作文農家樂(lè )五年級
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的作文農家樂(lè )五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文農家樂(lè )五年級1
10月12日，我們學(xué)校組織了一次五年級去魯輝的秋游，其中最難忘的活動(dòng)是農家樂(lè )。
這是我們來(lái)到魯輝基地的第二天。午飯后，每個(gè)人都向小村莊走去，因為我們要去參觀(guān)農舍。剛到路口，大家就感受到了農村特有的氛圍：瓦房，一間一間；曲徑通幽，河水潺潺，空氣清新。讓我在鄉村的懷抱中感到舒適。
老師帶我們進(jìn)了一所房子，這時(shí)一位善良的老婦人出來(lái)迎接我們。然后，她開(kāi)始教我們怎么做南瓜派。在市里，我只吃現成的南瓜派，從來(lái)不自己做，所以這個(gè)機會(huì )難得，要好好學(xué)習。先用手指在南瓜做的湯圓中間戳個(gè)洞；然后揉成碗狀，加入餡料——紅豆沙；然后，把半成品像餃子一樣包成一個(gè)球體，最后，在上面撒點(diǎn)面粉，放入模具中輕輕一壓，一個(gè)南瓜派就會(huì )出現在我們面前。于是大家按照奶奶的樣子把南瓜餅都做好了，奶奶給我們蒸了。這時(shí)，一盆熱氣騰騰的南瓜餅出來(lái)了，我迫不及待地想嘗嘗。真的很好吃！甜甜的紅豆沙和軟軟的南瓜皮完全結合在一起，使得南瓜餅柔軟、香甜、香香而不油膩，非常清爽，看起來(lái)不用牙齒也能嚼爛�！疤贸粤�！”學(xué)生們紛紛哭了。那種味道不僅留在舌頭里，還印在每個(gè)人心里。
老婦人吃完南瓜派后，走向一個(gè)大籃子，籃子里有細長(cháng)的豆莢。奶奶說(shuō)，這是紅豆莢，里面有小紅豆。按豆莢中間的縫就可以輕松剝開(kāi)。之后，我們包了餃子。
農家樂(lè )讓我們能夠深入了解農民的生活。對于我們這些在城市長(cháng)大的人來(lái)說(shuō)，感受農民的辛勤勞動(dòng)是最好的一課。而且讓我想起一句話(huà)：自己動(dòng)手，豐衣足食。
很快，學(xué)農業(yè)的三天過(guò)去了，大家都舍不得走。同時(shí)也覺(jué)得自己長(cháng)大了。這三天是我永恒的回憶。
作文農家樂(lè )五年級2
今年暑假，我來(lái)到四川眉山，聽(tīng)父親說(shuō)這里有很多農舍。耳聽(tīng)為虛，直到今天才飽眼福。
我坐在爸爸的車(chē)里，看著(zhù)風(fēng)景，問(wèn)爸爸農家樂(lè )的事。我很快就來(lái)到了農舍，第一眼，我就看到了大門(mén)的外面，綠草如茵，樹(shù)木蔥郁，一簇簇鮮花，安靜而優(yōu)雅。這是一個(gè)天堂，充滿(mǎn)了贊美。
我迫不及待地想讓父親快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，所以我們走進(jìn)農舍，走上寂靜的農場(chǎng)小徑。一路上，抬頭仰望，古老而華麗的建筑展現在我們面前。那些建筑相當別致精致。雪白的墻壁，黑色的瓷磚，處處透露著(zhù)農家樂(lè )的味道。再加上淳樸樸實(shí)的農民群眾，似乎形成了一幅農民家庭的美麗畫(huà)卷。多么令人向往。
