對手-五年級敘事作文600字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的對手-五年級敘事作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生漫漫長(cháng)征路中，對手是同行者，也是挑戰者。
對手就像一輛推動(dòng)機，推動(dòng)著(zhù)我們的步伐，對手也像一面鏡子，能夠輕松讓你看出自己的破綻，對手也是一條警策鞭，時(shí)刻提醒著(zhù)停住腳步的.你。
記得二年級時(shí)有個(gè)男生，雖然他人長(cháng)的是個(gè)小不點(diǎn)兒，可他卻是我學(xué)習上的強大對手。每次考試成績(jì)我們都是不相上下，有一次單元考試中，他的成績(jì)超過(guò)了我，這讓我很不服輸，我想：下次一定要超過(guò)他。為了達到目標，我認真聽(tīng)課，化忌妒為動(dòng)力，不斷往上攀升，終于，在下一次的考試中，我比他高了2分。這讓我找回了學(xué)習的自信。還有一次，他的成績(jì)一落千丈，我得了0分，他卻得了90分。我開(kāi)始得意揚揚了，媽媽教導我說(shuō)“不要只看分數，他這次是失誤而已，馬上又會(huì )上來(lái)的”。我卻沒(méi)把這番話(huà)留在心上，早就被“得意”忘得一干二凈了。不出媽媽所料，他又開(kāi)始突飛猛進(jìn)了，我這才真傻了眼，他怎么又這么好了呢?直到有一天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，***媽告訴我媽媽?zhuān)瓉?lái)他也在與我暗暗較勁，哪怕是寫(xiě)字，還是考試，都把我也當成他的對手了，并不斷努力想超過(guò)我。當我知道這事后，我暗暗下決心，不能讓他超越我，但同時(shí)我也不敢小看他，更不敢放松自己了。
只可惜，他在四年級的時(shí)候轉校了，我一時(shí)心里非常的難過(guò)�；叵胱哌^(guò)的路程，我從內心里非常感謝我的對手——夏易，是你給我了壓力，給我了激情，使我不敢懈怠，不敢松勁。
不過(guò)，現在，我又在另一個(gè)班上找到了一位新的對手，因為我知道，擁有一個(gè)強勁的對手，會(huì )讓你時(shí)刻有危機四伏的感覺(jué)，就會(huì )激發(fā)自己更加旺盛的精神和斗志。
感謝對手吧!正是由于他們，你才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)你的潛能，才會(huì )激勵你不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰!
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