【推薦】五年級快樂(lè )作文合集九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級快樂(lè )作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級快樂(lè )作文 篇1

　　中國有許多的傳統節日，但我最喜歡的節日是春節。每次到新年，我們都會(huì )放鞭炮，吃團圓飯。我最喜歡拿紅包了，這樣一來(lái)，我很快就可以成為一個(gè)小富翁了。

　　你知道嗎，關(guān)于春節，有一個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)在一個(gè)山谷里，住著(zhù)一個(gè)叫做年的怪獸，每當除夕夜的時(shí)候，年就會(huì )出來(lái)襲擊村民，大家不得不躲在房里，把門(mén)鎖得緊緊的�？墒遣还茉鯓�，年還是會(huì )來(lái)偷吃村民的東西，傷害村民。有一次，村莊里來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，老人看見(jiàn)大家都很著(zhù)急的樣子就問(wèn)：“各位年輕人，你們怎么了？”老人得知了事情的原委，不緊不慢地說(shuō)：“各位不必著(zhù)急，年害怕紅色和響聲�！比藗兟�(tīng)了，連忙買(mǎi)了對聯(lián)貼在門(mén)上。晚上，年又來(lái)了，它一見(jiàn)到那些鮮紅的對聯(lián)，又聽(tīng)到鑼鼓聲和鞭炮聲，連忙逃跑了。大家看到年逃跑了，非常高興。從此以后，大家都不怕年了，年也不敢來(lái)偷吃村民的東西了。過(guò)年的時(shí)候，人們都很開(kāi)心，很高興。這就是年的傳說(shuō)，這個(gè)故事還一直在流傳呢！

　　過(guò)年的時(shí)候，我最喜歡放煙花，各種煙花在天空中綻放，真像一朵朵綻開(kāi)笑臉的花，美麗極了！

　　過(guò)年喜事多，其中一件就是可以拿很多的紅包。我經(jīng)常每次都可以拿到一百塊或兩百塊，把它們存起來(lái)，我的錢(qián)包都裝不下啦！過(guò)年還可以吃團圓飯。團圓飯可好吃了，桌子上的菜看上去色香味俱全，肯定很好吃。我吃了一碗又一碗，太好吃了，想吃什么菜都可以，爸爸媽媽都不會(huì )說(shuō)。過(guò)年還可以和小伙伴們一起聽(tīng)故事，可以和小伙伴們一起玩游戲，這些都是過(guò)年給我帶來(lái)的快樂(lè )和美好的回憶！

　　我喜歡過(guò)年，每當過(guò)年的時(shí)候，我都很快樂(lè )。

五年級快樂(lè )作文 篇2

　　“每個(gè)人的快樂(lè )，不論是誰(shuí)，都不可干涉... ...”這是什么聲音,如此激烈?原來(lái)是我和姐姐正在床上放聲歌唱！

　　是啊，快樂(lè )是自由，只有擁有了自由才會(huì )擁有快樂(lè )！我自認為我還算是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，整天都可以快快樂(lè )樂(lè )地玩，開(kāi)開(kāi)心心地想象一切我所感興趣的事物... ...可是當我上學(xué)后，才發(fā)現一切都并非如我所愿。學(xué)習的壓力如同一個(gè)沉重的包袱，是我抬不起頭來(lái)。媽媽?zhuān)�我要自由，我要快�?lè )！

　　媽媽?zhuān)�我要自由，我要快�?lè )：我曾幾次沉浸在夢(mèng)想織編而成的世界里，那里的人、仙和鬼等生物和睦相處。兔子和我們一起笑談心聲，邪惡被我們共同鎮壓，沒(méi)有什么痛苦，只有和平！

　　媽媽啊，我知道您是希望我能被打造的更完美，但是，是金子總會(huì )發(fā)光發(fā)亮，是石頭無(wú)論您如何打磨都依然是石頭！我要自由，我要快樂(lè )。要知道，我的快樂(lè )我做主

