我最敬佩的一個(gè)人作文[匯編15篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
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我最敬佩的一個(gè)人作文1
在人的一生中，有許多令自己敬佩的人，有的人敬佩姚明，有的人敬佩劉翔，還有的人敬佩諾貝爾……而我最敬佩的是世界上著(zhù)名的科學(xué)家——史蒂芬·霍金。
史蒂芬·霍金出生于9年月日，他出生在英國的牛津，這一天正好是科學(xué)的奠基人伽利略00年的忌日。史蒂芬·霍金年輕時(shí)讀完牛津大學(xué)后轉到劍橋大學(xué)繼續深造，這年他被確診患上盧伽雷病(運動(dòng)神經(jīng)細胞萎縮癥)。醫生告訴他只有年的光陰了。從此后他便全身癱瘓了，全身只剩下唯一的兩只手指可以動(dòng)了，在9年他又因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此以后他再也不能說(shuō)話(huà)了，說(shuō)話(huà)時(shí)必須依靠輪椅上的一部語(yǔ)言合成器和小電腦；讀書(shū)時(shí)必須依靠一種翻書(shū)頁(yè)的機器；讀文獻是必須有人把文獻一頁(yè)一頁(yè)拆開(kāi)攤放在大桌子上，然后他驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般逐頁(yè)閱讀。他的事讓我深受感動(dòng)，因為他直面苦難時(shí)的堅守、樂(lè )觀(guān)和勇氣讓我十分敬佩他。
想起霍金，眼前就浮現出這位科學(xué)大師那永遠深遂的.目光和寧靜的笑容世人推崇霍金，不僅僅因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。
有一次，在學(xué)術(shù)報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅上生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“”霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”
這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片靜謐。
霍金的臉龐卻依然充滿(mǎn)恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，于是，隨著(zhù)合成器發(fā)出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；
對了，我還有一顆感恩的心。
心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺前，簇擁著(zhù)這位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
一個(gè)人如果全身癱瘓只剩下倆只手指能動(dòng)，那人生還有何意義？而有一個(gè)人卻不這么認為那就是——史蒂芬·霍金。一個(gè)最偉大的人，一個(gè)最令我敬佩的人！作文
我最敬佩的一個(gè)人作文2
夕陽(yáng)把最后一抹光輝撒向大地，老爺爺那爬滿(mǎn)皺紋的臉上溢滿(mǎn)了比夕陽(yáng)還美麗的慈祥，我默默地感謝這這位修鞋的老人，望著(zhù)他永遠帶著(zhù)笑意的臉，我笑了；他曾經(jīng)受過(guò)多少人的感激呢？
又是忙碌的一天，疲勞地我忙著(zhù)去修那只表，我問(wèn)了好多人修表店在哪兒，無(wú)論我說(shuō)得多么誠懇，無(wú)論是衣著(zhù)鮮艷的阿姨還是面色嚴肅的叔叔，都只會(huì )冷酷無(wú)情地回答：“不知道�！睙o(wú)奈的我雖然記得媽媽說(shuō)過(guò)不要亂和陌生人說(shuō)話(huà)，可是沒(méi)有辦法。只好抱著(zhù)一線(xiàn)希望，走上前問(wèn)：“老爺爺，請問(wèn)您知道修表店在哪里？”老爺爺似乎沒(méi)聽(tīng)懂，歉意地笑笑，示意我再說(shuō)一遍。我拿出那塊壞表，指了指又重復了一遍。老爺爺聽(tīng)懂了，往前方指了指，卻不說(shuō)話(huà)。我納悶了：這個(gè)爺爺為什么不說(shuō)話(huà)？也沒(méi)看懂他的手勢，抱歉地希望他能夠說(shuō)清楚點(diǎn)兒。他并沒(méi)有表現出不耐煩的樣子，之后撩起桌上的布，拿起一旁似乎早已準備好的粉筆，在桌布上寫(xiě)了“大潤發(fā)黃金鐘表店”這幾個(gè)字蒼勁有力，大氣漂亮。這一刻我十分驚訝：原來(lái)爺爺是啞巴爺爺，原來(lái)南大街旁邊那位永遠帶著(zhù)微笑的爺爺是他！終于撥開(kāi)云霧我明白了，他是南大街出名的啞巴爺爺。我一時(shí)間內心的感激之情簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容。同時(shí)又覺(jué)得自己最幸運了。最后那兩個(gè)發(fā)自?xún)刃牡脑~語(yǔ)吐了出來(lái)：“謝謝！”心里被暖意包圍著(zhù)。
緊接著(zhù)的.幾天里，只要路過(guò)這里我總會(huì )在一旁默默望著(zhù)爺爺，我發(fā)現他原來(lái)是一個(gè)修鞋的爺爺。
一次看到剛下班一位時(shí)髦的姐姐路過(guò)，漂亮的高跟鞋不知怎么壞了，看起來(lái)十分狼狽。爺爺忙接過(guò)鞋子，動(dòng)作熟練地修起鞋來(lái)。好了，他把兩只鞋比了比，天衣無(wú)縫。才放心地遞了過(guò)去，姐姐從包里拿出了15元給他，爺爺用手搖了搖。大姐姐皺了皺眉頭“多少錢(qián)？”老爺爺伸出了兩個(gè)指頭比了比。姐姐嘴里嘟嚕著(zhù)又拿出5元往桌上一扔準備拿鞋走了。我也驚了，補鞋好貴呀。正在我準備離開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)爺爺顫顫巍巍站起來(lái)，拿著(zhù)18元奔了上來(lái)。連綿的小雨和微弱的燈光下，姐姐高挑的身材和老人矮小的身子極不成比例。老人塞給了姐姐，又以那種善意的微笑默默地走了回去。姐姐還沒(méi)有愣過(guò)神來(lái)�？山K于明白，其實(shí)只要2元錢(qián)呀！她用感激的目光目送老人回到攤位。
