【推薦】快樂(lè )話(huà)題作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的快樂(lè )話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )話(huà)題作文1
有人說(shuō)：快樂(lè )是勞動(dòng)，快樂(lè )是創(chuàng )造，快樂(lè )是給予，是奉獻�？鞓�(lè )是什么？誰(shuí)也不知道，或許它是得到贊揚后，驕傲的感覺(jué)�；蛟S它是完成夢(mèng)想后，那甜甜的笑容，或許它是奉獻之后別人對你的感謝……我也來(lái)談?wù)勎业目鞓?lè )！
從踏入校門(mén)那一天起，我就希望用自己的雙手去升起那中國人民的驕傲——五星紅旗。但是，一年級生不可以升旗，所以我盼呀盼我終于變成五年級學(xué)生，就上上個(gè)星期我可以升旗了，我激動(dòng)萬(wàn)分，一節課后全體師生集合來(lái)到操場(chǎng)上，六個(gè)旗手排著(zhù)隊伍站在操場(chǎng)的中央。這時(shí)喇叭里傳出了響亮的聲音“升旗儀式現在開(kāi)始”。校園里頓時(shí)一片寂靜。
我走到紅旗前抓住它，來(lái)到了全校最引人注目的地方——升旗臺。我把紅旗弄好，音樂(lè )響，紅旗升。一陣風(fēng)刮來(lái)，吹到五星紅旗的身上，它自豪的飄揚著(zhù)，我心里，也有種就不出的激動(dòng)！回到教室，碰了碰我胸前的紅領(lǐng)巾，我學(xué)習的欲望更強烈了，通過(guò)這次升旗儀式，我好像第一次品嘗到快樂(lè )的滋味！
真正的快樂(lè )是用自己的雙手創(chuàng )造的，所以我們應該更加努力學(xué)習，去創(chuàng )造自己的未來(lái)，自己的快樂(lè )！
快樂(lè )話(huà)題作文2
日子像陽(yáng)光一樣消逝，擁有陽(yáng)光的日子并不多。盡管天上是陽(yáng)光燦爛，但陽(yáng)光并不只屬于我。他屬于每個(gè)人。每個(gè)人也只能分到一點(diǎn)點(diǎn)。
要問(wèn)人世間什么最寶貴�！安皇墙疱X(qián)，而是歲月�！蔽也⒉环裾J這種說(shuō)法，但我認為，我心中最最寶貴的、最最想得到的，卻是那縷縷陽(yáng)光。生命中真真正正的陽(yáng)光并不多。有人要問(wèn)，陽(yáng)光時(shí)時(shí)有，為什么說(shuō)沒(méi)有擁有呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我指的是心靈陽(yáng)光。
擁有他，使你的胸襟闊達，使你的心靈坦蕩，使你的心靈每一個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光！當你坐在角落，盡情地享受這份饋贈時(shí)，你才會(huì )感到生命的可貴，陽(yáng)光的燦爛！
生活不再空空洞凍，生命不再純粹是一場(chǎng)游戲。他使我們變得充實(shí)、飽滿(mǎn)、快樂(lè )、精神。
每天都擁有陽(yáng)光的人沒(méi)有，但每天都微笑著(zhù)的人卻有。但我們看到的只是表面，他們也有煩惱。整天快快樂(lè )樂(lè )的人，是屬于夸父那一類(lèi)的。他們用自己的生命來(lái)追求著(zhù)陽(yáng)光，盼著(zhù)他屬于Everyone。
讓我們去追求陽(yáng)光，享受陽(yáng)光吧。尋找著(zhù)年輕人特有的熱情，用它去溶解沒(méi)一道冷酷的障礙，取得一份屬于自己的陽(yáng)光……
快樂(lè )話(huà)題作文3
星期6上午，我們36班舉行元旦聯(lián)誼會(huì )，來(lái)慶祝20xx年的到來(lái)。我們班被裝飾的漂亮極了。簡(jiǎn)直是天堂！我們分四個(gè)游戲來(lái)慶祝，第一個(gè)游戲是猜燈謎、第二個(gè)游戲是走方格、第三個(gè)游戲是青蛙跳水。最后是才藝表演。
老師宣布游戲規則后，游戲開(kāi)始了。
