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我的課余生活作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的課余生活作文 ，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 1
我的課余生活是被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，就連我喘口氣都沒(méi)有，唉~，自由你在哪里？很多人課余生活中必不可少的就是看看書(shū)，上電腦聊QQ，打游戲，看電視，這也包括我，接下來(lái)我來(lái)介紹我的課余生活吧！
我一整個(gè)星期行程是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我來(lái)說(shuō)一下吧！星期一鋼琴課，星期二數學(xué)課，星期三鋼琴課，星期四鋼琴課，星期五數學(xué)課，星期六英語(yǔ)課，星期天板球訓練，你們說(shuō)我有一天閑著(zhù)的么？自由你在哪？
我最討厭的還是鋼琴課，我本來(lái)就不喜歡，我媽硬要給我報，每次陪練時(shí)我都一心二用的學(xué)，因為我不喜歡，他們哪有把自己喜歡的強加在我的身上，每次到老師家上課時(shí)，我都是最最恐怖的45分鐘，我不停的在和鋼琴魔鬼打斗著(zhù)，過(guò)完了這45分鐘，在這45分鐘內我是生不如死，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)更多的東西，我頭都大了，拉丁，高爾夫，圍棋，作文，珠心算，小提琴，等等，想到這些我的腦子會(huì )瓦特的，但是我有一段時(shí)間還是很輕松的，什么看看電視，玩玩電腦，有時(shí)會(huì )看看書(shū)，我和同學(xué)打電話(huà)和鄰居玩，等等之類(lèi)的，我想要的是沒(méi)有一堆興趣班拘束的日子，我的`老天爺，我追求的自由在哪？
隨著(zhù)老媽上二樓的腳步聲，把隨著(zhù)老媽的河東獅吼，說(shuō)“我看了一個(gè)作文班還可以你明天和阿姨去聽(tīng)一節，好的話(huà)我幫你報，你看看對面的美美《簡(jiǎn)稱(chēng)）她都報了，你也去唄，還有個(gè)伴，我的天呀！誰(shuí)來(lái)救救我，自由你居然拋棄了我！NO!
我的課余生活作文 2
上學(xué)，作業(yè)，作業(yè)！讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后，這可是屬于我們自己的世界。
“丁零零”，下課鈴聲伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起，一堂緊張的學(xué)習生活結束了，同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室，我也不例外。
瞧，課余生活豐富多彩，同學(xué)們有的在跳長(cháng)繩，有的在操場(chǎng)上捉蚱蜢，還有的在轉呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密，我還不會(huì )轉呢？
看著(zhù)同學(xué)們悠然自得地轉著(zhù)，再看看自己的呼啦圈，我恨不得也加入他們。就在這時(shí)，“高手們”喊著(zhù)：“林凡藝，快來(lái)呀，一起轉吧！”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……我不太會(huì )轉……”
“沒(méi)事的，我們來(lái)教你！”“高手們”異口同聲地說(shuō)。他們也陸續地給我表演，我也情不自禁地轉了起來(lái)，可沒(méi)轉幾下，呼啦圈就“下崗”了，我像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的，嘴里嘀咕著(zhù)：“我怎么就學(xué)不會(huì )呢？”
