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有關(guān)我的理想六年級作文（通用48篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的理想六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文 1
我很喜歡吃東西，所以我希望我長(cháng)大后能當一名廚師。
在當上廚師之前，我會(huì )做一道特色菜，雖讓我做得比不上山珍海味，但是這道菜味道也不錯，這道菜就是荷包蛋，不要以為這只是一個(gè)普通的雞蛋，這雞蛋可好吃了，其中包了肉和蔥，這將會(huì )是我成功的一大步，做荷包蛋時(shí)一定要小心，等底下那一層半生半熟的時(shí)候就可以撒點(diǎn)醬油，一點(diǎn)肉丁和一點(diǎn)花蔥，放下去后再把整個(gè)蛋包起來(lái)，這就成了一道菜，當把筷子夾下去時(shí)，會(huì )看見(jiàn)里面的肉很嫩，嘗上一口，更是美味。
長(cháng)大后我當了一名廚師，有很多顧客來(lái)品嘗我做的菜，有的吃了就感覺(jué)我做的菜很好吃，恨不得多點(diǎn)幾盤(pán)，有的吃過(guò)后就決定每天都來(lái)吃我做的菜，我真的太高興了，沒(méi)想到有那么多的人喜歡我做的菜，看來(lái)我做的菜真的很美味。
我把我做的菜給爸爸媽媽品嘗，爸爸媽媽說(shuō)我做的`不錯，但是一定要再接再厲，千萬(wàn)不要驕傲，我一定會(huì )再加把勁來(lái)完成我這個(gè)當廚師的夢(mèng)想，我一定會(huì )努力的，我一定會(huì )成功的。加油！
這就是我平凡而不凡的未來(lái)的理想，當一名廚師。
我的理想六年級作文 2
每個(gè)人都有自己理想，那或許是一位偉大科學(xué)家；或許是一個(gè)文筆了得作家；或許是一名為人民服務(wù)警察；或許是一位傲游太空宇航員。我理想是一個(gè)平凡無(wú)奇有神圣無(wú)比崗位人民教師。
如果問(wèn)我為什么有這樣理想，那是老師這種無(wú)私奉獻精神影響了我。在我小學(xué)六年學(xué)涯里，老師給了我多少無(wú)私關(guān)懷？在我為一道難題困惑時(shí)，是她，為我詳細講解；在我值日時(shí)不小心劃破手指時(shí)，是她，為我細心包扎；在我因為考試成績(jì)不好悶悶不樂(lè )時(shí)，是她，給與我鼓勵……就是這些平凡無(wú)奇小事，卻讓老師這個(gè)偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業(yè)，讓我們看到了自己不足；是她們孜孜不倦教導，讓我們知道學(xué)海無(wú)涯；是她們嚴厲批評，讓我們明白自己錯誤；更是；更是她們嚴厲批評，讓我們明白自己錯誤；更是他們每天辛苦，讓我體會(huì )到，老師——是多么偉大又無(wú)私！
我相信，我理想不只是空談。在十年以后，我也將向我老師一樣，站在講臺上，手拿著(zhù)課本，為那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)孩子們講述道理，傳授知識。我要像辛勤園丁，用自己汗水澆灌這些祖國花朵；我要像無(wú)私蠟燭，燃燒自己照亮孩子們前進(jìn)道路；我要向慈祥母親，用溫柔與善良關(guān)懷著(zhù)是這些幼苗；該批評與道理激勵著(zhù)他們成長(cháng)。我要將自己全部心血獻給這些天真可愛(ài)孩子們。
為了這個(gè)理想，從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習，掌握更多知識。因為沒(méi)有知識，什么也做不好，更不要說(shuō)去實(shí)現遠大理想了。同時(shí)，我也要將心比心，去體諒老師，關(guān)心老師，是老師這個(gè)偉大職業(yè)根深蒂固在我心中生根發(fā)芽。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世上最快樂(lè )事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蹦敲船F在，我就要為了自己理想能夠早日實(shí)現而奮斗努力！
其實(shí)，不管是在偉大科學(xué)家，還是在了不起宇航員，或是受人仰慕成功人士，他們那一個(gè)不是；傲視辛苦培養出來(lái)？我們每個(gè)人都有老師，而老師這種高尚品德而是每個(gè)人學(xué)習榜樣。讓教師——這個(gè)人類(lèi)靈魂工程師，成為我最偉大理想！
我的理想六年級作文 3
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！比藗儼殉晒茁蚀蟮膲�(mèng)想叫做理想，理想是人生導航的燈塔，它讓平凡的人生變得不平凡。
每個(gè)人都有自己的理想：老師、醫生、工程師、設計師……但我的`理想是成為一名翻譯。
每個(gè)理想的背后都會(huì )有一段故事。小時(shí)候，外爺是農村學(xué)校里的英語(yǔ)老師。每逢外爺上課時(shí)，我就搬一個(gè)板凳，坐在教室后面看大哥哥大姐姐上課。他們正襟危坐著(zhù)，表情一絲不茍，全神貫注地盯著(zhù)黑板，好像要把墻都望穿，還跟著(zhù)外爺念念有詞地說(shuō)著(zhù)我從未聽(tīng)過(guò)的話(huà)，什么“sleep”、“water”，奇怪極了。但這東西聽(tīng)起來(lái)還挺好聽(tīng)的，于是我一蹦一跳地跑去問(wèn)外爺：“爺爺，你們在念什么��？”
“小孩子不懂，這叫英語(yǔ)�！�
英語(yǔ)？我似懂非懂。兒時(shí)的一句話(huà)竟注定了我與語(yǔ)言的羈絆。這一年，我五歲，一堂課成就了我與英語(yǔ)的“初見(jiàn)”。
過(guò)了幾年，外爺退休了。他常常讓我陪他看新聞，于是，我再一次聽(tīng)見(jiàn)電視機里的人在“嘰里呱啦”地說(shuō)著(zhù)什么。我激動(dòng)地搖著(zhù)外爺的胳膊說(shuō)：“爺爺，你看，那個(gè)人說(shuō)的是英語(yǔ)呀！”
“不錯，有點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，知道這是英語(yǔ)了�！边@一年，我七歲，開(kāi)始認一些簡(jiǎn)單的單詞，一個(gè)模糊的念頭在悄悄醞釀著(zhù)。
到了二年級，媽媽為了讓我打好基礎，就報了一個(gè)英語(yǔ)班，我也正式的跨進(jìn)了英語(yǔ)的大門(mén)，我越發(fā)喜歡它了。那個(gè)念頭清晰起來(lái)：我要當翻譯！這一年，我八歲，開(kāi)始苦練英語(yǔ)發(fā)音，總是向老師請教，糾正發(fā)音。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對英語(yǔ)的喜歡不僅沒(méi)有被時(shí)間磨平，還越來(lái)越喜歡。一到英語(yǔ)課，我就會(huì )變得格外激動(dòng)，像打了雞血似的。這并不是空談，而是我內心最真實(shí)的感受。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我可以下載一個(gè)英語(yǔ)跟讀軟件，跟著(zhù)外國人讀英語(yǔ)，改掉口音，鍛煉發(fā)音。
如果說(shuō)生活是一張白紙，那么理想就是彩色的畫(huà)筆；如果說(shuō)生活是一頓宴席，那么理想就是醇香的紅酒；如果說(shuō)生活是一束花朵，那么理想就是花蕊，是生活散發(fā)香氣的地方。我們的自身可能是貧瘠的，但理想會(huì )將我們豐盈。
我的理想六年級作文 4
中國古時(shí)候有個(gè)軍師叫諸葛亮的說(shuō)過(guò)：“才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！泵總�(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當一名老師。
我想當一名老師，主要有兩點(diǎn)原因：原因一、因為我想做一名老師，所以必須聽(tīng)課認真初中，作業(yè)細心完成，只有這才能學(xué)到知識來(lái)教學(xué)生，在自覺(jué)聽(tīng)課中，我也可以學(xué)到知識。豈不是一舉兩得！原因二、老師是學(xué)生的好榜樣，老師身受著(zhù)教育好祖國的花朵，人類(lèi)的下一代這個(gè)艱巨的任務(wù)。老師不只是和同學(xué)們上課那么簡(jiǎn)單的'，當老師還要備課，如果我當了老師，我一定不會(huì )給過(guò)多的壓力給學(xué)生們。因為我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)：一個(gè)青年病了，躺在床上說(shuō)：有病真好。在他的房間里，有許許多多的音樂(lè )樂(lè )器、毛筆、掃描本和習題。這個(gè)青年就是有太大的壓力才導致他喜歡病的時(shí)候，所以我想教好學(xué)生，一定不會(huì )給他們太多壓力。
我想到做老師，就非常興奮。但是，怎么樣才可以使我將來(lái)真的成為一名老師呢？我想了很久，終于想出了三個(gè)努力方向。首先：現在每天都要認真地聽(tīng)老師講課，遇到不懂的問(wèn)題要深入研究，可以請教老師和家長(cháng)，可以上網(wǎng)查書(shū)找答案。然后，在課后和有時(shí)間時(shí)多做一些練習，鞏固知識，增加知識，在做老師的時(shí)候才可以教導好學(xué)生。最后：報興趣班，在周末去一些培訓班，學(xué)習課外知識。
只要我為了做老師堅持好的，改正錯的，那才有可能將來(lái)做一名老師，來(lái)教好學(xué)生。
我的理想六年級作文 5
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想，就是當一名救死扶傷的醫生。
我常�；孟雽�(lái)的情景……
若干年后，我當上了一名著(zhù)名的醫生，因為救人無(wú)數，獲得的錦旗、獎杯、名譽(yù)也數不勝數，不久前，還獲得了諾貝爾醫學(xué)獎。一天，我接到了一個(gè)任務(wù)，一名身染艾滋病的患者需要急救，我被任命為主治醫生。聽(tīng)到消息后我立即趕往醫院，要知道，這時(shí)對于艾滋病的治療，人類(lèi)只是突破了一點(diǎn)，并沒(méi)有能夠完全除去病根的方法，而做為著(zhù)名醫生的我，對艾滋病也在做著(zhù)更深入的研究。