這位爺爺，春暖花開(kāi)時(shí)，他等待著(zhù)；烈日當頭時(shí)，他等待著(zhù)；秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，他等待著(zhù)；寒冬臘月時(shí)，他等待著(zhù)。他，曾為學(xué)生補過(guò)球鞋；他，曾為上班族修過(guò)皮鞋；他，曾為姑娘們釘過(guò)高跟鞋……
爺爺，你是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文3
我最敬佩的這個(gè)人她非常敬業(yè)，她總是把工作、把學(xué)生放在第一位；她有著(zhù)堅強的毅力，每天深夜仍在電腦前耕耘；她有一個(gè)認真的品格，做什么事從不湊合，要做就做到最好。她就是我們的班主任趙瑛老師。
趙老師對工作可是一絲不茍，對我們也很好。有一次，趙老師出去比賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)，領(lǐng)導獎勵她出去度假，這樣可以游山玩水，好好的放松一下�？墒勤w老師沒(méi)有去，而是趕回來(lái)給我們上課，同學(xué)們都感嘆不已，問(wèn)趙老師為什么。趙老師的一句話(huà)深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人：我回來(lái)上課，是因為這里有我的家，有我可愛(ài)的孩子們。我走到哪里都會(huì )想著(zhù)你們，我的孩子們。這聽(tīng)上去好像是一句很平凡的話(huà)，可里面卻隱含著(zhù)不一樣的涵義。
趙老師有著(zhù)堅強的毅力，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)博客，趙老師都會(huì )第一個(gè)來(lái)點(diǎn)評。有一次，我發(fā)了一篇博文，第二天打開(kāi)一看，趙老師已經(jīng)留了言，我認真地看了一遍，時(shí)間竟然是凌晨一點(diǎn)，我非常感動(dòng)。下午來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)辦公室的門(mén)，發(fā)現趙老師正在批卷子，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，她一直撐著(zhù)精神，眼睛一閉一睜。我沒(méi)去打擾趙老師，而是跑出校門(mén)，給趙老師買(mǎi)了一杯涼茶。當我再一次打開(kāi)辦公室的門(mén)，發(fā)現趙老師竟然趴在桌上睡著(zhù)了，我偷偷地把茶放在了她的辦公桌上。這雖然是一件小事，可是趙老師在我心里的形象卻非常高大，老師就是世界上最偉大的人。
在我的印象里，每年趙老師都要參加很多的比賽，每一次她都會(huì )盡最大的努力取得最優(yōu)異的'成績(jì)。她不但對自己要求嚴格，也鼓勵我們要勇?tīng)幍谝�，做到最好。我記得去年我們學(xué)校參加濮陽(yáng)市小學(xué)《我們的清明詩(shī)歌朗誦會(huì )》，趙老師負責給我們排練，我和其他三個(gè)同學(xué)領(lǐng)誦，合誦的同學(xué)有80個(gè)，要想完整不出錯非常難。我們一遍一遍的練習，哪怕是一個(gè)字出現錯誤，趙老師也要讓全部重來(lái)。就是在這樣嚴格的要求下，我們的詩(shī)朗誦《少年中國說(shuō)》獲得了圓滿(mǎn)成功，受到了濮陽(yáng)市教委和觀(guān)眾的好評，現場(chǎng)熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
老師是一輪太陽(yáng)，照耀著(zhù)我們這些小花小草，讓我們快樂(lè )成長(cháng)；老師是辛勤的園丁，幫我們剪掉長(cháng)歪的枝杈；老師是一只蠟燭，照亮別人，燃燒自己。我也要像趙老師那樣，做一名敬業(yè)、有毅力、做事認真的人。趙老師，您就是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文4
我敬佩的人不是舞臺上散發(fā)著(zhù)光芒的明星，也不是為國犧牲的偉人，他是一位普普通通的三輪車(chē)夫。
蹬三輪車(chē)是一份普通而平凡的工作，在馬路上經(jīng)�？匆�(jiàn)他們來(lái)來(lái)回回地，瞪著(zhù)三輪車(chē)奔走。也許有人認為蹬三輪車(chē)是一個(gè)低賤的工作，但我不這么認為，一切從那個(gè)時(shí)刻開(kāi)始……。
20xx年2月的一天，天還是很冷，我和媽媽出來(lái)散步，往家回的時(shí)候，一陣刺骨的寒風(fēng)從我臉上吹了過(guò)去，緊接著(zhù)天上就下起了珍珠般的雨。頓時(shí)路上的行人紛紛跑去躲雨。雨越下越大，有些人已經(jīng)回到家了，我和媽媽還在這冷清的路邊孤獨地站著(zhù)，寒風(fēng)交雜著(zhù)細雨，雨又融入了寒風(fēng)，風(fēng)把雨吹進(jìn)了亭子里，我的臉上都是雨水�？催@路上五彩斑斕的雨傘，我著(zhù)急地想：“怎么辦？雨下的這么大！”
這時(shí)一輛人力三輪車(chē)出現在我的視線(xiàn)里，他披著(zhù)一件藍色雨披向我們行駛了過(guò)來(lái)，車(chē)夫用揚中話(huà)說(shuō)“要三輪車(chē)送嗎？”，我像找到救星一樣，和媽媽立刻跑上了車(chē)，車(chē)有節奏地行駛著(zhù)，雨也繼續下著(zhù)。豆大的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地打在車(chē)篷上，發(fā)出“嘀嘀嗒嗒”的聲音，好聽(tīng)得很，這雨點(diǎn)像天地之間的珠簾，又像一個(gè)個(gè)小孩調皮地敲打著(zhù)大鼓，使人感到愜意。
