五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )1
水，一種再平凡不過(guò)的東西；水，一種再珍貴不過(guò)的東西。你能想象嗎？如果沒(méi)有水，地球會(huì )是什么樣的呢？我在這兒告訴你，那將是一片的枯黃，一片的死寂。沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，更沒(méi)有人。所以說(shuō)水是生命之源。
水在許多人的眼里是取之不盡的�？墒俏以谶@里提醒你，不錯，在地球上確實(shí)有許多水，但你知道嗎？在地球為人類(lèi)提供的“大水缸”里，可以飲用的水實(shí)際上只有一湯匙。地球有70。8％的面積為水所覆蓋，但其中97。5％的水是咸水，無(wú)法飲用。在余下的2。5％的淡水中，有87％是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類(lèi)真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅約占地球總水量的0。26％。即使如此，總體而言，世界上是不缺水的。但是，世界上淡水資源分布極不均勻，約65％的水資源集中在不到10個(gè)國家，而約占世界人口總數40％的80個(gè)國家和地區卻嚴重缺水。我們使用水資源的方式以及污染更加劇了水資源的緊張形勢。上個(gè)世紀90年代中期以來(lái)，全世界每年約有5000億立方米污水排入江河湖海，造成35。5億立方米以上的水體受到污染。
怎么才能讓人們不浪費水呢？這個(gè)問(wèn)題大家說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻無(wú)比艱難。因為有有些人很不自覺(jué)，總聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。我就想，可不可以讓人們少用自來(lái)水還能得到足夠的水呢？有一次，媽媽在做飯時(shí)，她一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，媽媽見(jiàn)我正悠閑自得地看電視，便說(shuō)：“別看這么多電視，對眼睛不好，你沒(méi)事的話(huà)，來(lái)幫我燒一壺熱開(kāi)水吧！我等著(zhù)急用呢！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，無(wú)精打采地走進(jìn)了廚房，把水壺灌滿(mǎn)水，眼睛還不禁地向電視機瞄幾眼。不一會(huì )兒，水壺里就發(fā)出“咕嚕。咕�！钡穆曇�，水蒸氣從水壺里飄了上來(lái)，我驚訝地發(fā)現水蒸氣飄在墻上時(shí)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就變成了一滴滴的水珠。這可引起了我的好奇心，我想起老師說(shuō)過(guò)水蒸氣遇冷會(huì )變成水，我便有了一個(gè)大膽的想法：我們可不可以發(fā)明一個(gè)能把水蒸氣化作水的機器呢！我希望它是這樣的：底座是一個(gè)吸盤(pán)可以固定在任何東西上，把它固定好后，要有水蒸氣飄出來(lái)，它的一個(gè)口會(huì )把水蒸氣“收”回來(lái)，另一個(gè)口會(huì )把新鮮的空氣釋放出來(lái)的同時(shí)淡水也會(huì )從一個(gè)管子里流出來(lái)。
我深信只要我們珍惜，愛(ài)護水資源，把水合理用好，不濫用，不浪費，不污染水源。這個(gè)世界將會(huì )更美好。
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )2
世界上很多人都有屬于自己的夢(mèng)想，而我也有屬于自己的夢(mèng)想，就是當一名世界知名的舞蹈家，為了這個(gè)夢(mèng)想，我用盡了力氣，吃盡了苦頭，終于功夫不負有心人，我得到了成功！
在我一年級的時(shí)候，我的父母就把我送到了主老師的舞蹈中心去學(xué)拉丁舞，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得很容易，沒(méi)大人說(shuō)得那么難，直到學(xué)到形體的時(shí)候，我真的體會(huì )到大人說(shuō)的難，因為第一天練形體的時(shí)候，就要練劈腿，首先，老師先讓我們練豎的劈腿，再練橫劈腿，我看到絕大部分的伙伴都下得去，可是我怎么也下不去，我很羨慕她們，老師好像看出我的心思似得，就走過(guò)來(lái)，溫柔的對我說(shuō)；“小陸，別急，放學(xué)后你留下，老師幫你！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。熬了一個(gè)鐘，終于放學(xué)了，我迫不及待的去找老師，只見(jiàn)老師很?chē)烂C的說(shuō)："想要成為世界知名的舞蹈家不是一件容易的事，你必須學(xué)會(huì )吃苦耐勞！“我堅定的回答：“老師，我會(huì )努力的！”老師很滿(mǎn)意的點(diǎn)了個(gè)頭，就讓我劈個(gè)豎腿，老師見(jiàn)我劈好了，就一個(gè)勁的踩到我腿上，我大叫了一聲，老師反而更加用力，我叫一聲，老師就加一次力，直到我已經(jīng)下得去，老師才把腳拿起來(lái)，老師拿起來(lái)腳的那一瞬間，我哭了，我在想：為什么要當一個(gè)世界知名的舞蹈家那么難？我不想當了，這個(gè)過(guò)程我受不了！老師見(jiàn)我哭了，說(shuō)了一句：“受一點(diǎn)疼哭，舞蹈家是要受過(guò)苦的，不是一步登天，今天就上到這里吧，以后，每天練完舞就留在最后，老師要指導你。"我不理，直接沖出去，到樓下，媽媽見(jiàn)我哭了，就急忙問(wèn)我：”陸，怎么了，為什么要哭��？“我把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“堅持下去，是金子總會(huì )發(fā)光！”我哭喪的調說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了！”媽媽用眼神給了我力量，我好像懂得了該怎么做。
第二天，我去練舞，老師又把我留下來(lái)，這次老師讓我練橫劈腿，我按照老師說(shuō)的去做，我這次忍著(zhù)不哭，不叫······……
一個(gè)月后，我學(xué)會(huì )了橫劈腿，豎劈腿，下腰……連老師都夸我厲害！
學(xué)了舞蹈讓我吃盡了苦頭，也讓我知道了想要成名是一件不容易的事，必須要吃苦耐勞，才能當好一個(gè)世界成名的舞蹈家！
