我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文1
有些人在足球場(chǎng)上欣賞羅納爾多，有些人欣賞貝多芬，誰(shuí)能演奏無(wú)數美妙的音樂(lè )，有些人欣賞博學(xué)的魯迅。但我獨自敬佩我的母親，她就像一個(gè)無(wú)所不能的“超人”一直陪伴著(zhù)我。
學(xué)習，老師像她的母親，她讓我明白了什么是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！� “酷” — 聽(tīng)，這是什么聲音，竟然是我媽教我讀它在英國當學(xué)生問(wèn)我報名參加了英語(yǔ)課，神秘，我自豪地告訴他們：“我有一個(gè)家，哈哈！“當我的母親修改我的工作是細致的，它不僅需要干凈，但也以書(shū)面形式清晰。這是她母親的諄諄教誨和努力，我的成績(jì)只取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
生活上，媽媽像是一位“奧特曼”，總是及時(shí)給予我幫助，我的吃穿用哪一樣都離不開(kāi)媽媽。當我的肚子嘰里咕嚕叫喚時(shí)，是媽媽給我送來(lái)了美味的飯菜；當我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，是媽媽給我送來(lái)了厚厚的棉衣；當我遇到困難時(shí)，她總會(huì )像及時(shí)雨一樣立刻出現。
不僅如此，媽媽還是我快樂(lè )的玩伴，她有一雙魔術(shù)師般靈巧的雙手。秋天，我們總愛(ài)一起去山上采集樹(shù)葉，回來(lái)后媽媽就會(huì )把樹(shù)葉做成一幅幅樹(shù)葉畫(huà)，有聰明機靈的“狐貍”，有翩翩起舞的“少女”，每一個(gè)都那么栩栩如生。課余時(shí)間她和我一起比賽游泳，打籃球，騎車(chē)郊游……因為有了她我的童年豐富而快樂(lè )！
我打我的心臟底部，愛(ài)她，尊重她。母親節到了，我寫(xiě)這篇文章給我的媽媽和祝她永遠幸福的年輕！
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文2
我敬佩的人是我們班的小萬(wàn)，不但只他的成績(jì)很好，還因為他的人品好。
有一次，我正在看書(shū)時(shí)，聽(tīng)到從小萬(wàn)那兒，傳了一陣爭吵聲，我轉過(guò)頭來(lái)看，見(jiàn)到小萬(wàn)和小周在吵架，我問(wèn)他后面得那個(gè)同學(xué)，問(wèn)他們在吵什么？他說(shuō)：小萬(wàn)和小周是好朋友，而小萬(wàn)同時(shí)也是小周的背書(shū)組長(cháng)，小周不會(huì )背一課書(shū)，小周想靠他和小萬(wàn)是好朋友的份上，讓他睜一只眼閉一只眼，可小萬(wàn)同學(xué)不干了，他說(shuō)：“ 不行，這要靠你自己，不能靠你和我的關(guān)系來(lái)幫你來(lái)“背書(shū)”！”正當他快說(shuō)完的時(shí)候，小萬(wàn)那里又有聲音，小周說(shuō)：“你不幫我的話(huà)，我就跟你絕交！”沒(méi)想到小萬(wàn)冒出了一句：“絕交就絕交，你不配做我的朋友，誰(shuí)怕誰(shuí)？”就這樣小周同氣的走了。小周走了后，我跑過(guò)去問(wèn)他：“ 你不后悔嗎？”他說(shuō)：“我不后悔，因為他不配做我的朋友！”
還有一次，我在功能樓里看見(jiàn)了小萬(wàn)在樓梯里撿到了一張十塊錢(qián)，他毫不猶豫的吧錢(qián)交給了朱老師，事后我問(wèn)他：“你后不后悔？”他還像上次一樣回答：“我不后悔！”
從這兩件事中，我能看出他是一值得敬佩的一個(gè)人，而且還是一個(gè)我們值得學(xué)習得榜樣，你呢？
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文3
