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我的理想六年級作文

時(shí)間:2021-06-07 13:41:50 [第三單元]我的理想 我要投稿

【推薦】我的理想六年級作文六篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的理想六年級作文六篇

我的理想六年級作文 篇1

  一陣陣清風(fēng),載著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗的夢(mèng),吹到藍藍的天空中,架著(zhù)悠悠的浮云往前飛,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……

  ——題記

  每個(gè)人都有自己的理想,有了理想,才有為理想奮斗的力量。雪里茫茫的小草,寒冷孤寂中擁抱著(zhù)理想取暖,;征途迢迢的大雁,因為有了理想才不停地往前飛翔。一個(gè)雄渾瑰麗樂(lè )章的序曲。我們的生日是生命的起點(diǎn),小溪流是大海的起點(diǎn),種子是希望的起點(diǎn),沙礫是高塔的起點(diǎn),一日是一年的起點(diǎn),生命的原野和人生的旅途中的起點(diǎn)無(wú)處不在,一個(gè)人找好了起點(diǎn)就等于找準了成功的方向。

  現實(shí)又仿佛總是殘酷、無(wú)情的,理想與現實(shí)的差距,有時(shí)使我們倍感到失落。一年級時(shí),當有人問(wèn)我的理想是什么的時(shí)候,我總是豪氣沖天的回答:我長(cháng)大要當一名科學(xué)家,一位明星。時(shí)隔6年,如果再有人問(wèn)我的理想,我會(huì )很平靜地說(shuō):做一名作家。

  是的,我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家,因為在我的眼中,作家是知識和才思的象征。我非常羨慕作家,他能用一支神奇的筆把萬(wàn)物復蘇的春描成一位美麗的姑娘,恬靜而柔美;把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽(yáng)畫(huà),柔和而自然;把清風(fēng)徐徐的秋涂成一片金色的海洋,高貴而典雅;把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂(lè )描繪的栩栩如生,淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家,我要描寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美華麗的文章來(lái)回報養育我的社會(huì ),國家。我的這個(gè)理想也并非遙不可及,我鍥而不舍地學(xué)習,寫(xiě)作,為了迎接這最大的挑戰——自己。我挑戰自己,在學(xué)習上多找問(wèn)號,懂得不恥下問(wèn),因為積累是打開(kāi)理想大門(mén)的鑰匙。我?jiàn)^斗,掙扎,超越,就是為跨越無(wú)知的道路,走向理想的殿堂。

  我樹(shù)立自己的理想,堅信只要孜孜不倦地學(xué)習就一定能實(shí)現。理想是黑夜里引領(lǐng)你前進(jìn)的一盞路燈;是泥濘中一雙攙扶你的雙手;是一個(gè)漫長(cháng)的旅程,這個(gè)旅程的盡頭,就有成功在等候著(zhù),來(lái)慶祝努力的結果。為了實(shí)現我的理想,我毫不懈怠,因為我知道:沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。我不質(zhì)疑自己的能力,我要超越自我,實(shí)現理想。

  太陽(yáng)總在有理想的的地方奪目燦爛,月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光;理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠而真實(shí)的夢(mèng),我會(huì )努力前行!

  我愿這個(gè)理想,不被平庸的現實(shí)所淹沒(méi),帶著(zhù)我的心靈召喚走,我相信,這一個(gè)美麗的理想,一定能成為現實(shí)。讓那只棲息在你心中的鷹,展翅高飛,掠過(guò)市井的硝煙,超越你我曾有過(guò)的脆弱與迷茫,向著(zhù)理想升騰的高地;向著(zhù)火紅的太陽(yáng);向著(zhù)皎潔的月光;向著(zhù)盛開(kāi)的鮮花;向著(zhù)我們主宰的明日無(wú)悔翱翔。

  !理想,生命的港灣。

  為夢(mèng),我一定會(huì )奮力把握住生命的小船,載著(zhù)它駛向理想的彼岸……

  ——后記

  我的理想

  每個(gè)人的內心深處都有一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)和理想牽引著(zhù)我們前進(jìn)的動(dòng)力,如果我們沒(méi)有了理想,就沒(méi)有了奮斗的目標,所以,理想是成功的開(kāi)始。而我的理想是什么呢?在我心中,我認為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。因為教師有一顆大度的心,好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著(zhù)我們,卻唯獨沒(méi)有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺(jué),早上又要六點(diǎn)起床,原來(lái)老師這么辛苦呀!不得不讓我震驚?晌壹偃缡抢蠋,只要我看見(jiàn)自己教出的一批批學(xué)生,非常能干,那我一定會(huì )感到無(wú)比光榮幸福的!