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )3
病房里飄著(zhù)濃濃的消毒水味，爸爸躺在病床上，閉著(zhù)眼睛，眉頭緊鎖。突然，他睜開(kāi)雙眼，含著(zhù)淚對守在一旁的媽媽說(shuō)：“我不能干活了，以后還怎么撐起這個(gè)家？”媽媽對爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有我呢！”
爸爸以前是出租車(chē)司機，是家里的頂梁柱。他有腰間盤(pán)突出癥，雖然很疼，但是他仍然堅持開(kāi)車(chē)。去年冬天，爸爸的腰疼得越來(lái)越厲害，他一直拖到徹底動(dòng)不了了，才決定做手術(shù)，這也意味著(zhù)家里的頂梁柱倒下了。
媽媽是家庭主婦，她十幾年來(lái)待在家里照顧我和爸爸。爸爸住院后，我經(jīng)常能看到媽媽兩眼通紅。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)且驗榘职值牟】薜陌�？您放心，爸爸一定�?huì )好起來(lái)的！”可媽媽卻說(shuō)：“不只是因為你爸爸的病，我怕我找不到工作。我都這么大年紀了，出去工作，能行嗎？”我為媽媽打氣：“媽媽?zhuān)嘈抛约�，您一定能找到一份好工作的！�?/p>
此后，媽媽白天一邊做家務(wù)、照顧爸爸和我，一邊通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、朋友們找工作。不管多熱的天，她都要抽空跑出去參加面試，回來(lái)后總是大汗淋漓。爸爸對媽媽說(shuō)：“真是難為你，委屈你了！”媽媽告訴爸爸：“什么是家？家是你和我共同撐起來(lái)的！”
有一天，媽媽興沖沖地跑回家�！澳闶遣皇怯泻孟⒘�？”爸爸臉上露出了少有的笑容。媽媽自豪地告訴我們：“我在友客便利店找了一份工作，去應聘的人都是年輕人，就我一個(gè)老太婆，但我把他們都PK下去了！”
看著(zhù)媽媽神采飛揚的樣子，我鼻子一酸，撲到媽媽?xiě)牙�，眼淚在眼眶里打轉�，F在的我多么希望能快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)加入這場(chǎng)養家接力呀！
老師的話(huà)：習作字里行間流淌著(zhù)濃濃的親情。躺在病床上的爸爸，“閉著(zhù)眼睛，眉頭緊鎖”，突出了其病情的嚴重、內心的焦慮與痛苦；“媽媽兩眼通紅”及一番解釋的話(huà)語(yǔ)，讓我們看到了一位勇?lián)B家重擔卻又心事重重的母親；“媽媽興沖沖地跑回家”，流露出她迫不及待想與家人分享好消息的喜悅與激動(dòng)；“我鼻子一酸，撲到媽媽?xiě)牙�，眼淚在眼眶里打轉”，則表現出“我”對媽媽的感激、心疼與難以抑制的激動(dòng)之情。細節雖小，留下的是感動(dòng)，帶來(lái)的是回味。
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )4
一年一度的家長(cháng)會(huì )又來(lái)到了，此時(shí)，我正在家中睡覺(jué)，以彌補期末考試的勞累，突然一個(gè)電話(huà)打來(lái)？“什么，要我上家長(cháng)會(huì )？”我“倏”地一下跳起來(lái)，“唔……好吧�！彪S后，我便風(fēng)風(fēng)火火地穿好衣服，刷牙洗臉，趕去學(xué)校，準備好第一次上家長(cháng)會(huì )。
來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現和我一起上的還有曾羽欣、凌逸飛、李琦、洪薏婷、陳新哲和楊國威，哈！這下我有伴兒了！于是，我們在一起練習著(zhù)上臺的稿詞……
終于，盼望已久的家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。我和幾位同學(xué)都摩肩擦掌，想拿出點(diǎn)好表現來(lái)，但同時(shí)，心中也充滿(mǎn)了緊張，手腳也一直抖個(gè)不�！吘故敲鎸θ嗉议L(cháng)��！
首先，由李琦上臺，他筆直地站在講臺上，手中拿著(zhù)演講稿，深呼吸了一口后，好讓自己平靜下來(lái)，然后，就吐字清楚，鏗鏘有力地說(shuō)：尊敬的各位阿姨叔叔，親愛(ài)的各位爺爺奶奶，大家晚上好！“”嘩嘩嘩“臺下響起了一陣熱烈的掌聲，“闖”入了我們耳朵內，毫無(wú)疑義也進(jìn)入了李琦的耳朵。馬上，她又繼續講了下去，但臉上的緊張卻明顯的“褪色”了，眼中的自信也開(kāi)始升溫。我們也開(kāi)始受到感染，不在急躁不安地走來(lái)走去，而是靜靜地再門(mén)口等候著(zhù)自己上臺。李琦下臺后，便是楊國威來(lái)演奏口琴，只見(jiàn)他也不慌不忙地走上臺去，從容不迫地拿起了自己綠色的口琴，放在嘴邊，一吹，一陣琴聲便灌入了耳簾，優(yōu)美的琴聲在教室里蕩漾著(zhù)，家長(cháng)們也豎起耳朵聆聽(tīng)，琴聲剛剛落下，臺下便響起了一陣熱烈的掌聲，久不平息。緊接著(zhù)洪薏婷和陳新哲也來(lái)到臺上，同樣博得了家長(cháng)們熱烈的掌聲�！�
等啊等，終于輪到我了。我立刻大踏步地走上臺去，滿(mǎn)臉通紅，說(shuō)不清是高興還是激動(dòng)，我來(lái)到臺上，拿起事先放在講臺上我的作文本，便滿(mǎn)懷信心地念了起來(lái)： “《一場(chǎng)唇槍舌戰的辯論賽》�！_(kāi)卷有益！’‘開(kāi)卷未必有益！’知道這吶喊聲是從何而來(lái)的嗎？沒(méi)錯，正是我們五（1）班的‘杰作’，班上正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)辯論賽……”我在臺上不停地講著(zhù)，臺下的家長(cháng)也仔細聆聽(tīng)，時(shí)不時(shí)一瞄，還可以看見(jiàn)一兩個(gè)在拍照的家長(cháng)，好不容易，我念完了我的作文，臺下的觀(guān)眾也爆發(fā)出一陣雷霆般的掌聲，我則在掌聲驕傲地中走下了臺，臉上掛滿(mǎn)了春風(fēng)得意，心中想著(zhù)：耶！圓滿(mǎn)成功！
家長(cháng)會(huì )在夜晚9:30結束了，可是我和剛才的幾位同學(xué)，還沉浸在了家長(cháng)會(huì )進(jìn)行時(shí)的激動(dòng)與喜悅，不知以后我們還有沒(méi)有機會(huì )在上家長(cháng)會(huì )呢？
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )5
