我和一本書(shū)的故事作文（精選53篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我和一本書(shū)的故事作文，希望對大家有所幫助。
我和一本書(shū)的故事作文 篇1
我身邊除了有許多可愛(ài)的小伙伴，還有一位特別的“好哥們兒”我們總是形影不離，它就是我最喜歡的一本書(shū)《柯南》。
這本書(shū)的來(lái)歷有些不同，我是從路邊撿來(lái)的`，它當時(shí)臟兮兮的，擦拭之后，它變得煥然一新。
它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的故事，我常常被書(shū)里的故事情節吸引。書(shū)里的內容特別恐怖，我被嚇到過(guò)很多次，書(shū)中又這么一段經(jīng)典片段：柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來(lái)之后，他非常著(zhù)急，盡管他很聰明，但是他還是找了三天三夜才找到了被埋起來(lái)的小蘭。這本書(shū)教會(huì )了我如何做一個(gè)正直善良的人。
這是本非常有意思的書(shū)，我只要一有時(shí)間就會(huì )捧起書(shū)來(lái)看，還因為看的太入迷，鬧過(guò)許多笑話(huà)。有一次，我正走在馬路上看《柯南》看得入迷，沒(méi)注意當時(shí)是紅燈，不小心走到了馬路中央，直到聽(tīng)到了車(chē)聲，我才反應過(guò)來(lái)，立刻跑到了馬路對岸，嚇得我魂飛魄散。
對了，還有一次我看書(shū)走著(zhù)路，走著(zhù)走著(zhù)，一不小心踩到了剛鋪好的瀝青路，被困了半個(gè)多小時(shí)，被路過(guò)的好心人救了出來(lái)。
這本書(shū)帶給我許多驚喜和快樂(lè )，它是我最喜歡的一本書(shū)，是我的“好哥們”！
我和一本書(shū)的故事作文 篇2
我最喜歡的一本書(shū)莫過(guò)于《笑貓日記》了，它是由著(zhù)名兒童文學(xué)作家楊紅櫻撰寫(xiě)的。要說(shuō)我和這本書(shū)之間的故事，那還真有一段“千古佳話(huà)”呢。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我去找我的死黨小王玩。站在小王家門(mén)前敲了半天門(mén)，結果沒(méi)有人開(kāi)門(mén)。正當我打算“班師回朝”的時(shí)候，門(mén)突然開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是小王的媽媽。心急如焚的我開(kāi)口就問(wèn)：“小王呢？”王阿姨欣喜地說(shuō)：“在看書(shū)呢！”我二話(huà)不說(shuō)就沖了進(jìn)去，只見(jiàn)小王一臉陶醉地看著(zhù)一本名叫《笑貓日記》的書(shū)。我心想：什么書(shū)能讓小王這么著(zhù)迷呢？于是我搶過(guò)小王手里的書(shū)，大概地瀏覽了一遍，果然是一本“千年”難見(jiàn)一回的好書(shū)！
我急忙跑回家去，央求媽媽也幫我買(mǎi)《笑貓日記》。當老媽聽(tīng)完書(shū)名之后嚴肅地對我說(shuō)：“都上六年級了，還看什么漫畫(huà)書(shū)！”我暈！原來(lái)老媽誤會(huì )了，笑貓只是一只會(huì )笑的貓，并不是老媽所說(shuō)的漫畫(huà)。
經(jīng)過(guò)我的一番“努力”，老媽終于同意幫我買(mǎi)書(shū)�！缎ω埲沼洝焚I(mǎi)回來(lái)后，被我反復看了N遍，書(shū)中的.一些好詞好句也被我認真摘抄了下來(lái)。在學(xué)校組織的一次作文競賽中，我引用了《笑貓日記》里的一些好詞好句，榮獲了一等獎。當老師賽后叫我介紹獲獎經(jīng)驗時(shí)，我“供”出了《笑貓日記》。據說(shuō)那天晚上新華書(shū)店的《笑貓日記》賣(mài)脫銷(xiāo)了！
這就是我和《笑貓日記》的一段“奇緣”。
我和一本書(shū)的故事作文 篇3
我與書(shū)的故事我喜歡書(shū)，書(shū)陪我一直走到現在，可能我一輩子都離不開(kāi)書(shū)。
我這一生得到的第一本書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識，也給了我第二次生命。那是我讀一年級的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，是寫(xiě)在遇到危險時(shí)，應該怎么做。
有一天，小伙伴們來(lái)我家里玩捉迷藏的游戲，我就躲到衣柜的一個(gè)角落里。過(guò)了好久，我見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，就想打開(kāi)柜子出去看看，可是門(mén)卻怎么也打不開(kāi)了。
原來(lái)小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里，自己逃走了。我真是又急又慌。
過(guò)了許久，我發(fā)現我的頭很暈，很想睡覺(jué)，突然我猛地想起，爸爸給我買(mǎi)的'那本書(shū)中說(shuō)過(guò)，要是被困在柜子里感到頭暈的話(huà)，千萬(wàn)不能睡覺(jué)，應該在柜子的空隙里呼吸氧氣。如果你睡著(zhù)了，說(shuō)不定就會(huì )窒息而死的。
我就地按照書(shū)里說(shuō)的那樣，在空隙中呼吸空氣。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門(mén)聲，我知道媽媽回來(lái)了，就用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“媽媽、媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)到見(jiàn)后飛快地奔上樓上，把我從柜子中解救出來(lái)。
幸好，當時(shí)我讀了那本書(shū)，否則后果會(huì )很?chē)乐�。以后我要讀更多的書(shū)，吸取更多的知識。
我和一本書(shū)的故事作文 篇4
說(shuō)起來(lái)，這本書(shū)并不是十分特別，使我不忍心"下手”，它是一本三年級下冊以上的學(xué)生多有的書(shū)——三年級下冊的英語(yǔ)書(shū)，為什么我不肯摧磨它呢？因為它曾像一米陽(yáng)光照亮了我的心房。
記得那是期末考試的前一晚，我歡快地唱著(zhù)歌兒，邁著(zhù)輕快的腳步回到家，打開(kāi)書(shū)包，正準備復習一下英語(yǔ)書(shū)中的幾個(gè)不會(huì )的難點(diǎn)，卻發(fā)現向來(lái)"馬虎”的我又犯病了，在這么緊要的關(guān)頭，竟把英語(yǔ)書(shū)忘學(xué)校了，更沒(méi)想到的是，老天爺真不給我面子，我趕到學(xué)校，保安告訴我一個(gè)不幸的消息——因為怕丟失東西，比須給班主任大個(gè)電話(huà)，打就打把，可沒(méi)想到的是班主任老師有事，打了2個(gè)都沒(méi)接，哎白跑了一趟。為了明天的期末考試，我只得另想它招了。
接著(zhù)，我和媽媽又去了潘琳家，我敲響了門(mén)，叫了幾聲："琳琳，開(kāi)門(mén)！”她聽(tīng)見(jiàn)了，立即開(kāi)了門(mén)。我進(jìn)了她家，支支吾吾地說(shuō)："那個(gè)……那個(gè)……琳琳，我的……英語(yǔ)書(shū)給……忘在學(xué)校里了，你能不能……能不能把你的那個(gè)……那個(gè)英……英語(yǔ)書(shū)，借我……借我看……看一下�！蔽业腵聲音越來(lái)越小，到后來(lái)幾乎成了蚊子叫，但也總算湊足了一句話(huà)。她聽(tīng)了我用好幾分鐘才拼出來(lái)的幾十個(gè)字的話(huà)來(lái)，好看的眉頭絞在了一起，打了幾個(gè)結，嘴巴緊閉，我的心像一只在東跑西撞的小鹿，生怕她會(huì )開(kāi)口拒絕，她終于在沉思N分鐘后開(kāi)了金口。
她終于開(kāi)金口了，說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題，你在這等一會(huì )兒，我去拿�！�
我和一本書(shū)的故事作文 篇5
我喜歡閱讀，因為閱讀可以陶冶情操，啟迪智慧，使人變得更優(yōu)秀。
今天，我要給大家推薦一本很好的書(shū)，書(shū)的名字叫《跟壞習慣說(shuō)拜拜》，讀了這本對我感受很深，讓我明白了許多的道理，這本書(shū)有39個(gè)個(gè)故事組成，每個(gè)故事都深深的吸引著(zhù)我，里面的每一個(gè)正能量故事慢慢的改變著(zhù)我，現在我給大家介紹一個(gè)其中叫《習慣是一粒種子》
習慣是一粒種子，播種一個(gè)良好的習慣，你就會(huì )收獲一個(gè)美麗的人生，我今天講的故事主人公是法國的德·布芬，年輕時(shí)的他智力平平，反應遲鈍，少有天賦，家庭條件很好，讓他從小養成生性懶惰的壞習慣，大家都認為長(cháng)大的他不會(huì )有好出息，但他不想碌碌無(wú)為，虛度一生，想致力于科學(xué)研究，所以他有了一個(gè)決心一定要改掉懶惰這個(gè)壞習慣，布芬有的是時(shí)間，也有的是財富，但他也為早上睡懶覺(jué)浪費時(shí)間而苦惱，為了改變這個(gè)壞習慣，他的傭人為了改掉他愛(ài)睡懶覺(jué)也下了不少功夫，從每天不能準時(shí)起床到每天的準時(shí)工作，布芬終于克服了睡懶覺(jué)的'習慣。
在以后的40多年時(shí)間里，布芬一直堅持這個(gè)好的時(shí)間習慣完成了偉大的著(zhù)作《自然史的變遷》，成了一個(gè)令人矚目的著(zhù)名作家。
人應當成為習慣的主人，而不是它的奴隸，戰勝自己，克服惡習，養成一個(gè)好的習慣，你能夠因此獲益終生，我們小學(xué)生也要從小養成良好生活和學(xué)習的習慣，戰勝自己，我們才能夠邁向成功。
我和一本書(shū)的故事作文 篇6
翻開(kāi)童年的成長(cháng)日記，這里記載著(zhù)我的喜、怒、哀、樂(lè )。其中，有一個(gè)“特別”的朋友，你們想知道它是誰(shuí)嗎？它就是我最喜歡的書(shū)——《貓武士》。
《貓武士》是一本勵志的動(dòng)物小說(shuō)，介紹了在森林里住著(zhù)一群野貓，有四個(gè)族群組成：雷族、風(fēng)族、影族、河族。它們繼承祖先留下來(lái)的武士傳統，為了生存而彼此競爭的故事。
這本書(shū)是我的一位好伙伴送給我的'生日禮物，我非常喜歡它。拿到這本書(shū)，我只是粗略的翻了一遍就被貓族的精神深深的打動(dòng)了。
“叮零零”，下課了，我捧起書(shū)。津津有味地看著(zhù)，不時(shí)抹了抹掉出來(lái)的淚珠，繼續往下讀�！岸Ａ懔恪�，上課了，我見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，忙抓緊時(shí)間，老師來(lái)了，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包里。
一整天，我都魂不守舍，就像被書(shū)勾走魂。
放學(xué)，走在路上我抱著(zhù)書(shū)看，回到家，我還是捧著(zhù)書(shū)看。有一次，在回家的路上邊走邊看書(shū)，結果和路邊的小樹(shù)來(lái)了個(gè)親密擁抱，鬧出了不少笑話(huà)�，F在只要一有空，我就會(huì )忍不住翻開(kāi)看看。
這本書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，豐富了我的課余時(shí)間，更讓我學(xué)會(huì )了什么是勇敢，什么是善良，什么是友誼。
我和一本書(shū)的故事作文 篇7
我非常喜歡看書(shū)，像《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……都是我的最?lèi)?ài)，其中我和《十萬(wàn)個(gè)為什么》之間發(fā)生了一些酸甜苦辣的事……
酸
有一次上音樂(lè )課，我覺(jué)得很無(wú)聊，就拿起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地放在音樂(lè )課本后面看。突然，只見(jiàn)后邊有一個(gè)“龐然大物”。音樂(lè )老師說(shuō)了一句：“書(shū)！”我只好乖乖地交出我的寶貝。那一瞬間我掃視了一下四周，同學(xué)們都在用譏笑的眼神看著(zhù)我，我仿佛喝了十八瓶醋一樣酸。
甜
一次科學(xué)課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，為什么下雨的時(shí)候總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲呢？”我突然有了靈感，因為《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有，啊，想到了。我把手舉得高高的，老師看見(jiàn)了點(diǎn)名讓我回答，我一字不漏地說(shuō)了出來(lái)，看著(zhù)同學(xué)們那羨慕的眼神，我突然有了一種泡在蜜里的'感覺(jué)。
苦
說(shuō)起苦，那也是我自找的。我千辛萬(wàn)苦從音樂(lè )老師那里求回來(lái)了我的寶貝《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是我又趴在被子底下看我的寶貝，就連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不吃飯我可怎么度過(guò)這一夜呀！苦啊苦……
辣
一天勝龍問(wèn)我借《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我說(shuō)：“上次借給勝超他把我的寶貝撕丟了一頁(yè)，現在那半頁(yè)還沒(méi)找到呢？我怎么敢借給你？不敢！一天，我要上閱讀課，需要問(wèn)勝龍借摘抄本，他卻毫不猶豫地借給了我。我再想想自己的那個(gè)小肚雞腸，像吃了二十個(gè)紅辣椒一樣。
書(shū)中的酸甜苦辣伴我成長(cháng)。
我和一本書(shū)的故事作文 篇8
我的房間里有一個(gè)大書(shū)柜，里面有很多書(shū)。其中有我最喜歡看的一本書(shū)——《上下五千年》。
那是去年暑假，爸爸帶我到新華書(shū)店去買(mǎi)的書(shū)。當時(shí)我剛一進(jìn)店，就看到一本本精美的書(shū)籍整齊地排列高大的書(shū)柜里。放眼望去，整個(gè)書(shū)店內似乎是由書(shū)組成的知識大海洋。其內各種書(shū)都有，有圖畫(huà)、漫畫(huà)、小說(shuō)、雜志、報刊等等。平日里，父母都說(shuō)我像個(gè)“老知青”，因為我在選書(shū)上十分苛刻�？晒淞艘蝗�，書(shū)店雖大，我喜歡的書(shū)卻寥寥無(wú)幾，偶爾留意幾本，卻不是我最喜歡的類(lèi)型。
