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被誤解作文600字合集五篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的被誤解作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

被誤解作文600字 篇1
生活中,我們總是回被人誤解,被誤解的滋味是非常不好受的了。
記得有一次,我高高興興的回到了家,開(kāi)始認真的做作業(yè)了,我作完了作業(yè),媽媽也回來(lái)了,我們就開(kāi)始吃飯了,散步的爺爺正好也回來(lái)了,我們吃完了飯,我就又開(kāi)始看書(shū),媽媽也開(kāi)始看書(shū)了,爺爺突然向奶奶走過(guò)去,問(wèn)奶奶說(shuō):“你見(jiàn)我的手機袋和手機膜了嗎?”奶奶說(shuō):“我怎么會(huì )見(jiàn)到,是不是李音又拿著(zhù)玩了?”爺爺生氣向我走來(lái),氣沖沖的對我說(shuō):“我的手機袋和手機膜找不著(zhù)了,是不是又你拿著(zhù)玩了?”我也生氣的回答道:“我怎么會(huì )拿著(zhù)玩,我連見(jiàn)還沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)呢,怎么會(huì )拿?”爺爺又說(shuō):“問(wèn)你奶奶你奶奶說(shuō)沒(méi)有見(jiàn),那還會(huì )有誰(shuí)拿,難不成是我自己?”我連忙為我自己解釋?zhuān)骸拔艺娴,沒(méi)有拿呀!”爺爺又說(shuō):“肯定是你!”我非常無(wú)奈,眼眶里的淚水又在打滾了。
這時(shí),沉默已久的媽媽突然站了起來(lái)說(shuō):“我相信李音,我相信她一定沒(méi)有拿,你還是再找一找吧!”爺爺說(shuō):“那好吧!”我猶如重獲生命的小草,我趕緊收起了眼淚,心里對媽媽說(shuō):媽媽謝謝你,你真是我的守護者!這次真是多虧了你呀!爺爺趕緊開(kāi)始找,我也開(kāi)始幫著(zhù)爺爺找,爺爺突然大叫了一聲:“!終于找到了,”爺爺竟然在垃圾箱里找到了,爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣,爺爺對奶奶說(shuō):“這就是你沒(méi)有看到嗎?那這些東西為什么會(huì )出現在垃圾箱里面,”奶奶頓時(shí)不吭聲了,我太高興了,爺爺對我的誤解終于解除了!接著(zhù)爺爺又和奶奶開(kāi)始吵嘴了,爺爺一句奶奶一句,!他們又開(kāi)始打嘴仗了,我聽(tīng)的快煩死了,趕緊回到的房間里了,可是他們吵了一會(huì )兒就不吵了,我家終于又恢復安靜了。
這就是誤解,被人誤解的滋味真的是太難受了,有說(shuō)不出來(lái)的話(huà)那可是有苦說(shuō)不出!
被誤解作文600字 篇2
我時(shí)常在極端的矛盾中掙扎。這種矛盾,酷似芥川龍之介的《羅生門(mén)》中展示的那樣:只要哪一方占領(lǐng)上峰,其他的一切便會(huì )瞬間坍塌。我于是就在這些矛盾中平衡著(zhù),維系著(zhù)精神上的穩定。我就像是令狐沖,終日受著(zhù)那沖撞的真氣的煎熬,欲罷不能。
比如,我就在終結“飄”上體會(huì )著(zhù)深刻的痛苦的矛盾。一方面,我努力地做一切來(lái)掌舵自己的命運;另一方面,我又常常陷于一片迷亂:我每天都在干什么?我達到了自己的一切目的之后做什么?達到目的之后會(huì )得到什么滿(mǎn)足嗎。。。。。?鬃釉疲荷鸁o(wú)所息。難道我要如那東逝之水奔騰不息地、義無(wú)反顧地奔向不知是起點(diǎn)還是終點(diǎn)的東海?于是,我就陷于一陣迷茫的頹喪。
乍暖還寒時(shí)節,漫步在郊區的田野。遠處人家的院子里,已有零星的紅花在灼灼的開(kāi)。然而,星星之火,可以燎原。那紅的花,已在院墻外面摧枯拉朽般地燒到了山腳,灼灼的,想要燙傷人的眼。
李叔同是不是就是因著(zhù)這美景的誘惑而拋棄如花美眷而遁入空門(mén),樂(lè )陶陶地去做他的和尚?這曾經(jīng)的風(fēng)流倜儻的多情才子是否也感受過(guò)同我一樣的矛盾?不得而知。
朱光潛說(shuō):“用出世的精神去做入世的事業(yè)!睊仐壱磺惺浪椎牧b絆與功利的企圖心,純潔地去投入,“非寧靜無(wú)以致遠”。唯有這樣,才能明志而致遠。
如同那山坡上爛漫的花,擺脫了圍墻的桎捁和對世人的贊美的渴望,方能以一顯迷人的風(fēng)采!俺m生于幽谷,不以無(wú)人而不芳!鄙交ㄅc楚蘭當是我一生的榜樣----以出世的精神去做入世的事業(yè)
被誤解作文600字 篇3
這件事是我最傷心的一次也是最難過(guò)的一次,因為這件事,改變了許多人對我的看法.但是這件事的的確確不是我所做的!
