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小學(xué)五年級作文：2035年的我（通用22篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文：2035年的我，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文：2035年的我 1
時(shí)光飛逝，轉眼間2035年到了，人類(lèi)科技跟著(zhù)時(shí)間慢慢進(jìn)步，而我已是一位遠近聞名的發(fā)明家。
不久前，我終于研制出了一種“自動(dòng)書(shū)包”，這種“自動(dòng)書(shū)包”可以飛可以走還可以幫你收拿書(shū)和作業(yè)本。它可以飛是因為書(shū)包內有一對非常小的隱形翅膀，它可以走路是因為書(shū)包的底部有兩個(gè)小小的輪子，這兩個(gè)小小的輪子可以收縮，你只需用特制的遙控器就可以遙控這個(gè)隱形翅膀和輪子，這個(gè)書(shū)包還有兩只隱形的手，你只需對著(zhù)書(shū)包說(shuō)出你要從書(shū)包里拿出什么書(shū)，那兩只手就可以幫你從書(shū)包里拿出那本書(shū)，它還可以幫你從任何一個(gè)地方拿出你的書(shū)放進(jìn)書(shū)包，你只需要對它說(shuō)：“書(shū)包書(shū)包，我的`什么書(shū)不見(jiàn)了，你能幫我找找嗎？”它就會(huì )用它那雙靈活的小手幫你去找你的書(shū)，找到之后放進(jìn)它的肚子里。
我為什么要發(fā)明這個(gè)“自動(dòng)書(shū)包”呢？因為隨著(zhù)人類(lèi)科技慢慢進(jìn)步，小朋友們要學(xué)的東西越來(lái)越多，書(shū)包也越來(lái)越重，那書(shū)包會(huì )飛會(huì )走就會(huì )給許多小朋友減輕負擔，還有許多小朋友放學(xué)經(jīng)常來(lái)不及順書(shū)包，那雙小手就可以幫你一起收拾書(shū)包，所以我要發(fā)明這個(gè)“自動(dòng)書(shū)包”。
小學(xué)五年級作文：2035年的我 2
我仿佛跳上了時(shí)光機，被傳送到了2035年。
這個(gè)時(shí)候，我們的國家已經(jīng)非常強大了。在所有的排行榜中，我們的國家都是名列前茅。
來(lái)到家鄉的我不禁吃驚起來(lái)，這真的是我那個(gè)家鄉嗎？只見(jiàn)矮小的房屋已變成一幢幢高聳入云的高樓；路邊的一汪汪死水已經(jīng)成了清澈見(jiàn)底的活水;到處楊柳依依，百花齊放。
我驚奇地發(fā)現，這兒的人們看不到我！我開(kāi)心地跑向在那個(gè)世界已經(jīng)學(xué)習了近6年的母校，現在，這兒又是一番模樣。校園更美了！后面的一幢舊樓已被刷上了明亮的'淡藍色。教學(xué)樓的正面，已展現出我們的各種成就。
我想去看看這里的“我”，沒(méi)想到這時(shí)的我已經(jīng)考上了理想的大學(xué)，正逢假期回家看看父母哩！
這時(shí)我又被拉回了現實(shí)世界，誰(shuí)搞的？還是我那鬧鐘，竟然只是做了個(gè)夢(mèng)呀！
我的耳畔響起了一個(gè)聲音：“我是2035年的你，我想告訴你，你在未來(lái)過(guò)得很好。但是，這一切都要你去努力，快去追逐你的夢(mèng)想吧！”
我如夢(mèng)方醒，洗漱洗漱，潦草地吃了飯就趕去學(xué)校。對呀，我必須現在努力一把，不然以后會(huì )被人嘲笑成“既無(wú)夢(mèng)想，又不努力的可憐蟲(chóng)”！
我還明白了一個(gè)道理：在你追夢(mèng)的前提下，你要做一個(gè)樂(lè )于奉獻的人，只有這樣，才是人的最高境界。
小學(xué)五年級作文：2035年的我 3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我被“鬧鐘床”的聲音和震動(dòng)驚醒，進(jìn)入了2035年的第一天。
我首先按了一下紅色的按鈕，把房間調成寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境，房間里的床，毯子，電風(fēng)扇˙˙˙˙˙˙許多東西都縮了回去，書(shū)桌，四面八方的書(shū)館，文具儲放柜都不知從什么地方變了出來(lái)，我便只要安安心心的寫(xiě)好我的作業(yè)就好了。你以為2035的房子只有這點(diǎn)本領(lǐng)嗎？他是用塑料泡沫筑成的，可以隨意移動(dòng)。如果你想去旅行，就把它縮小放進(jìn)口袋，需要的時(shí)候只要一按電鈕，房子就會(huì )自動(dòng)組合而成，方便極了。然后你就可以安安心心的.住下，這樣就不要到處找旅館了。你會(huì )問(wèn)這么輕的房子，不怕被風(fēng)刮跑嗎？你盡可放心，它有著(zhù)獨特的功能，只要一著(zhù)地就像磚瓦屋一樣牢牢地釘在地上了。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，未來(lái)的衣服也發(fā)生了很大的變化，這衣服不就可以御寒保暖，還可以洞察人們心中的世界。保持人的心態(tài)，做出正確的選擇。當你想要違反交通規則時(shí)，這衣服就會(huì )提醒你注意交通指示燈，當你亂丟垃圾時(shí)，它就會(huì )提醒你，垃圾要分類(lèi)投放。如果在野外露營(yíng)的話(huà)，這衣服就變成睡袋，讓你安安心心的睡一覺(jué)。它還可以根據不同的環(huán)境變換顏色。
