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我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文

時(shí)間:2021-03-20 15:40:29 我和書(shū)的故事 我要投稿

我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文500字

  大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論,不可能有截然的劃分。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢?下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文500字,歡迎大家分享。

我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文500字

我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文500字1

  書(shū)是我們的路燈,書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,“讀一本好書(shū),就像交了一位益友”,書(shū)在我們的人生中是必不可少的,它是我們的良師益友,更是我們最忠誠的朋友呀!

  我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)幾乎占據了我房間的一半空間,書(shū)架上,桌子上,到處都擺滿(mǎn)了我心愛(ài)的書(shū)籍,每天晚上,書(shū)總是伴我入睡,在書(shū)的海洋里遨游,讓我心曠神怡。

  還記得那是一個(gè)夏天,窗外的知了不停地在叫,吵得我不能安睡,我心煩意燥地坐起來(lái),拿起一本《紅樓夢(mèng)》來(lái)看,起初我對賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感興趣,后來(lái)我被書(shū)中的人物所吸引了,把人物描寫(xiě)得淋漓盡致,真是“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚!闭斘铱吹媒蚪蛴形稌r(shí),媽媽突然走進(jìn)來(lái),一把搶我的書(shū),嚴厲地說(shuō)道:“這么晚了,還不睡覺(jué)!你明天不讀書(shū)啦!”我只好乖乖地躺下假睡,等媽媽走后,我繼續找書(shū)看,可就是找不到它的翻譯文,我抱著(zhù)對下文的無(wú)限懸念,躺在翻來(lái)翻去,一心只想著(zhù)書(shū),突然我聽(tīng)見(jiàn)重重的抗擊聲,原來(lái)媽媽把書(shū)放在茶幾上就去房間了,我忙著(zhù)偷笑,躡手躡腳的去拿書(shū)。我開(kāi)心地回到房間,拿著(zhù)書(shū)看起來(lái),這次我可學(xué)聰明了,關(guān)上燈打手電筒在被子里面看,我越看越有味,根本不想放下書(shū),這可怎么辦呢?

  眼前看就要到12點(diǎn)了,明天可怎么起得來(lái)呀!我只好戀戀不舍地把書(shū)放回原地,躺在床上疲倦地睡著(zhù)了。這晚上,我做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)到我穿越到古代,還遇見(jiàn)了賈母,魯智深和諸葛亮呢!我們一起談古論今,可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了,我回顧著(zhù)剛才的夢(mèng),洗漱完后開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校上學(xué)去了。

  書(shū)是我們人生最不可少的部分,書(shū)就像一葉小舟,帶著(zhù)我們去知識的海洋里遨游。

我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文500字2

  它是一把金鑰匙,幫你開(kāi)啟智慧的大門(mén);它是一只美麗的小船,載你在知識的海洋里遨游;他是一位睿智的裁判,把你帶到快樂(lè )的起點(diǎn)站;它是一架梯子,引導我們登上知識的殿堂。你知道它是誰(shuí)嗎?對,他就是我的好朋友—-書(shū),我們之間發(fā)生了許多有趣的故事書(shū),給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。

  我一向喜歡書(shū),無(wú)論是什么書(shū),我一律都來(lái)者不拒。而且不論什么時(shí)候,只要有空,我的手里一定拿著(zhù)一本書(shū),記得那是一個(gè)星期六的晚上,媽媽給我買(mǎi)了一本兒書(shū),書(shū)的名字叫《木偶奇遇記》。才剛買(mǎi)回來(lái),我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)了,小木偶奇妙的經(jīng)歷很快就吸引了我,我正捧著(zhù)書(shū)津津有味地看的目不轉睛時(shí),不想媽媽竟然跑來(lái)打攪我的雅興,她命令我馬上上床睡覺(jué),我看了看表,原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)多了,時(shí)間過(guò)得真快,我才看到正精彩處,我多么不想丟下我的書(shū)呀!但母命難為,我聽(tīng)話(huà)地上了床,裝模作樣地躺了好一會(huì )兒,媽媽可算是走了。等周?chē)及察o了,我這才踮起腳尖,小心翼翼地下了床,我在黑暗中摸索著(zhù),突然摸到了一個(gè)東西,應該是這本書(shū)了,我心想。我拿起書(shū),打開(kāi)臺燈,坐在椅子上看了起來(lái),看著(zhù)看著(zhù),我忽然覺(jué)得眼皮像一塊兒鉛塊兒一樣重,我忍了一個(gè)小時(shí)還多,終于把這本書(shū)看完了,一看鬧鐘原來(lái)已經(jīng)一點(diǎn)多了,我就馬上睡了。