我敬佩的一個(gè)人是那平凡的女清潔工，說(shuō)實(shí)話(huà)，如果沒(méi)有去年夏天的那一幕，他們根本成不了我最敬佩的人，因為他們的行為在我的心中留下了深深的印跡。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我從學(xué)校放學(xué)回家，剛到小區門(mén)口，就聞到一股惡臭，因為在下雨，地上的小坑里喜人積滿(mǎn)了污水，陰溝也被垃圾堵住了，發(fā)出了一股讓人難以接受的臭味，簡(jiǎn)直讓人不想在那停留一會(huì )兒，路過(guò)的人都捂著(zhù)鼻子，繞道行走，我也學(xué)著(zhù)大人們的樣子，屏住呼吸，快步離去，到了家里我迅速做完作業(yè)，媽媽正在做飯，突然發(fā)現香油用完了，于是，讓我下樓去買(mǎi)一瓶，到了小區門(mén)口，我發(fā)現剛才那條發(fā)出惡臭的陰溝旁站著(zhù)一位身穿綠色雨衣的女清潔工，她忍受著(zhù)陰溝里發(fā)出的臭味，認真地在清理堵塞在陰溝里的垃圾，她的樣子是那么的認真、那么盡職，天上的雨嘩嘩啦啦地下著(zhù)，綠色雨衣上的水順流而下，嘀嘀嗒嗒地落在地上，仿佛在贊美著(zhù)什么。自到這一幕，我不禁想：清潔工啊，清潔工，你們無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，都悄辭辛苦的工作，大掃帚揮過(guò)的后面，留下了一條又一條清潔的街道，雖然你們穿著(zhù)沾滿(mǎn)塵土的衣服，但是你們有顆美好的心靈，你們的精神多偉大，多么燦爛，你們是最平凡的，也是最值得我們尊敬的與敬佩的。
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文4
生活是由一件件事情構成的，但有人能把事情做得很好，有人能把事情做得很糟；有人做事能讓人敬佩，有人做事能讓人厭惡……其中有個(gè)人做得一件事，就令我十分敬佩。
一天，我走在街上，突然發(fā)現一個(gè)素不相識的叔叔正在路旁徘徊。我很好奇，便走上去看個(gè)究竟。
“叔叔，您在干嘛呢？”我問(wèn)�！拔以诘热�！”他頭也不抬地回答道。我想：這人真沒(méi)禮貌，回答人都不看著(zhù)別人�！澳诘日l(shuí)呢？”我又問(wèn)�！斑�，你看�！彼@才抬起頭，把手里的錢(qián)包給我看，“不知是哪個(gè)人掉的，我打開(kāi)看了一下，里面有好多張100元現金哩！旁邊還有一張醫院的單子，估計是給他兒女治病的。我正要上班，見(jiàn)它掉在路旁，就走過(guò)去守著(zhù)，怕它被見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人拿走。哎！可這一等就是半小時(shí)，現在我已經(jīng)遲到了……”
見(jiàn)他說(shuō)完，我感到慚愧，便自問(wèn)：現在他還是個(gè)不懂禮貌的人嗎？
為了彌補我對他的誤解，我決定和他一起等。一分鐘。兩分鐘。五分鐘�！覀冇值攘税胄r(shí)，才見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影快步走來(lái)。我猜那個(gè)焦急的人就是錢(qián)包的失主。只見(jiàn)他朝我們走來(lái)，一邊走一邊喃喃：“我的錢(qián)包呢！那可是我好不容易籌齊的治病錢(qián)��！”
我和那個(gè)叔叔異口同聲地說(shuō)：“你的錢(qián)包在這！”他接過(guò)錢(qián)包，一個(gè)勁地說(shuō)謝謝，我們也連忙說(shuō)不用謝，然后他又奔向醫院了。之后那個(gè)叔叔也走了。
望著(zhù)他的背景，敬佩之情油然而生。我想：如果每個(gè)人都像他這樣善良，世界能不變成“人間天堂”嗎？
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文5
我最敬佩的人是趙怡康，趙怡康在學(xué)習上算是差生，我為什么敬佩他呢，不知道的就看看吧。
記得有一次，我跟趙怡康玩游戲，我不小心把趙怡康重重地摔在了地上，他眼里閃著(zhù)淚花，我知道他摔疼了。我趕緊問(wèn)他：我不是故意的，對不起！趙怡康并沒(méi)有生我的氣，只把我輕輕的按在地上，然后強忍眼淚笑嘻嘻的對我說(shuō)：浩然，你把我摔了，我又把你摔了，現在咱們兩清了，沒(méi)事的！這就是我敬佩趙怡康的第一個(gè)理由――大氣。而我就是比較小氣，所以我才敬佩他。