這就是我心中的2035！
小學(xué)五年級作文：2035年的我 4
美麗而耀眼的舞臺上，五彩的燈光照在孩子們的身上，她們穿著(zhù)雪白的'芭蕾服，隨著(zhù)音樂(lè )踮起腳尖，旋轉，跳躍，動(dòng)作優(yōu)雅。今天是我的學(xué)生第一次登臺表演。我的心理有些激動(dòng)還有些緊張，擔心他們忘記舞蹈動(dòng)作。
對！2035年，我成了一名優(yōu)秀的舞蹈老師！舞臺上，學(xué)生們跳得很好，評委老師一直豎大拇指�？吹梦倚睦锵沧套痰�，心想：我的學(xué)生真棒！別看這些孩子小，她們特別能吃苦，壓腿下腰都難不倒她們，學(xué)習立腳尖時(shí)，疼得流淚也堅持。
我的學(xué)生是最棒的。果然，她們獲得了特等獎。她們上臺領(lǐng)獎的時(shí)候臉上笑成一朵花，我的心里也開(kāi)了一朵朵花。最讓我驚喜的是，我還獲得了最佳指導老師獎，得到了一個(gè)大獎杯，大獎杯金光閃閃！
“哈哈哈！”我開(kāi)心地笑著(zhù)，突然耳畔想起：“《鏡子里的笑顏》的小演員們，準備好，下個(gè)節目就是你們上場(chǎng)了！”
原來(lái)，剛才我在后臺做了一個(gè)美夢(mèng)。但是，我想，只要努力，夢(mèng)想肯定會(huì )成為現實(shí)。2035，我大步而來(lái)！
小學(xué)五年級作文：2035年的我 5
“嘀嘟嘀嘟嘀嘟——”只見(jiàn)時(shí)光機上的燈閃了幾下，接著(zhù)散發(fā)出耀眼的光芒�！安┦�，我真的要去2035年了？”“當然了，這可是你的心愿。我馬上就可以完成首次時(shí)空穿梭任務(wù)了！哇哈哈哈哈——”“可是……��！”
伴隨著(zhù)我的尖叫，一顆銀色的“時(shí)光機”從天而降，我忐忑不安地走了出來(lái)。周?chē)娜藗冇霉之惖难酃饪粗?zhù)我，直看得我臉頰發(fā)熱，好不自在。我只好飛快地跑走，避開(kāi)人們那異樣的目光。不料，我卻冷不丁撞上了一個(gè)人�！靶∶妹�，你沒(méi)事吧？”眼前的女人長(cháng)發(fā)飄飄，身材高挑苗條�！斑�，你怎么這么眼熟？好像我小時(shí)候，你叫什么名字？”“張婧琳。弓長(cháng)張，女青婧，玲瑯滿(mǎn)目的琳�！薄鞍�？！我也是張婧琳。難道你是穿越過(guò)來(lái)的？！”天哪！我竟然遇到了27歲的我！“我帶你去我的工作室做客吧！我現在可是全國知名的插畫(huà)家了呢！”插畫(huà)家張婧琳向我邀請道。
我跟著(zhù)插畫(huà)家張婧琳去了她的工作室，只見(jiàn)工作室里橫七豎八地擺著(zhù)一些畫(huà)板，畫(huà)稿滿(mǎn)天飛，辦公桌上放著(zhù)幾本《黑暗帝國》�！啊逗诎档蹏�？怎么感覺(jué)這好像是我的閨蜜子渝寫(xiě)的小說(shuō)��？”我不解地向插畫(huà)家張婧琳提問(wèn)道�！皩ρ�，現在《黑暗帝國1、2、3》已經(jīng)出版，《黑暗帝國4》已經(jīng)完成草稿，正等著(zhù)我去配畫(huà)呢�！痹�(huà)音未落，我已經(jīng)迫不及待地翻開(kāi)了《黑暗帝國1》�？晌也](méi)有摸到結實(shí)的紙張，而是摸到了一張透明紙�！斑@是全息照片，一種先進(jìn)的3D投影技術(shù)。不但省料，攜帶輕巧方便，而且字也能看的.清清楚楚，不亞于以前的紙張哦！�！辈瀹�(huà)家張婧琳耐心地對我解釋�！澳阆肟次以趺醋鳟�(huà)嘛？很簡(jiǎn)單，把畫(huà)好的線(xiàn)稿上傳到那個(gè)液晶顯示屏上，它會(huì )根據我的畫(huà)風(fēng)，自動(dòng)提示我上色，這樣我就可以在白板上作畫(huà)了。這個(gè)白板是多功能的，記號筆、水彩筆、毛筆、油畫(huà)刷……都可以在上面作畫(huà)，而且用抹布一擦就干凈哦！”插畫(huà)家張婧琳在白板前忙碌了一會(huì )兒，夾起一個(gè)公文包，扭頭對我說(shuō)：“我要去出版社出版《黑暗帝國4》，你要去嗎？”“嗯”當我陪著(zhù)她回到工作室時(shí)，天已經(jīng)漸漸黑了下來(lái)，我也要回去了�！安缓�，我的時(shí)光機還在那呢！”我驚叫一聲。話(huà)音剛落，我便飛一般地跑出了工作室。只聽(tīng)插畫(huà)家張婧琳在后面大喊：“喂！你別跑��！我還有好多問(wèn)題要問(wèn)你呢…..”
