實(shí)用的我的課余生活作文范例【7篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的課余生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球,游泳......都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè )。其中，我最喜歡的課余生活是——看書(shū)。

　　看書(shū)能讓人快樂(lè )。我的`書(shū)架上塞滿(mǎn)了書(shū)，例如，《格林童話(huà)》，《地球未解之迷》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《莫言作品》......這些我都喜歡看，不過(guò)我最喜歡的書(shū)是作文書(shū)。

　　有一次，我正在看《初中獲獎作文》，媽媽卻給我一張媽媽卻給我一張“通知書(shū)”：“去買(mǎi)些雞蛋，我就再給你買(mǎi)一本作文書(shū)�！蔽衣�(tīng)了，興奮極了。于是從媽媽手里接過(guò)錢(qián)，去買(mǎi)雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著(zhù)了墻，回家后，發(fā)現雞蛋碎了兩個(gè)。媽媽為了處罰我，就不給我買(mǎi)作文書(shū)了。唉，真是“書(shū)”飛蛋打啊!不過(guò)，后來(lái)媽媽還是給我買(mǎi)作文書(shū)了，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看作文書(shū)啦!

　　有喜有笑，有歡有樂(lè )，既開(kāi)闊眼界，又增長(cháng)見(jiàn)識，更陶冶了情操�？磿�(shū)，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活是豐富多彩的，比如說(shuō)：看書(shū)、滑冰、打乒乓球、游泳，都是我的.最?lèi)?ài)�？晌覍�看書(shū)卻是“獨有情鐘”。

　　媽媽總是習慣叫我睡午覺(jué)，我呢也每次都是假惺惺地說(shuō)：“好吧！”但我裝睡一會(huì )，就會(huì )睜開(kāi)眼睛看看媽媽睡著(zhù)了沒(méi)有。一旦確定媽媽睡熟之后，我就會(huì )起身小心翼翼的走到書(shū)柜旁，輕輕地打開(kāi)書(shū)柜，拿出我想看的書(shū)，躲到另一個(gè)房間津津有味地看起來(lái)。

　　有一次，我翻看一本名叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)。當看到可笑之處的時(shí)候，我情不自禁地笑了起來(lái)，可我沒(méi)想到我這一笑，驚動(dòng)了旁邊正在睡覺(jué)的老媽?zhuān)�她坐起身，等我反應過(guò)來(lái)，“啪”的一巴掌從飛馳而過(guò)。我一臉委屈地說(shuō)：“你很煩！”媽媽說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，看我怎么收拾你�！币粫�(huì )兒，媽媽就取得了“勝利”我卻被“殺”得一敗涂地。

　　書(shū)，帶給我了知識、快樂(lè )、書(shū)給我帶來(lái)了名人故事，書(shū)是我生命中的一部分。

　　我愛(ài)書(shū)！

我的課余生活作文 篇3

　　我最喜歡的課余生活是看電影，我覺(jué)得看電影非常有趣，而且，能從電影中學(xué)到很多知識.。

　　我最喜歡看熊出沒(méi)大電影、哆啦A夢(mèng)大電影等卡通電影。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起看《侏羅紀公園》，而且還是3D的，一戴上眼鏡，就看見(jiàn)恐龍好像都出來(lái)了，我嚇得趕緊閉上眼睛，心想：萬(wàn)一恐龍把我吃掉，那該怎么辦呢？我馬上躲到媽媽?xiě)牙锪�，真是太恐怖了�?/p>

　　我看，大人看的.電影還是不太適合我，以后，我還是繼續看動(dòng)畫(huà)片吧。

我的課余生活作文 篇4

　　有的人喜歡收集許多許多的郵票；有的人喜歡打羽毛球；有的人喜歡唱歌跳舞……而我喜歡的卻是跳繩。

　　在課余時(shí)間，我常常和姐姐比賽跳繩。有一次，我和姐姐比賽一分鐘誰(shuí)跳得更快。姐姐開(kāi)始跳了，只見(jiàn)姐姐手握著(zhù)繩柄，上下飛舞著(zhù)，越跳越快，我心里暗暗稱(chēng)贊：真棒！一分鐘到了，姐姐一共跳了100下。輪到我了，我也不甘示弱，一開(kāi)始就把繩子掄得飛快，才跳了十多個(gè)，就已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我趕快接著(zhù)跳，那時(shí)我已經(jīng)是氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。一分鐘到了，我才跳了四十一下。這次我輸了，我會(huì )加緊練的'，下次我一定要贏(yíng)回來(lái)。

　　跳繩豐富了我的課余生活，它不但鍛煉了我的身體，還讓我得到了快樂(lè )，培養了我的進(jìn)取心。這樣的課余生活真是樂(lè )趣無(wú)窮。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活是豐富多彩的，我最喜歡的是打籃球。

　　有一次，我感冒了，但是我仍然去打籃球。我一投，因為我渾身沒(méi)勁兒，球沒(méi)有投進(jìn)筐里，但我不灰心，重新投球，終于，一個(gè)漂亮的球投進(jìn)筐里。接下來(lái)，我用拋西瓜的'方法，贏(yíng)得了15個(gè)球，我汗流浹背，不知不覺(jué)中，感冒竟然好了。

　　打籃球可以鍛煉身體，給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是跳舞，這使我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

　　還記得第一天我去上舞蹈課，老師教了一個(gè)臺階叫“剛到位扭胯”，我學(xué)會(huì )了老師的'樣子要伸，一條腿。起初，沒(méi)有幾次跳躍，我的胃很痛，這時(shí)，我的心想：“繼續，還是停止？”我又想到一個(gè)主意：“我一定要堅持！”我跳起來(lái)，用手捂住肚子。過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )停了下來(lái)，休息了五分鐘，我的胃痛明顯好轉�，F在我跳舞時(shí)感覺(jué)不到任何疼痛。

