我的理想六年級作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的理想六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想六年級作文1
“葉晨奕--”“MVP”全場(chǎng)高呼著(zhù)我的名字，我揪了揪自己的臉，定了定神，環(huán)顧四圍，我竟立在球場(chǎng)之中……
我身旁站著(zhù)我的隊友--姚明、麥迪!這不是NBA史上最經(jīng)典的“姚鯊對決”嗎!我俯身一看自己何時(shí)有了一米九五的個(gè)子與將近五十碼的鞋。對方的控球后衛--科比竟是我防守的對象，只見(jiàn)他一個(gè)變向，直接騰空，一記三分入網(wǎng)。我呆立在原地，措不及防地接了麥迪的發(fā)球。也不知哪來(lái)的勇氣和基本功，自己帶起了球。手遞手給了姚明，一個(gè)擋拆順下，應聲隔扣了奧涅爾。此后，仿佛一切的比賽都是為我安排，我怎么打怎么有，曾經(jīng)敬畏的一位位球星，竟在我凌厲的攻勢下手足無(wú)措。我改寫(xiě)了歷史，帶領(lǐng)火箭隊擊敗了西部老大—-湖人隊!全場(chǎng)MVP的叫喊聲久久不散……
“啪!”同桌用筆不客氣的敲打了我的頭，“又在做白日夢(mèng)，上體育課了!”我輕摸自己的頭，抱著(zhù)球到操場(chǎng)上“實(shí)現夢(mèng)想”。我知道，如果理想沒(méi)有努力澆灌只是有空想!就像眼鏡沒(méi)了鏡片，看不清物;像帆沒(méi)有了桅桿，就淪為了布;像黑夜沒(méi)有燈塔，照不亮前方的路;像森林沒(méi)有陽(yáng)光，驅不散前方的霧。我深知，只有遭受了“七道天雷，五十六道荒火，”才能有所作為。我先從最簡(jiǎn)單的花式運球練起，這是成為球星的第一步�？陕愤^(guò)的同學(xué)的聲聲嘲笑令我毛骨悚然，球也好像只聽(tīng)風(fēng)的調遣，而不聽(tīng)我的使喚，每每擊中胯下與膝蓋。泰戈爾說(shuō)：“當你為錯過(guò)太陽(yáng)而懊悔時(shí)，你也將錯過(guò)群星�！蔽揖髲姷奶痤^，不懈地練習，在操場(chǎng)上留下一道道余輝……
這世上終是功夫不負有心人的多，得來(lái)全不費功夫的少。如今的我已是校隊的佼佼者。所以我必須珍惜教練給的每次機會(huì )，去拼，去搶?zhuān)軅膊粫?huì )阻擋我的腳步，只能成為我的勛章，一切都將以謙卑的姿態(tài)重新起步。這就是我在這理想道路上走到天荒地老的原因!
我的理想六年級作文2
每個(gè)同學(xué)都有遠大的理想：有的想成為電腦專(zhuān)家，有的想成為科學(xué)家，有的想成為一名教師、、、而我的理想就是成為一名白衣天使。
每當我看見(jiàn)那些醫生我就會(huì )羨慕起他們來(lái)。不是因為他們衣服好看，也不是因為他們工資有多高，待遇有多好，而在于他們?yōu)椴∪私獬⊥吹恼勰�，讓病人很快恢復健康。因而他們成為病人最需要依靠的大�?shù)！
我為什么有這樣的理想呢？記得那是我去年的一場(chǎng)感冒，媽媽帶我到醫院去打吊滴。我在等待的時(shí)侯，突然看見(jiàn)醫院門(mén)口出現了一個(gè)頭破血流的人被一群人抬著(zhù)跑向急診室，只見(jiàn)醫生們閃電似的飛奔到手術(shù)臺。這時(shí)，對病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命！這時(shí)候，病人的家屬把希望都寄托在醫生身上了。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，要知道，這一個(gè)小時(shí)對于病人的家人來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家人們急得像熱鍋上的螞蟻不知所措，忽然，門(mén)口出現了一個(gè)人——不錯，是他！就是剛才那位病人，頭上纏著(zhù)紗布站在急診室門(mén)口，在叫他家人的名字。怎么可能！這不是做夢(mèng)吧！我不敢相信這是真的，我拍拍我的臉再柔柔我的眼睛，因為是眼睛看花了。但事實(shí)如此！這太神奇了！是哪位“魔術(shù)大師”的杰作——把一個(gè)生命垂危的病人在兩小時(shí)之內變成了一個(gè)精神抖擻的健康人！他不是別人，不是魔術(shù)師，而是醫生！