  我記得毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀詩(shī)!笔茄,我們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的。

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  讀書(shū),千百年來(lái)文人墨客必談的話(huà)題。從古時(shí)的“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”到近代的“為中華之崛起而讀書(shū)”。書(shū),思考著(zhù)生命的主題,承接了上一代的繁華,傳承新一代的努力。

  那么,我們是為誰(shuí)而讀書(shū)呢?深深的思索了很久后,我說(shuō):為自己讀書(shū)。古人云:人不為己,天誅地滅。人生來(lái)必有自私與自負,讀書(shū)也是為自己讀的,書(shū)讓我們從無(wú)知到有知的彼岸,讓我們的人生光輝燦爛。

  書(shū)在我的生活里散發(fā)著(zhù)獨特而迷人的芳香。當一縷縷愁絲縈繞腦海,牽上讀書(shū)的手,一起去夕陽(yáng)下訴說(shuō)彼此的煩惱。當我孤獨時(shí),它伴我探訪(fǎng)世外桃源,享一絲歡面不寒楊柳風(fēng)的清涼。如此一來(lái),書(shū)怎能不成為人生的伴侶?讀書(shū),怎能不成為古今中外千百年來(lái)的至高的追求?

  讀書(shū),為自己而讀書(shū)。六年來(lái)的小學(xué)生涯,隱隱約約,深深淺淺,我可以觸摸到讀書(shū)留下的足跡,享受讀書(shū)帶來(lái)的喜悅,感受讀書(shū)的魅力。我還可以暢想書(shū)香人生的藍天該是何等湛藍,為自己而讀書(shū)的信念該是何等堅定。

  一縷書(shū)香,在我的生命里延續、擴散,踩著(zhù)讀書(shū)的階梯,我走過(guò)了歡樂(lè ),走過(guò)了風(fēng)雨。在未來(lái)的日子里,書(shū)——這位良師益友將始終一如既往的陪伴著(zhù)我,去奮斗,去努力,去實(shí)現夢(mèng)想,帶著(zhù)濃濃的書(shū)香走過(guò)人生之旅,思考“為誰(shuí)而讀書(shū)”的永恒主題……

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  我讀書(shū)時(shí),可以算的上是走火入魔了。無(wú)論周?chē)嗝闯臭[,我也會(huì )做到“與世隔絕”,耳旁仿佛沒(méi)有一點(diǎn)聲音。即使有人在旁邊我也不會(huì )察覺(jué)出來(lái)。

  我會(huì )為了看書(shū)而擠時(shí)間,因為這件事——

  今天定的雜志終于發(fā)下來(lái)了,我才翻開(kāi)一頁(yè),就被故事的內容深深地吸引了,課時(shí)上課鈴仿佛要戲弄我一般,馬上就唱起歌來(lái),這存心不讓我看嘛!書(shū)像有魔力一般把我深深地磁住了,我忍不住去翻,忍不住去看,但我的潛意識告訴我現在是上課。經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭下才決定下課看。

  回到家,書(shū)還沒(méi)有看完,它使我牽腸掛肚。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,可我總想著(zhù)那本書(shū)。于是我決定邊寫(xiě)邊看。一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我連一篇口算都沒(méi)寫(xiě)完,看的忘了時(shí)間。到了晚上媽媽發(fā)現我在看書(shū),便教育我說(shuō):你可以看書(shū),但不能耽誤學(xué)習。你應該把正事做完再看!薄暗珱](méi)有時(shí)間呀!”我說(shuō)!啊畷r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!眿寢屨f(shuō)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對,馬上就把作業(yè)“趕”完了。從那以后,我一回到家就把作業(yè)寫(xiě)完了,剩下的時(shí)間就看書(shū),“犧牲”了許多玩的時(shí)間,不過(guò)我也懂得了許多知識、道理。

  一本你喜愛(ài)的書(shū)就是致富的信息,就是人生的向導。

  “讀書(shū)之樂(lè )何處尋,數點(diǎn)梅花天地心!睍(shū)是我生活中的.一大樂(lè )趣。我堅信只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)的內容融入我們的生命,才有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間。

