我的課余生活作文(大全6篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　我有很多課余生活：騎自行車(chē)、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。

　　最近，我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多，該看哪本書(shū)呢？我百里挑一，發(fā)現了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫(huà)人，沒(méi)有寫(xiě)原著(zhù)人。我奇怪了，怎么會(huì )這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗，更多精品作文，請關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線(xiàn)連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應該是指出“成功”的含義用的吧。

　　再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏(yíng)。原來(lái)，這是柔道中最難的.一招，可他學(xué)會(huì )了。又因為他沒(méi)有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了：有時(shí)候，劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個(gè)小男孩，因為師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。

　　讀書(shū)是我增長(cháng)了知識，增廣了見(jiàn)識。我愛(ài)讀書(shū)！

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩。

　　我喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、打羽毛球、打籃球、跑步……但我最喜歡滑滑板。一開(kāi)始，我不會(huì )滑，媽媽就扶著(zhù)我滑了幾天，就自己練，我左腳先上，右腳再上，第一次右腳沒(méi)站穩，摔了一跤，好疼！我心里想：不學(xué)了，不學(xué)了！可我看著(zhù)我那滑板好像在對我說(shuō)：“小主人，要好好練哦！”我心里又想：學(xué)東西怎么能半途而廢呢？那樣的話(huà)，還能學(xué)好什么呢？我又站起來(lái)，一次又一次的'練，一次又一次的摔跤，最后，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。

　　這就是我的課余生活。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活是豐富多彩的，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，體育運動(dòng)等，只要利于身心健康的我都喜歡。我畫(huà)畫(huà)非天都必不可少，今天也不例外，我要畫(huà)一張名字叫《秋天的收獲》畫(huà)。

　　秋天瓜果飄香，有紅又大的蘋(píng)果像一張可愛(ài)的小臉蛋、圓溜溜的葡萄像一雙水汪汪的大眼睛、金黃的香蕉像一張大嘴巴，巴不得一下子把所有好吃的吃掉，除了畫(huà)畫(huà)我還喜歡讀各種各樣的書(shū)，每天看書(shū)都又不一樣的`是收獲，可以讓人了解到各個(gè)方面的知識，也可也把你每天看到的好詞、好句、好段運用起來(lái)，記在心里，在以后寫(xiě)作文的時(shí)候毫不費力的就會(huì )寫(xiě)出一篇好作文，讓每個(gè)人都羨慕你。除了畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)，我還喜歡體育運動(dòng)，比如每天早晨跑步，跑步既能鍛煉身體，又能放松心情，身體強壯了，心情好了；上課精神飽滿(mǎn)了，學(xué)習也就優(yōu)秀了。

　　豐富多彩而又有規律的課余生活，不僅增長(cháng)了知識，強壯了體魄而且陶冶了情操，我覺(jué)得愛(ài)益匪淺！

我的課余生活作文 篇4

　　在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著(zhù)她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，是我呀！

　　我是一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜歡�？垂适聲�(shū)，可以體現孩童成長(cháng)中的快樂(lè )和天真的幻想；看寓言書(shū)，可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì )出人生的大哲理；看偵探書(shū)，可以更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng )造和神州，嫦娥的偉大建設。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去判斷人心險惡和真假里外呢？又怎么得到知識呢？

　　我是一個(gè)書(shū)迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著(zhù)一杯清茶，靜靜地細嚼書(shū)中文字，多享受啊�？蠢哿�，喝杯添加了蜂蜜的'龍井茶，聞著(zhù)那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看著(zhù)窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)有報名，所以只能去后勤，也給辦理運動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)夢(mèng)幻世界里。

　　“小玉，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒(méi)有搞錯，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴(lài)的翻了個(gè)白眼，連忙把向著(zhù)左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊�！闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”

