我的理想的小學(xué)六年級作文

我的理想的小學(xué)六年級作文1

　　小時(shí)候我和媽媽站在夜空下，她指著(zhù)滿(mǎn)天的星星說(shuō)：“每一顆星星都代表一個(gè)孩子的夢(mèng)想”。于是，我在等待著(zhù)那顆屬于我的星星，也能夠無(wú)比閃亮。

　　我的理想是當一名科學(xué)家，發(fā)明很多的先進(jìn)武器來(lái)保衛祖國。

　　我之所以想當一名科學(xué)家是因為我的爸爸他是一名優(yōu)秀的軍人，說(shuō)他優(yōu)秀并不夸張，在收復香港的時(shí)候其中就有我的爸爸，當時(shí)爸爸和叔叔們，接到“下刀子也要在7月1日零點(diǎn)零分進(jìn)駐香港進(jìn)行交接的命令”后冒著(zhù)大雨進(jìn)駐香港的，1997年7月1日零時(shí)完成了一個(gè)隆重而又無(wú)比激動(dòng)的交接儀式�？粗�(zhù)進(jìn)駐香港的錄像，從那時(shí)起當科學(xué)家的理想就在我幼小的心里生根發(fā)芽了，因為當時(shí)英國的武器先進(jìn)，而我們的武器比較落后。我下定決心當一名科學(xué)家讓我們的國防更加強大，戰時(shí)讓我們的戰士少一些犧牲。光想不行，還要去做首先要好好學(xué)習，為上“國防科技大”打下基礎，要多才多藝，還要在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，爸爸說(shuō)這樣才能做一名合格的軍人一名優(yōu)秀的科學(xué)家。

　　我深知在通往理想的道路上十分的坎坷，但也要勇往直前不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢?我的理想像暗夜中的星空燦爛的不可一世加油!我相信我會(huì )離他越來(lái)越近的。

我的理想的小學(xué)六年級作文2

　　每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值，沒(méi)有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì )促使著(zhù)你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是精彩的。

　　教師、司機、商人、科學(xué)家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因為大家我都認為在眾多職業(yè)中，教師是最受人所崇拜的。是��！從古至今，曾有過(guò)多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇是贊美偉大教師的，我相信教師是太陽(yáng)底下最光輝，最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的.園丁，培育著(zhù)祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國的棟梁。

　　有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻給每一個(gè)學(xué)生。當我有一天最終面對死亡的時(shí)候，我會(huì )自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱(chēng)號��！”可想而知，當一名人名教師是一件多么光榮，多么美好的事��！他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識和人生哲理。

　　要想實(shí)現自己的理想，就必須去努力學(xué)習，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中，而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現的。

　　愿每個(gè)人都能實(shí)現自己的理想！有一個(gè)燦爛輝煌的人生！

我的理想的小學(xué)六年級作文3

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的遠大理想。有的想當文學(xué)家，把偉大的人民歌頌；有的想當天文家，把宇宙的奧秘探索；有的想當醫生，能治好所有的病。而我的理想是當上一名在天空飛翔的飛行員。

　　那一天，很小的我，在媽媽的懷抱里，仰望天空，夢(mèng)想有一天我也能飛到天空上去，看著(zhù)那潔白的云。

　　現在我知道，只有當上飛行員才能飛到天空中去。我心里不停的閃出這個(gè)念頭“將飛行員定成你的偶像吧，飛行員飛翔在藍天上的照片你也想拍吧，將飛行員定成你奮斗的目標，你實(shí)現吧！”

　　但我也知道，實(shí)現這個(gè)理想是多么的困難��！小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，當飛行員有很多要求的。例如：不能做過(guò)手術(shù)，不能有疾病，眼睛不能近視，不怕恐高，不能頭暈，成績(jì)還要非常好等許多方面，這才能當上一名合格的飛行員。

　　但每一次聽(tīng)到這些要求，心里總是忐忑不安，想著(zhù)是否放棄。

　　但那一次，我堅定了決心。在電視上，我看了許許多多的車(chē)禍。但飛機失事的事，一年才能出現兩三次。所以，開(kāi)飛機這個(gè)工作很安全，我一定要當上飛行員。

　　我現在應該一步一步向飛行員這個(gè)目標的距離拉近。首先，上課應該非常認真，手腳要放好，作業(yè)不能馬虎，做完了先自己檢查，然后才給家長(cháng)。

　　所有作業(yè)做完后，應該好好復習。先拿出二十分鐘復習今天所學(xué)的內容，牢牢記住它們。然后再用十分鐘復習以前學(xué)的。因為現在六年級了，所有年級的知識都過(guò)關(guān)才行，因為從一年級復習到五年級，迎接升學(xué)考試。

　　到了期末，再將我所有錯過(guò)的題拿出來(lái)做，看看是否正確。如果正確過(guò)關(guān)，錯了再看一次，直到對了為止。打好基礎，給未來(lái)做好準備。

　　每天少玩電腦，少看電視，這樣才能保護眼睛，避免在體檢時(shí)不過(guò)關(guān)。

　　��！多么美好的理想！我一定為了你加倍努力。

我的理想的小學(xué)六年級作文4

　　理想是人生的啟明星，一個(gè)人有了遠大的理想，就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，我的理想是當一名作家。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一些有注音的故事書(shū)，上面絢麗的畫(huà)面把我吸引住了，從此我愛(ài)上了看書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我所看的書(shū)也有了變化，我認識了更多的字，能看的書(shū)當然也越來(lái)越多。我看的書(shū)有《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》以及四大名著(zhù)，等等。我深深地被這些優(yōu)美而又令人產(chǎn)生無(wú)限遐想的語(yǔ)句所吸引了，我也時(shí)�；孟胫�(zhù)自己能寫(xiě)出如此優(yōu)美的文章。

　　《伊索寓言》讓我明白了許許多多的道理，童話(huà)讓我對故事中的主人公產(chǎn)生同情，懂得了真善美和假惡丑，使我愛(ài)上了幻想。書(shū)，不僅熏陶了我的個(gè)性，更使我喜歡上了寫(xiě)作，從此小小的我心中就埋下了一粒理想的種子——當一名作家。

　　現在我要為我的理想而努力，當作家首先要有極高的思想品質(zhì)，我在生活中要做一位好公民，善良正義。當一名作家還要多積累好詞好句，我現在要多讀書(shū)，而且不能囫圇吞棗，不求甚解，每看一句話(huà)，就要用心去細細地體會(huì )，有不懂的地方就要用筆去做個(gè)記號。遇見(jiàn)精彩優(yōu)美的句子或者詞語(yǔ)，就用一個(gè)本子記錄下來(lái)，然后再反復地看，每看一遍都會(huì )有不同的收獲。當一名作家還要多練筆，每天都要寫(xiě)一篇日記，日記素材就是來(lái)源于生活，所以，我要做生活中的有心人，善于觀(guān)察生活中的人、景、物。不管是大事小事，我都要敏銳地觀(guān)察到，并善于思考。

　　我如果當上了作家，我要用我的筆記錄下生活中的美好，讓讀者也能夠感受到文字所帶來(lái)的快樂(lè )與美感。我如果當上了作家，我要用我的筆贊美那些善良的人，揭露那些沒(méi)有社會(huì )公德的丑惡人的嘴臉。我如果當上了作家，我要用筆寫(xiě)出我的童年趣事，喚起人們的童真之心，讓他們不再逼孩子做自己不喜歡的事。

　　不論我長(cháng)大能不能當上作家，都會(huì )像一直熱愛(ài)生活，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)寫(xiě)作。

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