精選我的理想六年級作文集合10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的理想六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級作文 篇1
每個(gè)人都會(huì )有理想，并且根據年齡的不同，心里確定的理想也會(huì )不一樣，會(huì )有所改變。
在小的時(shí)候，我想當一名特警，這大概是大多數男孩子的本性，大家共同擁有的理想，覺(jué)得警察有槍?zhuān)谥品䲠橙藭r(shí)很酷。為此，爸爸經(jīng)常成為我的敵人，我去制服他。爸爸還給我買(mǎi)了很多玩具槍?zhuān)屛疫^(guò)一過(guò)“槍癮”。
到了現在，我的警察夢(mèng)還沒(méi)消失，但我的理想更多地傾向了醫生這個(gè)職業(yè)。因為我的爸爸、姐姐都是醫生，從醫生的角度、這方面給我了不少的“熏陶”，而且由于我經(jīng)歷了三次骨折，我看見(jiàn)了作為一名醫生的本質(zhì)——救死扶傷，像天使一樣呵護人們的生命。我見(jiàn)識了一位骨科醫生處理病癥時(shí)麻利的動(dòng)作、嫻熟的技術(shù)和方法，讓我贊嘆不已。再加上一個(gè)“全職醫生”——爸爸曾給我說(shuō)過(guò)：“每當我成功地做好一個(gè)手術(shù)、治好一個(gè)病人時(shí)，我就特別有成就感�！币虼宋揖拖聸Q心將來(lái)做一個(gè)好醫生。
我現在的理想是當一名好醫生，你的呢？
我的理想六年級作文 篇2
理想是人生導航的燈塔，理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力，理想是人生道路的路標……沒(méi)有了理想，就像星星沒(méi)有了光彩，帆船沒(méi)有了帆布。
我的理想是做一名福利院院長(cháng)。去撫慰那些受傷孩子的心靈，去重新栽培那即將凋零的花朵，讓深淵中的孩子看見(jiàn)那美麗繽紛的“彩虹”的七色光。
這個(gè)理想起源于我在電視上看到那些孤兒們無(wú)助的眼神時(shí)心中的一種微微的顫動(dòng)。每每看到那些孤兒，我都會(huì )想：這些孩子為什么會(huì )這樣？他們現在流浪，長(cháng)大以后怎么辦？他們會(huì )餓死、凍死嗎？有沒(méi)有人會(huì )管他們？他們會(huì )因為小時(shí)候的艱苦生活而仇視社會(huì )，走上犯罪道路嗎？孩子們的心是玻璃做的，是極容易破碎的。他們渴望得到溫暖，渴望得到保護與關(guān)愛(ài)。他們還小，完全沒(méi)有獨自生活的能力，失去了父母這把保護傘，他們還剩下些什么？
我想保護他們，貢獻自己的愛(ài)心。讓他們快樂(lè )起來(lái)，明白世界并沒(méi)有他們想象中那么寒冷，讓他們懂得感恩，懂得用雙手去回報社會(huì )，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓所有人心連心，手拉手。共創(chuàng )幸福家園！
還有一次，我看到一個(gè)孩子父母雙亡，一位好心人收留了他，并供他上學(xué)，培養他成為了一個(gè)對社會(huì )有用的人。而又一群孩子，同樣是孤兒，由于周?chē)娜说钠缫�，讓他們走向了懸崖，開(kāi)始走向犯罪道路。這又給了我一次觸動(dòng)，我反復思考：如果當初那些孩子受到的不是歧視與嘲笑，如果他們接受到的是溫暖與幸福，那也就不會(huì )造成今天的局面吧�？上�，人生沒(méi)有如果。關(guān)心孩子們，保護祖國未來(lái)的棟梁。這個(gè)事例讓我的理想又一次堅定。
我不想讓孩子們受傷，有人可能會(huì )問(wèn)了：“像花朵進(jìn)入溫室里嗎？”我的回答是不會(huì )。
雖然我會(huì )收留他們，保護他們，但絕不會(huì )溺愛(ài)他們。我不會(huì )把孩子呵護成溫室里的花朵，我會(huì )鍛煉他們獨自生活的能力。我會(huì )給他們獨立發(fā)展的空間，讓他們學(xué)會(huì )去拼搏，學(xué)會(huì )在生活的“不確定”中劈波斬浪，成為堅強的人，成為有作為的人，成為有志氣的人，成為生活中的強者！
