【必備】我的理想六年級作文合集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的理想六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的理想六年級作文 篇1
現在已是六年級的我，有很多的理想。我想努力學(xué)好知識，將來(lái)成為一個(gè)對國家對社會(huì )的有用之才。
我想學(xué)好知識，看很多很多的童話(huà)書(shū)籍，掌握童話(huà)知識，將來(lái)寫(xiě)出好多好多童話(huà)故事，成為安徒生、格林那樣的童話(huà)作家。我很想看遍所有的書(shū)籍，成為一名有理想的作家。寫(xiě)出各種各樣的書(shū)籍，讓讀者愛(ài)不釋手。
我想學(xué)好科學(xué)知識，將來(lái)做一名科學(xué)家。制造出預防地震、預防泥石流、預防傳染病、預防各種自然災害的科學(xué)儀器，造福人類(lèi)。讓人類(lèi)再不受大自然的侵害，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在地球上。
我還想學(xué)好英語(yǔ)知識，讓我的英語(yǔ)水平比英國人都好，口語(yǔ)對答如流，成為一名出色的英語(yǔ)翻譯。
我的理想有很多很多……我想在我的學(xué)習之余，重新把我寫(xiě)的《命運》認真修改，把《命運》里的人物再認真塑造。讓讀者喜歡上它，成為一部完美的小說(shuō)。六年級是升初中的關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈。我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭，我的理想很多很多……
要實(shí)現理想，現在必須努力拼搏！沒(méi)有付出是沒(méi)有收獲的，現在必須刻苦學(xué)習，才能實(shí)現我的理想！“不吃苦中苦，難做人上人”為了實(shí)現我的理想，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識，將來(lái)成為作家、科學(xué)家……
我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰冻雠�，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！只要付出努力，就沒(méi)有過(guò)不去的砍！只要付出努力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現！只要付出努力，才會(huì )有成功！
我的理想六年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想，就是當一名救死扶傷的醫生。
我常�；孟雽�(lái)的情景……
若干年后，我當上了一名著(zhù)名的醫生，因為救人無(wú)數，獲得的錦旗、獎杯、名譽(yù)也數不勝數，不久前，還獲得了諾貝爾醫學(xué)獎。一天，我接到了一個(gè)任務(wù)，一名身染艾滋病的患者需要急救，我被任命為主治醫生。聽(tīng)到消息后我立即趕往醫院，要知道，這時(shí)對于艾滋病的治療，人類(lèi)只是突破了一點(diǎn)，并沒(méi)有能夠完全除去病根的方法，而做為著(zhù)名醫生的我，對艾滋病也在做著(zhù)更深入的研究。
幾分鐘后，我來(lái)到了醫院，換上工作服，來(lái)到急診室。床上的病人呼吸微弱，面無(wú)血色，目中無(wú)神地盯著(zhù)前方。他帶著(zhù)口罩，遮住了他的大半張臉，我看不出他的'年齡。急診室門(mén)外傳來(lái)陣陣哭叫聲，想必是病人的家屬，還有個(gè)不明白發(fā)生了什么事的孩子，默默地、小聲地安慰著(zhù)痛哭的大人。
事不宜遲，我呆了一會(huì )兒，立即吩咐護士，開(kāi)始治療。我們先給病人戴上了呼吸器，又接著(zhù)按壓胸腔……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，病人呼吸漸漸有力，心跳也恢復正常，我們終于把他從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。我走出急診室，對病人的家屬說(shuō)：“沒(méi)事了，他已經(jīng)脫離了危險，先留在醫院觀(guān)察一陣子再說(shuō)�！薄爸x謝，太感謝您了，他要是走了，我可怎么活下去！”一位像是病人母親的中年婦女激動(dòng)地對我說(shuō)�！皼](méi)什么，多照顧照顧他，一定要讓他高高興興的別傷了身子�！蔽野参苛诉@位母親一會(huì )兒，轉身向調配室走去。
在去調配室的路上，我想了很多。我想起了身患艾滋病的病人痛苦的表情，想起了病人家屬失去親人后的悲傷，“不，我不能讓悲劇就這么一次一次的重演，我要去調配對付艾滋病的藥劑，就算我不能完全成功，但我可以給人類(lèi)在艾滋病的研究上添加新的篇章�！毕氲竭@里，我不禁加快腳步，向調配室走去。
來(lái)到了調配室，我便快步走到放置殺死艾滋病配料的容器前，拿起一個(gè)個(gè)容器開(kāi)始調配工作。在調配的過(guò)程中，我經(jīng)歷了無(wú)數困難與失敗，但我沒(méi)有放棄，繼續著(zhù)我的調配工作。經(jīng)過(guò)我沒(méi)日沒(méi)夜的研究，許多年后，我終于調制出了可以殺死艾滋病病毒的藥劑，這世界上，人類(lèi)終于又有了新的突破，終于，又可以少死幾個(gè)人了。
殺死艾滋病的藥劑調配出來(lái)了，但我也越來(lái)越不如從前充滿(mǎn)朝氣了，我當上了醫學(xué)博士生導師、醫學(xué)教授，我將一輩子獻身于醫學(xué)研究事業(yè)。
這雖說(shuō)是我的理想，但他更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。你呢？你有理想嗎？拿出來(lái)分享吧，你會(huì )得到意想不到的收獲！
我的理想六年級作文 篇3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引領(lǐng)你走向光明。每個(gè)人都有理想，我的理想是——當一名作家。