我走來(lái)走去，已經(jīng)過(guò)去了大半天，卻仍沒(méi)找到我想看的書(shū)。等逛到書(shū)店一個(gè)角落時(shí)，我的腳步忽然停下，因為我發(fā)現了我要找的書(shū)的類(lèi)型，于是我仔細搜尋，以找到我要買(mǎi)的'書(shū)。我不經(jīng)意間向這書(shū)柜的下層瞥了一眼，竟奇跡般地發(fā)現了我一直想要買(mǎi)的一本書(shū)——《上下五千年》。我迫不及待般的將這本書(shū)抽了出來(lái)，打開(kāi)書(shū)，愛(ài)不釋手地逐字逐字閱讀了下去。我越讀越喜歡毫不猶豫地讓爸爸買(mǎi)下了它。離開(kāi)書(shū)店后，我在回家的路上都不忘翻看幾眼。
回到家后，我立刻坐到在書(shū)桌旁仔細品味其中的章節，打開(kāi)書(shū)，五千年的歷史盡收眼底。圣人款款而來(lái)，夸父的執著(zhù)，岳飛的忠誠，諸葛亮的智慧等等。一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇拜。這是中國人民的驕傲也是中華民族的自豪。我漸漸讀得入了迷，即使到了睡覺(jué)的時(shí)候，也不想放下手中的書(shū)。
這就是我和《上下五千年》的故事。
我和一本書(shū)的故事作文 篇9
書(shū)是一盞明燈，照亮夜行的路；書(shū)是風(fēng)箏，線(xiàn)的另一頭引導著(zhù)我向成功邁進(jìn)；書(shū)是雨水，滋潤著(zhù)祖國的花朵；書(shū)是陽(yáng)光，給予我們希望的光芒……
我和書(shū)結下了難舍難分的請緣，書(shū)伴我成長(cháng)。我卻對《三十六計》情有獨鐘，小時(shí)候，我翻開(kāi)它時(shí)，里面全是一些讓人感到深奧的哲學(xué)大道理，雖然媽媽說(shuō)：“這本書(shū)是古人智慧的結晶�！笨晌覅s不怎么認為，因為里面并沒(méi)有我想看的漫畫(huà)。漸漸地，這本書(shū)被我一點(diǎn)點(diǎn)地遺忘了。當我長(cháng)大時(shí)，一不小心把它摔下地板了，我撿起它，打開(kāi)來(lái)看了看，發(fā)現了這本書(shū)的'魅力！里面的一點(diǎn)一滴都讓我著(zhù)迷，告訴你一個(gè)秘密：我還運用過(guò)它里面的智慧呢！
有一次，我忘了帶�？�，我便從書(shū)包中拿出一本書(shū)，放在帶�？ǖ奈恢�，三步并作兩步地走進(jìn)學(xué)校，可值日生一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)，只是繼續做他們該做的事，我心里暗暗地說(shuō)了一句：“耶！”告訴大家，這是《三十六計》中的——瞞天過(guò)海。哈哈！有趣吧？
這本《三十六計》伴我邁著(zhù)成長(cháng)的每一步，如同一盞明燈，我照亮前進(jìn)的道路……
我和一本書(shū)的故事作文 篇10
我的良師益友
——題記
在爸爸的影響下，很小的時(shí)候，我就啃上了書(shū)，愛(ài)上了書(shū)�！段饔斡洝芬蕴祚R行空的想象吸引我，《安徒生童話(huà)》以催人淚下的.故事打動(dòng)我，《格列佛游記》以入木三分的諷刺警醒我。
不過(guò)，這些書(shū)中我的最?lèi)?ài)還是《三國演義》。那段東漢末年的“往事”，讓我如癡如醉，賞玩不已。
雖然這部作品文言色彩濃重，內容七實(shí)三虛，但我仍如獲至寶，百讀不厭。為了更好地讀懂她，我比過(guò)史實(shí)版“三國”（《三國志》），看過(guò)白話(huà)插圖版“三國”，還夜以繼日地觀(guān)看影視“三國”，甚至玩電腦游戲也專(zhuān)找“三國”游戲。
爸爸媽媽?xiě)蚍Q(chēng)我為“三國迷”�？晌疫@個(gè)“三國迷”迷而不惑，常喜以書(shū)中事例印證觀(guān)點(diǎn)，與人爭辯。
劉備�？�，世人謂其“軟弱”，但我卻認為他內心堅忍，大英雄也！試想，一個(gè)人雄心壯志，苦心經(jīng)營(yíng)，卻屢遭重創(chuàng )，人到中年而無(wú)建樹(shù)，何等無(wú)奈！換別人，也許早就偃旗息鼓，沒(méi)有了志氣。不是嗎？西楚霸王項羽，英雄蓋世，然一敗則烏。
我和一本書(shū)的故事作文 篇11
書(shū)，不但是我們的朋友，也是我們的老師。書(shū)，是一把金鑰匙，能打開(kāi)智慧之門(mén)。
記的有一次，爸爸帶我去買(mǎi)了我人生中的第一本書(shū)，名叫《狼王閃電》，這本書(shū)講述了有一只白色的公狗，因為出去溜達了一圈從而使主人家的羊被狼咬死了幾只。主人就把它的一條后腿打斷了，主人的孩子因為心疼它，半夜吧它放走了，它逃進(jìn)了叢林和一群狼待在了一起，并且和一頭名叫佳佳的母狼有了孩子�？墒且驗轭^狼疑心太重就在人不知，鬼不覺(jué)的情況下把那只公狗咬死了。幾個(gè)月后一窩小狼崽誕生了，這里面有一只小狼崽很特殊，它背上有一道閃電的圖標，所以打家都叫它閃電，它一個(gè)月大時(shí)就可以捕捉到一只打雪兔，它長(cháng)大后見(jiàn)過(guò)它的獵人沒(méi)有一個(gè)活著(zhù)。
我從討厭看書(shū)變成喜歡看書(shū)，都是因為書(shū)實(shí)在太吸引我了。學(xué)習虛要的.知識實(shí)在太多了，這正好證明了拉普拉斯說(shuō)的話(huà)：我們知道的知識是有限的，而我們不知道的知識是無(wú)限的�！�
所以我要好好學(xué)習，天天向上。使書(shū)成為我生命中不可缺少的一部分。
我和一本書(shū)的故事作文 篇12
書(shū)，是我成長(cháng)的伙伴，就像高爾基先生說(shuō)的那樣“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，讀書(shū)有很多好處，但是有時(shí)也難免因讀書(shū)而誤事。下面就是一個(gè)典型的范例。
去年的一天，媽媽因為廠(chǎng)里有事出去了，臨走前叮囑我說(shuō)：“廚房里燒著(zhù)水，水開(kāi)了別忘了把壺拿下來(lái)�！蔽也荒蜔┑拇饝��？蓩寢屇睦镏浪�.話(huà)，我左耳朵進(jìn)，右耳朵冒。媽媽走后，我大喊一聲：“解放了！”跑到我的房間讀起書(shū)來(lái)。我拿起一本《益智故事》津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，水已經(jīng)開(kāi)了，可我哪知道呢？還在房間里埋頭讀我的書(shū)。不一會(huì )，我覺(jué)得口渴了，這才想起了媽媽走前囑咐的事，便騰云駕霧般的沖進(jìn)伙房，只見(jiàn)伙房里早已熱氣騰騰，我見(jiàn)情況不妙，連忙伸手去拿壺，不拿不要緊，可是一拿，手上立刻起了幾個(gè)又大又紅的包，疼得我在廚房里嗷嗷直叫。幸虧這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這副狼狽相，急忙給我敷藥，在問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈后，刮了我一下鼻子，關(guān)切的說(shuō)：“以后不要因看書(shū)耽誤事了�！钡拇_，從那以后，我再也沒(méi)有因為看書(shū)而誤事。
因看書(shū)雖然鬧過(guò)笑話(huà)，但是讀書(shū)對我仍有著(zhù)極大的誘惑。平時(shí)，老師總表?yè)P我的作文寫(xiě)得好，這都是多讀書(shū)的結果。
讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，我們應該好好的感謝書(shū)。
我和一本書(shū)的故事作文 篇13
每個(gè)人都有故事，有的感人肺腑，有的感悟真理，有的捧腹大笑，有的痛哭流涕……我和一本書(shū)的故事，聽(tīng)聽(tīng)是啥滋味？
最近，每到休息日，我一做完作業(yè)，就和書(shū)深情接觸，《爆笑版羅嗦先生》是我情有獨鐘的對象，雖然它是一本有點(diǎn)破爛的.書(shū)，但書(shū)中的內容非常豐富，令人百看不厭。
今天，我像往常一樣去書(shū)店，準備用我整個(gè)月省下來(lái)的錢(qián)去租我夢(mèng)寐以求的書(shū)，剛到書(shū)店，只見(jiàn)老板娘正準備把最后的一本書(shū)賣(mài)給小潔�？蓯�，敢跟本小姐搶書(shū)，看誰(shuí)搶得過(guò)誰(shuí)，哼！剛自言自語(yǔ)完，我便直沖書(shū)店，用我三寸不爛之舌嘰里呱啦起來(lái)，可他們對我視而不見(jiàn)。我本來(lái)就是個(gè)火爆脾氣，見(jiàn)他們如此無(wú)禮，便動(dòng)手動(dòng)腳起來(lái)，把錢(qián)往桌上一扔，拿了書(shū)就向門(mén)外走去，裝出一副老板的闊氣�？上�，天公不作美，我被小潔強迫把書(shū)還給他，誰(shuí)叫我個(gè)矮體瘦呢？無(wú)奈之下，我只好打道回府，剛一轉身，卻計上心來(lái)。我兩步并作一步走到小潔跟前，一副阿諛?lè )畛械臉幼�，雖然我討厭這樣，但為了這本書(shū)，我豁出去了。小潔見(jiàn)我如此做作，便知我的意圖：“無(wú)事獻殷勤——必有所圖，有什么事，放口說(shuō)來(lái)�！蔽倚南耄核綍r(shí)是個(gè)死心眼，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦！于是，我便豪不客氣地說(shuō)：“我想借你這本書(shū)看看，行不？”“好呀！”我真沒(méi)想到她竟答應得如此爽快�！暗恰薄暗鞘裁�？”我追問(wèn)道。我可不想做虧本買(mǎi)賣(mài)，我想要你那本《金瓶梅全圖》，我暗暗思量：怪不得今天一反常態(tài)，原來(lái)另有所圖。好吧，我舍命陪君子�！芭�，啪，啪，君子一言，快馬一鞭！”我們拍了三次手掌，以示不得反悔。
回到家，我便津津有味地看起書(shū)來(lái)，“寶貝兒，幫媽媽買(mǎi)鹽去，乖��！”媽媽喊道�！皼](méi)空！”我漫不經(jīng)心地回答�！笆裁�！”媽媽用她的獨門(mén)絕招“獅吼功”在發(fā)令。我一驚，只見(jiàn)媽媽眉頭鎖緊，兩手叉腰，令我不得不從。我趕緊跑到小店買(mǎi)了包鹽，便匆匆忙忙跑回家�！皨�?zhuān)銓氊悆悍旁谧郎系臅?shū)呢？”“剛才，小婁爺爺來(lái)收破爛，看見(jiàn)一本臟不垃圾的書(shū)，賣(mài)了，還賣(mài)了好些錢(qián)呢！”“什么！”我用姑蘇慕容家的絕學(xué)，以彼之道還失彼身，用“獅吼功”對媽媽進(jìn)行反擊一聲。我沖鋒似的去追小婁爺爺，不一會(huì )追到了，“爺爺，請把我那本臟兮兮的書(shū)還給我，行不？”我淚水在眼眶里打轉�！昂冒�！”爺爺幫我擦干了淚水。我把錢(qián)還給爺爺，說(shuō)：“爺爺，就算我收你的破爛吧，再見(jiàn)�！眲傄M(jìn)門(mén)，小潔把我攔住了�！皶�(shū)還給我！”“我還沒(méi)看完呢？”“關(guān)我什么事，反正我看完了”。說(shuō)完，便把他的書(shū)拿走了。哎！看來(lái)，我和這本書(shū)的緣分已盡嘍！
這就是我和一本書(shū)的故事。
我和一本書(shū)的故事作文 篇14
我有一本書(shū)，我非常喜歡看它。這本書(shū)的名字叫《小馬寶莉》，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的'。
這本書(shū)我一直都想要，但是，媽媽卻不給我買(mǎi)，我沒(méi)有想到，媽媽不給我買(mǎi)的原因竟然是要在我過(guò)生日的時(shí)候送給我，當我拿到它的時(shí)候，我的心里高興極了。
我每天早上坐車(chē)去上學(xué)的時(shí)候都會(huì )從書(shū)包里拿出它來(lái)看，寫(xiě)完作業(yè)也會(huì )拿出來(lái)看，睡覺(jué)之前還會(huì )拿出來(lái)看，就連課間十分鐘我都在看書(shū)。
我以后一定要把《小馬寶莉》的全集都買(mǎi)來(lái)觀(guān)看，我真的很喜歡這本書(shū)。
我和一本書(shū)的故事作文 篇15
在閱讀中，曾有那么一本書(shū)，讓我品嘗了閱讀的酸甜苦辣，那就是——《十萬(wàn)個(gè)為什么》！
酸：一天，上音樂(lè )課，我感到那首歌太難聽(tīng)了，就把《十萬(wàn)個(gè)為什么》立在音樂(lè )書(shū)里看了起來(lái)。正看得津津有味時(shí)，忽然感到背后有股“殺氣”，涼颼颼的，回頭一看，天啊，王老師正氣沖沖地盯著(zhù)我看。在王老師的“火眼金睛”下，我像一只小綿羊一樣乖乖地交出了我的“寶貝”�？吹酵瑢W(xué)們哈哈大笑的樣子，我的心里就像打了醋瓶子似的，酸得……
甜：一次上科學(xué)課，老師問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：為什么下雨天先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲呢？我心想，這不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的知識之一嗎？我立刻站起來(lái)回答了老師的問(wèn)題。當我坐下時(shí)不但受到老師的表?yè)P，而且同學(xué)們也都投來(lái)了羨慕的眼光。此時(shí)，我的心里似乎有一股甜蜜的洪流嘩嘩地流過(guò)。
苦：經(jīng)過(guò)再三保證，從老師那拿回了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我再也不敢在上課時(shí)看了。轉眼，就是周末回家的'時(shí)候啦，我把它也帶了回去。傍晚，我躺在床上看，把媽媽叫我下去吃飯的話(huà)當作耳邊風(fēng)。媽媽連續喊了好幾次，見(jiàn)我沒(méi)反應，火了，跑上樓喊道：“快點(diǎn)下去吃飯，不下去就別吃！”“不吃就不吃！”我回答。骨氣是保住了，可這漫漫長(cháng)夜怎么過(guò)呀！苦��！苦……
辣：這可是我自找的，一天，同桌向我借《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我心想：上次有人向我借書(shū)看，結果弄丟了，到現在都還沒(méi)找到，害得我心疼不已。我可不想再借書(shū)給人家，萬(wàn)一再弄丟了，怎么辦？“不借！”我一口回絕了。第二天，我向他借筆記本，他二話(huà)不說(shuō)立馬借給了我。想到昨天，頓時(shí)，我的臉紅通通的。
就這樣，我在閱讀中品味，也在書(shū)籍中成長(cháng)！
我和一本書(shū)的故事作文 篇16
今天，我的同學(xué)送我了一本漫畫(huà)書(shū)，它的封面顏色很鮮艷，是一本名叫《阿衰》的書(shū)。
