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五年級快樂(lè )的童年作文

時(shí)間:2022-10-01 16:35:47 五年級作文 我要投稿

五年級快樂(lè )的童年作文集合七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的五年級快樂(lè )的童年作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級快樂(lè )的童年作文集合七篇

五年級快樂(lè )的童年作文 篇1

  童年是快樂(lè )的。在童年里有許多事情是值得回憶的,那下面就請聽(tīng)聽(tīng)我的快樂(lè )的童年。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干,看著(zhù)小伙伴們在河里快樂(lè )地游泳,心里很羨慕,于是我決定學(xué)游泳。 聽(tīng)別人說(shuō)學(xué)游泳很困難,一不小心就會(huì )被水嗆著(zhù)。這時(shí)我心里出現了恐懼感,恐懼感使我膽戰心驚,但看到水平如鏡的河面,心想:我還是一個(gè)男子漢呢,有什么好怕的呢?我的恐懼感一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  我來(lái)到了碼頭邊,穿著(zhù)游泳衣,大無(wú)畏地跳到河里。在水里,我不像別人游得那么輕松自在,我很費勁,好像手和腳都和我對著(zhù)干似的,不聽(tīng)指揮,我往東,它偏偏往西。不一會(huì )兒,我也能像別人那樣在水中游來(lái)游去。我決定把游泳衣脫一下來(lái),改用雙手死死地拽著(zhù)游泳衣,生怕喝水嗆著(zhù)。一開(kāi)始,我還是像以前那樣來(lái)回自如。但是過(guò)了一會(huì )兒,感覺(jué)很費力。由于心里緊張,我的手松了一下,誰(shuí)知游泳衣竟一下子跑出我的手掌外,我一連喝了幾口河水,嗆得我嗷嗷直叫。不知什么時(shí)候,我的手里抓住了游泳衣,我這才得救。望著(zhù)平靜而又危險的河,我不能“望河興嘆”我決定繼續游,直到學(xué)會(huì )了為止。就在這時(shí),我想到了一個(gè)絕妙的方法。就是用手拽著(zhù)船游來(lái)游去。果然,這個(gè)辦法非常有效,讓我在短時(shí)間內學(xué)會(huì )了游泳。

  雖然這次游泳好幾次被嗆著(zhù)了,但我嘗到了成功的喜悅!皥猿,堅持,再堅持”,這七個(gè)大字一直在我腦海里浮現著(zhù)。

五年級快樂(lè )的童年作文 篇2

  賣(mài)豆腐花了,賣(mài)豆腐花了,又香又滑的豆腐花……”一聲聲清脆的叫賣(mài)聲如歌聲般蕩漾在大街小巷中,環(huán)繞在千家萬(wàn)戶(hù)。

  放學(xué)了,我們肚子餓得咕咕叫,我們都似小饞貓般,聞著(zhù)香味,尋著(zhù)叫賣(mài)聲,找到了那位賣(mài)豆腐的人。走近一看,原來(lái)是一位老奶奶。她的皺紋縱橫交錯,白發(fā)夾雜在黑發(fā)之中,身體看上去卻很硬朗。臉上一直都掛著(zhù)笑容,眼睛偶爾瞇成一條線(xiàn)?匆(jiàn)有人來(lái)買(mǎi)豆腐花,她彎下腰,把肩上擔著(zhù)的裝著(zhù)豆腐花的一個(gè)小缸輕輕地放下了下來(lái),拿開(kāi)外面包著(zhù)可以用來(lái)保溫和阻擋空氣進(jìn)入的塑料袋的蓋子,從籃筐里拿起一個(gè)小碗,將白塑料袋套在碗里,再拿起一把扁平的小鏟,小心翼翼地刮起一層層的豆腐花裝進(jìn)碗里,最后再用勺子舀起一勺白糖慢慢地倒進(jìn)碗里,白糖順著(zhù)縫隙浸透在每一處,香氣四溢。奶奶從碗里提起塑料袋,再放根吸管進(jìn)去,打個(gè)結,遞給胖子。

  “奶奶,兩塊錢(qián),給您!