我擠過(guò)層層包圍的人群，飛快地跑到我的時(shí)光機旁，鉆進(jìn)去按下了按鈕�！巴郯“““ 蔽彝蝗幻偷乇犻_(kāi)眼，發(fā)現我竟躺在自家的大床上。哇，原來(lái)是一場(chǎng)好玩的夢(mèng)！真是精彩！我相信，在2035年，我也會(huì )像夢(mèng)中的張婧琳一樣，成為知名的插畫(huà)家，回報祖國！
小學(xué)五年級作文：2035年的我 6
隨著(zhù)三聲鐘響，2035終于到了。望著(zhù)窗外的盛世焰火。想起十幾年前的生活，不禁感慨祖國變化之大。
祖國早已提前完成了基本實(shí)現社會(huì )主義現代化的任務(wù)。而我的夢(mèng)想也逐漸的實(shí)現。自小長(cháng)在長(cháng)河邊的我，沒(méi)有一天不為那養育了數千年文明的古河默哀。她那原本純潔、透亮的長(cháng)袖，被她的孩子親手玷污。她庇護著(zhù)的無(wú)數生靈慘遭殺戮。
在無(wú)盡的索取與傷害中，她早已變得傷痕累累了。站在長(cháng)江邊上，無(wú)時(shí)無(wú)刻聽(tīng)不見(jiàn)她那奄奄一息的.哀鳴。當然長(cháng)江只是一例，還有許許多多的生靈慘遭殺戮。
盡管我們開(kāi)始減少了這種傷害，但已經(jīng)裂開(kāi)的傷痕難以復原。在那時(shí)，在霧霾沉沉的天空下我呼喚著(zhù)來(lái)天白云的歸來(lái)。
現在的祖國不僅現代化水平迅速提升，而且已經(jīng)開(kāi)始普遍運用清潔能源。而且不管是鄉村還是城市都樹(shù)立著(zhù)綠樹(shù)環(huán)繞的現代化建筑。
天空不再灰暗，煥發(fā)著(zhù)明亮的色彩，藍天白云清水也終于實(shí)現。
藍藍的天，白白的云，清清的河。我終于可以再次擁抱著(zhù)美麗的大海了。
2035真好！
小學(xué)五年級作文：2035年的我 7
2035年，我們不會(huì )再看到黑色的河流、灰色的天空、大量灰塵的空氣。因為我們創(chuàng )造了萬(wàn)能機器人，它會(huì )監督所有的污染企業(yè)的氣體排放。如果哪家企業(yè)的污染氣體超標，那么萬(wàn)能機器人就會(huì )發(fā)出警告并且在企業(yè)的上空放出黑色、和紅色的云彩警告他們。
2035年我生活在月球上面，靠近天宮的地方，哪里有許多的小兔子，桂花樹(shù)開(kāi)的花好香，嫦娥姐姐每天晚上都出來(lái)和我們聊天、唱歌、跳舞。早上打開(kāi)門(mén)，坐上飛往水星的班車(chē)，開(kāi)始一天的工作時(shí)間。放假的時(shí)候在坐上飛往地球的飛機，去學(xué)習學(xué)習我的繪畫(huà)。我的夢(mèng)想是做一名畫(huà)家，在自己大大的`空房間里面堆滿(mǎn)五顏六色的顏料，畫(huà)著(zhù)自己夢(mèng)想的地方，房間的墻上面都是我自己畫(huà)的，有再去火星路上的風(fēng)景，有再去地球飛機上面的動(dòng)態(tài)，有我和嫦娥姐姐唱歌、跳舞的情景。
我多么希望這一天快快的到來(lái)，它的到來(lái)使我們的生活有了許多的提高，改善了我們地球被我們破壞的環(huán)境，提高了我們學(xué)習的動(dòng)力，豐富了我們的日常生活的色彩。
小學(xué)五年級作文：2035年的我 8
2035年，人類(lèi)已進(jìn)入智能化時(shí)代。我的工作生活一切都用智能手表來(lái)掌控。
早上，智能手表的鬧鐘功能把我鬧醒后，同時(shí)鬧醒了家政機器人做好香噴噴的早餐。我享用后，讓智能手表替我發(fā)叫車(chē)指令，幾分鐘內，環(huán)保的太陽(yáng)能汽車(chē)已在樓下等候。
我到達公司開(kāi)始工作，清潔機器人已將辦公室打掃得干干凈凈。想喝咖啡時(shí)，對著(zhù)智能手表發(fā)出指令，幾分鐘后，一杯香噴噴的咖啡就擺到了桌面上。同樣，吃午餐時(shí)，我只要發(fā)出指令，餐廳里美味的食物就擺好了。
工作之余，我會(huì )閱讀報紙：通過(guò)智能手表收到的報紙信息并直接投影到桌子上就可以閱讀了。
下班前，我只要用智能手表發(fā)出叫車(chē)指令，晚餐指令�；氐郊抑芯涂梢韵碛媒】档耐聿土�。在我外出工作的時(shí)間，家政機器人會(huì )進(jìn)行家庭清潔工作。
晚上，智能手表又化身成家庭醫生對我進(jìn)行身體檢查。針對檢查結果，我會(huì )做應的運動(dòng)保持身體健康。智能手表還會(huì )幫我開(kāi)燈、開(kāi)電視……
2035年，隨著(zhù)社會(huì )的.變化，科學(xué)的發(fā)展，人們的生活也會(huì )加便捷幸福。
小學(xué)五年級作文：2035年的我 9
在2035年，城市已經(jīng)不在是這樣了�？萍挤浅０l(fā)達，