一拿到它，我就興致勃勃地翻了起來(lái)。嘿，里面寫(xiě)的東西可真多。突然，上課了，我就趕忙把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。上課時(shí)，我偷偷看了一眼，結果被老師發(fā)現了，就走過(guò)來(lái)，一把拎起我的書(shū)，大聲喝道：“都上課了，怎么還看漫畫(huà)書(shū)？”要不是有位同學(xué)向老師求情，估計那本書(shū)早就被老師沒(méi)收了。因此，我也深感愧疚�；氐郊�，我飛速地寫(xiě)完作業(yè)，就拿起那本漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，一直到睡覺(jué)，我還想著(zhù)那本書(shū)。
這本書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，豐富了我的`課余生活，我很喜歡它。
我和一本書(shū)的故事作文 篇17
我喜歡閱讀，因為閱讀可以陶冶情操，啟迪智慧，使人變得更優(yōu)秀。
今天，我要給大家推薦一本很好的書(shū)，書(shū)的名字叫《跟壞習慣說(shuō)拜拜》，讀了這本對我感受很深，讓我明白了許多的道理，這本書(shū)有39個(gè)個(gè)故事組成，每個(gè)故事都深深的吸引著(zhù)我，里面的每一個(gè)正能量故事慢慢的改變著(zhù)我，現在我給大家介紹一個(gè)其中叫《習慣是一粒種子》
習慣是一粒種子，播種一個(gè)良好的習慣，你就會(huì )收獲一個(gè)美麗的人生，我今天講的故事主人公是法國的德·布芬，年輕時(shí)的他智力平平，反應遲鈍，少有天賦，家庭條件很好，讓他從小養成生性懶惰的壞習慣，大家都認為長(cháng)大的他不會(huì )有好出息，但他不想碌碌無(wú)為，虛度一生，想致力于科學(xué)研究，所以他有了一個(gè)決心一定要改掉懶惰這個(gè)壞習慣，布芬有的.是時(shí)間，也有的是財富，但他也為早上睡懶覺(jué)浪費時(shí)間而苦惱，為了改變這個(gè)壞習慣，他的傭人為了改掉他愛(ài)睡懶覺(jué)也下了不少功夫，從每天不能準時(shí)起床到每天的準時(shí)工作，布芬終于克服了睡懶覺(jué)的習慣。
在以后的40多年時(shí)間里，布芬一直堅持這個(gè)好的時(shí)間習慣完成了偉大的著(zhù)作《自然史的變遷》，成了一個(gè)令人矚目的著(zhù)名作家。
人應當成為習慣的主人，而不是它的奴隸，戰勝自己，克服惡習，養成一個(gè)好的習慣，你能夠因此獲益終生，我們小學(xué)生也要從小養成良好生活和學(xué)習的習慣，戰勝自己，我們才能夠邁向成功。
我和一本書(shū)的故事作文 篇18
翻開(kāi)童年的成長(cháng)日記，這里記載著(zhù)我的喜、怒、哀、樂(lè )。其中，有一個(gè)“特別”的朋友，你們想知道它是誰(shuí)嗎？它就是我最喜歡的書(shū)——《貓武士》。
《貓武士》是一本勵志的動(dòng)物小說(shuō)，介紹了在森林里住著(zhù)一群野貓，有四個(gè)族群組成：雷族、風(fēng)族、影族、河族。它們繼承祖先留下來(lái)的武士傳統，為了生存而彼此競爭的故事。
這本書(shū)是我的一位好伙伴送給我的生日禮物，我非常喜歡它。拿到這本書(shū)，我只是粗略的翻了一遍就被貓族的'精神深深的打動(dòng)了。
“叮零零”，下課了，我捧起書(shū)。津津有味地看著(zhù)，不時(shí)抹了抹掉出來(lái)的淚珠，繼續往下讀�！岸Ａ懔恪�，上課了，我見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，忙抓緊時(shí)間，老師來(lái)了，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包里。
一整天，我都魂不守舍，就像被書(shū)勾走魂。
放學(xué)，走在路上我抱著(zhù)書(shū)看，回到家，我還是捧著(zhù)書(shū)看。有一次，在回家的路上邊走邊看書(shū)，結果和路邊的小樹(shù)來(lái)了個(gè)親密擁抱，鬧出了不少笑話(huà)�，F在只要一有空，我就會(huì )忍不住翻開(kāi)看看。
這本書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，豐富了我的課余時(shí)間，更讓我學(xué)會(huì )了什么是勇敢，什么是善良，什么是友誼。
我和一本書(shū)的故事作文 篇19
你知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎？那就是《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)。
書(shū)里面寫(xiě)了一片葉子經(jīng)過(guò)四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹(shù)枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來(lái)了就去翻翻它，它很像我的`好朋友！每天我看見(jiàn)它的時(shí)候，它都好像對我笑呢！因為我每天翻它，所以我會(huì )的成語(yǔ)變多了！
你知道我不喜歡的一本書(shū)是什么嗎？那就是《會(huì )飛的教室》。
其實(shí)也不是不喜歡，只是我還沒(méi)看過(guò)呢，所以不知道里面的內容是什么。我覺(jué)得它也是我的朋友，只是我現在還不想去讀而已。
我喜歡和不喜歡的書(shū)都是我的好朋友呀！我會(huì )好好讀它們，向它們學(xué)習的。
我和一本書(shū)的故事作文 篇20
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。小時(shí)候，我就喜歡看書(shū)。像《格林童話(huà)》、《魯濱遜漂流記》之類(lèi)的書(shū)我全都看過(guò)，我不但喜歡看童話(huà)書(shū)，還喜歡看故事書(shū)、作文書(shū)、科普書(shū)。其中我與《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)還發(fā)生了不少酸甜苦辣的小故事哩。
酸
記得一次上音樂(lè )課，我嫌那個(gè)歌兒太沒(méi)趣了，便拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》立在音樂(lè )書(shū)里邊，津津有味地看了起來(lái)。正看得興勁呢，感覺(jué)身后來(lái)了個(gè)“龐然大物”。哦，我的天，戴著(zhù)眼鏡的張老師正以她那雙憤怒的眼睛瞪著(zhù)我，說(shuō)了聲：“書(shū)”。哎，我只得像只溫順的小綿羊一樣交出我的寶貝，向四周掃視，同學(xué)們都在偷偷笑我哩。于是乎，我便有一種喝了18碗醋的'的感覺(jué)。
甜
說(shuō)起甜，那可真是件高興的事。上科學(xué)課時(shí)，老師講到“為什么下雨時(shí)總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲呢？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)冥思苦索。這時(shí)，我忽然來(lái)了靈感，這不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有的嗎？于是，我使勁回憶，終于想起來(lái)了答案。我把手高高舉起，流利地回答了老師的提問(wèn)。老師表?yè)P了我，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。
苦
從老師那里千辛萬(wàn)苦取回《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我決定吸取教訓，只在課余時(shí)間看書(shū)。星期天，我躲在被窩里看得是“天昏地暗”，把媽媽讓我下來(lái)吃飯的話(huà)當成了耳邊風(fēng)。媽媽喊了好幾遍，卻不見(jiàn)我動(dòng)靜，她終于忍不住了，沖上樓來(lái)，嚴厲地訓斥我“叫你吃飯聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？愛(ài)吃不吃，不吃算了！”為了做個(gè)有骨氣的人，我隨口回敬一句：“不吃就不吃�！卑�，這不吃飯，說(shuō)說(shuō)容易，這漫漫長(cháng)夜可怎么熬��？苦啊苦……
辣
提起辣，那也是我自找的。班里開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。同桌小芳向我借《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我心里想：上次借給小明時(shí)，他就不小心把我其中一張紙撕破了，到現在還沒(méi)找到另半張紙。小芳要是也像小明一樣，把我的寶貝弄破了，那可咋辦？于是我斬釘截鐵地說(shuō)：“不借�！卑研》季苤Ю镏�。幾天后，我不得不向小芳借摘錄本，她卻毫不猶豫地借給了我�？葱》歼@么大方，我想起了自己的那些小肚雞腸，頓時(shí)臉上感到火辣辣的。
我與一本書(shū)的故事暫時(shí)講到這里吧。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)箱是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。朋友們，愛(ài)書(shū)吧，讓書(shū)陪伴我們一起成長(cháng)。
我和一本書(shū)的故事作文 篇21
書(shū)籍，自古以來(lái)被人們所珍視，因此有了營(yíng)養品的美譽(yù)。千年萬(wàn)年，書(shū)籍的價(jià)值都是恒古不變的。而我這只小書(shū)蟲(chóng)，卻為了那本書(shū)和媽媽大戰了足足兩個(gè)回合。
最近，媽媽給我買(mǎi)回了一本精美的《曹文軒作品集》。我如獲至寶，一等到媽媽放松警惕就抱著(zhù)書(shū)看。媽媽見(jiàn)我看的時(shí)間太長(cháng)，影響了正常的學(xué)習生活，同時(shí)也想方設法地管住我。
一個(gè)周末，媽媽不上班，全天都在家盯著(zhù)我。我想看書(shū)想得心癢癢，無(wú)奈作業(yè)又沒(méi)做完，還剩一大堆。于是，我靈機一動(dòng)，把書(shū)捂在衣服里，裝作上廁所，一進(jìn)衛生間就把門(mén)重重關(guān)上，得意洋洋地坐在馬桶蓋上把書(shū)抽出來(lái)看�？烧l(shuí)知我一看書(shū)就入了迷，忘了時(shí)間，不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，書(shū)中純凈優(yōu)美的文字與令人潸然淚下的故事使我流連忘返。媽媽看我這么久不出來(lái)，疑心一起，靜悄悄地逼近衛生間，趁我不注意，推門(mén)就入。我嚇了一跳，慌張地想把書(shū)藏起來(lái)，可已經(jīng)來(lái)不及了，被媽媽抓了個(gè)現行。接著(zhù)，我的書(shū)就被理所當然地沒(méi)收了一周。第一局大戰我以失敗告終。
剛剛把被沒(méi)收的書(shū)拿回后，我又回到了原來(lái)的`狀態(tài)，見(jiàn)縫插針，隨時(shí)閱讀。不久之后的一天，我放學(xué)回家已經(jīng)很晚了，做完作業(yè)就到了睡覺(jué)的時(shí)間。我連書(shū)都沒(méi)有看，心里自然不舒服。睡覺(jué)時(shí)，我偷偷摸了一個(gè)手電筒，把書(shū)翻開(kāi)放在枕頭下，用左手撐著(zhù)枕頭，以便隨時(shí)隱蔽。我用手電筒照著(zhù)文字，一字一句地讀，越讀越輕松，身臨其境。我翻頁(yè)的時(shí)候由于聲音太大，引起了媽媽的注意，我卻沒(méi)發(fā)現。媽媽關(guān)掉電視，從客廳徑直走過(guò)來(lái)。當我聽(tīng)到媽媽的腳步聲時(shí)，媽媽已經(jīng)離得很近了。我心里一緊，忙手忙腳地關(guān)手電筒，可半天找不到開(kāi)關(guān)，急的滿(mǎn)臉是汗。沒(méi)辦法，我只好直接把枕頭放下，手電筒壓在枕頭下面。不巧的是，手電筒的燈泡正對著(zhù)容易反光的床頭。媽媽進(jìn)到我房間后，一眼就看到了床頭上那閃爍著(zhù)的亮光，生氣地走過(guò)來(lái)掀開(kāi)我的枕頭。枕頭下赫然放著(zhù)那本顯眼的《曹文軒作品集》和那只“不聽(tīng)話(huà)”的手電筒。于是，我被媽媽教訓了一頓，書(shū)被沒(méi)收一個(gè)月。
雖然這兩次“戰役”我都以失敗告終，但是我從媽媽的教育中知道，讀書(shū)雖好，可不能影響生活和學(xué)習，讀書(shū)得安排在所有任務(wù)完成之后。這樣的閱讀才是真正輕松有意義的閱讀。做其他的事也是一樣，要把重要的事做完再做放松的小事，這樣的生活才有條理。
我和一本書(shū)的故事作文 篇22
我最喜歡的書(shū)是《小鹿斑比》。
我把書(shū)拿到學(xué)校去，在教室里看了起來(lái)。這本書(shū)教會(huì )我做人的道理。我津津有味地看著(zhù)書(shū)。上課了，老師進(jìn)來(lái)了。我迅速把書(shū)放下，開(kāi)始上課。
到了中午，午讀時(shí)間是看課外書(shū)的.時(shí)間。我又把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。上課鈴打響了，我依依不舍地放下書(shū)。
放學(xué)了，我坐在自行車(chē)上看了起來(lái)。到了家，我把作業(yè)寫(xiě)完，繼續看書(shū)了。我越讀越帶勁，就像自己也是一只鹿，在森林里走來(lái)走去，那真是自由呀！
一陣香味把我帶回了現實(shí)世界。開(kāi)飯了。我狼吞虎咽地吃完飯，又看起了書(shū)。
我一天就看完了，如果有空，我就又看起這本書(shū)來(lái)了。
我很喜歡這本書(shū)，因為它帶給了我快樂(lè )。
我和一本書(shū)的故事作文 篇23
今天是我的生日，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《尼爾期騎鵝旅行記》。
早晨我早早地起床了。起床后，拿起書(shū)我就開(kāi)始看了。該去上學(xué)了，我趕緊把書(shū)放到書(shū)包里，就去上學(xué)了。
叮鈴鈴，上課了。我看見(jiàn)老師沒(méi)有來(lái)，就拿起書(shū)看了。老師來(lái)了，我立刻把書(shū)放到書(shū)包里，聽(tīng)老師講課。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)老師去拿生字本，我偷偷地把書(shū)拿出來(lái)放到桌子上看。老師來(lái)了，把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我急忙把作業(yè)寫(xiě)完，就又開(kāi)始看書(shū)了。
