家長(cháng)會(huì )五年級作文
家長(cháng)會(huì )五年級作文1
秋風(fēng)，送來(lái)了一縷縷溫暖，秋風(fēng)，帶來(lái)了一絲絲快樂(lè )，秋風(fēng)，迎來(lái)了我們五（2）班的家長(cháng)會(huì )。
星期五下午，我們班開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，最開(kāi)心的是作文大獎頒獎典禮那一刻，我獲得了“作文大王”的稱(chēng)號，所以我上去發(fā)表了獲獎感言：
“獲得‘作文大王’，我心里十分激動(dòng)，感謝老師的輔導，感謝父母的鼓勵……”我突然忘記了，感覺(jué)很不好意思，臉紅得像一塊燒紅火了的煤炭。接著(zhù)一陣掌聲，我以為觀(guān)眾讓我就此結束，所以就不講了，這時(shí)陶老師雙手揣平了，把“作文大王”的獎狀發(fā)給了我，我的心里頓時(shí)又想綻開(kāi)了一多鮮艷的花，這時(shí)我明白了，剛剛的掌聲是鼓勵我繼續講下去，而不是就此結束，我應該持之永恒，而不半途而廢，同時(shí)我要在后面的日子里，。讓我作文這一方面取得更大的成果。
回家后，媽媽走到了我的身邊，和藹可親地說(shuō)：“孩子啊，你長(cháng)大了，我們也不想多說(shuō)你，可是今天“作文大王”的感想，你怎么回事��？昨天在家不是還練得好好的嗎？你看，老師都這么大了，還在學(xué)習，我們更應該學(xué)無(wú)止境��！你要記住“少壯不努力老大徒傷悲”這句話(huà)！
老師，爸爸媽媽?zhuān)銈兎判�，我不�?huì )辜負您們對我的期望。我會(huì )在加把勁，努力前進(jìn)，向著(zhù)終點(diǎn)而奔去。
家長(cháng)會(huì )五年級作文2
哎！時(shí)間過(guò)得真慢��！不知道我的卷子錯在那兒呢？我語(yǔ)文只考八十六分爸爸回來(lái)會(huì )不會(huì )打我一頓呢？我的心里想有一只貓在亂抓，感到忐忑不安極。真想長(cháng)一對順風(fēng)耳和千里眼看到家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)呀！
爸爸在我的千呼萬(wàn)喚下終于回來(lái)，我看見(jiàn)爸爸嚴肅的表情和遞過(guò)來(lái)的考試卷，我的心里“撲通，撲通”地跳個(gè)不停，像要從嗓子眼兒里跳出來(lái)一樣。當我攤開(kāi)考試卷時(shí)，看見(jiàn)那么多不應該錯的題，我感到又自責又后悔，考試的時(shí)候為什么不仔細檢查呢？
你看，看拼寫(xiě)詞語(yǔ)我把“順序”寫(xiě)成“迅速”，我讀一半的拼音就急著(zhù)寫(xiě)，真是媽媽常批評的拿半節就開(kāi)跑��！還有一個(gè)錯就是填關(guān)聯(lián)詞，我選擇因為……所以……就把句子變成看課外書(shū)，不能提高作文水平真是天方夜譚，還有一道修改病句更是錯得離譜。我在不約而同的前面隨隨便便加一個(gè)“我”字，不約而同的意思是：沒(méi)約定而大家意見(jiàn)相同。難道我變成兩個(gè)人嗎？
還有作文，我把寫(xiě)事的作文寫(xiě)成寫(xiě)人的作文，沒(méi)有認真讀題審題就開(kāi)始寫(xiě)，怎么會(huì )不犯錯呢？老師扣我八分，也是理所應當的。
看這張卷子，我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認真讀題審題，經(jīng)過(guò)思考后，再去答題。再也不會(huì )不經(jīng)過(guò)思考就匆忙下結論。
家長(cháng)會(huì )五年級作文3
期中考試過(guò)了，我靠的并不理想。