還有一次，我考試考砸了，當時(shí)我正處于傷心的狀態(tài)，趙怡康看見(jiàn)了就笑嘻嘻的對我說(shuō)：浩然，不要緊，考砸一次不要緊，失敗是成功之母嘛。我問(wèn)你一個(gè)腦筋急轉彎，好不好？我說(shuō)了啊，一只長(cháng)八厘米的黑螃蟹和一只長(cháng)十厘米的紅螃蟹賽跑，哪只螃蟹贏(yíng)了？我想：一個(gè)是十厘米，一個(gè)八厘米，肯定是十厘米先到。我就對趙怡康說(shuō)：紅螃蟹贏(yíng)了。怡康聽(tīng)了抱著(zhù)肚子哈哈大笑道：錯，答案是黑螃蟹。這個(gè)答案，我百思不得其解，于是就問(wèn)：為什么是黑螃蟹呀？趙怡康還在笑，聽(tīng)見(jiàn)我的發(fā)問(wèn)就把笑收回去了，說(shuō)：黃螃蟹被煮了呀！我聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái)，這是我佩服趙怡康的第二個(gè)理由――他樂(lè )觀(guān)開(kāi)心，常是我的開(kāi)心果。
趙怡康是我最好的朋友，他的大氣、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)心時(shí)時(shí)感染著(zhù)我，因此我敬佩他。
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文6
我們班有一個(gè)背誦高手。每次老師要求背誦課文，她總是能夠第一個(gè)把那篇課文背誦完，使得很多同學(xué)羨慕不已。同學(xué)們都稱(chēng)她為“背誦高手”，她就是——黎雅婷。
四年級一開(kāi)學(xué)，老師就要求同學(xué)們背誦第一課《桂林山水》。因為還沒(méi)有學(xué)，同學(xué)們抓耳撓腮，怎么讀也不會(huì )背。到了抽背的時(shí)候，老師點(diǎn)名讓同學(xué)背。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，面紅耳赤，就是沒(méi)有人會(huì )背。就在這個(gè)尷尬的時(shí)刻，黎雅婷舉起了手。老師點(diǎn)名讓她背誦。黎雅婷站了起來(lái)：“《桂林山水》，陳淼……”大家都不敢相信，黎雅婷竟然一字不落而且非常流利地背誦了出來(lái)。教室里立刻響起了一片熱烈的掌聲，連站在一旁的老師也流露出敬佩的眼神。
上課，老師要求我們必須把一個(gè)單元的日積月累在那一節課上背完。同學(xué)們都認真朗讀，希望自己是全班第一個(gè)背完的�？墒�，時(shí)間太短了，同學(xué)們都只會(huì )背一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)候，黎雅婷又舉起了手，站起來(lái)輕松自如地把日積月累背誦了下來(lái)，同學(xué)們都向黎雅婷投去了一陣陣羨慕的目光。
這幾天，老師還要求同學(xué)們回家背誦完課文的一段再默寫(xiě)，第二天天再到學(xué)校里默寫(xiě)。這使黎雅婷充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。每次只要一默寫(xiě)，黎雅婷差不多都是正確的，即使有錯誤，也不過(guò)出現一些小錯誤。
沒(méi)人會(huì )相信誰(shuí)天生就是天才，但我相信天才都是自己鍛煉出來(lái)的。就像黎雅婷，她是背誦天才，她也是常常在家多讀多背才獲得了背書(shū)背得快的能力。
所以，我敬佩她黎雅婷。
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文7
在廣闊的人海中，大家敬佩父親母親等人，可是，大家是否想到了為我們創(chuàng )造美麗的生活環(huán)境的清潔工人？
我最敬佩的清潔工人就數在我們小區道路上打掃的一位了。他是個(gè)男人，每天只有一個(gè)打扮：橘黃色的上衣。褲子，穿著(zhù)一雙布鞋，帶著(zhù)白白的口罩，只露出一雙眼睛�？墒�，和別的清潔工人一樣的穿著(zhù)卻有著(zhù)不同的心理。