叮鈴鈴，下課了。我還是一直地看書(shū)。我把書(shū)看完了，說(shuō)：“這里面的'故事好精彩呀！我以后要向書(shū)里的尼爾斯一樣，不管遇到什么困難，我們都要勇敢堅強�！�
我和一本書(shū)的故事作文 篇24
我最喜歡的書(shū)叫《福爾摩斯探案全集》，它不僅僅是一本書(shū)，也是我最重要的“朋友”。
里面主要講的是福爾摩斯怎樣解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團，大家都知道福爾摩斯是英國的名偵探，我很崇拜他。我每天都在讀它，就像好朋友天天都見(jiàn)面一樣。只要我的時(shí)間充足，不管怎么樣我都會(huì )去讀它：下課的時(shí)候我會(huì )讀它，寫(xiě)完作業(yè)和吃晚飯我也會(huì )讀它。它非常安靜，還會(huì )教我知識，也不會(huì )逼我學(xué)習，我非常愛(ài)惜它！
這就是我最喜歡的一本書(shū)，他不是一本普通的書(shū)，而是一本非常特別的.書(shū)，它也是我最重要的“朋友”。
我和一本書(shū)的故事作文 篇25
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
書(shū)，從小就與我結下了不解之緣。
三四歲的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了幾本《識字書(shū)》給我看。有一次，哥哥來(lái)我家，我叫了幾聲“哥哥”，可他卻沒(méi)回應我。原來(lái)，我把《識字書(shū)》里哥哥“ge”看成“de”。也難怪哥哥沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì )了查字典，認識的字也漸漸多了。童話(huà)書(shū)也成了我的朋友之一。有時(shí)候，不管書(shū)拿反了沒(méi)有，就大聲朗讀。咿咿呀呀的，好像自己是個(gè)小小朗誦家似的`。
漸漸，小說(shuō)、科技書(shū)、作文選都成了我書(shū)柜里的新伙伴。有一次，快期末考試了，我在看作文選。書(shū)里的故事情節生動(dòng)有趣，一會(huì )兒就把我拉進(jìn)了知識的海洋。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，似乎我心里的“生物鐘”把我拉出來(lái)。我一看時(shí)間，哎呀！來(lái)不及走路啦，趕忙讓媽媽送我去。
三四五年級，名著(zhù)也與我做伴了。我看過(guò)了《童年》、《紅與黑》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《苦兒流浪記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》······
書(shū)，似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。
它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始自終的陪我攀登知識的高峰。使我的心靈得到進(jìn)化，讓我有了想象的羽翼。
我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符。做到毛主席說(shuō)的：“活到老，學(xué)到老�！�
我和一本書(shū)的故事作文 篇26
書(shū)，一個(gè)多么平凡而普通的字眼，可它在我的心中，地位是非常高的。俗話(huà)說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是你最誠摯的朋友，書(shū)是你終生的'伴侶，你可以從一本書(shū)中學(xué)到很多很多。所以，我愛(ài)看書(shū)，我對書(shū)的渴望和求知欲，有時(shí)到了廢寢忘食的地步，我對書(shū)的喜愛(ài)是沒(méi)有盡頭的。
記得有一次，我在房間里津津有味地看書(shū)，書(shū)中的內容像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，書(shū)中的人栩栩如生，好像這些人真的存在；書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事是那么曲折離奇，就好像真的發(fā)生過(guò)一樣。我身臨其境，我與書(shū)中的人物一同經(jīng)歷著(zhù)悲歡離合，看到高興處我會(huì )開(kāi)懷大笑，手舞足蹈，遇到傷心處我會(huì )情不自禁地黯然神傷，流淚不已。
我看書(shū)的時(shí)候，媽媽叫我吃飯了，我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽的嗓子都喊啞了，我還是沒(méi)動(dòng)靜，媽媽到房間里來(lái)看了看，發(fā)現我正在聚精會(huì )神地看書(shū)，不忍心打擾我，無(wú)可奈何，媽媽只好自己先吃了。我看到了故事的結尾，一位我喜愛(ài)的主人公被逼無(wú)奈跳崖自盡的時(shí)候，我脫口而出：“不要！”這句話(huà)驚醒了我，把我從故事情節中拉回到了現實(shí)的世界。這時(shí)，我看看自己的手表，“哎呀！已經(jīng)下午3點(diǎn)多了，我午飯還沒(méi)吃呢！”爸爸聽(tīng)說(shuō)了這件事以后，說(shuō)：“你真是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)呀！”
書(shū)香伴我行，一路風(fēng)光無(wú)限，感覺(jué)真好！
我和一本書(shū)的故事作文 篇27
有一次，我媽讓我跟她去逛街，雖然我不愿意去，但還是被迫去了。在路上我一聲不吭，媽問(wèn)我所為何事，我說(shuō)："你去逛街了，我干嗎呢？""哦"媽說(shuō)道："給你指條明路，到新華書(shū)店去看書(shū)。""看書(shū)？"我本來(lái)不想去，可仔細一想，那至少有冷氣，便說(shuō)："好吧！""兩小時(shí)后見(jiàn)"媽一邊說(shuō)一邊笑。
我徑自走到新華書(shū)店，隨手挑了本《男生賈里》讀起來(lái)。開(kāi)始，我不時(shí)看手表，看兩個(gè)小時(shí)到了沒(méi)，漸漸地我喜歡上了這本書(shū)，覺(jué)得故事情節十分有趣。時(shí)間飛逝著(zhù)，我媽來(lái)找我了，我央求著(zhù)她，希望能把書(shū)買(mǎi)下來(lái)。開(kāi)始，媽媽認為這是閑書(shū)，不給我買(mǎi)。后來(lái)在我的軟磨硬泡下，終于把書(shū)買(mǎi)下來(lái)了。一回家，我首當其沖，趕快跑到沙發(fā)上，貪婪地讀起來(lái)。以后，只要老媽去逛街，我都會(huì )自告奮勇地跟著(zhù)去，為的只是滿(mǎn)足讀書(shū)的欲望。
后來(lái)，我悟出一個(gè)道理，知識是清澈的泉水，而我就是汲取書(shū)的人，書(shū)本是了解知識的`工具，就像回家必須走一段路一樣。因此，書(shū)本是我人生中必不可少的"日用品"。
我和一本書(shū)的故事作文 篇28
這是一個(gè)講述我怎樣從不愛(ài)看書(shū)，到喜歡看書(shū)，到愛(ài)上看書(shū)的故事。
記得我在二年級的時(shí)候，媽媽帶我去杭州少年兒童圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡。那段時(shí)間，媽媽讓我借來(lái)的數，我根本不想看。有時(shí)我只是把自己喜歡看的書(shū)翻閱了幾頁(yè)，有些書(shū)索性放在一邊“睡大覺(jué)”。當媽媽要去還書(shū)的時(shí)候，我就讓她全部拿去還掉，這讓媽媽很生氣。
三年級的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡看一些有關(guān)于生命生存的，有關(guān)自然的彩圖漫畫(huà)書(shū)，或是在圖片后面會(huì )有一小段文字說(shuō)明的科普類(lèi)圖書(shū)。記得當時(shí)有本書(shū)叫《絕境生存秘籍》，我特別愛(ài)看。
隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，我逐漸喜歡看那種一半是漫畫(huà)，一半是文字的書(shū)，因為這類(lèi)書(shū)看起來(lái)比較容易理解。那時(shí)我看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《交通安全101》等等。
還有一次，媽媽給我借來(lái)一本《資治通鑒》的歷史書(shū)，我看了一點(diǎn)就放在了一邊。后來(lái)，我在電視上看到了許多名人都喜歡看歷史書(shū)，連清華大學(xué)里都開(kāi)設了一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)習歷史的學(xué)科。這些事例激發(fā)了我看歷史書(shū)的興趣，我也發(fā)現看歷史書(shū)能增長(cháng)許多知識。
直到上學(xué)期，我開(kāi)始慢慢喜歡看那些文字比較多的書(shū)了。最好是旁邊有一些圖片作參考，下面則有一些注解的書(shū)。近期我看過(guò)的書(shū)有《影響中國歷史的100件大事》，《歷史博物館》，《七俠五義》，《少年兒童百科全書(shū)》，《所羅門(mén)寶藏》，《紀實(shí)作文》，《馬可.波羅在中國》，《福爾摩斯》等。
現在，我養成了一個(gè)睡前看半小時(shí)書(shū)的習慣，借來(lái)的書(shū)也可以確保在一個(gè)月內看完。這就是我和書(shū)的故事。
我和一本書(shū)的故事作文 篇29
時(shí)光荏苒，斗轉星移，曾幾何時(shí)，升入五年級以來(lái)，老師讓我們每個(gè)星期四下午去閱覽室讀書(shū)，圖書(shū)館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。那里書(shū)很多，有科學(xué)類(lèi)、文藝類(lèi)、軍事類(lèi)等，我們教室里也擺放了許多的優(yōu)秀書(shū)籍，方便我們閱讀。
古人說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，其實(shí)，每個(gè)故事里都有形形色色的人，讀萬(wàn)卷書(shū)，又何嘗不是見(jiàn)證萬(wàn)種人生？我近期讀了很多優(yōu)秀書(shū)籍，《愛(ài)的教育》是一部充滿(mǎn)溫馨之情的文章，向人們展示了一部充滿(mǎn)愛(ài)的畫(huà)卷；《六個(gè)孩子的故事》中童稚的孩子舍棄自己摯愛(ài)的寶貝，去幫助別人，雖然年幼，卻有普濟眾人的大仁愛(ài)。自由、自尊相連，這是《貓的天堂》講述的真理。
在凡世里生活，被海潮襲卷著(zhù)，難免會(huì )落一心沙塵，而那一縷縷，一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的.心房，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
通過(guò)這段時(shí)間的讀書(shū)，我積累了許多優(yōu)美詩(shī)句，使我的閱讀理解能力和寫(xiě)作水平都有了明顯提高，同時(shí)，讀書(shū)使我積累了許多知識，明白了許多人生道理。圖書(shū)館以它那獨有的魅力啟發(fā)著(zhù)我、熏陶著(zhù)我、感悟著(zhù)我，載我揚帆起航，帶我搏擊風(fēng)波，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在書(shū)的殿堂中，伴隨我萌發(fā)，成長(cháng)！我愛(ài)讀書(shū)！
我和一本書(shū)的故事作文 篇30
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)得可真不錯。書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，它給予人們取之不盡用之不竭的精髓，傳承者各個(gè)國家的精神與文化。讀書(shū)也是一件有意義的事，學(xué)會(huì )用心去讀，專(zhuān)心去悟，便可以在書(shū)中認識到另一個(gè)世界。那么我寧愿也像毛主席那樣一日不吃飯而讀一日書(shū)了。
從小我就與書(shū)結下了不解之緣。小時(shí)候，爸爸媽媽總是給我買(mǎi)上一兩本的連環(huán)畫(huà)的書(shū)，我便興致濃濃地端詳著(zhù)那情景各異的圖片，《西游記》、《三國演義》的模片便浮現在我的腦海。直到現在，我仍然保持著(zhù)這個(gè)好習慣，在我的床頭柜上，大大小小排滿(mǎn)了十幾本書(shū)，一有空閑時(shí)間，我便迫不及待地趴在床上，如饑似渴地看著(zhù)書(shū)。
這不，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，老師就給我送了一份大禮，發(fā)了幾本《中學(xué)生文萃》這樣的書(shū)。整本書(shū)無(wú)一處不透露著(zhù)文藝氣息。于是，我便翻看著(zhù)前幾頁(yè)的目錄以及簡(jiǎn)潔，就被新穎的文體深深地吸引住了，于是，我就對此時(shí)愛(ài)不釋手了。就在拿到書(shū)的同一天晚上，放學(xué)一到家，我便急不可耐地跳到了床上，閱讀《中學(xué)生文萃》。當我從目錄看到正文時(shí)，我更是兩眼放光，如饑似渴地汲取著(zhù)書(shū)中的經(jīng)典古韻。
書(shū)中經(jīng)典熏陶著(zhù)我，看到書(shū)里經(jīng)典文章或典范故事時(shí)，我似乎也能感受到當時(shí)的情景，是我深深墜入其中；書(shū)中見(jiàn)解拓我視野，每每在書(shū)中看到好的文章是，我總是看不過(guò)癮。在看一眼文章的獨到見(jiàn)解。是簡(jiǎn)單明了，字字命中文章中心，使我對此也有了不同的看法。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，早已從七點(diǎn)到了九點(diǎn)半了。我還賴(lài)在床上用心地讀著(zhù)我的書(shū)。雖說(shuō)在床上趴了一個(gè)多小時(shí)了，但有書(shū)的陪伴絲毫不覺(jué)得累，倒是“越看越舒服”，“越看越起勁”。這是，客廳中的媽媽開(kāi)始催我休息了：“孩兒，別再看了，去睡吧�！钡疫�沉浸在書(shū)海之中，只應付了一句；“哦哦，別急，一等�！庇诌^(guò)了十五分鐘，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)靜，便一句河東獅吼：“我說(shuō)什么聽(tīng)不見(jiàn)？幾點(diǎn)了？趕快去睡覺(jué)？”這一句，直接把我從書(shū)中幻想世界拉回到現實(shí)生活中來(lái)。我一驚，邊回答邊鉆進(jìn)被窩：“我睡，現在就睡了�！蔽覈樀泌s緊鉆入被窩，戀戀不舍的合上書(shū)睡覺(jué)，當媽媽出去關(guān)上燈的瞬間，腦袋里萌生了一個(gè)計策，笑笑后翻了個(gè)身。
