實(shí)用的課余生活作文[通用8篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的課余生活作文8篇，希望對大家有所幫助。

課余生活作文 篇1

　　我的課余生活多姿多彩，有看書(shū)、打彈珠、做騎馬打仗、玩陀螺等等，其中，我最喜歡的就是玩陀螺。

　　今天午間活動(dòng)，我和兩個(gè)人玩陀螺，我拿出一個(gè)最厲害的陀螺，我心想，這次他們兩個(gè)必死無(wú)疑了，哈哈！一個(gè)人也拿出一個(gè)大陀螺，我開(kāi)始有些緊張了，以為另一個(gè)人也會(huì )拿出一個(gè)大陀螺，誰(shuí)知，他竟然拿出一個(gè)小陀螺，我才放松了一點(diǎn)兒，比賽開(kāi)始了，我說(shuō)：你們兩個(gè)人先發(fā)吧，我最后。他們兩個(gè)人發(fā)完了，我用力一轉，我的陀螺就像老虎一樣向那個(gè)大陀螺沖去，砰的.一聲，我的陀螺被彈了回來(lái)，我真沒(méi)想到他的陀螺竟然有這么厲害，我的陀螺反復沖了好幾次，那個(gè)大陀螺竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有，而我的陀螺卻快不行了，最后，那個(gè)小陀螺向我的陀螺一撞，我的陀螺就不行了。

　　這次輸給了他們，我非常的不甘心，我相信，只要我練好技術(shù)，就一定能打敗他。

課余生活作文 篇2

　　我的課余生活是很有趣的，也是豐富多彩的。

　　我看課外書(shū)，書(shū)中的故事很多，既豐富了我的生活，又學(xué)到了很多知識。我用橡皮泥做餃子，捏泥人，做小動(dòng)物。

　　最有意義的要算舞蹈體型課了。因為我的體型長(cháng)得太胖，所以媽媽決定讓我好好鍛煉鍛煉。

　　第一節舞蹈課老師就說(shuō)，學(xué)舞蹈的`三個(gè)要點(diǎn)：一，不怕苦；二，不怕累；三，持之以恒。要做到這三點(diǎn)可真不容易��！就說(shuō)壓腿吧，放上去時(shí)很疼，放下時(shí)很累。下腰時(shí)很危險……在舞蹈課上又累 又苦，但是把我的肚子練小了，我變得有氣質(zhì)了。

　　我的課余生活真是太有趣了！

課余生活作文 篇3

　　我有很多課余生活：騎自行車(chē)、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。

　　最近，我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多，該看哪本書(shū)呢？我百里挑一，發(fā)現了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫(huà)人，沒(méi)有寫(xiě)原著(zhù)人。我奇怪了，怎么會(huì )這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗，更多精品作文，請關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線(xiàn)連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應該是指出“成功”的含義用的'吧。

　　再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏(yíng)。原來(lái)，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì )了。又因為他沒(méi)有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了：有時(shí)候，劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個(gè)小男孩，因為師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。

　　讀書(shū)是我增長(cháng)了知識，增廣了見(jiàn)識。我愛(ài)讀書(shū)！

課余生活作文 篇4

　　有一天，天氣晴朗，我和李娟去云云家玩捉迷藏，我們是用石頭剪刀布決定誰(shuí)抓，結果是云云抓。我和李娟就開(kāi)始躲，李娟躲在床下我躲在衣柜里，云云說(shuō)躲好了嗎？我跟李娟說(shuō)別出聲，云云說(shuō)那就是躲好了，云云就開(kāi)始抓我們，她先到床下用手摸了摸，結果摸到了李娟的.手，云云說(shuō)：你是李娟嗎？李娟說(shuō)是我，云云哈哈大笑說(shuō)：我成功了，云云叫我出來(lái)我心想可能是騙我的，我就沒(méi)出來(lái)。李娟說(shuō)：你出來(lái)吧我被抓到了，我才從衣柜里走出來(lái)，這個(gè)游戲就結束了。

　　我覺(jué)的玩游戲的時(shí)候我們很開(kāi)心

課余生活作文 篇5

　　下課了，同學(xué)們都走出教室，去做自己喜歡的事情去了。

　　在學(xué)校的一角，在一棵銀杏樹(shù)下的長(cháng)椅上，坐著(zhù)一位小女孩，她叫王靜。她正在看一本關(guān)于科學(xué)自然方面的書(shū)。瞧她那認真好學(xué)的勁，連走過(guò)的同學(xué)跟她打招呼她都不知道。

　　說(shuō)道走過(guò)的'同學(xué)，那就是：小勇、小紅和美美了。他們都是學(xué)校生物組的成員，他們正準備把一盆仙人掌放到生物組里去呢！

　　在另一個(gè)長(cháng)椅上，坐著(zhù)張麗和李強，他們正在談?wù)撝?zhù)一些事情，他們一會(huì )哈哈大笑，一會(huì )冥思苦想。真好玩！