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  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)!”是!在我眼中,書(shū)就是我的一位朋友,是一位伙伴,是一名老師……使我每天都為它著(zhù)迷。

  去年暑假,偉成興奮地對我說(shuō):“書(shū)店剛進(jìn)了一批書(shū)!”我一聽(tīng)興高彩烈地和他一起走向書(shū)店。好家伙,熱賣(mài)區里人山人海,我不管那么多,直奔熱賣(mài)區東張西望地尋找著(zhù)我喜歡的書(shū),我突然發(fā)現了一本叫《鬼谷學(xué)!返臅(shū),我拿下書(shū)像棚做一顆大鉆石,小心翼翼的來(lái)到收銀臺,手一摸兜里,頓時(shí)明白了什么叫樂(lè )極生悲--我沒(méi)有帶錢(qián)。我只好走向熱賣(mài)區把書(shū)藏在書(shū)架底層,急忙跑回家去拿錢(qián),拿起錢(qián)我飛一般跑去書(shū)店。一路上心想我藏的那本書(shū)該不會(huì )被別人發(fā)現了吧,或者被他人買(mǎi)走了,心理默默的祈求上帝幫幫我,千萬(wàn)不要被人被人買(mǎi)走了。

  我一到書(shū)店,就直奔熱賣(mài)區跑去,看到一位小弟弟在哪里挑選書(shū),過(guò)來(lái)一下,小弟弟就發(fā)現了那本《鬼谷學(xué)!返臅(shū),我總不能給他搶吧!這也太沒(méi)有品位了,我頓時(shí)像霜打的茄子一樣,錘頭喪氣地回家了,媽媽見(jiàn)我空手而歸說(shuō):“沒(méi)事,書(shū)店肯定還會(huì )進(jìn)貨的,到時(shí)就有了!

  過(guò)了幾天書(shū)店真的就進(jìn)了回來(lái),偉成告訴我。我起身就要跑出去,媽媽說(shuō):“外面在下雨,你雨傘都不要那嗎?”我還是直接跑了,跑去買(mǎi)那本我喜歡的書(shū)去了。

  書(shū)是一盞燈,照亮了我人生的道路,書(shū)是一道美食,使我細細的品嘗,書(shū)更是一座山,使我們在書(shū)中遨游飛翔,不斷的在書(shū)中摸索,追求!

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  記得有一次,我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,可是媽媽說(shuō)過(guò),如果不寫(xiě)完作業(yè),就取消任何活動(dòng),但新買(mǎi)回來(lái)的《公主故事集》實(shí)在是太想看了。于是,我冒著(zhù)“生命危險”把書(shū)偷偷拿到自己的房間,不讓媽媽見(jiàn)到,我假裝關(guān)上門(mén)做作業(yè)。我打開(kāi)裝書(shū)的袋子,一陣書(shū)的香味涌進(jìn)我的鼻孔里,我忍不住了!悄悄地把書(shū)拿出來(lái),打開(kāi),興致勃勃地讀起書(shū)來(lái)!鞍籽┕鞅晃灼庞枚咎O(píng)果害了,小矮人們哭著(zhù)把白雪公主放進(jìn)水晶棺材,抬到山頂……”就在這個(gè)時(shí)候,媽媽打開(kāi)門(mén),我便把書(shū)塞進(jìn)衣服里,冰涼涼的,讓我起了一身的“雞皮疙瘩”。我急忙拿起筆,裝模作樣的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。媽媽見(jiàn)我還蠻認真的在寫(xiě)作業(yè),就關(guān)上門(mén)走了,我立馬又拿出書(shū)看!熬驮谶@時(shí),巫婆猖狂的笑了起來(lái)……”我小聲地嘀咕著(zhù):“這個(gè)老巫婆真壞!如果我遇到她,我一定要給白雪公主報仇!”突然,媽媽又闖進(jìn)來(lái),我一邊傻傻地說(shuō)起了“壞巫婆,壞巫婆”,一邊用手指向媽媽?zhuān)敃r(shí)媽媽被我嚇得沒(méi)回過(guò)神來(lái),居然往后退了一步!我用手捂住嘴巴,禁不住大笑了起來(lái)。媽媽看到我懷中的書(shū),氣炸了,說(shuō):“你個(gè)小調皮,嚇我一跳!”媽媽拿過(guò)我懷中的書(shū)隨便翻了幾頁(yè),看了看說(shuō):“內容挺美好的嘛!沒(méi)收,直到你做完作業(yè)才還給你!”聽(tīng)了這話(huà),我只好乖乖的寫(xiě)作業(yè)了。

  書(shū)里有歡樂(lè ),書(shū)里有悲傷,書(shū)里還有無(wú)窮的色彩!我喜歡在書(shū)的海洋里暢游,因為書(shū)是智慧的寶庫,是知識的海洋!

