【熱門(mén)】課余生活作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的課余生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課余生活作文 篇1
我的課外生活就像一座彩虹橋，比如彈琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。這讓我的生活豐富多彩，快樂(lè )無(wú)比，尤其是彈鋼琴，成了我的最?lèi)?ài)。
在我學(xué)琴之前，每當我看著(zhù)對面的大姐在我的陽(yáng)臺上彈鋼琴，鋼琴的聲音越來(lái)越好聽(tīng)，我就舍不得離開(kāi)陽(yáng)臺，舍不得離開(kāi)大姐的鋼琴。
當我得知父母想讓我學(xué)彈鋼琴時(shí)，我高興得跳了三英尺高。
我開(kāi)始學(xué)彈鋼琴。首先我知道音樂(lè )譜，它用蝌蚪的音符讓我眼花繚亂。另外，一首比一首難，讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看到了我的想法，耐心地鼓勵我：學(xué)彈鋼琴需要毅力。只有堅持才能成功！老師不是經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎？雖然我現在只會(huì )彈幾首歌，但只要努力，鐵杵磨成針。我一定要向陽(yáng)臺對面的大姐學(xué)習。
彈鋼琴不僅教會(huì )了我欣賞和表達美，也讓我更有耐心。
我喜歡彈鋼琴。
課余生活作文 篇2
放暑假的時(shí)候，爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)可以鍛煉平衡，還可以學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)�！�
說(shuō)到做到，我迫不及待地推出家里的小自行車(chē)，剛想騎，就想到我不會(huì )騎怎么辦呢？忽然，我靈機一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，我叫爸爸扶著(zhù)自行車(chē)，我就騎了上去。忽然爸爸把手松開(kāi)了，我就摔了下來(lái)。我問(wèn)爸爸：“你為什么松手呢？”爸爸說(shuō)：“我相信你能騎好的，慢慢學(xué)吧！”爸爸扶扶放放，我有一點(diǎn)會(huì )騎了，我高興地跳了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我終于會(huì )騎自行車(chē)了，全家人聽(tīng)了高興極了。
自從我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我就經(jīng)常找小伙伴比賽騎自行車(chē)。騎自行車(chē)還給我帶來(lái)了許多方便，不管爸爸同不同意，每天放學(xué)后，我作業(yè)做完了，我都要去騎一圈，后來(lái)，爸爸還教我了許多特技騎車(chē)法，有高速轉彎、單腳騎車(chē)法、單輪騎車(chē)法……學(xué)了這些之后，我和爸爸媽媽郊游也要騎車(chē)。
��！騎車(chē)真好玩��！
課余生活作文 篇3
我的課余生活很豐富，有機器人、乒乓球、鋼琴，其中我最喜歡的是機器人，因為不僅能鍛煉動(dòng)手能力，還能培養我的思維能力。
有一次，西瓜老師教我們做機器人，拼裝好后，還要我們對戰，在編程的時(shí)候，我遇到了困難，西瓜老師讓我們自己來(lái)編，由于我剛開(kāi)始學(xué)這個(gè)課程，手里已經(jīng)拼好的直升機又吸引了我的注意力，所以，在老師講的時(shí)候，我錯過(guò)了最重要的部分，后來(lái)我只能向老師求助，因為我無(wú)法獨立完成，西瓜老師幫我做了一小部分，然后又給我講解了一遍，剩下的部分，又由我自己來(lái)完成，這樣，我用了比別人更多的時(shí)間，這和我開(kāi)始想的恰恰相反，這次的經(jīng)驗讓我吸取了教訓，我明白了老師講的時(shí)候一定要認真聽(tīng)講，否則，就會(huì )跟不上，在學(xué)校也是這個(gè)道理。后來(lái)，我終于完成了直升飛機機器人的拼裝和編程，并且和同學(xué)們一起對戰，我們用紙杯來(lái)做圍墻和城堡，如果直升機機器人將紙杯推倒，紙杯便成了我們的戰利品。我的機器人和對方的機器人打得不可開(kāi)交，直到我用螺旋槳繳斷了對方的主接線(xiàn)，他們才喊暫停，不然我的機器人也要遭殃了。中場(chǎng)休息的時(shí)候，我們都把自己的機器人重新加固，準備進(jìn)行第二輪戰斗。每次上機器人課，我都舍不得下課。
課余生活作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的`，有時(shí)讀課外書(shū)，有時(shí)騎自行車(chē)，有時(shí)玩輪滑，有時(shí)下棋……，在這些課余活動(dòng)中，我最喜歡下棋。
我會(huì )下的棋有軍棋、象棋、圍棋、五子棋、跳棋。在家里我經(jīng)常和爸爸、媽媽一起下軍旗或是五子棋。我和爸爸下軍旗時(shí)，有時(shí)我的開(kāi)局很好，可最后還是輸給爸爸，這是我就會(huì )和爸爸生氣地說(shuō)：“這局不算”。媽媽就對我說(shuō)：“不要喪氣，要贏(yíng)得起，輸得起”。在媽媽地鼓勵下我的棋藝不斷進(jìn)步，有時(shí)下五子棋我還贏(yíng)過(guò)爸爸、媽媽呢。圍棋他們就更是我的手下敗將了，因為我是爸爸、媽媽的圍棋老師。