于是我待媽媽到客廳后，又靜等了一會(huì )，以免媽媽疑心，對于看書(shū)的渴望，實(shí)在等不及了，迫不及待地溜到書(shū)桌前，打開(kāi)燈，又開(kāi)起來(lái)。
突然，客廳里傳來(lái)一陣匆忙的腳步聲，我一驚，急忙關(guān)上燈，縱身翻入被窩里，假裝入睡�？芍皇翘擉@一場(chǎng)，那是爸爸踱步到衛生間的腳步聲罷了。
沒(méi)事發(fā)生，我就又繼續看著(zhù)，誘人的文章吸引著(zhù)我，然而不知危險正在身邊。我極度認真地看著(zhù)我，遲遲沒(méi)有發(fā)現媽媽已悄然來(lái)到我的身后。當我察覺(jué)身后有異樣時(shí)，已經(jīng)遲了，一臉怒火的媽媽正殺氣騰騰的站在我的身后：“你干嘛呢？這么晚了，明天還上課嗎？”我趕緊關(guān)上燈，戀戀不舍的'鉆回被窩里去。
可是，我沒(méi)有死心。于是我換了一個(gè)計策。再次等媽媽出去后，這一次我不會(huì )再開(kāi)燈而讓媽媽察覺(jué)了。嘻嘻，于是我悄悄地溜到床邊，又屏住呼吸靜聽(tīng)了一會(huì )，發(fā)現沒(méi)有什么動(dòng)靜。我就把窗簾拉開(kāi)了，向著(zhù)窗外皎潔的月亮看了一會(huì )。月光發(fā)出一種潔白的光亮，像輕紗，披在萬(wàn)物之上，是我一望可見(jiàn)的都籠罩在一片夢(mèng)幻之下。我的屋子也被皎月照的幽幽的亮。真是天助我也！于是我躡手躡腳地坐在床上而又把書(shū)搭到窗臺上。坐得很不自然。于是我就借著(zhù)皎白的月光勉強地讀著(zhù)我的書(shū)。這樣過(guò)了好久好久，直到我看完了這部書(shū)才回到床上，這是我的腦海里還沉浸在動(dòng)人的情節中……
這就是我與書(shū)之間發(fā)生的故事，有趣嗎？
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。自從有了書(shū)陪伴著(zhù)我，我懂的更多了，我成長(cháng)了。書(shū)中名人名言激勵著(zhù)我，動(dòng)人詩(shī)篇感染著(zhù)我。
我愛(ài)讀書(shū)。
我和一本書(shū)的故事作文 篇31
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，人要多讀書(shū)，才能進(jìn)步。我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。講起我讀書(shū)的經(jīng)歷，那可真是三天三夜也講不完。唯獨我9歲是發(fā)生的一件事，還令我記憶猶新。
那天，爸爸從杭州帶回了我夢(mèng)寐以求的國際大獎小說(shuō)——《風(fēng)之王》。我興奮得不得了，撲到行李箱邊，掀開(kāi)蓋子，翻來(lái)覆去，終于在書(shū)堆中找到了一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著(zhù)“風(fēng)之王”。我拆開(kāi)包裝，映入眼簾的是一匹健壯的駿馬。我想：著(zhù)就是風(fēng)之王吧。
我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，我的`眼球完全被這活靈活現的文字給吸引住了，我的鼻子完全字里行間的油墨味所感染了。我睜大眼睛，體會(huì )著(zhù)作者當時(shí)的感受。我的情緒隨著(zhù)故事情節的發(fā)展而而產(chǎn)生變化。有時(shí)，我不停地捶著(zhù)椅子，為故事的主人公丟失了機會(huì )而感到可惜；有時(shí)，我皺起眉頭，握緊拳頭，為故事的主人公被車(chē)夫虐待而感到氣憤；有時(shí)，我眉笑顏開(kāi)，為風(fēng)之王從小馬駒到健壯的馬兒到英國的優(yōu)良賽馬品種而感到開(kāi)心。
晚上，我還在書(shū)的世界里暢游，我似乎都是忘記了這個(gè)世界，滿(mǎn)腦子都是書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )。十點(diǎn)了，爸爸來(lái)督促我睡覺(jué)了。我把書(shū)放在枕頭邊，裝模做樣地閉上眼睛睡覺(jué)。
但是，爸爸一走，我又回到了書(shū)的樂(lè )園。我興奮地拿起書(shū)，關(guān)注著(zhù)風(fēng)之王在這一次賽馬的表現。我借助著(zhù)旁邊房間傳來(lái)的微弱的燈光的晚上月亮皎潔的月光慢慢的識別一個(gè)個(gè)字，好像這是一盤(pán)可口的夜宵，需要細細品嘗一樣。我就是這樣的饑餓的人，急需夜宵。我貪婪地吞食著(zhù)夜宵所給我帶來(lái)的養分。
大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的肚子也飽了，實(shí)在吃不下去了，才停下來(lái)。我合上書(shū)，揉一揉眼睛，像摟著(zhù)自己的孩子一樣摟著(zhù)書(shū)，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
書(shū)，給予我們智慧和快樂(lè )，給我們無(wú)窮的力量。書(shū)，它是我們終生的伴侶！
我和一本書(shū)的故事作文 篇32
哈哈！周末來(lái)了，我又可以看書(shū)了，但我卻不能像別人一樣“正大光明”的看書(shū)。為了和我心愛(ài)的書(shū)約會(huì )，不得不和老媽玩一玩驚險的“游戲”啦！
四年級上冊的一個(gè)晚上，原本做完作業(yè)就可以好好放松看看電視。而我，只能好好地背奧數材料。
滴答滴答……身在曹營(yíng)心在漢，我的心里一直惦記著(zhù)漫畫(huà)書(shū)：上次在同桌那是看到第幾頁(yè)？13…17？同桌那小氣鬼可寶貝那書(shū)，我軟磨硬泡才看了5分鐘，今天終于“捕獲”成功，可是老媽“圣旨”難違��！我的心越來(lái)越煩躁像是有倆萬(wàn)只的螞蟻在啃咬我的心。怎么辦呢……心里亮起了個(gè)小點(diǎn)子——我拿起我的漫畫(huà)書(shū)和奧數材料裝模作樣地對媽媽說(shuō)：“我去房間背了�！钡椒块g后把燈翻開(kāi)，奧數材料往床鋪一丟，對了，把門(mén)開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲啦，萬(wàn)事俱備我馬上拿起漫畫(huà)書(shū)津津有味地讀起來(lái)。
哇，好精彩的打斗，嘿嘿哈喝！唰唰唰，不好，是媽媽的腳步聲，我趕忙背一直，肚子一挺漫畫(huà)書(shū)就“鉆”進(jìn)抽屜里了�！案咤i酸鉀……”我高聲地背著(zhù)，老媽進(jìn)來(lái)摸著(zhù)我的頭，“不錯！兒子�！薄氨亍殹�'”說(shuō)完老媽就走了，還好我準備充分呀，哈哈！我急忙翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
“漂亮！贏(yíng)了……”我馬上緊張起來(lái)，媽媽有沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？快藏書(shū)？不，不行我剛讀到了最精彩的時(shí)刻，算了，為了我日后看漫畫(huà)書(shū)的方案還是藏起來(lái)看看情況吧。過(guò)了幾分鐘不見(jiàn)老媽動(dòng)靜，這是個(gè)怎么回事，房間隔音效果太好還是老媽在耍什么花招？管他三七二十一，看書(shū)，書(shū)又被我從抽屜抓了起來(lái)�！皟鹤�，你這是在做什么��？”我往后一看，媽媽背弓著(zhù)，腳踮著(zhù)從門(mén)縫陰森森地
“詢(xún)問(wèn)”，我前一秒還在得意地笑著(zhù)媽媽怎么這么“蠢”，可沒(méi)想到當頭一棍來(lái)得如驟雨一般，“好��！竟然在偷看！”“呵呵，老媽?zhuān)蚁热ド蟼�(gè)廁所……”可在老媽那“兇惡的眼神”下，這一刻時(shí)間好似停止了，可想而知，少不了被“修理”了。不過(guò)，我的漫畫(huà)書(shū)還沒(méi)看完呢，這“游戲”還沒(méi)結束！
我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，我想，它會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)越來(lái)越豐富……
我和一本書(shū)的故事作文 篇33
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，“一本好書(shū)就像一位智慧的長(cháng)者，同時(shí)也是我們開(kāi)啟知識的金鑰匙”。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。記憶中，書(shū)早已融入我的生活。它像一曲綿長(cháng)深遠的樂(lè )章，在我的心中久久徘徊！
剛上小學(xué)的我，剛學(xué)會(huì )了拼音，就在家里的書(shū)架上尋找和自己配胃口的精神糧食。好不容易找到一本《青蛙弗洛格》，就高興得手舞足蹈。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又開(kāi)始啃“高級食糧”了。令我戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語(yǔ)：精忠報國志，飛馬陣前馳……有《家》這本書(shū)中的封建社會(huì )的壓迫。有時(shí)我又捧著(zhù)古詩(shī)文精選細細品讀，體會(huì )李白對朋友汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感……
我覺(jué)得，一本好書(shū)就像你的知己，它能改變你的一生，給你無(wú)比的勇氣，驅走懦弱的魔鬼。
記得有一個(gè)雙休日。我在家快速地寫(xiě)完作業(yè)，便開(kāi)始看《綠山墻的安妮》，正在我看得津津有味時(shí)，媽媽叫我去吃午飯，我嗯嗯地答應了一聲，卻還坐在那里接著(zhù)看。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又叫我了一聲，但我仍然是只答應不行動(dòng)，又不由自主地繼續品讀。媽媽看我還沒(méi)出來(lái)，又一次來(lái)到我房間，直接把我的書(shū)收起來(lái)，拉著(zhù)我去吃飯。飯桌上我狼吞虎咽地把飯吃完，又鉆進(jìn)房間去看書(shū)了，直到媽媽再次催我休息，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)讀了好幾個(gè)小時(shí)的書(shū)了。
與這類(lèi)似的'事情還有很多。書(shū)已經(jīng)融入了我的生活，他們都為我的灰色空間刷上了五彩斑斕的顏色。我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍紫……
我愛(ài)埋頭鉆入書(shū)的海洋，做一個(gè)旅行者，跋涉于無(wú)邊無(wú)際的書(shū)山。讀書(shū)時(shí)我很快樂(lè )，使我的人生更加豐富，讓我在成長(cháng)的道路上到處充滿(mǎn)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
書(shū)！我的成長(cháng)離不開(kāi)你，你是我默默無(wú)聞的朋友，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；書(shū)！開(kāi)闊了我的視野，書(shū)豐富了我的想象力，書(shū)使我寫(xiě)起作文得心應手……
我愿和書(shū)為伴，成為一生的朋友！
我和一本書(shū)的故事作文 篇34
周日的傍晚，夕陽(yáng)已經(jīng)逐漸虧去了大半，用它那健壯的腿一眨眼就跑下了山頭。我卻看書(shū)看到癡了，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到天黑，只在臉上掛著(zhù)如醉如癡的神情，時(shí)而愁眉，時(shí)而嬉笑......許久，書(shū)中的我終于被深沉的黑暗喚醒，愣了一下，又陷入了微笑之中。
這樣滑稽的情景也不是第一次了：那是一個(gè)普通的中午，但一來(lái)到我家里，你就能感到一股濃濃的書(shū)香氣迎面拂來(lái)，“��！”原來(lái)是我又在看書(shū)了，不得不說(shuō)，我可真是一個(gè)小書(shū)迷，一旦接觸到書(shū)，就無(wú)法自拔了。但閱讀也讓我得到了許多大道理，如高爾基的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比绫哪棠痰模骸白x書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)�！边�有“書(shū)是人類(lèi)文明的長(cháng)生果”等......那時(shí)，我正手捧一部《水滸傳》“品嘗”得津津有味。突然，在外工作的媽媽來(lái)電，似乎是要叫我去吃午飯，我卻心不在焉，抱著(zhù)書(shū)一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，目光和書(shū)頁(yè)卻“形影不離”。不一會(huì )兒，媽媽就掛斷了她的電話(huà)�；囊荒怀霈F了：手機已沒(méi)了聲音，我卻還看著(zhù)書(shū)，使勁的點(diǎn)頭，令人忍俊不禁。
手機放下了，一下子，媽媽說(shuō)的話(huà)我又忘得一干二凈，又被書(shū)中精彩的情節栓去了目光，仿佛融入書(shū)中，身臨其境。許久，似乎只過(guò)了一分鐘，我又抬頭瞟一眼時(shí)鐘，又過(guò)了十分鐘！“真是白駒過(guò)隙！”我驚呼到，這才想起媽媽委以的`“重任”，趕忙大步流星沖進(jìn)臥室收拾衣物，一出來(lái)，衣冠整潔的我又看見(jiàn)書(shū)，又把一切事物拋諸腦后“咦？我剛才為什么要換衣服來(lái)著(zhù)？算了，先看看書(shū)吧！”于是，繞了一圈，我又回到了“人書(shū)合一”的狀態(tài)......
又一個(gè)十分鐘邁著(zhù)穩健的步伐，猶如一只獵豹一般飛馳而過(guò)，看看我，仍抱著(zhù)書(shū)，如醉如癡，表情有點(diǎn)兒嬉笑，不知情的旁人還以為遇上了什么像中彩票一樣的大好事呢！只有我自己知道，是《水滸傳》里英雄終于齊聚梁山，我在為他們而高興呢！“嘀嘀嗒~~”電話(huà)又用力地吹起了小笛，把我從書(shū)中拉回了現實(shí)，我愣了一下，頓時(shí)想起了所有事情，隨手掛掉電話(huà)，奪門(mén)而出，卻又覺(jué)得忘帶什么東西：“書(shū)！書(shū)！”我又奪門(mén)而入，捎走這本我隨身攜帶的《水滸傳》......