暑假里的一天，天氣非常炎熱，我在家里覺(jué)得非常無(wú)聊，剛好幾位朋友來(lái)到我家，小明提議不如來(lái)玩捉迷藏的游戲吧，大家都表示贊同。
游戲開(kāi)始了，由我先找。我站在門(mén)外從一數到十后就開(kāi)始找了。我走進(jìn)大廳，東瞧瞧，西望望什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我又推開(kāi)每間房門(mén)，在里面仔細地找了一遍又一遍，還是沒(méi)有找到一個(gè)人。我納悶了，難道在樓上？于是我就登上臺階，來(lái)到樓上，將可藏的地方一遍又一遍地尋找著(zhù)，可依然沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人影。我找得有些不耐煩了，就坐在臺階上想了又想，忽然我的腦海里浮現了一個(gè)可疑的地方――后院。
我大搖大擺地走下臺階，來(lái)到后院的門(mén)前，我站在門(mén)檻上掃視了周?chē)囊磺�，發(fā)現墻角下有一個(gè)木桶倒著(zhù)，好像還在輕輕地搖動(dòng)，我覺(jué)得里面一定有人藏著(zhù)，心想：不如我就借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，讓他們也吃一點(diǎn)兒苦頭。我假裝說(shuō)：“哎呀，我找了半天仍然不見(jiàn)一個(gè)人影，要累死我了，不如坐在木桶上歇一歇�！蔽揖妥哌^(guò)去坐在桶上搖來(lái)晃去，心中暗暗發(fā)笑。這時(shí)傳來(lái)一個(gè)苦叫的響聲：“好痛��！”我假裝嚇了一跳，連忙站起來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)人從木桶里鉆出來(lái)，哈哈！原來(lái)是小明。
輪到小明找了。我想不如到二樓上去藏，我來(lái)到二樓，看見(jiàn)爸爸的房間里有一床被子沒(méi)有整理。如果我藏在里面讓小明以為被子是我爸爸整理的，他這樣找不到，不就是更妙了嗎？說(shuō)做就做，我首先把被子鋪在床上，然后我躺在被子上，最后把被子卷上來(lái)這樣就好了。突然傳來(lái)了“咚咚”的腳步聲，我想一定是小明上樓了，這時(shí)我的心里就像藏著(zhù)一只兔子一樣“怦怦”直跳，我把被子輕輕地撥開(kāi)一看，只見(jiàn)小明走進(jìn)來(lái)，東張西望后就走了，這時(shí)，我才放下心來(lái)。
突然，我聽(tīng)到小明大聲地說(shuō)：“小勇快出來(lái)，你爸爸回來(lái)了，給你帶回了許多好吃的，看啊，有漢堡、雞腿、羊肉串等等，可好吃了，快出來(lái)不然我要吃了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，饞得直流口水，剛想跑出來(lái)，可又轉念一想，爸爸和媽媽都在田里干活，怎么可能去買(mǎi)東西呢？他肯定是想“引蛇出洞”騙我的，還是別出去為好。過(guò)了一會(huì )兒，小明見(jiàn)大家都不出來(lái)，只好乖乖的認輸了。
不知不覺(jué)地捉迷藏的游戲已經(jīng)結束了，可是我們還沉浸在歡樂(lè )之中。
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )6
堅強的一面下總有悲傷的一面�！}記
我曾問(wèn)過(guò)許多好朋友：“你見(jiàn)過(guò)我最悲傷的一面嗎？”超過(guò)四分之三的人都搖了搖頭，并說(shuō)“沒(méi)有�！笔堑�，在她們面前，我只能一味的偽裝，在悲傷的事情，我也只能一笑而過(guò)。被家長(cháng)無(wú)緣無(wú)故地責備、與好朋友絕交，這一切的一切，雖然當時(shí)表現得十分平靜，但到了晚上，我經(jīng)常偷偷地躲著(zhù)被窩里，捂住嘴巴，無(wú)聲地、無(wú)助的哭泣。直到第二天早上，兩只眼睛都腫了，枕頭上也有未干的淚水，當家人朋友問(wèn)“怎么了”時(shí)，我只能苦苦的笑著(zhù)，并搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)什么，太晚睡罷了�！�
還記得，讓我躲在被窩里偷偷哭泣最多次的，是我在上五年級發(fā)生的。記得那一天，是周六，那天小姨要到我去長(cháng)隆水上樂(lè )園，可真不巧，剛剛好那天我要去補習。于是，我就想到一個(gè)一舉兩得的辦法：那就是早上去補習，下午去玩。但是，當補習快結束時(shí)，老師說(shuō)：“由于你有一次補習沒(méi)來(lái)，所以下午你要補完那一天的習�！边@消息猶如晴天霹靂，我簡(jiǎn)直不敢想象自己的耳朵�；氐郊液�，我告訴了小姨，并且讓她下午等我十來(lái)分鐘就出發(fā)�？傻搅讼挛�，補習班下課了，我風(fēng)馳電掣的趕回家，推開(kāi)門(mén)一開(kāi)，人不見(jiàn)了，廚房沒(méi)有，房間沒(méi)有，客廳沒(méi)有到處都沒(méi)有人，原來(lái)，她們不守信，自己走了。從下午四點(diǎn)鐘到晚上九點(diǎn)鐘，那一段時(shí)間，是我最痛苦的時(shí)候，想哭，但我必須假裝堅強。終于，這度日如年的時(shí)間過(guò)去了，我的沖完涼，狠狠地將自己摔到床上。頓時(shí)間，淚水猶如瀑布一樣流了下來(lái)，無(wú)論我如何抹也抹不完。漸漸地，我沉睡了，淚水也停了。我不知我睡了多少個(gè)小時(shí)，我只知道，當我醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在藍藍的天空上，照耀著(zhù)刺眼的光芒。我拖著(zhù)一身疲勞的身體，走進(jìn)了洗手間，揉了揉眼睛，抬頭一看，鏡子里的我，兩眼已經(jīng)哭的發(fā)腫，眼圈旁也有明顯的黑眼圈。來(lái)到客廳，看見(jiàn)她們正在客廳里，興高采烈地說(shuō)著(zhù)她們在水上樂(lè )園的趣事，我坐在她們旁邊，聽(tīng)著(zhù)她們說(shuō)，心里一陣陣悲傷，想哭，但臉上卻始終保持著(zhù)微笑，誰(shuí)能看出我的心思呢？
悄悄地，我哭了，正如我悲傷時(shí)假裝的堅強；我假裝的堅強，猶如夜晚里無(wú)聲地哭泣。
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )7
因為我這兩天一直不舒服，所以上體育課的時(shí)候，我就在教室里休息。
反正也沒(méi)有什么事情可干，我就去辦公室問(wèn)老師：“有沒(méi)有什么活兒讓我干?”