那天，我和朋友們正玩得高興。老師突然走了進(jìn)來(lái)，我們都馬上坐好了。老師鄭重地說(shuō)：“下個(gè)星期五開(kāi)家長(cháng)會(huì )，時(shí)間在4點(diǎn)40分，給你們家長(cháng)說(shuō)好了，只許早到，不許遲到。老師說(shuō)完并走了出去。立刻同學(xué)們變得緊張起來(lái)。有的同學(xué)的嘴都變成了o字形。我為了討好父母，有時(shí)我做完作業(yè)就幫爸爸媽媽按摩按摩胳膊或者倒一杯茶。
可是，我們大家盼望的日子終于到了。開(kāi)家長(cháng)會(huì )那天下午，我們正在上地理課，有些家長(cháng)透過(guò)玻璃在尋找自己的孩子。我似乎看到了一個(gè)灰色的身影。媽呀！那正是我爸透過(guò)玻璃看著(zhù)我。我心想這一天似乎就是俗話(huà)說(shuō)的黑色星期五吧。為了表現自己，我積極的回答問(wèn)題，就過(guò)了一會(huì )兒，下課了。同學(xué)們好像是因看見(jiàn)自己的父母過(guò)于激動(dòng)吧。都亂成一團。人家班長(cháng)還沒(méi)發(fā)話(huà)，有些小組長(cháng)都上去管去了。同學(xué)們還是很乖的，都安靜下來(lái)了。家長(cháng)進(jìn)來(lái)后，我們大家都很快出去了。因為我要等家長(cháng)，所以老師讓我留下。呵呵，這下好了，我也可以當一回家長(cháng)了。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)了，大約開(kāi)了1小時(shí)。我在教室后面仔細聽(tīng)，當老師說(shuō)到我的時(shí)候，老是用一種鼓勵的眼神看著(zhù)我，說(shuō)要讓我向我前面的`同學(xué)學(xué)習，又說(shuō)我很聽(tīng)話(huà)。這句話(huà)讓我感到非常欣慰。后來(lái)，老師就說(shuō)了一些關(guān)于學(xué)習方面的話(huà)。不久，會(huì )開(kāi)完了。在回家的路上我爸給我說(shuō)了很多很多。到家后，我心想：我不比他們差，我要在期末考試，考過(guò)他們。我覺(jué)得這樣也是一種自我安慰的辦法。有了這個(gè)堅定的信念，我相信我一定會(huì )考過(guò)他們的。不管有什么困難，我一定會(huì )加倍努力。
家長(cháng)會(huì )五年級作文4
今天晚上，爸爸去學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。我在家中坐立不安。
時(shí)鐘指向8點(diǎn)半，突然，門(mén)外傳來(lái)爸爸的腳步聲。我緊張地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸爸笑著(zhù)站在門(mén)外。見(jiàn)爸爸沒(méi)有怒氣，我長(cháng)吁一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進(jìn)書(shū)房?jì)�。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書(shū)。我定睛一看，原來(lái)是一本字帖！“爸爸，難道開(kāi)家長(cháng)會(huì )還贈送字帖？”我奇怪極。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“兒子，萬(wàn)老師今天給家長(cháng)看你們的課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因為我的字一向不好，寫(xiě)得東倒西歪的，擔心爸爸看會(huì )生氣。誰(shuí)知，爸爸鄭重地對我說(shuō)：“兒子，爸爸發(fā)現你的字寫(xiě)得不好看。開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，我特地到新華書(shū)店為你買(mǎi)一本字帖。從今往后，我會(huì )陪你一起練字。相信你一定能把字寫(xiě)好的！”