一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別急，我們再努力一下，一定會(huì )轉好的'�！碑斅�(tīng)了她的話(huà)，我的身體像注射什么東西一樣，拼命地紐動(dòng)著(zhù)我的腰�！鞍�，我會(huì )轉了！”我大喊著(zhù)，同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“付出代價(jià)總會(huì )有好結果吧！”我笑了，同學(xué)們也笑了，四周的小樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)枝干也笑了，似乎也在為我會(huì )轉呼啦圈而高興。
大家盡情地享受著(zhù)這美好快樂(lè )的課余生活，享受著(zhù)幸福的童年。
我的課余生活作文 3
我的課余生活豐富多彩，除了看電視、讀書(shū)、打乒乓球，我還喜歡溜冰。
我七歲時(shí)，看見(jiàn)別的小伙伴們穿著(zhù)溜冰鞋在廣場(chǎng)上自由飛馳，我心里羨慕極了。我央求爸爸媽媽給我買(mǎi)雙溜冰鞋，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意了。他們給我買(mǎi)了雙冰藍色的溜冰鞋。我急忙拿著(zhù)溜冰鞋來(lái)到廣場(chǎng)，小伙伴們都對我的溜冰鞋贊不決口。
可這時(shí)有一個(gè)不和諧的聲音響過(guò)：“有這么好的溜冰鞋有什么用，關(guān)鍵是使用者的技術(shù)好才行�！蔽掖┥闲訙蕚渥尨蠹铱纯次业�.技術(shù)，可是還沒(méi)站穩就摔得四腳朝天，小伙伴們捧腹大笑。鼻青臉腫的我再也不想學(xué)溜冰了�？煽吹叫』锇閭冿w馳的身影，一股倔強勁從心中油然升起，我來(lái)到院子里反復練習溜冰的基本功，但情況并不樂(lè )觀(guān)，總是沒(méi)滑幾步就跌倒，可我告訴自己，凡事都必須努力，功夫不負有心人，幾個(gè)月過(guò)去了，我的溜冰水平大有長(cháng)進(jìn)。
我再次來(lái)到廣場(chǎng)上展示我的溜冰技術(shù)，我滑著(zhù)八字步，雙手前后搖擺，身子微向前傾，同時(shí)用力加快速度，超越很多溜冰中的佼佼者，這時(shí)令人使料未及的事情出現了，一個(gè)小男孩跑在我前方，眼看就要撞上去了，我一個(gè)“急剎，360度大回旋，停在離小男孩0.5米的地方，”輕巧地躲過(guò)了。接著(zhù)我又展示了“倒溜”和“花式溜”，小伙伴們都為我鼓掌喝彩。
在掌聲和喝彩聲中，我明白了一個(gè)大道理，就是“世上無(wú)難事，只怕有恒心�！辈还苁鞘裁词�，只要有一顆堅定的心和千萬(wàn)次的努力，就一定會(huì )成功的。
我的課余生活作文 4
在我國燦爛的文化中，古典音樂(lè )別具一格的神韻是一處亮點(diǎn)，而用于演奏的各種民間樂(lè )器更是令人嘆為觀(guān)止。有“眾樂(lè )之王”古箏、歷史悠久的葫蘆絲、“民樂(lè )之王”琵琶、深沉悠遠的二胡……在一年級，媽媽希望把我培養成一個(gè)具有“東方美”的女孩，所以在眾多民樂(lè )中，讓我學(xué)古箏作為課余生活。
這幾年來(lái)，我不知道舍棄了多少與伙伴們玩的時(shí)間，每天晚上，整個(gè)樓房里都回蕩著(zhù)我練琴的聲音。每次練琴，我都是不厭其煩的'反復彈比較難的曲子和指法。有多少次，我為了彈好下滑音，左手的中指、食指、無(wú)名指都留下了一道痕跡，每次碰到都痛得鉆心，但我咬牙堅持，一聲不吭，因為貝多芬練琴練到需要涼水來(lái)冷卻雙手，我這點(diǎn)小傷算什么，我也知道，只有有所付出才有所回報。
古箏帶走了我平日的煩惱，給了我天馬行空的思緒。你聽(tīng)，琴聲時(shí)而高亢，如八路軍攻打敵人時(shí)的熱血沸騰；你聽(tīng)，琴聲時(shí)而和暢，如小橋流水，平穩舒適。如《高山流水》就是這樣：前半部分用帶按滑的“大撮”技法及渾厚而優(yōu)美的音色來(lái)描繪高山的雄偉氣勢。后半部分再按滑的同時(shí)，連續的使用掛奏手法，讓流水時(shí)而如涓涓細水，時(shí)而如滔滔洪流，氣勢磅礴，形象逼真。有身臨其境，而聞其聲之感。