從這天起，我就堅定了信念，決定自己將來(lái)長(cháng)大一定要像那些白衣天使一樣，當一名醫德高尚、醫術(shù)高明的好醫生，及時(shí)為病人解除病痛的困擾，讓所有的人們健康、快樂(lè )地生活！
這就是我的理想。夠遠大，夠厲害的吧！想要達到這個(gè)目標，不是空想就能成功的。我必須加倍努力才行。我會(huì )以行動(dòng)來(lái)證明我能行的！
我的理想六年級作文3
每個(gè)人的心里都藏著(zhù)美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類(lèi)靈魂的工程師，有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。
在我的眼里，當一名作家是一件神圣的事。坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著(zhù)腦子里飛速閃過(guò)的靈感，將它們整理成文，然后帶著(zhù)激動(dòng)的心情把自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產(chǎn)生共鳴，這難道不是美好的事情嗎?
我很崇拜作家，他們居然能把一些普通的事物寫(xiě)成讓人難以忘卻的經(jīng)典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的寶貴；老舍先生的《養花》，讓我更加熱愛(ài)生活。這些美文激發(fā)了我的寫(xiě)作欲望，這種欲望更加堅定了我當作者的決心。
當然了，要想從文學(xué)愛(ài)好者成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)，一代代的作家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對于我來(lái)說(shuō)，要想成為一名真正的作家，首先就要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎。在日常的學(xué)習和生活中，我必須時(shí)刻堅守著(zhù)這樣的理念：多讀、多思、多看、多學(xué)、多練。
我堅信，只要堅持不懈地努力，理想就不會(huì )落空。我，在不久的將來(lái)，一定會(huì )成為一名作家！
我的理想六年級作文4
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一粒果實(shí)；理想，是冬天的第一朵雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角……
如果那隱沒(méi)在字名間而又呼之欲出的意象是一幅畫(huà)的生命，那么，在我們真正的生命中，那些平日靜靜生根發(fā)芽卻會(huì )在一瞬間錚然爆發(fā)的記憶——理想。
如果你說(shuō)“理想”，我就會(huì )先想到那些櫻花，一層層浪漫的落下，鋪展于大地。因為我的夢(mèng)想就是成為一名畫(huà)家，我希望有一天我能把櫻花飄落的瞬間畫(huà)下來(lái)。不知道什么時(shí)候這理想在我心中扎了根……
紫色是一種情調，淡紫色是一種浪漫的味道，屋旁的櫻花開(kāi)了，我拿起彩筆畫(huà)下了遠處的風(fēng)景，是那么美麗壯觀(guān)。
山坡上抹上一些恍惚的似有若無(wú)的淡粉……這種恬淡筆調中藏著(zhù)女孩子看到美麗風(fēng)景特有的欣喜，這也就是我喜愛(ài)櫻花飄落的開(kāi)心。想象，在美麗的山櫻簇擁之中，沿著(zhù)小徑，看到了那美麗的櫻花雨。想到這，我便盡情地畫(huà)下來(lái)。
之所以我會(huì )有今天的理想，那是因為小時(shí)候我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的東西，誰(shuí)都猜不到我畫(huà)的是什么。別人總是嘲笑我不會(huì )畫(huà)畫(huà)。從此，為了改變自己，去學(xué)畫(huà)畫(huà)，最后通過(guò)幾個(gè)月的努力，我終于能像樣地畫(huà)個(gè)動(dòng)物了。我希望長(cháng)大后能把我心中一直存在的櫻花雨畫(huà)下來(lái)。