我還能隱隱約約地想起當時(shí)我，我被媽媽訓斥得抱頭鼠竄。但當時(shí)我看的書(shū)的內容卻被我印在腦中，銘在心里�，F在再回想看看，這件“我和書(shū)的故事”，真是無(wú)比有趣��！
我和一本書(shū)的故事作文 篇35
晚霞好似朝暉，燦爛的紅霞印在圖書(shū)館的玻璃上，紅色的余光灑在地面。通過(guò)窗戶(hù)，我微微抬起頭，看見(jiàn)紅似火的太陽(yáng)也收斂地收起了往日的光輝。此時(shí)看著(zhù)太陽(yáng)，仿佛是看見(jiàn)一個(gè)紅潤的蛋黃�！罢婵上�，太晚了，該回家了�！蔽议L(cháng)嘆一口氣，走在回家的'石子路上。石子杠得我腳癢癢的，一天就這么過(guò)完了。
第二天，我放學(xué)回家，又踏上了熟悉的道路，又嗅到熟悉的空氣，又看見(jiàn)了熟悉的招牌:新華書(shū)店。我毫不猶豫地鉆進(jìn)熙熙攘攘的人群中。我不由自主地走近熟悉的書(shū)架，我的手伸向熟悉的位置，我的眼掃過(guò)熟悉的地方。這地方對我來(lái)說(shuō)太熟悉不過(guò)了。我抓起一本西游記，津津有味地看著(zhù)。我就像書(shū)中說(shuō)的惡狼，貪婪地讀著(zhù)。當大人們找到我時(shí)，他們總是會(huì )發(fā)現我坐在書(shū)架旁邊，手里抱著(zhù)一本磚頭厚的名著(zhù)津津有味地看呢！
在家里，我也很喜歡看書(shū)。我什么都看，不管讀過(guò)幾遍。當我一個(gè)人在家里的時(shí)候，我就會(huì )隨地抓起一本書(shū)看。仿佛是書(shū)中的人跳到我的身邊，與我聊天，或是我鉆進(jìn)書(shū)里頭去，與主人公一起游覽書(shū)中世界。我常常一看就是幾小時(shí)。常常忘了吃忘了睡。
我也為書(shū)吃過(guò)幾次苦頭。有一次，我半夜睡不著(zhù)，就隨手用狼眼手電照著(zhù)一本書(shū)看。我本以為可以看得盡興，可是，媽媽起來(lái)了。那天晚上，我第一次聽(tīng)我媽訓斥我:“晚上不好好睡覺(jué)，這樣你叫我隔三岔五給你買(mǎi)本書(shū)是在為你好還是在害你呀！這種事情再也沒(méi)發(fā)生過(guò)。不過(guò)，這樣也不足以影響我對書(shū)的興趣。我還是常常叫媽媽幫我買(mǎi)書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對我來(lái)說(shuō)，還是希望的翅膀。它載著(zhù)我成為大文豪的夢(mèng)想，悠悠地飛上蔚藍的天。
我和一本書(shū)的故事作文 篇36
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)�！痹S多的名人名言中，都離不開(kāi)“書(shū)”�！皶�(shū)”是什么呢？“書(shū)”是知識的寶庫；“書(shū)”是陪伴我們成長(cháng)的'伙伴……
下面就是在我成長(cháng)的道路上，一個(gè)關(guān)于我與書(shū)的小故事：
很小的時(shí)候，我就迷上了繪本書(shū)。那時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我到圖書(shū)館看書(shū)，有一次，我遇到了最喜歡的繪本《瑪蒂娜系列》。這套書(shū)中有一個(gè)比利時(shí)的小女孩叫瑪蒂娜，書(shū)中講了她成長(cháng)中的許多趣事。其中有一本書(shū)是《瑪蒂娜學(xué)芭蕾》，看過(guò)這本書(shū)，一下就激起了我想學(xué)習舞蹈的熱情。我很喜歡瑪蒂娜這個(gè)在書(shū)本中遇到的好朋友，想像她一樣，能優(yōu)雅地在舞臺上跳舞。我告訴了媽媽自己心里的想法，她欣然同意。于是，我開(kāi)始學(xué)習民族舞，如今，我即將通過(guò)舞蹈考級第六級，擁有了和瑪蒂娜一樣優(yōu)美的舞姿。就這樣，我因閱讀而愛(ài)上了舞蹈，舞蹈讓我更加快樂(lè )。
讓我們一起閱讀吧，一起在知識的海洋中遨游！我閱讀，我快樂(lè )！閱讀吧，“書(shū)”會(huì )充實(shí)我們的生活！
我和一本書(shū)的故事作文 篇37
時(shí)代變了，事情變了。然而，我——一個(gè)經(jīng)歷過(guò)山的乳汁，被山深深擁抱的女孩，心中有一個(gè)燃燒的夢(mèng)想。我總是夢(mèng)想著(zhù)穿過(guò)群山。我們可以看到古今圣賢留下的青苔路。
從我的無(wú)知中，每天睜開(kāi)眼睛，我都能看到“野香、秀木和無(wú)數陰”這是我成長(cháng)的天堂，所以我喜歡這座山，喜歡它的厚重、樸素，這種寶貴的精神永遠陪伴著(zhù)我向前。
當我凝視日落時(shí)，光明和黑暗交替。我的夢(mèng)想就像天空中閃爍的星星，但美麗總是難以企及。夜晚有星星指引方向，所以我不會(huì )迷路。只要心中的夢(mèng)想是不朽的，即使是海市蜃樓也值得追尋。
靜謐的月夜，就像月光傾瀉進(jìn)我的窗臺，房間里的一切都很安靜。我坐在書(shū)桌旁沉思。
我拿起一本《論語(yǔ)》�？v觀(guān)世界歷史，我遇見(jiàn)了久違的圣人孔子。在這孤獨的夜晚，我想：天空中閃爍的'星星是老人！我允許我的思想跨越五千年的時(shí)空，飄得很遠很遠。我仿佛看到了他身后三千弟子的風(fēng)采；看到了他“開(kāi)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的車(chē)，走遍五湖四�！钡木�；看到了他的思想閃爍著(zhù)智慧的火花；看到了他滔滔不絕的鮮血灑在中原大地的每一寸土地上；看到了他的兩條胡須在曲阜寺里微笑著(zhù)飄浮。
孔子告訴我：如果你有理想，你不怕付出代價(jià)。
“真是個(gè)悲傷的詞！”不經(jīng)意間，她又撞上了居民易安，抬頭一看，她那苦澀難耐的臉。她也是一個(gè)有著(zhù)美麗的頭發(fā)，芬芳的臉頰和美麗的臉龐的女人。然而，她因家庭和國家的不幸而流離失所，漂泊不定。她消瘦、憂(yōu)郁、孤獨。然而，她把自己的苦澀變成了美麗的話(huà)語(yǔ)，并贊美了未來(lái)。此時(shí)此刻，銀幕上帶著(zhù)微笑的明星不應該是李清照！
李清照告訴我：誰(shuí)說(shuō)世界上的女人不如男人？
當我打開(kāi)魯迅的作品時(shí)，我看到一個(gè)戰士正在使勁喊叫。他堅決地說(shuō)：“把一張冷冰冰的臉對著(zhù)一千個(gè)手指，低頭做一頭甘心的牛�！�。為了給國家找到一種治療方法，他一路奔赴日本仙臺求醫。突然，他轉過(guò)身來(lái)，發(fā)現自己走錯了路。他開(kāi)始放棄醫療，用犀利的筆觸“醫治”人民，成為中國現代文學(xué)中真正的斗士。
魯迅告訴我：理想的道路是非常曲折的。
我沐浴在這智慧的書(shū)卷里，我的夢(mèng)因我祖先的倒影而閃耀。這光會(huì )帶我走出群山，翩翩起舞。
我和一本書(shū)的故事作文 篇38
如夢(mèng)，如畫(huà)，如詩(shī)記載了我和書(shū)的故事。
——題記
如夢(mèng)——童年
海邊的浪花拍打著(zhù)礁石，演奏著(zhù)一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )。微風(fēng)，輕蕩，拂來(lái)了一陣天籟之音。小美人魚(yú)在化為泡沫的那一刻，唱起了歌，定格成了一幅夢(mèng)一般的畫(huà)面。
童年時(shí)，姥姥經(jīng)常會(huì )讀《海的女兒》給我聽(tīng)。我時(shí)常會(huì )被小人魚(yú)那一顆善良的心而打動(dòng)。她的那顆善良的心像一涌清泉，灌溉滋潤了我幼小的心靈，也像一片白云飄向了令人向往的天空中化為一顆閃亮的明星，掛在天空中，讓所有的孩子都看到那善良的心。在這個(gè)故事里，我度過(guò)了如夢(mèng)一般美好而又短暫的童年。
我和書(shū)的故事，如夢(mèng)。
如畫(huà)——少年
總有一個(gè)人，戴著(zhù)布瓊尼騎兵部隊的軍帽，在朦朧的月光下，撥開(kāi)密密的'叢林，踏過(guò)清清的小溪，揮舞著(zhù)馬刀，風(fēng)馳電掣般的闖入我的夢(mèng)中。留下了一束堅定銳利而又不循私情的目光，沖走了一切的污水和泥垢。
少年時(shí)，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì )了在困難面前永不低頭，讓我學(xué)會(huì )了面臨困境時(shí)，要把“山重水復疑無(wú)路”的灰暗，調成“柳暗花明又一村”的明快，把“黑云壓城城欲摧”的絕望調成“甲光向日金鱗開(kāi)”的希冀。在這本書(shū)中主人公保爾，讓我學(xué)會(huì )了堅強，讓我堅強地度過(guò)了如畫(huà)的少年。
我和書(shū)的故事，如畫(huà)。
如詩(shī)——青年
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回！”手持一壺酒，腳踩巖石下，夢(mèng)回盛唐，有幸與李白同賞磅礴之勢，共傾浩蕩之聲，共談追求理想，共認“天生我材必有用”的一面信心。怎可不感他曠達不拘、樂(lè )觀(guān)自信的精神和對社會(huì )的憤懣？與其攀談，鄙人只可稱(chēng)自愧不如�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！�。目睹國破城荒涼，親歷家人離散，音信全無(wú)的悲痛，面對“安史之亂”，杜甫，又可怎樣？嘆聲一聲接一聲，雙袖背后，滿(mǎn)面愁容，眉頭緊皺，疏稀的頭發(fā)一夜間蒼白，雙目暗淡無(wú)神，心不知所想，對時(shí)局的憂(yōu)慮？對親人的思念？五味雜交……
青年時(shí)，讀《唐詩(shī)宋詞》讓我深感自古名人的報國之心而又無(wú)能為力之耐，一首首對國家民族命運的擔憂(yōu)，現在眼前，讓我懂得了愛(ài)國，要懷有一顆赤熱的愛(ài)國之心。
我和書(shū)的故事，如詩(shī)。
一路走來(lái)，世界歷經(jīng)滄海桑田，變化萬(wàn)千，唯有我和書(shū)的故事，不變。
我和一本書(shū)的故事作文 篇39
是誰(shuí)在黛玉葬花時(shí)吹干她的淚花？是誰(shuí)在安娜·卡列尼娜走向鐵軌的時(shí)候，拖住了她的步伐？是誰(shuí)在盧浮宮里展現不會(huì )褪色的《蒙娜麗莎》，又是誰(shuí)在琴鍵敲擊古鋼琴時(shí)譜出了千古吟唱的《水邊的阿狄麗娜》？回看千年來(lái)這個(gè)世界上存在的經(jīng)典，無(wú)論書(shū)籍、樂(lè )曲還是油畫(huà)，都是世人值得珍藏的財富。
從小，母親總是從書(shū)架上取下一些紙頁(yè)早已泛黃的書(shū)籍，像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老者又重新站立了起來(lái)。母親在我空閑的時(shí)候教我吟詩(shī)，我的床頭仿佛還回蕩著(zhù)母親的聲音，那是《紅樓夢(mèng)》里的愛(ài)恨情愁，是《水滸傳》里的一百零八條好漢，是《西游記》里孫悟空一行人降妖伏魔，最終五圣成真的玄幻。
后來(lái)，父親總是帶回一本又一本經(jīng)典的散文，是《目送》，是《朝花夕拾》……我們時(shí)不時(shí)談?wù)撈饘@些藝術(shù)的理解，體會(huì )其中深邃的意境，共享著(zhù)這些“財富”，一起揭開(kāi)“財富”后面的故事——是龍應臺作為母親的感慨，是魯迅揭露了半殖民地半封建社會(huì )的丑陋現象。
曾幾何時(shí)，我曾夢(mèng)見(jiàn)馬克吐溫幽默的語(yǔ)言取代了通俗小說(shuō)漫畫(huà)；我看見(jiàn)課本里出現了列夫托爾斯泰的名字，讓更多的中學(xué)生了解了他；而巴爾扎克在深夜里一邊喝咖啡，一邊寫(xiě)的文章，和年輕的一代產(chǎn)生了共鳴。
我也曾被無(wú)聊的明星八卦撩亂入眼——我愛(ài)慕麥當娜的多姿，卻發(fā)現我無(wú)法忽略了包法利夫人的美艷。從前的時(shí)光鍍了金，需要后人來(lái)慢慢品味�，F在書(shū)店里的名著(zhù)經(jīng)典包上了燙金的封皮，紙頁(yè)也不再泛黃，但卻像是被封印在那里，幾乎沒(méi)什么讀者會(huì )去瞧上兩眼，更別說(shuō)品讀�！豆防滋亍繁蝗私庾x成《哈利波特》；李清照的詞被譜成歌，卻被批判沒(méi)有內涵；“羽扇綸巾”被讀成了“羽扇倫巾”……多少流芳百世的經(jīng)典、財富正在離我們遠去，被人們深深遺忘。
葡萄架下曾有少女在品讀經(jīng)典，風(fēng)撫過(guò)她的發(fā)梢也襯托她嘴角漾起的`笑意；荒蕪的古堡里曾有老人用羽毛制成的筆訴說(shuō)時(shí)代的故事；沒(méi)落的家族的繼承人記錄著(zhù)它的興起與衰亡。他們創(chuàng )造經(jīng)典，創(chuàng )造財富，被世世代代的人珍藏，我想我也一定不會(huì )遺忘那些金色的年華。它們使我愉悅，在我遇到困難的時(shí)候，為我指路，在我迷失的時(shí)候讓我知返，它們如我的財富一般，被我珍藏在心中最重要的地方。前人釀造的百年純釀，會(huì )因時(shí)間的悠久而變得醇香。
那些少有人關(guān)注的經(jīng)典書(shū)籍和藝術(shù)，是我珍藏的，細品的，也是帶給我愉悅歡欣的寶貴的財富。
我和一本書(shū)的故事作文 篇40
常言道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。聽(tīng)媽媽說(shuō)：我兩三歲時(shí)，就可以背誦古詩(shī)和講許多小故事了。上了小學(xué)，我對讀書(shū)的欲望越來(lái)越強，家中的書(shū)柜已經(jīng)裝不下我對書(shū)籍的渴望了。
今年暑假，媽媽又在書(shū)店給我買(mǎi)回了很多書(shū)，有整套或單本的《查理九世》、《稻草人》、《城南舊事》、《假如給我三天光明》……收到書(shū)的那一刻，我高興地迫不及待拿著(zhù)書(shū)，三步并做兩步地跑回自己的房間。我最喜歡的還是《假如給我三天光明》，因為書(shū)中有許許多多的故事讓我如醉如癡，仿佛自己就是書(shū)中的主人公。故事中，常常使我有悲歡離合之感，遇到一些幽默的情節，我會(huì )開(kāi)懷大笑，遇到感動(dòng)的`情節，我會(huì )黯然神傷。故事中的海倫·凱勒是一個(gè)聾啞瞎的孩子，雖然她患有殘疾，可她卻不肯向命運低頭，她努力學(xué)習，從一個(gè)個(gè)的單詞開(kāi)始到學(xué)習盲文，再學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，最后她竟然可以上臺很流利地演講。是��！她用實(shí)際行動(dòng)證明知識就是力量，她身上又有許多值得我們健康人要學(xué)習的精神和品質(zhì)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。莎士比亞的這句話(huà)常在我耳邊響起，只有知識和智慧不斷增長(cháng)的人，才是健康成長(cháng)的人。