  奶奶接過(guò)錢(qián),轉頭望望我們,露出親切的笑容。我們這群小饞貓你看看我,我看看你,都想吃那碗豆腐花。大魔王狡猾地轉了轉眼珠子,笑著(zhù)說(shuō)“胖子,你早上弄壞我新買(mǎi)的刨刀,我不用你還了,請我吃豆腐花吧!”胖子拿出兩元給大魔王,兩人各買(mǎi)了一碗,吃得津津有味,我們看得口水也要流了出來(lái)。奶奶彎下腰又裝了幾碗給我們。我們急忙地說(shuō)“奶奶,您干什么?”“吃吧,吃吧,也賣(mài)不完!迸峙治(zhù)豆腐花,臉上的肉鼓得像個(gè)包子,忙向奶奶道謝“奶奶,以后我天天都來(lái)買(mǎi),讓您賺大把大把的錢(qián)!”奶奶笑得不亦樂(lè )乎。吃完豆腐花的我們便邁著(zhù)輕快的腳步,帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容走回家。

  八年后,我獨自走在那條熟悉的街,下起了淅淅瀝瀝的雨,遠處傳來(lái)悠揚的聲音“賣(mài)豆腐花了,賣(mài)豆腐花了……”我買(mǎi)了一碗。心中不由得滑過(guò)一絲暖流,不由得憶起那段快樂(lè )時(shí)光,那位奶奶,那段童年。

五年級快樂(lè )的童年作文 篇3

  童年,是一串閃爍的珍珠,是一輛載滿(mǎn)歡樂(lè )的大卡車(chē),是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,是一本內容豐富的書(shū)……童年,牽著(zhù)我的.手在田野里狂奔,在小溪里捉泥鰍,在屋子里藏貓貓……

  “哈哈哈,哈哈哈……”一陣歡笑聲伴著(zhù)水的嘩嘩聲撲面而來(lái),是誰(shuí)家的小孩呢?原來(lái)是我們這一群野孩子正在打水仗。我們分成兩組:我、姐姐、張斌哥一組,敵人是馮文文、月亮姐和嬌氣的彭露姐。我們兩組選好各自的陣地,一場(chǎng)生死決戰開(kāi)始了。

  我拿著(zhù)一根木棒,姐姐摘下自己的草帽用來(lái)盛水,張斌哥沒(méi)有武器,他就用手潑。敵方也很機靈,參謀長(cháng)月亮姐躲在一塊大石頭后。戰斗開(kāi)始,我迅速的用力用木棒向敵方打水,姐姐用帽子舀水向敵方潑,張斌哥不甘示弱,雙手不停的舞動(dòng)。大戰才開(kāi)始。我們就讓對手措手不及?墒撬麄兒芸炀头住陣腳,用盡全力地向我們潑水。你來(lái)我往,很快,在我們強大的攻勢面前,彭露姐第一個(gè)“犧牲”了。此時(shí)我方在人數上占據優(yōu)勢,眼看勝利在望,我們越戰越勇,忽然,我的腳踩到一個(gè)滑溜溜的東西,我沒(méi)站穩,一下子摔倒了!鞍,好大一條魚(yú)!”姐姐驚喜地大叫。其他人趕緊過(guò)來(lái)幫忙。張斌哥一撲,接著(zhù)大吼道:“捉住了,一條大家伙!”一場(chǎng)水仗到此結束,我們在小溪邊點(diǎn)燃柴火,把這意外的獵物烤了吃掉。

  已近黃昏,小溪邊還傳來(lái)陣陣歡笑聲……

  快樂(lè )的童年深深地刻在我的腦海中,使我永遠不會(huì )忘記。

五年級快樂(lè )的童年作文 篇4

  “ 家是溫暖的國,國是千萬(wàn)個(gè)家”家庭是構成社會(huì )的單位,是組成國家的零件。神州大地上的每一個(gè)家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵,構成了絢麗多彩的祖國大花園。我家這朵花更是獨放“異”彩。不信?那就和我一起來(lái)看一看吧。

