實(shí)用的五年級的作文300字匯編9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
忘不了您手中揮舞著(zhù)的粉筆;忘不了您頭上的每一絲白發(fā);忘不了您批改作業(yè)時(shí)滴下的汗水;忘不了您上課時(shí)沙啞的聲音……
老師，您還記得在上小學(xué)時(shí)，您為我們講課時(shí)的情景嗎?您為了讓我們理解一篇文章背后的深刻含義，都大半夜了還不睡覺(jué)，當您弄完想要睡覺(jué)時(shí)，天色已經(jīng)慢慢的亮了起來(lái)，您當時(shí)不得不拖著(zhù)疲憊的身體，拿著(zhù)書(shū)本站在講臺上為我們上課。這些我都是看在眼里，記在心里。
也許，您現在還依然記得我，還能認出我的模樣，也許，您因為教的學(xué)生太多已經(jīng)把我“拋之腦后，忘之千里”了，但我無(wú)論如何也忘不了您，您就像是一位園丁，整日不知辛苦在花園里忙忙碌碌，目的只有一個(gè)：把花兒們都養得漂漂亮亮。等花兒們都長(cháng)大了都讓別人拿走了，您卻什么也沒(méi)有得到，而您也沒(méi)有半句怨言，依然用心培養下一代花兒。您就像是一位農民……
我可以教您一聲媽媽嗎?我最親愛(ài)的王老師，您雖然不是我的媽媽?zhuān)槟鷧s用母愛(ài)一般的教育令我健康快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)!在教師節來(lái)臨之計，讓我在這里祝福您，愿您桃李滿(mǎn)天下!
五年級的作文300字 篇2
我有一個(gè)當交警的老媽?zhuān)覅s得到了一種特殊的愛(ài)——那就是約定的愛(ài)。
在四年級寒假的時(shí)候，我和爸媽約定好回老家，而媽媽卻接到了上級的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)是到來(lái)自杭州——千島湖方向的一段高速執勤。但是，那天是我放寒假的第一天，爸、媽說(shuō)好去看幾年未見(jiàn)的奶奶。媽媽接到任務(wù)后，急急忙忙地跑回家對我和爸爸說(shuō)：“對不起，我有一個(gè)高速執勤的任務(wù)，明天再回去�！闭f(shuō)完就要回去執勤。我死皮賴(lài)臉地拉住媽媽?zhuān)f(shuō)：“我不，跟我們一起走！”我用乞求的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“帥帥，我保證明天絕對回去看你和奶奶�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！眿寢屄�(tīng)完我的回答便走了。
第二天，媽媽真的回來(lái)了。但是，媽媽的左手包滿(mǎn)了紗布，全身上下到處是青一塊、紫一塊。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，就是巡邏的時(shí)候出了車(chē)禍，整個(gè)人飛了出去，在落地的時(shí)候，左手接觸到了地面，骨折了。我答應了你的約定，如期趕到，你也要答應我一個(gè)條件，就是好好學(xué)習，取得學(xué)期末的三好學(xué)生、全優(yōu)生�！蔽艺f(shuō)：“好的，我答應這個(gè)約定�！�
說(shuō)完，便抱著(zhù)媽媽痛哭了一場(chǎng)。那天，我感受到了一種特殊的愛(ài)——那就是媽媽帶給我的約定的愛(ài)。媽媽還教會(huì )了我：“做人一定要誠實(shí)、守信�！�
五年級的作文300字 篇3
我的家在湖南寧鄉，我的家鄉物產(chǎn)豐富，人杰地靈，風(fēng)光秀麗，四季分明。
春天，野花開(kāi)了，滿(mǎn)山遍野�；鸺t的杜鵑花，潔白的梔子花。真是漂亮極了！到了清明節前后，大山里到處都是野菜。有野生的紅蘑菇、白蘑菇、蕨菜、木耳、竹筍、野蕎頭等綠色食品。我可愛(ài)的同學(xué)們，朋友們！如果有機會(huì )，歡迎你們去我家鄉作客。我們會(huì )用家鄉的野菜熱情的招待你們，其中有野蘑菇燉羊肉、臘肉炒蕨菜、木耳蓮子湯、竹筍水煮魚(yú)……那真是鮮美極了！
當炎熱的夏天來(lái)臨，那又大又紅的桃子，又甜又脆的李子掛滿(mǎn)枝頭。農家的菜園結滿(mǎn)了瓜果蔬菜，瓜棚里有又香又甜的香瓜、西瓜。菜園里有紅紅的西紅柿，尖尖的辣椒，長(cháng)長(cháng)的豆角……真是可愛(ài)極了！
到了收獲的秋天，景色更加迷人。田野上到處都是金黃的稻谷，山坡上勤勞的人們興高采烈的采摘著(zhù)香梨、蜜桔、板栗等香甜的果實(shí)。好一派豐收繁榮的景象！
