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【實(shí)用】誤會(huì )作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的誤會(huì )作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誤會(huì )作文 篇1
今天，我們給大家上生命教育的最后一課《誤會(huì )，難以避免》請大家仔細閱讀第111頁(yè)的故事。
在生活中，我們常常會(huì )和好朋友，爸爸媽媽鬧過(guò)矛盾，有過(guò)誤會(huì )，就像上面故事中的一樣。同學(xué)們，你們有沒(méi)有被人誤會(huì )或誤會(huì )過(guò)別人?請舉幾個(gè)例子。
誤會(huì )，是我們生活中不可避免的，但是有了誤會(huì )，我們就要盡可能的化解它，如果不妥善的處理，就會(huì )影響到人與人之間的信任，甚至造成慘禍。
也許你會(huì )問(wèn)：誤會(huì )是什么？他是如何產(chǎn)生的？面對生活中的種種誤會(huì )，我們又該怎樣面對解決呢？今天，我們就來(lái)解決這些問(wèn)題。
首先，我們要正確認識誤會(huì )的產(chǎn)生。
請同學(xué)們認真閱讀書(shū)第112頁(yè)至115頁(yè)，想一想：誤會(huì )究竟是怎么樣產(chǎn)生的？
答案：誤會(huì )是由于溝通不充分，總是用自己的想法去想別人做的事，無(wú)理智無(wú)耐心不冷靜，感情極為沖動(dòng)，加上對他人的不信任，從而造成了誤會(huì )。
既然知道了誤會(huì )的產(chǎn)生，我們就要學(xué)會(huì )正確應對誤會(huì )，去化解它。
請大家閱讀第115頁(yè)至117頁(yè)，四人小組討論：我們該如何面對誤會(huì )？請簡(jiǎn)要概括。
答案：
一、 要做到“寬容大度，坦然面對，修補誤會(huì )”。若誤會(huì )是小事一樁，咱們可以不去過(guò)多理會(huì )，時(shí)間一長(cháng)，則自然化解。而當誤會(huì )影響到兩人的友誼、親情等，那么我們就要以寬容的心去理解對方，去修補漏縫。
二、做到“主動(dòng)溝通，真誠對待”。有了誤會(huì )，大家一定要找對方主動(dòng)溝通，真誠的把自己內心的想法提出來(lái)，讓對方了解你的看法，想一想到底是誰(shuí)錯了？相信經(jīng)過(guò)兩人的內心溝通，誤會(huì )就能輕易的解決！
三、要“對癥下藥，廣泛溝通�！碑斈闫扔诿孀�，不肯當面溝通，你可以用其他更委婉的方式，比如：書(shū)信，捎口信等等，這都是很好的辦法。但是不要認為溝通完就一切恢復，我們好要能夠去幫助對方真誠和睦的相處，對他笑一笑，增進(jìn)你倆之間的友誼和信任。誤會(huì )消除后，要吸取這次的教訓，以免以后再次發(fā)生誤會(huì )。
相信大家只要做到以上幾點(diǎn)，曾經(jīng)的仇視、誤會(huì )一定會(huì )化解，兩個(gè)人也一定會(huì )重歸于好，建立新的溝通，找回原來(lái)的友誼！
誤會(huì )作文 篇2
我有很多好朋友，而且與好朋友發(fā)生過(guò)很多事情。令我印象最深的，還是那一次與朋友發(fā)生的一次小誤會(huì )。
事情發(fā)生在四年級的那次暑假：“呀！我的那支自動(dòng)鉛筆呢？”我正在找我那支漂亮的自動(dòng)鉛筆，那是我最喜歡的一支。我停止了尋找，想：上午嘉欣來(lái)過(guò)我家，而且看了我這支自動(dòng)鉛筆，還說(shuō)她很喜歡！于是，我便懷疑是我的好朋友嘉欣拿走的。我很生氣，心里想：虧我把她當作最好的朋友，她竟然拿走我的自動(dòng)鉛筆，還是我最喜歡的，她怎么能這樣？我想著(zhù)想著(zhù)，便到了該睡覺(jué)的時(shí)間，于是我懷著(zhù)低落的心情入了睡。
第二天，我想找她要回來(lái)，可是又沒(méi)勇氣，不要回來(lái)吧，就咽不下這口氣，俗話(huà)說(shuō)“不蒸饅頭爭口氣”嗎！所以我下定決心，鼓起勇氣去找她要回我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆！我步伐緩慢地向嘉欣家走去。我家和嘉欣只有十幾米之遠，可是我卻走了十幾分鐘。到了她家門(mén)口，我的步伐停下了，腦子里突然出現了一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼，天使說(shuō)：“你還不確定是她，怎么能去向她要呢？你這樣做不僅沒(méi)用，而且可能會(huì )傷了朋友之間的友情！”魔鬼說(shuō)：“不要聽(tīng)她的，一定是嘉欣，就她來(lái)了你家，肯定是她！”
