【推薦】我的理想六年級作文集錦九篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的理想六年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的理想六年級作文 篇1
從小到大,我無(wú)數次幻想自己長(cháng)大。在幼兒園時(shí),老師問(wèn)我長(cháng)大后想當什么,我用稚嫩的聲音說(shuō):“我要當一個(gè)星星!”可現在的我,還是懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想,只是不再是天上的星星,而是一個(gè)明星——演員!
當這個(gè)夢(mèng)想在我腦中逐漸成型時(shí),我意識到,自己有多么愛(ài)演戲,無(wú)論是小品,相聲還是脫口秀,無(wú)一不是我的最?lèi)?ài)?僧斘覍Ω改刚f(shuō)出自己的理想時(shí),父母很快堅決地否認了我,說(shuō)我吃不了這個(gè)苦,可他們也許不知道,為了這個(gè)夢(mèng)想,我有段時(shí)間想著(zhù)自己天天都在演戲!
要問(wèn)我為什么要當演員,就應該從我九歲的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起,那時(shí)我的妹妹已經(jīng)一歲多了,有一天,我給她表演鴨子跳水,我左搖搖右擺擺,像一只鴨子一樣走路,還說(shuō)著(zhù)一些笑話(huà),逗得他們哈哈大笑,我也想笑,可我告訴自己不能笑,電視上的演員都不笑,我也要一樣!我忍住了,就是在那一天,我演了人生中第一個(gè)小品,也是在那天我樹(shù)立了一個(gè)明確的目標——當演員!
為了當一個(gè)演員,我可是吃盡了苦頭。家人的反對,朋友的嘲笑……但是我堅持下來(lái)了,因為我明白,哪條通往夢(mèng)想實(shí)現的路是暢通無(wú)阻的?沒(méi)有。這些苦都吃不了還怎么去談為理想而奮斗?只要一步一步走踏實(shí),不管是成功還是失敗,只要努力過(guò),就值得!
如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現了,那么我就會(huì )盡心盡力地去做好一個(gè)演員,它會(huì )讓我的人生更加完美,更加輝煌!
我的理想六年級作文 篇2
理想是人生導航的燈塔。每個(gè)人都應該有自己的理想。有的人擁有成為科學(xué)家或文學(xué)家的鴻鵠之志,有的人只是希望做一名普通工人,有的想做一名教師。而我的理想在不同的時(shí)候有著(zhù)不同的愿望。
在我很小的時(shí)候,我在小學(xué)里讀書(shū),每天,看著(zhù)老師們拿著(zhù)書(shū)本走到講臺上,傳授豐富的文化知識,教會(huì )我們一定要做一個(gè)對社會(huì )有用的人,總是用那辛勤的汗水澆灌著(zhù)一朵朵鮮花,一股敬佩之情油然而生。從那一刻起,我開(kāi)始敬佩每一位老師,所以我特別想長(cháng)大后當一名教師:要教會(huì )學(xué)生們懂得做人的道理,要懂得去關(guān)心集體和關(guān)心同學(xué),構建班級和諧,還要……。
隨著(zhù)年齡不斷的增加,我的理想也隨之發(fā)生了變化,又開(kāi)始有了第二個(gè)理想,那就是想當一名醫生。
醫生,身上總是穿著(zhù)白大褂,每當在病人最需要幫助的時(shí)候,他們總是伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心,履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命,與疾病想抗衡。在我的心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏和奉獻的精神,令我欽佩!"救死扶傷,挽救生命”是這個(gè)使命的責任。
現在我已經(jīng)是一位六年級的小學(xué)生了,就快要步入初中的校門(mén)了。而現在的我已經(jīng)不在是大人眼里一個(gè)什么都不懂的小孩子了。如果我要實(shí)現我的目標,就要去努力的追求!