  雖然,我并沒(méi)有體驗過(guò)老師的辛苦,也不知道以后能不能做教師這個(gè)職業(yè),但我會(huì )把這個(gè)理想放在心中,會(huì )努力去實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)。理想不是空想,而是要為自己的理想去奮斗努力,為了實(shí)現我這個(gè)理想,所以我一定要好好學(xué)習,為我的理想而努力奮斗!

  我的理想

  有人說(shuō):沒(méi)有理想的人生是灰色的人生。于是,在我美好的人生中,悄悄地種下了理想的種子。

  古有“嫦娥奔月”,今有“嫦娥探月”。探索著(zhù)這美麗的廣寒宮,著(zhù)實(shí)令人著(zhù)迷。從電視上看到“探月工程”的科技人員,令我想成為一名航天科技人員。

  曾記得20xx年,中國第一艘載人飛船勝利發(fā)射成功,全國上下無(wú)一不激動(dòng)落淚,說(shuō)明我國航天工業(yè)又進(jìn)了一大小,又上了一個(gè)臺階。其中,無(wú)數焦點(diǎn)都關(guān)注著(zhù)這一群中國人—航天科技人員。他們?yōu)榱藝业膹姶蠓睒s,貢獻出自己的力量,無(wú)數個(gè)日日夜夜工作著(zhù)。他們有的甚至一年都沒(méi)有幾天在家,陪自己的妻子、孩子談話(huà)、玩耍,甚至連一起吃頓飯的時(shí)間也沒(méi)有。直到他們把工作勝利完成,看著(zhù)火箭勝利升空,才露出難得的微笑。是的,他們很辛苦,但是我也想為國家的航天航空事業(yè)做出自己的力量,成為一位航天方面的科技工作者。為此,我得努力。努力再努力。像錢(qián)學(xué)森一樣,努力學(xué)習知識,汲取知識的養份,像鄧稼先一樣,為祖國的`航天帶來(lái)竭盡余力。

  中國航天,從無(wú)到有,激勵著(zhù)所有中國人為此而奮斗。

  我將會(huì )設計一艘太空飛船,載著(zhù)國人去翱游太空,看牛郎和織女相會(huì ),去太空深處探索生命,去火星度假……

  為此,我什么苦、什么難都能挺。理想,不是空話(huà),是一個(gè)人奮斗成果的結晶。航天科技工作者是我的理想,我將努力奮斗實(shí)現我的理想,為祖國的航天事業(yè)奮斗,為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

我的理想六年級作文 篇2

  理想,是人生奮斗的目標;理想,是對明天的信念;理想,是人生的指南與動(dòng)力……每個(gè)人都有自己的遠大理想,有的人想當作家,給孩子們寫(xiě)童話(huà)故事;有的人想當醫生,站在手術(shù)臺上救死扶傷;有的人想成為音樂(lè )家,給大家演奏優(yōu)美的音樂(lè )……而我的理想卻很平凡,就是做一位默默無(wú)聞、平凡而偉大的老師。

  為什么我這么堅定自己的理想,這要從我以前的一次親身經(jīng)歷說(shuō)起。

  那是一個(gè)烈日炎炎的中午,放學(xué)的路上,看見(jiàn)有一群小孩圍著(zhù)一個(gè)弱小的小孩要打架的樣子,好多人都從旁邊漠然走過(guò)沒(méi)人制止,想想被打的孩子該有多害怕啊,以后他的人生該有多少陰影啊,他的爸爸媽媽知道了,該有多心疼啊。想到這里我正想大喊一聲“老師來(lái)了”,真的就見(jiàn)到隔壁班的老師跑過(guò)來(lái),喝止并批評了那一群孩子,輕聲安慰并撫摸著(zhù)被圍困的孩子。雖然我不知道老師都說(shuō)了些什么,但是我從老師的眼睛里看出來(lái)正義、看出了慈愛(ài)、看出了光明。

  也許是網(wǎng)絡(luò )太發(fā)達了,讓我看到很多類(lèi)似不公平的事情發(fā)生在我們的身邊,爸爸也常說(shuō)這是個(gè)浮躁、唯利的時(shí)代,需要公平、正義的出現,需要價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立。雖然我不明白什么是價(jià)值觀(guān),但是我知道,從小教育孩子成為一個(gè)善良、正直的人很重要。

