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【實(shí)用】誤會(huì )作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的誤會(huì )作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會(huì )作文 篇1
我什么都不反感，就是不喜歡被別人誤會(huì )。這種滋味很討厭，明明就不是自己做的，卻被別人誤會(huì )，心里有一種委屈感。
一天中午，我上完少年宮的課程回來(lái)。剛進(jìn)家門(mén)，我就聞到一股炸藥味。只見(jiàn)爸爸沖我擠眉弄眼，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“寶貝，媽媽發(fā)脾氣了！”話(huà)音剛落，我百思不得其解。心想：我最近沒(méi)犯錯��！被老師批評？沒(méi)有��！偷玩電腦？沒(méi)有��！考試成績(jì)不好？沒(méi)有��！咦！這就奇怪了！我為什么會(huì )讓媽媽發(fā)脾氣呢？
我剛要穿鞋上樓，只見(jiàn)媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來(lái)，把我揪了上去，到我的房間談判去了。我們坐在床上一動(dòng)不動(dòng)，沉默了五分鐘，四周死氣沉沉的！我實(shí)在想不透我犯了什么錯。于是，我忍不住對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)曳噶耸裁村e又把您給激怒了？”說(shuō)完，媽媽臉都漲紅了，火冒三丈地說(shuō)：“什么錯？你竟不知道什么錯？桌上那本愛(ài)情小說(shuō)哪來(lái)的？你才多大？就看起愛(ài)情小說(shuō)了？還不知道犯什么錯！”媽媽越說(shuō)越生氣。我一聽(tīng)，心想：桌上那本？不就是姐姐那天來(lái)家里忘記帶走的那本嗎？里面有寫(xiě)名字��！哎呀！媽媽也真是的，連翻都不翻，就說(shuō)是我的！我走到書(shū)房，把書(shū)拿給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)惴_(kāi)，看看這本書(shū)究竟是誰(shuí)的！”媽媽急忙翻開(kāi)，看見(jiàn)上面的名字。這時(shí)才恍然大悟！原來(lái)是姐姐的——
誤會(huì )解開(kāi)了，家里的火藥味消失了。真是好險��！那天夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)了聲：“對不起”，緊緊地把我摟在懷里。
誤會(huì )作文 篇2
星期天，我約了小明去公園玩�？墒�，我等了很久，都不見(jiàn)小明來(lái)。我氣得火冒三丈，那家伙竟然失約了！
第二天上學(xué)，我一直沒(méi)有理睬他，平時(shí)下課我都找他玩，今天卻例外。小明找到了我，一臉慚愧的樣子對我說(shuō)：“小唐，你聽(tīng)我解釋……”“不用解釋了，我不聽(tīng)！我沒(méi)容他解釋?zhuān)逯?zhù)臉轉身就走了。
又過(guò)了好一段時(shí)間，同學(xué)小黃和我聊天，他不知怎么的說(shuō)起了小明。我生氣地說(shuō)：“不要提他，我現在很討厭他，那種沒(méi)信用的家伙！”“你錯怪了他……”“不可能，你總是幫著(zhù)他！”“告訴你吧，那天我和他一起去公園，到了半路，他見(jiàn)到一群淘氣的孩子用球踢傷了一個(gè)小弟弟，小弟弟的媽媽又不在這里，小明只好立刻背上小弟弟到醫院去，在路上問(wèn)清小弟弟家的電話(huà)，在醫生幫小弟弟上藥的時(shí)候，小明就跑去打電話(huà)通知他的家長(cháng)，這么一來(lái)，天都黑了，小明趕到公園，你已經(jīng)回家了，你又不容他解釋?zhuān) 蔽也唤念^一震，原來(lái)我錯怪了小明，誤會(huì )差點(diǎn)讓我失去了一個(gè)助人為樂(lè )的朋友，我后悔極了。
當天，我立刻找到了小明，向他認錯。小明也不是什么斤斤記較的人，很快原諒了我。從此，我們又是好朋友了。
廣東佛山順德區沙滘小學(xué)六年級:詩(shī)風(fēng)
誤會(huì )作文 篇3