我坐著(zhù)我的多功能飛車(chē)來(lái)到了新安小學(xué)，現在學(xué)校已經(jīng)變成了一所智能學(xué)校，而我已經(jīng)變成了這所學(xué)校的教師。我乘著(zhù)飛椅，來(lái)到3054層的教室，同學(xué)們再也不用書(shū)本了，現在，每位同學(xué)的'課桌上都有一臺電腦，只要點(diǎn)擊上什么課，電腦就會(huì )打開(kāi)到哪課。
我的講臺上也有一臺電腦，但是這電腦和其他電腦不一樣，這電腦可以講課給同學(xué)們聽(tīng)。老師們也就不會(huì )那么辛苦了。
馬路上，路上跑的汽車(chē)已經(jīng)沒(méi)有了，全都改用飛船，一層一層，密密麻麻，可壯觀(guān)了。那飛船每秒鐘能行5萬(wàn)米，只要很短的時(shí)間就能去祖國的任何地方。最重要的是飛船不用加油也不用沖電，就靠太陽(yáng)的能量，
我們的垃圾桶下面有一個(gè)地下道，扔進(jìn)垃圾地下通道就自動(dòng)打開(kāi)，垃圾全部被運輸到地下了，這樣清潔工人就不會(huì )那么辛苦，我們的環(huán)境會(huì )更干凈。
這一切的一切，都是我們這一代人努力奮斗的結晶，正所謂----少年富則國富，少年強則國家強。
哈哈，最后我偷偷的告訴你們，這篇作文是我在月球旅游寫(xiě)的。月球上真的有嫦娥姐姐哦！
小學(xué)五年級作文：2035年的我 10
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間，就到了2035年了。隨著(zhù)中國的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的生活也更加富裕。
這時(shí)的我，已經(jīng)是一名出色的小學(xué)教師了，我穿著(zhù)一套黑色的工作服去一個(gè)名叫英才小學(xué)的學(xué)校上班。這套黑色的工作服屬于高科技品種，你如果想穿紅色，就可以戴上隱形眼鏡點(diǎn)紅色的隱形按鈕，如果想穿黃色，就可以點(diǎn)黃色的隱形按鈕。還會(huì )隨著(zhù)天氣的變化自動(dòng)調節衣服內的溫度。假如天氣很冷，那你穿上衣服就會(huì )開(kāi)啟暖氣模式。
我到了校園，校警務(wù)室的警衛會(huì )給一個(gè)指紋辨認器，如果你的.指紋是學(xué)校里有的指紋，那么你就可以進(jìn)入學(xué)校。
在上課的時(shí)候，學(xué)生們都把書(shū)拿出來(lái)，每一個(gè)人身邊都會(huì )有一個(gè)機器人，我上課說(shuō)翻到65頁(yè)，機器人會(huì )自動(dòng)幫同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)到65頁(yè)，我便開(kāi)使講課。下課時(shí)，如果同學(xué)們對老師講得不能理解時(shí)，可以對機器人說(shuō)：“我對……不理解�！睓C器人就會(huì )把老師上課講的重復一遍、兩遍、三遍……直到同學(xué)們聽(tīng)懂。
這就是我的2035！
小學(xué)五年級作文：2035年的我 11
2035年，中國將全面步入現代化時(shí)代。
未來(lái)的家，會(huì )是什么樣子的呢？我希望所有家具都可以安裝上智能語(yǔ)言控制系統。這對我這個(gè)懶人來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了。
燒菜時(shí)，只需要和鍋說(shuō)好想燒成什么口味的，要燒什么，然后慢慢等就好。這樣即使是遠在天邊的游子，也可以喜愛(ài)的“家鄉味道”，而且還不用打擾父母休息或工作。
未來(lái)的家具，我希望它們可以陪人們聊天。它們每一個(gè)都有著(zhù)圓潤的聲音，而不是一成不變的機械音。這樣，它們可以在人們悲傷或遠離故鄉的.時(shí)候，感受到一絲絲陪伴和溫馨。
我還希望未來(lái)的課本可以縮小成一部筆記本甚至更小。這樣就不必再每天背著(zhù)秤砣重的書(shū)包跑到那么高的教學(xué)樓上。學(xué)生們可以減輕負擔，還可以長(cháng)得更高一些，何樂(lè )而不為呢？
這部筆記本，里面應該囊括大量書(shū)籍，并且可以隨身攜帶。無(wú)所事事的時(shí)候便可以拿出來(lái)讀書(shū)寫(xiě)字。讀到精彩部分的時(shí)候，甚至可以和共鳴者進(jìn)行交流，看看別人的看法和我的意見(jiàn)有何不同或相同。
2035年，一個(gè)讓人十分激動(dòng)并充滿(mǎn)好奇的年份。等到那時(shí)，中國就富強起來(lái)了！
小學(xué)五年級作文：2035年的我 12
2035年，我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)體育老師，我穿上漂亮的運動(dòng)服去上班，這件運動(dòng)服會(huì )隨著(zhù)天氣溫度而變化，當氣溫度變高時(shí)，運動(dòng)服會(huì )釋放涼氣，幫助我降溫；反之，當氣溫下降時(shí)，運動(dòng)服會(huì )產(chǎn)生熱氣，為我保暖。我來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，組織同學(xué)們跑步，腳下的跑道能發(fā)出不同顏色的光，以此判斷同學(xué)們跑步的速度和頻率。
