實(shí)用的五年級狀物作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級狀物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級狀物作文 篇1
在我那個(gè)可愛(ài)的家鄉：湖南，房子前種著(zhù)一棵參天棗樹(shù)，他足夠三層樓高。每每懷念起，我都會(huì )欣然一笑。那一年的暑假，我同姐姐弟弟一塊兒回那我盼望已久的家鄉，走過(guò)一條條泥濘的小土路，穿過(guò)一座座房屋，走上那個(gè)不平整的水泥樓梯，就到了那個(gè)令我難忘的家鄉，就到了那個(gè)令我難以忘懷的老朋友——棗樹(shù)前。
��！我一抬頭，樹(shù)上小顆而又圓的棗子挨挨擠擠，青得發(fā)亮！這是已經(jīng)是夏天的5月，掙眼望去，樹(shù)上的小“葫蘆”多的不計其數！挨挨擠擠的無(wú)法挪動(dòng)“身體”，樹(shù)干底下卻很少，多的是在枝頭尖上，似乎都在爭先恐后地向天邊奔跑著(zhù)。在我家前面，不只是一顆孤獨地棗樹(shù)，還有一顆小橘樹(shù)，一棵桃樹(shù)，葡萄藤，一顆顆西紅柿騰……可盡管他們再可愛(ài)、再營(yíng)養、再鮮美！都抵擋不住我對這棵獨一無(wú)二的棗樹(shù)的喜愛(ài)之情。
棗樹(shù)，在我們這個(gè)村子每家每戶(hù)都會(huì )種上一兩棵，一到旺季，他們爭分奪秒地搶著(zhù)露臉呢！可盡管這樣，在我心里，我家鄉的那棵棗樹(shù)依然是最美的！
一到夏天的最熱期，棗樹(shù)上的棗子會(huì )由青變紅（青紅），每每這時(shí)我都會(huì )迫不及待的拿著(zhù)盆子飛奔上樓，站在二樓的陽(yáng)臺上，踮起腳尖，將手伸的老高哩！誒，一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)……我根本不舍得將他們與“骨肉”（枝頭）脫臼。我將摘下來(lái)的幾顆“小不點(diǎn)”慢悠悠的放入口中，邊坐在坐在竹凳上享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖和不時(shí)吹來(lái)的“無(wú)名風(fēng)”，享受這棗子帶來(lái)的清甜。那感覺(jué)!定是“倍兒爽”是任何物品無(wú)法取代的！
然而那次暑假正是奶奶六十大壽，大舅爺爺奶奶、三舅爺爺奶奶……遠親近鄰都來(lái)給奶奶祝壽，這當然是好事�？墒�，我那“老朋友”卻被人給橫刀奪愛(ài)了！大舅爺爺和三舅爺爺不知哪兒來(lái)一人一個(gè)大的裝米袋把我的棗棗給摘了，我可心疼急了！我不滿(mǎn)的眉毛兩皺、撅起小嘴抱怨道：“哼！爺爺奶奶真大方！”我當然只希望是自己一個(gè)人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在竹凳上端著(zhù)一盆棗子慢慢享用，棗樹(shù)專(zhuān)為我一人享用！
牡丹雖好空入目，棗花雖小結實(shí)成。
五年級狀物作文 篇2
小朋友，上篇文章寫(xiě)了我喜歡的蘋(píng)果，這次就跟你們說(shuō)說(shuō)我喜歡的楊桃吧！
楊桃是一種外形很美的水果。它的外皮很會(huì )變，沒(méi)成熟時(shí)，顏色是翠綠的，像翡翠；成熟的楊桃，穿著(zhù)金黃的外衣，像一個(gè)含苞的黃色花骨朵。楊桃不像蘋(píng)果、梨子、桔子那些水果，形狀都像球一樣圓圓的，楊桃有五條棱，把它的表面分成了幾個(gè)部分，所以當你把楊桃按照不同方向切開(kāi)后，楊桃就變得更加美麗。不信你試試！當你沿著(zhù)楊桃的蒂向前端縱向切開(kāi)后，我發(fā)現，它像一艘航行的船，也像一只展翅飛翔的黃蝴蝶；當你按照一定順序橫向切開(kāi)時(shí)，你先別急著(zhù)移動(dòng)它，這時(shí)，你從不同的角度去看，你不得不驚嘆它的奇妙：橫看，它像一只小小的恐龍，又像一條游動(dòng)的魚(yú)兒；當你拿出一片來(lái)看時(shí)，它又像一朵盛開(kāi)的金黃的五角花，是那么的美麗與可愛(ài)；如果你再將這些金黃色的“花兒”擺在水果盤(pán)里，不要說(shuō)吃著(zhù)它的酸甜的味道，就是看著(zhù)它也是一種享受啊，那就讓你欣賞花兒一樣令人陶醉！
楊桃，簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔力無(wú)窮的魔術(shù)師！我愛(ài)楊桃，愛(ài)它會(huì )變的魔力，愛(ài)它酸甜的味道！