冬天來(lái)了，窗外北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄，辛苦了一年的人們圍著(zhù)火爐一邊烤火一邊吃著(zhù)瓜子、花生，喝著(zhù)香甜的米酒，閑聊著(zhù)一年的收成和來(lái)年的希望。小朋友們快樂(lè )地在雪地上滾雪球、堆雪人、打雪仗。真是好玩極了！所以，我愛(ài)我的家鄉！
五年級的作文300字 篇4
人人都有一個(gè)美好的理想。我的理想是長(cháng)大了做一名宇航員。
宇航員工作是一種神圣的事業(yè)，宇航員能傲游太空、探索宇宙的科學(xué)，能研究自然的神奇與奧秘，能為祖國的科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步作貢獻。宇航員是人民熱愛(ài)的英雄、是祖國的驕傲。
自從神州七號發(fā)射成功的那一刻起，我的心情便久久不能平靜。從電視上看到宇航員叔叔在浩翰、漫無(wú)邊際的宇宙中無(wú)拘無(wú)束的翱翔，我就像身臨其境，漸漸開(kāi)始幻想了……
在二十年后的一天，我，駕駛著(zhù)宇宙飛船，肩負著(zhù)國家探索太空的重任，隨著(zhù)倒計時(shí)結束，飛船徐徐上升。穿過(guò)了大氣層，終于來(lái)到我夢(mèng)寐以求的宇宙。在飛船上度過(guò)了短短的一個(gè)月，終于回地球了。飛船在沒(méi)有任何撞擊的情況下安全的回到了地球。
我從幻想中回過(guò)神來(lái)，心里十分高興，但我沒(méi)有驕傲，因為我知道，要成為一名宇航員，不僅要有強健的體魄，還要有充足的知識，所以我要從小鍛煉身體，發(fā)奮努力學(xué)習知識，才能成為合格的`宇航員。
五年級的作文300字 篇5
一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節，他們各具特色：春天生機勃勃、夏日烈日炎炎、秋天瓜果飄香、冬天雪花飛舞。要問(wèn)我喜歡哪一個(gè)季節，答案是——都喜歡。
首先呢是春天。春天是生機勃勃的。萬(wàn)物復蘇，小草鉆出了地面，柳樹(shù)也發(fā)芽了，他在風(fēng)中搖晃著(zhù)自己的柳條，像一個(gè)小姑娘，在整理著(zhù)自己的頭發(fā)。睡了一條的刺猬啊、松鼠啊、蛇啊……都走出了自己溫暖的窩，面對著(zhù)太陽(yáng)伸了個(gè)大懶腰，對了，還有在南方呆了一冬的小燕子也飛了回來(lái)，開(kāi)始在人們家的房檐上做窩，真是一片生機勃勃的景象！
夏天也是不錯的，要是再涼快一些就好了，到了傍晚人們就熱鬧起來(lái)了：小孩子們開(kāi)始結伴去抓知了，每一個(gè)人手拿著(zhù)一個(gè)罐子或一個(gè)杯子。而大人們就在大樹(shù)旁乘涼。到晚上，小孩子們就跟著(zhù)大人們去捉蛐蛐、蝎子，而有一些小孩子就去捉螢火蟲(chóng)，真熱鬧��！
秋天就不那么熱了，楓葉紅了，瓜果的香氣漫天飄，蟋蟀把歌唱，大人們放眼望去，田野里一片豐收的景象，心里都是樂(lè )滋滋的。
冬天也很好玩，小孩子們都盼望小雪，那樣我們就可以玩打雪仗、滾雪球、堆雪人，玩兒的不亦樂(lè )乎！
總而言之，我喜愛(ài)這多姿多彩、又各有特點(diǎn)的四季！
五年級的作文300字 篇6
一份耕耘，一份收獲.我學(xué)會(huì )了蛙泳，現在我要學(xué)自由泳了!
我跟著(zhù)電視學(xué)：雙手抓浮板，雙腳打水.結果我費了九牛二虎之力竟沒(méi)有移動(dòng).教練看我沒(méi)有移動(dòng)，便叫我回來(lái)，告訴我說(shuō)："你應該腳繃直，兩腿并攏，腳要像一個(gè)馬達一樣打起水花，給你一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力."
我在岸上壓了會(huì )腿，打了會(huì )水.教練覺(jué)得差不多了，便又叫我回到水里練習打水了.我打水還是打得非常慢.這樣，我打了兩個(gè)來(lái)回，便想放棄了，對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了!媽媽慈祥地看著(zhù)我，微笑地說(shuō)："那怎么行呢?堅持吧，孩子.你不是已經(jīng)打走了嗎?加油吧!"
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，咬著(zhù)牙繼續練習.我打了許久還是覺(jué)得自己打得不夠快.我又想放棄了.這時(shí)我想起了教練的話(huà)："你應該腳繃直，腿并攏.腳要像一個(gè)馬達一樣打起水花."哦，我想起了，我是腿沒(méi)有并攏，所以才這么慢.我把教練的話(huà)想著(zhù)，做著(zhù)，自己鼓勵著(zhù)，漸漸的，我游得快多了.