足球訓練開(kāi)始了，不再需要裁判員，場(chǎng)地邊角的儀器自動(dòng)判斷隊員是否犯規，球入球門(mén)，球門(mén)會(huì )發(fā)出光束，傳導到大屏幕，顯示分數。終場(chǎng)休息，同學(xué)們走到場(chǎng)邊，喝飲料，這種飲料會(huì )根據大家所消耗的'熱量自行調整所需的能量，防止能量攝入過(guò)多或過(guò)少。還非常解渴。
下班了，我開(kāi)著(zhù)我的新型小汽車(chē)回家，我的車(chē)子不需要加油加汽，只需要按動(dòng)開(kāi)關(guān)，自動(dòng)開(kāi)向我想去的地方，車(chē)內的食物儲存箱還能自動(dòng)加熱食物。我的車(chē)進(jìn)入小區，花園中，自動(dòng)噴水器正在澆花和灑水，地面因為有自動(dòng)出塵裝置而一塵不染，到處飄著(zhù)花香�；氐郊抑�，中央控制終端已經(jīng)提前做好了晚餐，并且根據我今天的體能消耗進(jìn)行了食物的搭配。
2035年，祖國實(shí)現了現代化，我們生活的環(huán)境越來(lái)越好，天空是湛藍的，河水是清澈的，這就是我的2035，你喜歡嗎？是不是也很期待。
小學(xué)五年級作文：2035年的我 13
未來(lái)是個(gè)奇妙的東西，如果把它掛在嘴上就永遠不會(huì )到來(lái)，但在現實(shí)中仿佛又來(lái)的特別快呢？今年是2018年，就讓我們來(lái)想想17年后，我的模樣吧。
我敬佩愛(ài)因斯坦，牛頓，霍金等一眾科學(xué)家。借于多年的不懈努力，年僅31歲的我已經(jīng)是世界級別的科學(xué)家了，我利用我的聰明才智造福人類(lèi)，所以受到了世人的追捧。
9月10號是教師節，我下定絕決心去看看金老師，金老師是我小學(xué)時(shí)期的恩師，她為我的成功打下了結實(shí)的基礎，17年來(lái)我從為未去看過(guò)她，心里十分慚愧。我讓密書(shū)結束整天的會(huì )議和訪(fǎng)談，"帶領(lǐng)”保鏢們坐上我的專(zhuān)機"米格25"以3倍音速飛向金老師的`住處。我把飛機停在屋頂上，自己前去門(mén)前敲門(mén)，當然，這不是普通的門(mén)，它可以抵抗住120噸的沖擊和1500℃的燒蝕，他它也是我的專(zhuān)利明星產(chǎn)品之一。屋里走出一面目慈祥的老婆婆，她的臉在夕陽(yáng)晚霞的映照下顯得很沉穩，我一眼就認出這就是我朝思暮想的金老師！那天我和她在屋里議論，敘舊和暢談未來(lái)與現在。臨走時(shí)，我透過(guò)“米格25"的機窗發(fā)現金老師露出了微笑，不知為何，我竟流下了眼淚…
這就是我的2035年訪(fǎng)師之旅。
小學(xué)五年級作文：2035年的我 14
“那是一首詩(shī)篇揮寫(xiě)愛(ài)和春天，所有的諾言都實(shí)現，我腦海的芯片終將萬(wàn)物互聯(lián)，唯有信念永不變，奇跡不斷地涌現，期待那時(shí)再相見(jiàn)，我和2035有個(gè)約，約在歡呼雀躍那一天，我親愛(ài)的祖國更加美麗和諧，昂揚屹立新世界�！边@首歌讓我看到未來(lái)萬(wàn)象更新的變化，我們的社會(huì )主義現代化國家更加美好強大。
到2035年我們的生活會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，我首先想到就是未來(lái)我想可能機器人為大家服務(wù)，下面大家就來(lái)看看未來(lái)的機器人的作用吧。
我們早上剛剛一醒來(lái)機器人就來(lái)到我們身邊為我們穿衣服刷牙，也是用他們手上的電動(dòng)牙刷，并且幫助我們擠牙膏漱口。如果你上班的地方很遠，機器人直接用火箭飛來(lái)來(lái)的速度抱著(zhù)你飛向你的公司，本來(lái)開(kāi)車(chē)需要一個(gè)小時(shí)才能到達目的地，現在只要五分鐘就到了，如果你想電腦打字然后打印復印很麻煩，那么機器人就只需要一秒鐘就可以幫助你解決所有的問(wèn)題，它只要用在電腦上輕輕掃動(dòng)復印機就開(kāi)始自動(dòng)工作了。
這就是我想象的'2035的世界，為了世界更加美好，我要從小敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，立志為實(shí)現偉大夢(mèng)想而努力學(xué)習、成長(cháng)成才，爭做擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
小學(xué)五年級作文：2035年的我 15