一首首優(yōu)美的古箏曲，如一陣陣清風(fēng)，吹拂著(zhù)人們的心田，如一縷縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人們的心田。朋友，讓我們一起享受著(zhù)美妙的音樂(lè )吧！
我的課余生活作文 5
我的課余生活是放風(fēng)箏。以前我經(jīng)�？吹接欣蠣敔斣诠饷鳂虻娜诵械郎戏棚L(fēng)箏，所以從那時(shí)起我就對風(fēng)箏有了興趣。
最近，我在社區活動(dòng)中做了一個(gè)夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏。但是當時(shí)沒(méi)有風(fēng)，所以我決定晚上到龍潭湖去放。晚上，我到龍潭湖的一個(gè)小島上，因為那兒風(fēng)最大，連大樹(shù)都被吹得搖搖晃晃。我先把風(fēng)箏吊在離水面很近的地方，不一會(huì )兒就慢慢的飛起來(lái)了，可是好景不長(cháng)沒(méi)飛多久又大頭朝下地掉下來(lái)。咦，這是怎么回事？我仔細觀(guān)察，原來(lái)是少綁了三根線(xiàn)�！罢骜R虎”我說(shuō)道。于是我回到家重綁了，“這回沒(méi)問(wèn)題了吧！”我自言自語(yǔ)道。這次我又來(lái)到了上次放風(fēng)箏的地方，又放了起來(lái)�！斑@地肯定能放起來(lái)�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，因為我已經(jīng)提前檢查過(guò)了�？墒�，這次也沒(méi)飛起來(lái)。這是為什么？我百思不得其解。這時(shí)一位也來(lái)放風(fēng)箏的爺爺說(shuō)：“每次放風(fēng)箏時(shí)線(xiàn)得是直的，而你剛才放的'時(shí)候線(xiàn)卻是彎的，這次你再試試�！庇谑俏矣衷嚵艘淮�，這次果然飛起來(lái)了，我激動(dòng)的手舞足蹈。
這次放風(fēng)箏是我感到：放風(fēng)箏跟學(xué)習一樣，要不停的練習才會(huì )飛的更高。
我的課余生活作文 6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們蜂擁而至出了教室，干什么的都有。一些人圍著(zhù)橡皮筋開(kāi)始了石頭剪刀布，一些人三五成群地做起了游戲，一些人在小花園里賞魚(yú)聊天……
我的課余生活簡(jiǎn)單卻很充實(shí)。教室里，唯獨我，在靜靜地看書(shū)……忘記了時(shí)間，忘記了喧鬧。
書(shū)是知識的寶庫，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……書(shū)中的文章就像是我的一位循循善誘的老師。我對華夏如畫(huà)的山川景致，神往已久。是書(shū)，這位好老師，這位好向導，讓我足不出戶(hù)就游覽了祖國的萬(wàn)水千山、眾多的古跡名勝。是它讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《黃山奇石》，到了氣勢非凡的《長(cháng)城》，從長(cháng)城的望口里，我看到一片莽蒼的.《林�！�，穿過(guò)林海，又來(lái)到《草原》，這里“空多么晴朗，空氣多么清新”，我感受到了草原的寬廣美麗。
書(shū)不僅是我的良師，更是我的益友。是這位朋友，給了我信心和勇氣。一次，在期中考試后，我因成績(jì)不佳，悲觀(guān)失望，總覺(jué)得期末考試也沒(méi)希望了。在這迷茫的時(shí)候，是這位好朋友指引了我，給了我勇氣。書(shū)中有一句話(huà)：“一定要爭氣，我并不比別人笨！”在對未來(lái)缺乏信心，悲觀(guān)時(shí)，是書(shū)給了我勇氣，使我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。從此，我更加努力了，上課更加專(zhuān)心了，做作業(yè)更認真了，燈光下更刻苦了。終于在期末考試之時(shí)，我取得了較好的成績(jì)。這都歸功于我的這位好朋友。