幾分鐘后，我來(lái)到了醫院，換上工作服，來(lái)到急診室。床上的病人呼吸微弱，面無(wú)血色，目中無(wú)神地盯著(zhù)前方。他帶著(zhù)口罩，遮住了他的大半張臉，我看不出他的年齡。急診室門(mén)外傳來(lái)陣陣哭叫聲，想必是病人的家屬，還有個(gè)不明白發(fā)生了什么事的孩子，默默地、小聲地安慰著(zhù)痛哭的大人。
事不宜遲，我呆了一會(huì )兒，立即吩咐護士，開(kāi)始治療。我們先給病人戴上了呼吸器，又接著(zhù)按壓胸腔……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，病人呼吸漸漸有力，心跳也恢復正常，我們終于把他從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。我走出急診室，對病人的家屬說(shuō)：“沒(méi)事了，他已經(jīng)脫離了危險，先留在醫院觀(guān)察一陣子再說(shuō)�！薄爸x謝，太感謝您了，他要是走了，我可怎么活下去！”一位像是病人母親的.中年婦女激動(dòng)地對我說(shuō)�！皼](méi)什么，多照顧照顧他，一定要讓他高高興興的別傷了身子�！蔽野参苛诉@位母親一會(huì )兒，轉身向調配室走去。
在去調配室的路上，我想了很多。我想起了身患艾滋病的病人痛苦的表情，想起了病人家屬失去親人后的悲傷，“不，我不能讓悲劇就這么一次一次的重演，我要去調配對付艾滋病的藥劑，就算我不能完全成功，但我可以給人類(lèi)在艾滋病的研究上添加新的篇章�！毕氲竭@里，我不禁加快腳步，向調配室走去。
來(lái)到了調配室，我便快步走到放置殺死艾滋病配料的容器前，拿起一個(gè)個(gè)容器開(kāi)始調配工作。在調配的過(guò)程中，我經(jīng)歷了無(wú)數困難與失敗，但我沒(méi)有放棄，繼續著(zhù)我的調配工作。經(jīng)過(guò)我沒(méi)日沒(méi)夜的研究，許多年后，我終于調制出了可以殺死艾滋病病毒的藥劑，這世界上，人類(lèi)終于又有了新的突破，終于，又可以少死幾個(gè)人了。
殺死艾滋病的藥劑調配出來(lái)了，但我也越來(lái)越不如從前充滿(mǎn)朝氣了，我當上了醫學(xué)博士生導師、醫學(xué)教授，我將一輩子獻身于醫學(xué)研究事業(yè)。
這雖說(shuō)是我的理想，但他更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。你呢？你有理想嗎？拿出來(lái)分享吧，你會(huì )得到意想不到的收獲！
我的理想六年級作文 6
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外，我的理想是想當一名出色的教師。
原因是這樣的。在我6歲的時(shí)候，有一天，我染上了重病，已經(jīng)好幾天都沒(méi)去上學(xué)了�！岸＿�、叮咚�！崩罾蠋熡謥�(lái)了，媽媽跑去開(kāi)門(mén)，李老師為了我可以趕上功課，已經(jīng)好幾天都來(lái)給我補課。雖然李老師反反復復的教了我幾遍，但是我還是有幾個(gè)知識點(diǎn)不懂，但老師并沒(méi)有責怪我，還耐心地教我。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就暗暗地下決心：我要當一個(gè)好老師。
因為我知道當老師是非常困難的，我也知道我的理想很難實(shí)現，必須要很好的資歷，所以我要加倍努力奮斗。我要把我的理想作為我的目標，來(lái)鼓勵我自己。因為我的'理想很難實(shí)現，所以從現在開(kāi)始我要經(jīng)常舉手，積極發(fā)言，我還要努力練好我的字，爭取考試重點(diǎn)學(xué)校，我還要認真聽(tīng)講，背書(shū)上的知識點(diǎn)，還要認真復習，為我的理想打上扎實(shí)的基礎。
我要為我的理想，我的目標而努力奮斗，還要為我的祖國獻出一份貢獻。
我的理想六年級作文 7
跟著(zhù)年紀的增加我的理想也一直的產(chǎn)生著(zhù)變更。然而，當初最讓我自豪跟驕傲的理想即是作一名光彩的人官先生。
我為自己有這樣的理想而自豪！教師是人種靈魂的農程師，是太陽(yáng)頂下最輝煌的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)是神圣的，它雖平常，但是老師的那種大名鼎鼎、無(wú)私貢獻的精力和這高尚的品德卻是不平凡的。"春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干。"這不恰是對老師光輝的寫(xiě)照嗎？在我們成長(cháng)的講路上，老師是我們的引路人，在我們后退的途徑上為我們指亮了方向。
古昔中外有很多文人朱客都是在自己的老師辛懶盡力下造就出來(lái)的。試曾想，他們能有幾個(gè)是自學(xué)成才的？魯迅學(xué)生的"昂首苦為孺子牛"說(shuō)的不就是像老師一樣為人民民眾默默服務(wù)的人嗎？在課堂上，老師不僅教我們學(xué)到了課標上的知識，更教會(huì )了我們怎么做人的情理。如果不是老師的辛苦培育，誰(shuí)將我們中華民族多少千年來(lái)的優(yōu)良傳統文明一代又一代傳承下往；假如不是老師的諄諄教誨，誰(shuí)能為祖國培育出大量的人才來(lái)報效祖國呢？始祖國矗立于世界民族之林呢？
干老師并不是為了爭名，也不是為了圖害，他們只想為祖邦培養惡的己才，將更多的常識學(xué)給我們。爾為自人的幻想而自豪，而驕傲。此時(shí)，欲想我口中的'欲望欲強烈，它像一把無(wú)形的火焚燒著(zhù)我的身材，焚燒著(zhù)我的靈魂，乃至熄滅著(zhù)我的性命……國民老師這種職業(yè)是高貴的，是忘我的，老師他素來(lái)不為大家著(zhù)想，從去不替從己的野庭著(zhù)想二心只為了咱們。老師視本人的教生如孩子，不，老師對學(xué)生比對自彼的疏生孩子還要親！
昨天，我有幸臥在這面加入息文競賽，我要將自己對理想的自豪取驕傲表白出來(lái)，我要將自己心綱中老師的巨大形象寫(xiě)沒(méi)來(lái)我要將老師對我們的愛(ài)唱出來(lái)……天下所有的老師皆是一樣的我為自己有這樣的理想而自滿(mǎn)，而自豪!祝齊地下所有的老師們：佳我畢生安全！
我的理想六年級作文 8
我的理想是當一名科學(xué)家。沒(méi)錯，這個(gè)理想你們會(huì )覺(jué)得“老土”，會(huì )覺(jué)得索然無(wú)味。但是，我并不那么認為。
科學(xué)并沒(méi)有人們想象得那么簡(jiǎn)單。比方說(shuō)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)描述煮雞蛋，就是“蛋清和蛋黃被放入100℃的H2O，并保持240秒……”，這已經(jīng)讓你撓頭了吧！那你是否又能想象得出，E=MC2這個(gè)公式是表示什么的嗎？但就是這一點(diǎn)，讓我喜歡上了科學(xué)。怎么來(lái)描述科學(xué)的本質(zhì)呢？是可怕的？是危險的？還是復雜的？但我覺(jué)得應該是有趣的，有吸引力的。我能體會(huì )得到，一名科學(xué)家，在經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力后，發(fā)現以前從未被的真理時(shí)，那份激動(dòng)的心情；在成名之后，被數不清的.人敬佩時(shí)，那份得意的心情。牛頓這些偉大的科學(xué)家已經(jīng)去世很久了，但他們的名字至今還被人們歌頌著(zhù)，這也使得科學(xué)家這一職業(yè)對我有著(zhù)神奇的吸引力。也許你會(huì )問(wèn)：真理都被人發(fā)現完了，那當科學(xué)家有什么意義呢？那我告訴你，絕對有意義。比如相對論和量子力學(xué)都是真理，但它們卻是互相矛盾的。如何能找出能兼容量子力學(xué)的理論，是目前科學(xué)界的一大難題。還有多維空間和時(shí)間的奧秘等，這不就是一條條未被發(fā)現的真理嗎？
為了達到這一理想，我要加強所有學(xué)科的學(xué)習。為什么呢？首先，語(yǔ)文可以讓我的論文更加打動(dòng)人。數學(xué)，是科學(xué)不可分離的另一半。英語(yǔ)，讓我能夠更加方便地與外國科學(xué)家交流。同時(shí)，這也是考上個(gè)好學(xué)校、為光明的前途鋪好道路的最好辦法。你可以想象，當我當上了一名科學(xué)家，發(fā)現了真理時(shí)，該是多么的驕傲與自豪��！
我的理想六年級作文 9
動(dòng)物是一種容易滿(mǎn)足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類(lèi)，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。
我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員�？勺鍪裁次叶己孟裼悬c(diǎn)別扭的感覺(jué)似的。我最大的夢(mèng)想，還是圓我現在的心愿，開(kāi)一個(gè)玩具公司，擁有許許多多的玩具，來(lái)跟許許多多的小朋友一起分享快樂(lè )。
我是一個(gè)非常非常喜歡玩具的女孩，我也不知道怎么的，對玩具有一種極度的迷戀。每次媽媽答應我給我買(mǎi)一件東西的時(shí)候，我要的不是別的，就是玩具。有了玩具我好像就有了一種說(shuō)不出的`興奮與喜悅。每次去紹興路過(guò)那可愛(ài)又有吸引力的玩具店時(shí)，我又產(chǎn)生了一種情不自盡的沖動(dòng)，我千般地抑止住自己，不要進(jìn)去，不要進(jìn)去，可我還是控制不住自己，心里情不自禁的，整個(gè)人就像著(zhù)了魔似的，腳也不由自主地跨了過(guò)去。直到媽媽使出十八般武藝硬把我從玩具店拉出來(lái)，我的情不自禁才漸漸的暗淡下去。
從此我心中就許下這樣一個(gè)心愿，長(cháng)大了一定要開(kāi)一家玩具公司，讓與我一樣喜愛(ài)玩具的小孩能達到自己的心愿。而且這種玩具只要唱一首歌或者背一首詩(shī)便可以得到，不用大人花錢(qián)，省得那些小孩的玩具夢(mèng)又被大人殘酷地擊碎了。
這是我的心愿，我的夢(mèng)想。我不想許多的小朋友也有得不到玩具而心痛的感覺(jué)。
我的理想六年級作文 10
每個(gè)人都有自己偉大的理想，當然我自己也不例外。小時(shí)候我就想當一個(gè)畫(huà)家，因為我對繪畫(huà)很感興趣，所以我想把祖國畫(huà)在圖上更美麗。我也想像一個(gè)大畫(huà)家把祖國畫(huà)得栩栩如生、美麗動(dòng)人，那又是多么美好��！如今的我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了。馬上要步入中學(xué)的校園。
