我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文1
在我眾多的課余生活中，最有趣的要數暑假爬樹(shù)、摘梨了。
暑假，媽媽帶我去林場(chǎng)的姥爺家，姥爺有一片梨園。我們到了姥爺那兒，姥爺告訴我們早熟的嘎啦梨已經(jīng)成熟了。于是，我媽媽決定下午就帶我去梨園摘梨。
吃過(guò)午飯，我和媽媽、表哥就去了梨園。一進(jìn)梨園，我看見(jiàn)又高又大的梨樹(shù)枝葉茂盛，梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的大梨，那些梨隱藏在濃密的枝葉下，一股風(fēng)刮來(lái)，梨子輕輕晃動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄動(dòng)的金燈籠。我禁不住那些大梨的誘惑，立即就想爬上樹(shù)去摘。于是，我抓住兩根樹(shù)枝，一步步往樹(shù)上攀，眼看那些黃澄澄的大梨近在眼前了，我連忙伸手去摘。誰(shuí)知我還沒(méi)有摘到梨，還差點(diǎn)從樹(shù)上摔下來(lái)。我趕緊穩住身子，再次去夠大梨，這次終于摘下來(lái)一個(gè)�？僧斘野涯莻�(gè)大梨摘下時(shí)，發(fā)現幾個(gè)大梨從旁邊掉了下來(lái)。由于我用力過(guò)猛，使樹(shù)枝搖晃，把旁邊的梨都震落了。我便從樹(shù)上跳下來(lái)看，只見(jiàn)那些大梨像敗仗的士兵，有的摔破了皮，露出了白白的果肉；有的“肚子”裂了大口子，還有的被摔得粉身碎骨。我看著(zhù)非常的可惜，很后悔由于我不小心，把它們摔壞了。
這時(shí)，在樹(shù)上摘梨的表哥告訴我：“摘梨時(shí)，要一手托著(zhù)梨，然后再向上輕輕一推，梨就會(huì )乖乖地掉下來(lái)�！蔽抑嘏郎蠘�(shù)，按著(zhù)表哥說(shuō)的方法去做，這次摘梨就順利多了。不過(guò)有時(shí)還會(huì )把梨樹(shù)的小枝葉碰掉。但媽媽說(shuō)那沒(méi)有關(guān)系，只要梨不掉下來(lái)，就很不錯了。
爬樹(shù)、摘梨。讓我體會(huì )到了果農的辛苦，懂得了要愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)。同時(shí)，我也感受到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文2
我的課余生活可豐富多彩了，除了每天上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，我的課余生活有：跳街舞、看書(shū)、玩游戲、打羽毛球，還有我最喜歡的架子鼓。
“咚次嗒次、咚次嗒次……”這是我們打架子鼓的旋律，架子鼓帶給我的樂(lè )趣妙不可言，看著(zhù)老師揮舞著(zhù)鼓棒，可帥氣了，我也想變成老師那樣厲害，就讓老師給我學(xué)難的，不知道的時(shí)候，我就使勁看曲譜，慢慢地，難的歌，有一些我都會(huì )了，經(jīng)過(guò)反復的練習后，掌握了一些技巧，老師覺(jué)得我的進(jìn)步很大，就讓我去婁底參加一年一度的湖南省架子鼓比賽，到了比賽場(chǎng)地，第一感覺(jué)就是，��！好多人呀！上半場(chǎng)我一直看著(zhù)別人打，心情一點(diǎn)兒也不緊張，因為不是我打。下半場(chǎng)到了，老師對我說(shuō)：“你是66號�！边@時(shí)候的還是不緊張，因為我是最后一個(gè)參賽選手，快到我了，這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“就算你是最后一個(gè)，也要打得很有氣勢�！崩蠋熡謬诟牢艺f(shuō)：“因為你的歌不是伴奏曲，所以一定要打好，這樣你就可以進(jìn)入十強，進(jìn)入總決賽�！边@時(shí)候我的心情就很緊張，輪到我了，整首曲子前半部分打的還好，后面結尾部分由于我緊張，手不由自主的抖了一下，就全打亂了。
我心想：我每天辛苦練習，好不容易一個(gè)比賽，因為一個(gè)小小的失誤，害得我沒(méi)有進(jìn)入十強，真不劃算��！
現在，我愛(ài)上了打架子鼓，一有空就練習，它成了我課余的主要活動(dòng)。
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3
我的課余生活豐富多彩：打羽毛球、跳舞、拉二胡……可我最喜歡的是——抱弟弟轉圈。
