我的理想六年級作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的理想六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級作文 篇1
音樂(lè )是靈魂的完美表現。
——題記
播種
在6歲時(shí)，媽媽帶我去參加了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，當時(shí)聽(tīng)的什么曲目已經(jīng)忘了，但我一直記得媽媽說(shuō)的話(huà)，在我心中埋下了學(xué)習鋼琴的種子。
媽媽說(shuō)：“鋼琴是一種神奇的樂(lè )器，它的聲音就像白精靈和黑精靈的魔法，讓你沉浸其中，無(wú)法自拔！”
雖然我當時(shí)聽(tīng)不太懂，但我覺(jué)得鋼琴太奇妙了，我決定，一定要認識這些白精靈和黑精靈，和他們做朋友！
萌芽
媽媽給我報了一個(gè)鋼琴班，想著(zhù)馬上就能和這些小精靈一起玩耍了，心里就特別激動(dòng)。當我坐在鋼琴前的那一刻，我竟然手忙腳亂，不知道如何是好。恨不得馬上就能彈出流暢的鋼琴曲。
每天最開(kāi)心的時(shí)光，就是坐在鋼琴前練琴。我讓媽媽把我練琴的視頻發(fā)給老師，老師總會(huì )給我鼓勵，我心里像吃了蜜一樣甜，我相信我馬上就能和小精靈們成為好朋友了！
成長(cháng)
等我能夠熟練彈幾首曲子，老師就讓我參加一些小型比賽。這不，又有一次比賽在即，我還是非常緊張。媽媽對我說(shuō)：“別怕，就是一些小PK，練練手，只要盡力，發(fā)揮出你最好的水平就可以了！”
輪到我上場(chǎng)了，我一看，我的對手是一個(gè)十級的大姐姐，我心里就有些打怵，感覺(jué)獲勝無(wú)望了。
我緩緩坐下，將曲譜翻到柴可夫斯基的作品《那不勒斯舞曲》，雙手立在琴鍵上，深吸一口氣，手指就開(kāi)始在琴鍵上自由舞蹈起來(lái)。這是我最拿手的曲子，我越彈越投入，完全忘了是在比賽�？墒堑搅私Y尾，手指一滑，完了，我的手心都冒出了冷汗，我完全忘了后面是怎么彈完，怎么走下臺的了。
我感覺(jué)自己付出了這么多的努力，卻完全沒(méi)有結果，我的理想和玻璃一樣，一擊即碎。
我坐在鋼琴前，再也不想看到那些天天練習的曲譜，肆意彈奏起來(lái)，突然，我感覺(jué)鋼琴聽(tīng)懂了我的心聲，我把我的委屈，我的傷心，全部通過(guò)指尖傾瀉而去。
開(kāi)花
在今年的“美麗中華”大型比賽中，有了以前那么多次的比賽，我已經(jīng)能夠從容應對了，鋼琴也成了我身體的一部分，我能得心應手得指揮它。當我在臺上表演時(shí)，我就像在和我的閨蜜說(shuō)悄悄話(huà)一樣，完全沉醉在其中。當我表演結束，聽(tīng)到臺下的掌聲，我微微一笑。
果然，我如愿獲得了銀獎，我心中的小樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了花。我拿著(zhù)獎狀，真想飛回家，把這個(gè)好消息告訴一直陪伴著(zhù)我練琴的媽媽?zhuān)业匿撉佟?/p>
我第一次覺(jué)得離我的理想如此之近，仿佛觸手可及，我要把這一切跟我的鋼琴分享，那些精靈們一定會(huì )和我一樣開(kāi)心。
我的理想六年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，有的想當作家，有的想當設計師……而我的理想是想當一名發(fā)明家，可以發(fā)明很多東西。
像愛(ài)迪生發(fā)明了電燈一樣，我想要發(fā)明一個(gè)穿梭門(mén)，可以從一個(gè)地方馬上穿梭到另一個(gè)地方，讓人們的出行更加方便。