當我們來(lái)到游泳池時(shí)，我們匆忙抓魚(yú)。只見(jiàn)父親拿起魚(yú)竿，把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，把魚(yú)線(xiàn)扔進(jìn)池子里，魚(yú)餌沉到水底，只剩下浮在水面上的浮子。等魚(yú)上鉤的時(shí)候，我又看了看四周。再看這里，空氣清新。突然，一個(gè)華出現在我面前，太美了，我忍不住去追她。追到一半的時(shí)候，父親那邊有了一些動(dòng)靜�？吹礁赣H雙手一提，魚(yú)就不是對手了，我立刻上來(lái)。哇，好大一條魚(yú)。我無(wú)法停止對它的欣賞，我想試一試。爸爸好像猜到了我的心思，把魚(yú)竿遞給我釣魚(yú)。唉，剛才還自信滿(mǎn)滿(mǎn)，現在著(zhù)急了。我該怎么辦？還好我有一個(gè)好爸爸，他耐心的教我怎么還清，怎么接線(xiàn)。不一會(huì )兒，我學(xué)會(huì )了專(zhuān)心釣魚(yú)。前幾次失敗，后來(lái)上帝幫我抓了三條魚(yú)。雖然這三條魚(yú)比較小，但我還是很開(kāi)心。
這次農家樂(lè )之旅結束了，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。我真的舍不得讓我走。
作文農家樂(lè )五年級3
10月12日，我們學(xué)校組織了一次五年級去魯輝的秋游，其中最難忘的活動(dòng)是農家樂(lè )。
這是我們來(lái)到魯輝基地的第二天。午飯后，每個(gè)人都向小村莊走去，因為我們要去參觀(guān)農舍。剛到路口，大家就感受到了農村特有的氛圍：瓦房，一間一間；曲徑通幽，河水潺潺，空氣清新。讓我在鄉村的懷抱中感到舒適。
老師帶我們進(jìn)了一所房子，這時(shí)一位善良的老婦人出來(lái)迎接我們。然后，她開(kāi)始教我們怎么做南瓜派。在市里，我只吃現成的南瓜派，從來(lái)不自己做，所以這個(gè)機會(huì )難得，要好好學(xué)習。先用手指在南瓜做的湯圓中間戳個(gè)洞；然后揉成碗狀，加入餡料——紅豆沙；然后，把半成品像餃子一樣包成一個(gè)球體，最后，在上面撒點(diǎn)面粉，放入模具中輕輕一壓，一個(gè)南瓜派就會(huì )出現在我們面前。于是大家按照奶奶的樣子把南瓜餅都做好了，奶奶給我們蒸了。這時(shí)，一盆熱氣騰騰的南瓜餅出來(lái)了，我迫不及待地想嘗嘗。真的很好吃！甜甜的紅豆沙和軟軟的南瓜皮完全結合在一起，使得南瓜餅柔軟、香甜、香香而不油膩，非常清爽，看起來(lái)不用牙齒也能嚼爛�！疤贸粤�！”學(xué)生們紛紛哭了。那種味道不僅留在舌頭里，還印在每個(gè)人心里。
老婦人吃完南瓜派后，走向一個(gè)大籃子，籃子里有細長(cháng)的豆莢。奶奶說(shuō)，這是紅豆莢，里面有小紅豆。按豆莢中間的縫就可以輕松剝開(kāi)。之后，我們包了餃子。
農家樂(lè )讓我們能夠深入了解農民的生活。對于我們這些在城市長(cháng)大的人來(lái)說(shuō)，感受農民的辛勤勞動(dòng)是最好的一課。而且讓我想起一句話(huà)：自己動(dòng)手，豐衣足食。
很快，學(xué)農業(yè)的三天過(guò)去了，大家都舍不得走。同時(shí)也覺(jué)得自己長(cháng)大了。這三天是我永恒的回憶。
作文農家樂(lè )五年級4
秋天的農場(chǎng)，春天沒(méi)有花，成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)一起歌唱；夏天沒(méi)有茂盛的樹(shù)葉，花兒就開(kāi)滿(mǎn)了花？但是我喜歡秋天的農場(chǎng)。果香濃郁，涼爽，美麗，迷人？
午飯后，我們乘坐綠色竹筏來(lái)到仙樂(lè )果園，這是體驗農家音樂(lè )的首選之地。
我一走進(jìn)果園，環(huán)顧四周，一棵桔子樹(shù)像哨兵一樣守衛著(zhù)果園，一個(gè)來(lái)自黃澄澄的橙子藏在樹(shù)上的綠葉中，非常明亮。令人垂涎三尺的橘子仿佛向我招手，告訴我：“我是一個(gè)又甜又大又圓的橘子。來(lái)接我？”我無(wú)法控制自己的情緒。在導游介紹果園之前，我興奮地飛到了橘子樹(shù)上。
