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（經(jīng)典）課余生活作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的課余生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
課余生活作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳﹑畫(huà)畫(huà)﹑看書(shū)……
有一次，爸爸媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，我買(mǎi)了好多書(shū)。我最喜歡看的一本是《中國神話(huà)傳說(shuō)》，因為這本書(shū)能給我帶來(lái)許多知識。
里面的其中一個(gè)內容有《女?huà)z造人》，寫(xiě)的`是女?huà)z用泥土制造人類(lèi)；還有《女?huà)z補天》，寫(xiě)的是天上有個(gè)大洞，女?huà)z要把大洞給補回來(lái)。
還有一次，我要求爸爸媽媽帶我去游泳。媽媽說(shuō)：“好，我們去碧桂園游泳吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！”我和爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。
我們來(lái)到碧桂園，我看見(jiàn)有二個(gè)游泳池，我連忙跑過(guò)去看并問(wèn)道：“爸爸媽媽?zhuān)鷤內ゴ蟮倪�是小的游泳池？”媽媽說(shuō)：“當然是大游泳池啦�！蔽矣謫�(wèn)：“爸爸，那我是去哪個(gè)游泳池呢？”
爸爸說(shuō)：“當然是小游泳池啦�！蔽覀冮_(kāi)始游泳了，我在小游泳池里玩滑滑梯,學(xué)潛水,我學(xué)了很久很久才學(xué)會(huì )了。忽然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“錦怡,我們去健身房,你跟爸爸媽媽一起玩不?”
我又跟爸爸媽媽來(lái)到了健身房,我看見(jiàn)有跑步機,我就跑過(guò)去玩了起來(lái)，跑馬機越來(lái)越快，快到我跑不動(dòng)時(shí)，我就跟爸爸媽媽說(shuō):“我們回家吧!”
我的課余生活是不是很精彩呢？
課余生活作文 篇2
除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活.那豐富多彩的內容,充實(shí)了我的人生,引導我在人生的軌道上前進(jìn).
每天晚飯后,我喜歡獨自漫步在操場(chǎng)上,邁著(zhù)輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經(jīng).偶爾漫步在校園的花草邊,吸著(zhù)清鮮的空氣,欣賞著(zhù)百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會(huì )輕輕地說(shuō):"生活真是美的.＂我用真誠去熱愛(ài)周?chē)奈孱伭?欣賞身邊的姹紫嫣紅,獲得內心的一份充實(shí)、一份快樂(lè )．擁抱著(zhù)約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔，我不禁從內心發(fā)出："哦，我屬于大自然．＂
散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里．我在這知識的`海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里；我在這時(shí)代的窗口里窺探，看社會(huì )看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)讀雨讀感情．充滿(mǎn)樂(lè )趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生．
節假日，我更喜歡登山．常言道："水往低出流，人往高處走．＂青年人是＂早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)＂，應當到大自然的懷抱中檢閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養，去豐富人生．東摩天嶺自然是我的好去處．一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開(kāi)始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋漓，氣喘吁吁．但情之所至，我們并不叫苦．不是有人說(shuō)：＂沒(méi)有探險的人生是虛幻的人生嗎？我要說(shuō)：＂沒(méi)有攀登的人是無(wú)為的人生．＂但我跌倒了，我會(huì )毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過(guò)荊棘向上登．登上峰頂南天門(mén)后，我才理解了＂會(huì )當凌絕頂，一覽眾小山＂的意蘊．有人曾說(shuō)過(guò)：＂攀登者，你的名字叫勇敢．＂雖然我夠不上這驕傲的稱(chēng)號，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩著(zhù)生活的節奏，把握自己的命運，攀登希望的高峰．
我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。
課余生活作文 篇3
短短的課間雖然只有10分鐘，但課間生活像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。有了課間的放松，我們的學(xué)習生活才不那么累。