我還想發(fā)明一種冰箱，無(wú)論放多少東西，永遠裝不滿(mǎn)，食物永遠不會(huì )壞，可以放很長(cháng)時(shí)間。
我還想發(fā)明一種可以飛行的翅膀，有各種形狀，還有各種顏色。有的像天使一樣，非常漂亮！有的像暗黑精靈，很酷，而且還很有個(gè)性。
我要發(fā)明許多對人們有用的東西，比如像一輛只需要太陽(yáng)就能跑的車(chē)，在陰天或下雨天也能跑，就不用加油了�，F在的車(chē)子尾氣會(huì )污染空氣，我要發(fā)明一種可以把汽車(chē)尾氣變成新鮮空氣的排氣筒，就不會(huì )再污染空氣了。
我還想要發(fā)明一種智能的衣服，它可以根據環(huán)境的溫度來(lái)調整衣服的溫度，夏天你穿上不會(huì )熱，冬天你穿上不會(huì )冷，而且臟了也不用洗，它有自動(dòng)清潔的功能，給人們帶來(lái)了方便。
如果我當了發(fā)明家，我一定會(huì )發(fā)明出許多對人們有幫助的，給人們帶來(lái)方便的東西。而且我想發(fā)明的東西非常多，超乎你的想象。
雖然我現在還沒(méi)有這個(gè)能力，但是我會(huì )用我所學(xué)的知識去發(fā)明這些。許多年以后，讓人們都盡可能用上我發(fā)明的東西，而且也不會(huì )特別貴，而且操作也特別簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì )，而且也特別安全。
我會(huì )好好的學(xué)習，發(fā)明我想發(fā)明的東西。給人們帶來(lái)便捷，帶來(lái)快樂(lè )。
雖然我在別人眼里微不足道，但是我在家人的幫助下，我還害怕那些嗎？在學(xué)習上我有非常強大的對手，但我不能認輸，而要變得更加堅強，勇敢的面對現實(shí)！
我的理想，我來(lái)啦！
我的理想六年級作文 篇3
相信每個(gè)人都有自己的理想吧!我也不例外。不過(guò)，我的理想卻與眾不同——當一名考古學(xué)家!
小時(shí)候的我，看見(jiàn)爸爸當警察時(shí)那英姿颯爽的身影，我幻想著(zhù)長(cháng)大以后能想爸爸一樣該多好啊!幼兒園的時(shí)候，老師告訴我們愛(ài)迪生、牛頓有多偉大，我想�。何乙惨鱿蛩麄円粯邮苁廊怂囱龅牡目茖W(xué)家!而現在的我，不再是以前那個(gè)幼稚的我，也不張口閉口說(shuō)要當科學(xué)家了。長(cháng)大了，我知道了自己應該有一個(gè)真正的而有遠大的理想。自從看見(jiàn)電視臺上播著(zhù)歷史節目，我就深深地被吸引進(jìn)去了。從此，我發(fā)現自己愛(ài)上了歷史，喜歡那些神奇又美麗的地方。我喜歡歷史節目，總是守到電視直到探究清楚為止。我的書(shū)架上擺著(zhù)厚厚一疊的《探索歷史》、《中華上下五千年》和《歷史大全》，沒(méi)事的時(shí)候，總要看上幾遍……從此，我立下了一個(gè)志愿：我要當一個(gè)考古學(xué)家，到處去探秘。
我希望，長(cháng)大以后，通過(guò)自己的`努力，會(huì )成為一位考古學(xué)家，到金字塔去探秘，看看傳說(shuō)中的木乃伊、阿努比斯;我要去瑪雅密林，探究一下還有多少不為人知的瑪雅文化;我還要去河姆渡，看看七千多年前的原始人是如何生活的……我還要去探究好多好多歷史上沒(méi)有記載的或者從來(lái)沒(méi)被人類(lèi)發(fā)現出來(lái)的神秘地方。因為，這個(gè)世界還藏著(zhù)許多許多人們不知道的秘密。我還要把自己所做的、所看到的、所知道的都記錄下來(lái)，寫(xiě)成一本書(shū)，讓大家都來(lái)見(jiàn)證奇跡!