要這描摹不盡流動(dòng)的美麗下，垂成簾，馬蹄蓮縹渺若幻，櫻花綻放似笑。深紅、淺紅、淡紫、粉紫柔合的匯在了一起，我的畫(huà)本上那美麗的櫻花色彩，或濃、或淡、或淺、或艷、或疏落、或空茫、或似有若無(wú)、或濃艷一筆，花兒渲染了整片莊園，美又讓我手足無(wú)措了……
櫻花開(kāi)了，理想開(kāi)了……
我的理想六年級作文5
理想是什么？是在你迷失方向時(shí)的一顆啟明星，是黑暗世界里的一束光，是在陷入危險時(shí)的一根救命稻草，理想很重要，有了它，就有了前進(jìn)的方向。
我，想當一名人民教師，不僅僅是因為我喜歡孩子，也是因為老師是一個(gè)平凡但又偉大的職業(yè)，正是這個(gè)職業(yè)孕育了祖國的花朵，讓花朵一齊綻放屬于自己的光彩，將來(lái)替祖國爭光。老師可以與孩子們建立師生關(guān)系甚至是朋友的關(guān)系在上課時(shí)，便會(huì )有一雙又一雙的水汪汪的大眼睛聚精會(huì )神地盯著(zhù)你，從孩子的眼睛里，你總會(huì )發(fā)現那成人世界里所沒(méi)有的善良和單純。我還喜歡孩子們的笑聲，清脆的笑聲回蕩在校園里是多么美好��！下課鈴聲一響，孩子們迫不及待地沖出教室，在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地玩耍，一聲又一聲的笑聲回蕩在校園里，仿佛操場(chǎng)就是孩子們的快樂(lè )源泉�？粗�(zhù)孩子們追逐打鬧，仿佛又回到了自己的童年。
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)的一樣“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向�！币氤蔀橐幻细竦慕處�，必須要從現在做起。嚴格要求自己，注意衛生，注意言行，注意形象，還要控制自己的情緒，合理分配自己的時(shí)間，在學(xué)習上多花點(diǎn)功夫，努力爭當全班第一。我心中理想的大學(xué)是師范，因為只有這樣我才能離教師這個(gè)職業(yè)更近一步。除此之外我還要會(huì )教育學(xué)、心理學(xué)，為以后的道路作鋪墊，我不僅要成為一個(gè)合格的教師，還要成為一名優(yōu)秀的人民教師，把自己所得的經(jīng)驗毫無(wú)保留地告訴孩子們，減少他們以后在社會(huì )上的挫折。我要不惜一切地努力去爭取，去奮斗，哪怕最后與老師無(wú)緣，我也不會(huì )感到遺憾，畢竟我已經(jīng)盡了自己最大的努力，最重要的不是結果而是逐夢(mèng)的過(guò)程。
“去追，去闖，去乘風(fēng)破浪，就算鞋很臟，也笑得像國王�！本拖襁@句歌詞所說(shuō)的一樣，要勇敢，努力地去追求自己的理想，理想不是空話(huà)，而是一個(gè)信念。
我的理想六年級作文6
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們不會(huì )迷航，不會(huì )氣餒，堅定果敢的向前，最終才能到過(guò)成功的彼岸。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志不立�！泵總�(gè)人都有自己的理想，有人想當醫生，有人想當老師，還有人想當企業(yè)家�？晌业睦硐胧钱斠幻茖W(xué)家。因為現代科學(xué)并不發(fā)達，并不象國外那么先進(jìn)，雖然中國人已經(jīng)實(shí)現了飛上太空的夢(mèng)想，但人類(lèi)還沒(méi)有移居到別的星球上去住，另外，現代科學(xué)技術(shù)存在著(zhù)一些安全隱患，我想發(fā)明出許多許多東西，并排除那些不必要的危害，為人類(lèi)造福。
理想是前進(jìn)的目標，我要努力學(xué)習，多讀一些科技方面的書(shū)，豐富我的頭腦，從中汲取營(yíng)養，多動(dòng)腦，多實(shí)踐。失敗乃成功之母，如果在這方面遇到了困難，我不能氣餒，我還要多收集有關(guān)科技方面的資料，為了這個(gè)目標，我一定一步一個(gè)腳印走下去。
如果這個(gè)理想實(shí)現了，我要培育許多健康的瓜果蔬菜，研制出太空車(chē)幫人們實(shí)現登上月球的夢(mèng)想，我還要研制出許多許多為人們帶來(lái)方便的東西，使人們的生活更加美好，讓我們的祖國更加繁榮富強！
