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誤會(huì )作文

時(shí)間:2025-01-22 16:40:19 誤會(huì ) 我要投稿

誤會(huì )作文10篇(精華)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的誤會(huì )作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

誤會(huì )作文10篇(精華)

誤會(huì )作文 篇1

  上次說(shuō)到嫩嫩、皮皮這對好朋友互相幫助,共同進(jìn)步。這次要講的是皮皮性子太急,鬧了個(gè)小誤會(huì )。

  這天,好哥倆結伴走在回家的路上,突然,身后伸出一只拳頭打了小豬嫩嫩一下;小豬皮厚,沒(méi)感覺(jué)到,繼續跟皮皮說(shuō)說(shuō)笑笑,?蛇@一切恰巧被正側著(zhù)頭跟嫩嫩說(shuō)話(huà)的小猴皮皮發(fā)現了,他實(shí)在咽不下這口氣,想也不想,轉身飛起就是一腳,正踢在那害人精的臉上,只見(jiàn)他翻了個(gè)跟斗,捂著(zhù)臉大哭起來(lái)。小豬聽(tīng)到哭聲忙回頭一看,原來(lái)是小老虎坐在地上哭呢!再看小猴皮皮正氣呼呼地瞪著(zhù)小老虎。

  小豬奇怪地問(wèn)小猴:“怎么了?又惹事啦?”皮皮噘著(zhù)小嘴說(shuō):“他打你!毙∝i笑著(zhù)說(shuō):“是嗎?我皮厚沒(méi)感覺(jué)到,真的一點(diǎn)不疼!以后不要因為誰(shuí)打我,就還手打它,要有容人之心!說(shuō)不定小老虎是跟我開(kāi)玩笑呢!毙『锫(tīng)了,不服氣地說(shuō):“我咽不下這口氣嘛!”“不要說(shuō)了,聽(tīng)我的吧,快跟小老虎說(shuō)對不起!逼てさ吐暤卣f(shuō):“小老虎,對不起,請你原諒!毙±匣⒉粮裳蹨I說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,其實(shí)該說(shuō)對不起的'是我,我不應該打小豬嫩嫩,是我自做自受,嫩嫩,對不起!蹦勰壅f(shuō):“你們倆個(gè)能互相原諒就太好了!

  他們三個(gè)你望著(zhù)我,我望著(zhù)你,都傻笑了起來(lái)。然后,他們手拉手一起走在回家的路上。

誤會(huì )作文 篇2

  在晨光下,我撫摸起那兩只自動(dòng)鉛筆。陽(yáng)光下,鍍上了淡淡的金粉,散發(fā)出一種獨特的光芒,它勾起了我的往事……

  四年級,我買(mǎi)了兩枝漂亮的自動(dòng)鉛筆,一寫(xiě)字就發(fā)出一種清脆的聲音,宛如天籟。我對這兩枝筆愛(ài)不釋手,可不知怎的,鉛筆如空氣蒸發(fā)一樣不見(jiàn)。我在家里翻箱倒柜,急的滿(mǎn)頭大汗,但卻沒(méi)有找到半點(diǎn)蹤影。我急得直跺腳,但卻毫無(wú)辦法……

  時(shí)間會(huì )把記憶漸漸沖淡。就在我快要忘卻時(shí),我到好朋友季蘇佳家去玩兒,我玩得正起勁兒呢,忽然瞥見(jiàn)桌上有兩枝五彩斑斕而眼熟的自動(dòng)鉛筆。

  我先是感到很好奇,興沖沖地拿起鉛筆。這一下,可觸碰了我敏感的神經(jīng),我剛才燦爛的笑容立刻凝固在臉上,慢慢轉為不見(jiàn),心中卻百感交集:她為何會(huì )有我丟失的這兩枝自動(dòng)鉛筆?而且還完全一樣?她是偷的嗎?

  季蘇佳見(jiàn)我傻傻地站在那兒,笑盈盈的說(shuō):“怎么了,呆得像個(gè)木頭人!蔽姨痤^,她的眼睛眨呀眨,眨呀眨,像音符活潑的跳上跳下,又像無(wú)數星星唱著(zhù)快樂(lè )的歌。

  我板起臉,故作深沉:“你這支筆從哪里來(lái)的?”我目光緊盯著(zhù)她,好像要把她吃下去一樣,又好象要東西她的全部秘密。

  季蘇佳早已看出我的.“不懷好意”,收住了笑容,一本正經(jīng)的回答道:“這是我買(mǎi)的呀!”我氣沖沖的說(shuō):“那我的筆怎么會(huì )不見(jiàn)?明明就是你拿走的嘛!”“你……”她欲言又止,閃現出一種無(wú)辜。我雖有些動(dòng)搖,但還是犟著(zhù)脖子,尷尬了許久,最終我摔門(mén)而去……

  之后過(guò)了一段時(shí)間,我在床下找到了其中的一枝,那時(shí),我的心里除了后悔還是后悔。

  我被后悔拉回了現實(shí),我凝視它,心中又涌起悔恨。誤會(huì ),是人與人之間有了隔閡,所以,不要輕易誤會(huì )別人!