五年級快樂(lè )作文 篇3

　　成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。就像我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，那真是酸甜苦辣，四味俱全。那段時(shí)間的記憶，直到現在還歷歷在目。一兩歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì )走路、說(shuō)話(huà)。晚上時(shí)，傾聽(tīng)著(zhù)搖籃曲入睡，而且睡的是那松軟的搖籃，配著(zhù)媽媽的撫摸，多么舒適��！那時(shí)的我真的感到無(wú)比的快樂(lè )。在兩三歲時(shí)，我己睡在一張寬大而又美麗的一張床上了。每晚聽(tīng)著(zhù)媽媽讀的《一千零一夜》，為小紅帽而傷心，為小木頭而高興，然后又甜甜地入睡。睡夢(mèng)中，仿佛看見(jiàn)小紅帽被狼吃的情景，擔驚受怕；又看見(jiàn)快樂(lè )的小木頭哼著(zhù)歌兒，向幼兒園走去。

　　在體驗故事的同時(shí)，我快樂(lè )地成長(cháng)。三、四歲時(shí)，我己經(jīng)上了幼兒園，那時(shí)的我是在度過(guò)著(zhù)最快樂(lè )的時(shí)光。放學(xué)了，用手摸著(zhù)頭上的星星，走向回家的路途。到了家，爺爺奶奶便會(huì )抱著(zhù)我，問(wèn)：今天在學(xué)校學(xué)到了什么？在學(xué)校吃了什么？總有幾個(gè)問(wèn)題向我投來(lái)。我便一一回答：今天學(xué)了生，日，牛，三個(gè)字，老師還獎了我一個(gè)小星星呢！爺爺奶奶表?yè)P我，總說(shuō)我以后肯定有當中隊的份。那時(shí)的我，感覺(jué)心里比喝了蜜還要甜。當我讀了一年級，那真是樂(lè )不可滋！數學(xué)每次都是我做得最快，而且每次成績(jì)幾乎都是前三名，語(yǔ)文也如此。當老師讀到我的成績(jì)100分時(shí)，同學(xué)們總向我投來(lái)羨慕的目光，老師也說(shuō)：你們要像張瀅那樣，好好學(xué)習。我也有些少驕傲，回到家，我把我那100分成績(jì)脫口而出時(shí)，媽媽總說(shuō)：寶貝，你真厲害，下次也一定要考雙百哦！說(shuō)完，便帶我去她朋友家玩了。��！真過(guò)癮，一小時(shí)那么快就過(guò)了。

　　得到很定，心里愉快，學(xué)習就更有勁頭了�，F在啊，我己經(jīng)走到了五年級。書(shū)包重了，作業(yè)多了，知識也就豐富多了，我常常遨游在知識的海洋中，而且我還讀了四大名著(zhù)，這些名著(zhù)讓我知道了有些人類(lèi)貪婪的個(gè)性，讓我知道自己應怎樣做人。我還學(xué)著(zhù)幫媽媽做家務(wù)。有次在學(xué)炒菜時(shí)，不小心給油炸著(zhù)了手，到現在還疼呢！雖然生活不是處處都那么如意，但是，我可以努力的去克服困難。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少�；貞浲�事，我才真正知道成長(cháng)有煩惱，也有快樂(lè )，但是快樂(lè )更多！

五年級快樂(lè )作文 篇4

　　老虎大王老了，他的三個(gè)兒子中將有一位繼承他的王位�？伤�的三個(gè)兒子都很優(yōu)秀，所以他決定通過(guò)考試來(lái)決定王位的繼承。于是他向三個(gè)兒子提了一個(gè)問(wèn)題：快樂(lè )的秘訣是什么？

　　大兒子很會(huì )做生意，每次都能賺到不少錢(qián)，他為自己賺到錢(qián)而感到高興。所以他毫不猶豫地告訴大王：“父親，快樂(lè )的秘訣太簡(jiǎn)單啦！在我看來(lái)，快樂(lè )的秘訣就是賺到錢(qián)，享受榮華富貴!”大王聽(tīng)后，沉默不語(yǔ)。