我的理想六年級作文7
理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船。我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏著(zhù)一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的理想是當——小學(xué)語(yǔ)文老師。
我之所以想當老師，是因為老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師培育著(zhù)祖國的花朵，老師可以滿(mǎn)足學(xué)生們的求知欲。
為了長(cháng)大能當一位老師，我要努力學(xué)習，在課上全神貫注的聽(tīng)講，在課后認真完成老師留下的作業(yè)。我還要多看書(shū)，多拓展我的知識面，是我的思維不被局限。我還要多多復習已學(xué)過(guò)的知識，從這些知識中不斷發(fā)現新的知識。我還要多與人溝通，因為老師需要較強的表達能力。
我還要具備高尚的品德。因為具有高尚品德的人才會(huì )被人尊敬，才有資格為人師表。我要從點(diǎn)滴小事做起，別人有困難，我會(huì )盡自己最大的能力幫助他。我要為我的理想努力奮斗，我超這當老師的夢(mèng)想更近了一步。
因為我有一個(gè)偉大的理想，所以，我要好好學(xué)習，為實(shí)現我的理想打下良好的基礎，我會(huì )努力朝著(zhù)我的理想揚起帆、張開(kāi)心靈的翅膀！
我的理想六年級作文8
理想是一根蠟燭，它照亮了我們成長(cháng)的道路。我的理想是當一名教師。
記得在二年級的時(shí)候，有一位學(xué)生，因為家里出了事，使他不開(kāi)心，失去了活著(zhù)的勇氣。他每天精神恍惚，上課無(wú)精打采，使他的學(xué)習成績(jì)很快降了下去。
以前他是一個(gè)聰明又活潑的孩子，就因為家中出了事。他整天對人冷冷漠漠。他的教師知道了，就去問(wèn)他：“孩子，發(fā)生什么事了？”他說(shuō)：“教師，您知道嗎？我的爸爸……他……他因病去世了……教師，我……我該怎么辦？”教師聽(tīng)了，想了想，說(shuō)：“你認為你爸爸希望你這樣子嗎？他一定不希望你因為他去世，你就變成冷漠的孩子。他一定希望你會(huì )堅持起來(lái)，好好學(xué)習，長(cháng)大用你自己的實(shí)力照顧你的家人。對不對？”他感到有些溫暖，他要哭出來(lái)，說(shuō)：“教師，我爸爸真的是這樣希望嗎？”教師笑著(zhù)說(shuō)：“是��！大家都這樣希望，你知道嗎？班里的同學(xué)都很擔心你，不僅是同學(xué)們擔心，還有你的家人擔心你。剛才，你媽媽打電話(huà)問(wèn)你怎么樣了，我跟她說(shuō)，你很好……”就這樣，教師發(fā)動(dòng)了全班同學(xué)，要求每個(gè)同學(xué)愛(ài)護他，關(guān)心他，消除他心中的陰影。他慢慢地恢復了狀況，又像以前那樣活潑，那樣可愛(ài)了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我很佩服這位教師。我決定了，我長(cháng)大要成為一名教師，為孩子們刪除煩惱，為孩子們打開(kāi)心窗。
我要好好學(xué)習，多聽(tīng)聽(tīng)教師對學(xué)生的想法，多調查學(xué)生的生活，多與同學(xué)們聊心事，在不久的將來(lái)，我就能成一名教師。
為了孩子們的歡笑，為了孩子們的成長(cháng)，我一定要努力奮斗，朝我的理想前進(jìn)吧！
我的理想六年級作文9
從小體弱多病的我，有一個(gè)很急切想立刻實(shí)現的夢(mèng)想。那就是當一名救世濟民的醫生，一直天下所有的人，一定不讓他們和我一樣。
如果我是一個(gè)醫生的話(huà)，凡是來(lái)找我看病的人，我都會(huì )一視同仁，絕不會(huì )有貧富之分。對一些家境比較貧寒的人。我還會(huì )免費義診。讓病人早點(diǎn)擺脫痛苦。
如果我是一個(gè)醫生的話(huà)，我一定會(huì )全力以赴，努力拼搏，攻克世界上所有的疑難病癥，比如癌癥、先天性心臟病、中老年癡呆癥、中風(fēng)、艾滋病······我要讓患上這些病的人，全都恢復健康，充滿(mǎn)生機與活力!