一天晚上，爸爸、媽媽、弟弟和我，一起到廣場(chǎng)上去玩。爸爸抱著(zhù)弟弟轉圈，我看見(jiàn)了，心想：如果我能抱他轉圈，那該多好呀！爸爸似乎猜到了我的心思，對我說(shuō)：“你是不是也想抱著(zhù)弟弟轉圈呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說(shuō)：“那你就抱吧！”我聽(tīng)了，呆了一秒，馬上跳了起來(lái)，喊：“太好了！” 我走到弟弟面前，把他抱起來(lái)，“哎呀，怎么這么重？”我一邊咕噥著(zhù)，一邊用力把他抱起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，終于成功地抱起了弟弟。下一步，就是抱著(zhù)弟弟轉圈。我調整好位置，飛快地轉了起來(lái)，看著(zhù)弟弟開(kāi)心的樣子，我轉得更加快了。忽然，我的腳踏了一個(gè)空，人仰馬翻，摔了一跤�！暗艿茉趺戳�？”我跳起來(lái)焦急地問(wèn)�！皼](méi)有摔到�！薄昂簟蔽议L(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�！霸賮�(lái)一次！”我說(shuō)。我抱起弟弟，轉了起來(lái)。這次，我吸取了教訓，慢慢地轉起來(lái)。結果，我一次也沒(méi)摔倒。到后面，我慢慢加速，竟然也沒(méi)有摔跤�？粗�(zhù)弟弟開(kāi)心得哈哈大笑的樣子，我心里高興極了。
抱弟弟轉圈，成了我課余生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們，你們想試試嗎？
老師評語(yǔ)：雖然寫(xiě)的是課余生活這件事，但精彩的人物描寫(xiě)為你的文章增色不少。你熟練地掌握了人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，這與你平時(shí)讀了這么多好書(shū)是分不開(kāi)的。
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4
每天下午，我回到家就做作業(yè)，做完作業(yè)有許多豐富多彩的課余生活等著(zhù)我去做，比如：寫(xiě)寫(xiě)毛筆字、畫(huà)一下畫(huà)、溜冰，我還可以和媽媽一起做手工等等。但最令我高興，最令我難忘的，最令我激動(dòng)的還是溜冰。
我做完作業(yè)來(lái)到溜冰場(chǎng)，先穿上溜冰鞋，再戴上護腳套，護手套，就彎著(zhù)腰弓著(zhù)腿向前滑去。我溜著(zhù)溜著(zhù)，速度越來(lái)越快，在飛奔中我一會(huì )兒倒背著(zhù)雙手像一個(gè)高傲的公主，一會(huì )兒展開(kāi)雙手像一只快活的小鳥(niǎo)，在自由的飛翔。沒(méi)有人打擾，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。此時(shí)我的世界里只有風(fēng)和我，風(fēng)似乎在對我說(shuō)：“咱們比賽吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始了和風(fēng)的比賽。
我們倆你追我趕，互不相讓就這樣我滑它跑。我覺(jué)得超過(guò)了風(fēng)一點(diǎn)，臉上出現了一個(gè)笑，那是一個(gè)得意的笑，那是一個(gè)可愛(ài)的笑，那是一個(gè)充滿(mǎn)天真的笑。我笑呀笑，不停的笑，不停地和它一起滑，一起跑。我滑呀滑，滑累了，剛休息一下就感覺(jué)風(fēng)領(lǐng)先了大半圈，我連忙站起來(lái)，鼓起勇氣往前沖，終于快追上了，爸爸一下拉住了我的手，讓我從夢(mèng)幻中醒來(lái)，爸爸說(shuō)：“咱們回家吧�！蔽抑缓梅艞壛私裉斓腵比賽。
回家的路上，爸爸騎著(zhù)飛快的電瓶車(chē)，風(fēng)呼呼的刮在我的臉上，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在對我說(shuō)：“明天再來(lái)比賽，我等著(zhù)你�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的課余生活多有趣，多精彩！我喜歡我的課余生活。
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5