我和一本書(shū)的故事作文 篇41
書(shū)籍是幫助我們打開(kāi)知識之門(mén)的鑰匙。書(shū)籍是照亮我們前進(jìn)道路的明燈；書(shū)是滋潤我們心靈的春雨。而且有一本書(shū)我記憶猶新。
記得有一次我考了100分，媽媽答應給我一份禮物。我高興地跳著(zhù)舞。我媽問(wèn)我想要什么禮物，我毫不猶豫的選了一本書(shū)。我媽帶我去書(shū)店，我從蜀山精心挑選了我一直夢(mèng)寐以求的書(shū)，回到家，我小心翼翼地為我的新書(shū)穿上了一件漂亮的衣服，我很開(kāi)心。
一進(jìn)書(shū)房，我就迫不及待地翻開(kāi)了一頁(yè)書(shū)。兩頁(yè).我像一只貪吃的狼，眼巴巴地吸收著(zhù)書(shū)中的知識，仿佛跟著(zhù)唐僧走在取經(jīng)的路上。我看不出他們經(jīng)歷了什么.該吃飯了。我媽叫我吃飯。忘記吃飯睡覺(jué)的時(shí)候沒(méi)聽(tīng)到她哭。雖然我很餓，但我在書(shū)中找到了快樂(lè )和精神食糧。直到作文媽媽關(guān)燈，我才勉強去吃飯。
印象最深的是唐僧師徒拿回真經(jīng)經(jīng)過(guò)天河。唐僧一行擔心沒(méi)船過(guò)河，上次帶他們過(guò)河的老鱉又出現了，老鱉又愿意帶他們過(guò)河；他們喜出望外，小心翼翼地收起真經(jīng)，叫老烏龜背過(guò)河去。游著(zhù)游著(zhù)，老烏龜說(shuō)：“前輩，上次我讓你幫我問(wèn)佛如來(lái)，我什么時(shí)候能轉世投胎，求個(gè)人命？佛祖怎么說(shuō)？”這樣可以為難唐僧，但唐僧是個(gè)從不說(shuō)謊的和尚。說(shuō)實(shí)話(huà)，他怕老烏龜帶他們過(guò)河，所以唐僧沉默了。老烏龜看到后，立刻搖晃著(zhù)身體，把他們變成了波濤洶涌的河流。真經(jīng)全濕了，孫悟空快得著(zhù)了。這個(gè)故事告訴我們要誠實(shí)守信。
書(shū)是百度的`魔術(shù)師，不僅愉悅了我們的身心，也豐富了我們的知識。
我和一本書(shū)的故事作文 篇42
書(shū)，一個(gè)神圣的字眼。當一代史家司馬遷顫抖著(zhù)雙手刻下《史記》最后一個(gè)字的時(shí)候，當曠世奇才曹雪芹“著(zhù)書(shū)黃葉樹(shù)”的時(shí)候，他們的心中一定充溢著(zhù)無(wú)比的欣慰與光榮。因為能夠把自己的思想寫(xiě)入書(shū)中流傳后世，是多么神圣而幸福的事情��！
我，一個(gè)平凡的后輩，能夠在千百年后的今天看到這些嘔心瀝血方才完遍著(zhù)作，并且從中窺視一些古人智慧的精華所在，又是何等的榮幸和欣慰。書(shū)，我感謝你，是你將我帶入一個(gè)個(gè)神妙的意境，又一遍遍不厭其煩地啟發(fā)我深思：今生今世，我怎能不與你同行？
我與書(shū)的故事平平淡淡，沒(méi)有曲折的情節，更沒(méi)有驚險的回憶，有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我每看到一本書(shū)是幸運的`垂臨，這更使我倍加珍惜，自小如此。
記得小時(shí)候每次去姥姥家都賴(lài)著(zhù)不走，那大半是為了那兩個(gè)大書(shū)柜——紅木的，觸手升溫，充滿(mǎn)了吸引力。似乎也受里面書(shū)籍的熏陶，令我流連忘返。我常癡癡地忘著(zhù)書(shū)柜里成排的書(shū)，又癡癡地想：什么時(shí)候，我也能擁有這么多的書(shū)呢？那時(shí)，這是我做得最多的夢(mèng)。
記得一次過(guò)生日，爸爸送給我一套《中華活頁(yè)文選》，共五本。我因此欣喜若狂，連睡覺(jué)都放一本在枕邊；連第二天隨媽媽去買(mǎi)菜，我也悄悄地揣一本在懷里，誰(shuí)知回家后卻找不到了，一定是在菜市場(chǎng)里跑丟了！可上哪去找？我欲哭無(wú)淚，欲訴無(wú)聲。為什么會(huì )這樣？丟了一本書(shū)，這套就不全了！為什么會(huì )這樣呢？
回憶著(zhù)我與書(shū)的故事，有悲有喜，思緒萬(wàn)千。也許我與書(shū)結緣的故事是平淡的、幽香的，是終生不離不棄的情懷。就為這無(wú)悔的追求，我與書(shū)的緣分還將繼續，將永存！
讓我與書(shū)的友誼更長(cháng)久吧！
我和一本書(shū)的故事作文 篇43
書(shū)籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……我與書(shū)已結下了不解之緣。
我和書(shū)形影不離,每當到星期日下午，我都會(huì )去新華書(shū)店看書(shū)。睡覺(jué)前，我也會(huì )看一會(huì )兒。有一天上午，我作業(yè)寫(xiě)到一半，突然想起來(lái)：昨天有本書(shū)還沒(méi)看完。于是，書(shū)癮又開(kāi)始發(fā)作了。我在上衣藏了一本書(shū)，用手推開(kāi)門(mén)，為了不被發(fā)現，我捂著(zhù)肚子去洗手間，目的可不是去上廁所，而是去看書(shū)。
我剛跨進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房間嘮叨：“昭昭，作業(yè)寫(xiě)快點(diǎn)哦�！蔽乙幌伦踊帕耍骸澳莻�(gè)，媽……媽?zhuān)以凇谏蠋��！薄芭�，那快點(diǎn)哦�！蔽谊P(guān)上門(mén)，捂著(zhù)嘴，暗暗高興：幸好沒(méi)被發(fā)現。
于是，我津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。這時(shí)，傳來(lái)媽媽的腳步聲，我趕緊扔到了角落里，正想向媽媽解釋?zhuān)瑡寢尩哪_步聲遠了。我一陣竊喜：居然沒(méi)被發(fā)現。不知過(guò)了多少時(shí)間。突然，媽媽推開(kāi)了門(mén)：“好了沒(méi)？”我一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)，愣了一下，沒(méi)來(lái)得及扔了書(shū)。她看見(jiàn)我手里拿了一本書(shū)，氣急敗壞，大聲吼道：“不許看了！”邊從我手里奪過(guò)那本書(shū)。就這樣，我的書(shū)被媽媽沒(méi)收了。
我只好乖乖地去寫(xiě)作業(yè)了。說(shuō)也奇怪，剛剛我在課外書(shū)中學(xué)到的成語(yǔ)像酵母一樣發(fā)揮了作用。我的語(yǔ)文閱讀題做得很快。后來(lái)，媽媽告訴我：“愛(ài)看書(shū)肯定是好事，但是如果上廁所的時(shí)候看書(shū)，對我們的身體是有害處的.，做什么事都要一心一意�！�
媽媽說(shuō)得對：看書(shū)是很有用處的。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。但看書(shū)時(shí)一定要一心一意，隨時(shí)積累好詞好句，該用的時(shí)候就用，也可以從不同的角度讀，就會(huì )常讀常新，百讀不厭。
這就是我和書(shū)的故事。
我和一本書(shū)的故事作文 篇44
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽乙郧坝X(jué)得，看書(shū)并不有趣，但現在我卻愛(ài)上了讀書(shū)，給大家講講我和書(shū)的故事吧！
小時(shí)候，我愛(ài)看電視，不愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽很著(zhù)急。媽媽給電視設了密碼，可我還是對讀書(shū)不感興趣。一天晚上，爸爸出差回來(lái)說(shuō)給我帶了美味的禮物，我連忙問(wèn)他是什么禮物。我急忙打開(kāi)包，看到除了有幾本《西游記》《三國演義》的書(shū)外，什么好吃的都沒(méi)有。我不高興地說(shuō)：“就這個(gè)嗎？這哪是好吃的美味呀！”爸爸微笑地回答：“對，這是精神食糧，會(huì )讓你感到美味的，不信你讀讀試試�！蔽野胄虐胍傻啬闷鹨槐尽段饔斡洝房戳似饋�(lái)，看著(zhù)看著(zhù)就入了迷。書(shū)中描寫(xiě)的孫悟空深深吸引了我，從石猴出世、海外學(xué)藝，到大鬧天宮，被壓五行山下，我急切地想知道之后的故事，捧著(zhù)書(shū)不肯放下，從此以后我慢慢地愛(ài)上了看書(shū)。
現在的我已經(jīng)非常喜歡看書(shū)了，因為愛(ài)看書(shū)還發(fā)生過(guò)幾件有趣的事。記得一次，媽媽讓我去買(mǎi)點(diǎn)糖，我拿著(zhù)錢(qián)去了超市。到了超市，我發(fā)現旁邊有一家書(shū)店，我想：就去看一下，也不會(huì )耽誤事。于是我進(jìn)了書(shū)店翻看起書(shū)來(lái)，轉眼過(guò)了半小時(shí)，我一看表，心想：壞了，都30分鐘了，得快點(diǎn)兒去買(mǎi)東西了。我急忙放下書(shū)，沖向了超市�？晌揖谷煌藡寢屢屹I(mǎi)的是什么，當我捧著(zhù)一袋味精跑回家，媽媽看到我哭笑不得，還贈給我“書(shū)蟲(chóng)”的外號。
三年級時(shí)，楊老師讓我們背誦古詩(shī)，閱讀書(shū)籍。開(kāi)始時(shí)我要很長(cháng)時(shí)間才能背下來(lái)，讀書(shū)不愿意出聲，就是讀出來(lái)聲音也很小。楊老師知道了這件事，給我講了讀書(shū)的意義和讀書(shū)的方法，告訴我大聲朗讀的.好處�；氐郊�，在媽媽的幫助下，我比原來(lái)大聲了，背詩(shī)也快了。而且在楊老師和媽媽的指導下，我也學(xué)會(huì )了挑選適合我的名著(zhù)和科普類(lèi)書(shū)籍。兩個(gè)學(xué)期后，我的知識豐富了，語(yǔ)文水平也有了提高，書(shū)真是我的“好朋友”。
直到如今，我依然愛(ài)讀書(shū)，書(shū)里的情節讓我回味無(wú)窮。每讀一本好書(shū)，我都仿佛置身在書(shū)中的故事中，每本書(shū)都令我受益匪淺。書(shū)是真正的朋友，讓我們以書(shū)為伴，暢游在知識的海洋中，創(chuàng )造未來(lái)。
我和一本書(shū)的故事作文 篇45
古人言：''讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。''我就非常喜歡讀書(shū)。不過(guò)，讀書(shū)有時(shí)也給我帶來(lái)了一些小麻煩，聽(tīng)聽(tīng)吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我悠閑地坐在書(shū)桌旁看書(shū)。突然，就在我毫無(wú)防備的情況下，一陣刺耳的喊聲如雷貫耳般撞擊著(zhù)我的耳膜：''段妍，我都喊了你三聲了！快——去——吃——飯！''
那聲音之大就不言而喻了。我呆呆地坐著(zhù)，愣了好一會(huì )兒才會(huì )過(guò)神來(lái)，我感到有一種不祥的預感，渾身都有一種涼颼颼的感覺(jué)，一直不停的往外冒冷汗……我慢悠悠地抬起頭，小心翼翼地向后方轉過(guò)去……��！我看到的是一個(gè)怎樣的媽媽��！只見(jiàn)她雙眼瞪得有銅鈴那么大，臉紅得像關(guān)公，雙手交叉著(zhù)放在胸前，頭頂上仿佛冒著(zhù)一團火！
一剎那，空氣瞬間凝固了……
我動(dòng)也不敢動(dòng)，大氣不敢喘，媽媽的聲音又響了起來(lái)：''還不快去！''我立刻從椅子上跳下來(lái)，如風(fēng)一般地逃出了這間讓我恐懼的房間，大口大口地呼吸著(zhù)沒(méi)被媽媽''污染''的`空氣。房間里，媽媽還在嚷著(zhù)：''讓你再看這些勾魂兒的書(shū)！飯都不知道吃！''我一邊發(fā)抖一邊勉強吃著(zhù)飯。
從那以后，我看書(shū)的時(shí)候是''豎''著(zhù)耳朵，生怕再發(fā)生這樣的事。
雖然這樣，我還是一如既往的讀書(shū)，因為讀書(shū)更給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，也讓我收獲了許多知識。
我和一本書(shū)的故事作文 篇46
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙。我還跟書(shū)有一段難忘的記憶。但我喜歡看書(shū)，并與書(shū)結下了朋友。
我和書(shū)的故事有很多很多。但是有一次，書(shū)卻讓我誤了事。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，媽媽要去買(mǎi)菜，再三地囑咐我，廚房里在燒水，叫我看著(zhù)，十五分鐘后關(guān)掉。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去了，我隨手拿起一半書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，書(shū)里優(yōu)美的句子、精彩的片段吸引住了我，仿佛把我帶進(jìn)了書(shū)里五彩繽紛的世界，把媽媽交給我的任務(wù)拋到了九霄云外�！斑�，是什么東西?怎么有一股怪味啊?”我四處聞，一瞬間，沉浸在書(shū)世界的我突然清醒了過(guò)來(lái)，連忙沖進(jìn)廚房，開(kāi)了窗戶(hù)，關(guān)掉了煤氣。本是陽(yáng)光明媚，現在似乎已經(jīng)變成了陰天多云了，可幸好，危險與我檫肩而過(guò)。媽媽知道了這件事情后，先是安慰后是批評了我。
我沒(méi)有因此而不喜歡看書(shū)，書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的。每當星期天時(shí)，我都會(huì )拿出一本課外書(shū)來(lái)讀。前星期，我看了一本名叫《海底世界》的書(shū)，書(shū)里面介紹了許多生活在海洋里的動(dòng)物。比如有：藍鯨，白鯨，海豚，鯊魚(yú)。還有神奇而古老的海底歷史，為你揭露海洋生物秘密，展現了一個(gè)色彩繽紛、充滿(mǎn)活力的深海世界。我又根據這本書(shū)，寫(xiě)了讀后感，這樣學(xué)起來(lái)既快樂(lè )又輕松，難道書(shū)不是我學(xué)習中的伙伴嗎?
