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五年級寒假作文:我最敬佩的一個(gè)人

時(shí)間:2022-10-03 20:20:17 [第七單元]我敬佩的一個(gè)人 我要投稿
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五年級寒假作文:我最敬佩的一個(gè)人(3篇)

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的五年級寒假作文:我最敬佩的一個(gè)人(3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級寒假作文:我最敬佩的一個(gè)人(3篇)

五年級寒假作文:我最敬佩的一個(gè)人(3篇)1

  我的表姐17歲了,她長(cháng)得高高的,瘦瘦的,眼睛水靈靈的,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)濃密又烏黑,可漂亮啦!

  表姐可寵我了,每次她都把一些好吃的、好玩的東西送給我。每次她都能滿(mǎn)足我的要求,雖然我是她表妹,但表姐對待我像對待自己的親妹妹一樣,總是無(wú)微不至的照顧我。直到現在,表姐對我的態(tài)度一點(diǎn)兒也沒(méi)變。

  表姐很細心。她對自己喜歡的東西特別愛(ài)護,總是把它們整齊地擺成一排,并定期給它們做仔細地清理。所以,表姐那些不用的物品像新買(mǎi)的一樣,總是那么干凈。當我們到了一個(gè)陌生的場(chǎng)地時(shí),也總是依靠方向感極強的表姐,由她觀(guān)察地圖,帶領(lǐng)大家找到正確的`方向。還有,表姐很注意衣著(zhù)搭配,她有時(shí)會(huì )買(mǎi)一些關(guān)于穿著(zhù)搭配的雜志,然后再選擇她喜歡的服裝等……總之,表姐有一種做事一定要做到最好的精神。認真的她總是會(huì )幫上我的大忙。

  有一次,表姐在一場(chǎng)聚會(huì )上悄悄問(wèn)我:“淳馨,你想要什么禮物嗎?或許,我能幫你買(mǎi)到!薄爸x謝姐姐!蔽腋屑さ卣f(shuō)道,“你能送我一只“裝死兔”嗎?班上好多人都有,我也想要一只!薄昂玫!北斫闼实匦χ(zhù),“我回去之后一定會(huì )幫你買(mǎi)一只的!薄敖憬闳f(wàn)歲!”我在心里歡呼道。要知道,爸爸媽媽是不會(huì )給我買(mǎi)的,這件事情只有我與表姐知道,我是誰(shuí)都不會(huì )告訴的!于是,我興奮地回到家里睡覺(jué),但我的心卻久久不能平息。表姐知道我要哪種顏色的嗎?她真會(huì )幫我買(mǎi)嗎……這些問(wèn)題攪得我整夜都睡不安穩。

  可是,過(guò)了許久,表姐還是沒(méi)跟我提關(guān)于“裝死兔”的事情。我很擔心,怕表姐忘了這件事?晌矣钟惺裁崔k法?唉,表姐是不是真忘了?如果她真忘了,那么我怎么辦?難道,我真的放棄了取得“裝死兔”的機會(huì )了嗎?就在那時(shí),表姐發(fā)了條信息與一張圖片給我,而圖片上正是我夢(mèng)寐以求的白色“裝死兔”!那條信息說(shuō),表姐會(huì )在下次見(jiàn)面時(shí)把“裝死兔”給我。啊,我真是太高興了!原來(lái),表姐找來(lái)找去,在了解了每個(gè)購物平臺之后,才選中了一個(gè)網(wǎng)站給我買(mǎi)“裝死兔”。所以才很晚買(mǎi)到?磥(lái),是我誤會(huì )表姐了。我很慚愧:“表姐那么認真地幫我挑選‘裝死兔’,而我卻還嫌表姐太慢了。我真是太不應該了!

  因為一只小小的“裝死兔”,表姐都花去許多精力,還把它當成一件大事情對待,表姐這種把事情做到最好的精神真令我敬佩!

五年級寒假作文:我最敬佩的一個(gè)人(3篇)2

  當老師在星期五說(shuō)出了作文的題目,一個(gè)人就在我的心頭冒了出來(lái)班主任李老師。 李老師個(gè)子不是很高,斜劉海,每次見(jiàn)到她都在和別的老師談?wù)撌裁,時(shí)不時(shí)還微笑,看起來(lái)就是領(lǐng)導者的一個(gè)典范。