我的心里存放著(zhù)不知名的旋律，總讓柔情細枝末節的爬滿(mǎn)我的胸膛，像一首被時(shí)光遺忘的柔軟的抒情歌曲，靜靜的播放，沒(méi)有休止。我的課余生活便只是用我喜歡的方式來(lái)記錄曾經(jīng)令我感動(dòng)的聲音。
我已忘了是幾歲時(shí)，我擁有了我的第一架樂(lè )器——電子琴。只記得當時(shí)的自己很小，每天在學(xué)校里學(xué)了新的歌，便興奮的跑回來(lái)試著(zhù)用琴彈出來(lái)。
小時(shí)候的我雙手總是很笨拙，但只要聽(tīng)著(zhù)指尖瀉出的零零散散的音符，就能感到無(wú)比的幸福。
現在想來(lái)，我兒時(shí)的興趣真的很泛濫。不久之后，我又學(xué)會(huì )了拉二胡，像電視上那些老爺爺一樣，每當拉動(dòng)琴弦時(shí)，便享受的搖頭晃腦，嘴里不時(shí)的和著(zhù)琴聲，哼唱出一些不成曲的調調。
那時(shí)的我長(cháng)了人生中第一個(gè)繭，初成型時(shí)還伴隨著(zhù)一個(gè)大大的血泡，用針刺穿后，有濃郁的紅色涌出，像血紅的玫瑰，燦爛著(zhù)妖嬈。
然后，我的人生路上又多了一位伴侶。它是一把深黑色的吉他，六根銀色的琴弦在陽(yáng)光下發(fā)出奪目的光芒。
剛彈吉他時(shí)，指尖被琴弦拉出一條細長(cháng)的小口，泛著(zhù)血一般的深紅，我痛的齜牙咧嘴，甩著(zhù)手嗷嗷大叫。
再后來(lái)，每個(gè)指頭上都長(cháng)出了厚厚的繭，彈起吉他也得心應手了。那些熟悉的旋律用吉他彈出來(lái)，有種難以言表的意味。樂(lè )聲跳躍著(zhù)，涌進(jìn)我的耳中，連帶著(zhù)我的歡樂(lè )，溢滿(mǎn)我的心頭。
我選擇用彈奏的方式，來(lái)完成我想要的幸福。無(wú)論多刺耳的聲音，彈到最后，喑啞也會(huì )變作深情。我的課余生活也因此滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)與倫比的美麗。
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6
我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡和小朋友們一起玩各種各樣的游戲，喜歡下五子棋，最喜歡的要算是玩電腦了。
寫(xiě)完作業(yè)后，我常常和鄰居的小朋友們起玩“老鷹抓小雞”的游戲：當然，我當老鷹，小紅當老母雞，小亮、小華、小芳等當小雞了。游戲開(kāi)始了，我向左邊撲去，想抓雞尾的小芳。馬上，“老母雞”就伸開(kāi)“雙翅”左抵右擋，拼命護住小雞，防止我來(lái)抓，我撲了個(gè)空。于是，我想了一下，改變方向低頭向右邊跑去，哈哈！終于，讓我抓到了“老母雞”背后的“小雞”了！“老母雞”氣壞了！接下來(lái)，我用同樣的方法又抓住了第二只“小雞”、第三只。我很高興，在游戲中，大家玩的非常開(kāi)心，消除了一天的疲倦。
我還喜歡下五子棋。但是，我每次都輸給了姐姐。姐姐的棋藝很高超，把我的棋子殺得片甲不留。眼看我再也挽不回失敗的局面。最后，我只好使用我的終極絕招殺手锏，我把棋盤(pán)一掀，說(shuō)：“不玩了，我贏(yíng)了！我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”這時(shí)候，姐姐的鼻子都氣歪了，別提有多生氣了！我就喜歡姐姐的那股認真勁兒，說(shuō)實(shí)在的，以后，我也要向她多學(xué)習學(xué)習了！
我的課余生活是很豐富的，最喜歡的要算玩電腦了。電腦可是我的“好朋友”，它使我的生活變得豐富多彩。學(xué)習時(shí)，我經(jīng)常用它來(lái)打字，背單詞，查資料，做作業(yè)；休息時(shí)，我經(jīng)常用它來(lái)與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我作業(yè)經(jīng)常受到老師們的夸獎，心里不由對電腦產(chǎn)生了感激之情。它成了我不可缺少的好助手。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我的課余生活怎么樣？喜歡嗎？
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7
我的課余生活是多姿多彩的。如：拉小提琴、看作文書(shū)、看電視，這些課余生活充實(shí)著(zhù)我每一天的生活。