每一個(gè)人都有一個(gè)理想,為了理想而揚帆遠航。為了心中的理想立志在血汗里激蕩。曾經(jīng)的,有這么一個(gè)理想,讓我去追逐。為了心中的理想,揚起自我的風(fēng)帆、遠航。
我的理想六年級作文 篇3
著(zhù)名的文學(xué)家托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈,是指南針。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有了方向,就沒(méi)有了生活。我的理想是當一名醫生,為人民救死扶傷。
醫生,這個(gè)職業(yè)分成很多的科室,每門(mén)科室的醫生所在的領(lǐng)域不同,擅長(cháng)的自然也不一樣,而我想要當的是一名急診科室醫生,它的要求更是高,需要樣樣方面的醫術(shù)全部知道才可以,是最難的一個(gè)。
如果你問(wèn)我為什么想要當醫生這個(gè)職業(yè),那我肯定會(huì )毫不猶豫而又堅定的回答道:“因為醫生是最美麗的白衣天使,他為人民救死扶傷。經(jīng)常與死神搏斗,我認為這是一種輝煌的榮耀。
白求恩醫生曾經(jīng)在前線(xiàn)戰場(chǎng)為傷員們救死扶傷。有一天,營(yíng)長(cháng)氣喘吁吁而又急匆匆跑到白求恩醫生面前,便對他說(shuō):“大夫,你們轉移到后方去吧,那里安全一點(diǎn),現在,前線(xiàn)戰地越來(lái)越危險了,剛不久,就有一顆導彈轟炸到了我們的營(yíng)地,所以,請你們趕快轉移,避免那些不必要的犧牲!痹(huà)音剛落,白求恩醫生就回答道:“不,這絕對不行,就算再危險十倍,百倍,千倍,我也不會(huì )轉移到后方,救人是我一輩子職責,如果我走了,那些在前線(xiàn)戰場(chǎng)的戰士們該怎么辦,他們也是人,他們也需要接受治療!你先去叫另外的醫生離開(kāi)吧,無(wú)論如何,我是覺(jué)對不會(huì )離開(kāi)的!
白求恩一連工作了六七個(gè)小時(shí),都沒(méi)有休息過(guò),他為人民服務(wù)的精神,讓我佩服得五體投地。
我總是幻想,長(cháng)大的我能憑借我精湛的醫術(shù),通過(guò)手術(shù)為病人去除病魔,使病人恢復健康;我會(huì )認真查找病人的病因,讓隱藏在病人體內的病魔無(wú)處遁形。
當然,美好的理想要靠自己去努力。我現在要多看一些書(shū),多學(xué)習知識,為自己的理想打下基礎。
我的理想六年級作文 篇4
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!蔽覀兊奈磥(lái)就是要有一個(gè)理想為目標,需勇往直前,努力奮斗,方可擁抱理想。也有的人想當人民教師,把祖國的花朵澆灌;有的人想當一名醫生,救死扶傷,想把癌癥變得像治感冒一樣容易治療;還有的人想當一名天文學(xué)家,在宇宙中自由地探索……我的理想是一名作家。
要想當一名作家,那可是一件不容易的事!想成為作家并不簡(jiǎn)單,成為作家是有一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。它將會(huì )充滿(mǎn)艱辛,充滿(mǎn)苦澀,有許多坎坷等著(zhù)我。記得有人說(shuō)過(guò):一代代作家有豐碑也有高墻。豐碑可以供人敬仰,是人們尊敬;而高墻會(huì )使人退縮和恐懼。要想翻過(guò)高墻,心中需充滿(mǎn)自信,要有持之以恒的決心和堅持不懈的毅力才能做到。
當然,想當作家必須要具備寫(xiě)作能力,要扎實(shí)基礎。所以我在平常的學(xué)習生活中,時(shí)刻堅守著(zhù)多聽(tīng)、多看、多思、多練的理念。我一直堅持多看書(shū),積累好詞佳句,并對自己寫(xiě)的習作做一些自我點(diǎn)評。要抓住生活中的小事,收集可用的素材!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,世界這么大,為何不出去看看呢?所以我四處游覽,并對一些家進(jìn)行采訪(fǎng),了解當地民風(fēng)民俗,為以后做積累。并且我有空時(shí)可以寫(xiě)作文,讓我的未來(lái)奠定基礎,孫中山“不懂就要問(wèn)”,所以我還向老師們請教,得到了許多收獲。
我小時(shí)候,總能看到一本本五顏六色的書(shū),我的心里便留下了理想的種子——我將來(lái)要當一名作家,寫(xiě)出最好的書(shū)送給大家!從此以后,我一直為這個(gè)理想奮斗著(zhù);三年級時(shí),我漸漸領(lǐng)會(huì )到作文的魅力。要想寫(xiě)好作文,運用細節描寫(xiě),寫(xiě)出真情實(shí)感,這樣作文才會(huì )有美感,于是我以寫(xiě)好作文努力著(zhù);到了現在,作文寫(xiě)得寫(xiě)得有了樂(lè )趣,每個(gè)段落寫(xiě)得很有感情,我有時(shí)借鑒別人寫(xiě)的作文,與自己的作文相對比,汲取別人的精華,讓我的作文寫(xiě)得更加優(yōu)美,我感覺(jué)我離夢(mèng)想不遠了。
總而言之,通往理想的彼岸是非常艱難的,但我并不會(huì )為這個(gè)理想所付出的一切而后悔,因為我相信“有志者事竟成”,只要我努力,就一定會(huì )擁抱我的夢(mèng)想,反之,如果你不付出,那么理想就會(huì )變成泡沫,一文不值。
我的理想六年級作文 篇5
在我的同學(xué)中,有的想成為科學(xué)家,有的想成為警察,有的想做會(huì )計師,有的想當醫生,有的則立志成為軍人??而我的理想則是成為一名基層社區工作者,在普通的崗位上做自己力所能及的事,為一方居民帶去幸福安寧。我認為這同樣重要,也很有意義。
