我和書(shū)的故事小學(xué)作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文1
小時(shí)候，書(shū)就進(jìn)入了我的生活。在我記憶深處，有一個(gè)我和書(shū)的故事。
那時(shí)，我剛上小學(xué)，看到爸爸書(shū)架上放著(zhù)那么多的書(shū)，心里別提有多羨慕了。我想：我都上學(xué)了，也認識了一些字，應該能看懂這些書(shū)了吧？
一天，趁媽媽不在，我溜進(jìn)了爸爸的書(shū)房，看著(zhù)眼前的“書(shū)山”，我都不知道看哪一本了，我隨便抽出一本，《黃帝內經(jīng)》？我翻開(kāi)看了看，滿(mǎn)篇的字讓我眼花瞭亂。
我咬咬牙，硬著(zhù)頭皮看也起來(lái)�？蓻](méi)想到，不但看不懂，連認識的字都沒(méi)幾相！又過(guò)了一會(huì )兒，我失去了耐心，坐在地上發(fā)起愣來(lái)。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，媽媽似乎明白了是怎么一回事，笑了起來(lái)，對我說(shuō)：“你現在還小，看不懂爸爸的書(shū)，來(lái)，媽給你推薦幾本書(shū)�！眿寢屇脕�(lái)了《西游記》等書(shū)，我津津有味的看起來(lái)。從那以后，書(shū)就成了我的伙伴。
現在，我已經(jīng)上五年級了，我要永遠和書(shū)做好朋友，講習更多的書(shū)，獲得更多知識！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文2
書(shū)猶如一架梯子，能引導我們進(jìn)入知識的殿堂；書(shū)如同一把鑰匙，它幫我們打開(kāi)心靈智慧之窗；書(shū)好比一艘船，能載我們進(jìn)入知識的海洋。在書(shū)的海洋里，我自由地飛翔，盡情地陶醉。
我從小就是在濃濃的書(shū)香中長(cháng)大的。幼兒園時(shí)，我常常聽(tīng)老師講故事：《小貓釣魚(yú)》、《狼來(lái)了》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》等等。這些故事讓我聽(tīng)得如癡如醉。
上學(xué)了，在老師的引導和媽媽的幫助下，我更加喜歡上書(shū)籍，閱讀了很多的書(shū)……《狼來(lái)了》讓我明白做人要誠實(shí)，不能撒謊；《烏鴉喝水》教會(huì )我們遇到困難多想想辦法。
我從書(shū)中的小故事中，懂得了許多大道理，學(xué)會(huì )了怎樣做人。其中，《城南舊事》中的故事情節和人物讓我至今難忘，仿佛我也隨著(zhù)英子回到了那時(shí)的北京城，一起感受她童年時(shí)代的喜怒哀樂(lè )。我甚至更加癡迷于冰心奶奶和林海音奶奶寫(xiě)的書(shū)，讓我陶醉。
現在我有好多好多書(shū)，每當我整理書(shū)房時(shí)，就會(huì )覺(jué)得自己像國王一樣富有。書(shū)把我帶進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。時(shí)間在不停地流逝，而書(shū)卻會(huì )一直陪著(zhù)我成長(cháng)。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文3
“上廁所都上了二十分鐘了，你在那干嘛呢？”聽(tīng)到媽媽的怒吼聲，我嚇得“屁滾尿流”，以迅雷不及掩耳之勢把書(shū)藏了起來(lái)。這種事經(jīng)常在我上廁所的時(shí)候發(fā)生。
因為我太喜歡讀書(shū)了，只要有空閑時(shí)間，我都會(huì )看書(shū)。比如在吃飯的時(shí)候我都是一邊吃飯一邊看書(shū)。為這媽媽沒(méi)少說(shuō)我，可是我還是抵御不了書(shū)的誘惑，經(jīng)常趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷的看書(shū)。
有一次，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。我一進(jìn)去就像餓狼一樣飛快的跑到了“兒童文學(xué)”主體書(shū)架處。這里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，令我目不暇接，眼花繚亂。我挑了一本《雞皮疙瘩》書(shū)，這本書(shū)讓我屏息，讓我發(fā)笑，也讓我思考。我看得都忘我了，媽媽叫我多少次我都聽(tīng)不見(jiàn)，直到書(shū)店下班我才從書(shū)的世界回過(guò)神來(lái)，依依不舍的回家了。
書(shū)是我最好的朋友，為我帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )，它讓我懂得了許多做人的道理，也激發(fā)了我無(wú)盡的想象力，今后我會(huì )用書(shū)來(lái)充實(shí)我的生活，它將一直陪伴著(zhù)我。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文4
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)，意義和我完全一樣。
