【必備】五年級生活的作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級生活的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
炎炎夏日，我感動(dòng)于絲絲清風(fēng)；茫茫深夜，我感動(dòng)于柔柔月光；漫漫征程，我感動(dòng)于暖暖關(guān)懷……是的，生活中令我們感動(dòng)的地方有很多很多。我曾經(jīng)為無(wú)數的事感動(dòng)過(guò)，有時(shí)甚至流淚，其中有一個(gè)小鏡頭，最讓我心靈震撼。（排比句式，開(kāi)頭優(yōu)美，過(guò)渡自然。）
我們這個(gè)院子里的王阿姨是位普普通通的清潔工。每天一大清早，她就帶著(zhù)掃帚，拉著(zhù)小車(chē)，清掃馬路了，常常忙到天黑才回來(lái)。
在路上，我常常會(huì )遇到王阿姨，她總是在埋頭忙碌著(zhù)。你看，王阿姨多認真��！大掃帚掃過(guò)后，馬路變得一塵不染。遇到那些角落里的落葉、沙石、紙屑什么的，她就蹲下身去，用手一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來(lái)。
還記得去年冬天的一天早晨，我到少年宮去學(xué)書(shū)法。剛走出家門(mén)，一陣凜冽的寒風(fēng)就迎面吹來(lái)，我縮了縮脖子，好冷��！這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，正蹲在一個(gè)下水道前，是她——王阿姨。原來(lái)這條下水道被臟物堵塞了，路上積了一大片的臟水。好多行人都繞過(guò)臟水，卻不屑停一下，想想怎么解決。再看王阿姨呢？她正彎著(zhù)腰，把窨井里的垃圾，爛菜葉、方便袋什么的一把一把地掏出來(lái)。那些臟東西弄臟了她的手、衣服，她全然不顧，一個(gè)勁兒地掏啊掏啊……過(guò)了不久，下水道終于暢通了。王阿姨松了一口氣，蓋上窨井蓋，又揮舞著(zhù)大笤帚，“刷刷刷”地清掃馬路了。（用一件具體的事例說(shuō)明為什么讓“我”感動(dòng)。）
這聲音，我再熟悉不過(guò)了，可此時(shí)聽(tīng)了，似乎更動(dòng)聽(tīng)了。我不由得走上前對王阿姨說(shuō)：“王阿姨，您真不愧是‘城市美容師’��！”王阿姨淡淡一笑：“哪兒呀，我只是做了自己應該做的事情�！�
多么美好的心靈，多么可貴的品質(zhì)！王阿姨一言一行令我深受感動(dòng)，而我的靈魂也因感動(dòng)而受到了洗禮。（收尾簡(jiǎn)潔，說(shuō)到對自己的影響，不錯�。�
總評
這篇習作緊扣“感動(dòng)”這個(gè)主旋律，精心選取了生活中的一個(gè)小鏡頭，通過(guò)定格、放大，刻畫(huà)了一位認真負責、忘我工作的清潔工的形象。流暢的語(yǔ)言，生動(dòng)的敘述，再現了感人的場(chǎng)景，給人以深深的觸動(dòng)。習作首尾呼應，重點(diǎn)突出，結構完整，一氣呵成。
五年級生活的作文 篇2
你知道美在哪里嗎？其實(shí)，我們身邊就有很多的美，但是需要用一雙明亮的大眼睛去發(fā)現它。
美就在超市門(mén)口。一位阿姨去超市購物，讓她的女兒留在超市門(mén)口，超市門(mén)口有一位老乞丐正在要飯。旁邊有一個(gè)音箱，正在唱一些過(guò)時(shí)了的歌曲，那位老乞丐用可憐的聲音說(shuō)：“給我一些錢(qián)吧！一些錢(qián)��！我一定會(huì )感謝你們的�！毙∨⒁恢痹谂赃吘劬珪�(huì )神的看著(zhù)，一會(huì )兒，那女孩的媽媽出來(lái)了，女孩趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我一塊錢(qián)�！薄盀槭裁囱�？”女孩指了指老乞丐�！昂��！彼f(shuō)著(zhù)便從錢(qián)包里爽快的拿出一塊錢(qián)給了小女孩，小女孩接過(guò)就直接跑到老乞丐的面前，把錢(qián)給了他。老乞丐不住的說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！边@就是美。