最后我還是聽(tīng)了魔鬼的話(huà)進(jìn)了她家�！艾摤�！歡迎你來(lái)！”“你快把自動(dòng)鉛筆還給我！”她很委屈，我卻摔門(mén)而走�；丶液蟀l(fā)現筆在家里。我很后悔，第二天我去向她道歉我們和好如初。
通過(guò)這件是我們更加信任了。生活中有很多小誤會(huì )要我們自己化解。
誤會(huì )作文 篇3
“蘇冰清，快去上學(xué)！”一看，原來(lái)是我的好朋友張思怡在喊我，我急忙收拾一下，下樓了，我面帶微笑向她問(wèn)好，我們一起上學(xué)去了。我不禁想起以前我和她發(fā)生的一件事。
新學(xué)期，班級里要選班干部，時(shí)間是星期五下午最后一節班會(huì )課，那節課競爭可真激烈啊.
首先，是競選班長(cháng)和委員，同學(xué)們都積極到講臺上去演講。由同學(xué)舉手投票表決。接著(zhù)是競選課代表。先是語(yǔ)文，因為只有吳晶晶一個(gè)人競選語(yǔ)文課代表，所以這個(gè)職位非她莫屬。接著(zhù)是數學(xué)，我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞就激動(dòng)，就興奮。因為我對這個(gè)“官”有興趣，但是我的膽子小，看沒(méi)人上，我就心驚膽戰地走到了講臺上。雙眼望著(zhù)天花板，雙腿只發(fā)抖，說(shuō)話(huà)結結巴巴，口齒不清。下來(lái)后，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己落選。開(kāi)始投票了，全班只有兩個(gè)人沒(méi)有舉手。我高興極了。然后是英語(yǔ)，，張思怡踴躍的站到了講臺上，她的`演講有條有理，同學(xué)們都被她所感染，鼓起了熱烈地掌聲�？墒�，正當我們認為沒(méi)有人的時(shí)候，我的另一個(gè)好朋友李露露上去了。她的演講同樣也贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。投票時(shí)，我不知該如何抉擇。最后，我選擇了李露露，張思怡以四分之差敗給了李露露。她傷心地哭了，我心里好難受后悔當初投給了李露露。放學(xué)回家，我們沒(méi)有一起走，我一個(gè)人孤零零的走在回家的路上，天空中飄著(zhù)小雨，我就像還沒(méi)有變成白天鵝的丑小鴨，被人排斥。
那幾天，我和她一直僵持著(zhù)，都沒(méi)和對方說(shuō)一句話(huà)。直到有一天放學(xué)，我看見(jiàn)她一個(gè)人回家，我加快了速度追上了她。和她解釋了那天的情況，她原諒了我，我們又和好如初了。
誤會(huì )作文 篇4
當我聽(tīng)到我的同學(xué)在背后議論我，說(shuō)我是一個(gè)不愿意理人的傲慢男生時(shí)，我納悶了好久，我怎么在別人的嘴里變得面目全非了呢?在我又一次取下了眼鏡放學(xué)回家時(shí)，我找到了原因。
“喂，你看不見(jiàn)我跟你打招呼嗎?”我的同桌從我的旁邊躥了出來(lái)對我這么說(shuō)道。我愣著(zhù)在那問(wèn)他“你什么時(shí)候給我打招呼啦?你不剛躥出來(lái)的嗎?”我的同桌擺出一副思考的模樣想了幾秒鐘回答我“我知道了，你沒(méi)戴眼鏡!你沒(méi)看見(jiàn)我剛剛在你對面跟你打招呼�！彼f(shuō)完把他的書(shū)包搭在我的肩膀上，意思是讓我幫他背一背。
反正背一個(gè)書(shū)包也是背，背兩個(gè)也是背，我順便背著(zhù)他的書(shū)包和他并肩走著(zhù)。走了一會(huì )兒，我從他的言語(yǔ)中明白過(guò)來(lái)，那些說(shuō)我不理人說(shuō)我傲慢的同學(xué)，一定也是在路上給我打過(guò)招呼了。之所以我的同桌在對面跟我打完招呼，見(jiàn)我沒(méi)理他還過(guò)來(lái)直接問(wèn)我為什么不理他，是因為他跟我天天坐在一起，了解我放學(xué)不戴眼鏡這一點(diǎn)，也了解我不是一個(gè)傲慢的男生，要是真傲慢，他也不會(huì )跟我相處的還那么好了!