小時(shí)候，我一篇日記寫(xiě)得好，得到媽媽的表?yè)P；上學(xué)時(shí)，一篇作文寫(xiě)得好，得到老師的稱(chēng)贊。漸漸地，我的腦海里萌生了想當一名作家的念頭。雖然想當作家，但沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，偶爾看一些故事書(shū)，從來(lái)不把那些名著(zhù)放在眼里。然而，我錯了，有一些名著(zhù)比故事書(shū)更精彩，我開(kāi)始看名著(zhù)。有一次，我看到了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，很好奇，打開(kāi)看看吧。我看了一章的時(shí)候就被這本書(shū)吸引住了。我沒(méi)有如此認真地看過(guò)一本書(shū)，一遍又一遍地看，漸漸地，我喜歡上了這本書(shū)里名叫安妮雪莉的這個(gè)神奇女孩。她開(kāi)心，我也開(kāi)心；她生氣，我也生氣；她難過(guò)，我也不例外。我還把露西莫德蒙哥馬利當做自己的偶像�？赐赀@本書(shū)，我當作家的念頭也越來(lái)越強了。
但我知道要實(shí)現當作家的這個(gè)理想也并不那么容易，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便地成功。為了打下堅實(shí)的基礎，我規定自己每天必須看一小時(shí)的書(shū)，書(shū)上的好詞好句用一個(gè)本子記錄下來(lái)，在睡覺(jué)之前看一遍，背下來(lái)。老師要求背的課文必須背下來(lái)，老師還在每天放學(xué)前讓我們把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)寫(xiě)一遍，我卻必須背下來(lái)。如果我以后當了作家寫(xiě)的文章也有可能被歷史的長(cháng)河所埋沒(méi)，但我不后悔，因為我為我的理想努力奮斗了。
不論怎樣，我一定會(huì )堅持自己的理想，不會(huì )輕易放棄它的。
我的理想六年級作文 篇4
理想是浩瀚宇宙中的一顆星，一顆最璀璨的明星；理想是五彩花海中的一朵鮮花，一朵最耀眼的鮮花；理想廣闊大海里的一朵浪花，一朵晶瑩剔透的浪花……
自古，人們就把有理想視為高尚的。理想，每個(gè)人都有，人舍棄了它，人把握了它。我的理想是當一名UN維和x隊中的一員，世界的和平。
雖說(shuō)現在世界大地區都和平了，但仍有小安全隱患。如中東地區，時(shí)有x怖事件的。記得有一年。維和x隊在大樓里被x怖分子的飛機炸彈擊中，當場(chǎng)犧牲。我聽(tīng)到消息后，大為震撼，x怖分子還猖狂，我驚訝極了。在那時(shí)，我就給了————長(cháng)大當上一名UN維和x隊中的一員。20xx年的“9。11”事件，更讓我看到了人性丑惡的一面，原來(lái)，世界也有這么多反面人物。我曾以為美國是善良的大國，20xx年對伊拉克的宣戰，我才知道美國的陰險和狡詐，使我想當一名UN維和x隊的的理想更強了。最近，也前幾個(gè)月，巴以沖突又開(kāi)始了，以色列對巴勒斯坦的殘酷進(jìn)攻，又使我熱血沸騰了，我對弱小的更同情心。每次維和x隊任務(wù)時(shí)，我總是無(wú)比的羨慕。有些人在任務(wù)時(shí)犧牲了，我也替感到悲傷。但這也阻止我對維和x隊的熱愛(ài)。我時(shí)常想著(zhù)時(shí)候也當上一名維和x隊的。我知道職業(yè)很危險，但我仍然熱愛(ài)它，并且長(cháng)大以后，去做職業(yè)。
世界上殘酷的事情太多了，要阻止戰爭的蔓延，讓世界的哭聲少一點(diǎn)，讓世界的歡聲更多些，“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”。這才是我當維和x隊的目的。
我的理想六年級作文 篇5
理想猶如夜空中的一盞明燈，指引著(zhù)人們走向成功的道路。理性猶如沙漠中的一股清泉，給失望的追夢(mèng)人帶來(lái)希望。
我想象著(zhù)十五年之后的我�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我在鈴聲的伴隨下走進(jìn)了教室。課堂上，每一個(gè)學(xué)生都精神飽滿(mǎn)，猶如含苞待放的花骨朵兒。他們洋溢著(zhù)青春的氣息，在陽(yáng)光下更加燦爛。
我站在講臺上，就感覺(jué)身上有一股莫名其妙的責任感。望著(zhù)講臺下一雙雙炯炯有神、求知若渴的眼神，我的心不禁打了個(gè)寒顫，意識到我的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。她像黑暗中的燈塔，給人指引人生前進(jìn)的方向。
我說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們一起跟隨著(zhù)作者的腳步，一起到能歌善舞的新疆玩一玩，看一看�！痹谡n文中，同學(xué)們感受到了萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的春天，柳枝在隨風(fēng)飄蕩，指揮著(zhù)春天的節奏；轉眼間，我們跟隨著(zhù)作者又迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)段——夏天。夏天到了，荷花在池塘里競相開(kāi)放，蜻蜓在荷葉上優(yōu)哉游哉地做著(zhù)好夢(mèng)。正像詩(shī)人所描繪的那樣：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。接著(zhù)，我們又來(lái)到了楓林，突然大家又情不自禁地念起了杜牧的詩(shī)歌：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！卑�，下雪了，下雪了。只見(jiàn)鵝毛般的大雪飄飄揚揚地從天空中落下來(lái)，那雪白的小精靈悄無(wú)聲息地降落到地上，給北風(fēng)呼嘯的冬天增添了一份光彩，大地蓋上了一層厚厚的棉被。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們意猶未盡地走出了教室。想起他們在課堂上認認真真地態(tài)度，我露出了欣慰的笑容。
這就是我給自己制定的一個(gè)計劃，將來(lái)做一位家長(cháng)信賴(lài)，同學(xué)們喜歡的老師。
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