神奇的佛甲草-五年級

　　兩年前，爸爸給我帶回幾株草。

　　當時(shí)我看她們葉莖纖細，其貌不揚，有氣無(wú)力的爬在花盆里面，感覺(jué)也沒(méi)什么好看的。爸爸卻說(shuō)：“她們兩天沒(méi)挨水土，當然有些營(yíng)養不良，過(guò)幾天你就知道她們是多么神奇！說(shuō)著(zhù)，爸爸把它們剪成小段插在花盆里，并囑咐我天天澆水。

　　就這樣過(guò)了兩周，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我發(fā)現佛甲草像綠毯子一樣鋪滿(mǎn)了花盆！貼在土壤上的佛甲草深綠的葉莖互相牽繞，像手拉手做游戲的孩子，把花盆擠成墨綠色的游樂(lè )場(chǎng)：花盆里面，她們放任的平躺，像圍在一起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；花盆外，他們盡情的舒展飽滿(mǎn)、濕潤的枝條，偶爾還有很多枝條，伸向窗戶(hù)想看看外面精彩的世界；還有一群佛甲草各自把枝條高高舉，沿枝條向上對側生長(cháng)如翠玉般的飽滿(mǎn)尖尖的小葉片，枝條的頂端尖尖的小葉圍成一個(gè)圓盤(pán)，像戴了一個(gè)圓圓的帽子。

　　爸爸說(shuō)：“佛甲草在神奇之處在于她會(huì )根據環(huán)境的`變化改變自己的形態(tài)。為了驗證佛甲草的神奇，我把佛甲草分成了兩盆，一盆每天澆水放，別一盆一周澆一次水。天天澆水的佛甲草，枝條茁壯亮綠、尖尖的葉子有力的伸展著(zhù)，展現出油亮的綠色；她的枝條長(cháng)的很快且充滿(mǎn)活力。而不經(jīng)常澆水的佛甲草，枝條矮小墨綠、尖尖的葉子變的更加飽滿(mǎn)，展現出濃濃的綠色；她的枝條長(cháng)的很慢但不失生機，像在期待更多的雨露。如果我為都天天澆水，他們就很快像伙伴，共同綻放出亮綠的枝條和葉子來(lái)！爸爸說(shuō)那是佛甲草的調節機制，水分充足時(shí)，她們利用水分快速生長(cháng)；水分不足時(shí)，她們把葉片長(cháng)的格外飽滿(mǎn)，像“多肉一樣儲存水分，并明顯的減少成長(cháng)的速度和高度，甚至減少葉片的間距來(lái)減少水分的蒸發(fā)。

　　我用佛甲草做了很多實(shí)驗：夏季時(shí)把她們放在強烈陽(yáng)光下，她們的枝條會(huì )變的柔軟、葉片變得瘦小，應該也是減少水分流失的策略；秋季時(shí)把她們放在寒冷的室外，她們的枝條會(huì )變的粗短而致密、葉片變得肥厚，甚至葉子從綠色變成淺紅色。我查閱資料發(fā)現，佛甲草還是一種藥材，被李時(shí)珍寫(xiě)在了《本草綱目》中，可以清熱解毒，治療咽喉腫痛和毒蛇咬傷等。

　　佛甲草是一種可愛(ài)、堅強的神奇小草，我們要學(xué)習她堅忍不拔、不怕困境的性格，無(wú)論在什么情況下做最好的自己。

【神奇的佛甲草-五年級】相關(guān)文章：

神奇的探險之旅五年級下冊作文10-18

神奇的科技06-04

神奇的草03-07

神奇的探險之旅五年級作文8篇11-23

五年級神奇的探險之旅作文300字11-15

神奇的無(wú)花果-五年級-記敘文01-07

神奇的探險之旅作文500字五年級下冊11-02

神奇的樹(shù)葉作文08-18

神奇的“高頻音”12-22

神奇的淘米水12-09