美就在公交車(chē)上，公交車(chē)又到了一站，上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，可車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。老人只好站在公交車(chē)中間，大家都裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子。這時(shí)，一個(gè)四五歲的小孩站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，你坐這吧！”一位穿著(zhù)時(shí)尚的阿姨說(shuō)：“寶貝沒(méi)事，媽媽給你掏了票，放心坐下�！毙『⑾肓艘幌抡f(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兝蠋熣f(shuō)要尊敬老人的�！避�(chē)上的人也議論開(kāi)了，阿姨羞的無(wú)地自容，老爺爺也說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！卑⒁踢B忙說(shuō)：“寶貝，來(lái)，坐媽媽腿上�！睕](méi)想到是兒子給媽媽上了一課，看，這也是美。
這身邊有那么多美，我們的社會(huì )才變得更加美麗了。
五年級生活的作文 篇3
我已經(jīng)十一歲了，經(jīng)歷了許許多多大大小小的事情，其中有一件讓我難以忘記。下面，就讓我來(lái)給大家講一講這件事情吧。
有一天，我坐在書(shū)桌上寫(xiě)作文。忽然，一只甲殼蟲(chóng)從窗外飛進(jìn)來(lái)，在我的書(shū)桌上準備“扎營(yíng)”。我看見(jiàn)了，便把它翻轉過(guò)來(lái)，想阻止它的“扎營(yíng)”計劃（因為它是一個(gè)圓球體，所以不能輕易翻過(guò)身來(lái)）。只見(jiàn)它一滾一滾的，顯得很吃力，嘗試了幾次，仍然失敗了。我見(jiàn)它轉不過(guò)來(lái)了，便繼續“伏案寫(xiě)作”。片刻后，我想起了那只正在努力的甲殼蟲(chóng)，便把頭轉過(guò)來(lái)看它。我這一轉，不看不知道，一看嚇一跳，那只笨重的甲殼蟲(chóng)居然轉過(guò)來(lái)了！
我很驚奇，想知道它是怎樣“咸魚(yú)翻身”的。便殘忍地把它的“勞動(dòng)成果”給毀滅了——又把它翻過(guò)來(lái)了。我仔細觀(guān)察，可以看到它的動(dòng)作已經(jīng)顯然沒(méi)有當初那么笨拙了。它先抓住不遠處的尺子，把身體一扭一扭的。忽然，它一用力，馬上就來(lái)了咸魚(yú)翻身�？粗�(zhù)這一幕，我很佩服甲殼蟲(chóng)，正應了那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
從今往后，每當我學(xué)習遇到困難的時(shí)候，那一只堅持不懈的甲殼蟲(chóng)就浮現在我眼前鼓勵著(zhù)我前行。這一件事情讓我受益一生。
五年級生活的作文 篇4
我的課余生活非常豐富多彩，有跳舞、寫(xiě)字、看書(shū)……其中，我最喜歡的還是彈鋼琴。
我是鋼琴老師眼中的好學(xué)生，還被評為“形象天使”。老師也沒(méi)少表?yè)P我。當然，人生總有許多的磨難，握在手中的風(fēng)箏也會(huì )斷了線(xiàn)。有一次，我在鋼琴比賽中才得了26名，崔頭喪氣的我每天都悶悶不樂(lè )，老師見(jiàn)了，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，彥希，只要你努力，就一定能取得成功！”我聽(tīng)了，忽然好像有束陽(yáng)光照在了我的心里，變得暖洋洋的，我又變回原來(lái)自信的、活潑開(kāi)朗的廖彥希了。一次次比賽中，我一次次掙扎著(zhù)爬起來(lái)，卻被對手一次次捶打下去，但我堅持不懈、勤奮練習，終于在一次比賽中獲得了金獎。
從這次磨難走出來(lái)后，我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要一直努力，就一定能取得成功。
怎么樣，我的課余生活豐富吧，其實(shí)我的課余生活還有很多，比如踢毽子、編手鏈、畫(huà)畫(huà)等等，但我最喜歡的還是彈鋼琴，因為鋼琴離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)鋼琴。
五年級生活的作文 篇5
我們家在農村，風(fēng)景秀麗，環(huán)境怡人。一走進(jìn)我家的小院，五顏六色的'花花草草首先映入眼簾，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的花壇僅靠著(zhù)圍墻，花壇里里的花草爭芳斗艷。