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)鈴聲一響，任課老師一聲“好了，下課吧!”“起立!”“老師再見(jiàn)!”真是大快人心，數學(xué)老師竟沒(méi)有拖堂，我們邊說(shuō)著(zhù)邊急忙合上書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的翻書(shū)聲相繼在空中傳播。
手中的筆在本子上快速地劃著(zhù)，一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)、長(cháng)短不一的單詞相繼在本子上出現。一看便知，英語(yǔ)課要來(lái)了，課文、單詞檢查是必須的。同學(xué)們各忙各的，有的在忙記單詞，有的忙于背課文，還有的'記一會(huì )兒?jiǎn)卧~，心里又擔心課文，便“刷刷”兩下翻到前面在背課文，就連5、6號也在記單詞，一陣陣熱空氣朝我們撲來(lái)，籠罩了整個(gè)班級。抬頭間，發(fā)現英語(yǔ)課代表面帶笑容的走了進(jìn)來(lái)，幾個(gè)早已坐不住的同學(xué)急忙跑過(guò)去，爭先恐后的問(wèn)道：“上課干什么?”“老師檢查背誦嗎?檢查背課文嗎?”“老師說(shuō)什么了”。。。。。�！袄蠋煕](méi)在辦公室�！庇⒄Z(yǔ)課代表淡定的說(shuō)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)湊上前去，眼睛瞪得大大的，高興的問(wèn)道：“老師還來(lái)上課嗎?”“不知道�！彼埔魂囷L(fēng)吹到我們身上，消去了幾分緊張的氣氛，很多同學(xué)的臉上都露出了淡淡的笑，更有的同學(xué)在歡呼：“太好了!”但一時(shí)平不了那緊張的氣氛。幾秒鐘后，教室里有恢復到了以前那樣，一個(gè)個(gè)的的都在埋頭記單詞、背課文。
不知何時(shí)，語(yǔ)文老師站在了門(mén)口，“同學(xué)們，咱們英語(yǔ)先上語(yǔ)文，到下午第二節語(yǔ)文再上英語(yǔ)�！闭Z(yǔ)文老師面帶微笑，向我們宣布這個(gè)超級大好消息，語(yǔ)音還未落，一陣陣鼓掌聲淹沒(méi)了換書(shū)聲，在空氣中蕩漾了許久。一種快樂(lè )的氣氛迅速向周?chē)归_(kāi)。
同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，有滋有味的大聲朗讀著(zhù)，像陶醉在里面一樣�！袄蠋熒险n檢查課文背誦，聽(tīng)寫(xiě)單詞�！辈恢獛讜r(shí)出去的英語(yǔ)課代表走了進(jìn)來(lái)，打破了籠罩著(zhù)我們的快樂(lè )氣氛。我們似有一種先知感，異口同聲的對她說(shuō)：“這節課上語(yǔ)文!”“這一節課上英語(yǔ)，下一節課上語(yǔ)文�！辈皇�，不是!”“英語(yǔ)老師剛剛說(shuō)的�！蔽覀兊目鞓�(lè )感一下子消失了，心里充滿(mǎn)了失望。唉聲嘆氣聲接二連三的蕩漾在空氣中。換書(shū)聲和翻書(shū)聲交織在緊張的空氣中�！�
讓我們一起拿起手中的筆記下那難忘的課余生活吧!讓它們成為我們無(wú)聊時(shí)的玩伴!
課余生活作文 篇4
我的課余生活是多姿多彩的，是豐富無(wú)比的。它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，既讓我感到愉快，又使我覺(jué)得有意義。
我熱愛(ài)音樂(lè )，沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì )聽(tīng)音樂(lè )。坐在窗戶(hù)邊，望著(zhù)蔚藍的天空，滿(mǎn)天的白云，聽(tīng)著(zhù)美好的音樂(lè )，那種感覺(jué)真是妙不可及。我喜歡聽(tīng)搖滾樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)它，便有種沖動(dòng)想站起來(lái)跳舞。我喜歡聽(tīng)歡快的'音樂(lè )，心里會(huì )覺(jué)得十分舒暢，什么煩惱都沒(méi)有了。我還喜歡聽(tīng)悲傷的音樂(lè )，使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛，享受著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時(shí)光，就是我聽(tīng)音樂(lè )的“黃金時(shí)間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂(lè )聲中。每個(gè)周末，我會(huì )抽空出去散步，那便離不開(kāi)“MP3隨身聽(tīng)”，我可以邊散步邊享受音樂(lè )。
我更熱愛(ài)文學(xué)。那是一項必不可少的課余生活。我會(huì )在晴天里看書(shū)，在雨季中寫(xiě)作。晴天里，一邊曬著(zhù)太陽(yáng)，一邊沉浸在"書(shū)�！崩�，那是一種多么舒服的感覺(jué)啊。在下雨的日子里，我會(huì )專(zhuān)心寫(xiě)作。外面雷聲隆隆，屋內有我對文學(xué)充滿(mǎn)的熱心。對于我來(lái)說(shuō)，有一本書(shū)就有一種歡樂(lè )�？匆槐緯�(shū)，就會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣和滋味。如果一個(gè)人看過(guò)成千上萬(wàn)本書(shū)，那么他腦子里的知識也就激活了，益處數不勝數�？臻e的時(shí)候，我會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)，那兒才是真正的“書(shū)庫寶典”。漸漸地，我就離不開(kāi)圖書(shū)館了。因為我想把書(shū)中的一切都裝載過(guò)來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，多讀書(shū)又怎么會(huì )害人呢?