在一個(gè)白雪皚皚的早晨，我哼著(zhù)小調去找同學(xué)玩。忽然，一個(gè)熟悉的聲響從較遠的過(guò)道上傳來(lái)：“沙~~沙~~……”我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在那條路上晃動(dòng)，我懷著(zhù)好奇的信心跑過(guò)去一看——啊，是他，是哪位清潔這里道路的工人！我忘記自己早已濕透的雙鞋，愣愣地站在那里了。只見(jiàn)他用掃帚把雪一點(diǎn)一點(diǎn)掃起來(lái)，堆成堆，又把垃圾桶里的垃圾倒出來(lái)，裝在自己退來(lái)的小車(chē)里。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)在車(chē)庫里開(kāi)商店的叔叔把水倒在下水道里，可是水并沒(méi)有留下去，而是向周?chē)难┝魅�，�?jiàn)此情景，那位清潔工人走了過(guò)去看了看，原來(lái)是下水道堵了。這時(shí)他想也沒(méi)想就跪在地上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)把里面的臟東西摳出來(lái)：塑料袋。紙盒。紙杯。紙張……最后竟然拿出了一個(gè)小孩不小心踢進(jìn)去的足球。他不顧自己那雙凍得通紅的手，望著(zhù)哪個(gè)被桃通的下水道，他笑了，笑的那么開(kāi)心。這時(shí)，那位倒水的叔叔也走了出來(lái)，說(shuō)：“謝謝您了，我們還為這事發(fā)愁呢！”“不用謝，這是我們老革命干部應該做的�！啊�，原來(lái)他是一名老解放軍戰士！
雪，還在下著(zhù)；雪，潔白無(wú)瑕，可再潔凈的雪也比不上他——這位老戰士的心潔凈��！“為人民服務(wù)！”這句話(huà)有在我耳邊響起。我敬佩他——雖然我們素不相識。
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文8
我最敬佩的一個(gè)人就是孫文睿。他雖然是咱們班的“學(xué)渣”，(我們都是他的“諸葛亮”)但是在籃球方面他就是“齊天大圣”，在比賽時(shí)，我們這些打籃球的小弟就得“三顧茅廬”。如果他在班里或學(xué)校鬧了什么事，替他念“緊箍咒”的只有老師和值日班長(cháng)了。
他長(cháng)得很高，在籃球訓練時(shí)，投籃時(shí)彈無(wú)虛發(fā)。命中率快速投籃時(shí)為百分之五十五，慢動(dòng)作投籃時(shí)百分之八十八。他肌肉發(fā)達，雖然沒(méi)有像外國人那樣的胸大肌和八塊腹肌，也沒(méi)有手臂上一塊塊凸起的肌肉，但總比沒(méi)有強。
在開(kāi)學(xué)不久后的籃球課上，張老師說(shuō)：“孫文睿是我們籃球俱樂(lè )部的一名優(yōu)秀隊員，他打籃球刻苦認真，對于他來(lái)說(shuō)籃球課的時(shí)間和俱樂(lè )部的時(shí)間完全不夠，現在任命孫文睿為隊長(cháng)，王楊凱為副隊長(cháng)�！崩蠋熥屛覀児恼�，掌聲如洪水般響起�？梢坏叫菹r(shí)，大家都開(kāi)始議論孫文睿是否能管理好我們這個(gè)隊伍，有的說(shuō)：“孫文睿打籃球不行，連實(shí)力都沒(méi)有，讓他當不行！”我們高級班反駁：“你們這幫低級班，‘耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)’�！保ń衲昊@球新生逐漸增多改為按班來(lái)分，老手為高級班，新手為初級班，低級班常常淪為諷刺、發(fā)泄用）孫文睿用事實(shí)證明了自己：每次他都幫張老師拿表格，有時(shí)拿錯了要重新拿，跑了幾遍，他也沒(méi)說(shuō)過(guò)“累”字；有時(shí)，他總是帶頭領(lǐng)隊，一絲不茍，神氣十足；有時(shí)，他要去足球場(chǎng)兩旁的籃球場(chǎng)指導，有一次我們在搶技術(shù)好的余文迪的球，就像超市里搶購的人，幸好孫文睿上前解圍。
他真的是非常熱愛(ài)籃球，別看他只是一個(gè)“學(xué)渣”，但有可能會(huì )在奧運會(huì )上一度光輝。今后我準備多向他請教籃球，請他教我如何把練投籃技術(shù)命中率更高。
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文9