我非常愛(ài)讀書(shū)，每個(gè)周末，我都會(huì )讓媽媽陪著(zhù)我去買(mǎi)書(shū)。一到書(shū)店，我就像進(jìn)了書(shū)的海洋。每次到書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我總會(huì )想起張老師對我們說(shuō)的話(huà)：“買(mǎi)書(shū)的時(shí)候不要怕花錢(qián)，就是買(mǎi)三萬(wàn)塊錢(qián)的都行！整天出去吃飯有的時(shí)候有的是錢(qián)，一到買(mǎi)書(shū)的時(shí)候就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)�！�
每次買(mǎi)完書(shū)，一回到家，我就立刻開(kāi)始讀書(shū)。吸引我的首先是題目，看書(shū)和買(mǎi)書(shū)是時(shí)候，我會(huì )首先看題目。一個(gè)精彩的題目，就會(huì )使我非常想去看。
我讀書(shū)分好幾層。第一層是看題目，看內容簡(jiǎn)介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的篇幅都大體看一遍，每篇都先有個(gè)印象。第四層才是仔仔細細地看一遍。第五層也是最后一層，就是認真分析每篇文章。分析完畢，就結束這本書(shū)的閱讀。
我讀書(shū)的時(shí)候，常常別人叫我聽(tīng)不見(jiàn)，別人碰我感覺(jué)不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。
我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這階梯能讓我們登上成功之路，找到知識寶庫的金鑰匙，打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)……
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是楊紅櫻的《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》，我每天晚上都看。有一次，我看得正入迷時(shí)，媽媽突然打開(kāi)房門(mén)，叫我去喝牛奶。我一手拿書(shū)，一手扶著(zhù)梯子的扶手。但是，我卻踩空了！
“��！砰！”毫無(wú)疑問(wèn)，我摔在地上了。我立馬打開(kāi)書(shū)，學(xué)蜜兒的咒語(yǔ)來(lái)幫我療傷。
“好了！不疼了！”我嘴上這么說(shuō)，其實(shí)身體還是超疼的。
喝完牛奶，我卻發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了！我急忙奔向媽媽?zhuān)?xún)問(wèn)書(shū)在哪，但媽媽卻說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我著(zhù)急死了，原想低頭找書(shū)，但一低頭，卻發(fā)現書(shū)一直被我拿著(zhù)呢！我悻悻地走出媽媽的房間，回到自己的房間。
“呀！這不是我的房間！難道我來(lái)到書(shū)里了？”其實(shí)，我只是走到了姐姐的房間。我又打開(kāi)書(shū)，蜜兒的瞬移法！我會(huì )了！一睜開(kāi)眼--我回到自己的房間了。我繼續坐在床上看書(shū)。
我自己都覺(jué)得我太好笑了！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文6
有一句話(huà)說(shuō)的好，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彪m然我沒(méi)有別人看書(shū)看到廢寢忘食的程度，可我也算是個(gè)“名副其實(shí)”的小書(shū)癡了，什么?你不信?那就給你看看接下來(lái)這個(gè)例子吧。
有一天晚上，我正在做作業(yè)，突然有點(diǎn)累了，就靠在椅子上，抬頭一看，書(shū)架上的書(shū)仿佛就是一個(gè)個(gè)小精靈，在說(shuō)：“快來(lái)看我呀，快來(lái)看我呀�！蔽矣悬c(diǎn)動(dòng)搖了，但又轉念一想：還有一半的作業(yè)怎么辦?想了一會(huì )兒，我還是決定看書(shū)，我在心里對自己說(shuō)：“就看一小會(huì )兒書(shū)�！蔽乙ба�，從書(shū)架上拿下一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，等到我看完這本書(shū)，抬頭望時(shí)鐘時(shí)，天哪!已經(jīng)快八點(diǎn)了!幸好剩下的作業(yè)不是很多，不然我明天早上一定會(huì )戴“黑眼鏡”的。
我閱讀書(shū)的種類(lèi)也很多，比如：童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)、偵探小說(shuō)、動(dòng)物小說(shuō)等，正是因為我多看書(shū)，所以我寫(xiě)作的水平比以前大大提高了，作文中不再出現大白話(huà)，都是好詞好句。
聽(tīng)我老爸說(shuō)，我從小時(shí)候就特別愛(ài)看書(shū)，有時(shí)候都不吃飯了。
希望大家能跟我一樣愛(ài)看書(shū)，但是不要太拼命，能從中吸收到知識就好。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文7