誤會(huì )作文 篇3

  今天終于公布成績(jì)了!趁老師走的時(shí)候,同學(xué)們一窩蜂的擁上講臺,爭先恐后的去看成績(jì)表。我也想去湊湊熱鬧,便也隨著(zhù)人群上了講臺。我終于看到了我的名字,上面寫(xiě)著(zhù)等級,李昱:及格。及格?不會(huì )吧!再一看,是語(yǔ)文的一欄。語(yǔ)文一直是我的強項,這次怎么會(huì )…項,這次怎么會(huì )…… 當時(shí)的我一陣眩暈,手腳都有些發(fā)軟,我就哆哆嗦嗦地坐到了位上。閉著(zhù)眼睛,想起剛考完試,我對媽媽說(shuō):“小兒科小兒科!”媽媽那自信的表情?涩F在,唉,我的眼眶濕潤了。

  “怎么了,怎么了?”原來(lái)是好友。我把頭深深的埋在胳膊里,沒(méi)理她。

  “好,下面念成績(jì)!崩蠋熞粨]手,大家立刻安靜了下來(lái)。我心里一陣抽搐。靜靜等待老師念到我的.名字,同時(shí)我也注意聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的成績(jì),看看我是不是最差的。伴隨著(zhù)一聲聲“優(yōu)”,“良”,我的期望一點(diǎn)點(diǎn)落空,終于一聲“及格”我抬起頭,原來(lái)是郝偉,我居然與郝偉相提并論!“李昱,恩,誰(shuí)給她弄上了個(gè)“及格”!?”老師有點(diǎn)生氣。同學(xué)們一陣議論。這時(shí)孫如雪說(shuō):“哦,對了,我把李昱和王旭的學(xué)號顛倒了,對不起!甭(tīng)了這些話(huà),我十分吃驚,老師也有所醒悟,急忙去看王旭的成績(jì),果然是個(gè)優(yōu),于是老師大聲說(shuō):“李昱,優(yōu)!”我真想起來(lái)大聲說(shuō):“太好了!”

  下面開(kāi)始念數學(xué)成績(jì)時(shí),是念分數。我的心提到了嗓子眼里,不會(huì )還會(huì )鬧誤會(huì )吧?不過(guò)沒(méi)有,經(jīng)過(guò)老師核對,我考了100!

  誤會(huì )還是會(huì )以圓滿(mǎn)告終!

誤會(huì )作文 篇4

  中午畫(huà)完畫(huà)回家,我看見(jiàn)桌上有一包海苔,兩包薩其瑪。我想這肯定是媽媽買(mǎi)的,就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)郎铣缘臇|西是您給我買(mǎi)的嗎?”媽媽說(shuō):“不是,是你爸爸給我買(mǎi)的!蔽倚睦锖茈y過(guò),看著(zhù)好吃的.東西直流口水,便討好地說(shuō):“媽媽?zhuān)抑篮Lυ鯓映圆藕贸!眿寢屝χ?zhù)說(shuō):“我現在不想吃!蔽矣行┦,可又不想放棄,就告訴媽媽把它弄成碎片好吃,但媽媽還是不動(dòng)。我只好一肚子氣地去看書(shū)了。

  午飯后,媽媽把好吃的東西放在我面前,說(shuō):“如果飯前讓你吃的話(huà),你就不好好吃飯了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我的臉不由得紅了。

誤會(huì )作文 篇5

  我是一個(gè)女孩,卻留得一頭短發(fā),且愛(ài)穿一身男式服裝,由此常常引起一些誤會(huì )。

  鏡頭之一:與女同學(xué)一起等車(chē),邊吃饅頭邊嗑瓜子,過(guò)往車(chē)輛絡(luò )繹不絕,無(wú)論乘客還是司機,回頭率百分之百,看著(zhù)眾多怪異的目光,感到莫名其妙。忽然,女友說(shuō):“算了,不和你坐在一塊了!