暑假里的一天中午，天氣十分悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有。太陽(yáng)像個(gè)大火球，把云彩都燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，路面被烤得發(fā)燙，樹(shù)上的葉子都耷拉著(zhù)，知了瘋狂地叫著(zhù)：“太熱了！太熱了！”平日里歡蹦亂跳的小狗躲在樹(shù)下無(wú)精打采地吐著(zhù)舌頭。我也熱得口干舌燥，便去附近的超市買(mǎi)冷飲。
大路上幾乎沒(méi)有什么人，剛走到路口的時(shí)候，我看見(jiàn)一位穿著(zhù)環(huán)衛工作服的老爺爺在打掃衛生。也許是因為年齡大了，工作又比較辛苦，爺爺已經(jīng)明顯有些駝背，生活和工作的艱辛已經(jīng)化作皺紋留在他消瘦的臉上。大街上就他一個(gè)人在打掃，但是爺爺掃得很認真，豆大的汗珠沿著(zhù)發(fā)梢和臉頰不住地往下流，工作服也已經(jīng)濕透了。我走到他身邊，關(guān)切地問(wèn)：“老爺爺，天這么熱，您還在工作呀？怎么不去樹(shù)下休息一會(huì )兒？”他抬起頭笑了笑，對我說(shuō)：“小姑娘，我要快點(diǎn)打掃干凈。環(huán)境干凈了，你們出來(lái)玩得才開(kāi)心呀！”聽(tīng)到這里，我的眼睛濕潤了，多么敬業(yè)的老人呀，多么辛苦的環(huán)衛工人呀！
這時(shí)，突然前面跑出來(lái)個(gè)小男孩，隨手丟了張雪糕紙，老爺爺趕忙喊到：“小朋友，不要亂扔東西，我剛剛打掃干凈�！毙∧泻⑴み^(guò)頭，對我們做了個(gè)鬼臉，調皮地跑開(kāi)了。老爺爺很無(wú)奈，慢慢彎下腰拾起雪糕紙扔到他的簸箕里，長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣說(shuō)：“現在的孩子呀，真是……”
像老爺爺這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人，我們怎能不敬佩。他們不怕炎熱，用粗糙的雙手為我們打掃衛生，換來(lái)城市的整潔、美麗，我們應該尊重他們的勞動(dòng)成果，不亂扔果皮紙屑，這樣也能給老爺爺的工作減輕些負擔，讓他能早點(diǎn)回家休息，不用忍受酷暑的煎熬。
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文10
我們的語(yǔ)文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴唇，經(jīng)常穿著(zhù)一件紅上衣，顯得格外美麗。教過(guò)我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。
張老師的教學(xué)方法十分獨特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺，同學(xué)們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認認真真地板書(shū)，字體都是那么整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫(xiě)字呢。
我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學(xué)習新課文，她就會(huì )生動(dòng)地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學(xué)們聽(tīng)了張老師動(dòng)聽(tīng)、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來(lái)，老師就開(kāi)始提問(wèn)題了，有些同學(xué)剛聽(tīng)到提問(wèn)聲落下，就高高地舉起了手，爭先恐后地小聲喊著(zhù)：“老師！老師！”似乎怕不問(wèn)他似的。就連以前不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)，也慢慢地開(kāi)始搶著(zhù)回答問(wèn)題了。我突然覺(jué)得，語(yǔ)文課的時(shí)間過(guò)得飛快。