同學(xué)們的課余生活豐富多彩，但我只忠于看書(shū)。
我的課余生活作文 7
我的課余生活豐富多彩：看書(shū)、唱歌、打羽毛球、郊游、寫(xiě)毛筆字、打乒乓……它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，增長(cháng)了我的知識。
記得有一次，媽媽學(xué)校搞活動(dòng)，內容可豐富了，有釣龍蝦、燒烤、摘葡萄……我也有幸參加了。到了釣魚(yú)山，我迫不及待地跑到龍蝦池旁邊，只見(jiàn)工作人員已經(jīng)為我們準備好了釣魚(yú)竿和一塊塊切好的肉。我拿出一塊肉，綁在釣魚(yú)竿上，接著(zhù)拿起釣魚(yú)竿往池塘中央使勁一甩，就雙手緊緊握著(zhù)釣魚(yú)竿靜等龍蝦上鉤。工作人員說(shuō)：“把釣魚(yú)竿放在地上好了�！蔽艺罩�(zhù)工作人員說(shuō)的`做。不一會(huì )兒，魚(yú)竿動(dòng)了，我知道龍蝦上鉤了，就趕緊把魚(yú)竿使勁往上拉，可是沒(méi)有龍蝦。這是，工作人員又說(shuō)了：“要慢慢往上拉�！蔽矣终罩�(zhù)工作人員說(shuō)的做。這一次，魚(yú)竿又動(dòng)了，我知道龍蝦已經(jīng)上鉤了，就把魚(yú)竿慢慢往上拉。只見(jiàn)一只龍蝦已經(jīng)浮出水面了�？僧斘乙阉习稌r(shí)，龍蝦又掉到水中不見(jiàn)了，我好失望��！
我環(huán)顧四周，許多小朋友都沒(méi)有釣到，正當我們失去信心的時(shí)候，一位老師釣到了一只龍蝦。媽媽見(jiàn)了，跑過(guò)去抓起龍蝦，還有個(gè)老師給這只龍蝦來(lái)了一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，大家都可高興了。釣龍蝦可真有意思，里面還蘊藏著(zhù)許多知識和技巧呢！
瞧，我的課余生活有意思吧！
我的課余生活作文 8
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是打羽毛球。
下午放學(xué)后我回到家放下書(shū)包拿上羽毛球和拍子立刻就像兔子似的跑到了第1棟樓，我來(lái)到熱依拉家找她玩，熱依拉二話(huà)沒(méi)說(shuō)放下?lián)u控器就來(lái)到了我們打羽毛球的場(chǎng)地。我們看見(jiàn)有兩個(gè)老奶奶也再那兒打羽毛球。
我們開(kāi)始打了，我先發(fā)球，我發(fā)過(guò)去后，熱依拉沒(méi)接住。開(kāi)始我們都沒(méi)有接住對方的球，我們還互相責怪對方：“你打的太低了，再打高一點(diǎn)�！蔽覀儫o(wú)懶的停了下來(lái)。我們在看看那兩位老奶奶。哎！不愧是姜還是老的辣呀。他們打的多好呀！就像是天生一對。這就可以稱(chēng)為“羽毛球冠軍”了！我們看了一會(huì )兒，就說(shuō)了一些贊美的語(yǔ)言，那兩位老奶奶驕傲的笑了。
我們又開(kāi)始打了。又是我發(fā)球。我學(xué)著(zhù)老奶奶的`那樣把球發(fā)過(guò)去，果然，熱依拉給接著(zhù)了，我們連續接住了20個(gè)球。我們真是太興奮了，為了不打擾兩位老奶奶打羽毛球，我們只好偷偷地笑了。有一輪我打了一個(gè)扣球過(guò)去。本來(lái)熱依拉看著(zhù)這個(gè)球注定沒(méi)希望把它給接住了，熱依拉準備去撿球的一瞬間，奇跡居然發(fā)生了，那時(shí)我正準備笑的時(shí)候熱依拉居然把球給踢過(guò)來(lái)了。頓時(shí)我高興的笑容沒(méi)有了。熱依拉在我對面高興的又唱又跳的，像只活潑開(kāi)朗的小鳥(niǎo)。熱依拉還把羽毛球拍當成了吉他。像一個(gè)調皮可愛(ài)的彈奏吉他的音樂(lè )家。
我喜歡打羽毛球，只要星期六、星期天我都會(huì )下來(lái)打羽毛球，打羽毛球給我帶來(lái)了不少快樂(lè )。美麗的人民公園。
我的課余生活作文 9
我的課余生活是豐富多彩的，是快樂(lè )的．比如：看書(shū)、打羽毛球、跑步……讓我最難忘的是和爸爸一起打羽毛球。