老師很詫異，覺(jué)得好像沒(méi)聽(tīng)清楚，然后她想了想說(shuō)：“要不你幫我們把垃圾倒掉吧。然后回來(lái)幫我把同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)的本子批一批�！�
我把垃圾倒掉，看老師先改了一張做示范，我就把剩下的本子抱到教室去批。
我剛批了一本，就感到眼睛很累，我就停下來(lái)休息了一會(huì )兒;又改了幾本，我就覺(jué)得胳膊又酸又疼，而且還得認真看清，仔細改對，我覺(jué)得批作業(yè)可真累呀!
才批了三本，就下課了。
回到家，我給媽媽說(shuō)：“我今天幫老師批作業(yè)了，我做了一次老師，我才真正感覺(jué)到做老師很辛苦啊!”
媽媽說(shuō)：“你幫助老師分擔工作，而且你感覺(jué)到了做老師的辛苦，媽媽真為你的懂事高興;那以后可不能搗亂了，讓老師多休息一會(huì )，不讓她生氣就是給老師最大的禮物啊!”
那幾天我們正在閱讀《愛(ài)的教育》，媽媽就專(zhuān)門(mén)翻到其中兩篇關(guān)于師生之愛(ài)的文章，我和媽媽一起讀了起來(lái)。
二月——生病的老師
老師每天上五小時(shí)課、一小時(shí)體育，放學(xué)后還要批改學(xué)生的作業(yè)，再準備第二天的功課——畫(huà)地圖或找標本。如果有哪個(gè)學(xué)生病了，他還要去看看。此外，還得常往市政府跑，為清寒的學(xué)生請領(lǐng)文具。他一天都晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為學(xué)生著(zhù)想、忙碌。晚飯后還要去夜校上課。老師太關(guān)心我們了，為我們累病了，我們真對不起他。
“老師，祝您早日康復!”我在心中這樣說(shuō)著(zhù)，眼淚禁不住流了下來(lái)。
看了這篇文章，我看到安利柯的老師病得很厲害，還關(guān)心著(zhù)他的同學(xué)們，還不忘記叮囑安利柯學(xué)算術(shù)應該注意的問(wèn)題，真讓我又感動(dòng)又慚愧。
媽媽讀書(shū)的聲音很低沉，我和媽媽都很感動(dòng)，我的眼睛也潮濕起來(lái)。
老師是天底下最偉大的靈魂工程師，今天我幫老師批作業(yè)，那么長(cháng)時(shí)間才批了三本，我們班那么多同學(xué)，要批多長(cháng)時(shí)間啊，老師真辛苦啊!
我以后要更加尊敬老師，多幫老師干活，為老師忙碌的工作分擔一點(diǎn)，讓因為有我這樣的孩子感到快樂(lè )。
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )8
我家離學(xué)校較遠，平時(shí)都由爸爸送我去上學(xué)。今天爸爸沒(méi)空，只好讓爺爺送我。
一吃完早飯，我就催爺爺快點(diǎn)走。
不一會(huì )兒我和爺爺就走到大馬路邊，路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。爺爺不由地把我的手得緊緊的，對我說(shuō)：“你跟緊我，我們等這輛車(chē)過(guò)了就快速沖到對面去吧�！�
我一聽(tīng)，急忙邊把爺爺的手往后拉邊說(shuō)：“不能從這兒過(guò)馬路�！�
“嘿，新鮮事。怎么就不能從這里過(guò)?我平時(shí)可都是這樣過(guò)去的�！�
“要從畫(huà)斑馬線(xiàn)的地方橫穿，我們還得等綠燈才能走�！蔽矣檬种钢�(zhù)前面的斑馬線(xiàn)給爺爺看。
“你這孩子，誰(shuí)說(shuō)不能從這兒過(guò)。再等綠燈，又要浪費一分鐘�！睜敔斢悬c(diǎn)不情愿。
“這可是交警叔叔說(shuō)的啊�！�
“現在又沒(méi)有警察。況且從這里少走彎路，你不是怕時(shí)間來(lái)不及嗎?等下綠燈，走斑馬線(xiàn)又要多繞一圈，這樣你上學(xué)可真的就遲到了�！�
“交通規則是每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守的。交警叔叔不在，我們也要遵守啊!只要這樣，才能有安全保障。爺爺，快往那兒過(guò)吧。不然，就真的來(lái)不及了�！蔽沂箘诺匕褷敔斖袄�。
“我說(shuō)的話(huà)你就不聽(tīng)，什么交通規則，交警叔叔的話(huà)，你就當圣紙一樣聽(tīng)從�！睜敔斨缓酶�(zhù)我走。
“爺爺的話(huà)當然聽(tīng)，但必須是對的。但您可要知道交通規是國家制定的，每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守。否則，不但自己出行沒(méi)有安全保障，而且還會(huì )受到嚴厲的處罰�！�
“是嗎?那你說(shuō)說(shuō)都有哪些規定啊?”