張老師最讓我敬佩的，還是她的學(xué)習精神。一次，她去洛陽(yáng)學(xué)習，回來(lái)以后，她詳細地給我們介紹了她的學(xué)習經(jīng)歷，一邊跟我們分享學(xué)習體會(huì )，一邊給我們看了她記的厚厚的學(xué)習筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅持學(xué)習，她為我們樹(shù)立了自覺(jué)學(xué)習的榜樣。
張老師盡職盡責的工作態(tài)度，持之以恒的學(xué)習精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠值得我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文11
我的姥姥是一位60歲高齡的老人，她和藹可親，她已是一位退休的音樂(lè )老教師，她能歌善舞，還彈著(zhù)一手好鋼琴。我的姥姥個(gè)子不是很高中等身材，一頭花白的頭發(fā)穩穩約約可已見(jiàn)到幾根墨發(fā)。她的眼睛不大，但很有神，還長(cháng)著(zhù)一個(gè)“鷹勾”鼻子看上去很可愛(ài)。
她是一位非常善良，而且還很有愛(ài)心。她不僅對人類(lèi)善良就連對小動(dòng)物也是很有愛(ài)心的。記得支年的夏天。姥姥還沒(méi)有進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到她在門(mén)口大聲喊到：“快出來(lái)幫忙啊”！我和媽媽跑出去一看天��！在姥姥的三輪車(chē)上放著(zhù)一只大狗，我問(wèn)姥姥：“這是哪里來(lái)的狗”？姥姥對我說(shuō)：“它的后腿被汽車(chē)給碾了，主人看它殘廢了就把它扔到拉圾堆去了，在我路過(guò)的時(shí)候看到這只狗望著(zhù)我的眼神好象在對我說(shuō)：“好心人救救我吧”，然后我就不加思索把狗拉了回來(lái)�！�
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期姥姥精心的照顧，它的傷終于治好了，而且還能跑了呢！治好了后我們就把它送到密云一個(gè)種果園的伯伯家，讓它看果園去了。
過(guò)了幾個(gè)月后，我們全家去密云玩，姥姥說(shuō)要去果園看看那只狗，一進(jìn)果園門(mén)口那只狗搖著(zhù)尾巴沖著(zhù)姥姥就撲了過(guò)來(lái)，抱著(zhù)姥姥姥不肯松開(kāi)�？磥�(lái)這只狗還真的有感情，沒(méi)有忘記姥姥對它的救命之恩呢！
我的姥姥不僅非常善良，而且在她的身上還有著(zhù)很濃厚的堅苦樸素的精神，她穿著(zhù)的衣服總能看到縫補的痕跡。而且每次出門(mén)遛彎時(shí)總會(huì )拿著(zhù)一個(gè)專(zhuān)用的布袋，看到有汽水瓶只她是決對不會(huì )放過(guò)的，她總愛(ài)說(shuō)“一個(gè)汽水瓶雖然只能賣(mài)幾分錢(qián)，但積少成多也不是個(gè)小數字呢！”
這就是我敬佩的人——姥姥，一個(gè)既善良又樸實(shí)的老人。
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文12
我最敬佩的一個(gè)人是我的好朋友，她是一個(gè)勤奮，好學(xué)，愛(ài)鉆那角尖的女孩！
她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡。說(shuō)話(huà)的.時(shí)候，總喜歡學(xué)大人的模樣。把眼鏡往上推推，一副大博士的風(fēng)度，惹得同學(xué)們直笑。家上又黑又亮的眼珠一轉，她腦袋就又多了一個(gè)問(wèn)題，怪怪的主意，還有，她的小嘴特別厲害，直話(huà)直說(shuō)，從不饒人。
我最佩服她的好學(xué)和成績(jì)。她是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，說(shuō)學(xué)習，成績(jì)好；論人娛體育，她也不比人家差。不過(guò)，她最突出的就畫(huà)畫(huà)。她代表過(guò)我校參加畫(huà)畫(huà)比賽��！畫(huà)畫(huà)也是全校第一！