　　二兒子聽(tīng)了，急忙推開(kāi)大兒子，裝作一副很懂的模樣大搖大擺地走到了老虎大王面前：“嘿，父親，大哥太沒(méi)見(jiàn)識啦！我看，快樂(lè )的秘訣就是有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，成就一番好事業(yè)�！贝笸趸卮穑骸班�！”

　　這時(shí)，該第三個(gè)兒子了，可大王發(fā)覺(jué)自己的小兒子一直坐在角落里沉思，便決定聽(tīng)聽(tīng)他的想法。小兒子站了起來(lái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“父親，我覺(jué)得哥哥們說(shuō)得都不大對，快樂(lè )不僅是自己一個(gè)人快樂(lè )，更應該把快樂(lè )分享給他人。只有和大家分享快樂(lè )，才能讓更多人快樂(lè )起來(lái)。所以，我認為：快樂(lè )的秘訣是：自己快樂(lè )，也給予他人快樂(lè )�！�

　　老虎大王聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了笑容。最后，他把王位傳給了小兒子。

五年級快樂(lè )作文 篇5

　　你有著(zhù)圓滾滾的身體，黑白相間的花紋，你是綠茵場(chǎng)上的“明星”，你讓我懂得了團結就是力量，你讓我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，你讓我收獲了深深的友誼，你為我的小學(xué)生活增添了一抹絢麗的色彩。你就是能給人帶來(lái)快樂(lè )的足球。

　　我參加校足球隊已經(jīng)有兩年了，無(wú)論嚴寒還是酷暑，我們仍舊在學(xué)校進(jìn)行相關(guān)訓練，我記得我也有過(guò)打退堂鼓的時(shí)候，那時(shí)，我被艱苦的訓練擊倒了，想到了退隊。后來(lái)在教練、隊友們的關(guān)心與幫助下，我漸漸地愛(ài)上了足球，如今，它已成為我生命中不可缺少的一部分。

　　足球像一位循循善誘的智者，告訴我們一些人生的道理，在一次次的訓練、比賽中，我正一步步地學(xué)會(huì )成長(cháng)。

　　團結

　　足球賽不是一個(gè)人的“獨角戲”，而是大家的“群舞表演”，必須要互相配合，才能決定最后的勝利。在賽場(chǎng)上，我經(jīng)常會(huì )和隊友們用手勢來(lái)進(jìn)行溝通，對方隊員全然不知我們的戰術(shù)，只要我們的配合打好，射門(mén)簡(jiǎn)直是一瞬間的事情。

　　策略

　　踢足球不僅僅是靠體力，同時(shí)也要靠腦力。面對賽場(chǎng)上的種種緊急情況，你是否能急中生智。面對對方的暫時(shí)領(lǐng)先，你是否能調整心情，不灰心喪氣。在什么樣的情況下該如何守門(mén)，在什么樣的情況下該如何射門(mén)……這些都要開(kāi)動(dòng)腦筋，想出最好的策略，因為在這些情況下，只有策略才能讓你出奇制勝。一次次的足球賽事讓我學(xué)會(huì )控制自己，了解對手，做事變得機智、冷靜、果斷多了。

　　吃苦

　　曾經(jīng)的我認為運動(dòng)員都是天生的，可到了足球隊，我的觀(guān)點(diǎn)徹底地改變了。我覺(jué)得這都是經(jīng)過(guò)艱苦的訓練的結果�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”。這兩年來(lái)，在運動(dòng)場(chǎng)上，我不知流了多少汗水、淚水。在一次次的摸爬滾打中，我知道了選擇了足球之旅必將與艱苦相伴。我們的.人生之旅何嘗又不是這樣呢？

　　現在的我是學(xué)校足球隊的前鋒，每日在綠茵場(chǎng)上奔跑、傳球、射門(mén)，聽(tīng)教練傳授基本要領(lǐng)，雖然做著(zhù)已經(jīng)練過(guò)幾百遍甚至幾千遍的動(dòng)作，但我甘之如飴。