“這交通規則內容可多吶，就說(shuō)今天的過(guò)馬路吧!行人過(guò)馬路得從斑馬線(xiàn)過(guò)，過(guò)去之前得注意紅綠燈。紅燈停，綠燈亮了才能走。在走的過(guò)程中還得注意來(lái)往的車(chē)輛。。。。。�！蔽乙贿呑咭贿呄駛�(gè)小老師一樣對爺爺說(shuō)。
“就你知道得多，你不是在‘報復’爺爺吧?”爺爺瞪了我一眼，拍了一下我的頭。
“在學(xué)校里，老師經(jīng)常對我們進(jìn)行安全教育;前些天，交警叔叔也到我們學(xué)校來(lái)做交通規則知識宣傳;還有有關(guān)的宣傳標語(yǔ)隨處可見(jiàn)�？上�，爺爺您不識字�！蔽也挥傻糜悬c(diǎn)得意起來(lái)。
“你……”爺爺剛出口，我就掙開(kāi)爺爺的手，走進(jìn)了校門(mén)，邊揮著(zhù)手邊喊著(zhù)：“爺爺，再見(jiàn)!晚上有空我再繼續跟你講吧�！�
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )9
瞧！軒軒穿著(zhù)媽媽給小美買(mǎi)的公主裙，神態(tài)端莊、提著(zhù)裙擺走來(lái)走去，還洋洋得意的說(shuō)：“你們瞧！我是小公主！”真是比女孩還臭美呢！
我有一個(gè)兩歲的弟弟——軒軒。他長(cháng)著(zhù)秀氣的一字眉，兩個(gè)炯炯有神的大眼睛，總閃著(zhù)機靈的.光芒 ; 高挺的鼻梁，小嘴是玫瑰花的顏色。如果你不看他短短的頭發(fā)我想你一定會(huì )把他認成女孩！家人也樂(lè )得把他當成假姑娘。不過(guò)，他倒把他自己真的當成女孩兒了，想知道我們家“假姑娘”的趣事嗎？那就趕緊來(lái)看一看吧！
衣著(zhù)發(fā)式
一般的小男生都喜歡穿一些酷酷的服飾，基本從來(lái)不帶頭飾�？晌覀兗业摹凹俟媚铩眳s愛(ài)穿連衣裙，還愛(ài)帶我的發(fā)卡！嘿，別不信！你瞧，他來(lái)了！一襲華麗漂亮的公主裙，頭上戴著(zhù)我新買(mǎi)的頭箍，腳上還穿著(zhù)媽媽的高跟鞋！他像個(gè)模特兒似的走著(zhù)貓步，一邊走一邊得意洋洋的對我說(shuō)：“我是小公主！”轉到鏡子面前照了照，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又向全家人都展示了一番，他的姿勢更是標準：一手掐腰，一手提起裙擺，頭微微揚起，嘴角帶著(zhù)自豪的笑容，好像她真的是個(gè)小公主似的！這時(shí)，他走到那茶幾旁突然發(fā)現了媽媽放在桌子上的bb霜，像發(fā)現了寶貝似的趕緊捧起，拿起粉撲裝模作樣的在臉上拍起來(lái)。誰(shuí)知道他是打哪兒學(xué)來(lái)的？我笑著(zhù)跑到他的旁邊把粉撲奪走，他先哭鬧試圖要把粉撲奪走，當然他敗下陣來(lái)，只好灰溜溜的走了。正當他失落的時(shí)候，突然他的眼神突然炯炯發(fā)亮，他又想到了什么鬼主意？只見(jiàn)他目不轉睛的盯著(zhù)我的畫(huà)筆，我以為他要畫(huà)畫(huà)，卻沒(méi)想到，他拿起畫(huà)筆在指甲上涂了起來(lái)。見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，還躺在床上，把畫(huà)筆給我，伸出手，讓我給他涂！你瞧，他是多么“臭美”呀！
玩具喜好
不止這些，這個(gè)“假姑娘”還喜歡玩芭比娃娃，喜歡看葉羅麗精靈夢(mèng)，等女孩兒看的片子！看到地毯上被胡亂扔了一地的芭比娃娃衣服，就知道他剛剛在這兒玩兒過(guò)。正當我想找到他興師問(wèn)罪時(shí)，他卻在后面拉我的衣角，說(shuō)：“姐姐，給我調小馬寶莉！”說(shuō)完，用小手指指電視。他的意思是：把電視打開(kāi)給他調小馬寶莉。我不打開(kāi)電視，卻問(wèn)他：“我給你調變形金剛怎么樣？”他一聽(tīng)突然嚇得一顫，又搖頭又擺手：“不，不！嚇人！”我一聽(tīng)，立刻笑了：男孩子還害怕變形金剛！哎，他總是這樣，總是把自己當成女孩兒一樣。
這就是我家的“假姑娘”，想想他的可愛(ài)模樣，我不禁又笑了起來(lái)！
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )10
在人世間，人人都會(huì )被感動(dòng)。但是感動(dòng)你的人可能這輩子你之見(jiàn)過(guò)一次。在我這十幾年光陰歲月中，最令我感動(dòng)的事是發(fā)生在那年冬天有一年冬天，我的祖父升上了美麗的白云王國——天堂，我們一家人都沉浸在悲痛中。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽擦干眼角的淚花，緩慢地說(shuō)：今天，你的祖父要去下葬了，孩子，你先去哥哥家。還一說(shuō)完，大家都起身離去。
我一個(gè)人走在空空的街道上，心里被孤獨和悲傷籠罩，這時(shí)，天空下起細雨，我知道那是祖父離別前留下的淚水。過(guò)了一會(huì )兒，雨越下越大，我趕緊跑進(jìn)哥哥家。