　　“15、16、17、18、19、20”啊，原來(lái)是小剛在踢毽子。他可是全校公認的踢毽子高手。

　　再看那里，身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩，看，她跳的多棒！周?chē)�的同學(xué)都在拍手叫好。

　　學(xué)校的正中央，有一個(gè)足球場(chǎng)。那里經(jīng)常有一群學(xué)生在踢足球�？�，紅隊的明明正在向藍隊的球門(mén)進(jìn)攻。藍隊的一名隊員過(guò)來(lái)阻擋，只見(jiàn)明明一個(gè)“倒掛金鉤”，“嗖”的一聲，球飛進(jìn)了大門(mén)。結果，以1：0的結果，比賽告一段落。

　　怎么樣，我們的課余生活是不是很豐富呢？

課余生活作文 篇6

　　寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門(mén)游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。

　　哇！中央公園可真大，寬闊的廣場(chǎng)上空飛翔著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有的做成了鯨魚(yú)的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說(shuō)不出名字的.三角形風(fēng)箏，體形可真大，比我還高。

　　準備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái)，可還沒(méi)把線(xiàn)放長(cháng)，風(fēng)箏就落了下來(lái)，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線(xiàn)要放快點(diǎn)！讓我來(lái)給你示范一下�！卑职职扬L(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風(fēng)箏如果往下飛了，就要用手把線(xiàn)勾一勾……”我真是沒(méi)想到，這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問(wèn)。

　　爸爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著(zhù)爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛，沒(méi)想到，還真有作用，風(fēng)箏吃力地往上飛，我又放了一些線(xiàn)。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線(xiàn)，可風(fēng)箏不聽(tīng)指揮，一會(huì )往右，一會(huì )兒往左，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車(chē)纏住了風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏一直被車(chē)帶著(zhù)跑，司機連忙停車(chē)，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線(xiàn)已死死地扯住了車(chē)，只好把風(fēng)箏線(xiàn)給扯斷。

　　接著(zhù)我們繼續放風(fēng)箏，這時(shí)，我們發(fā)現高高的天空中出現了一只鷹，飛得特別平穩，還在空中盤(pán)旋，看起來(lái)好像真的一樣，我和爸爸走進(jìn)仔細一看，如果這只鷹是真的話(huà)，那么怎么不動(dòng)翅膀呢？如果是假的話(huà)，怎么會(huì )在空中翻滾呢？原來(lái)，這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個(gè)風(fēng)箏，那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒(méi)想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩，那么高，從地上看，只有指甲那么大。

　　風(fēng)箏在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著(zhù)我們的希望和夢(mèng)想飛上高高的藍天，大家臉上都掛著(zhù)笑容，我們盡情享受我們美好的童年。

課余生活作文 篇7

　　我的課余生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節目……但是我最喜歡的課余活動(dòng)是滑輪滑了，因為這里有一個(gè)好玩的小故事。

　　前幾天，我在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事情干，很沒(méi)有意思。我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么�！卑职终f(shuō)；“那你想玩什么��？”我眼珠一轉，對爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“我想學(xué)輪滑，可是……可是我沒(méi)有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對我神秘的`一笑，說(shuō)：“這個(gè)你不用擔心，一切都交給我吧！”

　　第二天，爸爸打電話(huà)給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那里，仿佛就像在迎接我一樣，我高興極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“它以后就是你的新伙伴了�！�

　　因為我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)輪滑，不知道其中的要領(lǐng)，爸爸開(kāi)始教我練習方法：從原地站立、原地兩腳交替前后移動(dòng)、原地踏步到原地提踵練習，經(jīng)過(guò)無(wú)數次刻苦練習，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開(kāi)始的雙手扶著(zhù)我變成了單手扶著(zhù)我。開(kāi)始我怕摔倒，爸爸告訴我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。于是，我鼓起勇氣，放開(kāi)了爸爸的雙手，自己滑了出去……

　　滑輪滑讓我學(xué)會(huì )了一項新本領(lǐng)，也讓我明白了：做什么事都不能退縮，要迎難而上，堅持到底。

　　我愛(ài)輪滑！

課余生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，比如：畫(huà)畫(huà)、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜歡的是做手工。

　　平時(shí)在家做完作業(yè)，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng )意。于是我拿來(lái)8張紙巾，分別把它們揉成兩個(gè)圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來(lái)，第一圈是橫著(zhù)繞，第二圈是豎著(zhù)繞，第三圈還是橫著(zhù)繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛(ài)心”“五角星”剪下來(lái)，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛(ài)的小圓球做好了。我還給它們取了兩個(gè)名字，貼“愛(ài)心”的圓球叫“愛(ài)心紙巾球”，貼“五角星”的'圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書(shū)桌上，陪著(zhù)我讀書(shū)，陪著(zhù)我寫(xiě)字。

　　雖然我的小手工在別人看來(lái)很平凡，但是它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我肯定會(huì )在課余生活中做出更多更好的小手工。

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