車(chē)夫穿著(zhù)一件褪色的土黃色的襯衫，足蹬一雙棕色的運動(dòng)鞋，顯得有點(diǎn)土氣。他身子往前傾，吃力地蹬著(zhù)三輪車(chē)，背還隨著(zhù)腳一上一下地動(dòng)。路上的泥和水不時(shí)的飛濺起來(lái)，打在他的褲腳上，我仔細打量了他，消瘦的臉，他大概60歲左右，黝黑的皮膚，黑白相間蓬亂的.頭發(fā)，深邃的眼睛，扁平的鼻子，慈眉善目，看起來(lái)和藹可親。
“到了”車(chē)夫宏亮而溫柔地喊了一聲。我和媽媽下了車(chē)，媽媽用手擋著(zhù)雨，然后拿出10元錢(qián)給車(chē)夫說(shuō)：“師傅，收下吧，一點(diǎn)心意，謝謝您送我們回來(lái)，不然，到現在我們還被雨淋著(zhù)呢�！避�(chē)夫連忙拒絕，笑瞇瞇的說(shuō)：“太多了，我不能收，只是順路帶你們回來(lái)�！避�(chē)夫推辭著(zhù)說(shuō)“你們掙錢(qián)也不容易，留著(zhù)家用吧，”媽媽將錢(qián)塞到車(chē)夫口袋中，車(chē)夫見(jiàn)此情景便急了，把錢(qián)又塞給了媽媽?zhuān)D身就騎走了。
在雨幕中，他的三輪車(chē)和他的模樣令我記憶深刻，他無(wú)私的奉獻，在人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，那位好心的車(chē)夫，盼望再見(jiàn)到他，再次見(jiàn)到令我敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文5
說(shuō)起我最敬佩的人，那要數周老師了。周老師是我們的語(yǔ)文老師，從三年級就開(kāi)始教我們了。她有一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛好象會(huì )說(shuō)話(huà)，她給我們講起課來(lái)十分生動(dòng)，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)周老師講課，為了我們，周老師的那一頭烏黑的短發(fā)里夾著(zhù)幾根銀絲，額頭上也多了幾條皺紋，原來(lái)甜潤的聲音也變得嘶啞了，可見(jiàn)，周老師為了我們，付出了那么多。
周老師對工作特別負責。以前，我們班在這個(gè)年級是紀律最差的，好多教過(guò)我們班的老師一說(shuō)起我們班都會(huì )頻頻搖頭，可是周老師明知道我們班紀律不好，還勇敢地來(lái)教我們班，在周老師的教導下，同學(xué)們感到家的溫暖和快樂(lè )。周老師每天都很早的'來(lái)到學(xué)校，在教室里搞衛生，又組織學(xué)生早讀，還要備課、批改作業(yè)。下午，周老師又是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的，有時(shí)還把當天的作業(yè)提回家去改，早上又送回來(lái)。
有一次，周老師的媽媽病了，周老師又要上課又要照顧媽媽?zhuān)Φ貌豢砷_(kāi)交，可她卻從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)我們一節課，每天從百忙中抽出空來(lái)，照顧生病的媽媽。
上個(gè)學(xué)期，周老師的喉嚨嘶啞了，不能講一句話(huà)，可她還是堅持來(lái)上課，沒(méi)有耽誤我們的學(xué)習。
周老師不但工作負責，而且關(guān)心學(xué)生，有一次，我因為感冒發(fā)高燒了，上課無(wú)精打采，周老師發(fā)現了我的異常，下課時(shí)，她關(guān)心地走到我的座位上問(wèn)我：“喬喬，你是不是生病了？”
我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我發(fā)燒了�！币�(jiàn)我這付樣子，周老師擔心極了，連忙說(shuō)：“發(fā)燒了怎么還來(lái)學(xué)校？走！我送你回家！”
于是，周老師替我整理好書(shū)包，騎摩托車(chē)送我回到了家里，坐在車(chē)上，我的心里頓時(shí)感到有一股暖流，溫暖著(zhù)我的心田......
還有一次上體育課時(shí)，有一位同學(xué)摔倒了，腳摔破了，流了很多血，周老師馬上放下手中的筆，為那位同學(xué)洗干凈傷口，又用自己雪白的毛巾擦干凈水，又拿藥水和棉簽為那位同學(xué)，輕輕地上藥，并且把他送回了家里。
看到這種情景，我想：周老師，您真象我們的媽媽?zhuān)覀儼鄤t是一個(gè)溫暖的大家庭，你用自己的心去關(guān)心呵護每一位學(xué)生，就象關(guān)心自己的兒女一樣。
周老師，您真是一位值得我敬佩的好老師，我為有您這樣的好老師而感到自豪！
我最敬佩的一個(gè)人作文6
世界上有許多職業(yè)值得人們敬佩。但我最敬佩的人卻是我的爺爺，一位普普通通的農民------我的爺爺。爺爺今年70歲了，但他性格豪放，一年四季臉色紅潤，看上去很健康，神采飛揚。我的爺爺是一位普普通通的農民，他為人樸實(shí)，對待每一個(gè)人都非常的友善，他也非常的疼愛(ài)我們，爺爺還是我們村有名的和事佬，每當哪戶(hù)人家發(fā)生矛盾時(shí)，爺爺的幾句話(huà)就會(huì )讓他們和解，爺爺還是遠近聞名的老好人，因為他非常尊敬別人，，每當村子里發(fā)生什么事時(shí)，村子里的人都會(huì )跑來(lái)征詢(xún)爺爺的意見(jiàn)......但爺爺對我的`教育使我永遠難以忘懷．還有一次，老師布置了幾道難題，回到家后，我拿著(zhù)本子想了半天也沒(méi)想出解題的思路，這時(shí)我想到了爺爺，便像得到了救兵似的，可誰(shuí)曾想到，爺爺一看完這幾道題，就原封不動(dòng)的把本還給了我，甚至還用一種奇怪的眼神看了我一眼，我的臉剎時(shí)紅的像傍晚的彩霞一樣，我非常的生氣甚至有些討厭爺爺：為什么我向爺爺問(wèn)題他也不教我呢？