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  我很喜歡看書(shū),平時(shí)沒(méi)事就那本書(shū)在手上,一有空就爭分奪秒地看。休息時(shí)看書(shū),睡覺(jué)前看書(shū),甚至坐車(chē)時(shí)等紅燈的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都要看上幾行。家里我的專(zhuān)用書(shū)架上的書(shū)早就看過(guò)好幾遍。后來(lái)爸爸看我實(shí)在是沒(méi)書(shū)看,就從他的書(shū)柜中拿出厚厚的一疊書(shū),《明朝那些事兒》,對我說(shuō):“這些書(shū)你看看吧,等你讀完這套書(shū),你就是一個(gè)明史小專(zhuān)家了!

  這套書(shū)的作者寫(xiě)作的語(yǔ)言非常幽默風(fēng)趣,每一個(gè)故事中,都會(huì )用許多比喻,排比等修辭方式,經(jīng)常讓人讀著(zhù)讀著(zhù)就捧腹大笑。不象有的歷史書(shū),讀起來(lái)讓人覺(jué)得很死板,像是在記流水賬。

  在許許多多的故事中,我印象最深刻的是鄭和下西洋的故事了。明朝的皇帝朱棣任命鄭和率領(lǐng)船隊下西洋,他們的船隊到達城市后和當地人友好的交易,而不是恃強凌弱,燒殺搶掠,許多國家都歸順了明朝。有一次,鄭和的船隊來(lái)到了東南亞的一個(gè)小國,這里的東王打敗了西王。西王很不服,見(jiàn)到東王的人就殺,結果錯殺了鄭和船隊的兩百多個(gè)人。要換了別人,早就大開(kāi)殺戒去復仇了。但是鄭和說(shuō),如果歸順了明朝,他就可以既往不咎。當地人很感動(dòng),就紛紛歸順了明朝。從這個(gè)故事,我知道了鄭和是個(gè)愛(ài)好和平的人。

  明朝的故事真精彩啊,聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想來(lái)看看這部精彩的圖書(shū)了?

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  大家都說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的伙伴,也是人類(lèi)不可缺少的東西。

  我非常喜歡看一些有益的書(shū)籍。我的課余時(shí)間都在看書(shū),而我在看書(shū)時(shí)當然也經(jīng)歷過(guò)一些有趣的事情。

  記得有一次,我非常想買(mǎi)一套《中華上下五千年》,可是這套書(shū)需要100元,太貴了。我那時(shí)的零用錢(qián)才存了20元而已。我魂不守舍,該怎么做才能掙到珍貴的80元呢?我左思右想!皩α!”我心花怒放地叫道“我可以每天幫爸爸、媽媽和奶奶做事。幫爸爸掃地,幫媽媽洗碗,幫奶奶捶背。照這樣計算,不到一個(gè)月,錢(qián)就足夠了!

  從那天起,我每天幫家人做事,每天掙5元。做著(zhù)做著(zhù),一滴水珠似的汗水漸漸從我的額頭上流淌下來(lái)。

  忙碌了快一個(gè)月的時(shí)間,捧著(zhù)汗水換來(lái)的珍貴的80元,終于被我握在手里。我高興得仿佛要飛起來(lái),我終于有錢(qián)可以買(mǎi)書(shū)嘍!

  書(shū),終于買(mǎi)回來(lái)了。我愛(ài)不釋手,一頁(yè)又一頁(yè)地讀了起來(lái),心里美滋滋的!