環(huán)顧小院四周，你會(huì )發(fā)現我家的落水管下放著(zhù)一只大水缸。這只大水缸有什么用呢？原來(lái)，這是媽媽用來(lái)“接水”的缸。每當下雨的時(shí)候，樓頂的水就會(huì )順著(zhù)水管流到水缸里。媽媽就用缸里的水澆花、澆果樹(shù)……走廊上，放著(zhù)一只用廢舊油漆桶做成的垃圾桶，每當垃圾桶盛滿(mǎn)了，媽媽就會(huì )把垃圾提到路邊的垃圾池，從來(lái)不用塑料袋。
對了，我媽媽炒的菜可香了！可不要以為媽媽是用煤氣灶燒的菜啊，那就大錯特錯了。媽媽很少使用煤氣灶，她用的最多的是村里統一建造的“沼氣池”里排放的沼氣。
睡覺(jué)前我有洗澡的習慣，自從我們家安裝了太陽(yáng)能熱水器后，我們家就不在燒熱水洗澡了，只要有太陽(yáng)，一天的熱水就源源不斷。
怎么樣？我家的“低碳”生活夠現代了吧！
五年級生活的作文 篇6
曾經(jīng)有友人問(wèn)我為什么而活著(zhù)？我不加思索地答：“為生活，為自己�！�
生存，這個(gè)詞語(yǔ)在我看來(lái)，與自然界一樣，與身俱來(lái)。不帶任何感情色彩。而生活，它卻顯得豐富許多。它包括我的日常生活與我的喜怒哀樂(lè )。生存著(zhù)的人很累，生活著(zhù)的人很快樂(lè )。生存比起生活要遜色許多。
寧靜的午后，倚窗而坐，靜看藍天白云，手捧香茶，看一本好書(shū)，這叫生活。擁有豪宅，裝修得金碧輝煌，閑時(shí)算算鈔票，嘴角偷笑，那叫生存。
社會(huì )在進(jìn)步，人的素質(zhì)卻沒(méi)能跟上社會(huì )進(jìn)步的步伐。在這個(gè)世風(fēng)日下的社會(huì )里，很多人心靈都已經(jīng)被錢(qián)腐蝕，變成錢(qián)的奴隸，想賺很多的錢(qián)，不擇手段，沒(méi)日沒(méi)夜的工作。他們大多數人都是心靈空虛，用錢(qián)來(lái)掩飾，生存只為了錢(qián)。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，知足可以常樂(lè )。并非一定要有很多的錢(qián)，要在物質(zhì)上與別人攀比，要過(guò)得比別人富裕。生活，生活。人生活著(zhù)，只要快樂(lè )，只要吃飽穿暖，為自己的生活加點(diǎn)情趣，關(guān)心身邊的人，那就夠了。
生存著(zhù)的人很悲哀，生活著(zhù)的人很幸福。生存著(zhù)的人，從來(lái)沒(méi)有好好地享受過(guò)，他們只是關(guān)注物質(zhì)。而生活著(zhù)的人，他知道天是藍的，海是藍的，滿(mǎn)地的向日葵有多美。到老死那天，才不會(huì )嘆息，自己從來(lái)不知道，世界原來(lái)那么美。
我為生活而活著(zhù)，我為自己而活著(zhù)，這并不代表我自私。為自己而活著(zhù)，才不會(huì )過(guò)于注重別人對自己的看法，為自己而活著(zhù)，才能活得有特色。
請為生活而活著(zhù)吧，它會(huì )告訴你，這個(gè)世界有多美。你就不會(huì )眼里只有錢(qián)。請為生活而活著(zhù)吧，它會(huì )讓你學(xué)到許多，知道滿(mǎn)足，知道珍惜，知道快樂(lè )是什么，而幸福又是什么。
請告訴別人，你生活著(zhù)，并非生存著(zhù)。
五年級生活的作文 篇7
在我的寒假生活里發(fā)生了許多令我難忘和開(kāi)心的事情，比如：去哥哥家、過(guò)新年、下雪了等，可最令我難忘的事情就是語(yǔ)文、數學(xué)老師，要來(lái)我家家訪(fǎng)了。
一大早，老師就發(fā)了一條短信，說(shuō)是要到我家來(lái)家訪(fǎng)，我一聽(tīng)老師要來(lái)家訪(fǎng)，就先和媽媽把家里收拾的干干凈凈的、一塵不染，等著(zhù)老師的到來(lái)，突然一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，媽媽把門(mén)打開(kāi)，當時(shí)我的心非常激動(dòng)，心都到嗓子眼了，媽媽給兩位老師倒水時(shí)，牟老師連連說(shuō)：“不喝、不喝，我們已經(jīng)喝過(guò)了”。牟老師又說(shuō)：“這次我沒(méi)想到史一鳴能評上”三好學(xué)生“，他在學(xué)校又不當班干部，平時(shí)又不是很積極，能評上”三好學(xué)生“就很厲害了，并且還是滿(mǎn)票通過(guò)的呀!”。說(shuō)的我心里美滋滋的，心里暗想老師你們就看我以后的表現吧，接著(zhù)薛老師說(shuō)是一個(gè)很聰明的孩子，可就是上課注意力不集中，薛老師告訴我聽(tīng)課時(shí)不要被外界的東西所影響。過(guò)了一會(huì )兒老師們要走了，我戀戀不舍地送走了他們。