澆樹(shù)澆根，育人育心。我也一定忘不了培養孩子們內心的花朵。我會(huì )教給他們一些人生哲理，讓他們長(cháng)大以后成為有文化、有內涵的人，而不是粗魯的、頭腦簡(jiǎn)單的人。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我把握現在，珍惜時(shí)間，從現在開(kāi)始朝理想奮斗。我首先要努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成各科作業(yè)，多閱讀有益的課外書(shū)，成為一個(gè)知識豐富的人，將來(lái)以身作則，教會(huì )他們。還有就是考上好中學(xué)，升入好大學(xué)，掙錢(qián)以后，就有足夠的能力收養他們了。我要學(xué)習王獻之，“練完十八缸水”，我要勤奮、刻苦、認真。
“正直是道德之本” ，我當然會(huì )培養自己有一顆正直的心，這樣，才能作為一個(gè)優(yōu)秀的人去撫養他們。
我把握現在，珍惜時(shí)間。理想來(lái)了，我不拒絕，我努力學(xué)習，為理想而奮斗。
我的理想六年級作文 篇3
每當我放學(xué)經(jīng)過(guò)求進(jìn)文具店，看到這店每時(shí)每刻都有人進(jìn)出，進(jìn)的拿著(zhù)錢(qián)，出的拿著(zhù)物品時(shí)，心里很羨慕。于是，我便樹(shù)立了一個(gè)理想——成為一名商人。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我想，立刻從現在做起。小店里最受歡迎的當然是食品，那么我要從哪里進(jìn)貨呢？對了！我聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)批發(fā)部的很便宜。正好我又知道一個(gè)叫“巧巧便利店”的批發(fā)部。那么下次媽媽帶我去買(mǎi)東西時(shí)，順便從那里買(mǎi)幾樣人人都愛(ài)吃的美味食品，然后提高一、二元賣(mài)出去，積少成多，說(shuō)不定能賺到幾百元呢！一想到能賺那么多錢(qián)，我就十分激動(dòng)。
我的“顧客”一定都是小孩子，所以少不了玩具。玩具哪里進(jìn)貨我也想好了，當然也是去批發(fā)部買(mǎi)，因為便宜！我出售玩具的時(shí)候，一定會(huì )有很多人來(lái)買(mǎi)。到了那個(gè)時(shí)候，我肯定坐在店里數親手賺來(lái)的錢(qián)。
長(cháng)大后，我要開(kāi)一家文具店，并且要在學(xué)校附近開(kāi)，因為那樣只要一放學(xué)，我的文具店就會(huì )擠滿(mǎn)客人。進(jìn)玩具的時(shí)候，我要多進(jìn)五角、一元的，因為太貴不會(huì )有人買(mǎi)。既然是在學(xué)校附近，那一定要進(jìn)文具，也會(huì )很賺的。到了那個(gè)時(shí)候，我肯定天天都會(huì )非常愉快，因為每天都能賺到很多錢(qián)。
這就是我的計劃，雖然很小，卻很實(shí)在。你也為自己的理想努力吧！
我的理想六年級作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的追求，人們可以為了自己的理想努力拼搏，奮力追求。
雛鷹的理想是搏擊長(cháng)空，魚(yú)兒的理想是暢游大海，學(xué)生的理想是遨游知識的海洋，而老師的理想是桃李滿(mǎn)天下。
我的理想是當一名企業(yè)家。
長(cháng)大后，我有一個(gè)遠大的理想就是靠自己的雙手創(chuàng )造財富，然后造福于人類(lèi)。
小時(shí)候，我有很多理想，比如：軟件工程師、飛行員、設計師……，非常多。但是我唯獨對商業(yè)、經(jīng)營(yíng)情有獨鐘，從小我就喜歡做交易，一直想有一家自己的企業(yè)，白手起家，靠自己的雙手去努力創(chuàng )造財富。