如果我是一個(gè)醫生的話(huà)，我會(huì )把我研制出來(lái)，攻克病癥的所有秘方，像居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣，毫無(wú)保留的傳授給人們。我也一定不會(huì )像有些醫學(xué)家仗著(zhù)自己有秘方，就去申請專(zhuān)利，從而使自己變得富裕。
如果我是一個(gè)醫生的話(huà)，我會(huì )辦一家大醫院，引進(jìn)各個(gè)國家的醫藥和技術(shù)，讓全中國，乃至全世界的人得到健康。
如果我是一個(gè)醫生的話(huà)，我會(huì )在某個(gè)地區發(fā)生地震的第一時(shí)間，趕到那個(gè)地區，為那里受傷的'人們免費義診，讓他們恢復健康，也希望他們等夠早日擺脫苦海，重建家園。
從現在起，我一定要發(fā)奮努力的學(xué)習，讓那些身患絕癥、而想治好的人的理想，不再是夢(mèng)!
我的理想六年級作文10
理想，是成就每個(gè)人走向成功的基石；理想，是成就每個(gè)人走向成功的指南針；理想，是成就每個(gè)人成才的平衡桿。沒(méi)有理想就沒(méi)有成功，每個(gè)人只要有了理想才能朝著(zhù)這個(gè)理想奮斗，并且努力地去實(shí)現它。所以理想和成就是成正比的，想要有所成就就必須先樹(shù)立理想。
因此，理想是每個(gè)人生活和學(xué)習的動(dòng)力，理想催人奮進(jìn)。每個(gè)人都有著(zhù)自己的理想，每個(gè)人都為著(zhù)自己的理想努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。我也有自己的理想，我的理想是要成為一個(gè)兒童作家！一邊寫(xiě)作一邊旅行的那種！
我渴望看到那些小讀者在翻閱我的作品時(shí)嘴角蕩漾的笑容；我期盼看見(jiàn)那些讀者給我寫(xiě)信時(shí)那一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子；我期待瞧見(jiàn)那一個(gè)個(gè)與我相見(jiàn)的讀者一擁而上，將我團團圍住，沉浸于與我相見(jiàn)的萬(wàn)千喜悅中！
我在努力，努力地完成著(zhù)我的夢(mèng)想，我希望得到我所期望的一切，讓這一切不再是夢(mèng)……
或許生命的意義在于歷練，若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的坎坷，你又怎么能體會(huì )到成功的喜悅呢；若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)蕭瑟的嚴冬，又怎么能夠珍惜這春日的陽(yáng)光明媚，若沒(méi)有走過(guò)崎嶇的山路，又怎么能體會(huì )平坦馬路的寬廣呢？生命中總會(huì )有一次次跌倒，催促我們瞬間成長(cháng)，總會(huì )有一段段風(fēng)雨，讓我們學(xué)會(huì )堅強。
“嘲笑”和“歧視”是必須經(jīng)歷的，但，風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹，黑暗過(guò)后終將是黎明，在天空翱翔的永遠是堅強的雄鷹，生命就在一次次坎坷挫折中詮釋精彩。想要將理想變成現實(shí)，途中必定會(huì )遇到種種困難，但它并不是打敗我們的理由，我們不但不可以放棄，還要堅持！還要證明！還要讓理想在現實(shí)中展翅高飛！
我的理想六年級作文11
我的理想是當一名生物學(xué)家。我從小就愛(ài)養小動(dòng)物，蟲(chóng)。養花。種草；也最?lèi)?ài)看自然科學(xué)方面的書(shū)籍；還參加過(guò)兩次觀(guān)察活動(dòng)；還有兩本珍貴的動(dòng)物被人們獵殺。每當看到這些，我心里就多么渴望能夠去研究它們，開(kāi)發(fā)它們，保護他們，所以我立志要當一名生物學(xué)家。我要走遍世界，到大海洋底揭開(kāi)惡魔聽(tīng)魚(yú)的秘密；去找出旅鼠城投河自殺的原因；去發(fā)現恐龍絕技的真正原因等等，我還要研究如何保護世界上珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多學(xué)問(wèn)題，讓大自然更好地為人類(lèi)造福。