我讀過(guò)的書(shū)有很多很多，有《紅樓夢(mèng)》、《歷險記">湯姆索亞歷險記》、《簡(jiǎn)單愛(ài)》、《西游記》。我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息;我曾為《湯姆索亞歷險記》中的湯姆他們感到驚心動(dòng)魄，但最終化險為夷而為他們高興;我曾為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到幸福而歡呼雀躍，更曾為《西游記》中師徒四人每次化險為夷，最終取得正果而打心眼里高興。面對一本好書(shū)，我毫不吝嗇自己的.情感，讓自己融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里。同學(xué)們，多看書(shū)，可以提高我們的寫(xiě)作水平，豐富我們的知識，提高理解能力，只要多讀書(shū)，都是會(huì )有益處的，正所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”
書(shū)是我的良師益友，是我學(xué)習中的伙伴，更是全人類(lèi)的營(yíng)養品，所以，我喜歡看書(shū)正是因為書(shū)，才改變了我的一生，讓我在今后的道路更越走越有信心…
我和一本書(shū)的故事作文 篇47
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)開(kāi)展的臺階�！笔俏乙槐境烧Z(yǔ)故事書(shū)，我跟它的小故事還挺豐富多彩呢，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我和它的故事！
一天，我還在縣里的圖書(shū)店看見(jiàn)了一本成語(yǔ)故事書(shū)，我覺(jué)得讓媽媽幫我買(mǎi)，但是媽媽那時(shí)候不愿幫我買(mǎi)，大家就回去了。我依依不舍地跟童話(huà)故事書(shū)說(shuō)一聲再見(jiàn)，成語(yǔ)故事書(shū)好似對因為我很舍不得：“主人家，帶我一起走吧！”我哭著(zhù)對它說(shuō)：“我能的！”之后，我又趕到了縣里，我又看見(jiàn)了那本成語(yǔ)故事書(shū)，我認為大家簡(jiǎn)直緣分。很久看不到，十分想念吶。簡(jiǎn)直“一日看不到如隔三秋”��！媽媽見(jiàn)到我那麼沉迷的模樣，就把那本書(shū)買(mǎi)下做為我的.生日禮品。我很快樂(lè )，因為我有了那本書(shū)！
我可喜愛(ài)那本書(shū)了，感謝你，媽媽。也感謝你，書(shū)，你能就是我開(kāi)展的臺階！
我和一本書(shū)的故事作文 篇48
書(shū)本，是給予我們知識的教師；書(shū)本，是陪伴我們成長(cháng)的親人；書(shū)本，是讓我們懂得了做人的道理的母親。在我們的'生命之中，怎么能離得開(kāi)書(shū)呢？
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。顏之推說(shuō)過(guò)：積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我是不喜歡讀書(shū)的，整天就知道玩電腦。有一次把媽媽徹底的惹毛了，她生氣地大喊道：成績(jì)這么差，你還敢玩電腦，從今天起，你必須要看書(shū)，看那些對你有益處的書(shū)本，如果你敢玩電腦，那么你懂的。就這樣，作文我的好日子到頭了。在媽媽的監督下，我在家中利用課余時(shí)間讀了一本又一本的好書(shū)。天哪！這真的是我嗎？真是沒(méi)想到��！每次回到家做完作業(yè)后，都會(huì )不由自主的去拿書(shū)看，而且我越看越感興趣。因為原本寫(xiě)作文時(shí)，我是絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)，我想那一定就是讀書(shū)少的危害吧�，F在我可不怕，落筆就寫(xiě)，在寫(xiě)作文的過(guò)程中還經(jīng)常用上平時(shí)在書(shū)中積累的妙詞佳句。
就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，課內的、課外的，我讀了好多本書(shū)，知識豐富了，能力提高了，讀書(shū)真是其樂(lè )無(wú)窮��！我喜歡我的摯友，我的良師，我愿意每天和它發(fā)生點(diǎn)故事。
我和一本書(shū)的故事作文 篇49
書(shū)是石，敲出星星之火；書(shū)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書(shū)是燈，照亮夜行的路；書(shū)是路，引你走向黎明。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最親密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我走近名人，讓我親近歷史，讓我領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光……書(shū)，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)之路。
說(shuō)起我的讀書(shū)故事，那可要長(cháng)話(huà)短說(shuō)了，要不，三天三夜也說(shuō)不完。
我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了一本本圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。開(kāi)始時(shí)，圖畫(huà)書(shū)中的彩圖吸引了我的好奇心，隨后是媽媽給我讀的故事讓我念念不忘。
后來(lái)，我上了幼兒園，認識了很多字，能自己讀一些簡(jiǎn)單的童話(huà)書(shū)了。王子和小美人魚(yú)的悲歡離合讓我牽腸掛肚；白雪公主的可憐令我落淚不止；馬良的神筆使我無(wú)比神往�？磿�(shū)讓我不知不覺(jué)忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。每當媽媽喊我吃飯時(shí)，我嘴上應付著(zhù)，眼睛卻離不開(kāi)書(shū)，只有媽媽費了九牛二虎之力從我手中奪走書(shū)，我才肯去吃飯。一次，媽媽氣極了，把書(shū)給我鎖起來(lái)了，我每天觀(guān)察媽媽的舉動(dòng)，終于知道怎么打開(kāi)了，趁媽媽不注意的時(shí)候，我小心翼翼的取出書(shū)，把它們藏在我的被子下。
我從小養成了一個(gè)書(shū)不離手的習慣，書(shū)里的內容潛移默化的影響著(zhù)我。上學(xué)后，我的作文經(jīng)常被老師表?yè)P，作文上畫(huà)滿(mǎn)了表?yè)P的波浪線(xiàn)。我曾問(wèn)過(guò)媽媽為什么我的作文寫(xiě)得這么好，媽媽說(shuō)：“你從小這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的.好詞佳句都被你記住了，寫(xiě)作文時(shí)就能用上了，以后要多做筆記�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加熱愛(ài)讀書(shū)，認真做筆記了。真的，從那以后，只要是作文，我的成績(jì)就名列前茅，有一次，我的作文還被貼到門(mén)口展覽呢。
我越來(lái)越體會(huì )到我是多么的幸運，我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，我有一個(gè)愛(ài)書(shū)的爸爸，一個(gè)喜歡讀書(shū)的媽媽?zhuān)绊懥艘粋�(gè)癡迷于讀書(shū)的我。
我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，讀書(shū)成了我生活的一部分，書(shū)就像一雙溫暖的手，牽著(zhù)我，來(lái)到了知識的寶庫。我愛(ài)讀書(shū)。
我和一本書(shū)的故事作文 篇50
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類(lèi)的無(wú)聲老師，也是人類(lèi)的好朋友。書(shū)可以讓我們得到知識和樂(lè )趣，受到潛移默化的熏陶。讀書(shū)還會(huì )改善我們?yōu)槿颂幨碌馁|(zhì)地，不斷加厚和刷新我們的'人文底色，提高我們的文化品位，陶冶我們的審美情趣。小時(shí)候的我就和書(shū)結下了不解之緣。
孩提時(shí)的我不知書(shū)是用來(lái)干什么的，只知道書(shū)比較厚，有字，有的還有圖。一次，我看見(jiàn)姐姐正在看一本童話(huà)書(shū)，叫《十八個(gè)童話(huà)女孩子》，封面上畫(huà)著(zhù)許多個(gè)漂亮的女孩，這么美麗的畫(huà)面不禁一下子吸引住了我的眼球。于是，我便死纏爛打地求姐姐把書(shū)借給我看，姐姐看著(zhù)那正在讀學(xué)前班的我，居然答應了，并再三囑咐道：“這書(shū)是我同學(xué)的，別撕爛了，星期六還給我�！蔽腋吲d得活蹦亂跳，把姐姐說(shuō)的話(huà)全都拋到九霄云外去了�；丶业穆飞�，正趕上大雨，我把那本新書(shū)抱在懷里，用雙手遮住，不料，快到家時(shí)，我跌了一跤，活脫脫一只泥猴子，可我顧不得擦，就把書(shū)拿回家擦干凈，然后放在取暖器上，自己才去洗臉。后來(lái)，書(shū)是干了，可是，卻皺了，就像老人臉上有多了一些皺紋一樣。
我心里非常著(zhù)急，不知該怎么辦，于是，我托媽媽給姐姐說(shuō)，讓她送給我。這下，我可放心了……可當我再次打開(kāi)書(shū)，卻發(fā)現：上面的字跡明顯變得模糊，圖也褪了色，我想：反正也是我的了，不如在上面畫(huà)畫(huà)吧！
說(shuō)干就干，我拿出水彩筆，在上面開(kāi)始了我的杰作�，F在事情已經(jīng)發(fā)生六年了，再仔細想想，那時(shí)的我是多么幼稚��！可是當我再次拿起那本書(shū)，就不會(huì )這么想了。不是我幼稚，而是我不愛(ài)惜書(shū)！那本書(shū)是多少人的心血和汗水��！而我卻……哎！
所以，今天我在此呼吁大家：請愛(ài)惜書(shū)，愛(ài)惜我們的朋友。
我和一本書(shū)的故事作文 篇51
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是劉向的名言，告訴了我們書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)十分重要！在我眼中，讀書(shū)就像漫游幻想世界，我一天都不能離開(kāi)書(shū)。
我剛買(mǎi)了一本《三國演義》，帶到學(xué)校來(lái)看，我每節下課都在看這本書(shū)。而這一天，是舉行朗誦比賽的日子，我十分著(zhù)急，如果去朗誦比賽，該如何看書(shū)呢？我腦中突然冒出一個(gè)想法，可以把書(shū)夾在衣服里帶去朗誦比賽，我將計就計，等教室里空無(wú)一人時(shí)，我便立刻將書(shū)放入肚子上，用衣服夾住它。我操練幾遍，發(fā)現看不見(jiàn)書(shū)，才忐忑不安地去排隊，我十分害怕，都不敢直視老師，我生怕老師發(fā)現，于是，用手緊緊抱住肚子�！昂�！”終于到達了朗誦比賽的現場(chǎng)，這時(shí)，我的書(shū)竟然從衣服里掉了出來(lái)，我被嚇得臉色蒼白，慌忙去撿起來(lái)，然后，假裝系鞋帶，偷偷地把書(shū)塞入衣服里。我緊張地看了一圈周?chē)�，幸好沒(méi)人發(fā)現。雖然有驚無(wú)險，但是我依舊有些后怕。過(guò)了一會(huì )兒，我便沉浸在三國時(shí)期趙云英勇殺敵的畫(huà)面中了。絲毫沒(méi)有注意到周?chē)呐e動(dòng)。終于，舉行完了朗誦比賽，我的`書(shū)就放在我的書(shū)包里。
我愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)它優(yōu)美的詞句，愛(ài)它寶貴的知識！更愛(ài)它刺激的冒險！我愿永遠翱翔在書(shū)籍的天地！
我和一本書(shū)的故事作文 篇52
我是生活在秦朝初期的一名儒學(xué)書(shū)生，秦始皇宣布要“焚書(shū)坑儒”，這個(gè)法令對于我們書(shū)生來(lái)說(shuō)，真是一件痛苦的事啊!
那天，我在家中看書(shū)，我可是一名嗜書(shū)如命的書(shū)生，我出生在一個(gè)富裕的.家庭，家中可真是有“藏書(shū)萬(wàn)卷”。受到家庭的熏陶，我從小就知道讀書(shū)，也愛(ài)看書(shū)，我在一個(gè)儒家弟子中讀書(shū)，所以我也是一名儒家學(xué)生。突然，一群秦兵沖了進(jìn)來(lái)，把我們家中珍藏的圖書(shū)全部一卷一卷地往外面搬，然后扔到火堆里。我的心涼涼的，那畢竟是我所熱愛(ài)的書(shū)啊!那其中還有不少書(shū)我都還沒(méi)有看過(guò)啊!我多么想沖向他們，奪回我愛(ài)的書(shū)籍啊!
正當我剛想沖過(guò)去奪回我的書(shū)時(shí)，他們把我給抓走了，我想：難道我要和我的書(shū)一同被焚燒了嗎?那也好，我可以和我的書(shū)死在一起，我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上，我們親眼看見(jiàn)書(shū)化為灰燼，我多想沖上去，再看一眼書(shū)，哪怕和書(shū)死在一起，那我也死而無(wú)憾。
后來(lái)，他們沒(méi)有把我推入火坑，而是把我帶到了一個(gè)囚籠里，給我帶上了木枷，我被送到了一個(gè)牢獄里，我和其它的書(shū)生關(guān)在了一起。剛進(jìn)來(lái)時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們好像在背《論語(yǔ)》，而秦兵把我帶到門(mén)口，他們便不吱聲了。當秦兵一走，他們又開(kāi)始交流學(xué)習心得了。剛開(kāi)始，我顯得與他們格格不入，不久之后，我也加入了他們。我們談了一天，而秦兵也把和我們一樣的書(shū)生一個(gè)個(gè)拉了進(jìn)來(lái)…
第二天，那些秦兵又把我們一個(gè)個(gè)地拉了出來(lái)。走了一會(huì )兒，到了一個(gè)大坑前面，我不愿下去，可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個(gè)人想逃，卻被一刀斬首，接著(zhù)便把尸體扔了下去。我在坑里，嘴里還不時(shí)背著(zhù)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái)……”
我和一本書(shū)的故事作文 篇53
記得有一次，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，可是媽媽說(shuō)過(guò)，如果不寫(xiě)完作業(yè)，就取消任何活動(dòng)，但新買(mǎi)回來(lái)的《公主故事集》實(shí)在是太想看了。于是，我冒著(zhù)“生命危險”把書(shū)偷偷拿到自己的房間，不讓媽媽見(jiàn)到，我假裝關(guān)上門(mén)做作業(yè)。我打開(kāi)裝書(shū)的袋子，一陣書(shū)的香味涌進(jìn)我的鼻孔里，我忍不住了！悄悄地把書(shū)拿出來(lái)，打開(kāi)，興致勃勃地讀起書(shū)來(lái)�！鞍籽┕鞅晃灼庞枚咎O(píng)果害了，小矮人們哭著(zhù)把白雪公主放進(jìn)水晶棺材，抬到山頂……”就在這個(gè)時(shí)候，媽媽打開(kāi)門(mén)，我便把書(shū)塞進(jìn)衣服里，冰涼涼的，讓我起了一身的`“雞皮疙瘩”。我急忙拿起筆，裝模作樣的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。媽媽見(jiàn)我還蠻認真的在寫(xiě)作業(yè)，就關(guān)上門(mén)走了，我立馬又拿出書(shū)看�！熬驮谶@時(shí)，巫婆猖狂的笑了起來(lái)……”我小聲地嘀咕著(zhù)：“這個(gè)老巫婆真壞！如果我遇到她，我一定要給白雪公主報仇！”突然，媽媽又闖進(jìn)來(lái)，我一邊傻傻地說(shuō)起了“壞巫婆，壞巫婆”，一邊用手指向媽媽?zhuān)敃r(shí)媽媽被我嚇得沒(méi)回過(guò)神來(lái)，居然往后退了一步！我用手捂住嘴巴，禁不住大笑了起來(lái)。媽媽看到我懷中的書(shū)，氣炸了，說(shuō)：“你個(gè)小調皮，嚇我一跳！”媽媽拿過(guò)我懷中的書(shū)隨便翻了幾頁(yè)，看了看說(shuō)：“內容挺美好的嘛！沒(méi)收，直到你做完作業(yè)才還給你！”聽(tīng)了這話(huà)，我只好乖乖的寫(xiě)作業(yè)了。
書(shū)里有歡樂(lè )，書(shū)里有悲傷，書(shū)里還有無(wú)窮的色彩！我喜歡在書(shū)的海洋里暢游，因為書(shū)是智慧的寶庫，是知識的海洋！
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