　　哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，是不是覺(jué)得我是個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活總是那么的多姿多彩，有時(shí)畫(huà)畫(huà)、有時(shí)跳舞、有時(shí)和小朋友一起做游戲……但其中我最喜歡的就是跳舞了。

　　我是四歲開(kāi)始學(xué)習跳舞的，第一節舞蹈課上，老師對我們說(shuō)："想要跳出優(yōu)美的動(dòng)作，首先要先練好基本功。"最初，我們練習壓腿，我把腿放在把桿上，用盡全身力氣向下壓。"真疼呀！"我心里默默想，我有點(diǎn)想放棄了。第二天，回到舞蹈教室，老師仿佛看出了我的心思，對我說(shuō)："不要著(zhù)急，只要努力了，我相信你一定會(huì )跳的很好的.。"聽(tīng)了老師的話(huà)，我在家里加倍練習，一個(gè)星期過(guò)去啦，我終于掌握了壓腿的基本要領(lǐng)。

　　接下來(lái)，我們又練習了下腰、劈叉等一系列基本動(dòng)作。因為有了壓腿的經(jīng)驗，我做這些動(dòng)作就輕松多了！

　　學(xué)習跳舞不僅磨練了我的意志，還給我的課余生活帶來(lái)了樂(lè )趣！

　　老師評語(yǔ)：開(kāi)頭結尾緊扣主題，內容也比較具體，感受真實(shí)。

我的課余生活作文 篇6

　　一個(gè)秋高氣爽的星期天下午，我和我的同學(xué)鄭宇涵一起去小區樓下玩。

　　到了樓下，我們商量許久，決定玩“貓抓老鼠”游戲。我說(shuō)：“石頭剪刀布，誰(shuí)輸誰(shuí)當貓�！闭f(shuō)完，我們一起喊：“石頭剪刀布�！蔽页黾舻�，鄭宇涵出布。我說(shuō)：“你輸了，你當貓�！彼麤](méi)辦法，只好當貓。他說(shuō)：“只數30秒�！蔽宜�快地答應了。于是，“貓”趴在墻壁上從1開(kāi)始數，我這只“老鼠”趕緊飛快地跑走了，跑到22號樓的樓道里，安靜地躲起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，我聽(tīng)到鄭宇涵數到30，喊到：“開(kāi)始游戲�！蔽揖o張起來(lái)，偷偷往外看，發(fā)現他跑上我躲藏的22號樓的.樓上，沒(méi)找到我，過(guò)了幾分鐘就跑了下來(lái)。然后跑到隔壁的23號樓轉了一圈，還是沒(méi)找到我。我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“應該在剛才那棟樓的樓道里�！蔽疫B忙跑到21號樓的樓道里。他在22號樓的樓道里左瞧右看，看我不在，就直沖著(zhù)我躲藏的樓道來(lái)。我只好飛快地逃回到原來(lái)的樓道里。我想：“這樣不行，得換個(gè)地方�！庇谑俏翼樦�(zhù)樓梯悄悄地爬上第七層樓梯口。我休息了一會(huì )兒，想這樣也不行。我又躡手躡腳地走下樓梯到了樓道，發(fā)現他正在隔壁一座樓的樓道里探頭探腦。

　　看到他跑得滿(mǎn)頭大汗，就是找不到我，我想他此時(shí)一定是火冒三丈。就在我暗自高興時(shí)，他心生一計，非常大聲地說(shuō)了個(gè)笑話(huà)，樂(lè )得我忍不住哈哈大笑。他一聽(tīng)到笑聲，飛也似地朝我躲藏的樓道奔來(lái)。我來(lái)不及逃離，被他發(fā)現了。他一邊痛苦地喘著(zhù)粗氣，一邊得意洋洋地指著(zhù)我說(shuō)：“你輸了�！蔽覠o(wú)可奈何，只好甘拜下風(fēng)。

　　這就是我的一次課余生活——“貓抓老鼠”，現在想來(lái)都覺(jué)得很有趣。

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