我記得那是五年級的時(shí)候,有一節體育課,就有兩位女同學(xué)(都是我的最好朋友)在樓上下五子棋,沒(méi)有下來(lái)做操。林老師就非常生氣,就把事情告訴我們的班主任-龍老師。直到班會(huì )課時(shí),龍老師問(wèn)是誰(shuí)沒(méi)有下去,因為當時(shí)我坐在2組第2排,聲音比較聽(tīng)的清,其實(shí)是做在我前面的一位女同學(xué)溫書(shū)美說(shuō):"是梁莉婷和辛晴,她們故意不下去做操,都到樓上玩五子棋,讓林老師生氣。"龍老師當時(shí)就火冒三丈,當場(chǎng)就把梁莉婷的五子棋給沒(méi)收了。當時(shí)梁莉婷和辛晴做在5組,也分不清是誰(shuí)告的狀,其實(shí)班上無(wú)一不知溫書(shū)美(溫大姐)是打小報告的高手!可是這次她誤認為是我說(shuō)的,我一點(diǎn)兒也不知情。
于是梁莉婷對辛晴說(shuō)是我打的小報告,辛晴又添油加醋的和別人說(shuō)我的為人怎么樣,弄的全班都在說(shuō)我.當時(shí)我也毫不知情。
星期一,我來(lái)到學(xué)校。竟然沒(méi)有一個(gè)人理我,我去問(wèn)梁莉婷大家怎么這樣,她竟說(shuō):"你自己做過(guò)的事你自己心里明白,不要在我這里假惺惺。⒄f(shuō)完便和幾個(gè)同學(xué)走了。我頓然失措,回到座位上我似乎丟失了自我了!我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍!我怎么想也想不到我自己到底做錯了什么……
過(guò)了一會(huì )兒,有幾個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我……我恍然大悟,眼淚忍不住從眼眶里流了出來(lái)。我叫了一句梁莉婷,我見(jiàn)到了她那張無(wú)所謂的'臉,忍不住還是打了她一個(gè)巴掌:你怎么能隨便冤枉人,你知道我的心里有多難受嗎?你知道沒(méi)有朋友的感覺(jué)是怎么樣的嗎?你如果連這么一丁點(diǎn)的信任也沒(méi)有給我的話(huà),那么我們永永遠遠都不能成為一對真真正正的好朋友好伙伴……
到現在我也覺(jué)得我做的沒(méi)有錯……
被誤解作文600字 篇4
很多人都知道被人誤解,是一件令人非常難過(guò)的事情。那天我就被誤解了。
大年三十晚上,媽媽在做菜,爸爸在幫忙,就我一個(gè)人在那無(wú)所事事。一陣突如其來(lái)的香味使我神清氣爽,精神飽滿(mǎn),原來(lái)是媽媽端著(zhù)一盤(pán)雞腿走了出來(lái),我一看,口水頓時(shí)如瀑布般從嘴里流了出來(lái)。媽媽一瞧,一臉無(wú)奈地說(shuō):“這不能吃,待會(huì )兒這是要拜灶王爺用的,先忍忍!鳖D時(shí)我就像泄了氣的皮球,無(wú)趣地坐在沙發(fā)上,再看看雞腿,唉,受不了了,我只好跑上樓,關(guān)上門(mén),眼不見(jiàn)嘴不饞吧!