轉眼間，到了2035年，這時(shí)的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是想當一名老師，當我一想起自己的夢(mèng)想時(shí)，我就會(huì )對自己說(shuō)：“一定要好好學(xué)習，才能實(shí)現自己美好的夢(mèng)想�！蔽蚁矚g當老師，因為老師可以把自己的知識教給小朋友，培養出更棒的人才�，F在的'我終于實(shí)現夢(mèng)想了。
我現在上課設施很省事，現在的黑板不需要老師寫(xiě)字了，只要老師口頭上說(shuō)，黑板就會(huì )自動(dòng)顯字出來(lái)，是不是很先進(jìn)呢？還有講臺也會(huì )自動(dòng)掃掉一天中的灰塵，講桌也會(huì )自動(dòng)生產(chǎn)出粉筆來(lái)。如果學(xué)生們在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的東西，可以在桌子上寫(xiě)字，讓老師知道，老師下課時(shí)就會(huì )來(lái)教你，如果不問(wèn)老師也可以在桌子上問(wèn)你想要問(wèn)的問(wèn)題，桌子會(huì )用語(yǔ)音來(lái)給你慢慢講解。還有椅子，會(huì )在你上課打瞌睡時(shí)提醒你一下，若三次都不聽(tīng)的話(huà)就會(huì )有兩只手向你發(fā)起“進(jìn)攻”了，這使你想睡也必須認真聽(tīng)課。我現在向學(xué)生們布置作業(yè)，都是通過(guò)電腦布置，每個(gè)學(xué)生桌子上都有一臺電腦，作業(yè)可以在電腦上完成。
這就是的我2035年，現在的老師是不是很幸福呀！
小學(xué)五年級作文：2035年的我 16
再過(guò)17年，我們將迎來(lái)2035年！那時(shí)我已經(jīng)26歲。應該走向工作崗位了。我的夢(mèng)想是做一名語(yǔ)文老師。
如果我走向工作崗位后，一定做一位稱(chēng)職的老師，上課前，一定認真備課，上課時(shí)一定專(zhuān)心致志，關(guān)注每個(gè)學(xué)生上課時(shí)的動(dòng)向，并及時(shí)與學(xué)生和家長(cháng)溝通；批改作業(yè)時(shí)，我要一個(gè)字一個(gè)字的認真檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生溝通，這樣他們就能知道并記住錯在什么地方；練書(shū)法時(shí)，我要一筆一劃的教，我相信榜樣的力量，老師寫(xiě)的好，學(xué)生自然不會(huì )差；課后，我要多與學(xué)習或接受能力弱的學(xué)生溝通，幫助他們面對困難，解決困難；如果可以的話(huà)，課余時(shí)間，我要帶上我的學(xué)生多走出教室，多漲見(jiàn)識，感受大自然；節假日、寒暑假期間，我要多組織有意義的活動(dòng)，這樣既凝聚了班級團隊的力量，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還可以讓學(xué)生多一份社會(huì )責任感。
在這17年里，為了我的夢(mèng)想，我要刻苦學(xué)習，通過(guò)堅持不懈的'努力，爭取考上一所師范類(lèi)學(xué)校，通過(guò)高等教育學(xué)習更多的知識，把所學(xué)知識傳授給祖國一代又一代的接班人，為祖國現代化建設作出自己的貢獻。
小學(xué)五年級作文：2035年的我 17
在我很小的時(shí)候，就在新聞里聽(tīng)到了中國夢(mèng)。等我再大一點(diǎn)時(shí)，我就知道中國夢(mèng)是我們中國的繁榮富強、偉大復興的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是由億萬(wàn)個(gè)中國人的夢(mèng)想組成的，每個(gè)人成長(cháng)成才了，中國夢(mèng)就一定會(huì )實(shí)現。
到2035年基本實(shí)現現代化，2035年的我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的青年，可能已經(jīng)實(shí)現了小時(shí)候的夢(mèng)想，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人了。
我可能是一名學(xué)問(wèn)淵博的教授，正在研究或探索大自然的奧秘，或許已經(jīng)有什么新的發(fā)現了呢！我可能是一名教書(shū)育人的老師，正在給學(xué)生們上課；我可能是一個(gè)名救死扶傷的護士，正在醫院里為病人服務(wù)；我可能是一名為國奮斗的軍人，在為我們中國而努力；我可能只是一個(gè)平凡的.公司職員，在為我們的祖國做著(zhù)微薄的貢獻；我可能是一名消防員，阻止燃燒萬(wàn)物的大火；我可能是一名司機，為廣大市民服務(wù)。