于是，我只好懷著(zhù)賭氣的心情再思考一番，終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力我解出了那道題，我非常的高興，因為我終于嘗到了克服困難取得勝利的甜頭．此時(shí)，我的氣也消了，回頭看看爺爺，爺爺投給我與往常不一樣的贊賞的目光，這一刻，我終于明白爺爺之所以這樣做是因為他認為我有能力獨自完成這幾道題，原來(lái)他當時(shí)的目光是為了鼓勵我勇于戰勝困難的另一種信念．爺爺的教育真是無(wú)聲勝有聲．還有一次，我和妹妹在玩搭房子的游戲，不知為什么我竟和妹妹發(fā)生了矛盾，這時(shí)爺爺便提出了一個(gè)建議：＂我和你們比賽搭房子，你們倆合搭，我自己來(lái)，看誰(shuí)搭的快．＂我們倆都爽快的答應了爺爺的意見(jiàn)，但出乎意料的是爺爺輸了，我和妹妹都非常的高興，事后，我才知道爺爺這樣做是為了讓我們倆懂得合作的重要性，這使得我很敬佩我的爺爺．我的爺爺很普通，但爺爺是一個(gè)有寬容之心的老人。他身上那種默默無(wú)聞的優(yōu)秀品質(zhì)值得我敬佩，也是我今后成長(cháng)道路上一塊難得的“品德鏡子”。我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質(zhì)值得我學(xué)習。
我最敬佩的一個(gè)人作文7
你敬人一尺，人敬你一丈。人人都有自尊心，懂得尊重他人，才會(huì )贏(yíng)得他人的尊重。
人沒(méi)有貴賤之分，只有工作的不同。天生我材必有用，個(gè)人能力因人而異，但都可以盡自己的所能做力所能及的工作。
城市街頭，處處可見(jiàn)穿著(zhù)黃色標志衣服的叔叔阿姨，起早摸黑，默默地打掃著(zhù)街道，將馬路打掃得干干凈凈，為人們提供了清潔舒適的環(huán)境。他們以自己的辛勤勞動(dòng)為他人服務(wù)，為自己賺錢(qián)很光榮，非常值得人們尊重�？墒�，有些人潛意識里覺(jué)得清潔工作是一種卑微低賤的工作，常常表現出對他們的不尊重。有一次，我去早餐店吃完早餐，出來(lái)的時(shí)候，看到一個(gè)清潔工正站在一個(gè)叔叔旁邊掃地，沒(méi)想到那個(gè)西裝革履的叔叔竟厭惡地朝那個(gè)清潔工破口大罵：“你掃什么掃，搞得這里都是灰塵，去去去去去，到一邊掃去！”而清潔工只是默默地走開(kāi)了。周?chē)娜瞬坏挥X(jué)得這個(gè)叔叔無(wú)理粗暴，反而還有家長(cháng)趁機教育自己的'小孩：“看到了吧！你如果不好好上學(xué)，將來(lái)就跟她一樣沒(méi)出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
任何一個(gè)有素質(zhì)的人都不會(huì )鄙視他人的勞動(dòng)，都會(huì )覺(jué)得，一個(gè)人不管是干什么工作的，只要她是在用自己的雙手賺錢(qián)，那么她就是值得人們尊重！但你仔細想想：正是他們的清潔勞動(dòng)才能換給你清潔的生活環(huán)境；正是他們的辛勤勞作，才能讓你舒舒服服地走在馬路上。
你還有什么理由辱罵這些環(huán)境衛士？還有什么理由無(wú)視他們的重要？如果沒(méi)有了這些清潔工，你還能在一個(gè)天堂般的夢(mèng)里水鄉中工作生活？
任何人都是有尊嚴的，任何一個(gè)有道德教養的人都不會(huì )隨意侮辱和傷害別人。你傷害了別人的尊嚴，換來(lái)的是他人的鄙視。人沒(méi)有高低貴賤之分，關(guān)鍵就是把他人放在與我們平等的位置上，考慮對方的需求和感受，而不要盛氣凌人。維護保持他人的勞動(dòng)成果更是對他人的尊重。常�？吹接腥嗽诠矆�(chǎng)所隨手亂丟瓜皮果殼，隨口吐痰，污染環(huán)境；常�？吹絼倓偳鍜叩慕淌依�，沒(méi)過(guò)多久，就到處是垃圾。這些不良習慣無(wú)意間也是對他人勞動(dòng)的不尊重。
只要人們彼此互相尊重，尊重身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)有道德的人，那么世界就會(huì )更和平，生活就會(huì )更美好！尊重是一種美德，尊重從我做起，從今日做起。
我最敬佩的一個(gè)人作文8
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)大姐姐。她叫孔xx。她長(cháng)得不算出眾，但她總是帶著(zhù)甜蜜的微笑，這是她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。
孔xx姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習，她學(xué)習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會(huì )說(shuō)話(huà)。她很愛(ài)學(xué)習，她也在上十二中，她是數學(xué)特長(cháng)班的學(xué)生，所以她對數學(xué)特別有興趣。初中每天都會(huì )留很多作業(yè)，但她還是堅持每天做一些奧數題，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來(lái)得知是自己要求做的.。我就明白了，孔xx以前就說(shuō)過(guò)覺(jué)得做題是一種樂(lè )趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。不僅如此，她學(xué)習還很認真，她過(guò)生日那天，說(shuō)好了上午讓我們幾個(gè)小伙伴等她電話(huà)，然后到她家去玩。沒(méi)想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話(huà)響都沒(méi)響。不會(huì )是我們家電話(huà)壞了吧，于是我給她們加打電話(huà)，原來(lái)，孔xx在上午十點(diǎn)鐘打電話(huà)前，給自己布置了一些題，沒(méi)想到題有些難，想把題寫(xiě)完了再玩，沒(méi)想到一寫(xiě)就……雖然害得我們白等了一個(gè)上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。