過(guò)了一會(huì )兒,我的臥室門(mén)被敲響了,媽媽在門(mén)外,憤怒地說(shuō):“你快出來(lái),不是告訴你啦,雞腿不能吃,你竟然偷偷地吃了!币宦(tīng)聲音我就來(lái)氣,我好好的在房間里看書(shū),碰也沒(méi)碰,既忍受了雞腿的誘惑,又還要被誤解,我剛要發(fā)火,但想想還是不能發(fā)火了,我要冷靜,不然會(huì )越描越黑。
于是我打開(kāi)門(mén),看到了怒氣沖沖了媽媽?zhuān)瑢λf(shuō):“不是我吃的!眿寢屨f(shuō):“不是你吃的是誰(shuí)吃的?全家就你喜歡吃雞腿,我和你爸在廚房忙乎呢!蔽依潇o下來(lái)說(shuō):“不是我吃的,我去看看!蔽襾(lái)到雞腿盤(pán)子旁邊,瞬間化身成了福爾摩斯去偵探案情——桌上有個(gè)印記,雞腿拖過(guò)留下的油跡。我拿著(zhù)放大鏡在地上照了照了,又看到了一串油跡,順著(zhù)油跡,我來(lái)到了狗窩旁,看到了正在啃雞腿的狗狗。這個(gè)罪犯正啃得香呢!還讓我背黑鍋——看我等會(huì )兒收拾你!我連忙把媽媽找來(lái),媽媽看到了眼前的情景,知道誤會(huì )我了,滿(mǎn)臉抱歉地說(shuō):“對不起,是我誤會(huì )你了!蔽覔]揮手,大度地說(shuō):“算了,咱小人不記大人過(guò)!”
誤會(huì )解除了,心里的大石頭也放下了,我渾身輕松,心里還美滋滋的。被人誤解比犯了錯誤受到懲罰更讓人欲哭無(wú)淚,面對誤解,我們不用著(zhù)急解釋?zhuān)O法去消除誤會(huì ),相互多一分寬容,多一分理解。
被誤解作文600字 篇5
您的容顏早已逝去,但您在講臺上風(fēng)采依舊;您的身材嬌小,卻是我們成長(cháng)的有力的掌舵者。您的辦公桌已經(jīng)泛黃,但對我們班的教室,您總讓它富有新意;您為我們所做的一切,我們都記在心頭。
羅老師,你花了太多時(shí)間在我們身上,卻忽略了自己。一次,我們在上課,你不斷地教我們解題思路,并時(shí)不時(shí)提示許多我們忽略的細節,你為什么不告訴我們答案,直接跳過(guò)呢?我明白了,你希望我們自己開(kāi)動(dòng)腦筋去尋找答案,從而培養我們的獨立思考和邏輯思維能力。
下課了,你本可以放手不管我們的,但你沒(méi)有,你還在堅持地把那道題講完,許多同學(xué)不斷地埋怨你,但我知道,你這是為了我們好,誰(shuí)不希望多休息一下呢?誰(shuí)愿意自己被別人埋怨呢?只有你,因為你認為這是值得的!皨寢?zhuān)丶依!”一個(gè)小女孩在門(mén)口對你喊道。你聽(tīng)了,嘴角微微觸動(dòng)了幾下,又繼續講著(zhù)那道題目。小女孩在門(mén)口等了又等,最后干脆一屁股坐在門(mén)檻上。后來(lái),終于下課了,小女孩在埋怨著(zhù),你沒(méi)說(shuō)什么,臉上一副抱歉的神情。
老師,你知道那天,當你宣布體鍛課我們要留下來(lái)上課的時(shí)候,同學(xué)們不知對你有多么反感,有的咬牙切齒;有的氣憤地罵您;有的在宿舍里講你的壞話(huà)?墒,誰(shuí)又能理解你為了我們這一章節的薄弱環(huán)節而發(fā)愁,為了這一教學(xué)難點(diǎn)而精心備課了一個(gè)晚上。那一天,你不知聽(tīng)到了多少的壞話(huà),但你咽下了,要知道你并不是為了自己的安逸,也不為了以后同學(xué)們的報恩,你只為了盡自己所有的責任,為國家培養人才獻上一份力量。
啊,老師,有人說(shuō)您是蠟燭,不求回報地默默奉獻,但我認為您要的是同學(xué)們對知識的尊重;有人說(shuō)您是明燈,指引我們前進(jìn),但您又是一個(gè)個(gè)路障,阻止我們誤入歧途。
因為您的一片愛(ài)心地灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì )有桃李的絢麗,稻麥的金黃。這份愛(ài)心表明上被誤解了,但您的良苦用心,我們怎會(huì )不懂呢?愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。
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