夢(mèng)想似乎觸手可及，但實(shí)現夢(mèng)想必須要付出艱辛努力才能實(shí)現�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富”，我相信，只要我們努力，就一定能實(shí)現我們的中國夢(mèng)！
小學(xué)五年級作文：2035年的我 18
時(shí)光過(guò)的飛快，現在的我已經(jīng)成為了一名兒童插畫(huà)家。我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想用自己的圖畫(huà)，給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。
精美的插畫(huà)，配著(zhù)文章，仿佛會(huì )令人身臨其境。我們的時(shí)代在飛速發(fā)展著(zhù)，就像現在，一幅幅插畫(huà)都立體起來(lái)，配著(zhù)作家們的文字，就好像來(lái)到一座城堡面前�？�，大門(mén)打開(kāi)，舞池里的小人在翩翩起舞。每個(gè)女孩兒都有一個(gè)公主夢(mèng)。當她們打開(kāi)公主書(shū)的插畫(huà)時(shí)，就會(huì )驚訝的發(fā)現，那些立體圖像中穿著(zhù)公主裙的小女孩，不就是自己?jiǎn)�？等孩子們戴上一種特殊的眼鏡，沒(méi)一本書(shū)的插畫(huà)都呈現在了他們的面前，一行行都在他們眼前浮現，圖配著(zhù)字，仿佛自己就是這本書(shū)的主人公，堅持和文章，感受著(zhù)劇情的起伏跌宕。主人公的心理活動(dòng)。那該是一件多么美妙的事情啊。
每一本書(shū)上精美的封面，再配上幾句話(huà)，就會(huì )勾起都讀者興趣，讓他們迫不及待的.讀下去。這是我一直希望的。每一篇文章都配著(zhù)一幅插畫(huà)，這幅插畫(huà)都緊密關(guān)聯(lián)著(zhù)這篇文章，從不偏題。這也是我驕傲的一件事情了。
我也希望在將來(lái)的某一天。我也能像那些著(zhù)名的插畫(huà)家一樣，出一本插畫(huà)書(shū)。這本書(shū)中的內容是圍繞孩子們的，由孩子們剛入小學(xué)時(shí)興奮的表情，有他們畢業(yè)時(shí)激動(dòng)了模樣，也有他們過(guò)六一兒童節時(shí)興奮的場(chǎng)面……
一副副水彩插畫(huà)帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻，印在每個(gè)孩子的心中，也印在每個(gè)孩子的童年里。
小學(xué)五年級作文：2035年的我 19
2035年的一天，我作為宇航員駕駛著(zhù)中國最新研發(fā)的“天狼2號”宇宙飛船在太空中尋找宇宙資源。自由遨游的我，一邊觀(guān)測璀璨的星空，一邊喝著(zhù)早茶向地球問(wèn)好，這次的任務(wù)是采集各類(lèi)標本供科學(xué)家研究。
這次收獲還真不小呢！我在金星捕捉到了地球上沒(méi)有發(fā)現的物質(zhì)，正在開(kāi)心的.返航路上。突然，飛船被奇怪的宇宙引力拉到流星帶。那里隕石密集，都飛快地向我撲來(lái)，飛船就像風(fēng)雨里的螞蟻，岌岌可危，這時(shí)，飛船自動(dòng)開(kāi)啟了保護盾，卻讓我淋不到一絲“雨”。我只需要專(zhuān)心操作飛船采集隕石標本。是的，正是因為我們國家的宇宙飛船舒適又安全，我可以毫無(wú)顧慮地開(kāi)展探索。
我在一顆較大的隕石上發(fā)現非常豐富的資源，怎樣才能把它帶回地球進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用呢？哈哈，這可難不倒我。我讓飛船的機器手給隕石裝上火箭推進(jìn)動(dòng)力裝置和定位系統，然后啟動(dòng)。頓時(shí)隕石四周火花四濺，一下子就沖了出去。它就自動(dòng)飛向了中國的隕石接收場(chǎng)。我望著(zhù)隕石劃出尾巴的，心里美滋滋的。我又為祖國找到一顆有價(jià)值的隕石，經(jīng)過(guò)合理開(kāi)發(fā)，資源一定會(huì )越來(lái)越豐富！
飛船的平穩、舒適和便捷等全球領(lǐng)先的性能，都是因為祖國的強大才能造出。我相信祖國一定會(huì )更加強大！旅行還在繼續，但我的心已經(jīng)飛回祖國。
小學(xué)五年級作文：2035年的我 20
時(shí)光飛逝,轉眼間,我已成為大藍鯨調味叉公司的總裁了,我將用它改變世界。
目前，全球正面臨著(zhù)糧食短缺問(wèn)題，許多人處于饑餓狀態(tài)，吃不飽飯，我想幫助他們。
我聯(lián)合中科院專(zhuān)家，利用電流能刺激人體神經(jīng)從而做出味覺(jué)判斷的原理制造出一種調味叉，它能讓你感覺(jué)到吃下去的就是真正的食物，具有充分的飽腹感。不僅如此，還可以根據個(gè)人喜好設定不同的口味，享受舌尖上的快感！你只要把它放進(jìn)嘴里，設定一下口味，叉子上的電流就會(huì )釋放，讓你品嘗到美味，再難吃的.東西你也能吃得下去！