我為什么立志當一名社區工作者呢?這要從我所居住的小區說(shuō)起。我家在大潤發(fā)超市旁的一個(gè)小區里,這里>四季風(fēng)光如畫(huà),所有公共設施干凈整潔,一切井然有序。從>第一次踏進(jìn)小區起,我就深深地愛(ài)上了這里。漸漸地,我發(fā)現,小區里處處都能看到社區工作者的身影,他們總帶著(zhù)和善的微笑。他們有時(shí)是號召居民積極開(kāi)展愛(ài)社區清潔衛生活動(dòng),指導和督促轄區單位落實(shí)市容環(huán)境衛生工作責任制;有時(shí)在挨家挨戶(hù)派發(fā)選民證,或登記身份信息;有時(shí)是組織社區文化演出活動(dòng);有時(shí)則把精力放在小區的五保戶(hù)或失獨老人身上,為他們爭取權益,辛勤奔波??他們的工作瑣碎卻不可或缺。這優(yōu)美的環(huán)境、和諧的生活,哪一樣不是我們社區工作者辛勤勞動(dòng)的結晶?所以,我對他們產(chǎn)生了深深的敬意,立志長(cháng)大后也要成為一名優(yōu)秀的社區工作者。
雖然我還只是個(gè)小學(xué)生,這個(gè)理想離現在有些遙遠,但我會(huì )為此不懈努力。盡管我的文化成績(jì)不錯,但我知道,僅憑這去營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的高素質(zhì)社區是遠遠不夠的。作為一名班干部,我要不斷鍛煉自己的工作能力,提升管理水平;作為小區里的一員,每到節假日,我還要到社區做義工,體驗生活,積累經(jīng)驗。
蘇格拉底說(shuō):“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!蔽覍樽约耗艹蔀橐幻麅(yōu)秀的社區工作者而努力。
在實(shí)現理想的征途中,也許會(huì )有許多挫折和磨難,但我一定不放棄。因為我相信,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有付出奮斗的汗水,才能實(shí)現自己的理想。
我的理想六年級作文 篇6
理想,是人生奮斗的目標;理想,是對明天的信念;理想,是人生的指南與動(dòng)力……每個(gè)人都有自己的遠大理想,有的人想當作家,給孩子們寫(xiě)童話(huà)故事;有的人想當醫生,站在手術(shù)臺上救死扶傷;有的人想成為音樂(lè )家,給大家演奏優(yōu)美的音樂(lè )……而我的理想卻很平凡,就是做一位默默無(wú)聞、平凡而偉大的老師。
為什么我這么堅定自己的理想,這要從我以前的一次親身經(jīng)歷說(shuō)起。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午,放學(xué)的路上,看見(jiàn)有一群小孩圍著(zhù)一個(gè)弱小的小孩要打架的樣子,好多人都從旁邊漠然走過(guò)沒(méi)人制止,想想被打的孩子該有多害怕啊,以后他的人生該有多少陰影啊,他的爸爸媽媽知道了,該有多心疼啊。想到這里我正想大喊一聲“老師來(lái)了”,真的就見(jiàn)到隔壁班的老師跑過(guò)來(lái),喝止并批評了那一群孩子,輕聲安慰并撫摸著(zhù)被圍困的孩子。雖然我不知道老師都說(shuō)了些什么,但是我從老師的眼睛里看出來(lái)正義、看出了慈愛(ài)、看出了光明。
也許是網(wǎng)絡(luò )太發(fā)達了,讓我看到很多類(lèi)似不公平的事情發(fā)生在我們的身邊,爸爸也常說(shuō)這是個(gè)浮躁、唯利的時(shí)代,需要公平、正義的出現,需要價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立。雖然我不明白什么是價(jià)值觀(guān),但是我知道,從小教育孩子成為一個(gè)善良、正直的人很重要。
求學(xué)的這幾年里,見(jiàn)慣了我們的老師帶病上課;見(jiàn)慣了老師為了某個(gè)人成績(jì)下降而焦心積慮的樣子。老師可謂是除了父母之外唯一真正關(guān)心我們成長(cháng)和學(xué)習的人了。老師不但把他們的'知識全部無(wú)私傳授于我們,還把他們大好的青春也奉獻給了教育事業(yè)。老師的種種精神,伴隨著(zhù)我不斷的成長(cháng),從那次以后我就下定決心,長(cháng)大后成為一名平凡而偉大的教師。師承一代又一代,教孩子們知識,讓他們成為國家的棟梁之才。
我的理想六年級作文 篇7
很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是,當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感,很喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà),馬上就給我報了美術(shù)班?赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門(mén)學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法,F在我的理想是做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人;蛟S你會(huì )說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。
我的理想六年級作文 篇8
理想,離我遙遠,但他并不渺茫,長(cháng)時(shí)間來(lái),縈繞我的心頭。
我自小就對科學(xué)感興趣,人文、自然、地理、化學(xué),并不是單調的學(xué)科,它們也是多彩的,隨著(zhù)年齡之增長(cháng),我的興趣越發(fā)濃厚。
科學(xué)即是真理。萬(wàn)物不是一成不變的,而是時(shí)刻變幻著(zhù),這也是一種另類(lèi)的科學(xué)。一粒微小的原子,組成核狀,合成、裂變,成為生物;一片腐朽的落葉,落于泥潭,分解、變化,成為腐殖質(zhì);一滴水,從天空中落下,蒸融、散發(fā),成為積雨云的一部分……我總是如此探究,接近身邊神秘又和我們息息相關(guān)的一切,我熱愛(ài)這種“科學(xué)情調”!