當然，我知道這個(gè)理想還離我很遠很遠，但我知道，我已經(jīng)成功的邁出了第一步，我要更加努力、認真地學(xué)習在學(xué)校中學(xué)到的知識，還要多看關(guān)于考古、歷史的書(shū)籍，多看關(guān)于考古、歷史的科教節目。并且把它們記錄下來(lái)，方便以后復習，加深我的歷史知識，為今后的理想做鋪墊。當然，更要學(xué)好多國的語(yǔ)言，并且，也要掌握足夠的科學(xué)知識和野外生存的必須知道的常識。大學(xué)時(shí)，多多研究關(guān)于考古的知識，努力向考古學(xué)發(fā)展。這樣，只要我堅持考古的理想，永不放棄，我相信，我一定能成為一個(gè)出色的考古學(xué)家!
我的理想六年級作文 篇4
有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩；有的人把心愿比做一只展翅的小鳥(niǎo)，自由自在無(wú)拘無(wú)束地飛翔；但是我認為真正的心愿是一把不會(huì )熄滅的火炬，引導我們不斷前進(jìn)。
你問(wèn)我的心愿是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你，是成為一名出色的科學(xué)家。
為什么我要當科學(xué)家呢？科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗室里不是很枯燥辛苦嗎？但你們想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有熱于獻身真理的科學(xué)家，人類(lèi)的歷史將會(huì )停滯不前，我們也不會(huì )過(guò)上今天這樣舒適幸福的生活，有空調知寒問(wèn)暖，有電話(huà)千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機一日千里……科學(xué)家的使命是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個(gè)科學(xué)家。
當科學(xué)家說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。因為當科學(xué)家要懂得很多的知識，還要有創(chuàng )新的精神。所以從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，在課堂上認真聽(tīng)講，課后多看有益的書(shū)籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自己，使自己的意志更堅強，品格更高尚，學(xué)識更加出眾。
如果我真的當了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛(ài)迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻給祖國。我最想發(fā)明的是一種多功能手表，它能看電視、報時(shí)間與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個(gè)地球，讓一部分人去住，因為我們這個(gè)地球現在太擁擠了。我還想……唉，總之還有很多。
我的理想六年級作文 篇5
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”這是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句。表面上是贊美春雨靜默無(wú)聲，滋潤萬(wàn)物的特點(diǎn)，其實(shí)還歌頌出了老師們教書(shū)育人而默默無(wú)聞的品質(zhì)。我的理想就是當一名老師。
在我的成長(cháng)歷程中，濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。老師是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，濃霧中海陸空的指向標。我的理想老師就是來(lái)源我身邊的一位好老師。
六年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班新來(lái)了一位班主任，她姓杜，有著(zhù)一對水靈的眼睛，皮膚白皙，還戴著(zhù)一副眼鏡，讓人看起來(lái)又愛(ài)又敬。不到一個(gè)星期，我們就愛(ài)上了這位年輕的老師。每當下課時(shí)，杜老師不會(huì )匆匆回到辦公室，而是不厭其煩地在教室里回答著(zhù)同學(xué)們的問(wèn)題。漸漸地，班上很多同學(xué)都會(huì )擠到講臺前，有的甚至會(huì )把杜老師圍上三四圈。這時(shí)，我對老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了好感。
一天中午，我下樓梯時(shí)，不小心把腳崴著(zhù)了，杜老師知道后非常的著(zhù)急，一邊說(shuō)我不小心，一邊給我媽媽打電話(huà)。打完電話(huà)杜老師又把我從四樓扶到了一樓。邊走還邊和我講回家后要注意些什么，直到媽媽來(lái)了之后，杜老師才放心回到了辦公室。杜老師的負責、耐心和細心深深地打動(dòng)了我。這使我更加崇拜這個(gè)職業(yè)！