有一名人曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。營(yíng)養品，顧名思義就是補充營(yíng)養的食品。你如果讀了一本有益的書(shū)就等于為身體灌輸了知識。說(shuō)起來(lái)，我和書(shū)還有一段故事呢！這事說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)——
那是一個(gè)星期六，我在家里看我剛買(mǎi)回來(lái)的名著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就被我手里的那本封神演義感染了，那姜子牙與敵人斗智斗勇的畫(huà)面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門(mén)鈴響了，而我正在書(shū)海里翱翔，哪里聽(tīng)得到這門(mén)鈴聲。然而此時(shí)站在門(mén)外的來(lái)我家做客的小姨，看我不開(kāi)門(mén)，以為我出了事，急得要命，趕緊打電話(huà)給我媽?zhuān)f(shuō)我走丟了。于是她們兩就穿街走巷的找，直到9點(diǎn)才拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)才發(fā)現我正在房間里看書(shū)。我媽氣急了，把我訓了一頓。
書(shū)雖然拖累過(guò)我，但也幫了我不少忙。每當我作文寫(xiě)不出時(shí)，奧數不會(huì )做時(shí)，遇到生活中的問(wèn)題時(shí)，書(shū)都可以幫你解決問(wèn)題，使你在勝利的快樂(lè )中又學(xué)到了知識。何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，趕快來(lái)讀書(shū)吧！讀一本好書(shū)，讀一本對你有用的書(shū)，讀一本充滿(mǎn)人生歡樂(lè )的書(shū)！讓我們的校園變?yōu)闀?shū)香校園！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�
每次我和媽媽到書(shū)店，都會(huì )買(mǎi)幾本我喜歡的書(shū)。今天媽媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《瞧，這群俏丫頭》�；丶液�，媽媽又催我練琴了。我是想看書(shū)不想練琴�？刹痪毲賸寢尶隙ㄊ遣煌獾�。不看這本書(shū)我又不能專(zhuān)心的練琴。我冥思苦想，突然想起電子琴有一個(gè)錄音的功能，于是我就把曲子認真的彈了一遍，并把它錄了下來(lái)。然后把門(mén)一關(guān)，邊聽(tīng)著(zhù)自己彈的曲子，邊看書(shū)。我邊看邊樂(lè )。媽媽的飯做好了，來(lái)敲門(mén)，我就說(shuō)：“我再練會(huì )，你們先吃飯吧�！边^(guò)了一會(huì )，媽媽又來(lái)叫我說(shuō)：“你都練了兩個(gè)半小時(shí)了，飯早就做好了，再不吃就涼了�！蔽遗卤粙寢尠l(fā)現我的詭計，只好依依不舍得放下書(shū)，關(guān)掉播放器，乖乖地出來(lái)吃飯了。
詭計只能用一次，不能總是三心二意。之后我都會(huì )合理安排時(shí)間，即不耽誤練琴，也不耽誤看書(shū)。
書(shū)陪我度過(guò)許多快樂(lè )的時(shí)光。書(shū)也將成為我終生的朋友！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文9
一天下午，我背著(zhù)包，迎著(zhù)風(fēng)，帶著(zhù)媽媽為我準備的雨傘，向圖書(shū)館前行。
我跨進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)圖書(shū)館熱鬧非凡，并不像我想象中的那樣安靜。我迫不及待的走進(jìn)閱覽室，那里靜悄悄的，我貓著(zhù)腳走了進(jìn)去，找了一本書(shū)，坐了下來(lái)。
我看得津津有味，不知不覺(jué)看了兩個(gè)多小時(shí)。這時(shí)圖書(shū)館竟然要關(guān)門(mén)了！我卻還意猶未盡，只好把書(shū)借回去了。當我走到門(mén)口時(shí)才發(fā)現，外面早就下起了傾盆大雨。今天真是糟糕透了，見(jiàn)大雨不想停下來(lái)，我只好打著(zhù)傘向公交站沖去。雨越下越大，無(wú)情地打在我的身上。我把書(shū)抱在胸前，生怕它被淋濕了。豆大的雨鋪天蓋地而來(lái)，雨傘快頂不住了，我的衣服也漸漸被大雨淋到，唯一沒(méi)有淋到雨的就是我手上的那本書(shū)了。
終于回到家了，謝天謝地，書(shū)完好無(wú)缺，我立刻坐在沙發(fā)上繼續在書(shū)海中遨游！看著(zhù)看著(zhù)，忽然媽媽回來(lái)了。她見(jiàn)我全身濕淋淋地坐在沙發(fā)上，狠狠地訓了我一頓。
不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，書(shū)沒(méi)事，我就沒(méi)事！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文10