  求學(xué)的這幾年里,見(jiàn)慣了我們的老師帶病上課;見(jiàn)慣了老師為了某個(gè)人成績(jì)下降而焦心積慮的樣子。老師可謂是除了父母之外唯一真正關(guān)心我們成長(cháng)和學(xué)習的人了。老師不但把他們的知識全部無(wú)私傳授于我們,還把他們大好的青春也奉獻給了教育事業(yè)。老師的種種精神,伴隨著(zhù)我不斷的成長(cháng),從那次以后我就下定決心,長(cháng)大后成為一名平凡而偉大的教師。師承一代又一代,教孩子們知識,讓他們成為國家的棟梁之才。

我的理想六年級作文 篇3

  在我存放記憶的沙灘上,許多幻想留給我的印象,就像那一行行深淺不一的腳印,歲月的潮水一沖,就消失的無(wú)影無(wú)蹤唯有那成為頂尖服裝設計師的理想,卻似那海邊的大樹(shù),高大挺拔,深深扎根在我心中。

  六歲時(shí),媽媽用一些布料做了幾件小衣服給我的布娃娃穿,雖然有一些地方縫的不堪入目,但還是挺合適的嘛!我興高采烈的拿給媽媽看,媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“做的真不錯!我像你那么多大的時(shí)候連針都沒(méi)那么大時(shí)連針都沒(méi)碰過(guò)呢!你才這么大,就做的這么好了,干脆長(cháng)大就做一位服裝設計師吧!”現在才知道當時(shí)媽媽這樣說(shuō)只是哄我而已,可當年的我聽(tīng)后,不禁揚高了下巴,說(shuō):“好!我長(cháng)大后一定要當一位服裝設計師!”此后,我立志要當一位服裝設計師,讓自己設計出的衣服,傳遍五大洲,四大洋,讓每個(gè)人都愛(ài)上它。

  我要成為服裝設計師的理想是不會(huì )動(dòng)搖的,因為,我是不會(huì )放棄的,但,我更相信它是不會(huì )放棄一心追求它的我,服裝設計是我極其熱愛(ài)的,它會(huì )經(jīng)常鼓勵我,讓我有勇氣去面對一切困難的。前方的路還有很遠,但我一定會(huì )走下去的。

  每一天,都有我的理想陪伴著(zhù)我,它幾乎成了我形影不離的好朋友,當我遇到挫折時(shí),我都從未害怕過(guò),因為有我的理想和時(shí)刻刻對我說(shuō):加油吧!你離你的理想已經(jīng)不遠了,前方的路將會(huì )越來(lái)越坎坷,可你要相信你自己,用你那頑強的意念力去戰勝一切吧!因為,生活總有挫折,理想不會(huì )凋謝。當我感到疲倦時(shí),只要我一想到有一天,我將會(huì )站在舞臺上,向大家介紹我設計出的新款衣服時(shí),疲倦是什么?我早就忘得一干二凈了。有人說(shuō)世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于理想而奮斗。為了我今后遙遠的路途和偉大的理想,我一定要努力努力再努力,加油加油再加油!我堅信,我離我的理想不會(huì )太遙遠的,我的理想一定會(huì )實(shí)現的!

  漫步在記憶的沙灘上,歲月如海,潮起潮落,只有海邊那當服裝設計師的理想之樹(shù)卻在我那汗水的澆灌下越長(cháng)越茂盛……

我的理想六年級作文 篇4

  魏瓊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有理想的人,就好比沒(méi)有動(dòng)力的船,只能隨波逐流!蔽乙灿幸粋(gè)理想,那就是當一名主持人。

  我是《快樂(lè )大本營(yíng)》的忠實(shí)觀(guān)眾。每當我看到何炅、謝娜、維嘉、吳昕、海濤這五位主持人在臺上精彩的表演,把觀(guān)眾們逗得捧腹大笑時(shí),便佩服得五體投地。我想,做主持人真好,不但能上電視,又能給觀(guān)眾帶來(lái)快樂(lè ),得到觀(guān)眾熱烈的掌聲,還能賺錢(qián),多棒!于是,我就把自己的理想定為當一名主持人。