對于學(xué)習，她從是喜歡打破沙窩門(mén)到底。直到徹底弄明白為止。有一次，我在書(shū)上看到了一道難題，覺(jué)得很有意思，于是我就把它抄了下來(lái)。去難道難道我們的小博士。我見(jiàn)到她，特意叫她教我做。她又學(xué)這古人的模樣說(shuō)：不敢當，不敢當。過(guò)了一會(huì )兒她卻沒(méi)有做，我得意了笑了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，她還沒(méi)有做得到。于是嘆了口氣說(shuō)：對不起，這道題我不會(huì )，你別請高明吧！無(wú)視我拿了本子走了，她馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣做？
我就說(shuō)：我哪知道��！我在書(shū)上看到的。她聽(tīng)了老纏著(zhù)我，要我給她看。在家里呢！我沒(méi)好氣地說(shuō)。
到放學(xué)時(shí)，她追上我說(shuō)：那本書(shū)———，我只好無(wú)可奈何地說(shuō)：好吧！你到我家吧！到了我家，我拿了那本書(shū)給她看。之后，我就在一旁做我的作業(yè)。大約過(guò)了十多分鐘，她突然跳起來(lái)說(shuō)：我成功了，我成功了，我在一旁笑她。她說(shuō)：我已經(jīng)解了那道題了，要不要我教你啊。于是，她就像老師老師一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴我```````
她真是一個(gè)勤奮，好學(xué)，愛(ài)鉆那角尖的女孩！我真佩服她，她那多才多藝，勤奮好學(xué)！
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文13
在所有教過(guò)我的老師里，我最敬佩的一個(gè)人就是肖老師了。她形象好，氣質(zhì)佳，有一種獨特的教育方法，她教過(guò)的學(xué)生還有的考上了英國著(zhù)名的牛津大學(xué)呢！她對班上的人都很關(guān)心，我們都很喜歡她。
以前一二年級的時(shí)候，我不怎么喜歡語(yǔ)文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說(shuō)一句我寫(xiě)一句，或是把別人的作文背熟再默寫(xiě)�，F在轉到肖老師這個(gè)班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動(dòng)手了。
肖老師在班上舉辦了許多活動(dòng)。首先每日一新聞，每天都會(huì )有人播報一則新聞，同學(xué)們都認真準備，讀得滾瓜爛熟，然后順利播報，這不但鍛煉了大家的膽量，還增長(cháng)了見(jiàn)聞。
接著(zhù)是每日一推薦，每天都會(huì )有人推薦一本書(shū)，這使我了解了許多書(shū)的簡(jiǎn)寫(xiě)內容和中心思想。
還有每日一聽(tīng)寫(xiě)，為了防止錯別字發(fā)生，老師每天抽報20個(gè)詞。得到100分的晚上沒(méi)有作業(yè)，錯的回家繼續聽(tīng)寫(xiě)。老師還會(huì )把寫(xiě)得好的作文發(fā)表到“三勝傳媒”上去，這樣一來(lái)，讓我們更加熱愛(ài)寫(xiě)作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭先恐后，你追我趕的局面，她是為了想讓我們考出一個(gè)好成績(jì)。果然，在三年級期末考試的時(shí)候，我們考了個(gè)全年級第一。這離不開(kāi)肖老師的精心教導。從三年級以來(lái)，我的成績(jì)可謂是芝麻開(kāi)花節節高呀！
肖老師，我想對您說(shuō)：“謝謝！您給了我太多的關(guān)愛(ài)和新知識，我一定努力學(xué)習來(lái)報答您對我的辛勤培養！”
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文14
我非常敬佩我的姥爺，敬佩他熱愛(ài)學(xué)習的精，他常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。