  家庭知識比賽

  “現在比賽開(kāi)始,第一個(gè)題目是對古詩(shī),我說(shuō)上半句能對出下半句,請聽(tīng)題:‘梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行’請對后兩句,開(kāi)始!”話(huà)音剛落,姥爺就就舉手,說(shuō):“綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲!薄盎卮鹫_,加五分!”這時(shí),姥姥提出了抗議:“我上學(xué)時(shí)間短,學(xué)問(wèn)少,可不可以換個(gè)題目?”“沒(méi)問(wèn)題!蔽宜斓卮饝,“那就來(lái)腦筋急轉彎吧,請聽(tīng)題:如果有個(gè)輛車(chē),小明在開(kāi)車(chē),小紅和小華坐在后面,請問(wèn),這是誰(shuí)的車(chē)?”客廳里一片沉寂,我一臉得意!拔抑!蓖蝗,一個(gè)清亮的聲音打破了沉默,“車(chē)是如果的,因為如果有輛車(chē)!眿寢尩靡庋笱蟮卣f(shuō)!澳阍趺粗?”我不可思議的問(wèn)道!耙驗槲乙部催^(guò)呀!”我當場(chǎng)石化。

  歡樂(lè )傳真

  “歡樂(lè )傳真”游戲規則是這樣的:由我想一個(gè)表示動(dòng)作的詞寫(xiě)在紙上給爸爸看,爸爸呢,則調動(dòng)自己的鼻子眼睛把它準確地表演出來(lái),媽媽把爸爸的表情畫(huà)在紙上。爸爸媽媽聽(tīng)了,一致舉手贊成。

  我在紙上寫(xiě)了一個(gè)詞,遞給爸爸,爸爸看了看,一副胸有成竹的樣子,說(shuō):“這還

  難得了你爸爸我?“說(shuō)著(zhù)就表演起來(lái)。呵!只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,仰起頭,又用手畫(huà)了個(gè)圓圈,媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白,更是著(zhù)急地抓耳撓腮,只好一遍遍重復做著(zhù)?戳艘粫(huì )兒,媽媽似乎明白了,在本子上飛快地畫(huà)了起來(lái)。我湊上去一看,好么,一個(gè)光溜溜的大冬瓜腦袋,仰著(zhù)頭看月亮,媽媽十分肯定地說(shuō):“你寫(xiě)的是望月吧?”“我明明寫(xiě)的是‘坐井觀(guān)天’,怎么會(huì )是‘望月’呢?”媽媽一聽(tīng),就責怪爸爸 : “看你表演的是什么嘛?”爸爸反擊了媽媽一句:“你畫(huà)的不好,還怪我呀,這不是‘坐井觀(guān)天’嗎?”,說(shuō)著(zhù),爸爸仰了一下頭,又表演了一次,爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。

  不僅家庭生活發(fā)生了天翻地覆的變化,宇宙的新陳代謝,社會(huì )成員的依賴(lài)制度等深刻的發(fā)展規律以及改革開(kāi)放以來(lái)人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國的蓬勃向上、欣欣向榮的明天!

五年級快樂(lè )的童年作文 篇5

  說(shuō)起童年的樂(lè )事仔細想一想還是有很多。我來(lái)寫(xiě)一件。

  小時(shí)候去太太家玩,外面突然下起了太陽(yáng)雨,當時(shí)正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。

  我和弟弟坐在門(mén)前,一伸手就碰見(jiàn)了綿綿細雨!坝晔菬岬!”弟弟說(shuō)!皩ρ!”我說(shuō),“因為是夏天,所以雨是熱的!”

  我跑到了雨中,仿佛在洗澡,弟弟也學(xué)著(zhù)我跑到了雨中,弟弟笑著(zhù)說(shuō):“真好玩!”媽媽看了并沒(méi)有阻止我們!皩氊悅儭眿寢屨f(shuō),“頭發(fā)濕了會(huì )感冒,帶上防雨帽就不怕了!蔽液偷艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭。

  我和弟弟開(kāi)心極了,我們一會(huì )兒手牽手并肩而行,一會(huì )兒蹦蹦跳跳!坝曛新介_(kāi)心嗎?”媽媽問(wèn)。我們看見(jiàn)大人們已經(jīng)都站在門(mén)口看著(zhù)我們,我們姐弟倆玩得更起勁了,弟弟興高采烈地說(shuō):“姐姐,轉圈轉圈轉圈!”

