關(guān)于五年級啟示的作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級啟示的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級啟示的作文300字 篇1
我從沒(méi)劃過(guò)船，但我相信每個(gè)人都知道，在河流湍急的情況下，你順著(zhù)河流自然很輕松就可以穿過(guò)這條河流，但是，你倘若放松一下被沖回去。
學(xué)習是一條艱苦，快樂(lè )的路程，這條路就像我剛剛所說(shuō)的那條湍急的河流，而我們正像那一個(gè)個(gè)逆水行駛的小舟，你如果不畏懼路途的艱苦便可以流覽到河那邊的美麗景色。雖說(shuō)路程有些艱苦但是河邊的景色只有肯努力的人才能夠欣賞到，學(xué)習也是一樣，最多也就苦十幾年，而后面的那幾十年都由你享受。
人們常說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。著(zhù)句名言在我學(xué)習遇到困難時(shí)令我勇往直前，著(zhù)句名言在我灰心時(shí)給予我無(wú)窮的力量，這句名言在疲憊不堪時(shí)給我溫暖，這句名言在我受益無(wú)窮，讓我懂得了如何去努力學(xué)習，讓我從心體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
五年級啟示的作文300字 篇2
“咦？怎么停電了？”回到家，我發(fā)現家里一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，只能借著(zhù)陽(yáng)臺上微弱的光線(xiàn)來(lái)辨別方向。
漆黑的房間里，我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機。我很害怕點(diǎn)火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間，屋子亮堂了起來(lái)，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動(dòng)。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。
看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農活的農民們，為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作著(zhù)；馬路上的清潔工人，為了讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境中，辛勤的打掃著(zhù)；修房子的建筑工人們，為了給我們一個(gè)溫暖的家，認真的建造著(zhù)房子；道路中的警察們，為了給大家一個(gè)安全的乘車(chē)環(huán)境，辛苦的站著(zhù)崗。這些默默奉獻的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是默默地為大家付出，從未有一聲怨言。
黑暗中，蠟燭燃盡了他最后一點(diǎn)光，我的'幻想也結束了，我不經(jīng)想起了自己，之前我一直覺(jué)得學(xué)習很辛苦，現在覺(jué)得自己的辛苦與那些默默奉獻的人比起來(lái)真不算什么，所以我給自己立下志向：好好學(xué)習，幫助更多的人。
五年級啟示的作文300字 篇3
人類(lèi)雖然被稱(chēng)為世界上最聰明的生物，但是人類(lèi)的聰明都是靠學(xué)習而來(lái)的，而大自然卻是人類(lèi)最好的老師。人類(lèi)研究、發(fā)明的東西，都是從大自然身上得到的啟發(fā)而做出來(lái)的。所以人類(lèi)是依靠大自然生活的。
人類(lèi)從大自然中受到了很多啟示。比如：魯班被一種野草劃傷，然后就對那種野草進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)了幾百次試驗，終于發(fā)明了鋸子；風(fēng)暴來(lái)臨前，水母們都躲在深深的大海里，它們怎么知道風(fēng)暴要來(lái)了呢？原來(lái)，風(fēng)暴來(lái)臨前都會(huì )有一種次聲波，這種次聲波只有水母能聽(tīng)到，隨后科學(xué)家研究了它的耳朵，發(fā)現了水母的耳朵內有一個(gè)小球，小球里有一塊聽(tīng)石，水母就是靠這個(gè)聽(tīng)石聽(tīng)到次聲波的，后來(lái)，科學(xué)家就做出了風(fēng)暴預測儀。
我想根據青蛙的腿研制出一種擁有非常強的彈跳能力的“超級蹦蹦鞋”。這種鞋子可以幫助人跳的很高，而且落地穩，不用擔心會(huì )摔跤。
但是現在，人類(lèi)卻在四處破壞大自然。他們不知道，大自然是人類(lèi)的老師，他們這樣做，就等于恩將仇報。比如鳥(niǎo)，曾經(jīng)給過(guò)人類(lèi)制造飛機的啟示，現在卻被四處捕殺；在比如青蛙，它也為人類(lèi)做出了很大貢獻，但它卻成為了餐桌上的美味……
所以我提出倡議：大家要保護大自然，地球是我們的家園，我們要保護好人類(lèi)的共同的家！
五年級啟示的作文300字 篇4
大自然是美妙的，大自然是奇妙的，大自然是神奇的。大自然也是偉大的，能讓人類(lèi)前思后想地發(fā)明許多的東西。
有一天，我正準備給鴿子喂食。突然，我發(fā)現鴿子的小腿上有一個(gè)小巧而靈敏的東西。我上下打量著(zhù)，臉上畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號，心想：這究竟是什么？于是，我絞盡心思來(lái)破解這個(gè)謎。
第一次做實(shí)驗的時(shí)候，我決定用一些食物來(lái)引誘鴿子，然后我用放大鏡來(lái)看個(gè)究竟。不過(guò)鴿子的速度很快馬上把我給它的食物吃完了。我非常沮喪，竟然沒(méi)有解開(kāi)這個(gè)謎，我又懊惱，又憤憤不平。
“失敗是成功之母”，于是，我繼續挑戰。第二次做實(shí)驗的時(shí)候，我決定放多一點(diǎn)食物，免得破壞我的實(shí)驗。這一次，鴿子吃得很慢，我像一位科學(xué)家似的用放大鏡靜觀(guān)默察，目不斜視。但是，我還是搞不懂。我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現鴿子的小腿是由幾個(gè)微妙的地震儀組成的，這種地震儀能使地震預報更加準確。這下，我終于明白是怎么回事了。
通過(guò)這次的觀(guān)察，我大開(kāi)眼界。大自然就像無(wú)形的手牽引著(zhù)我們去探索，大自然也像我們人類(lèi)的老師，啟發(fā)我們用銳利的眼睛發(fā)現奇妙的事物。大自然真有趣！
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