暑假的一天，我和爸爸還有媽媽一起在院子里打羽毛球，第一局我跟爸爸打，媽媽站一旁當裁判，爸爸開(kāi)始發(fā)球，羽毛球就像流星一樣飛了過(guò)來(lái)，我急忙跑過(guò)去用羽毛球拍使勁一揮，哎呀！空球，沒(méi)有接到，爸爸看了以后哈哈大笑說(shuō)：“第一要瞄準，第二要用羽毛球的球拍接”。聽(tīng)了爸爸的指導，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)又打了幾個(gè)回合，但我還是贏(yíng)不了爸爸。
在接下來(lái)的幾天里，我利用課余時(shí)間來(lái)練習打羽毛球。后來(lái)我和爸爸又進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，在比賽中我先發(fā)球，羽毛球朝著(zhù)爸爸飛去，爸爸穩穩接住，當羽毛球被爸爸打過(guò)來(lái)時(shí)，我站在球場(chǎng)當中，用手握緊羽毛球拍，用眼睛瞄準，突然啪的一聲，羽毛球落在了我的`球拍上，我也穩穩的接住了，這時(shí)我想：嚇死我了，我還以為球又落在地上了呢！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我終于打贏(yíng)了爸爸，我心里十分高興，我覺(jué)得功夫不負有心人，以后我還要多加練習。
打羽毛球豐富了我的課余生活，也給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )！這就是我有趣的課余生活！
我的課余生活作文 10
課余生活豐富多彩，就像一棵大樹(shù)上面結著(zhù)許多五彩的“果實(shí)”，有讀書(shū)、下棋、捏橡皮泥。我覺(jué)得最香的那顆果實(shí)是打沙包。
下課了，我和小航、小智、小意沖到操場(chǎng)玩打沙包。我和小航一組，小智和小意是一組。我們先玩“石頭剪子布”，結果我們組贏(yíng)了，我們就在圈里面，另一組要從圈外面向我們扔沙包，如果被沙包扔中，就輸了。游戲開(kāi)始了，小意揚起手，把沙包一扔，只見(jiàn)沙包像一顆子彈“嗖”地向我們飛來(lái)。我和小航急忙閃到一邊，哈，沒(méi)打中我們，我們拍著(zhù)手跳著(zhù)叫著(zhù)，得意地向“敵人”炫耀著(zhù)。小智氣急敗壞，彎著(zhù)腰瞄準小航的額頭一扔，那沙包快如火箭，哦，小航的額頭遭殃了，“死了”，被淘汰出局�，F在只有我在圈里面孤軍作戰，我得萬(wàn)分小心才行，還要想辦法救小航。這時(shí)，沙包快速向我襲來(lái)，我一扭腰，伸手接住了球，耶！我救了小航一命，小航向快樂(lè )的.小鳥(niǎo)“飛”進(jìn)圈里。小智不讓我們有絲毫的喘息機會(huì )，立即扔了一個(gè)高球，結果被小航單手接中了，我們組得2分了……上課鈴響了，我們急忙跑進(jìn)教室。
打沙包真好玩呀！
我的課余生活作文 11
我的課余生活既沒(méi)有別人的豐富，也沒(méi)有別人的有趣，而是那么的平淡。是書(shū)讓我快樂(lè )，給我增長(cháng)知識。我的三大愛(ài)好莫過(guò)于：買(mǎi)書(shū)，借書(shū)與看書(shū)。為什么都跟書(shū)有關(guān)呢？因為我喜歡看書(shū)�！皶�(shū)是我們這個(gè)時(shí)代的生命�！迸喔f(shuō)過(guò)，“如果不讓我看書(shū)，我會(huì )吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)�！边@話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯。
很小的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽在看書(shū)，連按門(mén)鈴也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我朦朧地想書(shū)上肯定有動(dòng)畫(huà)片吧！要不媽媽怎么會(huì )看得如此癡迷；要么是一些好吃的東西。想到好吃的東西，我的口水流了出來(lái)，我馬上爬上媽媽的腿，一把奪過(guò)書(shū)，一看，上面既沒(méi)有好看的圖畫(huà)，也沒(méi)有好吃的，紙上爬滿(mǎn)了密密麻麻的又小又黑的螞蟻。這有什么好看的，我扔下書(shū)就跑掉了。
