格言的啟示五年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的格言的啟示五年級作文，希望對大家有所幫助。
格言的啟示五年級作文1
有一句話(huà)一直深深地印在我的腦海中，總能在一次次失敗中獲得成功，讓我卸下稚嫩的翅膀，翱翔在天空中，那句話(huà)是“失敗乃成功之母”。
有一天，陽(yáng)光燦爛。我在家里，父母都出去了。中午我餓了，就決定做蛋炒飯給自己吃。平時(shí)看媽媽炒蛋炒飯很簡(jiǎn)單，我也覺(jué)得那是小菜一碟。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)廚房。我把油倒進(jìn)鍋里，再把蛋倒進(jìn)鍋里，最后倒飯。本以為美味可口的蛋炒飯可以吃了�？商煊胁粶y風(fēng)云，飯變成黑乎乎的，還有一股燒焦的氣味。我心想可能外表不好看，味道可能還可以。我嘗了一小口，我皺起了眉頭，把口里的飯吐了出來(lái)。到底哪里吃了問(wèn)題呢？我心想：我怎么那么笨呢？連蛋炒飯都不會(huì )炒。
這時(shí)我的腦海閃現了一句話(huà)“失敗乃成功之母�！蔽覀儾荒転榱艘稽c(diǎn)小事就放棄。于是我想我做蛋炒飯的過(guò)程和我媽媽做的過(guò)程做對比。突然想起，我做蛋炒飯的順序不一樣和油不夠，導致飯燒焦了。我吸取了這次的教訓，自信又回來(lái)了。我重新抄了一次蛋炒飯。果然，功夫不負有心人，這次的蛋炒飯成功了，我吃了一口蛋炒飯，色香味俱全，讓人回味無(wú)窮。
是��！人生的道路不可能一帆風(fēng)順，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄�！笆∧顺晒χ浮�。只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì )有來(lái)之不易的成功。這時(shí)，我仿佛看到了邰麗華的舞姿，仿佛聽(tīng)到了劉偉動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，仿佛看到了······
“失敗乃成功之母”這句話(huà)成為了我的座右銘，我想這句話(huà)陪伴我一生，使我受用不盡。
格言的啟示五年級作文2
從一年級到現在，有一句格言我記得最熟，這句格言就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我對這句話(huà)的感受實(shí)在他深刻了。
記得讀三年級的時(shí)候，有一次單元測驗，題目比較簡(jiǎn)單，我很輕松地答完了所有的題�？荚嚨慕Y果發(fā)下來(lái)的，看著(zhù)試卷上那紅艷艷的九十九分，我心里樂(lè )開(kāi)了花。老師當著(zhù)全班的面表?yè)P了我，我更得意了。
一放學(xué)，我一路飛奔跑回家，向媽媽報告了這一喜訊。媽媽聽(tīng)了，直夸我考得不錯。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。后來(lái)，媽媽告誡我，考了好分數是件好事，但不能驕傲，你要繼續去努力，爭取每個(gè)單元都能考出好成績(jì)。
我沒(méi)有把媽媽的話(huà)記在心上。這不，壞事又來(lái)了——一個(gè)單元學(xué)完了，又到考試的時(shí)候了�？荚囍�，我沒(méi)怎么復習。我想：“反正我上個(gè)單元考的挺好的，這個(gè)單元應該沒(méi)問(wèn)題了吧?”正想著(zhù)，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，啊!試卷上的題目基本上都是這個(gè)單元的重點(diǎn)知識。算了，寫(xiě)吧!寫(xiě)多少是多少吧!