從這次家訪(fǎng)中，我體會(huì )到老師對我們的關(guān)心，老師能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)家訪(fǎng)，所以，以后要好好學(xué)習，上課認真地聽(tīng)每一位老師講課，積極發(fā)言，練出一手好字，考試好好考，考出自身最好的成績(jì)，這個(gè)寒假因為有兩們老師的親身家訪(fǎng)使我倍感溫暖和親切，所以整個(gè)寒假生活也是在快樂(lè )中度過(guò)的。
五年級生活的作文 篇8
我的課余生活非富多彩。唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。其中，我最喜歡看書(shū)。我看過(guò)的書(shū)有《格林童話(huà)》、《小火雞與狗媽媽》、《媽媽不是我的傭人》等。
童話(huà)書(shū)，把我帶到了令人向往的仙境；科技書(shū)，在我面前展現出四個(gè)現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰斗故事書(shū)，把我帶到槍林彈雨的沙場(chǎng)；小實(shí)驗又使我沉浸在知識的海洋里。
有時(shí)我被書(shū)中精彩的片段吸引住了，同學(xué)們叫我出去玩，我都拒絕了。
除了看課外書(shū)，我還喜歡畫(huà)畫(huà)，我每周我都會(huì )按時(shí)的上課，有時(shí)我的衣服弄的很臟，回家還被媽媽罵，不過(guò)我是不會(huì )放棄的。經(jīng)過(guò)我的刻苦練習，終于有了很大的進(jìn)步，我的畫(huà)常常被老師展示給同學(xué)們看，畫(huà)畫(huà)還能鍛煉我的耐心呢？
非富多彩的課余生活給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )。讓我學(xué)到了很多知識，希望你也有和我一樣的課余生活哦！
五年級生活的作文 篇9
過(guò)年了，我到外婆家拜年。
外婆家在農村里，這是一個(gè)恬靜的小山村，山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。一走進(jìn)外婆家的小院，首先映入眼簾的是一大片綠色，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的花壇僅靠著(zhù)圍墻，花壇里種滿(mǎn)了綠油油的青菜。說(shuō)不定你還能看見(jiàn)外婆拎著(zhù)竹籃，把青菜放進(jìn)竹籃里，正要去小溪里去洗呢！
環(huán)顧小院，你還會(huì )發(fā)現外婆家的屋檐下放著(zhù)兩只大水缸�？吹竭@兒，你肯定會(huì )感到很奇怪，著(zhù)兩只大水缸是干什么的呀？原來(lái)，這是外公用來(lái)“借水”的缸。每當下雨的時(shí)候，屋檐上的水就會(huì )順著(zhù)下水管流到水缸里。外公就用缸里的水澆花、澆果樹(shù)、沖馬桶……走廊上，放著(zhù)一只垃圾桶，這是一只用廢舊油漆桶做成的。每當垃圾桶盛滿(mǎn)了，外公就會(huì )把垃圾挑到山上，當做果樹(shù)的肥料。
不知不覺(jué)中，傳來(lái)一股香氣。沒(méi)錯，那一定是外婆在燒菜了。順著(zhù)香氣走進(jìn)廚房，外婆正在灶上忙乎呢！你以為外婆在用煤氣灶燒菜吧，那就大錯特錯了。外婆很少使用煤氣灶，她用的最多的是用枯枝作燃料的柴火灶。外婆能燒出色香味俱全的佳肴來(lái)。在柴火灶的旁邊，還有一個(gè)不銹鋼做成的開(kāi)水爐。開(kāi)水爐像一只小鍋爐，也是用果樹(shù)的枯枝作燃料的，一下子就能燒五六壺開(kāi)水呢！
晚飯的時(shí)候，我發(fā)現筷子跟市場(chǎng)上的不太一樣，細細的、長(cháng)長(cháng)的，還帶有點(diǎn)粗糙。這不用說(shuō)了，肯定是外公的杰作了。
有一次，我對拿著(zhù)竹籃正要去街上的外公說(shuō)：“外公，你們有不是沒(méi)錢(qián)，干嘛還這么節約呀！”外公笑嘻嘻地說(shuō)：“家里的這幾只竹籃抵得上幾千只塑料袋呢！我們這樣做，既環(huán)保，又節約，還可以避免對食物的污染呢！”
原來(lái)，外婆家的生活就是低碳生活呀！
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