如今的我，已不是一個(gè)什么事情都不懂的小女孩；如今的我，對有一些事情已有了自已獨到的見(jiàn)解和想法。我的理想是——當一名畫(huà)家，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。有可能你的.理想比我的更偉大一些。你也一定是想做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。我會(huì )把祖國畫(huà)得栩栩如生、美麗動(dòng)人，那又是多么美好��！讓其它國家的人們要，都來(lái)我們美麗的祖國來(lái)旅游、玩耍。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自己身上做起，不能有著(zhù)“以善小而不為，以惡小而為之”的想法。
要腳踏實(shí)地為自己的理想打好基礎，最終才能實(shí)現它�？赡苣愕睦硐氡刃切沁�要多，可是你的理想中有可能會(huì )實(shí)現一樣，有可能什么都實(shí)現不了，但我們還是要做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)做貢獻的人。
我的理想六年級作文 11
每個(gè)人都有自己的理想，如周恩來(lái)想為中華之崛起而讀書(shū)；杜甫想為寒士筑房；司馬遷想寫(xiě)一本史冊…………當然，我也有屬于自己的理想。
我從小就有一個(gè)理想，那就是當一個(gè)帕格尼尼那樣偉大的小提琴家。于是，我就用幾根橡皮筋當琴弦，拿一根木棍當把，開(kāi)始拉起來(lái)，不料皮筋斷了，打到了臉上。
我請求媽媽給我買(mǎi)琴，媽媽答應了，拿到琴的我當然高興了，于是想拉給媽媽聽(tīng)，誰(shuí)知，聲音竟像繩子拉木凳腿一樣“悅耳動(dòng)聽(tīng)”。
我堅持練了幾年，可依然沒(méi)有好成果。于是，我放棄了這個(gè)理想，因為我知道，我不適合拉小提琴。
后來(lái)我又想當科學(xué)家了，為了這個(gè)理想，我又把家里的'鬧鐘，沒(méi)用的無(wú)人機拆開(kāi)，組裝，結果又把家里弄得一團糟，我又放棄了它。我現在想當一名歌手或演員，因為我發(fā)現我優(yōu)點(diǎn)很多，現在我不會(huì )再改了，因為“人要立長(cháng)志，不要常立志�！�
理想是一條帶我走向希望的路，而我正在這條危機四伏，困難重重的路上一直慢慢的走著(zhù)，走著(zhù)…………
我的理想六年級作文 12
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，并且五彩繽紛，有的人的夢(mèng)想是當老師、有的人的夢(mèng)想是當一位銀行工作人員、還有的人的夢(mèng)想是當一位科學(xué)家，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，并不能成為現實(shí)。但我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是成為一名動(dòng)物學(xué)家。
我就特別關(guān)注關(guān)于動(dòng)物的節目，有關(guān)描寫(xiě)動(dòng)物的書(shū)籍我都愛(ài)不釋手。動(dòng)物園也成了我經(jīng)常光顧的`場(chǎng)所，我在那里仔細的觀(guān)察動(dòng)物的生活習性。我要走遍整個(gè)世界，我要到南極去研究大海雀滅亡的原因；我要找出旅鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然界生太不平衡的許多問(wèn)題�，F在全球氣候變暖是動(dòng)物學(xué)家關(guān)注的事，由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體。
進(jìn)入八十年代后，全球氣溫明顯上升。全球變暖的后果，會(huì )使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統的平衡，更威脅人類(lèi)的食物供應和居住環(huán)境。?現在，我對動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃。
當一名動(dòng)物學(xué)家的美好理想吸引著(zhù)我積累有關(guān)動(dòng)物方面的知識，為今后打基礎。我堅信，我的理想一定會(huì )實(shí)現，我就是未來(lái)的動(dòng)物學(xué)家。
我的理想六年級作文 13
夢(mèng)想，是堅信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持，是每個(gè)擁有她的人最偉大的財富。
——題記
每個(gè)人的心中都有理想：有的人想當特種兵，有的人想當數學(xué)家，有的人想當老板。而我卻想當一名服裝設計師。
人靠衣裝，佛靠金裝。人要穿的漂漂亮亮的'才能覺(jué)得體面，才能贏(yíng)得行人的回眸。
我喜歡裁剪。有一次，我還給一個(gè)小模特做過(guò)衣服呢。這個(gè)小模特是是我的一個(gè)玩具——芭比娃娃。
那是一年冬天，媽媽出去買(mǎi)菜了，我自己閑著(zhù)沒(méi)事干，轉過(guò)頭，看到了床頭的芭比娃娃。心想：芭比娃娃冬天還穿著(zhù)夏天的衣服會(huì )不會(huì )冷呀！不如我自己給它做一件衣服吧。說(shuō)干就干。我去衣柜找了一件破衣服，又找了些棉花和針線(xiàn)，開(kāi)始動(dòng)工了！
我先縫了一件上衣。先把布對折，把第一層布縫成外套的形狀，然后把衣服反過(guò)來(lái)往里面放點(diǎn)棉花，最后縫上幾顆小扣子，就大功告成了！
我又給它做了一件裙子，穿上后覺(jué)得天衣無(wú)縫了！
媽媽回來(lái)后，看到我的芭比娃娃多了一件冬裝，媽媽為此還表?yè)P了我呢。
我的理想是我人生中最大的財富，要用心去完成。
我的理想六年級作文 14
每當我看到危峰兀立的山巒，洶涌澎湃的大海，璀璨絢麗的星空……多想讓這美好的景象永遠在這記憶中定格。所以我想成為一名成功的攝影家。這樣的理想靜靜地埋在了心里。
記得一次偶然的機會(huì )。我和家長(cháng)在暑假里來(lái)到了草原。在一家餐館吃完早餐后，我走到窗前忽然看到了窗外的美景。遠處突起的綠色小山上，羊群悠閑地吃草；小山上矗立著(zhù)一根根潔白的風(fēng)車(chē)在迎風(fēng)旋轉；小山前幾戶(hù)人家炊煙裊裊。近處一片片金黃的油菜田被風(fēng)兒一吹，如金色的波浪在不斷翻滾著(zhù)。
看到這里，我情不自禁地贊嘆道：“太美了！”于是，我連忙掏出相機準備把這幅美景記錄下來(lái)�！斑青辍币宦�，我拍的`第一張美景就誕生了。我把這張照片拿給父母看，父母看后連連贊嘆。父母又拿給朋友看，叔叔阿姨也說(shuō)我有這方面的天賦。聽(tīng)了他們這么說(shuō)，我心中的成就感油然而生。
從那以后，無(wú)論是去旅游，還是在身邊都會(huì )留心觀(guān)察周?chē)木吧�，并把它們記錄下�?lái)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我已經(jīng)拍了有幾千張美景了。
我一直在為這個(gè)理想不斷努力。雖然我離實(shí)現理想還有很遠很遠，但我一定會(huì )用我的一雙“慧眼”細細觀(guān)察，把許許多多的美景永久地記錄下來(lái)。
我的理想六年級作文 15
蕓蕓眾生，不論是誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想。
正如托爾斯泰所說(shuō)“路燈是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”。我的理想是能成為一個(gè)大名鼎鼎的籃球運動(dòng)員。
每當我看到國家的籃球明星在賽場(chǎng)上耀武揚威的遞著(zhù)球時(shí)，傳來(lái)的是球迷們熱烈的歡呼聲。我們中國的頂梁柱姚明登場(chǎng)了，球迷們對他載滿(mǎn)了希望，可是他每次不是磕著(zhù)就是碰著(zhù)，一養上就要養幾個(gè)月。漸漸的球迷們對他的眼光變淡了，更加關(guān)注的是外國的球星。
自從我迷上了看NBA，我的理想就是當一個(gè)球星，在球場(chǎng)上打下一片屬于自己的天地，讓其他國家的球星和球迷們對我們中國刮目相看，我要加入到我們中國人在內的“火箭隊”。打破火箭從未到過(guò)每年總冠軍的魔咒；讓全世界的目光都凝聚在我們中國人的身上。
雖然這個(gè)理想對我實(shí)在太遙遠，在我事先我的'愿望的道路上也不會(huì )一帆風(fēng)順，但我會(huì )進(jìn)我的所能去實(shí)現這個(gè)理想。
生活因為有了理想才會(huì )變得如此光彩奪目，理想伴隨著(zhù)我的生活，讓我的生活不會(huì )枯燥乏味。
我的理想六年級作文 16
理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我的理想是考上大學(xué)。這個(gè)理想一直默默地鼓舞著(zhù)我努力拼搏！
雖然我現在的實(shí)力與考上大學(xué)還有一段很長(cháng)的距離，但是偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我肯努力，就一定會(huì )成功的。
當我遇到困難，想半途而廢，放棄理想時(shí)，我就會(huì )想到我的家庭：爸爸媽媽只生了我和姐姐兩個(gè)女兒，雖然現在講究男女平等，但是爸爸媽媽的親朋好友常常會(huì )帶著(zhù)有色眼鏡看他們，他們還受到一些長(cháng)輩的'歧視，他們也沒(méi)有擺脫世俗的一些看法。我要給爸爸媽媽爭氣，我要讓他們的臉上多增添幾分光彩，讓他們笑得更自然，笑得更燦爛。于是我就默默發(fā)誓：一定要堅持自己的信念。一定要認真學(xué)習，發(fā)奮圖強。長(cháng)大以后，我要讓爸爸媽媽好好享受女兒的福，過(guò)上好日子！
現在，我必須豐富自己的知識，取得優(yōu)異的成績(jì)，考上一中。在學(xué)校里，我不但要成績(jì)好，還要表現好。我要爭取拿到獎學(xué)金，減輕爸爸媽媽的負擔�？忌弦恢泻�，我再用功讀高中，慢慢地向我的理想大門(mén)邁進(jìn)……
我知道考入大學(xué)的路途很艱辛、很遙遠，但是有爸爸媽媽的鼓勵和支持，我一定會(huì )朝著(zhù)我的理想努力拼搏！
我的理想六年級作文 17