  鏡頭之二:一次去女友家,她奶奶時(shí)不時(shí)投來(lái)疑惑的目光。女友怕發(fā)生誤會(huì ),便解釋?zhuān)骸澳棠,她是女生!蹦棠虛u搖頭說(shuō):“別蒙我,男孩、女孩我還看不出來(lái)?”我笑而不語(yǔ),奶奶更確認我是男孩了。急得女友發(fā)誓:“永遠不帶你來(lái)我家了!

  鏡頭之三:我經(jīng)常鬧肚子,免不了半夜去廁所。有一次半夜,我穿著(zhù)黑色皮夾克和一條藍色牛仔褲,足登白色旅游鞋,上完廁所,正往宿舍走,忽然一聲斷喝:“干什么的!”學(xué)校保衛人員把我當做闖女宿舍的男生。接著(zhù)便被扭送到保衛室,無(wú)論怎么辯解,都無(wú)濟于事,最后不得不把班主任找來(lái),氣得班主任大聲說(shuō):“以后不許你再穿男裝,否則送你到男生宿舍!

  鏡頭之四:在宿舍里,同室的.女同學(xué)說(shuō):“真帥,有點(diǎn)像張雨生,但比張雨生更有陽(yáng)剛之氣!薄澳阋悄械,我肯定追你!笨墒且灿腥苏f(shuō):“這是男生宿舍還是女生宿舍?”

  盡管有以上諸多誤會(huì ),也惹了不少麻煩。但讓我再改裝,還真有點(diǎn)兒舍不得。我真不知這是人們對女生著(zhù)裝的觀(guān)念問(wèn)題呢?還是殘存在人們心底的封建意識問(wèn)題?難道只有留個(gè)長(cháng)發(fā),穿戴那些紅呀綠呀的服裝才算是個(gè)女人嗎?當然,如果穿那些奇裝異服去招搖過(guò)市,是會(huì )引人厭惡的。我穿的是普普通通的牛仔褲、皮夾克竟引起如此的風(fēng)波,這該怨我嗎,實(shí)在想不通。

誤會(huì )作文 篇6

  今天約了小伙伴們8點(diǎn)半一起打籃球。玩得是很盡興,可我和媽媽之間卻發(fā)生了一些誤會(huì )。

  我怕遲到,特意起得很早。吃完早餐,收拾好東西才七點(diǎn)多。我媽媽有事一大早就出門(mén)了,讓我自己踩單車(chē)去打球。畢竟是第一次沒(méi)有媽媽的陪同,心里有點(diǎn)發(fā)毛,下意識給媽媽打了個(gè)電話(huà),當時(shí)她好像很心急,聽(tīng)不進(jìn)我的半句話(huà)。

  “沒(méi)準老媽太忙了呢?”我自我安慰。

  騎著(zhù)自行車(chē)終于順利來(lái)到籃球場(chǎng)。時(shí)間不早不晚,離約定好的八點(diǎn)半集合時(shí)間還剩十多分鐘,籃球場(chǎng)上空空如也。我只好一個(gè)人玩投籃。

  不一會(huì )兒籃球場(chǎng)來(lái)了很多學(xué)生,原來(lái)今天這里舉行運動(dòng)會(huì ),他們客氣地對我下了逐客令。瞄了一眼手表,現在已經(jīng)8:40多了,還沒(méi)見(jiàn)小伙伴們來(lái)到,我開(kāi)始急躁起來(lái)。就又給媽媽打了個(gè)電話(huà)。

  電話(huà)那頭的聲音十分嘈雜。說(shuō)了一大通后,老媽居然問(wèn)我剛才說(shuō)了什么?還讓我等下別再打電話(huà)給她。

  我這下子真的生氣了,拿起球,猛地往地上一摔,氣鼓鼓的.。

  小伙伴們來(lái)了,我才慢慢冷靜下來(lái)。

  隨著(zhù)越玩越嗨,我漸漸把剛才的不愉快忘記了。就在這時(shí),電話(huà)響了。一聽(tīng),是媽媽?zhuān)f(shuō)剛才在辦事,現在事情辦完了,問(wèn)我在哪里?恰好隊友正給我傳球,匆忙之下,我只好敷衍了事,很急很大聲地回答,也沒(méi)認真聽(tīng)她說(shuō)話(huà)。

  這次貌似是媽媽生氣了。

  其實(shí)我和媽媽之間存在的誤會(huì ),一開(kāi)始是她心急,到后來(lái)又是我心急,就這么簡(jiǎn)單。

  媽媽忙完事情后過(guò)來(lái)了,特意把剛才的前后經(jīng)過(guò)都跟我慢慢解釋。我覺(jué)得自己也挺過(guò)分的,不夠耐心,不夠冷靜,有話(huà)應該好好說(shuō),不是嗎?