下棋不僅鍛煉了我的智力和意志，而且還使我從中明白了許多道理——干什么事，只要認真、仔細，做到“勝不驕，敗不餒”，就一定能成功，正因為如此，我深深?lèi)?ài)上了下棋，它已經(jīng)成為我課余生活不可缺少的一部分。
課余生活作文 篇5
我的生活是課內和課余。如果課內是一朵浪花，那課余就是一片汪洋；如果課內生活是一顆小草，那課余就是一片森林；如果課內是一絲光芒，那課余就是一個(gè)太陽(yáng)。課余生活就像一個(gè)“萬(wàn)花筒”，那我還是最喜歡這朵“花”，這朵“花”沒(méi)收了我的無(wú)聊，這朵“花”就是—書(shū)法。
有一次，我寫(xiě)了一幅“招財進(jìn)寶”和“日進(jìn)斗金”，我本以為一切都很好寫(xiě)。但是，當我拿起筆的時(shí)候，才發(fā)現毛筆是軟的，寫(xiě)起來(lái)非常難，我這才恍然大悟。在老師的鼓勵下，我從基本筆畫(huà)練起。點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，在腦海中一次又一次組合起來(lái)，成為一個(gè)又一個(gè)漢字。就這樣，我從基礎開(kāi)始，一步一步地往上走，攻克一個(gè)又一個(gè)的字。
有人說(shuō)：書(shū)法有什么好的呢？但是，書(shū)法帶給我無(wú)限的快樂(lè )。
如果課內生活沒(méi)收了我的快樂(lè )，那課余生活不就是沒(méi)收了我的傷心嗎？
��！我喜歡書(shū)法！
課余生活作文 篇6
三年級上冊第二單元作文500字——課余生活
我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿(mǎn)了知識。問(wèn)我他是誰(shuí)？他就孫永光老師。
記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問(wèn)題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點(diǎn)頭緒，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。這時(shí)，老師來(lái)到我身邊，伏下身子，看我的解題過(guò)程。他像發(fā)現新大陸似的大叫：“啊，你掉進(jìn)了計算這個(gè)陷阱啦�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改�！澳愦_定嗎？”我連忙搖搖頭�？赡氵�是做對了�！闭f(shuō)著(zhù)給我敲了好幾個(gè)章。這句話(huà)又把同學(xué)們逗樂(lè )了。
過(guò)了幾分鐘，還是只有我一個(gè)人回答出來(lái)。老師便說(shuō)：“那就請葉芷彤小朋友來(lái)解答吧�！泵鎸@么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來(lái)。此時(shí)，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開(kāi)始小聲嘀咕。這是，孫老師說(shuō)：“她第一次回答我的問(wèn)題，一定太激動(dòng)了�！鳖D時(shí)，我放松了心情，大膽地說(shuō)出了解題過(guò)程。老師向我投來(lái)贊揚的目光。
孫永光老師是我?jiàn)W數的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數老師。
三年級上冊第二單元作文500字——課余生活
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)业膵寢層兄?zhù)一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著(zhù)胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。媽媽也很能說(shuō)話(huà)，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說(shuō)話(huà)，你要是和我媽媽比說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)了一句，后面的，你可就無(wú)言以對了！
一次，我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著(zhù)卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來(lái)時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì )夸獎我的�。�！呵呵，說(shuō)不定……“叮咚叮咚”門(mén)鈴響了，我還陶醉在我的成績(jì)中，慢慢的走到門(mén)前打開(kāi)了門(mén)，一看是媽媽回來(lái)了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說(shuō)：“看媽媽?zhuān)匆?jiàn)了嗎，你女兒，我語(yǔ)文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)，又繼續說(shuō)：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開(kāi)口了：“欣欣啊。你今天語(yǔ)文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話(huà)難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì )進(jìn)步，還有可能會(huì )使你落后，所以你應該繼續努力，下次也考上96分！”聽(tīng)完這句話(huà)，我的臉一下紅了，說(shuō)：‘?huà)寢屛以僖膊或湴亮�，我下次一定努力！“說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。