這個(gè)理想對我來(lái)說(shuō)是循序漸進(jìn)的。小學(xué)時(shí)，從我開(kāi)始去大酒店，去游樂(lè )場(chǎng)，到今天的漢街，這些記憶，全部封存在我的腦海中。于是稚嫩的心中便有一個(gè)疑問(wèn)：那些成功的人士是怎么走到今天的呢？這個(gè)問(wèn)題在我心中呆了很久，一直沒(méi)有找到答案。
有的商家只顧自己的利益，制造出各種假冒偽劣產(chǎn)品欺騙消費者，那是一個(gè)失敗的商家。假如是我，就得靠質(zhì)量和信譽(yù)打天下，用好的產(chǎn)品為大家的生活帶來(lái)樂(lè )趣。做生意講究的是雙贏(yíng)，賺錢(qián)只是企業(yè)生存的一部分，更重要的是給人們帶來(lái)方便。能夠堅持這個(gè)原則的人，才是最成功的企業(yè)家。
我會(huì )為了這個(gè)理想而奮斗，我也會(huì )永遠堅持自己的原則。
我的理想六年級作文 篇5
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想，都有自己的理想。理想好比一盞指路的明燈，它會(huì )照亮前往歡樂(lè )的廣場(chǎng)‘理想好比一艘豪華輪船，它能夠把你運到成功的彼岸。當然，我也一樣，擁有著(zhù)一個(gè)偉大的理想——當一名音樂(lè )家！
小時(shí)候，媽媽帶我去聽(tīng)鋼琴演奏會(huì )，我一進(jìn)場(chǎng)，就被那臺雪白的三角鋼琴給吸引住了。當鋼琴家們的雙手觸摸琴鍵時(shí)，他們立即就成了全場(chǎng)的`幾千個(gè)觀(guān)眾的焦點(diǎn)。優(yōu)美的旋律從那一雙雙手中流出來(lái)，那美妙的琴聲仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)大森林，郁郁蔥蔥的葉子遮住了大半的天空，陽(yáng)關(guān)從樹(shù)葉縫隙里射出來(lái)，十分美麗。鳥(niǎo)兒們正在嬉戲，小動(dòng)物們正在互相打鬧，追趕，一拂生機勃勃的樣子。一會(huì )兒，我又來(lái)到一條小河邊，河水正唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。忽然，天空有劃過(guò)一道閃電，閃電里又夾著(zhù)轟隆的雷聲，暴風(fēng)雨來(lái)臨了。那“呼——呼——”的狂風(fēng)，吹散了鳥(niǎo)兒們的鳴叫，吹走了河水的歌吟……終于，雨過(guò)天晴，美麗的彩虹掛在了遙遠的天邊，璀璨的陽(yáng)光照亮了整個(gè)世界，也照亮了每一個(gè)聽(tīng)眾的心靈！那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我永遠都不會(huì )忘記，也正是因為那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我踏上了學(xué)鋼琴這條路……
接下來(lái)發(fā)生的事情，更堅定了我學(xué)鋼琴的信心。我有一個(gè)朋友，她也是學(xué)鋼琴的，已經(jīng)考過(guò)了八級了。一天，我去她家玩，一進(jìn)門(mén)就被她家里那臺黑色鋼琴給吸引住了。這臺漂亮的鋼琴在她精心呵護下，干凈的閃閃發(fā)光，看上去高雅脫俗，她是多么熱愛(ài)剛情��！她告訴我：“學(xué)鋼琴多好啊，音樂(lè )是人類(lèi)的另一種語(yǔ)言，它能夠同人與人之間的感情，使人們學(xué)會(huì )了從另一種渠道來(lái)對待世界。美好的音樂(lè )不僅給人們帶來(lái)極大的樂(lè )趣，使人愉快，還能陶冶人們的情操，這是件多么美好的事情��！聽(tīng)了她的話(huà)，我頓時(shí)感受到了音樂(lè )多美麗之處和閃光點(diǎn)。我深深地知道，學(xué)一門(mén)藝術(shù)不是想學(xué)就學(xué)，想放棄就放棄那么簡(jiǎn)單，而是要付出許多汗水和努力，堅持才能學(xué)到的。但是，我并不怕吃苦，我仍然咬著(zhù)牙關(guān)，忍住練琴時(shí)手臂的酸痛堅持著(zhù)，因為我知道只有這樣才能實(shí)現我的理想！