找到這個(gè)原因之后，我就坦然了。沒(méi)有為了讓同學(xué)們不誤會(huì )我而放學(xué)也戴上我本來(lái)放學(xué)不戴的眼鏡，我還是照樣做著(zhù)我自己。我告訴自己，要是別人了解我，像我的同桌那樣直接來(lái)跟我說(shuō)這件事兒，他們也就不會(huì )誤會(huì )我了。僅僅是因為我沒(méi)有回應他們的招呼便在背后議論我，認為我是一個(gè)傲慢的人，這樣的同學(xué)也不會(huì )成為我的朋友吧!或許這就是所謂的緣分吧?我把這個(gè)沒(méi)戴眼鏡的誤會(huì )跟我的同桌說(shuō)了一下，我的同桌哈哈大笑地回答我“你傲慢?你要是傲慢，可真不會(huì )幫我背書(shū)包了”。
誤會(huì )作文 篇5
有一次，在學(xué)校的時(shí)候。我們在背書(shū)，有一個(gè)字，我本來(lái)是背錯了，但是，他說(shuō)的是對的，我就對他說(shuō)：“你說(shuō)的不對吧？”他說(shuō)：“對著(zhù)呢！”然后，我們就一起翻開(kāi)書(shū)，看了看，原來(lái)我背錯了。我知道自己的錯誤了，然后，我就對她說(shuō)：“對不起�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，只要改正過(guò)來(lái)就行了�！蔽艺f(shuō)：“行，我以后不會(huì )在犯這樣的錯誤了�！彼f(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的人，咱們一起重新背吧？”我說(shuō)：“行�！蔽覀冇忠黄鸨沉似饋�(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了，不要不知道，就瞎背。要看一看書(shū)，要是對的話(huà)在背，要是不對的話(huà)，要及時(shí)改正，不要誤會(huì )別人，不要跟畫(huà)楊桃上面的嘲笑別人的人一樣。
誤會(huì )作文 篇6
在人的一生中，不管是別人誤會(huì )你，還是你誤會(huì )別人，誤會(huì )多多少少都會(huì )有一些的，我在暑假里就碰到了這樣的事情。
那天是7月2日，阿姨帶著(zhù)我和我可愛(ài)的弟弟洋洋一起去袁花鎮上玩。起先，我阿姨背著(zhù)洋洋在街上四處轉悠，東轉轉，西玩玩，我十分快樂(lè )，弟弟也聚精會(huì )神地看著(zhù)每一樣東西。
走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)十七八歲的姑娘指著(zhù)洋洋的脖子說(shuō)：“小孩子玉上的線(xiàn)斷了！”阿姨很驚訝，一聲“啊”便從口中脫口而出。那個(gè)姑娘含著(zhù)害怕的口音說(shuō)：“人家好心提醒你，不識好人心�！闭f(shuō)完，便匆匆離去。我想，她一定是以為阿姨把她當作了小偷，害怕了吧！阿姨這才發(fā)現弟弟玉上的線(xiàn)斷了，而且很整齊，明顯是被人剪斷的。阿姨身懷歉意，想買(mǎi)些東西送給那個(gè)姑娘，來(lái)彌補自己的過(guò)失�？墒窃诿Ｃ５娜撕Ｖ�，要想找到她，如同大海撈針，怎么可能呢？我們連一聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，心里還有點(diǎn)兒過(guò)意不去呢！
現在有些小偷，專(zhuān)門(mén)剪1歲左右的小孩兒的玉，然后跟在他的后面，待他脖子上的玉掉下來(lái)以后，就得逞了。
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