第一個(gè)游戲開(kāi)始了，我身為主持人，和燈謎負責人，不由得感到驚訝，我們班的同學(xué)很喜歡燈謎呀，因為隊伍已經(jīng)排到頂后面了，一個(gè)又一個(gè)的獎品送出去了，有的同學(xué)還有四個(gè)，這時(shí)一個(gè)較難的謎語(yǔ)難住了大家：一下就見(jiàn)血。（打一字）這個(gè)謎語(yǔ)很多同學(xué)都沒(méi)有猜出，這個(gè)謎語(yǔ)是我寫(xiě)的，我自然知道答案，答案就是而字，這時(shí)我差點(diǎn)將答案說(shuō)出來(lái)，好險那！燈謎也猜完了，第二個(gè)游戲開(kāi)始了。
按照方法走一圈，便可得到糖果，看起來(lái)好簡(jiǎn)單，一個(gè)同學(xué)走過(guò)去，全部過(guò)關(guān)，得到了糖果，輪到了我，我走，誰(shuí)知半圈都沒(méi)走過(guò)就被淘汰了，真可惜那，真是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
緊接著(zhù)是青蛙跳水，我最害怕，因為我射中的機會(huì )是0%，好怕呀，輪到我了，第一球沒(méi)中，第二球沒(méi)中，對第三球我已不抱希望了，隨便一投，中了！我得到了獎品，真高興。
才藝表演后，我們大家依依不舍地離開(kāi)了教室，這是一個(gè)美好的節日。
快樂(lè )話(huà)題作文4
新的一天開(kāi)始了，動(dòng)物王國里有一個(gè)幫幫城，里面住著(zhù)一對形影不離的好朋友，它們是小雞吉吉和小鴨丫丫。
吉吉和丫丫想去超市里買(mǎi)一些為過(guò)冬準備的糧食。它們邊走邊聊，開(kāi)心極了！吉吉給丫丫講了一個(gè)非常好玩的笑話(huà)，丫丫聽(tīng)了拍著(zhù)翅膀大聲的笑了起來(lái)，還說(shuō)：“吉吉這個(gè)笑話(huà)太有意思了！”丫丫笑得嘴都合不攏了。
它們高興地向前走著(zhù)，一條小河擋住了它們的去路。小河里的河水像運動(dòng)員賽跑一樣，爭先恐后往前沖。吉吉為難了，愁眉苦臉地說(shuō)：“丫丫你會(huì )游泳，可以游過(guò)去，我不會(huì )游泳，會(huì )被淹死的，可怎么辦呢？”
丫丫一向才思敏捷，抬頭看見(jiàn)一塊木板，丫丫對吉吉說(shuō)：“吉吉你站在這塊木板上，我推著(zhù)你咱兩一起過(guò)河。放心吧，有我保護你，你一定不會(huì )掉到河里的�！闭f(shuō)著(zhù)丫丫一邊扶著(zhù)木板推著(zhù)吉吉，一邊跟吉吉聊天，分散它的注意力，讓它不再恐懼。不知不覺(jué)中已經(jīng)到了岸邊，吉吉激動(dòng)地說(shuō)：“丫丫，謝謝你！”丫丫說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
丫丫和吉吉開(kāi)開(kāi)心心的向超市走去，丫丫心里暗自高興：幫助別人，快樂(lè )自己！
快樂(lè )話(huà)題作文5
珍惜這輩子我們所擁有的，我想讓你更快樂(lè )，不管愛(ài)與不愛(ài)，下輩子我們都不可能在一起�！}記。
世間對我最好的只有你和爸爸，因為我知道沒(méi)有人會(huì )無(wú)緣無(wú)故的對我好了。我想讓你更快樂(lè )，因為當初你也把快樂(lè )給過(guò)我。
小時(shí)候，在如夢(mèng)如煙的風(fēng)景中，你曾帶我一起投入自然。讓我熟知世間的情情種種，你曾告訴過(guò)我人生八苦，但讓我感觸最深的還是你給我的快樂(lè )。
你會(huì )浪費一個(gè)下午陪我捉迷藏、你會(huì )浪費一個(gè)下午教我畫(huà)畫(huà)、你會(huì )浪費一個(gè)下午幫我改造我的壞毛病、你會(huì )浪費一個(gè)下午……我知道你為我做的一切，我知道你對我的好，我知道我知道，其實(shí)這一切我都知道。有時(shí)候放在心底，不愿意表明，只有自己知道就好、有心就好，其實(shí)我還是愛(ài)你的——媽媽。我知道給你最大的快樂(lè )就是照顧好我自己，讓自己更幸福，更優(yōu)秀。這些年未成給你的愛(ài)、欠著(zhù)你的溫暖和感到，我也會(huì )有行動(dòng)來(lái)還。我還是希望你能快樂(lè )。
出門(mén)上學(xué)的我沒(méi)有忘記把你的衣服烘干、床頭邊上還有你的感冒藥、洗臉的毛巾我放在桌子上，開(kāi)了電視調到你喜歡的臺又關(guān)掉了……就這樣先，一步一步來(lái)。