隨著(zhù)級別的增長(cháng)，難度也開(kāi)始提高了，一些休止符、復雜的和弦把我弄得暈頭轉向。我一遇到這些難題，就會(huì )先冷靜下來(lái)，一遍一遍的練習。終于，功夫不負有心人，那些困難終于收起了他那猙獰的面孔，給我讓路了。
我把困難當做動(dòng)力，正因為這樣，才會(huì )讓我覺(jué)得有更大的毅力和信心去實(shí)現理想。我相信，只要持之以恒，當鋼琴家的理想就會(huì )實(shí)現，它已經(jīng)在我的心靈深處扎了根，只有用汗水、毅力、智慧和信心去灌溉，到了收獲的季節，一定會(huì )結出累累的果實(shí)！
我的理想六年級作文 篇6
理想，是人生奮斗的目標；理想，是對明天的信念；理想，是人生的指南與動(dòng)力……每個(gè)人都有自己的遠大理想，有的人想當作家，給孩子們寫(xiě)童話(huà)故事；有的人想當醫生，站在手術(shù)臺上救死扶傷；有的人想成為音樂(lè )家，給大家演奏優(yōu)美的音樂(lè )……而我的理想卻很平凡，就是做一位默默無(wú)聞、平凡而偉大的老師。
為什么我這么堅定自己的理想，這要從我以前的一次親身經(jīng)歷說(shuō)起。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，放學(xué)的路上，看見(jiàn)有一群小孩圍著(zhù)一個(gè)弱小的小孩要打架的樣子，好多人都從旁邊漠然走過(guò)沒(méi)人制止，想想被打的孩子該有多害怕啊，以后他的人生該有多少陰影啊，他的爸爸媽媽知道了，該有多心疼啊。想到這里我正想大喊一聲“老師來(lái)了”，真的就見(jiàn)到隔壁班的老師跑過(guò)來(lái)，喝止并批評了那一群孩子，輕聲安慰并撫摸著(zhù)被圍困的孩子。雖然我不知道老師都說(shuō)了些什么，但是我從老師的眼睛里看出來(lái)正義、看出了慈愛(ài)、看出了光明。
也許是網(wǎng)絡(luò )太發(fā)達了，讓我看到很多類(lèi)似不公平的事情發(fā)生在我們的身邊，爸爸也常說(shuō)這是個(gè)浮躁、唯利的時(shí)代，需要公平、正義的出現，需要價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立。雖然我不明白什么是價(jià)值觀(guān)，但是我知道，從小教育孩子成為一個(gè)善良、正直的人很重要。
求學(xué)的這幾年里，見(jiàn)慣了我們的老師帶病上課；見(jiàn)慣了老師為了某個(gè)人成績(jì)下降而焦心積慮的樣子。老師可謂是除了父母之外唯一真正關(guān)心我們成長(cháng)和學(xué)習的人了。老師不但把他們的知識全部無(wú)私傳授于我們，還把他們大好的青春也奉獻給了教育事業(yè)。老師的種種精神，伴隨著(zhù)我不斷的成長(cháng)，從那次以后我就下定決心，長(cháng)大后成為一名平凡而偉大的教師。師承一代又一代，教孩子們知識，讓他們成為國家的棟梁之才。
我的理想六年級作文 篇7
人人都有理想，有的人想當老師，有的人想當演員，有的人想當歌手……而我的理想是當一名廚師。
產(chǎn)生這一想法的原因我已經(jīng)記不太清楚了，只依稀記得，那時(shí)我只有5歲，我在飯桌旁坐著(zhù)，看著(zhù)爸爸從廚房里端出一道道色香味俱全的菜肴，全家人都對爸爸的廚藝贊不絕口。再看看媽媽、爺爺、奶奶吃飯時(shí)幸福的表情，我立馬拿起筷子夾了一塊麻婆豆腐嘗了嘗，實(shí)在是太美味了。從此，我對爸爸的廚藝羨慕不已。
到了7歲時(shí)，我就向爸爸討教了一些做飯的技巧。在我生日當天，爸爸決定教我做一道菜，也就是這時(shí)，我更加堅定了自己的理想。這道菜就是麻婆豆腐，不論從最開(kāi)始的選材，還是烹飪的技巧，或是最后的擺盤(pán)，爸爸都用心地教我。在做菜的過(guò)程中，我也感到很快樂(lè )。等到飯菜端上餐桌時(shí)，我也感受到了爸爸平時(shí)被稱(chēng)贊的幸福感。
長(cháng)大后，我希望成為一位米其林大廚，有一家自己的飯店。我知道，這期間肯定會(huì )有很多挫折，比如顧客的不滿(mǎn)等，但這些總要面對，我已經(jīng)做好了準備，來(lái)迎接這一系列的挫折和困難。