這節課我不僅收獲了打水的技巧，而且收獲了成功的秘訣：堅持不懈.
啊，這節課的收獲真大呀!
五年級的作文300字 篇7
他的眼睛特別大，一張櫻桃小嘴，再加上一個(gè)聞盡天下美味的鼻子。構成了我的密友——楊琳琳。
他有一個(gè)令世人驚嘆的胃量。他每天吃的東西是我的三倍多，但體重我是他的三倍多，原因很簡(jiǎn)單，他是學(xué)�！爸\動(dòng)員”他每天除了吃喝拉撒睡學(xué)就是跑步了。每一次跟他比賽跑步，他讓我二十步，但始終都是他在終點(diǎn)等著(zhù)我，直恨得我牙癢癢！
他特別愛(ài)笑。每次我說(shuō)笑話(huà)，他都會(huì )樂(lè )得直不起腰來(lái)。他一點(diǎn)都不吝嗇他的笑容，雖然我曾多次提醒他他笑的時(shí)候很失淑女風(fēng)范。
他雖然這么愛(ài)玩，但從來(lái)沒(méi)落下過(guò)成績(jì)，即是爸爸給我買(mǎi)了許多的課外書(shū)，但我在成績(jì)方面就是追不上他。爸爸還為了這件事，曾多次去琳琳家向阿姨討要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震懾，因為阿姨從來(lái)不管琳琳，都是靠琳琳“自覺(jué)”這棵神經(jīng)線(xiàn)。
雖然現在我學(xué)了，很難和琳琳見(jiàn)上一面，但是我們的心中都有彼此！
五年級的作文300字 篇8
在所有教過(guò)我的老師當中，我最喜歡現在的班主任——史老師。他高高的身材，形象好氣質(zhì)佳，而且還說(shuō)一口流利的普通話(huà)。他對我們班的同學(xué)非常關(guān)心，我們班的同學(xué)都非常尊敬他。
史老師的教學(xué)方法與眾不同。以前我最不喜歡語(yǔ)文了，作文更頭痛，自從進(jìn)了史老師這個(gè)班，我發(fā)生了很大轉變，我愛(ài)上寫(xiě)作文了。以前的老師叫我們寫(xiě)作文都讓我們把整篇文章背下來(lái)好難背呀，我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，而史老師就不同了，他只是選些優(yōu)美的段落和詞語(yǔ)讓我們背，這樣就很容易記住了。
史老師還有一個(gè)絕招是在班里實(shí)行加分制，班級里為了形成你追我趕，爭先恐后的學(xué)習局面，誰(shuí)平時(shí)表現最好誰(shuí)就會(huì )評上本周的冠軍，其次是亞軍和季軍，而且還通過(guò)校訊通方式給予鼓勵。得了冠軍的還獎勵一個(gè)小本子，每個(gè)同學(xué)都希望拿到這個(gè)小本子，因為這不是普普通通的一個(gè)小本子，這個(gè)本子包涵了老師的表?yè)P和鼓勵。今年以來(lái)，在史老師的教導下我的語(yǔ)文成績(jì)可謂是芝麻開(kāi)花節節高。
史老師給了我們需需多多的愛(ài)、快樂(lè )和知識。在這里我要對史老師說(shuō)聲謝謝您。我一定會(huì )努力學(xué)習來(lái)報答您對我們的辛勤培養。
五年級的作文300字 篇9
雨，是那么淡，那么小，那么輕。如同一個(gè)個(gè)小精靈，在大自然的召喚下蘇醒，舒展著(zhù)那雙透明的翅膀，滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物；又如一位溫柔的仙女，將神圣的瓊漿玉液灑向人間……
雨，在空中輕舞，微遮那一池的殘荷。秋日就快過(guò)去了，冬天就要來(lái)了。那雨仿佛在為離去的秋天送別。那一池殘荷在雨中搖擺，誰(shuí)又能看出它們那曾經(jīng)的輝煌？
池旁的小溪里水波蕩漾，雨珠接連不斷地落入水中，那漣漪也一個(gè)個(gè)綻開(kāi)，就如雨的裙擺，緩緩地向遠處蕩去。它沒(méi)有目的地，只是去了那夢(mèng)的遠方。
遠處的山，在雨中朦朧得如一幅優(yōu)美的水墨畫(huà)，青的靛青，黑的墨黑。隱約看見(jiàn)了山上的人，他在干什么呢？是在采藥嗎？又或是在尋找那鄉間中的一絲寧靜？在雨幕中，那個(gè)撐著(zhù)傘的人影若隱若現，不一陣便消失了蹤影。不過(guò)我想，他應該是找到了只屬于他自己的夢(mèng)。
雨，慢慢地小了，我撐著(zhù)染上了彩虹的傘，望著(zhù)那一朵朵雨花，將目光向遠處望去，望向那一個(gè)嶄新的未來(lái)……
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