我用力敲打著(zhù)哥哥家的門(mén)，可是，只有咚咚的回聲，我心急如焚，使出九牛二虎之力再次敲打著(zhù)門(mén)，可依舊沒(méi)人開(kāi)門(mén)。緊張和恐懼感蔓延全身。我像瘋了似的跑出，我大叫著(zhù)：哥哥！我渴望在這大雨中能見(jiàn)到哥哥的身影，可這只是幻想，現實(shí)中依舊沒(méi)人回答。我灰溜溜的坐在角落里，我不停地哭，當有人群走過(guò)時(shí)，人們雖用驚訝的目光看著(zhù)我，可隨后人們就把我圍住，有的在低頭絮絮私語(yǔ)、有的在捂著(zhù)嘴偷笑、還有的人則指著(zhù)我像人們說(shuō)著(zhù)什么。雖然圍觀(guān)人群很多，可卻沒(méi)人上前問(wèn)我何事。這時(shí)我感覺(jué)全身上下很暖和，我抬頭一看，是一位大哥哥。我的身上披著(zhù)保安制服，我的心里很感動(dòng)。
那位大哥哥有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，陽(yáng)光般的笑容。那位大哥哥告訴我，他是這里的保安。說(shuō)完，大哥哥吧我扶起，帶著(zhù)我去保安室。剛走幾步，因為地很滑，我一不留神便摔了下去。大哥哥很焦急，他便一把，把我抱去了保安室，那時(shí)我的心里很感動(dòng)。
大哥哥為我打開(kāi)火爐，頓時(shí)我感到全身暖洋洋的。大哥哥撩起我的褲腳，發(fā)現鮮紅的鮮血從膝蓋流到小腿，大哥哥趕緊拿出藥箱，先用酒精為我消毒，然后為我包扎傷口，剎那間，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，可我還是沒(méi)把它表達出來(lái)，大哥哥打破了此刻的寧靜與尷尬，他遞給我手機示意我打給家人，我打給了哥哥，不一會(huì )兒，哥哥便趕來(lái)了。哥哥向大哥哥表示感謝后，便送我到他們家。此后我在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位大哥哥
那位大哥哥使我深受感動(dòng)，可我卻沒(méi)對那位大哥哥說(shuō)一句感謝的話(huà)。那位大哥哥和我即使沒(méi)交談幾句，可也用行動(dòng)使我深受感動(dòng)。這就是令我感動(dòng)的故事。
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )11
今天，我們開(kāi)運動(dòng)會(huì )。我心里甚是興奮，我低頭看看傷，o(︶︿︶)o唉，還沒(méi)好。
但我不怕，因為我記得藍昊霖對我說(shuō)的那句話(huà)：“只要相信勝利，就會(huì )成功。勝利并不遙遠，只是缺乏對勝利的信心，加油，加油，加油！”一想起這句話(huà)，我全身上下變充滿(mǎn)了活力，我相信，我一定會(huì )成功。
只聽(tīng)裁判員說(shuō)：“預備，跑�！宾畷r(shí)，我們全體女子運動(dòng)員劍一般向前沖去，一會(huì )兒，我的腿就像千斤重一樣，邁不起來(lái)。我無(wú)助的望了一眼童鞋，他（她）們嫌棄的看著(zhù)我，除了鑫鑫琳琳還有他。
我似乎聽(tīng)到秦娜娜怪聲怪氣的說(shuō)：“哎呀，藍昊霖，我就說(shuō)嘛，這個(gè)農村來(lái)的克星肯定不行，你還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的選她�！焙孟袼{昊霖冷冷的回到：“我選誰(shuí)，與你無(wú)關(guān)，農村來(lái)的比你矮三分嗎？”秦娜娜無(wú)言一對，只好用仇恨的眼光看我，恨不得把我給吃了。我的肺快要氣炸了，我心里想：秦娜娜，我忍你夠了，如果你再蹬鼻子上眼，給臉不要臉的話(huà)，我一定會(huì )以牙還牙。
我跑得我們班那里，低下頭，不敢看童鞋們，心里默默說(shuō)：童鞋們，對不起。突然，這個(gè)天籟的聲音像被琴拉出來(lái)是的，而且很有調理，”郭藍藍，加油�！斑@是我的閨蜜們，她們的話(huà)讓我好像泄了氣的氣球有充滿(mǎn)了一半氣，塊滅火的爐子有填了一點(diǎn)柴。突然，一個(gè)成熟的聲音喊道：”郭藍藍，勝利就在眼前�！皼](méi)錯，是他。有了他的鼓勵，班里也有些小小的聲音：”郭藍藍，加油�！拔腋屑さ耐怂谎�。
同學(xué)們的鼓勵給了我力量，我霎時(shí)有了無(wú)窮的力量。我快速的超前跑去，我超過(guò)了一個(gè)人又一個(gè)運動(dòng)員，沖向終點(diǎn)，勝利就在眼前。耶！我第一，我用手擦了擦汗，無(wú)意中觸到了眼，啊，我流淚了，這是什么淚，一瞬間，我知道了，是友誼天使光顧了我……
輪到男生跑了，我們班的花癡女生準備好給藍昊霖加油，我無(wú)奈的搖搖頭，也想要給他加。槍響了，男生運動(dòng)員們沖了過(guò)來(lái)，”藍昊霖，加油，藍昊霖，你最棒�！昂孟裢獍嗟呐灿薪o他加的耶。
他的人緣好，都讓我有點(diǎn)嫉妒。我心里暖暖的，我是不是喜歡上了他¨…
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )12
“安安，我在路上遇到了，智慧仙女，你看�！薄皭�(ài)心仙女！”“智慧仙女！”“你的能量恢復了，太好了�！薄岸嗵澚饲ыn呢�！薄办o茶，我以后跟著(zhù)你了�！薄拔�？為什么？”“因為你有純正的智慧能量哦�！薄班培�，好的�！薄拔以诼飞嫌鲆�(jiàn)了花精靈王�！薄笆钦l(shuí)？梔子花精靈王凝絲�！�
“那你怎么不收復呀�！薄拔乙呀�(jīng)收復了�！薄鞍�？這么快？”“只要真心對她就可以了�！薄拔乙曰ㄏ赡Х◣煹拿x召喚你，凝絲�！薄鞍咨念^發(fā)很長(cháng)，前面有兩個(gè)麻花辮。白色的連衣裙，后面要比前面長(cháng)。白色的鞋子。很愛(ài)笑�！昂�，我又回來(lái)了�！薄八牧α吭趺磸姾芏��！薄耙驗槲艺埱蠛诎的窠o我增強了力量�！薄安缓��！薄扒ыn我們上�！薄昂�，不堪一擊�！泵灾踝由l(fā)出的氣波，一下將千韓擊倒在地。靜茶，用翅膀繞到了謎之王子的后面。