首先，走進(jìn)我的小書(shū)房，就有一個(gè)大的書(shū)柜映入眼簾，我每天寫(xiě)完作業(yè)后，就迫不及待地看看童話(huà)書(shū)、作文書(shū)。每次都被里面的小故事吸引。格林童話(huà)是我最喜歡看的書(shū)，其中有這樣一個(gè)小故事《三片羽毛》。這本書(shū)的內容是這樣的，從前，有一個(gè)國王，他有三個(gè)兒子，小兒子很笨，人們都叫他“缺心眼”，國王漸漸老了，他不知道讓誰(shuí)來(lái)繼承王位，于是就想了一個(gè)辦法，讓每個(gè)兒子去帶來(lái)一個(gè)最漂亮的地毯，誰(shuí)就繼承王位，于是國王就吹了三片羽毛，讓三個(gè)兒子分別朝羽毛的方向去尋找最美麗的地毯。國王的大兒子、二兒子很懶惰，從牧羊人的手里買(mǎi)來(lái)地毯去蒙混國王，而小兒子卻辛苦地從羽毛所指的方向找到了大蟾蜍魔法師，大蟾蜍給了他世界上最美麗的地毯，國王看了很驚訝也很高興，就決定把王位繼承給小兒子。我從這個(gè)故事里得出了一個(gè)道理，做什么事情都必須認認真真，腳踏實(shí)地。就像我每天看作文書(shū)、童話(huà)書(shū)，從每一個(gè)小故事中我積累了寫(xiě)作材料，寫(xiě)起文章來(lái)也如魚(yú)得水，寫(xiě)什么事情都很順利。
小同學(xué)們，你們也應該向我一樣，每天把自己的課余生活過(guò)得多姿多彩的。
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8
皎潔的月光，靜靜地撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)的碎影，溫柔的微風(fēng)輕輕地拂面而過(guò)，這是，如果出去散散步，該有多好��！但我卻不行。
“思宇，該你來(lái)踩胯了！”老師輕輕叫了一聲，卻把我嚇了一跳，猛地把我拉出了想象之中。我愣了一下，就快速地爬起來(lái)，走向正對著(zhù)我擺的椅子。
我握緊拳頭，咬緊了下半部分的嘴唇，緊皺起眉頭，忍著(zhù)疼痛，接受老師的壓腿，“5......”老師慢慢悠悠地倒數著(zhù)，對我來(lái)說(shuō)感覺(jué)老師永遠也數不到“1”這個(gè)數字。慢慢地我有點(diǎn)忍不住了，便開(kāi)始小聲地嗚咽起來(lái)，我巴不得老師直接從“5”跳到“1”呢！我實(shí)在痛得受不了，真想把手放在地上，偷懶一下，但一想爸爸媽媽對我的期盼和鼓勵以及肯定的眼神，又不由自主地把手收了回去，心里默默地想著(zhù)：“堅持就是勝利，再堅持一會(huì )兒就行了，我如果偷懶了，前面的痛豈不是都白受了，如果堅持下來(lái)這么多的也是值得的！”說(shuō)完，我按照老師說(shuō)的吸氣吐氣，堅持了下來(lái)。
“1！”老師終于喊完我也算是成功了一小步，我終于熬過(guò)這漫長(cháng)的五分鐘了，我咽了口唾沫，好像把所有的痛苦給壓到肚子里去了，留下來(lái)的就只有痛后的喜悅和收獲。因為我知道，只要堅持下來(lái)，才可以在舞臺上獲得更多的獎項和榮譽(yù)。
每當在舞臺上比賽、表演時(shí)，我都會(huì )神采奕奕地翩翩起舞，為了能博得觀(guān)眾和評委老師的贊賞與肯定。舉起光榮的獎狀與獎杯時(shí)，我會(huì )是不是的想起成功背后的艱辛，正是因為這些疼痛，讓我嘗到了成功的滋味！
我愛(ài)舞蹈，舞蹈已經(jīng)成為我生活中的一部分。每當我翩翩起舞時(shí)，就感覺(jué)我自己的身體輕如羽毛，感覺(jué)自己要飛起來(lái)似的，就像蜂蝶飛過(guò)花叢，就像泉水流經(jīng)山谷，舞蹈也使我的生活變得更加精彩！
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9
如今，學(xué)生的業(yè)余生活無(wú)非就是做大量的無(wú)價(jià)值的作業(yè)、看電視、上網(wǎng)聊天打游戲，再好點(diǎn)的家長(cháng)有時(shí)間陪同游賞各地的風(fēng)景，而大多數學(xué)生在無(wú)聊、苦悶中虛度光陰。
這樣的生活似乎太單調，太乏味了。我們應該在緊張的學(xué)習之余，也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。