孔xx的心胸特別開(kāi)闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢(qián)，很久都沒(méi)還，我著(zhù)急了卻老是找不著(zhù)她人，以為她想賴(lài)帳，于是就在她背后說(shuō)她的壞話(huà)。后來(lái)，朋友告訴我，這事傳到了孔xx的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì )理我了。果然，過(guò)了好幾天了，她都沒(méi)給我打電話(huà)，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說(shuō)起我來(lái)，那多沒(méi)面子。所以我還是在家里待著(zhù)，這時(shí)，我突然收到了孔xx的電話(huà)，要我出來(lái)和她見(jiàn)一面。見(jiàn)面前，我還以為她一定會(huì )說(shuō)我呢，沒(méi)想到一見(jiàn)面，她倒先說(shuō)了一句“對不起”，還把錢(qián)一分不少的還給了我，我當時(shí)就愣在那了。我問(wèn)：“那我在背后說(shuō)你壞話(huà)的事呢？”她看我這樣說(shuō)，趕忙拉起我的手說(shuō)：“過(guò)都過(guò)去了，走玩去吧”說(shuō)著(zhù)拉著(zhù)我的手就向球場(chǎng)跑去。此后，我再也不說(shuō)她壞話(huà)了，我對朋友也變得寬宏大量了起來(lái)。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂(lè )……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì )好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì )以她為榜樣、向她學(xué)習的。
我最敬佩的一個(gè)人作文9
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流過(guò)山川，時(shí)光如梭，可這件事卻深深地烙在了我的腦里，使我每每憶起此事，內心的敬佩之情便油然而生。
她，高高的個(gè)子，紅通通的臉蛋，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副銀框眼鏡，水靈靈的大眼睛充滿(mǎn)了濃烈的求知欲。她就是我的'好朋友——語(yǔ)辰。
記得那是一個(gè)下午，寒風(fēng)凜冽，刮得人臉生疼生疼的。才一下課，同學(xué)們便像出籠的鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室。不一會(huì )兒，教室里就只剩下我和語(yǔ)辰兩個(gè)人了，我們坐在椅子上解著(zhù)數學(xué)應用題，一分又一分過(guò)去，這道難解的數學(xué)題終于被我和語(yǔ)辰解出來(lái)了�！八愠鰜�(lái)了，終于算出來(lái)了！”我高興得手舞足蹈，對語(yǔ)辰說(shuō)道：“題解出來(lái)了，也該回家了，語(yǔ)辰，走吧，看這樣子，一會(huì )兒還會(huì )下雨呢！”我邊說(shuō)邊收拾起書(shū)包�？烧Z(yǔ)辰卻依舊坐在椅子上，目不轉睛地盯著(zhù)數學(xué)本。我疑惑極了，說(shuō)道：“怎么了？‘攔路虎’不是已經(jīng)被我們攻克了嗎？你在想些什么呢？”可語(yǔ)辰仍然埋頭在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，絲毫不理睬我的問(wèn)題。
我只好坐下來(lái)等著(zhù)語(yǔ)辰�！暗梧�，嘀嗒……”分針轉了一圈又一圈，時(shí)間老人走了一步又一步�？烧Z(yǔ)辰還是埋頭計算著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)阿拉伯數字爬上了草稿紙，一列又一列方程式列在了草稿紙上。只見(jiàn)語(yǔ)辰時(shí)而轉動(dòng)筆尖思考，時(shí)而嘴角浮出一絲微笑，時(shí)而又用筆在原來(lái)的題目上勾勾畫(huà)畫(huà)……不知不覺(jué)，一層又一層的汗水蒙在了語(yǔ)辰的額頭上，一滴又一滴的汗珠滴在了課桌上，語(yǔ)辰到底在算些什么呢？我更加疑惑了，可看著(zhù)語(yǔ)辰那副認真勁，我只好托著(zhù)腮無(wú)聊地看著(zhù)語(yǔ)辰。
忽然，語(yǔ)辰站了起來(lái)，手中拿著(zhù)那本數學(xué)本，歡呼道：“終于算出來(lái)了，終于算出來(lái)了，第二種解法終于算出來(lái)了！”啊，原來(lái)語(yǔ)辰在算第二種解法呀！一滴眼淚涌出了語(yǔ)辰的眼眶，那是興奮、激動(dòng)的淚呀！我羞紅了臉，慚愧地低下了頭�！白甙�！”說(shuō)完，語(yǔ)辰便走出了教室。風(fēng)撩動(dòng)著(zhù)她的頭發(fā)，她的背景是那樣的高大，她擁有的求知欲是世界上最大的財富！
這件事讓我至今記憶猶新，語(yǔ)辰，你那像金子般閃爍的求知欲，我永遠都不會(huì )忘記，我為你點(diǎn)贊，語(yǔ)辰！
我最敬佩的一個(gè)人作文10
要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，當然是每天和我們一起生活和學(xué)習、用知識武裝我們的頭腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心和愛(ài)護我們的老師。人們常常把老師比作火炬和蠟
燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都說(shuō)“白衣天使”是一種神圣的職業(yè)，可我認為老師這個(gè)職業(yè)更是一種神圣而且偉大的工作。
