【推薦】五年級寫(xiě)景作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級寫(xiě)景作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級寫(xiě)景作文 篇1
青海湖又名“庫庫淖爾”，即蒙語(yǔ)“青色的�！�。由祁連山的大通山、明山與青海南山之間的斷層陷落形成。它位于青海省東北部的青海湖盆地內，既是中國最大的內陸湖泊，也是中國最大的咸水湖。
今年暑假，我們來(lái)到了青海湖。初到湖邊，一片明鏡如畫(huà)的勝景便映入眼簾。啊，太美了！湖水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼，青海湖藍得就像一塊水盈盈的璀璨的寶石。藍天麗日空氣清新，涼風(fēng)掠過(guò)，讓人神清氣爽。
美麗的青海湖吸引了很多游人。湖邊上有一些平房和帳篷，有的人長(cháng)居湖邊，過(guò)著(zhù)天人合一的悠閑生活。更有許多游人攜家帶口來(lái)到這里。有的忙著(zhù)拍照，有的忙著(zhù)搭帳篷，在那里安一個(gè)臨時(shí)的家。我和姐姐則忙著(zhù)到湖邊去打水漂。湖邊有好多奇形怪狀的石頭，有的棱角分明，有的渾圓乖巧。我們專(zhuān)挑薄薄的石片，捏在指尖，彎腰瞄著(zhù)湖面，用力使勁一甩，石片便飄在水上打破平靜濺起一串串白生生的水花。哈哈，我又中了一個(gè)雙連擊！
我們玩得流連忘返，樂(lè )不思蜀。直到太陽(yáng)瀉下一片金黃，灑滿(mǎn)了湖邊的草叢和石灘，映襯著(zhù)其間金色的小黃花，星星點(diǎn)點(diǎn)，煞是迷人！太陽(yáng)落下去了，沒(méi)有了光輝，也沒(méi)有了溫暖。一股冷風(fēng)吹來(lái)，寒氣逼人。真有早穿棉襖午披紗，圍著(zhù)火爐吃西瓜的感覺(jué)。我們雖然穿了厚衣服，也抵不住寒冷，匆匆地跑回帳篷去了。
第二天早上，我們早早地起床到湖邊看日出。大地一片冷寂，只有風(fēng)吹得湖邊的經(jīng)幡呼呼作響。我們顧不上寒冷，沖到湖邊迎接旭日東升。遠眺天邊的云朵都像鑲了一道金邊，光彩奪目。慢慢的，太陽(yáng)露出了半邊臉，天空變得一半紅一半黑，湖水也變得一半明一半暗。大有半江瑟瑟半江紅的美麗。砰的一下，太陽(yáng)整個(gè)跳了出來(lái)，光照大地一片明亮。青海湖也在晨光中展現出她特有的湛藍的魅力！
這是我在青海湖獨特的感受。我的家鄉成都雖稱(chēng)作天府，但卻沒(méi)有青海湖水的壯觀(guān)、大氣和水天一色的碧藍。美麗的青海湖，我永遠難忘！
五年級寫(xiě)景作文 篇2
期中考試在悲哀聲中草草收場(chǎng)，周末在家閑得沒(méi)事，下樓拿報紙，剛打開(kāi)信箱，一封信就迫不及待地蹦了出來(lái)�！笆撬膩�(lái)的”�？粗�(zhù)信封上的地址，一絲喜悅，一絲興奮。她是小學(xué)時(shí)的死黨，如今是效實(shí)中學(xué)的“高才生”，想必她也是剛剛結束期中考試。
坐在窗前，打開(kāi)信封，精致的信紙上依舊是她那不美觀(guān)的字體。她的話(huà)題似乎永遠離不開(kāi)學(xué)習。末了在最后一排寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)“信封中有三片楓葉，送給你�！蔽壹泵υ俅未蜷_(kāi)信封，“呵，果然有，幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，她到是越來(lái)越有情調了�！�
那是三片紅色的楓葉，雖然我不喜歡紅色，但是這種紅色卻紅得很有味道，葉片上能夠清晰地看到每一條紋路，都像極了雞爪，看著(zhù)這幾片楓葉，眼前似乎浮現出她那天真可愛(ài)的笑容。
“該怎么回報她呢？對了，樓下的那棵樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，茂盛得滿(mǎn)樹(shù)都是花瓣�！庇谑�，我興沖沖地跑下樓去，在地上撿了幾片還算完整的花瓣，每一片都是白色中帶著(zhù)一些粉色，越靠近花蕊處就越粉得可愛(ài)，接著(zhù)細心地用紙巾包好，寫(xiě)好了回信，立刻寄了出去，真希望下一秒她就能收到回信。