珍惜現在所擁有的，我總是想看你嘴邊漾滿(mǎn)的微笑，清脆的笑聲……就這樣，就足夠。
快樂(lè )話(huà)題作文6
沒(méi)有香氣的水不會(huì )是香水，沒(méi)有愛(ài)的人也不會(huì )是美人。有些事你喜歡做，那你就放手去做；有些事也許你不喜歡做，但是你不得不去做的事，那你該放手去做。
有樣東西，只要有了它，生命就會(huì )被綻放得多姿多彩，沉淀在心中的憤怒也將一哄而散，然而這樣東西就是──喜歡。你愛(ài)上自己，這世界就會(huì )毫無(wú)保留的愛(ài)上你，我喜歡諦聽(tīng)漫天飛舞的美妙音符；我喜歡懶在沙發(fā)上當一顆即將發(fā)芽的馬鈴薯；我喜歡和寂寞散步；我喜歡在鏡子前欣賞自己美麗的臉龐，這種懶洋洋的感覺(jué)真好，我也享受在其中。
幸福的秘密就是去欣賞世界上的所有景觀(guān)，但不要忘了湯匙里的油�？鞓�(lè )的時(shí)光有如電光石火，眨眼間就沒(méi)了�？鞓�(lè )的感覺(jué)令人沉醉；大放異彩的人生令人欣羨；美好的人生令大家歡樂(lè )。生命，是上帝賜予的，讓生命多姿多彩吧！這正是我們給上帝最好的回報。
有這么一句話(huà)：“你的追求在哪里，你的心也會(huì )在哪里�！钡M(jìn)步就要去改變，追求完全，就要不斷改變。既然要去做就得甘愿放手，我們該好好的做，才能擺脫那些渾渾噩噩的陰影。
喜歡能夠使生命閃爍光芒，我喜歡做我自己，因為“我的快樂(lè )就是簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單就是快樂(lè )”。
快樂(lè )話(huà)題作文7
蜘蛛結網(wǎng)，風(fēng)吹網(wǎng)破，再結，又破，它依然義無(wú)反顧地再結。有人說(shuō)：“它為什么不到?jīng)]風(fēng)的地方去結呢？”我想了許久，終于明白了：確實(shí)，在無(wú)風(fēng)的地方比有風(fēng)的地方省力的多。但是在無(wú)風(fēng)的地方結網(wǎng)，卻永遠享受不到奮斗的快樂(lè )。
人人都希望成功，羨慕成功者。但是，許多人只能看見(jiàn)他們成功的，輝煌的`一面，卻不曾想過(guò)，在這背后，飽含了多少艱辛很汗水。俗話(huà)說(shuō)：“功到自然成”沒(méi)有所謂的“功”如何會(huì )得到“成”呢？就如同蜘蛛結網(wǎng)一般，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，怎么結成那一張一張結實(shí)的網(wǎng)？
我們在學(xué)習中也當如此。必須不停地“結網(wǎng)”，尋找風(fēng)的來(lái)源——困難。風(fēng)越大越要激勵自己，向前進(jìn)，用不退縮。
有時(shí)，困難就像一位客人，常常會(huì )登門(mén)拜訪(fǎng)。然而，有的人則是關(guān)上門(mén)，無(wú)視他；有的人卻是打開(kāi)大門(mén)，迎接它。與這位“不速之客”進(jìn)行較量，即使輸了也不怕，重頭再來(lái)，總有一天，你一定會(huì )戰勝他取得成功，你也一定會(huì )得到這份屬于你的快樂(lè )。
功與成是成正比的，功多則成大。每天不斷在風(fēng)口磨練，一日又一日地去加固自己那張網(wǎng)，終有一日。風(fēng)也不能把他吹破。
快樂(lè )話(huà)題作文8
今天是20xx年4月10號，星期二，天氣晴。今天我們學(xué)校組織了一次集體活動(dòng)——春游。這次的景點(diǎn)是到洋湖濕地公園去瀏覽。我們坐了大概半個(gè)小時(shí)的車(chē)就到了那兒，然后就開(kāi)始游玩娛樂(lè )項目，比如說(shuō)過(guò)山車(chē)，旋轉木馬，大擺錘，摩天輪等，我覺(jué)得最驚險的是坐過(guò)山車(chē)，因為在車(chē)上一上一下很好玩，速度快，很刺激。
我們把游樂(lè )場(chǎng)的項目全部玩完之后就去到濕地旁邊走了走，我發(fā)現那里的景色很美，有大大小小的湖泊，高矮不同的樹(shù)木，有停在花上的蝴蝶，還有很多水草在湖里游動(dòng)，我感覺(jué)"勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新"的景象就在眼前。