  由于很喜歡李老師,就競選了語(yǔ)文課代表。抱作業(yè)便成了家常便飯。上次,我與一個(gè)同學(xué)抱著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)向辦公室奔去,其實(shí)就是害怕遲到。到了門(mén)口,我們倆都氣喘吁吁,走進(jìn)辦公室,老師們都在認認真真的辦公,時(shí)不時(shí)有幾個(gè)老師垂垂肩膀,看起來(lái)很累。我們的李老師也不例外,整個(gè)辦公室就有一種出奇的安靜,我們也只好輕輕的'邁開(kāi)腳步,以免打擾老師們。這是時(shí),李老師挺直了腰,笑了笑說(shuō),怎么這么安靜啊,弄的我都很害怕呢!來(lái),我跟你們讀一下我們班一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的片段,我看了都覺(jué)的很好笑。這下老師們都停了停筆聽(tīng)了起來(lái)。李老師那滑稽的語(yǔ)調逗的老師們哈哈大笑。這是我們已經(jīng)走到樓梯。那個(gè)同學(xué)笑了笑說(shuō),李老師可真幽默!我敷衍的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在離教室還有一會(huì )兒路的時(shí)候,我就在想,李老師還真幽默!一種敬佩之情油然而生。

  其實(shí)李老師還有嚴格的一面,下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  靳楠野怎么啦?看到門(mén)外的靳楠野和李老師,我情不自禁的問(wèn)。他被老師扇了2耳光!后面的同學(xué)回應我。剛剛準備發(fā)表我的觀(guān)點(diǎn)時(shí),看見(jiàn)李老師走進(jìn)教室,立刻閉上了嘴巴。李老師看起來(lái)很憔悴,邁著(zhù)沉重的步伐走向講臺,我們都沒(méi)有說(shuō)什么。呤呤上課了,李老師上了一會(huì )兒課,忽然停下來(lái),講了一點(diǎn)關(guān)于靳楠野的事。我這才知道了事情的來(lái)龍去脈。當天,靳楠野寫(xiě)了一張紙條給另一位同學(xué),上面全是一些罵人的話(huà)。那張紙條不知怎么的到了李老師手里,這才使李老師這么生氣,逼不得已的扇了他2耳光。下課,李老師一句話(huà)把我從思考中拉了出來(lái)。課后還是和往常一樣,很吵,而我卻靜靜的坐在教室里。我知道李老師打靳楠野是不對的,但他上課傳紙條是對老師的不尊敬。李老師實(shí)在是太嚇人了,一位同學(xué)從我身旁經(jīng)過(guò)并說(shuō)。全是李老師的錯嗎?我相信李老師可能是不能容忍學(xué)生罵人的,才出手的。如果這次老師不懲罰他,他必定會(huì )有第2次,有了第2次就會(huì )有第3,第4次,等他成年了,這可能會(huì )成為他的一個(gè)壞習慣。這便是李老師的優(yōu)點(diǎn),嚴格。因為嚴師才出高徒嘛!

  現在我越來(lái)越敬佩李老師了,當一名像李老師一樣的教師的理想深深的埋在了我的心中!

五年級寒假作文:我最敬佩的一個(gè)人(3篇)3

  父親是我從小到大都敬佩的一個(gè)人,他的特點(diǎn)是我最敬佩的。我從中最敬佩的人。

  有一次,我的削筆盒里卡了筆芯,我怎么弄都弄不出來(lái)。只好向我那多功能的爸爸求救。誰(shuí)知,爸爸從我手里接過(guò)削筆盒沒(méi)有幾秒鐘,他就告訴我:“女兒,弄好了!边@速度,嚇得我不敢相信!鞍,你怎么這么快?”我為了解答心中的問(wèn)題便問(wèn)!斑@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也需要很長(cháng)時(shí)間?”父親反而回問(wèn)我。

  還有一次,我制作的小屋子有些地方不明白怎這么做。便去請教多功能的父親:“爸,這兒怎么做?”“這兒確實(shí)有點(diǎn)難度,來(lái),讓我教你!”說(shuō)完,便拿起其他紙板教起了我:“做這些手工要用幾張白紙畫(huà)設計圖,平面圖和每個(gè)家具的組成圖。不然的話(huà)會(huì )像你上一次制作小房子的時(shí)候一樣,找不到方向!痹(huà)音剛落,父親便拿起工具,手把手地教我每一個(gè)步驟。在我們一番努力下,小房子終于也像模像樣了。我把我和爸爸的杰作拿給挑剔的媽媽看,媽媽居然出乎意料地夸了我:“做得挺好嘛!肯定是請了爸爸當外援啦!眿寢尩脑(huà)讓我不禁臉紅了起來(lái),靦腆地低下頭。

  父親是我最敬佩的人,他不僅是我生活上的`哆啦A夢(mèng),更是我成長(cháng)路上的一盞明燈。爸爸的諄諄教導和耐心陪伴,令我收獲了許許多多的榮耀:四年級粉筆畫(huà)二等獎……我為我的父親感到驕傲!

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