這次的期中考試成績(jì)很不理想，謝謝這幾片楓葉為我抹去一些感傷。原來(lái)這小小的細節帶給我那么多樂(lè )趣。其實(shí)生活中還有很多值得快樂(lè )的地方，只是那些快樂(lè )需要自己去爭取。
五年級寫(xiě)景作文 篇3
人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。生活就是一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照出你的瑕疵和完美。這不，今天，我又在照鏡子了。
健忘的我
我剛吃完飯，突然想起了什么，拿了一個(gè)今天剛買(mǎi)的蘋(píng)果給媽媽吃，媽媽直夸我乖，我正在得意，媽媽又吩咐我去洗碗�？蛇@句話(huà)只在我腦海里停留了一瞬間，就匆匆走了。我跑到陽(yáng)臺磨蹭了半天，就是不知道要干什么，把洗碗之事玩得一干二凈。當我與烏龜玩得忘乎所以的時(shí)候，“洗碗”突然出現在我腦海里。我撇下烏龜直奔廚房，可已經(jīng)晚了，媽媽已經(jīng)在我之前把碗洗了。我嘛，乖是挺乖的，可為什么總是那么健忘呢？
馬虎的我
剛進(jìn)入考試，我就心不在焉的。一會(huì )摸摸這個(gè)，一會(huì )兒碰碰那個(gè)，連題目都懶得看仔細，以為這次這么簡(jiǎn)單，自己準拿滿(mǎn)分。做完了，只粗略地看了一遍，便交了上去�；丶液蟊愫屯瑢W(xué)去瘋玩，早把考試一事忘光了。等到公布成績(jì)時(shí)，我傻了：83分！怎么可能？我拼命地揉眼睛，可也改變不了事實(shí)。原來(lái)是我把題目要求寫(xiě)出三位數而我看成四位數了。馬虎，這一切都是馬虎惹的禍。我欲哭無(wú)淚。
陰晴不定的我
每天下課，我很少跟別人打鬧，也很少大喊大叫，總是坐在座位上安靜地看書(shū)，同學(xué)們都說(shuō)我很文靜。放學(xué)后，陸鑫妍追上我：“你能不能幫我檢查衛生��？”“不行！”我完全失去了平時(shí)文靜的氣質(zhì)，怒發(fā)沖冠地大吼，“累死了！”我氣鼓鼓地轉身下樓，她無(wú)奈地嘆了口氣，獨自上樓。若干分鐘后，我跑了過(guò)去，笑瞇瞇地問(wèn)她：“我能幫你檢查衛生嗎？”“什么？你居然如此陰晴不定！”她大叫。
在鏡子中，我是乖乖女，是聽(tīng)話(huà)的小孩，是文靜的學(xué)生，又是健忘人，大馬虎陰晴不定的人。無(wú)論我是好是壞，但不管怎么說(shuō)，這都是真正的我。
五年級寫(xiě)景作文 篇4
暑假里我在麗江跟爸爸媽媽一起跟著(zhù)兩天的純玩團去了美麗的香格里拉。
我認為虎跳峽是最美的，也是我認為最壯觀(guān)的'一個(gè)景點(diǎn)�；⑻鴯{的兩旁分別是玉龍雪山和哈巴雪山。中間隔著(zhù)一條江，那條江的名字叫金沙河，是長(cháng)江的上游，金沙河雖然只是長(cháng)江的上游，但也有著(zhù)長(cháng)江的氣勢。巨大的浪花拍打著(zhù)巖石，有時(shí)浪花像一個(gè)巨大的爆竹，把水面炸開(kāi)了花；有的像一個(gè)游泳愛(ài)好者，一跳到水中就沒(méi)了影。
我還覺(jué)得普達措國家公園也很好玩。
到了普達措國家公園，我們先乘著(zhù)觀(guān)光車(chē)要去第一個(gè)景點(diǎn)——屬都湖。路上的景色真美��！不時(shí)的會(huì )有牦牛、駿馬和小鳥(niǎo)出現。突然我發(fā)現前面有一株株像大白菜的植物——高原上的柳樹(shù)，那邊的路上還有許多只生長(cháng)在普達措國家公園里的樹(shù)。
到了屬都湖，只見(jiàn)湖面上波光粼粼。屬都湖的水可真靜呀！靜的就像一塊沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子，屬都湖可真大��！大得讓你一眼望不到邊。
...............