隨后我們參觀(guān)了科普館。導游說(shuō)了進(jìn)入科普館之后的紀律，接著(zhù)讓我們了解了洋湖濕地公園的三大好處:預防洪水，凈化水源，還可以供人們觀(guān)賞。幸運的是，那里還有小游戲可以玩，導游說(shuō)了一些廢物利用的例子，還給我們上了兩堂課。第一節課是要我們辨別垃圾的種類(lèi)及危害，還讓我們動(dòng)手制作了回收廢物的垃圾箱。第二節課是美術(shù)畫(huà)畫(huà)——凈化大自然的課。我們在課上用廢報紙做了很多作品，我還得了一個(gè)"環(huán)保小使者的"獎狀。
我覺(jué)得這次春游非常開(kāi)心，收獲很多。
快樂(lè )話(huà)題作文9
快樂(lè )是什么？在我看來(lái)，快樂(lè )如一場(chǎng)清新的山風(fēng)，滋潤著(zhù)我的心田；快樂(lè )如甜美的清香，使我置身并陶醉其中。每天，我都期盼能與快樂(lè )相視而笑，與他握手打招呼，甚至相親相擁。
今天，我又與快樂(lè )交朋友了。
今天最后一節課是體育課，我們男同學(xué)拿著(zhù)球拍，向著(zhù)乒乓球臺沖刺。當我們都來(lái)齊了，一場(chǎng)爭奪賽開(kāi)始了。
我們先分成A和B組。我成了A組的中將。我們組的蘇秦同學(xué)上場(chǎng)就被對方打敗。一個(gè)個(gè)被打敗后，輪到我上場(chǎng)了。
我先發(fā)球，一個(gè)中上球發(fā)過(guò)去，對手跟我來(lái)了個(gè)旋球。使我分不清左右。我不管三七二十一，我一抽過(guò)去，球竟然被我順利接過(guò)了，我暗自驚喜。對手很陰，見(jiàn)我所站的位置在中間，他竟然往我左邊發(fā)了個(gè)球。見(jiàn)我還是反映過(guò)來(lái)，立即跟我來(lái)了一招“調虎離山計”，將球打到右前方，讓我使出吃奶的力氣，幸好我還是接住了，可不好的是，發(fā)了個(gè)高球，對手再次抽了我。��！我失敗了！我不但沒(méi)有傷心，而且與快緊緊相擁！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，每一次或大或小的成功，每一次或淺或深的滿(mǎn)足，都能讓我們感受到快樂(lè )。
快樂(lè )這個(gè)朋友，希望大家都交上他！
快樂(lè )話(huà)題作文10
從前，鄉下老鼠和城里老鼠是一對形影不離的好朋友，他們一個(gè)住在鄉下，一個(gè)住在城里。
一天，鄉下老鼠打電話(huà)邀請城里老鼠去他家做客，城里老鼠答應了。
來(lái)到鄉下，城里老鼠皺了皺眉頭，這時(shí)，鄉下老鼠拿出點(diǎn)心和茶接待城里老鼠，可城里老鼠卻對鄉下老鼠說(shuō)：“你這兒太窮了�！闭f(shuō)著(zhù)，就把鄉下老鼠拉到城里來(lái)住。
來(lái)到城市，鄉下老鼠看見(jiàn)旁邊都是高樓大廈，公路上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，城里老鼠就拉著(zhù)鄉下老鼠來(lái)到自己家，鄉下老鼠就對城里老鼠說(shuō)：“你這房子好漂亮，而且還是別墅�！背抢锢鲜缶突卮穑骸拔規闳ス浣职�，看看現在的高科技�！�
說(shuō)完，他們就逛街去了。他們走在人行道上，一個(gè)人隨手把垃圾一扔，差點(diǎn)撞到他們，鄉下老鼠心想：好險。然后，鄉下老鼠又看見(jiàn)公路上的汽車(chē)車(chē)尾冒出一股股煙就有點(diǎn)失望。
到下午，鄉下老鼠對城里老鼠說(shuō)：“好朋友，我要回家了�！� 城里老鼠問(wèn)：“但那很窮呀�！编l下老鼠回答：“雖然鄉下窮，但我吃了上頓有下頓，衣食飽滿(mǎn)，很快樂(lè )，快樂(lè )比金錢(qián)、所有東西都重要�！�
快樂(lè )話(huà)題作文11
外公雖然已經(jīng)上了年紀，但身板依然硬朗，要問(wèn)外公的養身之道，他會(huì )樂(lè )呵呵地告訴你他的“兩大快樂(lè )”。
第一樂(lè )是“自助為樂(lè )”。外公平時(shí)臉上總是掛著(zhù)微笑，每天都要找活干，一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒看書(shū)，他還喜歡戴上耳機聽(tīng)音樂(lè )，真是忙得不亦樂(lè )乎！有時(shí)，我想幫外公做些事情，他總是笑著(zhù)拒絕：“不需要，不需要，我年紀大了，做事情，活動(dòng)活動(dòng)腿腳，對身體有好處嘛！”