我媽媽說(shuō)話(huà)厲害吧�。�！
三年級上冊第二單元作文500字——課余生活
我最熟悉的人——他個(gè)子不高（我懷疑他倆年都沒(méi)有長(cháng)），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著(zhù)一張笑容——他就是李森。
李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚，但他卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他那經(jīng)常掛著(zhù)微笑的臉�？墒抢钌瓍s為此付出了“慘重”的代價(jià)。
在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著(zhù)全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼：“李森，起立！”只見(jiàn)李森很無(wú)辜的站了起來(lái)，小聲的說(shuō)：“我又怎么了�！崩蠋煹溃骸袄钌�，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著(zhù)，全班哄堂大笑。老師笑著(zhù)說(shuō)道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話(huà)。
李森不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)李森忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。
李森有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他卻一點(diǎn)也悲觀(guān)，每次總是難為情的低頭笑笑。
三年級上冊第二單元作文500字——課余生活
他的面貌非�？∏�，一雙潔白而又干凈的牙齒為他淡而又薄的嘴巴的嘴唇增添了不可缺少的作用與光彩，他嗅覺(jué)非常靈敏，能在幾米之內聞到食物的香味，不亞于“狗”的嗅覺(jué)。一雙柳葉似的眉毛光榮的站在緊縮的眉頭上“堅守崗位”，還有他那大腦力的智慧，好似星空中的繁星一樣可捉摸；好似海底深處的沙石一樣深不可測；又好似海上航行的xxxx一樣不可輕視。他的眼睛閃爍著(zhù)希望的目光，好似已經(jīng)看到了他的未來(lái)，他非常幽默和機智。而且他的柳葉眉還經(jīng)過(guò)修改呢！
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我們都在興高采烈的玩著(zhù)，不一會(huì )他就回到屋里，我想：平時(shí)他最?lèi)?ài)玩了，今天是怎么了？我越想越不對勁，好奇心把我拽到了屋前，讓我看個(gè)究竟。只見(jiàn)她拿起叔叔的電動(dòng)剃須刀胡亂刮了起來(lái)，眉毛被“修改”的好看多了，他要出來(lái)了，我趕緊跑出來(lái)告訴我的小伙伴，小伙伴們笑的肚子都疼了。他來(lái)了，我們便說(shuō)：“太好看了你的眉毛怎么弄的？”說(shuō)了這話(huà)，我們得意起來(lái)。他怔住了，不一會(huì )，他又換了一個(gè)態(tài)度說(shuō)：“你們懂什么？我這叫掛彩，有本事什么試試�！币�(jiàn)我們一聲不說(shuō)，接著(zhù)一本正經(jīng)的說(shuō)道：“我這叫前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者�！边@短短一語(yǔ)顯示出了他的幽默和機智。
這便是我的朋友，姚仙慧。
三年級上冊第二單元作文500字——課余生活
我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門(mén)口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢(qián)，讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞，隨手把錢(qián)扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì )表?yè)P我，誰(shuí)知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時(shí)，別人也會(huì )來(lái)幫助你�！氄卟怀脏祦�(lái)之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動(dòng)作會(huì )讓別人認為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自?xún)刃�，一定要誠心實(shí)意�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢(qián)，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽?zhuān)瑥乃难詡魃斫讨�，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
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