轉過(guò)墻角，看見(jiàn)媽媽的背影，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)”。我嗯了一聲。打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)和筆，開(kāi)始做作業(yè)，做了一會(huì )兒，手麻了。眼睛開(kāi)始東看西看，看到書(shū)上，我的眼睛像碰到了磁鐵似的，咋也移不開(kāi)，手悄悄把書(shū)取了過(guò)來(lái)。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，二頁(yè)，像一臺電腦，開(kāi)始儲存知識。我很快樂(lè )，又懼怕被發(fā)現。每當覺(jué)得不能再“冒險”了，我就再拿起筆，奮筆疾書(shū)。有時(shí)，一本書(shū)要幾天才能讀完。
我喜歡家里只有媽媽?zhuān)@樣，耳朵雷達可以探測到媽媽的最新動(dòng)向。比如，媽媽來(lái)看我，總是懾手懾腳的，但紙包不住火，走路總會(huì )有聲音，吱——的一聲，我探測到了媽媽腳步聲，便以青蛙捉蟲(chóng)的速度放下書(shū)，繼續寫(xiě)作業(yè)。媽媽看我在寫(xiě)作業(yè)，也就不會(huì )說(shuō)什么，可有時(shí)沉醉在書(shū)中，便聽(tīng)不到任何聲音而被發(fā)現，后果可想而之。
每次媽媽喊吃飯，我都依依不舍的合上書(shū)。站起來(lái)，腳已經(jīng)麻了，從某種意義上講，我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，似乎與每一本書(shū)的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂(lè )。我和書(shū)的故事很多，讀書(shū)已成我生命中的一部分。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文11
以前我不怎么喜歡讀書(shū)，后來(lái)，媽媽非讓我讀書(shū)，我讀的第一本書(shū)是小學(xué)生作文起步，里面有好多故事，第一本書(shū)的小故事都是一百字左右，慢慢得開(kāi)始讀第二本書(shū)，第二本書(shū)二百字左右，第三本是三百字左右，后來(lái)我又讀過(guò)《查理九世》、《小屁孩日記》、《笑貓日記》等。
其中《笑貓日記》這本書(shū)里面有一個(gè)難忘的故事，故事的名字叫《尋找黑騎士》講的是小貓有個(gè)朋友，它是一條狗，名叫黑騎士，因為它丟失了找不著(zhù)了，小貓們四處尋找黑騎士就這樣它們踏上了一段不斷尋找、思考和發(fā)現的成長(cháng)之旅，直到有一天它們找到了黑騎士拉布拉多犬。
讀了這本書(shū)我最大的收獲是：想要找到真正的朋友不容易，所以我們要一定學(xué)會(huì )珍惜身邊的每一個(gè)朋友，或許它們會(huì )成為我們一生最好的朋友。所以我想把這本書(shū)推薦給大家閱讀。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文12
“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著(zhù)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米�！痹谖铱磿�(shū)的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì )地唱著(zhù)我自編的小曲，我對書(shū)是那樣的如饑似渴。
今天真是個(gè)好天氣，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光更是十分的明媚，此時(shí)我正在看書(shū)，這時(shí)媽媽走到了我的房間對我說(shuō)：“王瑞震，剛剛你大爸爸跟我從微信上說(shuō)，給你訂了全套的埃勒爾·梅西推理類(lèi)小說(shuō)一共6本�！眿寢寗傉f(shuō)完我就蹦了起來(lái)，都快要跳到天花板上了，因為埃勒爾·梅西小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)，可是，當我看到媽媽手機上發(fā)貨地點(diǎn)是廣西桂林后，心中又著(zhù)急起來(lái)，那可是中國的南方呀，我的家住在北方，中間差了足足有幾千里地呢，而且還是用電子機器人運行呢，那得什么時(shí)候才能到呀！
接下來(lái)的幾天，我每天都定時(shí)查看書(shū)的物流，終于，我的書(shū)運到北方了，可還差著(zhù)幾百里地呢！什么時(shí)候才能到呀？在這段日子里，我的.心里就像有螞蟻在咬著(zhù)似的，生怕我的書(shū)運著(zhù)運著(zhù)就運沒(méi)了。終于，我的書(shū)已經(jīng)進(jìn)山東了，這時(shí)，我已經(jīng)等了好幾天，真想馬上就跳到運貨機器人那里把書(shū)拿過(guò)來(lái)一飽眼福。一天后，我接到了我的書(shū)，這時(shí)我的心真像火山爆發(fā)了似的，馬上拿著(zhù)書(shū)進(jìn)入到我等待已久的書(shū)的海洋。
我愛(ài)書(shū)，因為它給了我無(wú)限的知識，給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文13
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)美品”；也有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)是我們學(xué)習中的朋友，我之所以喜愛(ài)書(shū)，是因為書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平，書(shū)是通向知識大門(mén)的一把鑰匙。