我愛(ài)書(shū)，也喜歡看書(shū)。古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，這句話(huà)確實(shí)不假。在書(shū)的海洋里，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書(shū)的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險、去旅游；在書(shū)的天空里，讓我為賣(mài)火柴的小女孩感到忿忿不平總之，書(shū)，讓我認識到了形形色色的人物�，F在我雖然已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，但是只要做完了作業(yè)我就一定在看書(shū)。你看，我的床頭上，書(shū)柜里，沙發(fā)上，哪里不是書(shū)？
那次我躺在床上，翻起一旁早已準備好的《故事會(huì )》，津津有味地看了起來(lái)�？吹叫υ�(huà)樂(lè )園時(shí)我情不自禁地笑了起來(lái)。但我看到激繳槍不殺，六歲兒做大壽抖盡小皇上威風(fēng)時(shí)，我生氣極了！心想：大人們太寵自己的兒女，變成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，嬌生慣養的小皇上，小公主。我又接著(zhù)看，讀到禍起五十萬(wàn)時(shí)，我皺了皺眉頭，心想：金錢(qián)或許會(huì )給你帶來(lái)幸運，變貧窮為富裕，化憂(yōu)愁為歡樂(lè )，去苦難為幸福，然而也有金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。你說(shuō)對不對？
��！書(shū)，是一位無(wú)聲的老師，教會(huì )我們無(wú)窮無(wú)盡的知識；��！書(shū)，是一艘船，載著(zhù)求知的我們到知識的彼岸；��！書(shū)，是一眼知識的清泉，澆著(zhù)我們這些小草
現在，看書(shū)幾乎是我課余生活的全部這就一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩。
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)非常重要的任務(wù)，同時(shí)也是我的愛(ài)好，那就是集郵。
喜歡集郵的原因，還要從兩年前的一個(gè)5月份說(shuō)起。記得當時(shí)在姥姥家，姥姥手里拿著(zhù)一個(gè)冊子，這讓我充滿(mǎn)了好奇。姥姥打開(kāi)后，我大吃一驚，原來(lái)是一本漂亮的集郵冊。姥姥語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你不是也喜歡集郵嗎？這本集郵冊就歸你了。記住當你老了的時(shí)候，也要把它傳給自己的子孫�！�
從那一刻起，我就有了責任感，開(kāi)始把零花錢(qián)贊起來(lái)，用來(lái)買(mǎi)自己喜歡的郵票。
有一次，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一套十二生肖的郵票，但總價(jià)要120元。我泛起了難：那時(shí)候媽媽每個(gè)月只給我5元錢(qián)的零花錢(qián)，這么一算的話(huà)，我需要攢兩年才能買(mǎi)到。哎！這樣時(shí)間豈不是太漫長(cháng)了嗎？我想了想，打算通過(guò)自己的努力把每個(gè)月的零花錢(qián)提高到10元。我努力學(xué)習，爭取每一次考試都取得好成績(jì)。每天在認真完成作業(yè)后，我會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。為了表現的更好，我甚至刷了一個(gè)月的碗呢！
哈哈！功夫不負有心人，我終于攢到了。我迫不及待地買(mǎi)下了這套郵票，天天翹首期盼，10天后終于收到了，我高興得手舞足蹈。并且，這一年我一共收集到了20張郵票呢！
集郵讓我受益匪淺，它培養了我的興趣愛(ài)好，它讓我學(xué)會(huì )了努力，它更讓我學(xué)會(huì )了堅持。
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文11
每個(gè)人的課余生活都很豐富多彩，有的人喜歡釣魚(yú)，有的人喜歡看書(shū)，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，還有的人喜歡滑冰，我也有自己的課余生活，告訴你們吧，我最喜歡游泳啦，爸爸媽媽都叫我“游泳小能手”。