一開(kāi)始我摘的是黃色的橘子，但是遇到了一個(gè)問(wèn)題：我太矮了，最黃的橘子長(cháng)在樹(shù)頂。我使勁跳了起來(lái)，要么是因為樹(shù)枝有彈性，你不知道它什么時(shí)候會(huì )彈到你的頭上，要么是因為樹(shù)太高抓不到，要么是因為樹(shù)枝的媽媽擋住了孩子的路。最后，在高叔叔的幫助下，這個(gè)困難解決了。我剝下“勞動(dòng)果實(shí)”嘗了嘗。啊，太甜了，就像泡在蜂蜜里一樣。有了第一次，我覺(jué)得第二次會(huì )輕松很多，信心倍增。這時(shí)，一位阿姨在一棵高高的橘子樹(shù)下喊道：“這棵樹(shù)上的橘子真甜�！碑斘易呓鼤r(shí)，我被嚇死了。這棵樹(shù)的下半身光禿禿的，傷痕累累，但上半身卻碩果累累，仿佛在向我示范，“加油，加油�！卑�，很多大人對此無(wú)能為力，我只能寄希望于梅子解渴。在橙子的“冷嘲熱諷”中，我退縮了。
無(wú)聊，又玩游戲。我把地上的破橘子撿起來(lái)當“導彈”，而我面前的`河當“敵人基地”�！皩棥币幻督右幻兜貏澠铺炜�，像雨點(diǎn)一樣飛向“敵人基地”，在“敵人基地”里炸開(kāi)了花。真的很好玩。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就該回家了�，F在我才真正意識到“農民也很幸�！�。
作文農家樂(lè )五年級5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爺爺奶奶準備好東西，去學(xué)校春游。目的地是農舍。大家都來(lái)了之后，我們高興的上了車(chē)。下了車(chē)，進(jìn)了農舍，映入眼簾的是一個(gè)魚(yú)塘。魚(yú)塘里有許多大大小小的金魚(yú)。金魚(yú)有紅的，黑的，紅的，白的等等。有些金魚(yú)像女孩子一樣害羞，吃游客給的魚(yú)食；有些金魚(yú)就像自大的人，在水里甩著(zhù)尾巴，飛快地游來(lái)游去；其他的金魚(yú)就像淘氣的孩子，總是游來(lái)游去，尋找自己的朋友，找到自己的朋友就會(huì )組成一大群，和同伴一起開(kāi)心地玩耍�？炜�！我們在這里發(fā)現了一條白色的大魚(yú)。他真的在一個(gè)小角落里。金魚(yú)來(lái)找他，然后大白魚(yú)闖進(jìn)了金魚(yú)群。中午，該吃午飯了。我們的午餐是燒烤。一直期待的燒烤終于到了。我們可以自由分組。我的爺爺奶奶和我的朋友百會(huì )在同一個(gè)組。我們搬來(lái)這里擺好燒烤架，準備了其他的準備，開(kāi)始燒烤。我們帶來(lái)生肉塊，把它們串成一串。它們串在一起后，我們把它們放在一起燒烤。燒烤結束后，我又用另一根小木棍扎了他的眼睛和嘴巴。這串肉就像一個(gè)可愛(ài)的小洋娃娃。我又扎了幾根線(xiàn)，開(kāi)始吃飯。一共吃了5串�？纯创蠹�，吃很多。真的很酷！接下來(lái)的項目是一種配菜，讓我們體驗農民種菜的辛苦。我們拿了一個(gè)綠色的配菜，去了一塊地。我和百會(huì )選了一個(gè)又快又好的地方。這個(gè)地方不高也不矮。下雨的時(shí)候它們應該能吸收足夠的水分，不會(huì )被淹沒(méi)。我們拿起一把小鏟子，挖了一個(gè)深坑，大約2—3厘米高，1—2厘米寬。我們把它們種進(jìn)去，埋了土，澆了水，再看了看，就起來(lái)了。這個(gè)項目讓我們意識到農民種植東西是非常困難的。這個(gè)農家樂(lè )教會(huì )了我很多道理，我會(huì )永遠記得這次春游。
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