喂飯，可以自己去“闖蕩”了。五個(gè)小孩，光著(zhù)小腳丫，跑到殘屋舊墻的陰暗角落，開(kāi)始了冒險的旅程，我正是其中一個(gè)冒險者。一面墻，不高，對于小孩來(lái)說(shuō)那可是俊俏的山崖，高高仰起頭也無(wú)法窺探到墻頂。小小困難又怎能?chē)樀轿覀冞@一群初生的牛犢？每個(gè)人都欲欲一試，借助旁邊的一堆柴草，蜂擁而上。結果是怎樣已經(jīng)不重要了，記憶中重要的是晚上洗澡時(shí)，看著(zhù)一道道的淤痕，受著(zhù)媽媽的嘮叨，嘴卻不住的往上翹，傻乎乎的笑著(zhù)，那一份藏不住的滿(mǎn)足……這是我三歲的童年。
我六歲了，該上小學(xué)了。沒(méi)有太多對校園的憧憬與興奮，也沒(méi)有對上學(xué)的不情愿，只是知道我應該去上學(xué)，小學(xué)校園是我未來(lái)六年的另一個(gè)家。在這六年，我嘗到了友誼的甜，分離的苦，得到嘉獎的快樂(lè )，被老師責罵的尷尬……教室里，自習課時(shí)不斷地吵鬧：老師突然出現的怒罵：吵鬧中偶然一絲的寂靜：運動(dòng)會(huì )，同學(xué)活躍矯健的身影等等的畫(huà)面早已在不知不覺(jué)中深埋入骨。最深的，還是畢業(yè)時(shí)全班拍的那一張不大的照片，是所有人成長(cháng)的印記，等待來(lái)日我們長(cháng)大再把它拿出來(lái)細細回味，是時(shí)間的洗禮沖刷不掉的。我們一眾同學(xué)的友誼已被這張照片凝成一股，有著(zhù)無(wú)盡的力量，如那天邊光滿(mǎn)四射的旭日。這是我小學(xué)的童年。
如今，小學(xué)已成為過(guò)去，童年也隨之飄走。我們已經(jīng)在慢慢長(cháng)大，成為一名中學(xué)生，長(cháng)高了，力氣變大了，這本來(lái)是我們小時(shí)所想要的，可是沒(méi)有興奮，沒(méi)有喜悅，只有一個(gè)堆堆的書(shū)本等待我們，這并不是我們所想的。每一樣事物都有兩面，利害雙修，伴隨長(cháng)大的往往是更多的責任，我們幼時(shí)只看到了好的那一面，但事物是圓滿(mǎn)的，我們忽視了不好的那一面。
長(cháng)大是好是壞，我們說(shuō)不清，但是我清楚地知道，長(cháng)大不論好壞，童年都已經(jīng)留不住了……
童年-五年級作文12
時(shí)間飛逝，好像昨天還是不懂事的幼兒園里的一份子，今天就變成了一名即將讀六年級的學(xué)生，生活越來(lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達，我們的童年生活也很幸福。
這次暑假，老師讓我們從長(cháng)輩們的口中了解家鄉生活的變化，長(cháng)輩們的童年生活與我們有什么不同，了解長(cháng)輩們童年生活的辛苦和艱難，可是我覺(jué)得他們的童年生活雖然比我們的環(huán)境差一點(diǎn)，但也絕不會(huì )像老師所說(shuō)的那么辛苦。
在這次放暑假的一天晚上，我由于疲憊，早早的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，我發(fā)現周?chē)囊磺卸甲兞�，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有公路汽車(chē)，更沒(méi)有寬闊的馬路，只有一些田地和狹窄的小路，我發(fā)現那里的人住的房子和我外婆家的房子差不多，我坐在石頭邊休息，可那些人都在種田，那時(shí)候每家每戶(hù)都有屬于自己的田地，有的人工作一整天換來(lái)一點(diǎn)錢(qián)，而那些小孩子，有的在家里幫父母做家務(wù)，有的出去照顧一些田地里的蔬菜，很少有孩子上學(xué)，因為那時(shí)候條件都不是很好……就這樣，我睡到了早晨。
醒來(lái)以后，我便立刻想到了夢(mèng)中的情景，居然和老師講的一模一樣，但我還是半信半疑，畢竟那只是一個(gè)夢(mèng)。第二天中午，要吃飯了，正巧那天外婆、外公在我家吃飯，于是我們便在一起吃飯，那天飯菜特別好，我狼吞虎咽，自然在桌邊會(huì )留下飯粒，外婆看見(jiàn)了，便生氣地說(shuō)：“章玲，你怎么可以這樣浪費食物，這些米飯都是農民辛辛苦苦中出來(lái)的，你們現在生活那樣美好，以前那樣貧苦，在我十歲生日那年，我的父親送給我一件珍貴的'禮物—一支鉛筆，那時(shí)候家里窮，一支鉛筆是非常珍貴的，而我根本舍不得寫(xiě)，而你們現在呢？根本不用鉛筆了，而是用鉛芯筆、圓珠筆。在我們小時(shí)候，根本就沒(méi)有什么玩具，我們只是經(jīng)常去河里捉蝦、摸螺螄，瞧瞧你們現在，有這么好的學(xué)習環(huán)境，都不好好珍惜，我們以前都沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，要是可以上學(xué)，我們的學(xué)習態(tài)度肯定比你們好，你們真是身在福中不知福！”