星期天，爸爸媽媽帶我去游泳館。到了游泳館，我們都去換泳衣，我們都換好了泳衣，就一起走到泳池邊上，接著(zhù)我們一看，哇，這里的人好多呀！五顏六色的泳衣把這里裝扮得絢麗多彩，我像小魚(yú)一樣的游著(zhù)，此刻我的心情是非常的好，今天我真是好開(kāi)心��！我剛才起來(lái)，一下子滑倒了，我喝了一大口水，爸爸看見(jiàn)了，把我拉了上來(lái)，我一直在流淚，覺(jué)得好難受呀！我坐在泳池旁邊的小椅子上歇了一會(huì )兒，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�是好難受呀！我不想游了，咱們回家吧！”媽媽說(shuō)：“你要堅持，堅持就是勝利！”我說(shuō)：“那我再歇一會(huì )兒，一會(huì )兒再去游�！眿寢屨f(shuō)：“那你在這兒歇一會(huì )兒吧�！蔽倚艘粫�(huì )兒，就去泳池里游泳了。我在水里就像如魚(yú)得水，游的可開(kāi)心了，完全忘了剛才的難受。我換著(zhù)姿勢，一會(huì )兒仰泳，一會(huì )兒蛙泳�？墒遣灰粫�(huì )兒，天已經(jīng)黑了。我就跟著(zhù)爸爸媽媽一起回家了。
游泳是我最喜歡的一項活動(dòng)，它不僅有趣，還豐富了我的課余生活，我從中獲得了很多樂(lè )趣，還讓我明白了做任何事情都要堅持到底，持之以恒。以后我要堅持游泳，讓我的課余生活更加多姿多彩！
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文12
“叮叮�！�，下課鈴響了。我、吳軒昂、葛碧濤和曾航一起玩對踢毽子。
我和曾航一隊，吳軒昂與葛碧濤一隊。規則是腳不得越過(guò)中線(xiàn)，毽子踢到對方陣地上算贏(yíng)，超過(guò)底線(xiàn)算輸。每人有三條命。
比賽開(kāi)始，我方先發(fā)球。只見(jiàn)曾航用力一踢，到了葛碧濤那兒，葛碧濤頓時(shí)手忙腳亂，一通亂踢，一下膝蓋踢到毽子，一下頭頂到毽子，算他運氣好，居然把球踢到我這兒，害我輸了一條命。
葛碧濤發(fā)球，“哎—”隨聲毽子踢了過(guò)來(lái)，是一個(gè)短球，我輕輕一踢，把球踢到了吳軒昂那里，只見(jiàn)吳軒昂用肩一頂，用腳一托，然后用大力殺球直線(xiàn)沖向曾航，曾航用肚子一擋，來(lái)了一個(gè)高吊球。葛碧濤出場(chǎng)了，他使用了看家本領(lǐng)“鐵頭功”，球像一只發(fā)威的獅子向我奔來(lái)，但我用腳側面，以不費吹灰之力改變了球的方向，反踢回去，結果踢到了葛碧濤的臉上�！鞍ミ稀�，葛碧濤倒在地上，揉著(zhù)他那鼻子說(shuō)“呀，疼死我了�！薄皼](méi)事吧�！蔽艺f(shuō)�！斑�好，沒(méi)事�！�
這回葛碧濤不知吃了什么，活像一頭暴怒的雄獅，大聲喊道“哈—哼—呀—”，只見(jiàn)他把毽子向上用力一扔，轉了一圈擺好架勢，“殺—”，隨聲他一躍而起，如同“蛟龍出�！�，飛奔過(guò)來(lái)，猶如“猛虎下山”，把毽子沉沉地踢了過(guò)來(lái)，從我頭邊檫過(guò)，我的腦子一片空白。就在我發(fā)愣的時(shí)候，毽子撞到墻四分五裂了。
對踢毽子這項運動(dòng)可以使人變得靈活，敏捷，還可以培養同學(xué)之間團結、配合、分工、協(xié)作的素質(zhì)。
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文13
“叮呤呤”下課鈴打響了，我和鐘青揚像兔子一樣跑出教室，準備玩“跳格子”。
跳格子的規則不怎么別具一格，但是非常有趣，就是兩人互相猜拳，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就向前走一格。開(kāi)始猜拳了，我出了剪刀，鐘青揚出了石頭，糟了，鐘青揚猜贏(yíng)了，于是他向前走一格。我不泄氣，繼續猜，因為“失敗是成功之母”嗎！可不知為什么，鐘青揚一直贏(yíng)了我四次，我第五次才贏(yíng)了他。就這樣，我不停的追呀追，趕呀趕，離他越來(lái)越近，只剩下一格就可以趕上鐘青揚了！可惜的是，他又連續贏(yíng)我二次，離終點(diǎn)只有三格了！看到這兒，我緊張地想：上帝呀，保佑我贏(yíng)鐘青揚吧！想象不比事實(shí)好，眼看鐘青揚離終點(diǎn)只有一格了！我的心直發(fā)顫。最后，鐘青揚先到達終點(diǎn)！
突然，一個(gè)想法從我眼前閃過(guò)。啊，有了！于是，我一本正經(jīng)地對鐘青揚說(shuō)：“喂，我說(shuō)鐘青揚，不如我們再從終點(diǎn)走到起點(diǎn)吧！”鐘青揚聽(tīng)了，遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“可以呀！”于是，第二場(chǎng)激烈的跳格子開(kāi)始了。首先，我出了石頭，鐘青揚出了剪刀，于是我向前走一格。我出了剪刀，鐘青揚出了布，我以向前走了一格。我不停地猜贏(yíng)了他，最后我贏(yíng)了他，不愧為是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”呀！