上了一年級，我學(xué)會(huì )了查字典，并開(kāi)始看書(shū)，有時(shí)書(shū)上的故事給我一種扣人心弦的感覺(jué)，有時(shí)又會(huì )給我緊張的心理，有時(shí)哭泣，有時(shí)大笑。直到有一天，我剛看了幾行就被吸引了，小女孩的遭遇使我傷心……
培根說(shuō)得好：“書(shū)是領(lǐng)導者領(lǐng)導你走向知識殿堂的`大門(mén)，它又是一位建筑師，在你的心里建筑起一座座裝有素質(zhì)的樓房，但有些書(shū)不可看，又不易看，它會(huì )使你的靈魂蒙上黑影�！�
書(shū)一直伴隨我成長(cháng)，如今，我會(huì )選擇性地去看，多看一些有益于身心健康的書(shū)。書(shū)，你會(huì )讓我終身受益。
我的課余生活作文 12
我的課余生活多姿多彩，他們就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚(yú)自由自在；就像花園里的花朵美麗無(wú)比。有跳繩，打羽毛球，繪畫(huà)……但我最喜歡的是放風(fēng)箏。
重陽(yáng)節那天，秋風(fēng)習習，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。
到了石花山廣場(chǎng)，只見(jiàn)到處人山人海，小朋友們三人一群，兩個(gè)一伙，爭先恐后得把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子布滿(mǎn)墨綠的斑紋，伸展著(zhù)翅膀緩緩上升；那鮮紅色的“大金魚(yú)”，尾巴一擺一擺的.，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”，長(cháng)長(cháng)的“大蜈蚣”，快樂(lè )的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風(fēng)采。
我急忙拿出自己的風(fēng)箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手托著(zhù)，我牽著(zhù)線(xiàn)，飛快的向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，跑在最遠的地方。等我說(shuō)一聲“放”爸爸就趕緊松開(kāi)了手，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我拽著(zhù)風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我那“老鷹”已經(jīng)穩穩當當飛上了天空。那兩對威武的翅膀微微的顫動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，我和爸爸頓時(shí)笑了起來(lái)。
放風(fēng)箏讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我每天都體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )！這就是我的課余生活——放風(fēng)箏。
我的課余生活作文 13
說(shuō)到課余生活，那可多著(zhù)是呢!在公園里悠閑的玩滑板，開(kāi)心的騎自行車(chē)，靜靜的看書(shū)......但我還是最喜歡畫(huà)畫(huà)了。
畫(huà)畫(huà)，既是我的課余生活，又是我的特長(cháng)。其實(shí)我幼兒園小班就開(kāi)始學(xué)了。剛進(jìn)幼兒園時(shí)，就比別人早學(xué)會(huì )了畫(huà)橫線(xiàn)、彎線(xiàn)、圓......了。中班，等于一個(gè)大班學(xué)生的`水平哩!大班，已經(jīng)可以畫(huà)得很好了......