  暑假過(guò)得可真快,又要開(kāi)學(xué)了。老師說(shuō)要捐書(shū)給災區的兒童們。

  捐書(shū),我要捐什么書(shū)呢?想到《中華上下五千年》。不行,我舍不得。這可是我用汗水換來(lái)的呀!經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后,我決定捐一本已經(jīng)發(fā)黃的《愛(ài)的教育》。

  第二天,來(lái)到學(xué)校時(shí),大家在趕忙著(zhù)捐書(shū)。我驚訝地看著(zhù)我的好朋友把她最心愛(ài)的,跟隨她五年的《成長(cháng)的聲音》交到老師手上。大家也毫不猶豫地捐出自己心愛(ài)的書(shū)籍。我還在沉默什么呢?我立刻把《中華上下五千年》“掏”出來(lái),捐給災區。

  我想,書(shū)是我們非常珍貴,非常有趣的伙伴。愿它帶著(zhù)我和同學(xué)們的美好祝福,給災區的小伙伴帶去知識和智慧,因為,我們同在一片藍天下!

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  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)里有顏如玉、有黃金屋。書(shū)帶給我們知識、教會(huì )我們做人的道理,給我們前進(jìn)的力量;書(shū)讓我感到快樂(lè ),書(shū)讓我冷靜思考;書(shū)讓我知道世界需要愛(ài),書(shū)讓我開(kāi)闊的視野。

  我愛(ài)書(shū),我更愛(ài)讀書(shū),我愿意徜徉在書(shū)的海洋。在我的書(shū)柜里,有不下兩百課外書(shū),歷史、物理、數學(xué)、作文,還有很多推理小說(shuō)和漫畫(huà)書(shū),因為巧虎教學(xué)的原因,我認字比認拼音早,所以,我從很小就拿起書(shū)自己看!抖《v險記》、《格林寓言》、《數學(xué)冒險島奇遇記》、《一千零一夜》、《地球引力》,葉圣陶文學(xué)選集等等。

  但是有一本書(shū)對我的吸引力最大。我不夸張的說(shuō),我基本上一個(gè)月必須看一遍,有點(diǎn)著(zhù)魔的感覺(jué)。第一次讀《阿米:星星的孩子》,我就心情澎湃,當我再書(shū)上看到危險的時(shí)候,就會(huì )跟著(zhù)一起緊張;看到相互傷害的時(shí)候,就會(huì )跟著(zhù)一起嘆息;當看到每個(gè)人都充滿(mǎn)著(zhù)正能量,充滿(mǎn)愛(ài)的時(shí)候,我就會(huì )感到快樂(lè ),我的心情總是與書(shū)里的內容跌宕起伏。書(shū)上說(shuō):“太陽(yáng)、銀河、宇宙……萬(wàn)事萬(wàn)物都有變化、進(jìn)化,F在的我是我付出努力與犯下的錯誤的集合,無(wú)論好壞,我喜歡我這樣的自己!彪m然,我還是不能完全領(lǐng)略這句話(huà)的含義,但是我喜歡這本書(shū)里詮釋的一種叫‘愛(ài)’的東西!異(ài)’是宇宙基本法則;‘愛(ài)’是一種神奇的物體。我希望我的世界里沒(méi)有仇恨,沒(méi)有嫉妒,沒(méi)有貪婪,只有那單純的愛(ài)。

  書(shū)的能量無(wú)限大,所以我也會(huì )根據我的年齡段,我的需求科學(xué)的進(jìn)行篩選,優(yōu)中選優(yōu)。

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  就像高爾基所說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍鸥σ苍(jīng)寫(xiě)道“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!比绻祟(lèi)少了書(shū)的幫助,就像天空失去了太陽(yáng)一樣!書(shū)就像太陽(yáng)一樣是我們不可缺少的!而且我們和書(shū)之間也會(huì )發(fā)生一個(gè)一個(gè)的故事!那大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧!

  記得小時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū),我的書(shū)柜里有著(zhù)幾百本書(shū),都是媽媽讓我讀的,可我一點(diǎn)兒都不想讀!因為上面全是密密麻麻的字一看就覺(jué)得嚇人,我就干脆把書(shū)放在柜子里不管了!