除此以外，我還要研究一種動(dòng)物雌激素，給味道美的黃河鯉魚(yú)注射后，使它能長(cháng)得比鯊魚(yú)還大趕上鯨魚(yú)的個(gè)頭。那是，人們可以買(mǎi)到許多物美價(jià)廉的鮮魚(yú)。如果給海參。金絲燕窗等注射后，它們比現在要大十倍。那時(shí)，它們就可以成為一般飯桌上的頂級美食了。
從現在起我要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，為將來(lái)能夠做一名為人類(lèi)造福生物學(xué)家，為實(shí)現我的美好理想而努力拼搏。
我的理想六年級作文12
理想是人生導航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香；又像畫(huà)家手中的一支支畫(huà)筆，描繪著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......
因為有了理想，我們才會(huì )去奮斗，去努力，我的理想就是當一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書(shū)讀好，怎樣才能取得好成績(jì)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多，于是我從小就想當一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風(fēng)的幼小的樹(shù)苗培育成一顆顆能夠獨自遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，把知識傳授給我們，把人類(lèi)的文明和做人的道理交給我們�，F在我首先要做的是好好學(xué)習，將來(lái)才能有所作為。
正如我的老師所說(shuō)：學(xué)習是為未來(lái)做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現在不努力學(xué)習，將來(lái)怎樣才能成為有用之人呢？俗話(huà)說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。不好好讀書(shū)，沒(méi)有知識，將來(lái)就會(huì )一事無(wú)成。
我一定要加倍努力學(xué)習，實(shí)現自己的理想，當一名合格的人民教師，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監督吧！
我的理想六年級作文13
理想是人生導航的燈塔，理想是大海上的風(fēng)向標，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。
我的理想是當一名醫生或許因為家庭的緣故，讓我萌生了這個(gè)理想，使我去憧憬想象。每當我在電視里或在真實(shí)的環(huán)境中看到的一幅幅醫生看病的情景，心底就產(chǎn)生一種敬佩之情，讓我對醫生這個(gè)職位產(chǎn)生向往。
醫生似乎對病毒下了“緊箍咒”，只要稍稍一把脈，就能知道病情，再對癥下藥，馬上藥到病除，我很佩服醫生的神力。醫生這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)往往能人從死神的手里邊奪過(guò)來(lái)，這個(gè)任務(wù)非常困難，在醫生身上肩負著(zhù)雙重重任，一是病人家屬的囑托，二是病人的生命安危。