  經(jīng)歷了這次誤會(huì )小風(fēng)波,我又明白了一個(gè)做人的基本道理——耐心、溝通。

誤會(huì )作文 篇7

  “譚少杰,身為高年級同學(xué),怎么能搶低年級同學(xué)的球呢?”老師一走進(jìn)教室就指著(zhù)我的鼻子大聲訓斥,我滿(mǎn)面通紅,望著(zhù)一身運動(dòng)裝的體育老師,很想為自己辯解,但沒(méi)想到老師卻說(shuō)是他親眼所見(jiàn)的,我說(shuō)什么也無(wú)用了。此刻,我只好垂著(zhù)頭,想象著(zhù)后面的苦難。

  老師訓斥了我一番后,把我像扔垃圾一樣弄了出去,一大群同學(xué)早就圍在這里,好奇地望著(zhù)我,還在一旁小聲地議論著(zhù),準備看我的笑話(huà)。

  我的腦子里一片空白,想著(zhù)今天體育課后的情形,不覺(jué)有些后悔:好人難做!不該做這個(gè)好事的。當時(shí)我正在草叢邊玩,忽然發(fā)現腳下有個(gè)排球,我彎腰拿起球,準備把它送回體育室,卻恰好碰到了那個(gè)找球的小同學(xué),老師也在不遠處。他看見(jiàn)那個(gè)球,以我平常在學(xué)校的表現,就一口斷定是我搶的,因此就出現了剛剛那一幕。我感到非?鄲,決心找到兇手。

  于是我去了那個(gè)低年級同學(xué)的班級,我猶豫了一下,該怎樣去向他詢(xún)問(wèn)這件事呢?但為了澄清自己也顧不得那么多了。最后終于有了按圖索驥的對象,就是那件衣服。他說(shuō)昨天看見(jiàn)的就是我身著(zhù)的藍色衣服,而搶球的人也正好穿著(zhù)藍色衣服。我仔細一想,那一天和我穿著(zhù)幾乎相同顏色衣服的只有我最好的朋友。最后查出來(lái)的結果是,兇手果然是我最好的朋友。我又在猶豫,我到底是澄清自己還是保全朋友。我陷入了深深的糾結之中,最后我決定揭發(fā)他,因為不這樣做就可能會(huì )讓他為自己的.這件事兒沾沾自喜,越來(lái)越出格,越來(lái)越膽大。

  我便向老師澄清這件事,真相大白后。老師給我道了歉,而我的同學(xué)也表示對不起我。我對朋友說(shuō)只要事情不嚴重是沒(méi)有關(guān)系的,我這樣做是為了避免他以后再犯錯。他聽(tīng)了后很感動(dòng),急忙給我道謝。 人犯錯誤并不可怕,而可怕的是他是否擁有承認錯誤的勇氣。即使你做錯事,你勇于承認,你就不是一個(gè)懦夫;而不敢承認,就缺少了提高和矯正自己的機會(huì ),這才是真正的失敗。

誤會(huì )作文 篇8

  一天下午,李東方步行在放學(xué)回家的路上。在他前方不遠處,他看到一個(gè)小妹妹,跌倒在路邊哭泣,他連忙跑過(guò)去,扶那聽(tīng)命的小妹妹,李東方剛一伸手扶起小妹妹,卻被一位年輕婦女看見(jiàn)了。

  那位婦女看了看,旁邊正在哭泣的小女孩。生氣的說(shuō)道:“你這個(gè)小孩怎么把我女兒撞倒了?”

  李東方連忙解釋道:“阿姨,小妹妹不是我撞倒的,她是自己跌倒的,您誤會(huì )我了!

  那位婦女看了看旁邊還在哭泣的小女孩,生氣的說(shuō):“行了,小孩別……”那位阿姨的話(huà)被小妹妹打斷了,她的幫李東方解釋道:“媽媽……真的……不是這位哥哥把我撞倒的,是我自己跌倒的,這位哥哥是因為好心才幫我的.,是他把我扶起來(lái)的!蹦俏话⒁搪(tīng)了自己女兒的解說(shuō),不禁臉紅了。露出她那帶有歉意的微笑,低聲對李東方說(shuō):“孩子,對不起,剛才我誤會(huì )你了,我也是著(zhù)急,請原諒我剛才的魯莽,對不起!

  李東方笑了笑,對阿姨說(shuō):”沒(méi)事的,阿姨我走了!