有一天是星期五，我一放學(xué)回到家，便把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，然后跑進(jìn)我的書(shū)房，像一匹餓了多少天的狼一樣，便一頭撲到書(shū)上，津津有味地看起《小英雄雨來(lái)》。書(shū)就像一塊磁鐵吸引著(zhù)我，我雙手捧著(zhù)書(shū)目不睛地自著(zhù)，早把做回家作業(yè)忘得一干二凈。一股腦兒得看著(zhù)書(shū)，正當我看得走火入魔的時(shí)候，媽媽沖進(jìn)書(shū)房，憤怒地把書(shū)往書(shū)架上一扔，然后把書(shū)房門(mén)鎖了起來(lái)，鑰匙放在客廳的桌子上。很生氣地問(wèn)我“放學(xué)回家，第一件事應該做什么？”
“先做回家作業(yè)�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)，
我和書(shū)的故事小學(xué)作文14
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵慨斘一貞浶r(shí)候讀書(shū)時(shí)的場(chǎng)景，腦海里便出現許多童年景象，我想你們一定也很想知道吧！讓我來(lái)告訴你們吧。
記得那一次，我才剛上一年級，媽媽?zhuān)o我買(mǎi)了一套動(dòng)物小說(shuō)。我隨便翻了幾下，就把它放那了。還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就底氣十足的說(shuō)：“插圖太少，全是字！”“你呀，自己看著(zhù)辦吧！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。說(shuō)完媽媽就走了。我心里暗暗發(fā)誓，不看就不看，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
轉眼間一上午過(guò)去了，我閑的沒(méi)事干，在屋里瞎轉悠，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)事瞎走，一會(huì )就撞墻。突然我看見(jiàn)了那些書(shū)想翻開(kāi)看看，但想起我跟媽媽說(shuō)的話(huà)又趕緊走開(kāi)，但是好奇心讓我不由自主的翻開(kāi)一本《小灰狼白牙》，看著(zhù)看著(zhù)我就被書(shū)里的故事情節吸引了，就連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那時(shí)起我迷上了讀書(shū)。
讀書(shū)使我增長(cháng)知識，讀書(shū)使我變得快樂(lè )，書(shū)像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我要為祖國的強盛而讀書(shū)！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文15
書(shū)是我們的朋友，也是我們的老師，我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)的人，但因為一些事，使書(shū)走進(jìn)了我的世界。
我是一個(gè)愛(ài)玩的人，寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦�？墒亲詮纳狭硕昙壱院�，媽媽就開(kāi)始讓我看書(shū)，媽媽說(shuō)：“多看點(diǎn)書(shū)，積累的知識多了，學(xué)習就容易多了�！蔽覐臎](méi)有看書(shū)的習慣，可是又不敢不聽(tīng)話(huà)。于是，剛開(kāi)始就隨便拿一本書(shū)應付一下，可是媽媽發(fā)現我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤(pán)，所以就指定一本書(shū)讓我看。我有時(shí)會(huì )撒嬌，有時(shí)甚至會(huì )把書(shū)藏起來(lái)。但無(wú)一例外，都被媽媽識破了，每一次都會(huì )被“打回原形”。經(jīng)過(guò)幾次“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書(shū)了。
剛看開(kāi)頭的時(shí)候，我覺(jué)得非常沒(méi)意思，就硬著(zhù)頭皮看。經(jīng)過(guò)幾天的“艱苦奮戰”，當我真正看到里面的內容時(shí)，我深深的吸引了。我漸漸地開(kāi)始看一些我原來(lái)碰都沒(méi)碰過(guò)的書(shū)，后來(lái)我越來(lái)越喜歡看書(shū)�，F在，只要一買(mǎi)新書(shū)我就會(huì )先看幾眼，如果有新書(shū)卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書(shū)就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開(kāi)始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
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