理想是春天里的一束鮮花，是夏天里的一縷陽(yáng)光，是秋天里的一顆果實(shí)，是冬天里的一片雪花。我想，我的理想，是一個(gè)藏在鍵盤(pán)筆尖里的`小人——作家。
我想，我的理想應該算是我發(fā)自?xún)刃牡陌�，毫不迎合別人的理想。
要實(shí)現這個(gè)理想，就應該多閱讀。以前，我還在為讀書(shū)而苦惱，現在，我愛(ài)上了讀書(shū)。無(wú)論是小說(shuō)歷史，還是詩(shī)詞歌賦，我都來(lái)著(zhù)不拒。毛澤東說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不看書(shū)�！蔽以诳磿�(shū)的時(shí)候，手邊上總是有一只筆，看到精彩的片段，就忍不住圈圈畫(huà)畫(huà)。偶爾在邊上寫(xiě)上幾個(gè)感想詞。這樣，我不僅增加了自己的閱讀量，還收集到了許多可以應用在作文里的好詞好句。
說(shuō)到寫(xiě)文章，肯定是要動(dòng)筆的。學(xué)校布置的小練筆和作文，哪次都不敢松懈，因為那是一次次實(shí)踐的機會(huì )。每次布置作文題目的時(shí)候，我并不急著(zhù)寫(xiě)，而是在心中想一想寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)。時(shí)間一長(cháng)，我就養成了寫(xiě)作文打腹稿的習慣。等到寫(xiě)的時(shí)候，就一氣呵成，不會(huì )咬筆桿了。寫(xiě)完之后，永遠是帶著(zhù)筆墨重新看上幾遍，反復比較幾個(gè)詞，再進(jìn)行修改。直到自認為完美了為止。
也許吧，在這個(gè)藏在筆尖鍵盤(pán)里的小人，在理想的道路上，指引著(zhù)我前進(jìn)。
我的理想六年級作文 18
看著(zhù)桌面上的書(shū)本，我向往著(zhù)遠方的天空，因為我有一個(gè)偉大的理想，當一名律師。
我幻想著(zhù)自己有一天能在法庭上自信流利地講述自己的觀(guān)點(diǎn)，我喜歡法律，熱愛(ài)法律！
從認識法律到把法律當成理想，每一步都是腳印。認識法律是因為一檔律政觀(guān)察真人秀節目，他們不是由演員演，而是一群真的需要律師工作，進(jìn)入事務(wù)所的'人。而我卻被一個(gè)自信的女孩深深的吸引了，無(wú)論是從學(xué)歷、工作能力、外表，她全身上下只有兩個(gè)字—優(yōu)秀！我把她當做我的偶像，開(kāi)始慢慢了解法律。她像我航行的燈塔。
喜歡法律是因為當看見(jiàn)律師穿著(zhù)律師袍，手里拿著(zhù)資料，坐入原告或被告相應的位置，為自己的服務(wù)對象提供法律服務(wù)，并在法庭上獲得成功后得喜悅！雖然不一定能成功，但我會(huì )加油！
很多人會(huì )說(shuō)律師要熬夜，很辛苦……，這些我都聽(tīng)過(guò)，但我覺(jué)得每一份光鮮亮麗的背后都是付出，我不害怕，也不畏懼！讓我喜歡法律還有一點(diǎn)，法庭辯論能讓我看到一個(gè)事物的兩面，包容、理智，從不同的點(diǎn)去看待一個(gè)問(wèn)題。
但我也懂，光有理想不行，必須腳踏實(shí)地，只有付出才會(huì )有收獲！我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的理想六年級作文 19
人人都會(huì )有自己的理想。也許是醫生，或許是科學(xué)家，再不然就是做領(lǐng)導。理想是人生路上的指明燈，同時(shí)也是你向前奮斗而始終不退的原因。而我的理想就是做一位人民教師。
每當看到學(xué)校里的教師拿著(zhù)教科書(shū)，滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室時(shí)，我是多么地羨慕呀！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也長(cháng)大了一些，也知道了在老師威風(fēng)的背后，還是有許多心酸和苦衷的。
在讀二年級的時(shí)候我就差點(diǎn)兒動(dòng)搖了。這是因為在二年級教我們的鄧老師太溫柔了，無(wú)論我們班有的'同學(xué)怎么以下犯上，以大欺小，她最多不過(guò)是責罵兩句就算了，從來(lái)都沒(méi)有體罰過(guò)我們。也許是這種原因，我們班的成績(jì)不是怎么好，鄧老師也時(shí)常為此傷心。由此看出做老師是多么的不易��！可是不管怎么樣，我堅持做老師的信念是不會(huì )改變的，只要努力學(xué)習，一定能做一名受人尊敬的好老師。
總之，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了理想就如同沒(méi)有了翅膀，花兒沒(méi)有了理想就如同沒(méi)有了陽(yáng)光，月亮沒(méi)有了理想就如同沒(méi)有了光芒。我要讓理想的翅膀帶我飛翔，讓花兒的陽(yáng)光照亮心房，讓月亮的光芒引領(lǐng)我走向前方！
我會(huì )永遠堅持我的理想，長(cháng)大后做一名合格的人民教師！
我的理想六年級作文 20
我的理想是當一位服裝設計師，改變人們的眼光，做一個(gè)全新的自我。
我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一段文字：一位母親對她的女兒說(shuō)：“媽媽一定要讓你在開(kāi)學(xué)之前穿上一件漂亮的'衣服去上學(xué)�！比欢�，當她來(lái)到了商場(chǎng)，為女兒挑選衣服時(shí)，她心想：現在的衣服怎么都是怎么難看呀，沒(méi)什么好選擇的，商場(chǎng)里的衣服，正如她的生活，灰撲撲的沒(méi)什么好選擇的，天快黑了，她想到女兒還在家里，女兒害怕天黑，便直奔家里。
當我看完這段話(huà)時(shí)，相當服裝設計師的念頭越來(lái)越強烈了，放假時(shí)，我拿出我的芭比娃娃，又找出媽媽不要的衣服按照芭比娃娃的尺寸為她量身定做了一件衣服。
做好了上衣，我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“真好看，你長(cháng)大了，做一名服裝設計師吧�！蔽倚睦锇蛋底韵玻簨寢屢餐馕蚁氘數穆殬I(yè)啦！但當我給芭比娃娃做下衣時(shí)，難住了我，我只會(huì )做裹身裙，不會(huì )做褲子，但是，我靈機一動(dòng)，可以把她的裙口收一下，做成一件燈籠似的裙子。不一定要做褲子。
雖說(shuō)，第一次做的不太成功，但我也很滿(mǎn)意，畢竟我也是第一次做針線(xiàn)活，難免有難看的地方。
這就是我的理想，當一名設計師，讓人們穿上不尋常的衣服。
我的理想六年級作文 21
有人說(shuō)；理想是海上的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，有人說(shuō)；理想是一束陽(yáng)光，溫暖我們心中最寒冷的地方。在我看來(lái)，理想是成功之路上的一層階梯，讓我們離成功更近一步。
總而言之，統而言之，每個(gè)人都有屬于自己的理想，我的.理想，就是做以一名合格的老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師們的評價(jià)。老師，多么熟悉、親切的字眼，老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)。我，只想做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生著(zhù)想的老師。很多人會(huì )問(wèn)；世界上那么多職業(yè)，為什么偏偏選老師呢？早上要上課，晚上又要批作業(yè)，多么單調乏味��！以前我也這么想過(guò)，但是當我看見(jiàn)電視上那些沒(méi)有教師的貧困地區時(shí)，我總感覺(jué)對不起他們，當我看到那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，站在校門(mén)外聽(tīng)學(xué)校里的朗讀聲時(shí)，我都替那些孩子難過(guò)，為他們捏把漢，擔憂(yōu)他們的未來(lái)。假如我真的成為了老師，我要將自己的知識豪無(wú)保留地傳授給他們，我最希望的回報就是和同學(xué)們一起快樂(lè )成長(cháng)，給你們帶來(lái)最開(kāi)心、快樂(lè )的，每個(gè)春秋。
我知道，在理想實(shí)現之前必須磨練，只有這樣才能讓自己發(fā)光發(fā)亮，但是一定可以做到的。這個(gè)理想是我心中的永恒動(dòng)力，讓我們在成功之路上永不停歇。
我的理想六年級作文 22
理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。我也不例外，我的理想是當一位優(yōu)秀的老師。
我為什么會(huì )想當老師呢？因為這樣就可以站在高高的講臺上，給一些渴望知識的孩子講課；因為這樣，就可以幫助孩子們解決他們不懂的問(wèn)題；因為這樣，就可以把一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子教導成一個(gè)個(gè)學(xué)識淵博、品質(zhì)優(yōu)秀的少年。
我不但要當一位老師，還要當一位優(yōu)秀的老師。我要教那些孩子講禮貌、尊老愛(ài)幼，還要教他們一些做人的道理，讓他們長(cháng)大以后能學(xué)以致用。更重要的是，我要讓那些孩子不再生活在背負重擔的陰影里，我要用他們喜歡的學(xué)習方式讓他們喜歡上學(xué)習！
然而現在，這一切的一切都還是個(gè)泡影。但是，如果我現在不好好學(xué)習，這個(gè)理想就會(huì )消失，我也不能實(shí)現上面所說(shuō)的。所以，我現在一定要努力學(xué)習。當我遇到挫折、困難的時(shí)候，我就會(huì )用這個(gè)理想來(lái)鼓勵自己，使自己永遠不要放棄。
在這漫長(cháng)的'成長(cháng)過(guò)程中，我不敢保證我的理想會(huì )不會(huì )改變，但我敢肯定的是，我將來(lái)長(cháng)大了，一定要做一個(gè)對社會(huì )、對人類(lèi)有貢獻的人、有用的人！
我的理想六年級作文 23
科學(xué)家每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想，有的人理想是當一名醫生，有的人想當老師，還有的人想當發(fā)明家…….。我也有我的理想，哈哈，我的理想是當一名科學(xué)家，我想去了解更多的天文，地理知識。