看著(zhù)這本嶄新的字帖，我心中百感交集。
從那天起，爸爸真的減少外出應酬的時(shí)間，每天陪我練字，認真指導我寫(xiě)好每個(gè)字。
功夫不負有心人。自從開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì )后，我的字日有長(cháng)進(jìn)。爸爸很開(kāi)心，逢人就說(shuō)：“我兒子能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字！”
家長(cháng)會(huì )五年級作文5
我們大家盼呀盼，終于盼到了家長(cháng)會(huì )，我們在兩個(gè)星期中經(jīng)過(guò)蔣老師的精心排練，有了充分的信心。
家長(cháng)們已經(jīng)到齊了，表演也即將開(kāi)始，第一個(gè)節目就是大合唱《校園的早晨》，我也是其中之一，同學(xué)們站在教室中央一個(gè)個(gè)臉上都充滿(mǎn)著(zhù)笑容，深情的演唱著(zhù)那首歡快的歌曲。爸爸媽媽看到我們精彩的表演，用他們最熱烈的掌聲表?yè)P我們。
精彩的節目有很多，令我最難忘的就是陳亦菲與蔣櫻的健美操表演，她們的動(dòng)作熟能生巧，一個(gè)劈叉震撼全場(chǎng)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：陳亦菲腳上曾經(jīng)起過(guò)泡，還破過(guò)皮，可她還是堅持下來(lái)了，“功夫不負有心人”她的付出也得到了回報，她成為了健美操的副隊長(cháng)。
表演中也少不了分享自己的快樂(lè )與學(xué)習的方法，同學(xué)們講了許多知識點(diǎn)，如：預習的時(shí)候要自己先動(dòng)腦筋，不會(huì )的再查《課課通》，但《課課通》不是萬(wàn)能的，你現在可以在上面抄抄，那考試時(shí)怎么辦？
所有的節目已經(jīng)表演完了，還剩下激動(dòng)人心的那一刻，把我們親手寫(xiě)的信交給家長(cháng)，在家長(cháng)們看信的那一刻，同學(xué)們有些緊張，有的家長(cháng)臉上露出了絲絲笑容，有的媽媽流下的感動(dòng)的淚水，有的媽媽眼淚在眼眶里打滾……這時(shí)同學(xué)們把老師精心準備的禮物獻給了爸爸媽媽。
真是一次有意義的家長(cháng)會(huì )，給了我們信心(表演)，給了我們知識(演講)，加深了我們與家長(cháng)的感情。
家長(cháng)會(huì )五年級作文6
家長(cháng)會(huì )后，媽媽與我談話(huà)。
回到家，我不斷的問(wèn)媽媽老師說(shuō)什么。媽媽一直在說(shuō)：“我回家再告訴你吧�！笨墒俏沂羌毙宰拥娜�，一直再問(wèn)。
媽媽說(shuō)：“這次的家長(cháng)會(huì )，我有點(diǎn)生氣，講臺右側的是你們的默寫(xiě)背書(shū)表，為什么你一次滿(mǎn)分都沒(méi)有？”
我開(kāi)始無(wú)語(yǔ)，從剛才那急性子一下變成無(wú)語(yǔ)的小孩。我無(wú)法面對媽媽那眼神。我開(kāi)始說(shuō)話(huà)：“媽媽?zhuān)抑荒苷f(shuō)是我粗心。每一次我都是認真對待這個(gè)默寫(xiě)的，而且很認真的背書(shū)�？墒敲恳淮尉褪且驗槟敲磶讉�(gè)小錯誤，就導致我的一百分飛走。對不起，媽媽�！�
媽媽從那兇猛的眼神變成溫柔體貼的眼神，讓我有點(diǎn)不敢相信，因為以往的媽媽早就開(kāi)始罵我批評我�？墒沁@一次，她竟然……媽媽說(shuō)：“其實(shí)，我也想到這點(diǎn)，也知道你是很用心的去對待每一次的默寫(xiě)，可是你就不能再認真點(diǎn)細心點(diǎn)？”
我抬頭看著(zhù)媽媽輕輕的說(shuō)：“我能行嗎？”