在課余時(shí)間內聽(tīng)音樂(lè )和看書(shū)、寫(xiě)作已成了我的習慣，我不能放棄這樣的愛(ài)好，猶如魚(yú)兒不能浮出水面一般。利用課余生活讓我的生活豐富而充實(shí)。我愛(ài)我的課余生活!
課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，比如跳繩、打乒乓球、下國際象棋等等，但我還是最喜歡折紙。
開(kāi)始的時(shí)候，我只會(huì )折小船、飛機和青蛙。我把折好的`飛機帶到學(xué)校，比賽哪個(gè)飛機飛得高、飛得遠，我們玩的可開(kāi)心啦！
后來(lái)媽媽教我折東西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折槍等等。我高興極了，就天天練習。后來(lái)我折了一個(gè)小紙簍，把小紙簍放在餐桌下。我告訴大家把垃圾扔到小紙簍里。大家伙直夸我有辦法。
有一次我的爺爺在刷房子，我看見(jiàn)涂料滴在爺爺頭上了，我就用報紙給爺爺折了一頂大帽子和一雙鞋子。爺爺說(shuō)“你真聰明呀！”我非常高興。
我哥哥要去高中住校了，我就折了十只小船送給他，留作紀念。祝他學(xué)習進(jìn)步，不要想家。
折紙給我帶來(lái)的快樂(lè )可真多呀！我喜歡折紙。
課余生活作文 篇6
最近，我家流行起了下棋，什么飛行棋、五子棋、跳棋、象棋，我家都有，其中我最喜歡下象棋了。
前幾天，我和爸爸找遍了超市，總算買(mǎi)到了一副象棋�；氐郊�，我迫不及待地打開(kāi)包裝紙，和爸爸好好地學(xué)了一番，就開(kāi)始玩了起來(lái)。每下一步，我都提心吊膽的。還是爸爸經(jīng)驗豐富，他全勝而歸。我呢，只落得個(gè)滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
看來(lái)，我得好好練練棋藝了。于是，我經(jīng)常和爸爸、媽媽下象棋。下著(zhù)下著(zhù)，我的經(jīng)驗也逐漸豐富了起來(lái)。
一天，吃過(guò)熱氣騰騰的的.晚飯，我又向爸爸提出了挑戰，一開(kāi)始就殺的好不熱鬧，雙方橫馬跳卒，車(chē)攻炮轟，你來(lái)我往，難解難分。爸爸的腦袋瓜兒簡(jiǎn)直就是一臺電腦，棋路清楚，出子不亂。我雙目炯炯有神，全部精力凝集在棋盤(pán)上。最后，我用車(chē)從他的老將左邊進(jìn)攻，他用士一攔，哈哈！我贏(yíng)了！因為，他對老將了。爸爸抓抓頭皮，笑著(zhù)說(shuō)：“小子，青出于藍而勝于藍了��！”我心里美滋滋的，臉上泛起了喜悅的笑容。
怎么樣？感興趣的話(huà)就來(lái)和我下一盤(pán)，比試比試吧！
課余生活作文 篇7
我的課余生活很豐富，但是我最喜歡的還是那次乒乓球擂主賽。
這次的游戲規則是：四人通過(guò)“石頭、剪子、布”決出先后順序，誰(shuí)先勝出，誰(shuí)就是擂主，擂主先發(fā)球，一球失誤直接下場(chǎng)。接下來(lái)就是“貫號”，“貫號”的`規則仍然同上，發(fā)球失誤送給對方一分，三分就勝。
接下來(lái)，佟凱迪爭得擂主。輪到我與擂主交手了，我一下子就取得了“貫號”。我發(fā)球時(shí)，學(xué)會(huì )了正規發(fā)球的方法，我一進(jìn)攻，結果太懸了，打了個(gè)擦邊球。一比零領(lǐng)先。我再發(fā)一球，佟凱迪太心急了，網(wǎng)球就打了進(jìn)攻，比分成了二比零。這時(shí)的佟凱迪全力以赴，打成了二比二平。下面是我來(lái)發(fā)球，佟凱迪接球，在他接球時(shí)，球剛過(guò)網(wǎng)，而且彈的很高，我一個(gè)扣殺，就贏(yíng)得了這一分，我成了擂主!