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)，誨人不倦。這是老師一生的寫(xiě)照。老師用知識的甘露孕育著(zhù)碩果，用心靈的清泉滋潤著(zhù)理想的花朵。而那碩果，那花朵，不就是我們嗎？我知道當老師這條路的過(guò)程很難，但我會(huì )從現在做起，好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，學(xué)到更多的知識，為老師之路打好基礎。
如果沒(méi)有老師思想的滋潤，怎么會(huì )綻放那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不將老師贊揚？而我會(huì )一直朝著(zhù)我的理想—老師一直努力下去。
我的理想六年級作文 篇6
我們每個(gè)人都對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，也都有自己的理想。只有被理想充實(shí)的人，才會(huì )擁有碩果累累的金秋，揚起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智，為人類(lèi)作出貢獻，不同的環(huán)境會(huì )造就不同的理想，我的理想是當一名全方面的科學(xué)家。
提起“化學(xué)元素“，我最先想到的是居里夫人所發(fā)現的”鐳“，未來(lái)的我要發(fā)現更多新的元素，為人類(lèi)的化學(xué)史再立新的理程碑。
提起“生物”，我便渴望去研究它的奧秘，我要走遍全世界，到大洋底去揭開(kāi)“惡魔魚(yú)工魚(yú)”的秘密，去尋找旅鼠成群投海自殺的原因……我還要培育許多熱帶水果，讓熱帶果樹(shù)能在北方生長(cháng)，使北方人可以經(jīng)常吃到南方的椰子、菠蘿、荔枝等；也要讓北方的果樹(shù)能在南方生長(cháng)，讓南方的人們吃到北方的水果。我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好地人類(lèi)造福。
我還要當地理學(xué)家，在地下尋找新的能源以解決能源潰乏問(wèn)題，還要讓人們知道更多關(guān)于地球的事。
我不僅要通地理，而且要曉天文才行！我要搭乘著(zhù)最新的太空飛船在天際上翱游，還可以搜尋那傳說(shuō)中的地外生命，或者在月球、火星上建立基地，讓普通人也能上火星、月球。
但是我知道，理想并不是那么好實(shí)現的。要實(shí)現理想，唯有行動(dòng)。實(shí)現理想的過(guò)程，就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松。我相信，只要我現在好好學(xué)習，掌握好科學(xué)知識，矢志不渝地奮斗，義無(wú)反顧的攀登、腳踏實(shí)地、堅持不懈地努力，我的理想就會(huì )實(shí)現的！
我的理想六年級作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，我也毫不例外。小時(shí)候我的理想太多了，什么都想干，也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我突然有了想當一名企業(yè)家的理想。自從有了這個(gè)理想，我便為自己的理想而努力奮斗著(zhù)。
記得有一天，我和爸爸、媽媽一起在公園散步，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊聊天。走著(zhù)走著(zhù)，爸爸突然問(wèn)我：“兒子，你小學(xué)快要畢業(yè)了，你的理想是什么？也就是說(shuō)你長(cháng)大后想干什么事？”我說(shuō)：“我想當一名企業(yè)家�！眿寢寙�(wèn)我：“你為什么想當一名企業(yè)家？”我想了想說(shuō)：“當一名企業(yè)家，不僅可以生產(chǎn)出人們需要的新產(chǎn)品，滿(mǎn)足人們的需求，還可以帶領(lǐng)自己的員工共同致富�！卑职致�(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你有這個(gè)理想，我堅決支持你。不過(guò)，要想當好一名企業(yè)家，也不是那么容易的，那你不僅要好好學(xué)習文化知識，而且要學(xué)會(huì )管理才行�！蔽衣�(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：做一名企業(yè)家必須首先學(xué)好文化科學(xué)知識，考上大學(xué)；然后多看一些有關(guān)管理方面的書(shū)籍，了解有關(guān)管理方面的技能技巧。只有這樣，才能為當企業(yè)家打好基礎。自從那天和爸爸、媽媽談了自己的理想之后，我便開(kāi)始聚精會(huì )神地讀書(shū)，專(zhuān)心致志地學(xué)習，克服一切學(xué)習上的困難，努力為實(shí)現自己遠大的理想而努力奮斗著(zhù)。
記得有人說(shuō)過(guò)：理想是我們的指路明燈，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。但，理想要成為現實(shí)，需要一個(gè)過(guò)程。我一定會(huì )朝著(zhù)自己的理想而奮力前行。
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