“我不允許你傷害我的同伴。我以花仙魔法師的名義召喚你，傲雪�！薄把┚Щ�。謎之王子被凍上，可是一會(huì )冰塊碎了�！爸郎衔液竺�，可惜沒(méi)有變身，力量不夠。是時(shí)候結束了�！敝i之王子發(fā)出了攻擊，“我以花仙魔法師的名義召喚你，凝絲�！奔儍糁��！芭�，還知道，梔子花可以?xún)艋�，力量不夠那就再�?lái)�！�
“是最純的力量光波�！薄办o茶，我們來(lái)變身�！薄昂��！敝腔巯膳阎腔矍蚪o了靜茶�！胺ㄕ瘸鰜�(lái)了靜茶將魔法球和法杖融為一體。智慧花仙使者，變身。智慧之神啊，賜予我智慧和勇氣，解決一切難題，魔法凝結�！膘o茶黑色的頭發(fā)被白色的發(fā)卡固定住了，綠色的連衣裙后面比前面長(cháng)，有白色的花邊，黃色的鞋子，白色的花邊�！昂�，又來(lái)一個(gè)�！薄爸腔壑�，賜予我勇氣與智慧。
智慧法杖，解決一切難題。光束沖向了謎之王子可是被化解了。
“千韓我們一起來(lái)，好�！扁忊忊�。千韓講搖鈴和法杖叫叉在了一起，“不好�？斐��！薄耙�，我們贏(yíng)了�！薄拔乙灾腔刍ㄏ墒拐叩拿x召喚你，凝絲�！奔儍糁��！昂昧�，安安你試試可不可以一變身�！薄班��！被ㄏ赡Хㄊ拐呦陌舶沧兩韾�(ài)心美麗智慧力量凝結�！俺晒α�。謝謝你靜茶�！薄安挥弥x，因為凝絲可以?xún)艋�，我已把望帝的黑暗能量去除了�！薄拔覀円黄鸺佑��！薄班�，加油！�?/p>
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )13
“鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，是風(fēng)又在調皮了嗎？孟甜甜悠哉地走在海邊，哼著(zhù)歌，當然也不忘記帶她的寶貝——紅鈴鐺。
天藍藍，海藍藍，仿佛水天一色。陽(yáng)光明媚，金黃色的沙灘被陽(yáng)光照得鉆石般閃耀，孟甜甜的頭頂也金燦燦的�！白约阂粋�(gè)人去海邊玩嗎？小心點(diǎn)哦！”“好啦，我知道了，我過(guò)去了哦�！币豢淳褪敲咸鹛鸬膵寢屧趪诟捞鹛��！疤鞖膺@么熱，去海里泡一泡能涼爽些吧！好吧，就這么愉快的決定了！”孟甜甜愉快的想，走近了海。
果然啊，大海被陽(yáng)光曬得暖暖的，有時(shí)又涼涼的，真的是很舒服啊，來(lái)對地方了，只是人有點(diǎn)多�！澳蔷拖蚋畹牡胤接稳グ�！”甜甜像是自言自語(yǔ)似的說(shuō)。
自己一個(gè)人帶著(zhù)泳圈游到那么深的地方，總避免不了有人議論�！斑@小女孩游泳還不熟練呢，就敢游這么遠？”“是啊，這水我才剛碰到底呢！”……
孟甜甜倒是不服氣了，她把鈴鐺戴在手上，氣呼呼地說(shuō)：“為什么游泳不熟練就不能游到這？好，我偏要往更遠的地方游游看！”說(shuō)罷，使出全身的力氣，向更遠的地方游去。
“我游，我游游游！呀，腳怎么動(dòng)不了了？”這么想著(zhù)，腳越掙扎就被水草纏的越緊。孟甜甜努力地擺動(dòng)著(zhù)自己的身體，紅鈴鐺晃了起來(lái)，就像是求救聲一樣，引來(lái)了不少人的關(guān)注，但是誰(shuí)也沒(méi)料到，她會(huì )被水草纏住。
聽(tīng)著(zhù)紅鈴鐺的聲音，甜甜想起了爺爺——不久前，爺爺還送給她紅鈴鐺，如今卻走失了。甜甜越想越激動(dòng)，眼睛里有光在閃爍，是淚水嗎？
她突然發(fā)瘋似的大喊起來(lái)，“爺爺！快幫幫我，快幫幫我！爺爺，爺爺！”手在水里拍打著(zhù)，突然間來(lái)了一條巨浪�！鞍 本蘩瞬铧c(diǎn)把孟甜甜給拍倒在水里，還好，只喝了一大口海水，呸，真咸��！
一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺像是聽(tīng)到了求救聲，用他那蒼老的聲音喊：“等著(zhù)，別亂動(dòng)，我這就來(lái)幫你！”甜甜看到了老爺爺，喊得聲音更大了，“爺爺，爺爺�。�！”
老爺爺游過(guò)來(lái)，用力的撕扯著(zhù)水草，手都破了，流出一抹紅色的液體，是血嗎？終于，水草斷了，甜甜解脫了�！袄蠣敔�，您的手……”老爺爺擺了擺手，示意沒(méi)事沒(méi)事，讓甜甜快走。甜甜回頭望了望，離開(kāi)了。老爺爺本應也走，但是還是忍不住看了甜甜幾眼：“我也有個(gè)小孫女，如果沒(méi)有出車(chē)禍，還活著(zhù)的話(huà)，應該也像她一般大了吧……”
誰(shuí)也沒(méi)有注意到，蔚藍色的水映著(zhù)天，水底是一個(gè)紅色的鈴鐺，仿佛有一個(gè)帶著(zhù)泳圈的倔強小女孩，流著(zhù)淚水，搖著(zhù)鈴鐺在看著(zhù)你�！扳忊彙币恢唤鹕聂~(yú)兒游過(guò)，撞擊著(zhù)鈴鐺，發(fā)出悅耳的鈴聲。
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )14
那位女司機，如果不是那次事故，我根本見(jiàn)不到您。
那是一個(gè)陰暗的下午，我和姐姐一起在爬桿上玩。突然，“啊”的一聲，我從爬梯上摔了下來(lái)。姐姐連忙跑了過(guò)來(lái)，“妹……�。�！”我看見(jiàn)姐姐的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚恐和害怕�！懊妹�，你……你的頭……”“��？”我還沒(méi)意識到嚴重性�！澳愕念^摔破了！快，跟我來(lái)！”姐姐拉著(zhù)我的手，跑到舅媽店子里�！皨寢�?zhuān)憧�！”舅媽回過(guò)頭來(lái)，叫了一聲：“啊呀，快送醫院！”舅媽把媽媽喊了下來(lái)。媽媽來(lái)不及說(shuō)什么，就拉起我的手，急急地走著(zhù)。我們來(lái)到馬路邊，很快攔到了一輛的士，上了車(chē)。