　　小小的足球有一種“擋不住的誘惑”，讓我如癡如狂。想到她，總會(huì )有一種快樂(lè )在我心中蕩漾。

五年級快樂(lè )作文 篇6

　　讀一本好書(shū)，正如與一位哲人促膝長(cháng)談，正如在知識的海洋中遨游，正如在美麗的花叢中穿梭，正如在涼爽的樹(shù)蔭下乘涼。讀書(shū)可以帶給我們無(wú)與倫比的快樂(lè )。

　　記得一年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了第一本課外書(shū)，直到現在，我還清清楚楚的記得那本書(shū)的名字《神話(huà)故事》。它的封面是嫦娥和玉兔；玉兔潔白潔白的，特別可愛(ài)。整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)，非常漂亮。買(mǎi)了這本書(shū)后，我就每天晚上閱讀，一點(diǎn)也舍不得浪費讀這本書(shū)的時(shí)間。

　　上了二年級后，我的詞匯量漸漸增加，媽媽會(huì )每個(gè)月定期給我買(mǎi)書(shū)�？吹綃寢尳o我買(mǎi)的一本本封面精致、內容豐富的書(shū)本，我的心里就產(chǎn)生了一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。三年級時(shí)，因為要開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)了，所以媽媽又給我逐漸添加了英語(yǔ)繪本。里面的內容非常豐富，小動(dòng)物栩栩如生，可愛(ài)至極。每當我看到繪本封面中可愛(ài)的小動(dòng)物，我就情不自禁地翻開(kāi)書(shū)卷，走進(jìn)書(shū)的海洋、動(dòng)物的世界，然后，流連忘返……

　　四年級時(shí)，課程漸漸增加，作業(yè)也變多了�，F在，我只能在晚上睡覺(jué)前看一會(huì )書(shū)，不過(guò)，盡管我只能看五分鐘或者十分鐘，但這已經(jīng)足以讓我感到快樂(lè )。我現在讀的書(shū)擺滿(mǎn)了我的書(shū)架，大多是冰心老師寫(xiě)的。我最?lèi)?ài)她寫(xiě)的書(shū)，因為每每讀到她寫(xiě)的書(shū)，都會(huì )給我一種醍醐灌頂之感……

　　讀書(shū)，讓我感到快樂(lè )，讓我感到生活的充實(shí)，讓我體味到不同人生路程中的酸甜苦辣咸。讀一本好書(shū)，正如與一位偉大的哲人促膝長(cháng)談。冰心老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽覀冏x書(shū)，不僅可以獲得快樂(lè )，還可以學(xué)到知識。一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？

五年級快樂(lè )作文 篇7

　　作業(yè)也有快樂(lè )？大家肯定覺(jué)得很奇怪吧，作業(yè)當中怎么會(huì )有快樂(lè )呢？其實(shí)吧，作業(yè)當中也是有快樂(lè )的，只是我們還沒(méi)發(fā)現，要等我們自己去一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)覺(jué)！嘿，我當然不是喜歡作業(yè)。

　　你們發(fā)現了嗎？雖然作業(yè)有時(shí)候又多又難，有時(shí)候幾道很難的題目總會(huì ) 把你困住，讓你百思不得其解，可當你絞盡腦汁想到題目正確答案的時(shí)候，總是笑著(zhù)寫(xiě)，夸自己聰明。為什么呢？這正是因為，這題目的答案是你自己想出來(lái)的。當初你覺(jué)得很難得題目，可是現在靠你自己的努力，竟然解出來(lái)了，你覺(jué)得不可思議的同時(shí)也會(huì )感嘆自己的聰明呢。所以說(shuō)，解作業(yè)題目的時(shí)候是非常開(kāi)心的時(shí)候，遇到簡(jiǎn)單題目的時(shí)候，下筆如飛，你會(huì )感嘆自己做作業(yè)真輕松，這次作業(yè)肯定做的很快了，抱著(zhù)這樣的心態(tài)，作業(yè)當然是越做越輕快，越做越輕松了！當作業(yè)做完的時(shí)候，你看著(zhù)原本堆得像小山一樣的作業(yè)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的變少了，肯定會(huì )覺(jué)得特別有成就感吧！你一筆筆一劃劃寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，最終獲得了成績(jì)。做完作業(yè)，你會(huì )有種如釋重負的感覺(jué)，因為你的學(xué)習任務(wù)終于完成了��！不會(huì )再有沉甸甸的祖業(yè)壓在你的心頭了，人也是無(wú)比的放松，嘴角忍不住露出笑容，你終于有時(shí)間可以去做自己的事情了。整個(gè)人當然是既快樂(lè )又放松了。原本緊繃著(zhù)拿筆的身體仿佛也得到了舒緩，終于可以懶洋洋的躺在床上了，這不值得開(kāi)心嗎？