口感是必須的，營(yíng)養更重要！科技人員用了“黑科技”，在調味叉的小電池中成功添加富含維生素等營(yíng)養元素。其安全系數也很高，絕對不會(huì )發(fā)生食物中毒事件，讓人買(mǎi)得放心、吃得安心。
而且，這種叉子的性?xún)r(jià)比很高，又不容易損壞。長(cháng)期使用，不僅可以起到充饑的作用，還能保養人的身體，真可謂一叉多用。
當我將這款調味叉展示給第一位志愿者時(shí)，實(shí)驗室里傳出了他滿(mǎn)意的評價(jià)“太棒了，噢，上第二道菜了！是烤土豆！軟軟的，現在是甜點(diǎn)了！冰淇淋蓋上了果醬。量正好，我已經(jīng)吃飽了！”他將叉子從口中拿了出來(lái)，“很好！”他興奮極了！
調味叉可以正式投產(chǎn)了，它一定會(huì )讓食物危機減少的！
小學(xué)五年級作文：2035年的我 21
好久沒(méi)有在夜里一個(gè)人靜靜的想自己走了這么久，目的是為了什么，今天閑來(lái)無(wú)事，不由多想起來(lái)。
我想，在未來(lái)的2035，我也許是一個(gè)自由工作者，不在受時(shí)間限制，不受公司制度的約束，我便是一個(gè)小小的記者，我的功能可大著(zhù)呢，是個(gè)多功能機器人。記者去的地方廣，見(jiàn)識到的也多，更別人講起來(lái)，可是滔滔不絕的。當一個(gè)記者，便勵志成為一個(gè)有用的國家人才，一旦敵對分子來(lái)襲，我將是第一個(gè)向廣大人民匯報的人，我會(huì )用我的'才智安慰那些心驚的人；在社會(huì )上發(fā)生了什么丑聞，我會(huì )第一時(shí)間告訴大家，讓大家給以警告，不要學(xué)壞；如果發(fā)生了什么友善的事，我也會(huì )熱心向大家展示，努力讓大家培養樂(lè )于奉獻的無(wú)私獻身精神……也許，未來(lái)，有了機器人的普及，記者的工作將會(huì )被取代，但我會(huì )做最好的記者，為國奉獻。
在我心里，記者是個(gè)美好的職業(yè)，是他幫助人們看透世界，可以通過(guò)閉門(mén)不出而了解外面的大千世界，我要勵志當一位弘揚社會(huì )優(yōu)點(diǎn)，揭露社會(huì )丑聞的記者！白巖松·說(shuō)“新聞是一條注定要長(cháng)跑的路，一朝一夕不足以改變這個(gè)世界；要相信新聞依然有助于讓這個(gè)世界變得更好一點(diǎn)，你會(huì )是千萬(wàn)推動(dòng)者中的一員。在中國新聞的歷史中，有千千萬(wàn)萬(wàn)名記者奔跑在這條沒(méi)有終點(diǎn)的長(cháng)路上�！毙侣勈莻�(gè)令我憧憬的世界，2035，我真的是一個(gè)記者了，正在一個(gè)電視臺上，在廣大民眾的面前，放下了羞澀與稚嫩，切實(shí)投入到工作中去。相信，2035，是我為祖國貢獻的那一天。
小學(xué)五年級作文：2035年的我 22
拉開(kāi)窗簾，清晨溫暖而柔和的陽(yáng)光便灑滿(mǎn)了臥室。窗戶(hù)的玻璃上附上了一層薄薄的水蒸氣，我打開(kāi)了窗戶(hù)，感受清晨的微風(fēng)輕拂我的臉頰。2035年的一天，就這樣開(kāi)始了。
我站在穿衣鏡前，按了一下按鈕，掃描儀啟動(dòng)了，它掃描了我的身體，又選擇了適合今天課程的`衣服，接著(zhù)彈出。我把雙臂伸開(kāi)，衣服自動(dòng)套了進(jìn)去，這衣服可先進(jìn)了，不會(huì )被外物弄臟還很舒服。穿好衣服，洗刷完畢后該吃早餐了，我到廚房拿了兩個(gè)現在最流行的環(huán)保果出來(lái)，這種環(huán)保果有各種各樣的口味，看著(zhù)外面的陽(yáng)光，我選擇了蘋(píng)果味，它可包含了人體必需的營(yíng)養成分和熱量。
吃完了早餐我又整理了一下自己的衣裳，便向門(mén)走去，心中默念”學(xué)校，學(xué)�！袄_(kāi)家門(mén)便站在了學(xué)校的門(mén)口。但同樣也要小心，這不”哎呦！“我一不小心就撞上了剛剛到學(xué)校的一名同學(xué)�！睂Σ黄�，對不起“我趕緊道歉，她回過(guò)頭燦爛地笑了”沒(méi)關(guān)系，大家都是同學(xué)嘛！“看著(zhù)她陽(yáng)光般的笑容，我也笑了，2035的陽(yáng)光就是這么的溫暖。
中午，我走在大街上。你以為我要帶口罩嗎？不，城市的大街小巷都少了排放尾氣的汽車(chē)，大家都開(kāi)始騎環(huán)保的自行車(chē)。2035的人們都已認識到自己的過(guò)錯了，決定要好好保護地球的環(huán)境了。
傍晚，我回到家，上了一天課的我躺倒在柔軟的床上，窗外的梔子花的香淡淡地飄來(lái)，2035的我揚了揚嘴角，2035的一天即將結束，2035的另一天又將來(lái)到。
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