  有了理想,就必須努力、加油,去實(shí)現這個(gè)理想。否則,理想就是一句空話(huà),毫無(wú)意義。

  所以,我要為理想而努力。我要多看書(shū),看各種書(shū),要了解多方面的知識。主持人不是說(shuō)當就可以當的,主持人的知識面要廣,要了解各種各樣、來(lái)自不同渠道的知識。當然,也要有選擇性地看一看名著(zhù)。當主持人,口才要好,要幽默。所以,也可以看看笑話(huà)、小故事。如果在舞臺上偶爾幽默一下,就可以帶動(dòng)氣氛。

  我還要多參加一些活動(dòng),比如文藝晚會(huì ),小主持人比賽等等。輸贏(yíng)不重要,重要的是能在活動(dòng)中得到經(jīng)驗,,看到自己的不足,也看到別人的長(cháng)處?吹搅藙e人的長(cháng)處,可不能心生妒忌,應該學(xué)學(xué)別人,讓自己也有這個(gè)長(cháng)處。當然,我也要彌補自己的不足,不能發(fā)現了不足,卻置之不理。

  我也要提高自己隨機應變的能力,這個(gè)能力對主持人來(lái)說(shuō)是非常重要的。還要更大膽一些。要多上臺,來(lái)鍛煉自己。

  當然,好好學(xué)習也是很重要的。只有現在好好學(xué)習,為以后打好堅實(shí)的基礎,以后才能有機會(huì )當上主持人。否則,一切都等到以后再說(shuō),恐怕連當上主持人的機會(huì )都沒(méi)有了。

  理想,萌發(fā)你的才智;理想,激起你的斗志;理想,磨煉你的意志;理想,創(chuàng )造你的輝煌。讓我們?yōu)槔硐攵^斗吧

我的理想六年級作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的理想,如果沒(méi)有一個(gè)遠大的理想,我們可能失去了生活下去的意義。每個(gè)人的理想都不一樣,有人想當醫生、作家……而我的理想是當一名語(yǔ)文老師。

  古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨梢(jiàn)老師的偉大。有人說(shuō):“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師!钡谖倚哪恐,老師與普通人沒(méi)什么特別,只是老師的心與普通人不同。教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

  我的理想不但要當老師,而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

  我敬佩老師,所以以后要做一名優(yōu)秀的老師,讓那些孩子們成為祖國的棟梁,成為祖國的驕傲!可是,如果現在不努力學(xué)習,理想就會(huì )泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天 。當我遇到困難與挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己,永遠不要放棄。

  為了理想,讓我加油加油再加油,為理想而前進(jìn)吧!

我的理想六年級作文 篇6

  理想,對奮發(fā)的人來(lái)說(shuō),是一種動(dòng)力;對迷茫的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)指路標;對失敗的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策。

  記得羅蘭說(shuō)過(guò):“想要使你自己夠堅強與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒(méi)把握的事!边@句話(huà)一直鼓舞著(zhù)我,我也暗暗為自己下定了理想——當名作家。

  對于外人來(lái)說(shuō),寫(xiě)作是一種心靈歷程,對于內行來(lái)說(shuō),作家如足球隊員,處在奔跑的亢奮之中。他始終不會(huì )停止感情的召喚與指引,我也將會(huì )以全身心的力量投入之中去。

  如果我是作家,我會(huì )發(fā)揚真善美,我會(huì )拜訪(fǎng)我最佩服的老師——魯老師。我將拜訪(fǎng)的內容與老師的經(jīng)驗,寫(xiě)成一本書(shū)。魯老師是個(gè)勤學(xué)好問(wèn),教學(xué)上有特色的老師,他是我們的朋友。當孩子們傷心難過(guò)時(shí),他會(huì )開(kāi)導他們,在孩子心中,他簡(jiǎn)直是神。因此,我要將他的教學(xué)經(jīng)驗寫(xiě)成一本書(shū),將他的教學(xué)經(jīng)驗與眾多老師分享。

  如果我是作家,我會(huì )批擊假丑惡,對于貪污國家財產(chǎn)的人,剝削人民的人,我會(huì )極為憤怒,我會(huì )將他們的丑事公開(kāi)于世,讓人們來(lái)批評他們,指責他們,讓他們的良心受譴責,無(wú)地自容……我還要揭露社會(huì )惡習,評擊人性的丑惡。

  今后,我要多留意報告手法,寫(xiě)作方法。讓自己的作家夢(mèng)離現實(shí)越近。

  為了實(shí)現理想,我要把全部力量投入中去,即使會(huì )失敗,也能從中得到許多。況且,我相信,世界上沒(méi)執著(zhù)與堅定完成不了的事情!

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