第二樂(lè )是“助人為樂(lè )”。隔壁王爺爺一個(gè)人住，在外地工作的女兒經(jīng)常寫(xiě)信回家，可王爺爺識字不多，一封信里常常有許多字不認識。爺爺知道了，主動(dòng)攬下了幫王爺爺讀字、回信的活。外公寫(xiě)得一手好字，過(guò)春節的時(shí)候，王爺爺就請外公幫忙寫(xiě)春聯(lián)，誰(shuí)知，這事一傳十，十傳百，附近的鄰居都來(lái)找外公寫(xiě)春聯(lián)。外公從不推辭，他把寫(xiě)春聯(lián)看作是一種享受。這幾年來(lái)年年如此。
這不，快要過(guò)春節了，外公又忙開(kāi)了。這“兩大快樂(lè )”就是外公保持身心健康的奧秘！
快樂(lè )話(huà)題作文12
在一個(gè)星期天的下午，我和平常一樣去上特長(cháng)班。
媽媽帶我坐上了5路公交車(chē)。車(chē)上的人可真多呀！只剩下一個(gè)座位了。媽媽讓我坐下，自己卻站在了旁邊。這時(shí)，又上來(lái)了一位老奶奶，看上去已有80多歲了。她看了一下四周，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有了座位。此時(shí)，只見(jiàn)車(chē)上的人，有的假裝看書(shū)，有的看窗外的風(fēng)景，有的在聽(tīng)歌，就是沒(méi)有人愿意給老奶奶讓座。老奶奶走到一個(gè)年輕人的旁邊，無(wú)意間手中的袋子打到了那個(gè)人，那人看了老奶奶一眼，便把頭扭到了一邊。老奶奶又走到了我的身邊，這時(shí)，我的心里非常的糾結：讓吧，可我就得站著(zhù)了，可車(chē)上那么多人，為什么他們都不讓呢？不讓吧，又覺(jué)得于心不忍，再看看老奶奶本來(lái)就不太穩當的那雙小腳，隨著(zhù)車(chē)子的前進(jìn)更加站立不穩。此時(shí)，我再也坐不住了，猛然站起身來(lái)對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這�！薄爸x謝你，孩子�！崩夏棠碳�(dòng)地說(shuō)。這時(shí)，車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
此時(shí)，我感到無(wú)比的自豪，媽媽也笑著(zhù)摸摸我的頭。原來(lái)幫助別人，快樂(lè )的是自己呀！
快樂(lè )話(huà)題作文13
我從媽媽的肚子里來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我擁有了媽媽那夾淚微笑時(shí)的樣子；當我牙牙學(xué)語(yǔ)叫媽媽時(shí)，我擁有了父母的對我那期盼的目光；當我蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有了父母對我的疼愛(ài)；當我背起書(shū)包在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，我擁有了老師對我的幫助；當我長(cháng)大了，獨自回家時(shí)，我擁有了一群整天和我歡聲笑語(yǔ)的朋友們。因為我擁有了他們，所以我很快樂(lè )。
我們來(lái)到這個(gè)世界，是父母把珍貴的生命給了我們，讓我們能傾聽(tīng)，能細聞，能觀(guān)賞這個(gè)世界；是老師把知識傳授給了我們，讓我們學(xué)會(huì )了感受，學(xué)會(huì )了體會(huì )，學(xué)會(huì )了領(lǐng)悟這個(gè)世界；是朋友把世界上最真誠的友情給了我們，讓我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了反抗，學(xué)會(huì )了接受這個(gè)世界；
曾幾何時(shí)，垂柳曾對湖水訴說(shuō)我的心事，圓月曾對高山訴說(shuō)我的理想，天空曾對大地訴說(shuō)我的懷念。經(jīng)過(guò)一次又一次的失�。嚎荚嚨牟患案�，父母的責罵，朋友的分開(kāi)……我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞，只有失望每天來(lái)找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來(lái)！
