語(yǔ)文六年級下冊單元作文：我的理想
理想不是說(shuō)說(shuō)而已，要付諸行動(dòng)。以下是小編帶來(lái)的我的理想作文，希望對你有幫助。
我的理想作文(一)
動(dòng)物一種容易滿(mǎn)足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類(lèi)，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。
我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員我最大的夢(mèng)想，還是圓我現在的心愿:好學(xué)習，長(cháng)大后當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩。
我為什么會(huì )有這種理想呢 因為有一次我在看新聞的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區給那些因受到難的小朋友教書(shū)。我被她感動(dòng)了，真的'被她感動(dòng)了!
我那時(shí)候心里就萌生出一種法:長(cháng)大后當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩
是啊!老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識，老師是多么的偉大呀!老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己;又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)。”
“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗。”最終實(shí)現我這些理想，所以我要好好學(xué)習為實(shí)現我的理想而努力。加油!!!
我的理想作文(二)
我長(cháng)大以后，想當一名發(fā)明家，發(fā)明更多為人類(lèi)造福的機器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車(chē)、“四次元口袋”、“思想機器人”和“戰士丸”。
“百變車(chē)”，大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì )感到很驚奇，車(chē)就是車(chē)，怎么還百變呢?不瞞大家說(shuō)，我所設計的這臺車(chē)還真能百變�，F在，當人們想去某個(gè)地方時(shí)，說(shuō)不定會(huì )坐汽車(chē)、再坐火車(chē)、最后坐飛機才能到，不過(guò)如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車(chē)”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當汽車(chē)坐，在鐵路上對準車(chē)子的方向盤(pán)說(shuō)“變火車(chē)”，車(chē)子立馬從后面伸長(cháng)幾段，變成一列堂堂正正的火車(chē)。不用說(shuō)，只要要求他變飛機，它也會(huì )馬上變成一架名符其實(shí)的飛機的。
這種車(chē)同時(shí)還很環(huán)保，它不用油來(lái)帶動(dòng)，而是吸收空氣中的能量來(lái)帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機運轉。而且被吸收的空氣排出來(lái)的.氣體要先經(jīng)過(guò)“空氣凈化保護層”，這個(gè)保護層和紙差不多厚，但要比紙硬好幾倍，不干凈的含有有害物質(zhì)的氣體經(jīng)過(guò)它，就變得非常新鮮了。因為它能過(guò)濾掉氣體中的有害物質(zhì)，能在瞬間將被污染的空氣完完全全地凈化，自然“百變車(chē)”排出的就是非常新鮮的空氣了。
這個(gè)“百變車(chē)”倒底好不好，不用我說(shuō)，大家來(lái)評評吧!
至于“其它三大發(fā)明”，功能也是非常顯著(zhù)的，只是今天由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一介紹了。
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