我們的班主任張老師，從我們上學(xué)前班到現在五年級一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，為了我們她把心都操碎了。每當我們完成她布置的作業(yè)后，她都會(huì )細心、認真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯誤就可以以。我們很幸福，絲毫不會(huì )認為學(xué)習很辛苦。但是，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，老師為我們批改大量的作業(yè)需要占用很多時(shí)間，那張老師就必須放下其它事情，專(zhuān)心為我們批改作業(yè)，甚至連上廁所、喝口水的時(shí)間都沒(méi)。
張老師無(wú)論對哪個(gè)學(xué)生，都是嚴格要求的。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個(gè)生字寫(xiě)錯了，老師沒(méi)有讓我重寫(xiě)，也沒(méi)有批評我，而是讓我把那個(gè)生字寫(xiě)了一百遍。當時(shí)我很不服氣，心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是寫(xiě)錯了一個(gè)字嘛，有什么了不起的，寫(xiě)一百遍那不把我累死了�！彪m然心里這么想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫(xiě)了一百遍。那時(shí)候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫(xiě)錯了就要被老師罰。我現在已經(jīng)明白張老師的用心了，從那以后我再也沒(méi)有寫(xiě)錯過(guò)那個(gè)字了。
張老師也有煩惱的時(shí)候。為了幫助學(xué)習較差的同學(xué)提高學(xué)習成績(jì)，張老師想盡了辦法讓他們進(jìn)步，甚至周六周日、寒假暑假的時(shí)候還讓他們到自己家里去補課。如果他們不爭氣，學(xué)習還是跟不上的'話(huà)，那張老師就會(huì )很煩惱。所以我們一定要好好學(xué)習，千萬(wàn)不能辜負了張老師對我們的期望。
在我的記憶中，我們的張老師這幾年來(lái)從未請過(guò)一天假，就是有時(shí)候有點(diǎn)兒頭疼腦熱，她還是要堅持來(lái)給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習。
我們的張老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。她對工們認真負責，對她的學(xué)習倍加關(guān)心和愛(ài)護，就像是對自己的孩子一樣。張老師，我要對您說(shuō)一聲：您辛苦了！
我最敬佩的一個(gè)人作文11
“呀！輪胎怎么爆了？”我下一看，“誰(shuí)在馬路上扔玻璃碴呀？”一個(gè)星期天，我騎著(zhù)自行車(chē)要去姥姥家，剛到院門(mén)口就遇上了這倒霉的事。沒(méi)辦法，只好去找修車(chē)的，轉身一看，院門(mén)口就有一個(gè)修車(chē)的攤位。于是，我推車(chē)來(lái)到攤位前。
仔細打量著(zhù)這位修車(chē)人：大概35歲左右，身穿一套普通的工作服，高高的個(gè)子，圓圓的臉上嵌著(zhù)兩只大眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，眼睛上方有一對又濃又黑的眉毛。美中不足的`是，他一條腿長(cháng)，一條腿短，走起路來(lái)一搖一晃。
我向修車(chē)的人簡(jiǎn)單說(shuō)了一下情況，他便開(kāi)始給我修補輪胎。我看著(zhù)他問(wèn)：“需要多長(cháng)時(shí)間才能修好呀？”他一邊低頭修車(chē)，一邊回答說(shuō)：“很快就修好了�！庇谑�，我就坐在凳子上，看著(zhù)他修車(chē)，我問(wèn)他：“叔叔，修車(chē)能掙好多錢(qián)吧？”“不多，不多，一天也就十幾塊錢(qián)，多了能掙個(gè)二十來(lái)塊吧。我在這兒修車(chē)，是為了給居民服務(wù)�！闭f(shuō)完，又繼續低頭修車(chē)。他把車(chē)子倒扣過(guò)來(lái)，把新補好的輪胎裝在合適的位置上，然后又打滿(mǎn)了氣，看著(zhù)他做完工作，我就問(wèn)：“叔叔，多少錢(qián)？”他看了看我，又笑了笑，眼睛瞇成一條縫說(shuō)：“不急，我再幫你檢查檢查，看看哪兒還需要修，我一定幫你修好。這樣，你騎著(zhù)不僅家人放心，我也放心�！笨粗�(zhù)他修車(chē)的背影，心想：你不就是為了多要錢(qián)嗎？說(shuō)得倒好聽(tīng)。
“小姑娘，你的剎車(chē)是不是不太靈呀，我幫你調整一下吧�！薄笆遣惶`，你調吧�！蔽铱粗�(zhù)車(chē)子沒(méi)好氣地說(shuō)。
過(guò)了幾分鐘，他對我說(shuō)：“好了，你騎上試試吧�！薄安挥昧�，多少錢(qián)”“兩塊錢(qián)�！薄斑@么便宜”我掏著(zhù)口袋。錢(qián)呢？怎么只有一元錢(qián)，唉，誰(shuí)讓自己剛才全花了呢，他肯定要大喊大叫，一定會(huì )招來(lái)許多人，我這樣想著(zhù)，感覺(jué)十分尷尬，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，他仿佛看穿了我的心思，沖我笑了笑，說(shuō)：“算了，我馬上就要收攤了，你把一塊錢(qián)給我吧�！蔽姨统鲆粔K錢(qián)給了他。
看著(zhù)他遠去的背影，我想：他雖然是殘疾人，但他身殘志堅、心地善良、樂(lè )于助人的精神卻值得我們學(xué)習。這就是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文12