我并不覺(jué)得廚師這個(gè)職業(yè)不好，俗話(huà)說(shuō)三百六十行，行行出狀元，就算當廚師也要當最好的廚師。從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，學(xué)會(huì )運用學(xué)到的知識，也要跟爸爸好好學(xué)習廚藝，為以后當大廚打下堅實(shí)的基礎。
我的理想六年級作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我要讓自己的理想插上翅膀，飛向世界各地，讓全世界都知道我的理想。
小時(shí)候，弟弟經(jīng)常生病，我每次在旁邊看著(zhù)弟弟生病的樣子，就會(huì )很害怕，不知道為什么，弟弟每次生病的時(shí)候就很虛弱，看他那蒼白的臉，亂糟糟的頭發(fā)，額頭上還有冷汗，微微顫抖的嘴唇。這是因為弟弟天生體質(zhì)就差，再加上天天生病，所以一生病時(shí)就會(huì )這樣。
記得有一天晚上，不知道弟弟怎么了，一直叫喚特別冷，特別冷，媽媽和奶奶就匆忙來(lái)到弟弟的房間，一進(jìn)門(mén)就看到弟弟顫抖著(zhù)身子縮在被子里，而且嘴唇都發(fā)白了，臉上還有冷汗。當時(shí)我就嚇壞了，媽媽趕緊把弟弟帶到醫院里去，在去醫院的路上，弟弟嘴里一邊叫喚好冷，好冷，身體還一直在抖。到了醫院之后，才知道，弟弟發(fā)了42度的燒。當時(shí)，我很害怕，但是看弟弟那難受的樣子，我的心里就不再是害怕了，而是擔憂(yōu)。
弟弟在住院時(shí)，我就跟媽媽一起來(lái)到醫院，奶奶由于腿不好，不能外出。每天在醫院里的我都可以看到痛苦的病人。還有他們難受的樣子，我的心里就滿(mǎn)是擔心，每天走路都要人扶，吃飯都要人喂，心里滿(mǎn)是心酸，真想為他們做點(diǎn)貢獻。
從那時(shí)候開(kāi)始，我就發(fā)誓，一定要當一名醫生，讓人們整天只有開(kāi)心和快樂(lè )，沒(méi)有悲傷和痛苦在他們的世界里，每天健健康康的，和家人永遠快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起。
理想是人生的目標，只要你努力，就一定會(huì )達到你的人生目標，實(shí)現理想。理想是人成功的動(dòng)力，就像船的發(fā)動(dòng)機一樣，因此，有一個(gè)切合實(shí)際的人生理想是很重要的。
很幸運，我就有這樣一個(gè)人生理想。我相信：在理想之光的照耀下，我一定會(huì )不畏艱難，奮力向前，讓理想之花在我心中綻放笑顏！
我的理想六年級作文 篇9
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實(shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅強，在我們成功時(shí)，它對我們說(shuō)：“這離你的理想還很遠呢�！庇谑俏覀儽阃魳s譽(yù)，繼續向前前進(jìn)。
著(zhù)名的居里夫人，她為了實(shí)現她找到鐳的理想，在數千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，她是如何堅持下來(lái)的呢？因為她有追求，追求使她在困難面前決不低頭，終于在不知多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類(lèi)在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。
據說(shuō)，有一種鳥(niǎo)叫做荊棘鳥(niǎo)，它從生下來(lái)就有一個(gè)理想：飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動(dòng)，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此，它得名：荊棘鳥(niǎo)。雖然，這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