我的姥爺已經(jīng)76歲了，滿(mǎn)頭白發(fā)，瘦瘦的，戴著(zhù)一副老花鏡。姥爺經(jīng)常讀書(shū)看報，這不，最近又迷上了上網(wǎng)和QQ，姥爺說(shuō)，上網(wǎng)可以讓他更多地了解新聞，了解社會(huì )，通過(guò)QQ可以在想我的時(shí)候和我聊天、看到我。聽(tīng)了這些，我還不相信，我想：姥爺年紀那么大了，還沒(méi)學(xué)過(guò)拼音，那些復雜的電腦操作，他能學(xué)會(huì )嗎？
可是，姥爺并不是說(shuō)說(shuō)而已，他真的開(kāi)始了學(xué)電腦之路！媽媽從最基本的操作教起，每到周末我去姥爺家時(shí)，都見(jiàn)姥爺戴著(zhù)老花鏡端坐在電腦前，手里按著(zhù)鼠標，嘴里還不時(shí)地念著(zhù)什么，姥爺年紀大了，記憶力不如我們，于是姥爺就把講過(guò)的東西都記在筆記本上，一有時(shí)間就拿出來(lái)一遍一遍地復習。
我負責教姥爺學(xué)習拼音，姥爺上學(xué)時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)標準的拼音，經(jīng)常鬧出把天安門(mén)讀成天nan門(mén)的笑話(huà)，我把一年級的語(yǔ)文課本找出來(lái)，一個(gè)拼音一個(gè)拼音的教姥爺認讀，姥爺學(xué)得可認真了，還找來(lái)練習本書(shū)寫(xiě)，從聲母到韻母寫(xiě)了一張又一張。為了趕上我在家的時(shí)候及時(shí)糾正錯誤，姥爺還犧牲了午睡的時(shí)間，看到姥爺那么累還那么認真的樣子，我真的很感動(dòng)。
如今，姥爺不僅能熟練地上網(wǎng)看新聞，還能和我在網(wǎng)上進(jìn)行視頻聊天，通過(guò)QQ給我發(fā)短消息。面對困難，姥爺始終沒(méi)有放棄，姥爺常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。通過(guò)姥爺的學(xué)習，我深刻地體會(huì )了這句話(huà)的含意，我也要在學(xué)習中永不放棄，永不言��！
我敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生六年級作文15
有一種職業(yè)，要不怕?tīng)奚潘惚M職。
我的叔叔，他有著(zhù)濃濃的挑眉，細長(cháng)水亮的丹鳳眼，高挺的鷹鉤鼻下面有一撮小胡子，小胡子下面隱藏著(zhù)一只小嘴。沒(méi)錯，他就從事這種職業(yè)——攝影。
記得有一次，我隨著(zhù)叔叔去游玩一個(gè)人跡罕至的大峽谷。出門(mén)前叔叔準備了一個(gè)大包，這時(shí)我疑惑不解，但我篤定那一定會(huì )發(fā)揮很大的作用。過(guò)了不久，我們便來(lái)到了這個(gè)大峽谷。那里的峭壁斷崖，令人望而生畏。我心想：誰(shuí)要能爬下去，準是超人！可下一秒發(fā)生的事情讓我不敢相信，仿佛如同做夢(mèng)一般。只見(jiàn)叔叔麻利地拿出繩索，飛快地固定在一塊巖石上，自己變拴著(zhù)繩子的另一端滑下懸崖。大約過(guò)了十秒，叔叔小心翼翼地將手放下繩索，抹了抹頭上豆大的汗珠，吁了口氣，舉起攝影機拍下了這萬(wàn)丈深淵的美景！不一會(huì )兒，巖石忽然搖動(dòng)了一下，我被嚇得一震，便趕緊問(wèn)：“叔叔，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事兒，呼……你放心�！边@簡(jiǎn)短的語(yǔ)言讓我感到他神經(jīng)緊張，我稍微探頭，發(fā)現他青筋緊繃，卻好像對自己說(shuō)：“加油，你可以的！這是我的工作！”便見(jiàn)他猛一轉身，猴子似的靈活地跳上來(lái)。我贊嘆道：“哇……叔叔，厲害了！”這時(shí)他卻輕松地回答說(shuō)：“這是我的工作呀！”
叔叔不辭辛勞地工作，他那兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度讓我敬佩不已！是的，世界上有更多比叔叔更敬業(yè)的人，我對他們表示由衷的敬佩！
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