月光下的遐想五年級作文

　　今晚，月光非常皎潔。我仰望著(zhù)它，思緒在腦海中漫無(wú)邊際地游蕩著(zhù)。

　　小時(shí)候，我總是被一個(gè)問(wèn)題所困擾：為什么無(wú)論我走到哪，抬頭總是能見(jiàn)到月亮？我不明白，但每次問(wèn)媽媽?zhuān)�她也說(shuō)不清，只是唱著(zhù)：“月亮走，我也走�！敝钡介L(cháng)大后學(xué)了科學(xué)知識才知道“月亮跟我走”完全是一種假像。

　　那天上的月亮古往今來(lái)都是美好事物的象征。傳說(shuō)中天上曾有十個(gè)太陽(yáng)，可月亮永遠只有一個(gè)，物以稀以貴，這表明月亮是十分珍貴的；再說(shuō)嫦娥當初為什么不奔向別處，只選擇“奔月”呢？這也只能證明月亮是塊風(fēng)水寶地。詩(shī)仙李白曾把明月比作是“白玉盤(pán)”和“瑤臺鏡”；如今人們把團圓的日子選在八月十五這一年中月亮最圓的時(shí)候；還有著(zhù)名歌手鄧麗君的那首《月亮代表我的心》，這些也都說(shuō)明了月亮是“美好”和“溫馨”的象征。

　　但有時(shí)，月亮卻給人帶來(lái)相反的感受，那就是寂寞、冷清和憂(yōu)傷。同樣是李白，他曾發(fā)出了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的詠嘆；東坡先生也曾有過(guò)“何事長(cháng)向別時(shí)圓”的感慨。這種感情是難以理喻的，惟有當你帶著(zhù)感傷的心情，抬頭仰望那明月時(shí)，才能得到想要的答案。

　　當今著(zhù)名學(xué)者于丹曾講過(guò)一種境界——“花未全開(kāi)，月未全圓”。它之所以是一種境界，是因為當花未全開(kāi)，月未全圓的時(shí)候，你對它還會(huì )有憧憬，一旦花全開(kāi)，月全圓了，你對它們還會(huì )有期盼嗎？所以相對來(lái)說(shuō)，我更喜歡那彎彎的月亮，不僅是因為它那個(gè)性化的.形狀，更因為它寄托著(zhù)我對未來(lái)的美好向往。

　　月亮，它是黑夜里最亮的一盞燈，它照亮了整個(gè)世界，它在各個(gè)方面給予我們靈感，給予我們無(wú)限遐想的空間。仰望著(zhù)它，我想，或許有一天它將成為第二個(gè)地球，成為我們人類(lèi)的新“家”。

　　祝愿月長(cháng)久，讓離別的人們都能夠“千里共嬋娟”。

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