聽(tīng)了外婆的話(huà)，我也有些慚愧，我終于了解到了以前外婆他們是多么辛苦，現在生活在越來(lái)越好，競爭力越來(lái)越強，長(cháng)輩們的童年生活與我們真是天差地別！
童年-五年級作文13
童年發(fā)生的事情就像天上的星星一樣，數也數不清。然而，每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。
我們都曾有過(guò)純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真與善良，不用理會(huì )身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂(lè )的成長(cháng)，只是在嬉戲、玩耍。但時(shí)間總是那么的匆匆與短暫，曾經(jīng)美好的童年現在已化為泡影，現在的我們能做的只是追尋童年那美好的片段，卻不能再重來(lái)。
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(cháng)起來(lái)，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現在你的眼前。
小時(shí)侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫(huà)“臉譜”，當然不是在紙上畫(huà)，而是——在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫(huà)成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫(huà)成這樣真是可惜。正在我高興的看著(zhù)自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸熟睡的臉上微微一皺，好像感覺(jué)到了什么，爸爸睜開(kāi)眼看著(zhù)我，當他看到滿(mǎn)地的水彩和顏料。我一愣，看著(zhù)他一臉茫然的樣子，便哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿(mǎn)地的水彩顏料和水，看著(zhù)我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發(fā)現自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也顧不得對我訓斥了，就馬上飛快的跑進(jìn)衛生間，用水嘩嘩的搓洗著(zhù)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了；但是我仍記憶猶心。
你看！我小時(shí)侯多調皮呀！直到現在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢！
童年-五年級作文14
兒時(shí)的記憶在腦海中猶如一顆明星，熠熠生輝。
夏夜遐想
在我兒時(shí)的記憶中，總有一位身穿長(cháng)袍大褂，手拿響木的說(shuō)書(shū)人在村口說(shuō)書(shū)，而我總是擁在奶奶的懷抱中，聽(tīng)她用那老生常談的語(yǔ)氣中訴說(shuō)著(zhù)各種悲惋動(dòng)人的故事，其中，最令我感動(dòng)的就是牛郎與織女的故事，當時(shí)的我多么希望能夠一睹牛郎和織女的真容啊，于是，我一不做二不休，約了鄰居家哥哥，在七夕節的時(shí)候，一起去看牛郎織女。
等到了那天晚上，夜深人靜時(shí)，我與鄰居家哥哥輕手輕腳地爬上了滿(mǎn)是葡萄的藤架，靜靜地待在天臺，望著(zhù)綴滿(mǎn)星星的夜空，絲毫不受蚊子叮咬的影響。我一心一意地等著(zhù)牛郎織女，為他們想象編寫(xiě)后續故事，可等了大半個(gè)夜晚，也沒(méi)看到牛郎織女，我無(wú)奈之下，只好放棄，頂著(zhù)滿(mǎn)身的包去跟奶奶訴苦。
懷戀，兒時(shí)的天真無(wú)邪。
大廚奶奶
與同伴玩耍歸來(lái)，早已饑腸轆轆，離家還遠，就能聽(tīng)到奶奶切菜下鍋的聲音，不禁欣喜地加快了腳步。一跨過(guò)門(mén)檻，就看見(jiàn)奶奶圍著(zhù)圍裙熟練地切菜，而小小的我，目不轉睛地盯著(zhù)奶奶。嫻熟地顛勻，撒料，原來(lái)平淡無(wú)奇的蔬菜在奶奶的手里排列得整整齊齊，像一排排昂首挺胸的小士兵，等待著(zhù)油鍋的訓練。各種調味品在我的眼中就成為了一個(gè)個(gè)飛舞著(zhù)的小仙子，隨著(zhù)奶奶的動(dòng)作飄然落下，等待著(zhù)為青菜施展魔法，錦上添花。不一會(huì )兒，一盤(pán)色香味俱全的炒青菜就在奶奶的手中誕生了，這時(shí)的我立馬動(dòng)起筷子狼吞虎咽了起來(lái)，心中無(wú)比快樂(lè )。