半夜，妹妹把我叫醒：“姐姐，陪我去上廁所�！薄鞍�？什么？哦！”我耷拉著(zhù)眼皮回答。她他剛下床，我就神速地改變了主意：“算了吧，我不想去了，對不起��！”我還故意傻笑了幾聲。我又躺下了，只聽(tīng)到她掃興地“哦”了一聲�！皩α�，”我打算再插一句，“小心有鬼��！”“你別嚇我啊，姐姐，你知道的，我膽兒小，經(jīng)不起你那一番折騰�！蔽覜](méi)理她就自顧自的睡了。
第二天，她在我還沒(méi)睡醒時(shí)就把我拉了起來(lái)，“姐姐，昨晚的事你應該向我道歉�！薄暗朗裁辞赴�？”我裝作不知道的說(shuō)�！澳銍樜伊�！”妹妹有點(diǎn)生氣的樣子了。我還得繼續裝：“就那事兒��！我沒(méi)嚇你�！泵妹美^續追問(wèn)：“你騙人……”她的話(huà)說(shuō)到一半，就被我打亂了——“那好，現在我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你要如實(shí)回答。你有沒(méi)有說(shuō)錯過(guò)話(huà)？”“有啊，當然有�！薄澳蔷蛯α税�，昨晚我碰巧也是說(shuō)錯話(huà)了嘛，我是說(shuō)‘小心有柜’，廁所旁不是有個(gè)大柜子嗎？我只是好心提醒你，不要撞上那個(gè)大柜子而已，真是的，好心沒(méi)好報！”
說(shuō)完，我倒頭大睡，只剩下還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的她一個(gè)人愣在原地語(yǔ)無(wú)倫次，“你，你，我，你……”
誤會(huì )作文 篇4
每個(gè)星期天我都要去市合唱團唱歌，這周也不例外，但是一件意料之外的事情發(fā)生了！
那時(shí)大概9：00左右，老師讓我們休息一會(huì )，我和以往一樣找我最要好的朋友——柳盛元和趙志豪玩，突然我發(fā)現他們背著(zhù)我在鬼鬼祟祟的說(shuō)先什么，我打算偷聽(tīng)一下他們在說(shuō)些什么，以為要時(shí)刻防范不被他們發(fā)現，我只隱約聽(tīng)到了“打”和“張文杰”我還以為他們要設計打我呢這下我可發(fā)火了，馬上“現出身”來(lái)，對他們說(shuō)：“好��！你們這兩個(gè)人，竟然想設計害我，虧我還當你們是好朋友呢！”“不是的……”我見(jiàn)他要反駁，就打斷了他的話(huà)：“別說(shuō)了，我們再也不是朋友了！”說(shuō)罷，我便氣呼呼的走開(kāi)了！
接下來(lái)的半節課我們三什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)！
又過(guò)了一周，我又回到了合唱教室，突然發(fā)現課桌中有一張紙條，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)道：張文杰，你理解錯了，我們看你生病了打算給你買(mǎi)些東西，我們在討論給你買(mǎi)什么東西好！看完這張紙條后，我才知道是我錯怪他們了，我再到他倆面前真誠地向他們道了歉！他們說(shuō)沒(méi)關(guān)系，大家是朋友嘛！
我真為有這樣的伙伴而高興！
誤會(huì )作文 篇5
今天，我和同桌吵了一架事情是這樣的。
今天早上。我來(lái)到學(xué)校，我正在讀書(shū)時(shí)，我的同桌說(shuō)：“你看xxxx我有兩本《唐詩(shī)三白首》我又奇怪的問(wèn)：“xxxx你能讓我看看嗎？她聽(tīng)到這一句話(huà)，開(kāi)始沉默了。于是她一拿出來(lái)我一打開(kāi)她拿的書(shū)一看。我立刻說(shuō)：“這書(shū)是我的，你看這書(shū)上還有我的名字呢，她吞吞吐吐的說(shuō)：“這......這是我的，我在一翻還有我寫(xiě)的字和我標的音節，她看到這一切還是老一句話(huà)：“這是我的書(shū)，是我姑姑給我買(mǎi)的，書(shū)里面的字我姑也不可能全部認識音節是她標的，我又說(shuō)：“你姑是大人她一定認識字，她也不可能沒(méi)上學(xué)..........我說(shuō)了一連串的證據，我又說(shuō)：“我倆找法官黃老師，她一聽(tīng)頭上出了汗，我們來(lái)到黃老師面前說(shuō)：“黃老師你看這書(shū)里有我的名字還有我寫(xiě)的字，我又說(shuō)黃老師你看你也認識我的字，黃老師一看真是我寫(xiě)的字。黃老師又說(shuō)：“xxxx這是你的書(shū)，她說(shuō)是她姑姑買(mǎi)的，黃老師又說(shuō)：“你姑姑買(mǎi)的書(shū)也不可能有名字呀？這一下她無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