這次考試結果發(fā)下來(lái)了，結果可想而知——我退步了，只考了九十分!放學(xué)了，同學(xué)們都有說(shuō)有笑地走出了校園，我卻邁著(zhù)沉重的腳步走著(zhù)。不知不覺(jué)地，我已經(jīng)走到了家門(mén)口。
媽媽開(kāi)了門(mén)，問(wèn)我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分�！眿寢屄�(tīng)了對我說(shuō)：“跟你說(shuō)了別驕傲，好了吧!這次的'考試成績(jì)充分地暴露了你的問(wèn)題。如果說(shuō)上次的成績(jì)不錯，只能說(shuō)明那個(gè)階段你掌握得好，而這個(gè)階段沒(méi)有努力，才有了這樣的后果。你呀，別再驕傲了，應該好好學(xué)習�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這兩次考試使我懂得了：一個(gè)人取得了成功，不能驕傲，而要虛心地繼續去努力。
格言的啟示五年級作文3
俗話(huà)說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。在我身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)無(wú)數次這樣的事，下面舉兩個(gè)例子吧。
記得有一次，我獨自在家里做數學(xué)題，我?jiàn)^筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)，突然有一道題難住我了。我在草稿紙上不停地驗算著(zhù)，急得我抓耳撓腮。我已經(jīng)沒(méi)有信心再做下去了，于是準備叫媽媽來(lái)幫我，又怕媽媽說(shuō)我。正在這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了鼓舞我的話(huà)語(yǔ)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我信心十足地坐回了書(shū)桌旁，仔細的思量起來(lái)，終于，這道應用題被我解出來(lái)了，我高興的又蹦又跳。
還有一次，我買(mǎi)了一個(gè)鐵環(huán)，準備讓媽媽教我，可是，媽媽卻說(shuō)：“我也不會(huì )，世上無(wú)難事，你自己慢慢摸索，我相信你一定可以辦到�！眿寢屨f(shuō)完就走了。哎呦，看來(lái)只能靠我自己練了。經(jīng)過(guò)我反復地練習，不一會(huì )兒，鐵環(huán)像很溫順的兔子一樣乖乖的聽(tīng)我的使喚�！拔医K于學(xué)會(huì )滾鐵環(huán)了！”我高興地說(shuō)，媽媽夸我“真棒”，我心里美滋滋的。
這兩件事讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理只要我們勤動(dòng)手、勤思考，沒(méi)有什么過(guò)不了的坎。
格言的啟示五年級作文4
每當我讀到《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》這句話(huà)時(shí)，我就會(huì )很羞愧。
一天，我放學(xué)回家準備吃飯，奶奶炒了很多菜，可弟弟光吃肉，卻不吃菜，這讓我很氣憤，心想：他是我弟弟我就得讓他。
記得有一次，我正寫(xiě)作業(yè)時(shí)，奶奶讓我改改我那臭脾氣，我卻不當一回事，非不聽(tīng)，然后弟弟非給我找事什么干，非說(shuō)我踢他了，就跑上床上號啕大哭起來(lái)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，一進(jìn)屋，見(jiàn)弟弟在哭，就問(wèn)我：“你弟弟怎么了？”“關(guān)我什么事！”我氣憤的說(shuō)。
還有一次，吃飯時(shí)，我不想要零花錢(qián)，可弟弟非要要零花錢(qián)。奶奶就說(shuō)：“每隔兩天兩個(gè)人一元錢(qián)，就這么定了！”“你！”弟弟揚眉吐氣的說(shuō)。
當我看到一個(gè)節目，名叫《最美孝心少年》里的一個(gè)小男孩才12歲，父母就雙亡了，家里就只有一位80歲的老奶奶，和一個(gè)不滿(mǎn)10歲的弟弟。他們齊心協(xié)力，一起照顧老奶奶。這時(shí)，我不禁流下了眼淚。奶奶說(shuō)：“再脾氣不好的人，也有一個(gè)善良的心，你和你弟弟要團結友愛(ài)��！”
現在，我總結了一個(gè)啟示，一個(gè)人要是不團結友愛(ài)，那還會(huì )有誰(shuí)和你在一起玩呢？所以，我們要愛(ài)護他人，遇到窮苦人不能歧視他們，要關(guān)心他們，多和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓他們感覺(jué)有家的溫暖。
【格言的啟示五年級作文】相關(guān)文章：
格言啟示作文03-04
一句格言給我的啟示作文五年級08-13
格言啟示作文 15篇03-04
一句格言的啟示作文03-04
一句格言帶來(lái)的啟示作文10-13
奧林匹克格言帶來(lái)的啟示作文10-10
五年級上冊第四單元作文:一句格言的啟示11-13
一句格言的啟示作文15篇03-04
【精】一句格言帶來(lái)的啟示作文01-09