一個(gè)風(fēng)雪交加的星期六中午，媽媽去外語(yǔ)學(xué)校接我回家。天冷的厲害，我和媽媽還有身邊的幾位陌生人在等公交車(chē)。我的臉都凍紅了，雙腳不停地跺來(lái)跺去。雪還在不停的下著(zhù)，遠處行駛的車(chē)輛在茫茫大雪中顯得那么笨拙�？赡苁翘鞖獾木壒�，公交車(chē)很少，半天也看不到一輛。我很著(zhù)急。
正在這時(shí)，一輛出租車(chē)出現在我們眼前�？粗�(zhù)快凍壞的我，媽媽急忙向出租車(chē)擺了擺手示意叫他過(guò)來(lái)。司機好像看到了我們，打了轉向燈緩緩地向我們駛來(lái)。我和媽媽毫不猶豫的上了車(chē)坐在了后排。這時(shí)司機師傅對外面等車(chē)的人們說(shuō)：車(chē)不知道何時(shí)才到如果有去相同方向的，可以捎帶，價(jià)錢(qián)平攤！一位學(xué)生摸樣的大姐姐聽(tīng)后急忙打開(kāi)車(chē)門(mén)坐在了前排。上車(chē)后我們互相寒暄了幾句，因為方向相同只是學(xué)生姐姐的家比起我們稍遠就先送我們。一路上透過(guò)車(chē)窗可以看到大雪中行色匆匆的人們�？赡苁翘炖渎坊贾�(zhù)急往家趕吧，還有的車(chē)發(fā)生了事故。出租車(chē)師傅說(shuō)他下午也不出車(chē)了，安全最重要。不一會(huì )兒我們就到家了。媽媽一邊急著(zhù)掏錢(qián)一邊忙著(zhù)給我開(kāi)車(chē)門(mén)，不經(jīng)意間把一只手套落在了車(chē)上。當她回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，車(chē)已經(jīng)走遠了。雖然只是一只手套，但對媽媽來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)很深的.感情，那是爸爸單位發(fā)的真皮的，市場(chǎng)上沒(méi)有賣(mài)的。雖然有點(diǎn)遺憾，可事已至此也是沒(méi)有辦法。
第二天我去美術(shù)學(xué)�；丶医�(jīng)過(guò)傳達室時(shí)，發(fā)現門(mén)崗值班室貼著(zhù)一則失物招領(lǐng)。大意是昨天有位帶小孩的女士不小心丟失了一只真皮迷彩手套，望其看到后速來(lái)認領(lǐng)。說(shuō)是遲那時(shí)快，我一步并作兩步連忙把這個(gè)消息告訴了媽媽。拿到手套時(shí)媽媽很激動(dòng)，還向出租車(chē)單位打電話(huà)道謝。原來(lái)出租車(chē)師傅在清理車(chē)時(shí)發(fā)現了落在后座的手套。因為那天我們是最后的客人，今天順路經(jīng)過(guò)時(shí)就放在了傳達室并告訴了保安。我和媽媽都很敬佩這位出租車(chē)師傅。
這件事情讓我很感動(dòng)。雖然是一件微不足道的小物件，也許在別人看來(lái)是多么的不起眼，有可能無(wú)意間扔掉或是遺忘了。但是這位師傅卻用他高尚的職業(yè)道德詮釋了什么是美？盡管這個(gè)冬天多雪，但我現在一點(diǎn)兒也不覺(jué)得寒冷。因為有愛(ài)，所以溫暖！
我最敬佩的一個(gè)人作文13
在我們的身邊，有很多值得敬佩的人，但是令我最敬佩的是我爺爺那一輩人所熟悉的——陳毅元帥。
說(shuō)到陳毅元帥，對我們如今才念四年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是陌生的�？伤麨槭裁闯闪宋易罹磁宓娜四�？
有一天放學(xué)后，我在圖書(shū)室里看到一本名叫《中華孝道故事》的書(shū)。我翻了翻，讀到了《陳毅探母》這么一個(gè)故事。故事的大概講的是20世紀60年代初，時(shí)任國務(wù)院總理兼外交部長(cháng)的陳毅元帥出國回來(lái)，得知母親病重的消息立刻前去探望。其間，他發(fā)現母親為了不讓兒子看見(jiàn)她尿濕的褲子，而讓保姆藏在床底下的情景。陳毅元帥不顧母親和保姆的勸阻，最后竟然把母親的屎尿臟褲子洗得干干凈凈。我看到這里，感慨萬(wàn)千。已經(jīng)是國家領(lǐng)導人的陳毅元帥，母親已經(jīng)有保姆照顧了，洗衣洗褲之類(lèi)也輪不到他自己動(dòng)手，但是陳毅元帥不這么想。他說(shuō)他小時(shí)候，母親不知為他洗過(guò)多少次屎布尿褲，現在能有機會(huì )為母親洗洗也算盡盡孝心。兒子給母親洗屎尿褲子，很少聽(tīng)說(shuō)，而且是這么一位身居高位的大官給母親洗衣褲，是第一次聽(tīng)說(shuō)，但這是千真萬(wàn)確的事，真是讓我感動(dòng)不已。
普天之下，古往今來(lái)，人人都是父母所養。父母對兒女，出于本能，有一種無(wú)與倫比的慈愛(ài)。為了兒女，他們甘愿千辛萬(wàn)苦，甚至獻出自己的生命�？扇缃裼胁糠秩�，只顧一己之利，對父母的贍養問(wèn)題上，對簿公堂，六親不認。有的竟把父母趕出家門(mén)，他們的父母迫不得已，只有住窩棚、豬圈、牛圈，甚至住山洞或者流落街頭。我想，人人都有老的一天，現在如果我們不敬老，到我們老的那一天由誰(shuí)來(lái)敬你？“老吾老，以及人之老”這句名言我應該記住。
陳毅元帥身為國家領(lǐng)導人，每天要做的事情很多，但他還能為母盡一份孝心，這就是給我們做出的'榜樣，而孝順又是我們中華民族的傳統美德。陳毅元帥，不愧為中華民族的敬老楷模。所以我們應該向他學(xué)習。我們長(cháng)大懂事后，就應該想著(zhù)要回報父母的養育之恩。如今讓我越來(lái)越清楚的認識到這知恩、感恩、報恩就是做兒女的準則。
陳毅元帥，我敬佩您，是您讓我學(xué)會(huì )了做人。將來(lái)我一定努力學(xué)習，成為有用人才，回報父母，回報祖國！
我最敬佩的一個(gè)人作文14
在我們的身邊有很多值得敬佩的人，有清潔工人，有自己的媽媽、爸爸，有保護我們安全的值周保安等等，而我最敬佩的是辛辛苦苦教育我們的老師。