追求使他們的理想變?yōu)榱爽F實(shí)，那么，我們是不是有自己的追求呢？有了追求，再付之以行動(dòng)，理想和現實(shí)之間就不會(huì )再有莢膜了，換句話(huà)說(shuō)，這時(shí)，我們已經(jīng)獲得了成功，使理想變成了現實(shí)。
還有一個(gè)例子，主人公也是在追求的激勵下，使自己的理想變?yōu)榱爽F實(shí)。貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的家庭里，但他非常熱愛(ài)音樂(lè )，于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂(lè )，長(cháng)大后，貝多芬果然成為了音樂(lè )家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對音樂(lè )家而言是多么可怕的一件事啊，但他的理想：創(chuàng )作出第九交響樂(lè )曲，還沒(méi)實(shí)現呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著(zhù)木棒碰著(zhù)琴鍵來(lái)感覺(jué)聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問(wèn)世了。
通過(guò)上面的例子，我們可經(jīng)知道：追求可以使自己不再向困難低頭，追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì )提醒我們，警戒我們。因此，朋友，為了我們輝煌的明天，
我的理想六年級作文 篇10
我有一個(gè)理想，就是長(cháng)大當一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師。因為老師的工作是最辛苦的，他們像園丁一樣哺育祖國的花朵茁壯成長(cháng)。記得有一句話(huà)說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師！”對！我就要做個(gè)靈魂的工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是一位新老師，我站在講臺上面對臺下的幾十張甜甜的笑臉，大大方方地做自我介紹。語(yǔ)音剛落，臺下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。接著(zhù)，我也請同學(xué)們挨個(gè)做自我介紹。介紹完畢，我又和同學(xué)們親切交談。這樣我班上的情況大概了解了，我認識了每個(gè)同學(xué)，也知道了他們的理想、愛(ài)好、特長(cháng)……我認識了“小書(shū)迷”、“鋼琴大師”、“微機能手”、“學(xué)習標兵”、“舞蹈王子”……當然，調皮搗蛋的“小機靈鬼”和嬌里嬌氣的“淚包”也不例外。嘻嘻，可真有意思，只有大家才會(huì )互相了解嘛！
從那以后，我就和同學(xué)們像一家人緊密團結、生活在一起。上課時(shí)，我一定要認認真真地講課，對那些聰明好問(wèn)的同學(xué)，我一定有求必應，對那些成績(jì)差的同學(xué)呢，我也一樣，從不偏心，我會(huì )竭盡全力地云幫助他們分析成績(jì)差的原因，并努力幫助他們解決學(xué)習上的困難，提高成績(jì)。下課后，我會(huì )像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲，玩跳皮筋，老鷹捉小雞……噢，對了，我一不會(huì )給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。我布置的作業(yè)量不多，但要求好的質(zhì)量，這樣就使孩子們有更多的時(shí)間去參加“第二課堂”活動(dòng)，那兒有屬于他們的天地。
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