追逐科學(xué),多少人畢生的心愿。阿基米德的“杠桿原理”;牛頓發(fā)現的“萬(wàn)有引力”;居里夫婦所提煉的“鐳”,發(fā)現是一種智慧,獻給自然;發(fā)明是一種成就,饋贈人類(lèi),貝爾與電話(huà);愛(ài)迪生家喻戶(hù)曉的創(chuàng )世紀發(fā)明——電燈……在光輝背后,隱蘊著(zhù)他們的不言棄與堅毅?茖W(xué)家們?yōu)楹稳绱?只因心中的理想和信念?/p>
我的理想何嘗遙不可及呢?對科學(xué)熱愛(ài)、堅持的信念,與探究真理的精神,驅使我去不斷思考、探究!罢胬碚Q生于一百個(gè)問(wèn)號之后!”只有好學(xué)上進(jìn),才能取得成果。
一盆水,對我來(lái)說(shuō),也能引起思考。偶然的一次,我的手指觸碰到了水盆里的清水,水面蕩漾起層層波紋,向外擴散,當波紋遇到盆沿時(shí),停頓了半秒,隨之又回蕩開(kāi)來(lái),漸漸地,水面歸復了平靜。
這有什么稀奇的,不錯,它確實(shí)平實(shí)無(wú)奇,但我不懂其中的為什么,必然要探究。我問(wèn)爸爸,他只是略略一談,我繼續深究,他卻難以解釋。我心懷不甘,查閱書(shū)籍、上網(wǎng)搜尋,真相終于大白:原來(lái)當我的手指觸碰水面時(shí),即會(huì )形成一個(gè)點(diǎn),這個(gè)中心點(diǎn)逐漸向外擴散水波,當波紋遇到障礙物時(shí),即反射水波,利用作用力的影響,回蕩四周。我思考著(zhù),雷達不也是利用了這樣的原理嗎?聲波擴散與回蕩的過(guò)程,竟精巧地探測了區域內的情況?茖W(xué),多么玄妙啊,一件件小事,培養著(zhù)我對科學(xué)的興趣。
對于科學(xué)的書(shū)籍,刻苦鉆研;面對科學(xué)的理論,采納思考;處于科學(xué)問(wèn)題之中,發(fā)現探索……遨游科學(xué)海洋之中,善于思考與發(fā)掘,尋找那些“寶藏”,自然是一種崇高的樂(lè )趣了吧!
在科學(xué)的大門(mén)里,奧妙無(wú)限,成為一名科學(xué)家,探究真理,或許是對自己的追求——崇高的褒獎。
我的理想六年級作文 篇9
理想是什么?理想是夜空中閃爍的一顆小星星;理想是人生旅途中的航標燈;理想是畫(huà)圖時(shí)所用的彩筆;理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。
人類(lèi)就因為有了理想,有了奮斗的目標,才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)與社會(huì )環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢(qián)財的不斷占有,成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì )地位與無(wú)所不及的權勢,其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè )他人而活著(zhù),為了人類(lèi)社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著(zhù),其理想是將人類(lèi)世界建設成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的理想。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級 的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)神圣的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)不懂事的小孩子,對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解與想法,F在我的理想是做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人;蛟S你會(huì )說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對社會(huì )、和人民有用的人。
理想,如夢(mèng)一般五彩;理想,似彩蝶一樣翩翩;理想,像希望的種子,播撒在我們的心田。只要我們付出努力,理想的花苞就會(huì )綻放!
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