現在，我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。在班級里還當上了宣傳委員，并還進(jìn)了杭州少年宮少兒書(shū)畫(huà)社動(dòng)漫社!說(shuō)到書(shū)畫(huà)社，讓我想起了進(jìn)社時(shí)的場(chǎng)景。那天，我進(jìn)場(chǎng)之后，四周張望。哇!全部都是大哥哥、大姐姐。我拿了發(fā)下來(lái)的白紙，主題是：設計一個(gè)卡通形象。我暗想：“今年是兔年，就畫(huà)兔子吧!”我先畫(huà)了一個(gè)兔子的輪廓，然后，在他的雙手上裝備武器，例：金剛甲、多功能掃描器、防彈手套......又在胸口畫(huà)了一個(gè)胸口保護甲，又在......可是時(shí)間不多了，連忙開(kāi)始勾線(xiàn)，我剛勾好線(xiàn)，可是時(shí)間快要到了，我手忙腳亂，頓時(shí)沒(méi)了手腳。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽在喊加油，我聽(tīng)了，鼓足信心。終于，畫(huà)好了，并且還幸運的考進(jìn)了。
畫(huà)畫(huà)，可以讓人平靜下來(lái)，有審美觀(guān)等等好多作用。
我的課余生活作文 14
她的“愛(ài)好”是斤斤計較和比較喜歡與人較勁。女同學(xué)跳繩，有什么意見(jiàn)請舉手發(fā)言！但實(shí)際上它們身上的色彩特別艷麗，好美，叫它們“小丑魚(yú)”真不公平。你為什么來(lái)到我身邊，。
在我的等待中，清明假期終于來(lái)了！我又可以痛痛快快地打乒乓球嘍！真是酷斃了！我已經(jīng)在心里打好了如意算盤(pán)。
“好球”伙伴們?yōu)槲液魡局?zhù)，因為對手給我來(lái)了個(gè)扣球，他以為我不會(huì )接，結果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚拍子一轉，“啪”的一聲剎了過(guò)去，給對手來(lái)了個(gè)湊手不及，他“哎”了一聲，無(wú)精打采地離開(kāi)了。旁邊的掌聲為我沸騰。對手又換了一個(gè)伙伴，三下五除二，我就把他打的落花流水。這時(shí)，伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來(lái)，我心里美滋滋的。
每當我高興時(shí)，總有悲慘的'事。這不，不知從哪兒冒出一個(gè)陌生的男孩，用十分霸道的語(yǔ)氣給我說(shuō)：“小子，咱倆較量較量�！蔽覜](méi)多想就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，我倆都是剎球的姿勢，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他給我一個(gè)劫快旋轉球，我沒(méi)留神，球就飛過(guò)我的頭頂，我輸了，大家都笑了。
這次我好慘，好狼狽。這個(gè)場(chǎng)面讓我想起居里夫人的一句話(huà)：“榮譽(yù)這像玩具，只能玩玩而已，要是永遠守著(zhù)它將一事無(wú)成�！�
我的課余生活作文 15
說(shuō)起我的課余生活，那就是天上的繁星數不勝數、不計其數。也許是因為我的興趣愛(ài)好廣泛，這也就更加豐富了我的課余生活。
我喜歡在我的課余生活里畫(huà)畫(huà)。在那一張白紙上到處有幻想，也許這有一只小鳥(niǎo)也許這有一只小狗……每當畫(huà)畫(huà)時(shí)，兒時(shí)的童心便會(huì )打開(kāi)，一雙奇異的翅膀到處帶你翱翔。手一揮就是一幅漂亮的風(fēng)景畫(huà)。在畫(huà)中我最?lèi)?ài)畫(huà)竹子了，原因不只是因為竹子好畫(huà)，更重要的原因是他那堅強、他那堅韌。
我喜歡在我的課余生活里而且心情不好的時(shí)候聽(tīng)歌。不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)‘愛(ài)生氣會(huì )長(cháng)少白頭’，所以我生氣時(shí)聽(tīng)一些豪放、活潑的歌曲。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就會(huì )入迷，到那時(shí)，所有的煩惱就都拋到九霄云外去了。而且在這個(gè)時(shí)候，我也常常不知不覺(jué)反而會(huì )安慰起自己來(lái)，每當煩惱過(guò)后，我也會(huì )為自己的舉動(dòng)而笑的前俯后仰。
除了這些我喜歡的，我更愛(ài)讀書(shū)。書(shū)中的小故事都是富有哲理的，他們的喜怒哀樂(lè )更加貼近我的生活。每次看的入迷時(shí)，常常會(huì )被一個(gè)孩子的悲慘遭遇而感到悲傷，甚至流下眼淚；有時(shí)會(huì )被書(shū)中的故事情節有趣，而快樂(lè )得打起滾來(lái)；更有時(shí)……
這就是我的.課余生活，它是多姿多彩的，他是高興快樂(lè )的。我愛(ài)我的課余生活。。書(shū)中的小故事都是富有哲理的，他們的喜怒哀樂(lè )更加貼近我的生活。每次看的入迷時(shí)，常常會(huì )被一個(gè)孩子的悲慘遭遇而感到悲傷，甚至流下眼淚；有時(shí)會(huì )被書(shū)中的故事情節有趣，而快樂(lè )得打起滾來(lái)；更有時(shí)……