五年級狀物作文 篇3
三月的春風(fēng)剛剛吹過(guò)，那醒目的綠就鋪天蓋地地來(lái)了。但，在這滿(mǎn)眼的綠色間，有更醒目的粉白，是什么呢？那是一種浪漫――美麗的櫻花。在這仲春時(shí)節，也是櫻花時(shí)節，我約好朋友林鐺一起去龍王山欣賞浪漫的櫻花。
伴隨著(zhù)一絲兒清香，我們來(lái)到龍王山腳下，一下車(chē)便看到那兩排裊娜的櫻花樹(shù)。在花樹(shù)的腳下，是那一片的綠，在綠的映襯下，櫻花更加耀眼。
急忙下車(chē)，走上櫻林小徑。天氣很好，風(fēng)是暖的，陽(yáng)光是明媚的，柔和的。我們的心情也豁然開(kāi)朗。
春雨正好把園子打了個(gè)透濕，而陽(yáng)光又曬干了雨。櫻林中煥然一新，朵朵櫻花綻開(kāi)了笑臉，開(kāi)得那么大方，那么生氣勃勃。我情不自禁地走向一棵櫻花樹(shù)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一絲兒香味撲鼻而來(lái)。咦，下雨了嗎，可雨怎么是香的？仰頭一看，是花雨！
又一陣驚喜。瞬間，這片美麗的世界更加美麗了。風(fēng)過(guò)了，在綠海中，零零碎碎的花瓣點(diǎn)綴了這片肥綠，雖然真有些“萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅”的詩(shī)意，可我還是為這些早逝的櫻花感到惋惜�？赊D念一想，那片片美麗的花瓣隨風(fēng)飄落了，也許自有它的價(jià)值吧！
這樣想著(zhù)，再次抬頭，那浪漫的顏色再次撲入我的眼簾，不嬌也不媚的粉白，一層又一層，一簇又一簇；一串十來(lái)朵，一朵二十瓣。盈潤，柔弱，纖巧，充滿(mǎn)靈氣。借著(zhù)陽(yáng)光，櫻花的香氣似乎是一個(gè)在陽(yáng)光雨露中輕移蓮步的小姑娘，舉手投足間香氣四散，地上，樹(shù)旁，林間，飄逸著(zhù)。
……
我不忍離開(kāi)，卻也不忍在此久留，我怕打擾了櫻花的清靜。挪步不遠，我不禁回頭，那棵棵櫻樹(shù)也悄悄的靜靜的望著(zhù)我，不嬌，不媚，不艷，也不貴，卻淡雅著(zhù)，芬芳著(zhù)……
我喜歡這美麗的櫻花。
五年級狀物作文 篇4
在我們繁華的城市里，出現了一支不同尋常的飛行戰隊。他們究竟是什么？到底蘊藏著(zhù)怎樣的秘密？請仔細聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)龍去脈在再下定論。
今天放學(xué)的路很不尋常，因為我發(fā)現了這支大規模的戰隊。放學(xué)了，我照樣走過(guò)回家路上的`這個(gè)茶樓，突然發(fā)現陽(yáng)光下有一些正在飛行的東西，我以為是什么植物的種子或是其他的東西，但在我繼續往前走的時(shí)候，好像有什么東西粘到了眼睛上。我用手揉了揉眼睛，發(fā)現眼睛，發(fā)現眼睛前有什么東西在動(dòng)彈。我小心翼翼地把這小東西取下來(lái)。我把它放在手上，從大概的樣子來(lái)看，應該是蟲(chóng)子。我覺(jué)得，它有可能就是天上飛著(zhù)的那些東西中的一員，于是便尋找起它們的巢穴，想要發(fā)現什么。
我沿著(zhù)街邊仔細地尋找了一圈，果然發(fā)現了一個(gè)蟲(chóng)子的巢穴。我蹲在一旁，琢磨著(zhù)這是什么東西。它們的外形比一般的螞蟻大幾倍，身體結構和螞蟻差不多大小。它們的頭上都有一對觸角，身體也差不多大，比螞蟻強壯多了。而與爬行類(lèi)蟲(chóng)子不同的是，它們的背上都有一對翅膀。根據這種種特征表明，這種蟲(chóng)子就是飛蟻。
這群蓄勢待發(fā)的飛蟻們正在來(lái)回爬行，一會(huì )兒又爬出來(lái)，好像是在準備集合的倒計時(shí)中活動(dòng)，不然怎么會(huì )這樣忙碌呢？準備好了的飛蟻三兩只一起飛到一米多高的地方，然后排成一個(gè)整齊的隊形。我覺(jué)得，排在最前面的應該是隊伍的總指揮吧。飛蟻戰隊全憑它的調配。只見(jiàn)它動(dòng)了一下，隊形就重新更換了一個(gè)，這動(dòng)作可能就是它下達的指令吧！第二天我來(lái)看時(shí)，它們還是在這里集合。
在繁華的城市中，竟然還有這么一支飛行戰隊。它們隨時(shí)準備出擊，它們就是人們的“衛兵”，它們生活在城市，它們一絲不茍，它們就是——飛蟻大軍。
不知道，集合后的它們回去哪里？
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