  有一天,表姐來(lái)我家做客,看到了滿(mǎn)柜子的書(shū)驚奇的說(shuō):“天!這么多書(shū)!借我一本看看可以嗎?”我說(shuō):“當然可以啦!送你都行,我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)!”姐姐興奮的在書(shū)柜中找著(zhù),隨口問(wèn)道:“你不喜歡看書(shū)嗎?書(shū)多好看!”說(shuō)著(zhù)姐姐就從書(shū)柜中拿出了一本最厚的書(shū),我奇怪地問(wèn):“這么厚?這怎么讀?”姐姐笑著(zhù)說(shuō):“越厚越好看!”我覺(jué)得更奇怪了,我看姐姐默不作聲地開(kāi)始讀了起來(lái),我就自己去玩了。

  玩著(zhù)玩著(zhù)我忽然聽(tīng)到一陣陣笑聲,我覺(jué)得很莫名其妙,一看原來(lái)是姐姐,心想:讀個(gè)書(shū)有什么好樂(lè )的?玩著(zhù)玩著(zhù)我又聽(tīng)到哭聲,心想:一定又是姐姐,我實(shí)在是忍不住了,就跑了過(guò)去問(wèn)姐姐:“你為什么一會(huì )哭一會(huì )笑的呀?”姐姐笑著(zhù)說(shuō):“可能是太投入了吧,不信你可以試一試!闭f(shuō)著(zhù)姐姐就遞給我了一本書(shū),我很好奇就讀了起來(lái),沒(méi)想到這一讀不要緊,越讀越起勁兒,我覺(jué)得仿佛自己跟著(zhù)書(shū),一起來(lái)到了不同的世界,不同的地方!之后我再也放不下了,就一頁(yè)一頁(yè)的讀了下去,一刻也不想!

  從那次以后我就變得特別喜歡看書(shū)了!只要一有空就看書(shū),現在我的作文水平也提高了很多!很多篇都被老師當了范文!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”這句話(huà)真不錯!

我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文500字11

  我有許多的愛(ài)好,但讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài)。

  名人高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得幼兒園大班時(shí),我就喜歡看書(shū),我喜歡看《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《金色的童話(huà)》等等故事書(shū),那時(shí)我認得的字還不太多,有時(shí)碰到不懂的字,我就會(huì )去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)是經(jīng)常鬧出笑話(huà)。記得那是一個(gè)炎熱的夏天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,天空飄浮著(zhù)幾片云,陽(yáng)光一照,猶如仙女的衣裳,五彩繽紛,美麗極了!那天,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》,我津津有味的看著(zhù),突然,我遇到了一個(gè)似曾相識的字,于是我便大聲的讀到:“白雪公主的頭發(fā)鳥(niǎo)黑鳥(niǎo)黑的!痹瓉(lái)!我把“烏黑”說(shuō)成了“鳥(niǎo)黑”,逗得爸爸媽媽哈哈大笑。

  上二年級的時(shí)侯,媽媽向我介紹了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列,我非常喜歡這兩套書(shū),特別是書(shū)里面楊阿姨描繪的每個(gè)人物,令我印象最深刻的兩個(gè)人物分別是馬小跳和笑貓,楊紅纓阿姨把馬小跳描繪的有生有色,特有孩子氣,寫(xiě)出了我們學(xué)生時(shí)代的真實(shí)生活。還有笑貓,她完全把它寫(xiě)活了,它好象就在我面前似的。

  一開(kāi)始我特別喜歡看校園小說(shuō),漸漸地這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的“野心”了,我開(kāi)始大量的看《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著(zhù)。有時(shí)我遇到了不會(huì )的字,就會(huì )把它用括號括起來(lái),問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)會(huì )畫(huà)出好詞好句,記在小冊子里,一到寫(xiě)作文時(shí)我便拿出小冊子,應用其中的好詞好句,這樣作文就優(yōu)美多了。于是爸爸媽媽給我取了一個(gè)雅號,那就是“書(shū)呆子”,但我不在乎,因為書(shū)給了我豐富的知識,而且也給我的生活增加了很多樂(lè )趣!

  這就是我,我愛(ài)讀書(shū)!

我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文500字12

  走在回家的路上,落日的余暉照在我的身上,我的心中暖洋洋的,猶如喝了蜜一般甜。不為別的,就因為我做了一回誠實(shí)的孩子。

  昨天下午,我滿(mǎn)懷期待地去圖書(shū)館里借書(shū)。果然功夫不負有心人,我盼了幾個(gè)星期的《魯賓遜漂流記》終于被我借到手了。我趕緊回到家,迫不及待地讀起書(shū)來(lái)。

  讀著(zhù)讀著(zhù),我簡(jiǎn)直是廢寢忘食!都快九點(diǎn)了,我渾然不覺(jué)。媽媽開(kāi)門(mén)過(guò)來(lái),給我一杯牛奶,提醒我:“快九點(diǎn)了,不要讀了,喝完牛奶早點(diǎn)兒睡吧!蔽译S聲應付了一下,接著(zhù)看。

  我正看得津津有味,完全把媽媽的話(huà)拋之腦后,抬手翻書(shū)時(shí),一不小心把杯子碰倒了,杯里的牛奶全都灑在了書(shū)上。我連忙抽出紙巾往書(shū)上擦,結果用力太大了,把書(shū)都給擦破了。我慌了神,這可怎么辦呀?這不是我的書(shū),這可是要還給圖書(shū)館的呀!