媽媽笑說(shuō)：“傻孩子，世間上沒(méi)有什么行不行的，命運都掌握在自己的手里�！�
然后我滿(mǎn)懷信心的說(shuō)：“我一定可以那滿(mǎn)分的！”
家長(cháng)會(huì )后我又懂得這些道理。
家長(cháng)會(huì )五年級作文7
今天是一個(gè)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子,我們終于從一次次艱苦的排練中掙脫了出來(lái),迎來(lái)一回正式的有趣的家長(cháng)會(huì )。開(kāi)始了，主持人一個(gè)一個(gè)的輪流介紹自己，雖然其中只有一兩個(gè)主持人用漢語(yǔ)，其它的人用的是英語(yǔ)，但是我相信家長(cháng)們都懂得他們想表達的意義。
過(guò)了一會(huì )兒，第一個(gè)節目開(kāi)始了，“阿門(mén)……阿前一棵葡萄樹(shù),阿嫩……阿嫩綠的剛發(fā)芽……”我們班的小歌手黃蕊陽(yáng)就樣唱完了這一首歌,她那清脆悅耳的唱歌聲贏(yíng)得眾人的一片掌聲。
輪到我了，我和我的搭擋們一起走上表演臺，我們表演的節目是詩(shī)朗誦“爸爸、媽媽請幫幫我吧！”“當我無(wú)知的嘲笑別人的痛苦的時(shí)侯，請幫幫我吧！當我想閱讀想購買(mǎi)書(shū)籍的時(shí)候，請幫幫我吧！……”�？粗�(zhù)媽媽在臺下激動(dòng)盼望的表情，我終于大膽的說(shuō)出了自己想說(shuō)的話(huà)。
最后到了我們盼望已久的時(shí)刻，我們的班主任張老師把她在我們班上拍攝的照片放出來(lái)給我們看，由于這些照片我們從來(lái)沒(méi)看過(guò)，而且上面有的同學(xué)動(dòng)作很搞笑，所以我們看后個(gè)個(gè)都哈哈大笑。
真搞不懂平常在排練節目的時(shí)候老師為什么總是叫我們那樣嚴肅。這次家長(cháng)會(huì )可是很有趣的喲！
家長(cháng)會(huì )五年級作文8
星期五是家長(cháng)會(huì )，我真想讓媽媽不來(lái)。因為我語(yǔ)文考得不好。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始，我在外面心驚肉跳的，心里仿佛有塊大石頭壓著(zhù)。我一直在想：媽媽看到我的語(yǔ)文試卷會(huì )怎樣？會(huì )不會(huì )唉聲嘆氣會(huì )不會(huì )惱羞成怒？會(huì )不會(huì )……我不敢想下去。
家長(cháng)會(huì )終于開(kāi)完，回到家，我心想：這下完，肯定要皮開(kāi)肉綻。我閉著(zhù)雙眼，心里想：我的“世界末日”就要到。我竟然沒(méi)想到，媽媽只是給我上一堂‘教育課’，把我學(xué)的不扎實(shí)的地方從新整理一遍。我覺(jué)得我自己比原來(lái)輕松多，但是我覺(jué)得自己沒(méi)考好，我在心里對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我讓您失望。下一次我一定考好，不辜負您對我的希望。上課要好好聽(tīng)講，不貪玩，多讀課外書(shū)，多積累好詞佳句，多算口算題，多聽(tīng)多讀英語(yǔ)，保證每項成績(jì)都在95分以上，當上三好學(xué)生，讓您高興一下�！�
我要相信自己，下一次一定能考好。
家長(cháng)會(huì )五年級作文9
星期六的上午，我校舉行了一年一度的家長(cháng)會(huì )，我想：我以前在家做作業(yè)老是愛(ài)磨磨蹭蹭的，要很久才開(kāi)始做，做完作業(yè)最快也要一兩個(gè)小時(shí)才能完成；吃飯的速度也很慢，每一頓飯大約都要用三四十分鐘，這些缺點(diǎn)家長(cháng)都給老師講過(guò)。在學(xué)校語(yǔ)文課上也沒(méi)我積極發(fā)言的身影，除了這些缺點(diǎn)外我還有很多缺點(diǎn)。老師會(huì )怎樣評價(jià)我呢？真叫人擔心。