因為我擁有了父母對我的疼愛(ài)，所以我很快樂(lè )！
因為我擁有了老師對我的關(guān)愛(ài)，所以我很快樂(lè )！
也因為我擁有了朋友對我的友愛(ài)，所以我很快樂(lè )！
快樂(lè )話(huà)題作文14
人生中我們少不了老師，沒(méi)有老師的教導，就沒(méi)有我們今日的成績(jì)，我要在這里感謝我的語(yǔ)文老師：劉老師。是她教會(huì )了我自信，教會(huì )了勇敢，教會(huì )我堅持不懈，現在的我一點(diǎn)都不自卑了，反而十分自信了呢！，我寫(xiě)了一首關(guān)于老師的詩(shī)歌，送給我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師：劉老師。
老師是我們的朋友，和我們經(jīng)常談心；
老師是我們的長(cháng)輩，關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)變化；
老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，
給我們指出前進(jìn)的方向。
老師是我們的再生父母，給予了我們知識，讓我們在知識的海洋里盡情的游玩。
老師，你不是蠟燭，老師是光明，讓我們看見(jiàn)了世界的光明。
老師，你滋潤了我的心田，老師你的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)我的心靈，老師你的樣貌讓我時(shí)時(shí)刻刻的記住您的樣子。老師，我—愛(ài)—您！
快樂(lè )話(huà)題作文15
剛一放暑假，媽媽就帶我到廈門(mén)旅游了幾天，我以為快樂(lè )的暑假會(huì )從此開(kāi)始，沒(méi)想到一回到家里媽媽就拿出紙和筆，讓我寫(xiě)出假期計劃，從早晨8：00——晚上10：00安排的密密麻麻，我一看這下可糟了，沒(méi)有太多的時(shí)間自由了。 按照計劃做了一天，并沒(méi)有想象的那么困難，有玩有寫(xiě)挺輕松的，暑假里快樂(lè )的事情真不少，最讓我難忘的是和媽媽一起去小河邊撈小魚(yú)。
那天早晨，我和媽媽起了一個(gè)大早，帶上了提前準備好的撈魚(yú)工具，來(lái)到了小河邊，我們把魚(yú)網(wǎng)放下去，等了很久也沒(méi)動(dòng)靜，我的耐心已經(jīng)到了極點(diǎn)，對媽媽說(shuō)：“我不想再撈了，咱們回家吧！”媽媽說(shuō)：“做什么事情都要有耐心，否則將一事無(wú)成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又靜下心來(lái)耐心等待，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現網(wǎng)動(dòng)了，輕聲地告訴媽媽有魚(yú)進(jìn)網(wǎng)了，趕快撈呀！媽媽快速地把網(wǎng)一收，哈哈！有十幾條小魚(yú)落了網(wǎng)，我高興地跳了起來(lái)。
兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們撈了不少魚(yú)，回到家里我把它們養在了金魚(yú)缸里，看見(jiàn)小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，我高興地笑了。
【【推薦】快樂(lè )話(huà)題作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )六一話(huà)題作文11-29
快樂(lè )雷鋒話(huà)題作文10-27
分享快樂(lè )話(huà)題作文12-24
快樂(lè )閱讀話(huà)題作文12-23
快樂(lè )的事話(huà)題作文01-24
快樂(lè )是什么話(huà)題作文12-27
快樂(lè )是分享話(huà)題作文12-21
閱讀的快樂(lè )話(huà)題作文12-21