司機是一位和藹的阿姨，三十歲左右，留著(zhù)蓬蓬的短發(fā)。一身緊裝工作服，和藹的臉上掛滿(mǎn)了微笑�！暗侥膬�？”“醫院！”“��？”阿姨立馬盯著(zhù)我，很快看到了我那流血不止的頭�！昂煤煤�！”阿姨一踩油門(mén)，車(chē)子就跑了起來(lái)。
車(chē)子跑得很快，一路上幾乎沒(méi)什么障礙�？梢幌伦�，阿姨就停了下來(lái)�！霸趺戳�？”“前面是禁路��！”“那就走另一條路吧�！薄傲硪粭l路太遠了……”“沒(méi)關(guān)系，只要能到醫院就行！”“好吧�！�
阿姨又把車(chē)子慢慢倒出來(lái)，另一條路上的車(chē)不是很多，但我看見(jiàn)阿姨的頭上一滴一滴地流著(zhù)汗。她的雙眼直直地盯著(zhù)前方，方向盤(pán)在她的手上打來(lái)打去。我可以想象，她的車(chē)里載著(zhù)的是一位病人，一位急救的病人，媽媽的臉永遠是那張鎮定的臉�？晌腋惺艿搅怂齼刃牡目謶趾秃ε�。他一邊拍著(zhù)我一邊對司機說(shuō)：“開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)！”
終于到了醫院，媽媽問(wèn)多少錢(qián)？那位阿姨想了一會(huì )人，說(shuō)：“不要你們錢(qián)，你們趕緊去急診科，救人要緊，別耽誤時(shí)間，去吧�！闭f(shuō)著(zhù)抹了下頭上那細雨般的汗，媽媽說(shuō)：“那怎么行呢？這樣吧，不論多少給你20元，”說(shuō)著(zhù)把包打開(kāi)，拿出一張20元紙幣�！安灰灰彼B忙說(shuō)著(zhù)，趕緊去急診科吧，那阿姨頭也不抬的走了，望著(zhù)女司機遠去的背影，我深深地記住了她——這位偉大的女司機！我心里想：世上好人還是多，我也要像阿姨學(xué)習，學(xué)習她的助人為樂(lè )的精神。
五年級敘事作文：家長(cháng)會(huì )15
童年，是一本記滿(mǎn)五彩文字的書(shū)，翻開(kāi)它，總會(huì )想起自己充滿(mǎn)色彩的美好童年。有歡笑，有難過(guò)，還有忍俊大笑的傻事。
那是我五六歲的時(shí)候，媽媽長(cháng)年在溫州娘家上班，難得見(jiàn)面。那天媽媽回來(lái)探親�？吹轿視r(shí)，一把抱著(zhù)了我，還抬手掛了刮了刮我的鼻子，又摸著(zhù)我的頭發(fā)，笑著(zhù)說(shuō)：“哎呀，我的意涵長(cháng)這么高了，都可以賣(mài)了�！�(“賣(mài)”方言里指女子長(cháng)大了，可以出嫁了。)笑得合不攏嘴的奶奶也附和道：“對對對，是可以賣(mài)嘍！”說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。小小的我聽(tīng)了，一下子給弄糊涂了：難道一向疼愛(ài)我的奶奶和媽媽真的會(huì )把我賣(mài)了？不行！我得躲起來(lái)�？吹郊依锝o藏獒準備的，披著(zhù)黑布的大籠子，我毫不猶豫的鉆了進(jìn)去，披著(zhù)黑布的籠子里黑漆漆的，我害怕極了。身子不停地發(fā)著(zhù)抖，眼眶紅了，手心里也出了許多汗。
一會(huì )兒，我聽(tīng)到奶奶在外面焦急地喊著(zhù)我的名字。不一會(huì )兒，我又聽(tīng)到媽媽的叫喊聲。我在籠子里一聲不出，暗暗自喜：怎么樣，找不到我就賣(mài)不了我了吧？
“這可怎么辦呢？”那是奶奶擔心的聲音。
“媽?zhuān)葎e著(zhù)急！再找找�！�
然后，我又聽(tīng)見(jiàn)奶奶“咚”一聲坐在了院外的椅子，說(shuō)：“你說(shuō)這孩子會(huì )去哪兒了呀？”我一聽(tīng)氣不打一處來(lái)，心想：要把我找出來(lái)賣(mài)了，奶奶媽媽真是沒(méi)人性！我憤憤地想著(zhù)，腳情不自禁地蹬了下鋪著(zhù)木板的地，“嘣嘣”的聲音緊隨其后。我慌忙捂住了嘴，生怕叫出聲來(lái)。媽媽大約覺(jué)察到了，所以猛地打開(kāi)了籠子門(mén)，看到我躲在里面，驚訝得張大嘴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“你這孩子，干嗎躲到狗籠里去呀？”媽媽圍到我身邊問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我淚流滿(mǎn)面，哆哆嗦嗦地告訴媽媽奶奶事情的原因時(shí)，她們笑得停也停不下來(lái)，捂著(zhù)肚子，直不起來(lái)腰了。奶奶還邊捂肚子，邊指我頭說(shuō)：“你真傻！”“你們還賣(mài)不賣(mài)我呀？”我嘟著(zhù)嘴帶著(zhù)哭腔問(wèn)她們�！肮�.”她們又放聲大笑起來(lái)�！翱煺f(shuō)你們到底賣(mài)不賣(mài)我了？”我正想生氣，但看到她們笑，我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
現在，我每當打開(kāi)“記憶寶箱”，總覺(jué)得，那時(shí)的我真是傻得可愛(ài)。你們說(shuō)呢？
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