如果我是科學(xué)家，在天文方面：我想去太空探索那些未知的地方，探索宇宙中的'奧秘，宇宙中到底有沒(méi)有外星人？有沒(méi)有適應我們人類(lèi)生存的星球？黑洞是怎樣形成的……。在地理方面：我想能夠研究出地震到來(lái)前的預報，每當我從電視新聞里看到許多地方發(fā)生了地震，許許多多的房屋倒塌，許多人流離失所，許多孩子無(wú)家可歸，失去了親人……，地震給我們人類(lèi)造成了極大地災難。這時(shí)，我就在想，如果我們的科學(xué)足夠發(fā)達，能夠提前預測到地震的到來(lái)，那我們人類(lèi)的災難也會(huì )減少，所以我更加明確了我的理想，就是要當一名科學(xué)家，我要研究出地震的到來(lái)，就像天氣預報那樣，提前做好預告，讓我們人類(lèi)減少災難。假如我能夠實(shí)現我的理想，我一定要當一名造福于人類(lèi)的科學(xué)家，推進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，探索宇宙的奧秘，讓人類(lèi)更加了解這個(gè)世界，減少災難，為了實(shí)現我的理想，從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后做一名對人類(lèi)有貢獻的科學(xué)家。
我的理想六年級作文 24
理想，就是人生導航的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；理想，就像是目的地，等待著(zhù)我們前往；理想，就像是一座高峰，盼著(zhù)我們去攀登。每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的理想就是——發(fā)明家。
我之所以有這個(gè)理想，是因為它能給人帶來(lái)很大的好處，所發(fā)明的東西也能給人們帶來(lái)方便，這樣很光榮，能受到人們的愛(ài)戴，也是很不錯的理想。
我很喜歡這個(gè)理想，所以我經(jīng)常會(huì )在網(wǎng)上買(mǎi)一些小學(xué)生的發(fā)明書(shū)，書(shū)里的每一項任務(wù)我都仔細的完成，每一件物品不斷從我手中造出，我越來(lái)越覺(jué)得自己像個(gè)小發(fā)明家了，而且發(fā)明東西的時(shí)候，也很有興趣，還能讓自己的腦力變聰明，發(fā)明是不是特別好？我不僅想當發(fā)明家，而且還要發(fā)明很多對人類(lèi)有用的`東西。
假如將來(lái)我真成了發(fā)明家，我會(huì )給人們發(fā)明更方便的機器，讓大家享受日子。也會(huì )繼續探索科學(xué)的奧秘，還會(huì )制作一個(gè)能凈化空氣的機器。
理想是船，載著(zhù)我們駛往成功的彼岸；理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生因為有理想而輝煌，生活因為理想而精彩！“一份耕耘，一份收獲�！毕嘈旁谖覉猿植恍傅呐ο�，一定早日實(shí)現理想。
我的理想六年級作文 25
每個(gè)人的理想都不同，但在實(shí)現它的過(guò)程中都會(huì )發(fā)生許許多多啼笑皆非的事，令人回味無(wú)窮，難以忘懷！又在實(shí)現理想中許多知識和經(jīng)驗，在獲得知識和經(jīng)驗的同時(shí)享受了更多的快樂(lè )！果真是一舉兩得，一箭雙雕��！小時(shí)候，我的理想很單純，就是成為一個(gè)勇敢無(wú)敵的格斗戰士，然后在伙伴中當個(gè)威武無(wú)比的頭頭，想想都覺(jué)
得帥呆了！在然后我就帶著(zhù)這個(gè)很酷很酷的理想（我自以為的）長(cháng)大了。
現在，我不再是那幼稚的孩子了，我的理想是成為偉大的`探險家，雖然這個(gè)理想是具但我想把我的每一滴汗水和鮮血灑向世界的每一個(gè)角落，但遭到家人的反對和嘈笑就連平時(shí)一向尊重我想法的老爸都。唉！為什么他們都嘈笑我？難道理想也有罪？但我想到了愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：用百分之一的靈感（就相當于我的想法）加上百分之九十九的汗水等于一個(gè)天才，所以我有堅持了。我要讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人知道我，認識我，并且崇拜我。所以，現在我要做的好好學(xué)習。向我的目標前進(jìn)，讓和我一樣有理想的孩子向己的目標前進(jìn)吧！
我的理想六年級作文 26
俄國大作家伏尼契說(shuō)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活就越純潔�！比~圣陶爺爺也曾說(shuō)過(guò)：“有理想才會(huì )有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì )有進(jìn)步�！�
我的理想很平凡。我的理想是當一名設計師，是室內設計師哦！它不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學(xué)家那樣有著(zhù)偉大的發(fā)明，與它相比，我只是一顆默默無(wú)聞的小草”。我曾看過(guò)一個(gè)電視節目，叫做《交換空間》，從看起那部電視目開(kāi)始，我的頭腦里就浮現出了一個(gè)念頭：我想當一名室內設計師。一有空我就上網(wǎng)搜一些房屋設計圖和設計版面圖。我知道當設計師要有很好的繪畫(huà)能力和想象能力，現在我每天我都給自己布置一道家庭作業(yè)，每天畫(huà)一幅畫(huà)。每當晚上睡不著(zhù)的時(shí)候，我都會(huì )想一些很奇妙的“東西”，來(lái)鍛煉我的想象力。搜索的圖片多了，看的版面設計多了，繪畫(huà)的.能力強了，我對設計的了解就更深了，再一次的被“吸引”了。我想只要有理想，只要有心，再努力用心去做，我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
成功是由努力、堅持、天賦組成的，實(shí)現理想=努力+堅持+天賦�！邦B強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！�
我的理想六年級作文 27
每個(gè)人都有自己的理想，理想是對于明天的信念，理想是人生的動(dòng)力，我也有自己的理想。我的理想是當一名小學(xué)教師。我現在還是一名小學(xué)生，我很崇拜教師這個(gè)職業(yè)，因為我覺(jué)得做一名好的教師并不容易，而且我覺(jué)得教師是一位辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵；教師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識；教師是對我們孩子們唯一沒(méi)有血緣關(guān)系的媽媽?zhuān)曳浅３绨萁處煛?/p>
如果我的理想實(shí)現了，我一定像我的老師一樣，讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習的煩惱，我會(huì )把我知道的知識耐心地教給他們，我不僅要教我的學(xué)生知識，我也要教會(huì )我的學(xué)生們如何做人，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁，讓學(xué)生們有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷，不為小事而煩惱，我還會(huì )教他們尊敬師長(cháng)，有禮貌，繼續發(fā)揚中華民族的美德，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠實(shí)守信的`好學(xué)生。
這就是我的理想，我要為我的理想開(kāi)始奮斗。為了實(shí)現我的理想，我要好好學(xué)習，天天向上，像我的老師一樣不辭辛苦，用我的知識來(lái)灌溉祖國的花朵。
我的理想六年級作文 28
我的理想是當一名教師，因為大家都說(shuō)老師培養著(zhù)祖國的棟梁；我要說(shuō)，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一只紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量�！谜Z(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而奮斗，而努力。上幼兒園的.時(shí)候，那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：我長(cháng)大了，也要當一名老師，把我懂得都教給小朋友。
如果我當上老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事��！我會(huì )讓他們從一個(gè)個(gè)善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞待放的花苞中，感受到大自然的神奇。我會(huì )把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子。
我一直在為這個(gè)理想而努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登。
我的理想六年級作文 29
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，我的理想就是當一名除暴安良的警察。我要為理想而奮斗，創(chuàng )造更加精彩的人生。
三百六十行，為什么我只想成為一名警察呢？這是因為受到家庭的影響。我的爸爸就是一名人民警察，但是由于工作的原因，他要么在單位上班，要么在執行一些任務(wù)，平時(shí)我們很少見(jiàn)面。雖然他不能經(jīng)常陪著(zhù)我，但是每當電視上說(shuō)到某一起案件破獲時(shí)，想到其中有我爸爸的功勞時(shí)，我心中就充滿(mǎn)了自豪。這就是我想成為一名警察的原因。
要想讓夢(mèng)想變成現實(shí)，就得有不怕困難的精神和戰勝困難的.勇氣和毅力，要成為一名警察，就一定要有良好的身體素質(zhì)。從現在開(kāi)始，我要鍛煉身體，只有一副強將的體魄，才能戰勝歹徒。但只有力氣是不夠的，還需要學(xué)好知識，只有將知識與力量結合起來(lái)，才能發(fā)揮最大的力量，造就一雙鐵拳，打擊黑惡，除暴安良，讓人民過(guò)上好日子。
理想就是前進(jìn)的動(dòng)力，只要我懷著(zhù)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的精神。理想就一定會(huì )實(shí)現。