  我思來(lái)想去決定把這件事告訴媽媽。我跑到媽媽的房間,支支吾吾把事情說(shuō)了個(gè)大概,媽媽聽(tīng)了毫不猶豫給了我20塊錢(qián),讓我明天重新買(mǎi)一本新書(shū)還給圖書(shū)館。

  第二天,我手握20塊錢(qián)去新華書(shū)店買(mǎi)了一本新的《魯賓遜漂流記》。當我抱著(zhù)新書(shū)走進(jìn)圖書(shū)館時(shí),我忐忑不安地把書(shū)遞給了圖書(shū)管理員,希望不要被她發(fā)現。圖書(shū)管理員看了看我的書(shū)對我說(shuō):“同學(xué),你是不是拿錯了,這不是我們圖書(shū)館的書(shū)!蔽倚南耄哼@下是瞞不住了,便把事情的來(lái)龍去脈告訴了圖書(shū)管理員。管理員阿姨聽(tīng)了非但沒(méi)有責罵我,還夸我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。懸在我心頭的那塊石頭終于落下了。

  ……

  我和書(shū)的故事有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè),讓我最深刻,最難忘的便是這。

我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文500字13

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句話(huà)曾是著(zhù)名的高爾基說(shuō)的。假入世界上沒(méi)有書(shū),人類(lèi)就無(wú)法進(jìn)步;假如世界上沒(méi)有書(shū),人類(lèi)知識就會(huì )降低;假如世界上沒(méi)有書(shū),人類(lèi)的科技也不會(huì )發(fā)展的那么快。而我就為了一本漫畫(huà)書(shū),足足攢了一個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)到了這本漫畫(huà)書(shū)

  這本漫畫(huà)書(shū)的名字叫《火影忍者>這里面的人物都很神奇,有的會(huì )飛,有的會(huì )噴火,有的會(huì )分身,還有的會(huì )召喚怪獸……總之,這里面的事情千奇百怪,令人好奇。

  記得放暑假的時(shí)候,我在書(shū)店看到一本漫畫(huà)書(shū),很想吧它買(mǎi)下來(lái),可惜,我當時(shí)一個(gè)人,在摸摸褲包,身無(wú)分文。我卻天真地對老板說(shuō);"你可以借我看一下嗎?"老板被我憐憫的眼神感動(dòng)了,笑著(zhù)說(shuō);“孩子,那你就看一會(huì )兒吧!”

  到了中午,媽媽在書(shū)店找到了我,把我拉回家,走之前,我還依依不舍的望了書(shū)店一眼。到了家里,媽媽狠狠地罵了我一頓:“不好好學(xué)習,一天看漫畫(huà)書(shū),你還是不是小學(xué)生?”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà),我很想放棄,但是卻忘不了其中的驚險。最終我想到了一個(gè)辦法;“攢錢(qián)”。

  一段時(shí)間后,我已經(jīng)攢了二十元了,可我清楚的記得,那本書(shū)的價(jià)錢(qián)是二十五元八毛。我對自己鼓勵說(shuō);“加油!加油!”

  又過(guò)了幾天,我終于攢了二十八元,趁媽媽不在家的時(shí)候,我偷偷地跑向書(shū)店,買(mǎi)回來(lái)了我期盼已久的漫畫(huà)書(shū);氐郊依,媽媽看見(jiàn)了,并沒(méi)有罵我,只是讓我不要太入迷了。這本書(shū)了給我許多樂(lè )趣,當我不開(kāi)興的時(shí)候,是它讓我開(kāi)興起來(lái)。

  可謂,書(shū)就是人的生命,它給你無(wú)限的樂(lè )趣和快樂(lè )。

我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文500字14

  在你的閱讀經(jīng)歷中,有許多許多優(yōu)秀的作品——《請給我三天光明》《大拇指湯姆》《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》》……而我,最喜歡的卻是我們中國的四大名著(zhù)之一—《三國演義》。