周老師是我們班新來(lái)的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，他高大的身才，長(cháng)著(zhù)一個(gè)瓜子臉，從老師的話(huà)語(yǔ)和走路中，就可以看出他是一個(gè)剛性直爽而又嚴肅的老師。一開(kāi)始我有點(diǎn)怕他，可是和他相處兩三個(gè)星期以后，就覺(jué)得他是一個(gè)旣嚴肅又和睦的老師。我們的老師他的優(yōu)點(diǎn)很多，在這里我只舉一兩點(diǎn)給大家分享。
在工作中周老師不分白天黑夜，認真鉆研教材，課前認真備課，他這樣做是為了上好每一節課，是為了讓我們能學(xué)到更多更多的知識。課后還要給我們批改作業(yè)，尤其是他當我們的班主任以來(lái)，他對我們各方面都要求很?chē)�，我深深地記得，開(kāi)學(xué)的第一節課，他就給我們講了學(xué)習語(yǔ)文方面的許多要點(diǎn)，老師說(shuō)：“學(xué)習語(yǔ)文最重要的一點(diǎn)就是要把字寫(xiě)好，寫(xiě)好字是學(xué)好語(yǔ)文的基石。作為一個(gè)小學(xué)生，寫(xiě)不好字就什么作業(yè)都做不好�！蔽衣�(tīng)了以后特別激動(dòng)，決定好好寫(xiě)字，周老師在寫(xiě)字方面要求學(xué)生特別嚴格，他每天叫我們抄寫(xiě)一頁(yè)小楷，聽(tīng)寫(xiě)一頁(yè)小楷，他每天都要收去批改，而且是批改得那么認真細致，每個(gè)字都逃不過(guò)他的眼睛，他把我們寫(xiě)得不像的字打上圓圈，在旁邊批注上他的紅字，寫(xiě)錯的字第二天上課時(shí)他不厭其煩的一個(gè)一個(gè)的在黑板上教我們寫(xiě)，并且走到講臺下給同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的指導，直到我們把字寫(xiě)像寫(xiě)好看為止。在老師嚴格的要求和指導下，我的字一天比一天寫(xiě)的好起來(lái)，全班同學(xué)的字也一天天的寫(xiě)好起來(lái)，老師看到我們的進(jìn)步露出了笑臉，��！老師！這是在我讀書(shū)以來(lái)第一個(gè)遇到您這樣教我們寫(xiě)字的好老師。
周老師，他還有一個(gè)最大的亮點(diǎn)，那就是他上我們的語(yǔ)文課生動(dòng)而有趣，每一篇文章他都要穿插一個(gè)故事講的栩栩如生，用故事結合文章內容激發(fā)我們的.學(xué)習興趣，教會(huì )我們如何學(xué)習，他不但教我們知識還教我們怎樣做人，怎樣生活。
老師您是知識海洋的里一座燈塔，照亮了我們求學(xué)路上的黑暗，給我們指明了方向。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，您那種兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的工作和無(wú)微不至的關(guān)心同學(xué)們的精神，值得我們學(xué)習，今后我要好好學(xué)習，將來(lái)像您一樣當一名同學(xué)們敬佩的好老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文15
宋老師，我的語(yǔ)文老師兼班主任，一個(gè)我最敬佩的人。
在教學(xué)方面，宋老師十分嚴厲地要求我們，毫不懈怠。每次學(xué)完一篇課文，她都會(huì )帶著(zhù)我們再次梳理要點(diǎn)，將本課的重要知識點(diǎn)都提煉出來(lái)，并要求牢記，讓我們在課堂上就將基礎打牢，為我們節省了不少的時(shí)間去課外積累，這樣也使得我們考試時(shí)在基礎知識上的失分也降低了許多。 不僅如此，在宋老師的精心指導下，平時(shí)都讓我們叫苦連天的閱讀理解和作文也變得輕松了許多。對于閱讀理解，宋老師從不強迫我們一下子就將方法掌握，而是循序漸進(jìn)，將這些做閱讀理解的好方法都滲透在我們平時(shí)的學(xué)習中，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的掌握，經(jīng)常讓我們練習。這樣一來(lái)，我們閱讀理解的能力就提高了許多，扣的分也自然少了。除此之外，宋老師還強抓我們的作文。她說(shuō)：“作文要想寫(xiě)好，就得多讀、多背、多積累�！彼�(jīng)常會(huì )讓我們圍繞一個(gè)主題進(jìn)行摘抄，抄完后還要讀一讀，最好能背下來(lái)，積累到一定程度后，便會(huì )讓我們小試牛刀。長(cháng)此以往，我們的寫(xiě)作水平變得越來(lái)越好。
宋老師不僅在學(xué)習方面的方法十分得當，還特別注重我們的身體健康。每天只要一下課，她就會(huì )提醒我們一定要喝水，上洗手間，都說(shuō)健康的身體是學(xué)習的基礎。宋老師還會(huì )經(jīng)常在課余帶我們到操場(chǎng)上慢跑三圈，以此增強我們的體質(zhì)，也為我們的體育達標測試打下堅實(shí)的基礎、做好充分的準備。雖然跑時(shí)很累，第二天甚至還會(huì )肌肉反應，但是現在的.我們跑起步來(lái)明顯比之前有勁了許多。這也讓我十分的佩服宋老師，能在抓我們學(xué)習之余，還不忘我們的身體鍛煉。 在我們紀律的管理上，她從不允許我們在自習課上講話(huà)，自習課上大家都在思考，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的噪音都會(huì )使各自的思維受到影響。宋老師不但要求在自習課上保持絕對的安靜，而且在課間也不允許我們大聲喧嘩、追逐打鬧，這樣既不安全也會(huì )影響到其他的同學(xué)學(xué)習。
宋老師更是一個(gè)無(wú)私奉獻的辛勤園丁，我經(jīng)�？吹剿氉砸蝗藢⒍褲M(mǎn)作業(yè)的書(shū)柜整理干凈或將雜亂無(wú)序的桌椅擺放整齊，這本是我們應該自?huà)叩拈T(mén)前雪，可是因為怕打擾我們學(xué)習，老師默默地幫我們攬了下來(lái)。 宋老師，一個(gè)我最最敬佩的人。
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