  我們身子相對,手拉手,一起轉圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時(shí)候,我和弟弟同時(shí)放開(kāi)了手,我們兩個(gè)人跌跌撞撞,突然我們坐到了地上,異口同聲地說(shuō):“好暈!”大人們已經(jīng)笑得前仰后合了。

  這件事讓我有了一個(gè)快樂(lè )的童年記憶!

五年級快樂(lè )的童年作文 篇6

  童年是詩(shī),童年是歌,童年是夢(mèng)。童年是彩色的,是快樂(lè )的,是令人回味的。童年猶如沙灘上的一粒粒沙子,金燦燦,亮閃閃。今天我將為你奉獻出其中一粒最大最亮的。

  記得有一次,在家無(wú)聊,便纏著(zhù)媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來(lái)玩。我喊來(lái)家中也有這個(gè)玩具的伙伴,興高采烈地來(lái)到空地上。我擰開(kāi)管子頂端的蓋子,抽出藏在管子中的一根棒,它由兩個(gè)小棒拼在一起,中間有一層薄薄的膜,膜上沾著(zhù)一些液體。我迫不及待地深吸一口氣,鼓起腮幫子,用嘴對準棒,慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進(jìn)膜,膜鼓起了了,變成了一個(gè)個(gè)圓球。哇,真多!那一個(gè)個(gè)小圓球在外力的推動(dòng)下,離開(kāi)了膜,飛向天空,在空中翩翩起舞,真好看!有的兩個(gè)連在一起,像兩個(gè)好朋友在空中漫步;有的幾個(gè)一橫排,好像是一串串糖葫蘆;它們都穿著(zhù)一件五彩的衣服,邊上是深藍的,中間是黃色的,或者是各種顏色夾雜著(zhù)的……瞧,我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起,好像兩個(gè)鬧了矛盾的人在打架呢,忽然,它們合二為一了,哈哈,又變成好朋友了,多有趣!

  “看,我的泡泡多大!”“我的泡泡飛得多高!”小伙伴們大聲叫著(zhù)。這一只只漫天飛舞的泡泡包含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè ),在天地間自由地飛著(zhù)。一只小鳥(niǎo)飛過(guò),泡泡碎了,但它的快樂(lè )傳遞給了鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒飛得更快樂(lè )了;一個(gè)泡泡飛到花朵上,花朵感染到了泡泡的快樂(lè ),開(kāi)放得更艷麗了……這快樂(lè )不斷地傳遞著(zhù),延伸著(zhù),周?chē)囊磺兴坪醵汲两诳鞓?lè )里了。

  泡泡帶著(zhù)快樂(lè ),帶著(zhù)期待,越飛越高,越飛越遠……

  快樂(lè )的童年猶如這美麗的泡泡,將永駐我心。

五年級快樂(lè )的童年作文 篇7

  童年的生活是多么的難忘,玩具、游戲、朋友和天真都是我們很小很小的時(shí)候所擁有的。而現在你可能爬上工作崗位,也可能你正在上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至大學(xué)你還能想起你的童年是什么樣子嗎?我不知道你的童年是什么樣子,但我知道我的童年我的童年是一種快樂(lè )的童年。

  我的童年的照片盡管很多,但照片只能懷念,最能想起童年的方法就是放一首快樂(lè )歡快的歌,然后在慢慢的想你童年最快樂(lè )的事。我試這個(gè)方法的時(shí)候發(fā)現,童年最快樂(lè )的事不只是玩,而是和你的同學(xué)或者家人一起玩點(diǎn)。什么沒(méi)事的時(shí)候可以玩一會(huì )或者找你的朋友和同學(xué),一起快快樂(lè )的玩一玩。你們知道大自然就在和你們玩嗎?一年中有四個(gè)季節他們就在跟你們玩,不過(guò)他們只是給我們提供環(huán)境,所以玩兒還得靠你自己。我在春天放風(fēng)箏,還可以去郊游和燒烤,額,不過(guò)燒烤時(shí)別烤禽流感的食物。夏天你可以去游泳也可以打水仗是不是想想就想玩,秋天你可以收糧食啦看落葉,冬天你可以打雪仗堆雪人。

  我們的童年是美好的,“珍惜童年”。

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