  這本舉世聞名的作者,是我們明朝的羅貫中。

  這本書(shū)描寫(xiě)的是當時(shí),天下大亂,分成了魏、蜀、吳三國,開(kāi)始了戰爭時(shí)代。

  這本書(shū)有許多多姿多彩的故事,把人物描寫(xiě)的生動(dòng),形象。而我最喜歡的卻是《赤壁之戰》。

  這篇故事說(shuō)當時(shí)是曹操非常的強大,迫不得已,吳蜀聯(lián)合共敵曹賊。在赤壁,與曹賊“大打出手”,當日滿(mǎn)江火滾,喊聲震地。左邊是朝當、蔣欽兩軍從赤壁西邊殺來(lái);右邊是周泰、陳武兩軍從赤壁東邊殺來(lái);正中是周瑜等人的大隊船只都到;鹦璞鴳、兵仗火威。此正是:三紅水戰,赤壁鏖兵。曹軍著(zhù)槍中箭、火焚水溺者,不計其數。這就是著(zhù)名的以少勝多,以弱勝強的戰例。

  從中我們還可以得到一個(gè)啟示:合作的力量是強大的,如果當時(shí)吳蜀不聯(lián)合,那就只有被曹操“吊打”。

  我之所以喜歡這本書(shū),是因為我和它,還有一個(gè)“悲喜交加的故事”。

  這本《三國演義》,是媽媽在我10歲生日時(shí)送我的。我迫不及待地看了起來(lái)。

  “日月如梭,光陰似箭”,一眨眼,正當我看得津津有味的時(shí)候,睡覺(jué)時(shí)間到了,我只好戀戀不舍的放下書(shū)。而我,也想出了一個(gè)鬼主意——在爸媽睡著(zhù)的時(shí)候再看,那樣才香呢!果然,計劃順利的進(jìn)行。

  可是,好景不長(cháng)留,沒(méi)過(guò)多久,就被機靈的媽媽發(fā)現了,給予了我嚴厲的教訓,讓我記憶猶新。

  這就是我和書(shū)的故事,這本書(shū),我一直收藏到現在,它時(shí)刻激勵著(zhù)我前行,也讓我不忘當初的經(jīng)歷,以及媽媽對我深深的母愛(ài)。

我和書(shū)的故事_優(yōu)秀記敘文500字15

  每當有人問(wèn)我最?lèi)?ài)什么,我都會(huì )毫不猶豫的告訴他:“我愛(ài)書(shū),我更愛(ài)讀書(shū)!痹谖铱磥(lái),讀書(shū)是一種享受,它能把人帶入更廣闊的世界。

  在我只會(huì )牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,每天晚上,我都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事。媽媽講啊講,我仿佛融入到故事中去了。在那個(gè)時(shí)候,我就與書(shū)結下了不解之緣。

  隨著(zhù)年齡漸漸的增大,那些小故事已不再是我的讀物了。我的求知欲望越來(lái)越大,每次去逛街,我都會(huì )央求爸爸媽媽給我買(mǎi)幾本有拼音的童話(huà)書(shū),我懇求了許久,爸爸媽媽終于答應了。我很高興,一回到家,就馬上開(kāi)始把那拼音一個(gè)一個(gè)拼出來(lái),又讀了幾遍,我再讀給媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)我讀的好聽(tīng),我很高興,又繼續去讀書(shū)了。

  漸漸的,我已經(jīng)上了五年級。那些童話(huà)書(shū)已經(jīng)不合我的胃口了。我又去品味小說(shuō),散文以及詩(shī)詞等。

  正是有了這些課外讀物的積累,我的語(yǔ)文成績(jì)才漸漸的變得比原來(lái)好一些。

  我天生愛(ài)吃水果,便也喜歡把書(shū)和水果聯(lián)系起來(lái)。書(shū)是蘋(píng)果,每一遍品讀書(shū)中的詞句,都有新的感悟,猶如每咬一口蘋(píng)果,都有香甜的果汁沁出來(lái),書(shū)的西瓜,在心煩氣躁時(shí),讀一本書(shū),心也就安寧下了,猶如酷熱難當的夏日里咬幾口爽口清甜的瓜瓤,全身的疲乏隨之消失。

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),書(shū)像我的一位形影不離的好朋友,將伴隨我的成長(cháng)。

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