家長(cháng)會(huì )上王老師說(shuō)我寫(xiě)作寫(xiě)得生動(dòng)、具體。秦老師說(shuō)我數學(xué)課上積極發(fā)言。我聽(tīng)了兩位老師對我的評價(jià)后，決定更加努力學(xué)習不讓老師失望。爭取在考試中考出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后，我下定決心改掉以前的不足。并規定自己在每天晚上看二十分鐘的作文，假期看兩個(gè)小時(shí)的作文；每天都要做媽媽買(mǎi)的作業(yè)，做完這些事后還要復習功課，并且要預習明天要上的那一課。然后才去玩，如果做不到以上幾點(diǎn)就不能玩兒。
我相信我只要下定了決心后，就一定能做到我對我自己的規定和要求的。
家長(cháng)會(huì )五年級作文10
這個(gè)周五，是個(gè)具有“危險性”的日子，是每個(gè)壞學(xué)生的“末日”，不錯，這就是家長(cháng)會(huì )。因為媽媽要上班，所以爸爸去參加。爸爸平時(shí)對我厲聲厲色，平時(shí)字寫(xiě)得有些馬虎都要求我重寫(xiě)，他去了，我豈不是小命難保？就算我語(yǔ)文數學(xué)都是全班第二，但是平時(shí)表現也好不了多少，真怕老師告“黑狀”。這時(shí)候的我提心吊膽，忐忑不安，心好像沖鋒槍似的突突直跳，真緊張！“砰”的一聲，爸爸關(guān)上門(mén)走了。我腦里現在是一片混亂，我心神不定，一會(huì )兒走來(lái)走去，一會(huì )兒看書(shū)，一會(huì )兒看了一下子電視又關(guān)掉了。在客廳里走來(lái)走去,坐立不安，好像“家長(cháng)會(huì )”這三個(gè)字已死死地烙在我的心中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我總是時(shí)不時(shí)的趴在陽(yáng)臺上等待著(zhù)爸爸的歸來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的心是越來(lái)越緊張，生怕爸爸回來(lái)就是一頓K,或是淹死在爸爸的唾沫星子里。一想到這，我的心情又是一番“長(cháng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”。蒼天��！大地��！誰(shuí)來(lái)救救我��！我有氣無(wú)力的坐在床上，臉色一片蒼白。一個(gè)又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，漫長(cháng)地等待結束了，爸爸回來(lái)了。我已激動(dòng)到“白熱化”了，不知面臨是暴雨，還是雷劈。誰(shuí)知，奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)爸爸走過(guò)來(lái)，樂(lè )呵呵的對我說(shuō)：“兒子，行��！上課積極發(fā)言，熱愛(ài)勞動(dòng)，不愧是拿了全班第二的料�！薄澳鞘�！”我說(shuō)，“你兒子但是是能人！”爸爸又說(shuō)：“真很‘能’！上課能講小話(huà)嗎？能開(kāi)小差嗎？能管得住自己?jiǎn)�？”“這......”我無(wú)言以對，“至少我會(huì )改嘛！拜拜，去玩啦！”“嘿，你這小子......”爸爸說(shuō)了一句。噢！我心中的石頭終于放下了，跑出去找同伴玩去了。經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后，我決定把上課講小話(huà)、開(kāi)小差的壞毛病通通改掉，爭取門(mén)門(mén)優(yōu)，讓學(xué)習成績(jì)更上兩層樓！
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