我生活在的家庭中遭遇這種種不幸，爺爺奶奶是農民，以前還沒(méi)改革開(kāi)放，本來(lái)農民的命運就苦不堪言，還要收稅，吃飯就更成問(wèn)題了，以前科學(xué)技術(shù)落后，再加上吃飯都成問(wèn)題，哪有錢(qián)看病，聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸小時(shí)候發(fā)高燒，因為沒(méi)錢(qián)看病，爺爺就用土方法，把煤油倒在爸爸的頭上，油順勢流進(jìn)耳朵里，因而一只耳朵聾了。媽媽在我七八歲時(shí)，被伯伯的兒子所害，險些喪命，經(jīng)醫生預言：在晚到十幾分鐘就無(wú)力回天了。媽媽被害時(shí)，流了一大攤血，比殺豬時(shí)流的血還要多，媽媽雖被救回來(lái)了，但一條大腿上神經(jīng)線(xiàn)被割斷，整條腿非常麻痛，媽媽至今還整日受著(zhù)痛苦的煎熬。我因父母雙親的病癥，暗下決心想考上醫學(xué)院，成為醫生，救助更多的人脫離苦海。
其實(shí)我想成為醫生有部分原因是因為父母，但也有部分緣由于我看到的情景，當我看到因費用擔不起的父母去棄孩子，母親帶著(zhù)孩子苦苦尋醫，疑難雜癥的人數不勝數，他們被報道在報紙上或電視上，我都會(huì )為他們的遭遇而痛心，于是，我暗自從心底里發(fā)誓：要成為醫生，解救社會(huì )人民。
理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我們駛向勝利的彼岸。此時(shí)此刻，我多想自己就是一名醫生，赴往玉樹(shù)救治傷員，為人類(lèi)作出應有的貢獻。
我的理想六年級作文14
世界上不管是什么人或是什么物都有著(zhù)自己的理想，都有著(zhù)不同的理想。就像河流的理想是流進(jìn)大海；樹(shù)苗的理想是長(cháng)成參天大樹(shù)；蠶的理想是變成蝴蝶。人的理想更有不同，我的理想是當一名合格的軍人。
我想當軍人的理由是因為爸爸媽媽喜歡看以前打仗時(shí)和現在拍的一些戰斗片，我總會(huì )在他們身邊裝模做樣地看。雖然是裝模做樣地看，但還是漸漸喜歡上了看戰斗片，并且立志當一名軍人，因為我覺(jué)得軍人十分偉大。
后來(lái)，我從電視上得知，要想成為一名合格的軍人，就要在各方面都表現好，得優(yōu)。于是，我發(fā)誓要好好學(xué)習，努力拼搏，在各方面取得優(yōu)異的成績(jì)。我知道現在的努力的確有點(diǎn)晚，但是我知道：只要我保持著(zhù)良好的心態(tài)，努力奮斗，有信心，就會(huì )有成功。
我之所以想當軍人，是因為看不慣以前日本人欺壓中國人民，在中國人民的土地上燒殺搶掠，就是因為以前日本人對中國人的殘害，所以我發(fā)憤圖強，努力拼搏、奮斗，勤奮好學(xué)。我知道中國現在富強了，但是，如果人民不團結，國家還會(huì )衰敗。
每個(gè)人都有自己的理想，都在為自己的理想奮斗著(zhù)。我的理想是當一名合格的軍人，朋友，你的理想是什么呢？
我的理想六年級作文15
每個(gè)人都有理想，小孩們的理想是快快長(cháng)大，青少年們的理想是考一個(gè)好學(xué)校，大人們的理想是怎樣干好他們的本職工作，可我的理想那可不一般……
別人的理想可能在小學(xué)甚至兒時(shí)就已經(jīng)想好，而為之去努力了，但是我的理想卻總是不確定，可能是因為我所處的教育程度的不同，我的理想也會(huì )為之變動(dòng)吧。
記得小學(xué)時(shí)我們上了一節語(yǔ)文課，課后我一人坐在我的位置上，默默沉思著(zhù)我的理想，最后我決定了我的理想，是當一名人民警察；今年，我為我的人生做了長(cháng)遠規劃：第一從現在起，上課認真聽(tīng)講，絕不做小動(dòng)作；第二要在班級中排在前列，并保持住。記得在一節英語(yǔ)課上，我的英語(yǔ)老師啟發(fā)了我，老師問(wèn)我：“What’s your ambition？”我的回答是：“It’s to be an English teacher，like our’s Ms liu.”我的理想是當一名英語(yǔ)老師，向我們的劉老師一樣。
我的理想不一般吧！是一項奉獻自己，辛勤哺育“祖國花朵”的工作——教師！
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