　　哈哈哈，正是這樣，作業(yè)在我看來(lái)有時(shí)候也是無(wú)比開(kāi)心的，因為我能在作業(yè)中獲得知識，更獲得快樂(lè )！枯燥的生活中，其實(shí)有時(shí)候我們同樣也能找到快樂(lè )，只要你有一雙善于觀(guān)察生活的眼睛，能夠享受生活的心！

五年級快樂(lè )作文 篇8

　　俗話(huà)說(shuō)：“遠親不如近鄰”。我們這個(gè)小區的住戶(hù)平日里忙于工作，見(jiàn)面也多是點(diǎn)頭之交，鄰里關(guān)系顯得和睦而淡泊，但每到關(guān)鍵時(shí)刻卻能給大家如置身于親人般的關(guān)懷與溫暖的感覺(jué)。暑假里我經(jīng)歷的一件小事，就給了我這樣的感受。

　　一個(gè)夏日的午后，知了百無(wú)聊賴(lài)的長(cháng)一聲、短一聲地唱著(zhù)催眠曲，小區里顯得安詳而寧靜。我正坐在沙發(fā)上看電視，突然聽(tīng)到一樓李婆婆驚恐而凄厲地喊聲：“孫老師，不得了了！我的鑰匙鎖在屋里了，孫兒還在家里呢！”我忙循聲張望：只見(jiàn)她邊喊邊哭，雙手無(wú)望地拍打著(zhù)雙腿，雙腳在地上狠狠地跺著(zhù)，像是在懊惱自己的過(guò)失。我連忙跑下樓，對門(mén)的孫老師早已經(jīng)沖出了門(mén)，三樓的張叔叔也跑了下來(lái)，不一會(huì )兒，就聚集了十來(lái)個(gè)人在樓下。

　　大家把李婆婆團團圍住，七嘴八舌地出主意想辦法。二樓的楊大爺說(shuō)：“打墻上的開(kāi)鎖電話(huà)，讓人來(lái)開(kāi)鎖！”“不行，開(kāi)鎖的要20分鐘后才能趕過(guò)來(lái)，還是打110吧！”張叔叔到底年輕些，主意多。李婆婆身旁的鄰居有的給李婆婆擦汗，有的輕撫著(zhù)她的背安慰說(shuō)：“別急，別急！會(huì )有辦法的�！庇械拿χ�(zhù)替她撥打電話(huà)。李婆婆急得像熱鍋上的螞蟻，越哭越厲害，邊哭邊說(shuō)：“我孫兒會(huì )爬了，萬(wàn)一他爬上桌子滾下來(lái)可就不得了了！”正在大家焦急萬(wàn)分的時(shí)候，張叔叔說(shuō)：“打通電話(huà)了！李婆婆的女兒說(shuō)，陽(yáng)臺紗窗的窗槽里有一把門(mén)鑰匙！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，孫老師馬上叫我：“歐陽(yáng)，快去你家抬凳子！”我三步并做兩步跑，很快就抬來(lái)了凳子。大家趕快繞到后面陽(yáng)臺，張叔叔一馬當先，躍上凳子往窗戶(hù)上摸去�？墒敲�來(lái)摸去也沒(méi)發(fā)現鑰匙的蹤跡。屋里的小孩已經(jīng)醒了，哭聲越來(lái)越大，張叔叔的后背已經(jīng)全濕透了，旁邊焦急的人們全然忘記了烈日的炙烤，他們都伸長(cháng)了脖子，不由自主地踮起了腳尖往窗戶(hù)里張望，恨不得自己的手臂能像長(cháng)臂猿那樣長(cháng)可以摸到鑰匙。一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了……氣氛變得越來(lái)越緊張，真是心急如焚��！