多么有趣的跳格子！從此，我更喜歡玩“跳格子”這個(gè)游戲了！
我的課余生活500字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文14
俗話(huà)說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。每個(gè)人喜歡的課余活動(dòng)都是不一樣的，有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書(shū)情有獨鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的!對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè )趣。
五歲時(shí)，我就已經(jīng)認識很多字，這可一點(diǎn)都不假。我五歲識字，這和閱讀課外書(shū)有著(zhù)不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著(zhù)一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著(zhù)她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)……后來(lái)，就變成我那著(zhù)書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈!
現在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的!”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了?誰(shuí)要自殺?”我回到了現實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉!
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我的童年時(shí)光就像一條長(cháng)河，而課余生活就如同長(cháng)河里的珍珠，今天，我把最精致的一顆拿給你們瞧瞧。
那是在廖老師作文課上玩的一次有趣的斗雞游戲。老師先告訴我們游戲規則，再為我們分好隊。隨著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，斗雞比賽就開(kāi)始了。
只見(jiàn)陳錦聰氣勢洶洶地走上了“戰場(chǎng)”，他大喊一聲，“誰(shuí)敢與我決一死戰？”
他的話(huà)音剛落，孫宇潤便跳了出來(lái)，“我敢！”就這樣在大家的歡呼聲中，孫宇潤也斗志昂揚地走上去了，看來(lái)一場(chǎng)惡戰在所難免。
只聽(tīng)老師一聲令下，“預備！”他們倆用雙手抱起右腿，緊接著(zhù)，老師大喊一聲：“開(kāi)始！”就這樣一場(chǎng)激烈無(wú)比的戰斗開(kāi)始了。
瞧，陳錦聰先下手為強，他像一只老鷹撲食一般朝孫宇潤撞去，孫宇潤見(jiàn)狀，急忙跳開(kāi)，讓陳錦聰撲了個(gè)空。陳錦聰還是不甘示弱，又向孫宇潤發(fā)起進(jìn)攻，孫宇潤故伎重施，又急忙跳開(kāi)，滿(mǎn)以為這一次也能逃過(guò)一劫，可沒(méi)有想到這一次陳錦聰卻殺了個(gè)回馬槍?zhuān)褜O宇潤撞了個(gè)四腳朝天，瞧，他摔倒在地，還一副不服氣的神情。陳錦聰好像看懂了他的心思，便又挑釁他：“怎么，你還想再摔一次嗎？”
孫雨潤還沒(méi)來(lái)得及回答，小將張明聰又跳出來(lái)，“小爺我愿意跟你比試比試！”
就這樣，一場(chǎng)又一場(chǎng)充滿(mǎn)火藥味的斗雞比賽過(guò)去了，前來(lái)挑戰的人都連連敗退，每一場(chǎng)陳錦聰都能打敗對手，他特別得意，便有些驕傲自滿(mǎn)起來(lái)。
又有一人上來(lái)挑戰，陳錦聰急忙應戰，可是因為太驕傲，加上剛才體力消耗過(guò)大，所以一不小心失了手，被輕而易舉地拿下了。
游戲雖然結束了，但是我深深地領(lǐng)悟到了其中的道理：做人做事不能太驕傲，否則遲早吃虧！
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