  李東方走上了回家的路,帶著(zhù)那燦爛的微笑回家了,自遠處的陽(yáng)光照亮了他前行的路,更照亮了,他善良的心。

誤會(huì )作文 篇9

  下課了,同學(xué)們都在做自己喜歡的事,我在座位上畫(huà)著(zhù)畫(huà)。忽然同學(xué)大吼一聲:“我的鋼筆被誰(shuí)偷了?那是我最喜歡的鋼筆!蔽倚南:誰(shuí)那么大膽子鋼筆都偷?再說(shuō)班上也沒(méi)有小偷啊,奇怪!

  我正想告訴同桌,同桌“啪!”一聲把手用力拍在桌子上,大聲對著(zhù)我吼:“顏銘!我看到了鋼筆是你拿的,你太可惡了!”我抬頭死死盯著(zhù)他說(shuō):“我從來(lái)不拿別人東西,你誤會(huì )我了!蓖谰o緊皺著(zhù)眉頭,盯著(zhù)我的畫(huà)畫(huà)本,指著(zhù)露出頭的那只鋼筆生氣地說(shuō):“你看那不是我的鋼筆嗎?你太可惡了,你是一個(gè)騙子!”同桌伸手指著(zhù)我對著(zhù)全班大聲說(shuō):“看!顏銘拿了我的`鋼筆,竟然還不承認,大家以后別和他玩了,他是小偷!”

  同學(xué)們的目光全部落到我身上,我就像一個(gè)小丑,緊張得手心冒著(zhù)冷汗:我真的沒(méi)有拿他的鋼筆呀!會(huì )不會(huì )是他自己隨手放到了我桌上了?正想著(zhù)!霸趺纯赡?”“他會(huì )拿同桌的鋼筆?”“不可能,他是我最好的朋友,我最清楚他是什么樣的人!薄皩ρ,他對我們非常好!薄皩,我從來(lái)沒(méi)有看到他拿過(guò)別人的東西!”……同學(xué)們都為我辯解。我想:這么多同學(xué)相信我,同桌可能也不會(huì )誤會(huì )我了吧?同桌忽然向地面跺了一腳:“你們不要相信他,真的!

  叮!险n了,可是這件事情同桌還是不相信我,于是再也不和我說(shuō)話(huà)了。這件事在我記憶里非常深刻:

  雖然同桌不相信我,但我的朋友們會(huì )相信,所以被他誤會(huì )也沒(méi)什么關(guān)系。

誤會(huì )作文 篇10

  又是一個(gè)愉快的周末,我們一家三口圍著(zhù)餐桌熱熱鬧鬧地吃著(zhù)晚飯。晚飯后,爸爸又開(kāi)始和我逗起樂(lè )來(lái),吃飽了的爸爸笑話(huà)特別多,連一旁的媽媽都趴在桌子上哈哈大笑,碰得碗和盤(pán)叮叮當當地響個(gè)不停。爸爸一看,故意板起臉來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“哎?敢問(wèn)小姐,怎么還不去洗碗?”媽媽聽(tīng)了,忍著(zhù)笑說(shuō):“天天都是我洗,說(shuō)起來(lái)男女平等!那今天,這碗也該你洗!”爸爸樂(lè )了:“喲,你不是家庭主婦嘛?應該你洗!”

  爸爸媽媽為洗碗的事推來(lái)推去,之后我自做主張地說(shuō):“呵呵,你們誰(shuí)都不愿意洗,那不如剪刀石頭布?”洗碗權之爭正式開(kāi)始。我一本正經(jīng)地說(shuō):“嗯哼!天天都是媽媽洗碗,的'確挺累的,那么,我們今天就來(lái)一次公平競爭吧!”“那作為家里的一分子,莉欣,你是不是也應該盡一份力呢?而且,飯,你也有份吃哦!”爸爸一臉壞笑地說(shuō)。噢!完了,中了爸爸的激將法!“那好,我也加入吧!蔽抑缓脽o(wú)奈地說(shuō)!笆^剪刀布!”我們一家三口齊喊,我們把拳頭藏在后面,然后齊齊亮相:兩個(gè)石頭錘我一把剪刀!噢,我……輸了!昂!我愿賭服輸,我洗!蔽彝χ(zhù)胸膛說(shuō)。

  把手插進(jìn)冷冰冰的水里,手摸著(zhù)油膩膩的碗和盤(pán),想起勞累一天的爸爸媽媽?zhuān)睦锬且唤z絲的后悔已經(jīng)飛到千里之外了。

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