　　“找到了！找到鑰匙了！”窗口忽然傳來(lái)張叔叔興奮的喊聲。人群中一片沸騰。張叔叔“哧溜”一聲從窗戶(hù)上滑下來(lái)，把一把鑰匙塞在李婆婆的手里�！翱爝M(jìn)屋看下孩子！”大家異口同聲地說(shuō)。李婆婆顧不得給大家道謝，慌慌張張地往家跑去，眾人一路跟著(zhù)，我趕緊提醒：“慢點(diǎn)啊，婆婆，別摔著(zhù)！”

　　不一會(huì )兒，李婆婆抱著(zhù)個(gè)吃奶的孩子出來(lái)了，小家伙全然不知道剛才大家對他的牽掛和焦急，反而看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，臉上黑一道白一道的張叔叔，咧開(kāi)嘴咯咯咯地笑了�！皼](méi)事就好！沒(méi)事就好！”“以后一定要小心哈！”鄰居們紛紛上前安慰、叮囑著(zhù)李婆婆，一邊逗弄著(zhù)小家伙。李婆婆感激地不斷給大家道謝，“鄰里之間嘛，有事兒您說(shuō)話(huà)！”我模仿著(zhù)電視里的笑星說(shuō)。這一說(shuō)把大家全給逗笑了！

　　在笑聲里大家各自散去，上班的上班，午休的午休，小區又恢復了往常的祥和與寧靜，此時(shí)知了的叫聲仿佛也滿(mǎn)含著(zhù)深意：那樣的溫馨、甜蜜、和諧而動(dòng)聽(tīng)……

　　鄰里之間的情誼，有時(shí)就像一杯上等的綠茶，看起來(lái)顏色很淡，但喝起來(lái)卻滋味醇厚，沁人心脾，多好的鄰居��！

五年級快樂(lè )作文 篇9

　　參加了勞動(dòng)實(shí)踐夏令營(yíng)，我感觸很深。特別是做糕點(diǎn)這個(gè)活動(dòng)，令我久久難以忘懷。

　　這是我第一次做糕點(diǎn)。

　　來(lái)到食堂，看著(zhù)桌上的準備用品我仿佛聞到了我們做的糕點(diǎn)的香味。我們做的是蝴蝶酥。家仔細的看了一遍它的做法，分好工，便迫不及待地開(kāi)工了。

　　同學(xué)們把兩個(gè)蛋打到盆里，用筷子攪一攪，再把豬油倒到盆里攪一攪。加一點(diǎn)面粉，用手搓一搓。搓到不粘手時(shí)就可以把面團拿出來(lái)?yè){了。我是搟面的，把面團拿一小塊出來(lái)?yè){，要搟到光滑又薄才行。搟著(zhù)面，我異常興奮，因為我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)糕點(diǎn)。第一次做糕點(diǎn)的感覺(jué)真是奇妙，我很有精神，我按照老師的方法，先豎著(zhù)搟一會(huì )兒，再把面橫過(guò)來(lái)?yè){一會(huì )兒。我搟的面均勻平整，很快就搟好一片了。

　　搟完面，負責把面切成小塊的同學(xué)就拿著(zhù)刀開(kāi)始切了。他們把一片片的面切成菱形，菱形的中間再切一個(gè)洞。

　　切完，就要折了。我們要把菱形的一頭插進(jìn)中間的洞里，從那頭拉出來(lái)。這時(shí)的形狀就像蝴蝶一般，這就是這個(gè)點(diǎn)心叫做“蝴蝶酥”的原因。

　　折完了。就是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。幾個(gè)同學(xué)把放著(zhù)蝴蝶酥的盤(pán)子交給食堂的工作人員，很快，我們就拿到了已經(jīng)煮好的點(diǎn)心。

　　品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們津津有味，它比商場(chǎng)里賣(mài)的點(diǎn)心好吃千倍萬(wàn)倍。

　　我們都體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。

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