雖然得了擂主，但是已經(jīng)到了上課的時(shí)間。
這次球賽，我學(xué)會(huì )了正規發(fā)球，低彈球，扣殺球，同時(shí)還明白了“友誼第一，比賽第二”的原則。
課余生活真是太奇妙了!
課余生活作文 篇8
一個(gè)星期七天，有五天都是在校園里過(guò)著(zhù)緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會(huì )好好經(jīng)營(yíng)自己的課余生活。也許，有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。
一尺見(jiàn)方的棋盤(pán)，縱橫交錯的線(xiàn)條，紅黑三十二枚棋子，構成了中國象棋這一尺天地。
平時(shí)，我總愛(ài)和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂(lè )無(wú)窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲;敗了絕不灰心，總結教訓，繼續努力，下次爭取勝利。不過(guò)，我對想起的愛(ài)，更是在于它對我的幫助和啟發(fā)。
有一次，我和爸爸下棋，十分被動(dòng)。左邊雖然實(shí)力雄厚，但是進(jìn)攻不利。右半邊兵力空虛，對方攻勢很強，簡(jiǎn)直防不勝防。正在我愁眉不展時(shí)，爸爸好像想起什么事，離開(kāi)了座位去了廚房。我見(jiàn)機會(huì )來(lái)了，向廚房望瞭望爸爸還沒(méi)回來(lái)，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車(chē)”拿了回來(lái)，又把爸爸的一只“車(chē)”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏(yíng)了。雖然我贏(yíng)了，但總歸勝之不武，沒(méi)有絲毫快感。我也深深的.體會(huì )到：名不屬實(shí)的虛榮不能要。
下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來(lái)越喜歡下象棋了。
課余生活作文 篇9
課余，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩��！游戲開(kāi)始了，我們班的**是兇惡的老鷹，他舞動(dòng)著(zhù)那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著(zhù)我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的`身后感覺(jué)真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著(zhù)，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過(guò)了老鷹的追捕。這時(shí)，上課鈴響了，游戲結束了。老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、團結的課余生活。也讓我明白了團結就是力量。
課余生活作文 篇10
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。
學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當我知道了羅納爾多是世界球星的.時(shí)候，我非常羨慕他，也想當世界球星，我更愛(ài)足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買(mǎi)一只足球吶！
每當我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著(zhù)足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門(mén)的姿勢就踢起來(lái)了，每一次我都玩得滿(mǎn)頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門(mén)姿勢，猛射一腳，進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的中國教育
只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。 我的課余生活—打羽毛球
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà).打羽毛球.。
可我最喜歡的是打羽毛球。有一天《我叫爸爸教我打羽毛球。爸爸答應了,然后手把手教我。爸爸首先要求我左手握著(zhù)球，把球往上一打再用羽毛球拍使勁一拍，羽毛球飛出去了。
爸爸接住了羽毛球，我很傷心，爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，對我說(shuō)：怒用傷心，一定行的。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就有信心了，現在輪到爸爸開(kāi)球了，我心里很緊張，但我還是鼓起勇氣，往上一躍，用力一拍終于接住了爸爸的球。
我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球，我心里非常高興。
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