到了中午，黃老師又讓我和她叫到了她的面前，黃老師說(shuō)：“這書(shū)到底誰(shuí)的？我們異口同聲是說(shuō)這是我的，黃老師又開(kāi)口了說(shuō)：“那好這書(shū)上怎么有xxxx的名字，我也認識他的字，于是黃老師讓我拿著(zhù)書(shū)回去了，黃老師好像在怒氣沖沖的批評她........這時(shí)我班同學(xué)張三說(shuō)：“這就是你的書(shū)，我充滿(mǎn)信心說(shuō)：“就是我的你看還有我寫(xiě)的字呢，張三：“這一定是你的。
xxxxx要你對我說(shuō)一句對不起我也不會(huì )生你的氣。
誤會(huì )作文 篇6
“威，媽媽和你換個(gè)房間吧！”媽媽從廚房探出腦袋，一臉善意的和我說(shuō)。
“不換，我在你的房間里睡不著(zhù)，而且我的新床剛回來(lái)，你好歹讓我睡睡新床呀！”我的.床都買(mǎi)回來(lái)一個(gè)星期啦，在這期間，媽媽很多次要提出和我換房，但每次都被我回絕了。
但是媽媽還是堅持想與我換。我在心里冷笑著(zhù)，以前媽媽和我換過(guò)房間，但每一次都將我房間上上下下翻個(gè)遍。如今的我已經(jīng)長(cháng)大了，我打心底的不想讓媽媽進(jìn)我的房間。
許久，媽媽都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
我疑惑的放下手中的書(shū)，抬頭看了一眼媽媽?zhuān)呀?jīng)去忙別的事兒去了，但臉上卻帶著(zhù)一些失落的神情。我心頭一驚，小心的對她說(shuō)了一句：“媽?zhuān)晃液湍銚Q吧�！�
媽媽說(shuō)：“不換也行，我只是覺(jué)得剛換的床甲醛多，怕對你的身體不好�！�
聽(tīng)到媽媽的這句話(huà)，又看著(zhù)我房間上掛著(zhù)的竹炭包，床頭上的綠植。我明白是我誤會(huì )了媽媽。
在我13年的生命歷程中，媽媽用她的愛(ài)與心血無(wú)私的澆灌著(zhù)我，然而我卻
誤會(huì )作文 篇7
漫漫人生當中，每個(gè)人總會(huì )遇到誤會(huì )，當然我也不例外。
星期六，我和花花一起去小哲家玩，由于他的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，不能和我們一起去玩。他便讓我們等他，他把玩具拿來(lái)招呼我們玩，他去寫(xiě)作業(yè)。在他去洗手間的時(shí)候，花花去看他寫(xiě)完了沒(méi)有，一不小心把小哲的筆摔斷了。小哲十分生氣，他以為是我摔壞的，一直追著(zhù)打我。我便解釋說(shuō)：“不是我，是花花�！�
這時(shí)花花趕快下樓了，我們倆也跑下來(lái)了，可他還一直追我打，就是不肯聽(tīng)我解釋。最后花花跑過(guò)來(lái)說(shuō)，是他摔壞的。這時(shí)他也不很生氣了，就跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)對不起，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我倆的誤會(huì )說(shuō)開(kāi)了，就這樣我和小哲又成了好朋友。
有一次，在學(xué)校，軒軒把我的鋼筆摔壞了，我卻以為是小航弄的，我非要讓他賠，他說(shuō)：“不是我�！蔽也幌嘈�。他說(shuō)：“你不相信就算了，反正不是我�！闭f(shuō)完他很生氣的走了，過(guò)了一會(huì )，軒軒跑來(lái)向我賠禮道歉。這時(shí)我才知道誤會(huì )了小航，便急著(zhù)向他道歉。他原諒了我。
當誤會(huì )找出真相時(shí)，我們還是好朋友。人總會(huì )跟身邊的人產(chǎn)生誤會(huì )，必要的，或者不必要的。多一點(diǎn)互相了解，便能減少誤會(huì )的發(fā)生。
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