天漸漸黑了，我們只好依依不舍的離開(kāi)，我在心里發(fā)誓：下次一定還要來(lái)！
五年級寫(xiě)景作文 篇5
今天，我們去秋游，來(lái)到了傅家邊。
一進(jìn)傅家邊科技園的大門(mén)，我看見(jiàn)：地上的小草有的綠，有的黃。美麗的菊花正開(kāi)放著(zhù)，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，竟然還有淡綠的，多漂亮呀！大樹(shù)迎著(zhù)秋風(fēng)晃動(dòng)枝條，像是在歡快地歌舞。片片落葉飄蕩在空中，像是一只只蝴蝶在空中飛舞，地上的落葉，有紅的，有黃的，宛如一朵朵小花競相開(kāi)放。
我們先來(lái)到牡丹園，雖然現在是秋天，看不到牡丹花開(kāi)放，同學(xué)們仍然很開(kāi)心，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像小猴子一樣。在牡丹園的旁邊，有一棵很大的搖錢(qián)樹(shù)，樹(shù)葉仍是碧綠碧綠的，巨大的樹(shù)冠被風(fēng)吹著(zhù)搖動(dòng)。
接著(zhù)，大家一起開(kāi)始爬梅花山。我們一步一步往上爬，我知道山頂有一座“觀(guān)梅亭”，過(guò)了“觀(guān)梅亭”才會(huì )下山。好累呀！我都快走不動(dòng)了。我正想著(zhù)：已經(jīng)走了好長(cháng)一段路了，怎么還不到呀？前方又出現了一個(gè)大上坡，我仔細一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：前方十幾米的地方就是“觀(guān)梅亭”。我十分高興，嘴里喊著(zhù)：“看！觀(guān)梅亭，我們到山頂了�！闭驹谟^(guān)梅亭上，我們看到：近處有一大片梅林；遠處有層層疊疊、連綿起伏的高山，山腳下就是碧波蕩漾的神山湖。這一番如畫(huà)的景色，真讓人心曠神怡��！
下山后，陶老師說(shuō)：我們去參觀(guān)陽(yáng)光嘉園。有同學(xué)在嘀咕：陽(yáng)光嘉園？不是一個(gè)小區嗎？進(jìn)去一看，原來(lái)是個(gè)種植園。我們繞了一圈，看見(jiàn)了一些以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，有：酒瓶蘭、櫻桃椒……我還發(fā)現了一種奇特的現象：種青菜完全不用土，用的是營(yíng)養液，真是太奇怪了。
從陽(yáng)光嘉園出來(lái)后，我們來(lái)到了小廣場(chǎng)，同學(xué)們開(kāi)始分享各自帶的食品，大家都吃得津津有味，開(kāi)心極了。老師再次喊我們收東西排隊的時(shí)候，我的爸爸來(lái)了。我依依不舍地跟老師、同學(xué)告別，跟著(zhù)爸爸離開(kāi)了。
傅家邊的秋景真美，這次秋游真好玩。
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