　　一開(kāi)始我們老師教的步伐都非常地簡(jiǎn)單，后來(lái)發(fā)展步伐有一定的難度，我一直沒(méi)有堅持自己練習，也逐步學(xué)會(huì )了一些基本步。

　　現在我發(fā)現跳舞沒(méi)那么難，有時(shí)候我會(huì )從中找到很多樂(lè )趣，跳舞豐富了我的課余生活。

我的課余生活作文 篇7

　　【教學(xué)目標】

　　1、介紹自己的課余生活，能把話(huà)說(shuō)清楚。

　　2、按照一定的順序進(jìn)行敘述。

　　3、把自己的習作講給他人聽(tīng)，和他們一起分享。

　　4、培養學(xué)生對寫(xiě)作的興趣。

　　【教學(xué)準備】

　　1、學(xué)生課余生活圖片資料。

　　2、多媒體課件。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、單元主題回顧。

　　同學(xué)們，前面我們一起學(xué)習了豐富多彩的課余生活一組課文，和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們再來(lái)回味一下吧。

　　課件出示課文插圖：你最喜歡哪篇課文，說(shuō)一說(shuō)你的理由?

　　學(xué)生談感受。

　　教師結合幻燈片3進(jìn)行小結。

　　教師小結:課余生活真的是豐富多彩，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。

　　二、聊一聊我們的課余生活

　　1、引導學(xué)生看圖，進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓練。

　　我們的.課余生活也是豐富多彩的，你們瞧：

　　出示平時(shí)孩子們的課余生活照片，讓快樂(lè )的課余生活呈現在我們面前。請三位同學(xué)介紹自己的課余生活。

　　同學(xué)1： 教師評價(jià)時(shí)，體現事件的六要素。

　　教師板書(shū):時(shí)、地、人、事

　　同學(xué)2： 教師評價(jià)時(shí)，強調敘述的有序。

　　教師板書(shū)：有序

　　同學(xué)3： 檢查是否做到了六要素，是否有序。

　　2、小組交流，談?wù)勛约旱恼n余生活。

　　平時(shí)你是怎樣安排自己的課余生活的呢?是做游戲、踢足球、看電視，還是集郵、讀報、看書(shū)、下棋、彈琴、畫(huà)畫(huà)、做小制作，是飼養小動(dòng)物，養花、到郊外旅游、到公園劃船，還是做家務(wù)、到社區參加公益活動(dòng)?在你們的小組里交流一下吧。

　　3、匯報交流成果、適時(shí)點(diǎn)撥。

　　教師再隨機請班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。

　　學(xué)生匯報中，學(xué)生適時(shí)點(diǎn)評。

　　剛才，你介紹的自己的課余生活，只是說(shuō)清楚了這件事情，其實(shí)，你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說(shuō)得生動(dòng)、具體呢?請同桌之間再說(shuō)一說(shuō)。

　　三、寫(xiě)一寫(xiě)我們的課余生活

　　同學(xué)們剛才說(shuō)得已經(jīng)非常充分，非常好了。其實(shí)，把你自己剛才說(shuō)的，用筆記錄下來(lái)，讓更多的人了解你的課余生活，好嗎?

　　我們讀文章，知道題目就是文章的眼睛，文章有了一雙明亮的眼睛，就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內容。所以，寫(xiě)作文之前，我們要先給文章擬個(gè)題目。

　　請同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個(gè)題目吧。

　　學(xué)生寫(xiě)題目，教師指導學(xué)生寫(xiě)在作文紙第一行居中的位置。

　　同時(shí)告訴孩子，一定要注意標點(diǎn)符號的使用(投影出示)：

　　一個(gè)標點(diǎn)符號占一格，寫(xiě)在格子的左下角。但是除了前引號之外，其他的標點(diǎn)符號不能出現在第一個(gè)格子。如果遇到一句話(huà)的最后一個(gè)字巧合在行尾，就把標點(diǎn)寫(xiě)作格子的右下角。而冒號、引號同時(shí)出現，寫(xiě)作一個(gè)格子里。

　　引導學(xué)生看圖。

　　現在，就請同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)筆，把自己剛才說(shuō)的記錄下來(lái)吧。

　　學(xué)生作文，教師巡視，適時(shí)地指導、點(diǎn)撥。

　　5分鐘后，(邀請其他聽(tīng)課老師下到學(xué)生中間，近距離看學(xué)生作文。)

　　15分鐘后練習結束。

　　四、讀一讀自己的課余生活

　　1、請同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。

　　2、邀請寫(xiě)得有特色、有代表性的作品上臺展示。

　　自己先進(jìn)行評價(jià)。

　　邀請同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。

　　3、關(guān)于文章結尾

　　教師引導。另起一個(gè)自然段，用一兩句話(huà)說(shuō)說(shuō)你的感受或心情，就是文章的結尾。試著(zhù)給自己的文章加一個(gè)結尾吧。

　　學(xué)生說(shuō)說(shuō)結尾，課后加在文末。

　　五、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單作文。

　　同學(xué)們，今天老師要叫你們小作家了。因為今天我們真的當了一回作家，寫(xiě)了一篇作文。那么老師想問(wèn)：作文難嗎?

　　其實(shí)，只要你愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)發(fā)現，愛(ài)思考，愛(ài)創(chuàng )造，作文就會(huì )從我們的筆端留出來(lái)。因為，作文就是生活，生活就是作文。

　　課后，請同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們給你提提意見(jiàn)，再進(jìn)行修改，因為好文章是改出來(lái)的。大家都在期待你們更好的作品呢!

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