我的理想六年級作文 30
我們每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想，軍人、教師、警察……隨著(zhù)歲月的流逝，我們一天天的成熟，我開(kāi)始考慮我的理想。我很想成為一名天文學(xué)家。
天文科學(xué)家是一個(gè)極不平凡的職業(yè)，像伽利略、牛頓、愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家，對人類(lèi)都做出了極大的貢獻，在科學(xué)界有著(zhù)很大的`影響，我十分的敬佩他們。因此，我也想做一個(gè)像他們一樣的天文科學(xué)家。我想知道地震是怎么回事，為什么地震發(fā)生之前測不出來(lái)，讓人們的財產(chǎn)受到了損失，甚至危及人們的生命安全。為什么會(huì )有臺風(fēng)，為什么不能左右臺風(fēng)的路線(xiàn)，使人們免受臺風(fēng)的侵襲。為什么……在我的腦海里有很多未解之謎，我對這些都有極大的興趣。
誰(shuí)都知道，作為一名科學(xué)家，有著(zhù)光彩照人的形象，但是，又有誰(shuí)知道他們是在從事著(zhù)默默無(wú)聞，枯燥無(wú)味的職業(yè)，是一個(gè)經(jīng)得住無(wú)數的失敗，最后還不一定能看見(jiàn)為之奮斗一生的結果，考驗你的毅力和耐心的職業(yè)。我也知道，一個(gè)人有了理想，就要為其做出不懈的努力，并為之奮斗終生，
“泉水挑不干，知識學(xué)不盡”。我有信心排除各種困難，愿意用我的一生，以嚴謹的工作作風(fēng)，去追求我的理想，去探索不為人知的神秘世界，為人類(lèi)早一天能戰勝自然做出貢獻。
我的理想六年級作文 31
世間萬(wàn)物都是有理想的�；▋旱睦硐胧蔷`放美麗的花朵，鳥(niǎo)兒的理想是翱翔于湛藍的天空，果樹(shù)的理想是結出累累的果實(shí)……這世界因為理想而變得五彩斑斕。同樣，人生也因為理想而豐富多彩。我的理想是做一名服裝設計師，一名合格的服裝設計師。
我經(jīng)常在一些雜志上看到一些精美的`服裝，那些都是由一些很厲害的服裝設計師設計出來(lái)的。他們可以按照不同的風(fēng)格，不同的大小設計出五花八門(mén)的服裝款式，讓我羨慕不已。從此，當服裝設計師的念頭就悄悄地在我心中種下種子了。
但使我心中這顆種子發(fā)芽的還是一次無(wú)意間在電視上所看到的一場(chǎng)時(shí)裝秀。這場(chǎng)時(shí)裝秀的主流是無(wú)領(lǐng)粗花呢裝，小小的黑色連衣裙，亦真亦假的珍珠配飾和黑色高跟鞋。展現出了世紀的主流風(fēng)�？赐昴菆�(chǎng)服裝秀以后，我心里的那顆小小的種子竟在我的心里開(kāi)花了。于是，我立志長(cháng)大后要當一名合格的服裝設計師。
為了實(shí)現我明天的夢(mèng)想，我要抓住今天，認真讀書(shū)、好好學(xué)習，實(shí)現我那美好的理想。我堅信，只要不懈努力，理想就不會(huì )落空。我，在不久的將來(lái)，一定會(huì )成為一名合格的服裝設計師，我會(huì )為之而奮斗的！
我的理想六年級作文 32
我的理想是長(cháng)大當一名老師，當一名平凡無(wú)私的老師。我要教會(huì )我的學(xué)生知識。更要教會(huì )我的學(xué)生怎樣做人。因為，我的老師就是這么做的。而且，俗話(huà)說(shuō)得好：先成人，后成才。只有你先學(xué)會(huì )做人，才能在成才。我要嚴格的管理我的學(xué)生，使他們分清對與錯，分清善與惡。如果我的學(xué)生犯了錯誤，我絕對不會(huì )沖他大喊大叫，而是耐心的為他講解道理，只有他明白了道理，才不會(huì )第二次犯同樣的錯誤。
我的理想是長(cháng)大當一名醫生。因為醫生可以救死扶傷，把長(cháng)期在痛苦中度過(guò)的病人治好。是他們都能過(guò)上快樂(lè )的日子。
我的`理想是長(cháng)大當一名動(dòng)物學(xué)家。因為我從小就喜歡小動(dòng)物。比如：小狗、小貓、小兔子、小鳥(niǎo)......我覺(jué)得，小動(dòng)物都是我們的好朋友，我們不能傷害小動(dòng)物。
我的理想是長(cháng)大當一名環(huán)保局局長(cháng)。這樣，我就可以阻止那些亂扔垃圾的人了；可以阻止亂砍伐樹(shù)木的人了。將來(lái)，要載好多的樹(shù)木，使我們沈陽(yáng)變成綠色的家園。
總而言之，我一定會(huì )為我這些美好的心愿而努力奮斗的。為了祖國美好的明天！
我的理想六年級作文 33
每個(gè)人的心里，都有一個(gè)自己早已設定的理想。我的理想是成為一名人民教師。
教書(shū)是個(gè)普通的職業(yè)，卻讓我對它情有獨鐘。我從小就很崇拜老師。一方面，我知道許多作家之所以成功，是因為我年輕時(shí)的教學(xué)。我也想把我知道的所有知識傳授給未來(lái)的學(xué)生。另一方面，我對這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了好奇，想知道老師為學(xué)生付出了多大的努力。
那么，我的理想是什么樣的老師呢？我認為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，首先要給學(xué)生樹(shù)立榜樣，對學(xué)生做出的承諾一定要兌現，不能有任何借口；其次，要用愛(ài)心善待所有的學(xué)生，不要對成績(jì)差的學(xué)生抱有偏見(jiàn)，不要對學(xué)生有暴力傾向，因為年輕的心是脆弱的，很容易因為態(tài)度激烈而失去信心。每個(gè)孩子都是祖國的花朵。如果老師不關(guān)心他，那么他們就不會(huì )健康成長(cháng)；最后，我們要盡最大努力，在快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境中把學(xué)到的東西傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣！其實(shí)要做到以上三點(diǎn)，并不是一個(gè)容易的過(guò)程�，F在我必須努力學(xué)習，努力學(xué)習。
老師是勤勞的.園丁，澆灌著(zhù)我們的知識；老師是美麗的紅色蠟燭，無(wú)私地照耀著(zhù)我們；老師，是一本《百科全書(shū)》，帶我們暢游知識的海洋！我相信我的理想不是夢(mèng)！
我的理想六年級作文 34
我的理想是長(cháng)大后當一名出色的教師。教師，是是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。教師永遠是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間，我有一腔無(wú)私的愛(ài)，和敬業(yè)的精神，所以我的理想是當一名出色的教師。
用一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的秘密；用一尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；用一塊黑板，記下了教師無(wú)限深情；用一個(gè)講臺，輝映著(zhù)老師的艱辛。
如果我是教師，我一定會(huì )用各種新鮮得活動(dòng)方式來(lái)吸引同學(xué)們，讓他們輕松又愉快的學(xué)習，我要把它們帶進(jìn)知識的海洋了，走進(jìn)知識的世界，我會(huì )和她們一起遨游知識的樂(lè )園，如果我是一名教師我會(huì )無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生，如果我是教師，我不會(huì )讓同學(xué)們整天鉆在書(shū)里，是讓他們去探究大自然的奧秘；去尋找的信息；去捕捉春天的影子；去聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)們優(yōu)美的歌聲；寫(xiě)一篇優(yōu)美的`文章。
我會(huì )給所有的孩子，知識與愛(ài)。教他們懂得用心擁抱世界，改變這個(gè)世界。
看~我叫出來(lái)的學(xué)生，有的醫生、有的是畫(huà)家、有的是音樂(lè )家、有的是公務(wù)員、有的是探索家。我感到萬(wàn)分欣慰。
這一切，都是我童年的幻想，為了實(shí)現這個(gè)理想，我一定要好學(xué)習，繼續奮斗。
我的理想六年級作文 35
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當企業(yè)家，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富；有的人想當醫生，去救死扶傷；有的人想當老師，教書(shū)育人；有的人想當天文學(xué)家，去探索宇宙的奧秘……而我的理想是當一名發(fā)明家，為人們發(fā)明有用的多功能機器人。
這種機器人帶有一種透明的`寫(xiě)字板和一支寫(xiě)好字就能自動(dòng)消除筆跡的筆。如果有人有急事要出去一趟，但小孩沒(méi)人帶，你就拿著(zhù)筆在寫(xiě)字板寫(xiě)上：“請照顧小孩�！痹賹�(xiě)上密碼，過(guò)了幾秒寫(xiě)字板上就會(huì )顯示：“好的，主人”。然后你就可以安安心心地走了。如果你沒(méi)有什么吩咐，機器人就會(huì )自動(dòng)打掃衛生。機器人是靠什么充電的？只要機器人去打掃衛生，它就會(huì )自動(dòng)把灰塵吸入肚內，再將灰塵轉化成電，為自己充電。如果你出差回到家，想痛痛快快地洗個(gè)澡，你只要在寫(xiě)字板上寫(xiě)著(zhù)：“我想洗個(gè)澡�！辈淮笠粫�(huì )兒，寫(xiě)字板會(huì )顯示：“好的�！睓C器人就會(huì )幫你把洗澡的東西準備好。這種機器人的用途還有許多許多……
我發(fā)明這種多功能機器人是為了讓人們不再那么辛苦勞累，讓他們輕松一下，有更多的時(shí)間出去游玩或者陪家里人。我現在要好好讀書(shū)，長(cháng)大以后要真正發(fā)明這樣的機器人。
我的理想六年級作文 36
人們的愿望像天上的繁星，既數不清，更看不盡。有些人想當文學(xué)家，把宇宙奧秘探索；有的人想當作家，寫(xiě)下一篇篇動(dòng)人的故事……可我的理想是當一名為人民服務(wù)的老師。
在我童年的夢(mèng)想中，理想的天使時(shí)刻昭喚著(zhù)我，它是我精神的動(dòng)力，一路引導我前行。