懷戀，兒時(shí)的樸實(shí)無(wú)華。
山中捉螢
每當到了夏天，鄉下的各種昆蟲(chóng)，便活躍了起來(lái)，尤其到了晚上，處處都是蟲(chóng)子的鳴叫聲。我和我的小伙伴們也按耐不住了，找了幾個(gè)玻璃罐，拿起小背包，說(shuō)走就走，爬上了村子后面那座矮矮的山頭。我背著(zhù)小背包，打著(zhù)手電筒，四處尋找螢火蟲(chóng)的下落，可是什么也沒(méi)有找到。失望的我垂頭喪氣地坐在一棵大樹(shù)的旁邊，望著(zhù)被樹(shù)葉剪得斑駁離碎的天空，心中嘆了一口氣。沒(méi)想到，我一轉身，就發(fā)現了幾只螢火蟲(chóng)，只是被手電筒刺眼的光遮住了，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫。那幾只螢火蟲(chóng)，正發(fā)著(zhù)微弱的光，我心中的希冀也被這道光給點(diǎn)燃了，于是，整個(gè)晚上，我就追著(zhù)那幾只螢火蟲(chóng)，一邊追一邊喊：“螢火蟲(chóng)，你別跑，快到這里來(lái)�！�
結果螢火蟲(chóng)一只沒(méi)抓到，瓶子倒摔碎了不少。
懷戀，兒時(shí)的頑皮可愛(ài)。
兒時(shí)的回憶猶如那幾只螢火蟲(chóng)，帶著(zhù)微弱的光芒，飛到了我的心中，很遠很遠。
童年-五年級作文15
童年，似書(shū)似畫(huà)，似酒似茶。
耳畔掠過(guò)鞭炮聲響。院子里，一束一束火焰從小小的木柱上竄了出來(lái)，如同霓虹閃現，又似天女散花。此情此景，引我重回童年……記憶中的童年，紅色的對聯(lián)，滿(mǎn)碗的餃子，孤傲的月亮，璀璨的焰火，便是熱鬧非凡。
幾個(gè)小孩就著(zhù)月光在那里偷偷摸摸，進(jìn)了房間立馬就分工行動(dòng)：你，進(jìn)去拿火柴，你，去拿紙，你你，進(jìn)去取瓜子，還有……這是在做什么呢？”走，咱們去燒瓜子！快點(diǎn)，可真夠磨嘰！“看那大的，擺足了一個(gè)頭頭的風(fēng)范，毫不猶豫的把那小不點(diǎn)也拉下水，那神態(tài)，那語(yǔ)氣，嘖嘖。
小小的火苗漸漸燃盡，在一陣煙霧中，黑頭涂臉的瘋小子們睜開(kāi)了眼，從那幾塊破磚頭下面，一堆黑乎乎的干柴下面，刨出了令他們神秘兮兮的東西——一堆又焦，又糊還黑不怵怵的瓜子！揮舞著(zhù)臟兮兮的小手，如同進(jìn)入了極樂(lè )世界一般歡呼大叫，用著(zhù)勁去剝那些”戰利品“們，叫囂著(zhù)要把它們吃掉，真可謂英氣十足！可是，大孩子剛一吃，臉便瞬間僵住了，那神態(tài)足可稱(chēng)為”呆若木雞“嗯——額，好——吃！“說(shuō)出這句話(huà)，好像是萬(wàn)般艱難，令人恍然大悟：這瓜子的味道，肯定不好吃。
大的裝著(zhù)不說(shuō)，老二為了辛苦的”勞動(dòng)“成果，也不說(shuō)，老三硬著(zhù)不說(shuō)……那小不點(diǎn)怎么會(huì )不說(shuō)呢？他才沒(méi)有那個(gè)意識呢。只見(jiàn)他見(jiàn)大家都說(shuō)好吃，早都迫不及待的想要吃上一口。旁邊的人想要阻止，卻已是來(lái)不及了。讓人跌破眼鏡的是，這小不點(diǎn)，也不知是太無(wú)知，還是太聰明，竟然樂(lè )得蹦了起來(lái)，大叫：好吃！”呵呵，好吃，好吃“”嗯，對，好吃“”那是“一種人臉上展開(kāi)了獨屬于無(wú)賴(lài)的笑臉，附和著(zhù)。頓時(shí)寂夜里的一個(gè)角落，傳出了叫好聲一片——還有激情昂揚的總結宣講……那個(gè)小不點(diǎn)就是我呀！
光陰似箭，日月如梭——當年如我，樂(lè )的開(kāi)心的品嘗苦瓜子，回憶如當年，月華如練，長(cháng)是人千里。童年清風(fēng)，亂在歲月煙雨里，童年溫馨，銘刻骨里心間。（給我一縷陽(yáng)光作文）
童年如書(shū)，鐫刻花樣年華；童年似畫(huà)，揮灑似水流年。
童年如酒，熱烈如火熊熊燃燒；童年似茶——苦澀，散著(zhù)清香……
【童年-五年級作文】相關(guān)文章：
五年級童年滋味作文04-12
五年級難忘童年作文04-10
五年級媽媽的童年作文03-25
五年級童年的朋友作文03-31
童年趣事作文小學(xué)五年級03-29
五年級童年生活作文03-24
五年級童年的有趣作文03-31
五年級童年的傻事作文03-31
五年級童年作文300字03-22
童年的笑聲五年級作文05-20