在小時(shí)候，我總是很愛(ài)給媽媽提一些可笑的問(wèn)題，可媽媽不耐煩地說(shuō)：“等你再長(cháng)大一些，讓老師去教你吧！”正因為這樣我立下了理想的大志。
如果我是老師，我會(huì )全心全意地輔導同學(xué)；如果我是老師，我會(huì )像媽媽一樣關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護同學(xué)。老師，像一個(gè)辛苦的“園丁”，哺育著(zhù)祖國的“花朵”；老師像一根無(wú)私奉獻的蠟燭，照著(zhù)別人，毀滅了自己，多么偉大而無(wú)私��！
我的媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要當老師就要學(xué)識淵博，為了這個(gè)理想，我一定要搞好學(xué)習，為將來(lái)做老師打好基礎。除此之外，我還要看一些課外書(shū)，如：《安徒生童話(huà)》、《中國名著(zhù)》等，這樣可以豐富我的.知識。
理想是什么？理想是人生的指路標，理想是幫人實(shí)現愿望的動(dòng)力，雖然我的理想看上去很遙遠，但我相信通過(guò)我的努力，這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì )成為現實(shí)的。
我的理想六年級作文 37
人人都有著(zhù)，自己美好的理想。當一名科學(xué)家，飛行員，美食家，航天員……這些理想都需要自己去努力創(chuàng )造。正如《老男孩之猛龍過(guò)江》里的一句話(huà)：只要你對愿望含有強烈的渴望，全宇宙都會(huì )幫助你。
我的理想是做一名科學(xué)家，因為這些年來(lái)地球遭到的破壞太嚴重了，我要用發(fā)明創(chuàng )造來(lái)修復地球。首先要修復的是怎么預防自然災害。今年起，地球上發(fā)生的自然災害太多了，給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的傷害。所以我要發(fā)明一種機器人，這種機器人不但可以查找即將要發(fā)生在自然災害的跡象，還可以瞬間移動(dòng)把人帶到安全地帶。這樣就沒(méi)有人會(huì )在自然災害中失去生命了。
第二個(gè)要預防的是壞人。因為現如今哪兒都有搶劫群毆，甚至有殺人放火的現象。一些人們也因為社會(huì )上有這些不良分子而與世隔緣了。所以我要發(fā)明一種可以讓自己刀槍不入的輕型護甲，這種護甲和普通的衣服長(cháng)得差不多，和衣服一樣的美麗，只是穿上它感覺(jué)重了一點(diǎn)而已。因此有了這樣的.輕型護甲，就不會(huì )有許多人因為這些不良分子而膽怯而與世隔緣。
我的理想就是用科技發(fā)明讓地球能夠重新獲得它原來(lái)的面貌，讓人民都能夠健健康康的，平平安安的生活在這個(gè)地球上。
我的理想六年級作文 38
每個(gè)人都有自己的理想，有理想是了不起的，沒(méi)有理想的人就好比沒(méi)有靈魂的空殼，而我的理想是當一名設計師。
關(guān)于我為什么想當設計師，這要從我小時(shí)候說(shuō)起。上幼兒園時(shí)，學(xué)�？梢詧笈d趣班，那時(shí)候我沒(méi)主見(jiàn)，媽媽就給我報了大多數女生喜歡的畫(huà)畫(huà)和舞蹈。學(xué)了一段時(shí)間，我發(fā)現自己對舞蹈毫無(wú)興趣，可對畫(huà)畫(huà)情有獨鐘。后來(lái)到了三年級，我對畫(huà)畫(huà)的興趣有增無(wú)減，還讓媽媽給我報了興趣班。
現在我看見(jiàn)服裝店里的衣服，不禁羨慕那些設計師，他們的設計是多么新穎獨特，都有著(zhù)自己的個(gè)性，最讓我羨慕的還是他們的設計可以讓人們看見(jiàn)！
為了成為一名優(yōu)秀的設計師，我會(huì )從現在開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗，我會(huì )從學(xué)習做起，因為我知道，一個(gè)只會(huì )畫(huà)畫(huà)卻沒(méi)學(xué)問(wèn)的設計師是不會(huì )招大家喜歡的，同樣，也就不會(huì )有人喜歡他的設計。另外，我還要抽時(shí)間畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出自己喜歡的衣服，我希望大家能穿上我設計的.衣服。
我的理想或許非常遙遠，但我知道“只要功夫深，鐵杵磨成針”“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)”，只有堅持不懈，才能在成功的路上越走越遠！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮人生道路……理想就是人一生奮斗的目標！
我的理想六年級作文 39
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想就像是目的地，等待著(zhù)你前往，這理想，就像是一座高峰，等待著(zhù)你攀登。我的理想是當一名特警，別人說(shuō)我的理想離我太遙遠，但是俗話(huà)說(shuō)：“生活的理想，就是為了理想的生活�！�
我知道當一名特警，很辛苦。首先，要好好學(xué)習，努力考上大學(xué)，但我的成績(jì)還是太差了。有時(shí)，我想放棄，我就會(huì )想到，巴金曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實(shí)現理想的那一天�！蔽揖蜁�(huì )努力學(xué)習，我知道理想是用來(lái)追的，而不是用來(lái)想的。我上課會(huì )很認真，寫(xiě)作業(yè)也是，我想實(shí)現我這個(gè)理想，就要努力。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。
理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的'指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉……理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……
我的理想六年級作文 40
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！蔽业睦硐刖褪钱斠幻ㄖ䦷�，它就像一座懸崖的頂端，而現實(shí)則像崖底，中間是幾百米的高空，懸崖上掉落一根繩子，那根繩子就是通向理想的路。
在6歲時(shí)，我在手機上看到“汶川大地震”這則新聞，當時(shí)，死了幾百萬(wàn)個(gè)人，房子都被撕成了碎片，原本平整的'馬路被地震破壞得凹凸不平，一道道裂紋像蜘蛛網(wǎng)一般，逃難的難民們有的被巨石砸了下去了，有的被埋進(jìn)了廢墟；還有的被陷進(jìn)土里……
看到這悲慘的一幕，我當場(chǎng)就立下理想，當一名建筑師，建造一種不受各種自然災害破壞的房子。
在數學(xué)和科學(xué)課上，我都很用心聽(tīng)，數學(xué)上告訴了我三角形是最牢固的圖形和怎么計算圖形的體積和表面積。在科學(xué)課上，我學(xué)到了更多牢固的圖形，還有一些材料的屬性和特點(diǎn)。
每次回家，我都會(huì )為了自己的理想而實(shí)驗著(zhù)，實(shí)驗材料都是牙簽，做成各種穩固的形狀后，再?lài)L試撞擊、擠壓，如果沒(méi)達到預想結果，就算“不合格”，再測試別的圖形。雖然牙簽會(huì )彈飛，有的時(shí)候甚至會(huì )射進(jìn)手心里，但我還是沒(méi)有放棄，一遍遍地試著(zhù)……
雖然我的理想很遠，但我堅信我只要努力就可以成功。
我的理想六年級作文 41
“小朋友，你長(cháng)大了想干嗎？”“我想當護士�！薄盀槭裁茨�？”
我自己千百次的問(wèn)自己。為什么這樣想呢？因為我想幫助別人。
記得有一次我病了，媽媽把我送到醫院打針。是護士阿姨幫我打的針。她對我說(shuō)：“小朋友，你不要害怕。一下下就好了�！边^(guò)了一會(huì )，我沒(méi)有被針扎痛的感覺(jué)�！靶∨笥�，你真的太棒了�！弊o士阿姨對我說(shuō)。我奇怪的'問(wèn)護士阿姨：“為什么呀？”“阿姨給其他的小朋友打針，他們都會(huì )哭，但是你沒(méi)有哭啊。真棒�！薄昂俸�，哪有。是阿姨您給了我勇氣�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)道。
每次走進(jìn)醫院看到那些忙忙碌碌的白衣天使和在電視上看到那些在災區和事故滿(mǎn)頭大汗的醫務(wù)人員的時(shí)候我都很崇拜她們，尊敬他們。因為有了他們的存在，才幫助了更多的人遠離病痛。正是因為他們犧牲了自己和家人的時(shí)間，才給了我們大部分人家庭團聚的時(shí)間。
告訴小伙伴們一件事，昨晚我做了個(gè)夢(mèng)。小伙伴們猜猜我做了什么夢(mèng)呢？沒(méi)錯，就是夢(mèng)見(jiàn)我也穿上了白大褂，我也成了護士。
我的理想六年級作文 42
理想是人生導航的燈塔，理想是指引前方的目標，理想就是自己心中的希望。一個(gè)人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的理想：當醫生、當宇航員、當警察、當教師……而我的理想卻是當一名平凡而又忙碌的公務(wù)員。
我的.這個(gè)理想源于我的爸爸，爸爸就是一名公務(wù)員。很多人說(shuō)，當公務(wù)員掙得錢(qián)多，卻整天坐在辦公室不用干事，但我卻不這樣認為。其實(shí)，公務(wù)員拿的錢(qián)并不多，但忙碌的事情卻很多。
記得在我很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常很晚回家，或者是晚上壓根都回不來(lái)，爸爸每天晚上都要加班到深夜，只睡五六個(gè)小時(shí)，經(jīng)�？吹剿诤鹾醯膬蓚�(gè)眼圈，我心疼極了，就勸爸爸說(shuō)：“你以后早點(diǎn)回家，不要再加班了�！笨砂职謪s笑著(zhù)說(shuō)：“那沒(méi)做完的事誰(shuí)又去做呢？”爸爸是為人民服務(wù)的，于是，我便有了這個(gè)愿望，像爸爸一樣，當個(gè)公務(wù)員，不是為了當官，而是為老百姓服務(wù)。
我深知，公務(wù)員并不是輕輕松松就可以當上的，要有很高的知識能力和思想品德要求。所以，要想實(shí)現這個(gè)理想，必須從現在做起，努力學(xué)習好文化知識，多為大家服務(wù)，做一些力所能及的事。我相信，只要靠自己的努力，這個(gè)目標一定會(huì )實(shí)現的。
我的理想六年級作文 43
理想是人生導航的燈塔，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，生活中沒(méi)有理想，就像大海中遠航的船只，沒(méi)有方向，有了理想，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我的理想是當一名室內設計師，這個(gè)理想始于日常。每當我走進(jìn)自己的房間里，我就會(huì )覺(jué)得心情煩躁，是因為我對房間的布置實(shí)在太不滿(mǎn)意了，雖然屋子被我收拾的干干凈凈，桌子上的物品擺放的整整齊齊，但還是會(huì )覺(jué)得糟心……
幾乎屋子里的全部都使我厭煩，墻壁顏色太亮了，地板顏色太花了，我想要改變。但爸媽怎么會(huì )聽(tīng)我一個(gè)小孩子的意見(jiàn)呢，我決心長(cháng)大以后去設計，設計出屬于我自己風(fēng)格的屋子。
理想并不是空談，而要有自己的`實(shí)際行動(dòng)，我知道做設計師要畫(huà)稿圖。我有時(shí)會(huì )上網(wǎng)搜索室內設計稿圖，雖然看不懂，但是我也要有大概的了解，我決心努力學(xué)習，考上一所好大學(xué)。當然，大城市里會(huì )更需要室內設計師，所以我一定要朝著(zhù)大城市的大學(xué)進(jìn)發(fā)，而大城市的大學(xué)錄取分數線(xiàn)往往會(huì )更高，那學(xué)習必須要比平時(shí)多付出一倍了，我不能懈怠，踏實(shí)走好每一步，完成每一個(gè)小目標，成就人生大目標。
為了這個(gè)理想，就算遇到困難，我也不會(huì )放棄，我會(huì )迎難而上，人生只有一次，錯過(guò)了理想，還有什么意思呢？
我的理想六年級作文 44
我的理想從小到大都沒(méi)變過(guò)，那就是——成為一名漫畫(huà)家。
做漫畫(huà)家的理想不只是因為我喜歡漫畫(huà)，它吸引我的更是因為可以隨心所欲的畫(huà)畫(huà)。在閑暇時(shí)光，可以拿起畫(huà)筆畫(huà)一些自己喜歡的東西，不用在意別人的評價(jià)，只要自己喜歡就好。截稿前，還可以和三五個(gè)好友，窩在一起趕稿、一起努力，我特別希望擁有這種群體生活，并享受那種畫(huà)完以后巨大的成就感。
除此之外，在我心里漫畫(huà)家的工作和其他的工作相比，是沒(méi)有那么枯燥的，不只因為是在做自己喜歡的事情，還有不會(huì )被那么多煩雜之事束縛著(zhù)。你隨心所欲，可以去你想去的任何地方，只要帶上一張白紙、一些彩筆，就可以一邊工作，一邊環(huán)游世界。
在畫(huà)漫畫(huà)的時(shí)候，可以放開(kāi)自己的腦洞，將所有天馬行空的想象，利用手中的畫(huà)筆，通通在畫(huà)紙上描繪出來(lái)。夢(mèng)中的世界將被我一筆筆在畫(huà)紙上描繪出來(lái)，利用自己的創(chuàng )造性和想象力，塑造出各種各樣的人物，創(chuàng )造出許多個(gè)奇妙的.故事。
這就是我的理想，不管我以后能不能實(shí)現，我都會(huì )朝著(zhù)我的理想，朝著(zhù)我夢(mèng)想的未來(lái)，努力奮斗!
我的理想六年級作文 45
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好像是一盞指路的明燈，它會(huì )照亮你前方的`路，讓你到達成功的對岸。
小時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的一項是什么，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，媽媽也告訴我，人生要有一個(gè)目標，朝自己的目標前進(jìn)，才會(huì )成功，所以，我也開(kāi)始顧忌我的理想，思來(lái)想去，我決定當一位歷史學(xué)家。
想成為歷史學(xué)家是因為經(jīng)常讀一些關(guān)于歷史的書(shū)籍，也看一些關(guān)于這方面的紀錄片，小時(shí)候，我總向媽媽問(wèn)許多關(guān)于歷史的問(wèn)題，有的問(wèn)題連媽媽都回答不上來(lái)，所以，我下定決心，一定要找出問(wèn)題答案，努力向者一方面發(fā)展。
一個(gè)小孩相當歷史學(xué)家，這也太天真了吧！不錯，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我相信“只要功夫深鐵杵磨成針�！蔽耶斎恢�，當一個(gè)歷史學(xué)家不容易，但我一定會(huì )堅持不懈的努力。學(xué)習上要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，這樣才能實(shí)現理想。我希望，通過(guò)自己不斷地進(jìn)步會(huì )使我的理想與現實(shí)不斷縮短距離。
不管前方的路有多坎坷，有多么艱難，我都要向自己的目標勇往直前，永不放棄。
我的理想六年級作文 46
蘇格拉底說(shuō)過(guò)世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于理想和奮斗我的理想是當個(gè)漫畫(huà)家
為什么我的理想是當個(gè)漫畫(huà)家呢是因為我再一次哦染的機會(huì )，參加了一次漫展，那里出展的動(dòng)漫人物深深地吸引了我，后來(lái)我看了一部漫畫(huà)，魔道祖師，這部漫畫(huà)細膩的畫(huà)風(fēng)打動(dòng)了我，讓我更加堅定了我的理想
要實(shí)現我的理想，就要有一種不怕困難的勇氣，可是我該向什么方向去努力呢？我想好了，從現在起，我要認真學(xué)習美術(shù)，要把基本功學(xué)扎實(shí)，多買(mǎi)些畫(huà)冊和一些漫畫(huà)著(zhù)作來(lái)看來(lái)參考，來(lái)臨摹，最重要的.是要認真上好我的繪畫(huà)班，平時(shí)多練練手，并從中發(fā)現不足加以改正，我還要多參加一些漫展，看看別人是怎么畫(huà)的？再總結一下自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，保持自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的的提高自己的繪畫(huà)水平
如果我真的當上了漫畫(huà)家，我也不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，正所謂，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，如果我有哪里做的不好？不管是誰(shuí)？只要提出來(lái)，我就虛心接受，再加以改進(jìn)
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我相信只要有付出就會(huì )有收獲，只要我努力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現的，那么你的理想是什么？
我的理想六年級作文 47
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。張菲然想成為作家，沈乙乙想成為醫生，我的理想跟她嗎都不一樣，我想成為明星，跟楊冪姐姐那樣，考上北京電影學(xué)院，實(shí)現自己的理想！
我這幾年來(lái)一直為我的理想而奮斗：
媽媽讓我學(xué)京胡，可我總是逃避。媽媽又給我報了一個(gè)金聲廣播我幾乎每節課都去，而且是高高興興的去上課，高高興興的回到家。我一直在琢磨，京胡是不是不適合我，這個(gè)問(wèn)題，知道現在我都搞不懂。我以前還學(xué)過(guò)爵士舞，可是因為學(xué)費太貴，沒(méi)學(xué)成。我一直想能所有事情自己做主，如果讓我學(xué)特長(cháng)的話(huà)，我會(huì )學(xué)播音主持，唱歌，跳舞，表演……等等一些我自己有興趣的。
天上不會(huì )掉餡餅，只有付出才有收獲。守株待兔，空有理想，守著(zhù)理想，結果一場(chǎng)空。什么都需要靠努力去一步步的'實(shí)現。對于我的理想實(shí)現，我還有很長(cháng)的路要走，對于現在的我，能做的也只是學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，與此同時(shí)，也應該提高對當藝人的修養度，使自己向理想更進(jìn)一步。每前進(jìn)一步，我就會(huì )告訴自己離成功又近了一步！
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著(zhù)這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì )實(shí)現。
我的理想六年級作文 48
小時(shí)候，我有過(guò)很多理想：想過(guò)當醫生，想過(guò)當護士，想過(guò)當警察，想過(guò)當宇航員，也想過(guò)當科學(xué)家……一天，我又想到了這個(gè)問(wèn)題，想了許久，在心中默默作了答案：我想成為一名服裝設計師。
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了縫衣服，一有空閑的時(shí)間就給布娃娃縫縫補補，玩得不亦樂(lè )乎。自此，服裝設計師的這個(gè)理想就在我的心底里萌了芽。
如果以后成為服裝設計師，我一定要設計一套這樣的服裝：它的外形就是普通的黑色衣服，但它可以在不同的天氣里變換不同的樣式，這樣就解決了每天不知道穿什么的煩惱。它還可以在不同的場(chǎng)合下根據主人的需要來(lái)?yè)Q不同的款式。如果能設計出這樣的衣服來(lái)，我就把它送給那些買(mǎi)不起衣服的人，讓他們都有新衣服穿。這樣我就能夠幫助到更多的`人，也會(huì )使我更加的快樂(lè )！
想象著(zhù)我成功的那一天，桌面上堆滿(mǎn)了設計稿，櫥窗里掛滿(mǎn)了我的得意之作，我興奮不已，感覺(jué)這一天就在眼前了似的。
列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽椰F在已經(jīng)有了奮斗的方向，我相信我只要更加努力，就有可能實(shí)現我的理想，擁有自己想要的生活。
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