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（集合）我心中的歌作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我心中的歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的歌作文1
因為他們，世界才會(huì )變得如此多姿多彩；因為他們，他們讓我懂得珍惜。所以，這一刻，我想繼續寫(xiě)我心中最平凡的歌。
——銘文
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，就像我父母一樣，無(wú)私奉獻；世界無(wú)語(yǔ)的時(shí)候，我會(huì )像身邊的朋友一樣陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；安靜無(wú)語(yǔ)，就像我每次對自己說(shuō)的：“堅持到底，不要放棄”！
對太陽(yáng)的愛(ài)
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們的支持和鼓勵。一直以來(lái)，你陪我走過(guò)了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。你給了我一切。因為你，我可以看到世界。你讓我看到了太陽(yáng)。是你的希望和寄托，讓我在失敗的邊緣振作起來(lái)；讓我帶著(zhù)多次失敗的想法漸漸消失在云端；讓我學(xué)會(huì )勇敢面對現實(shí)，挑戰失敗。爸爸媽媽?zhuān)視?huì )記住你們對我的期望和你們一直給我的。爸爸媽媽?zhuān)龠^(guò)五個(gè)月零27天，女兒將面臨人生的第一次挑戰，也將是她人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。那一刻，我會(huì )帶著(zhù)你的期望走進(jìn)考場(chǎng)，勇敢的面對一切，我會(huì )努力挑戰對未來(lái)做出的第一個(gè)承諾。此刻，也許你正坐立不安，焦急地等著(zhù)我回來(lái)給你報考試。爸爸媽媽?zhuān)@一刻，我想大聲的說(shuō)：“我愛(ài)你，我不會(huì )辜負你，現在還有時(shí)間去努力，無(wú)論遇到什么困難和障礙，我都會(huì )堅強的面對，請相信我！”
世界上的愛(ài)
我跨過(guò)每一個(gè)門(mén)檻，都是因為你的鼓勵，因為你讓我明白了互相幫助的意義，因為你陪我度過(guò)了最艱難的時(shí)光。多少風(fēng)風(fēng)雨雨，因為我一路有你的陪伴，我會(huì )堅持到現在。朋友，謝謝你，你讓我快樂(lè )；謝謝你，你讓我懂得關(guān)心和幫助別人；謝謝你，你讓我懂得了愛(ài)；謝謝你，你讓我學(xué)會(huì )了挑戰；謝謝你讓我的生活如此精彩。親愛(ài)的'朋友們，你們有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)過(guò)：“青春無(wú)悔，永不停息。讓我們的悲傷和快樂(lè )融為一體；讓我們一起發(fā)揮青春的魅力和財富；讓我們并肩作戰，挑戰世界上的每一次顛簸。因為這個(gè)世界給我們的期望最多，有熱心的人支持我們，幫助關(guān)心我們；正因為我們是祖國的美麗花朵，所以我們必須向世界寫(xiě)挑戰書(shū)，做出堅定的承諾，勇敢的奮斗和挑戰！”朋友們，愿我們不辜負世人的期望，實(shí)現自己的愿望！
讓我安靜。
我喜歡躺在床上，品味我的寧靜，在黑暗中尋找這種安慰。當心里有痛苦的時(shí)候，我會(huì )為自己唱一首歌：“任何人不難過(guò)的時(shí)候，只是因為生活太平靜，太無(wú)聊，因為身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生的事情；他們在刺激我的情緒；因為有人不信任我；讓我痛苦，讓他們說(shuō)那些刺耳的話(huà)，傷害我幼小而脆弱的心靈”！當我失敗的時(shí)候，我會(huì )為自己寫(xiě)一首歌：“我不會(huì )輕易被打倒，我會(huì )挑戰極限，挑戰失敗，挑戰一切困難。因為失敗是成功之母，努力才有回報。只要我努力，我相信總有一天，成功會(huì )離你越來(lái)越近，我相信青春不會(huì )白來(lái)。
我唱出心里的歌，希望我的歌能給大家帶來(lái)好運，希望我的歌能給大家帶來(lái)快樂(lè )和發(fā)自?xún)刃牡淖８！?/p>
我心中的歌作文2
“因為我們是一家人，一個(gè)相親相愛(ài)的家庭，有機會(huì )才能在一起，有感情才能珍惜。為什么讓烏云遮住我們的眼睛？”我站在教室前面，和幾個(gè)學(xué)生一起唱歌。最后，這里的學(xué)生給予了雷鳴般的掌聲。我記得學(xué)生們在比賽前練習唱歌的場(chǎng)景。
“小明，班級要開(kāi)主題班會(huì )了。我們要唱一首歌，想請你做我們班的藝術(shù)總監。畢竟這是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)戰場(chǎng)的合唱隊員的小意思！”聽(tīng)完同學(xué)的夸獎，我笑了笑，看起來(lái)很傲慢。我剛想說(shuō)是，后來(lái)又想：不是，你水平參差不齊，五音不全，沒(méi)有音樂(lè )細胞。如果你唱不好，不要怪我教的不好？我忙晴多云：“對不起，我真的很忙，我沒(méi)空！對不起對不起！”無(wú)奈，同學(xué)們失望地從我身邊散去。我笑著(zhù)對自己說(shuō)：我不會(huì )做這種“賠錢(qián)”的生意！
第二天晚上，我在學(xué)校合唱隊排練完，回到教室。隔了一段距離，我聽(tīng)到有人在唱歌。唱腔活潑歡快，旋律委婉動(dòng)聽(tīng)。好奇的我走向唱詩(shī)班，透過(guò)窗戶(hù)看到四個(gè)同學(xué)在看樂(lè )譜，跟著(zhù)磁帶聚精會(huì )神的唱著(zhù)：“因為我們是一家人，是一個(gè)相親相愛(ài)的家庭，我們會(huì )靠緣分走到一起，有感情就珍惜。為什么讓烏云遮住我們的眼睛？”多好的歌詞��！是的，我們能聚在一起組成我們的大家庭只是偶然。我們更珍惜彼此的友誼。為什么要讓那些不愉快的'事情和幼稚的想法充斥你的內心？相信愛(ài)情是我們人生的原則和終極目標。想著(zhù)，只覺(jué)得臉頰上一團火。我低下頭，輕輕地敲了敲他們的門(mén)。歌聲被打斷，然后是一張張幸福的臉�！澳氵�需要我嗎？”我用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音問(wèn)道�！爱斎�！歡迎！”我被人群拉了進(jìn)來(lái)。之后就是幾次愉快難忘的彩排。
“哇……”“太棒了，像真的一樣！”是一陣熱烈的歡呼聲把我從思緒中喚了回來(lái)。我和同伴會(huì )意地笑了。
我心中的歌作文3
在我五年級時(shí)，因為一些家庭因素，我必須和爸爸到外地居住，到了住所后，我感覺(jué)到一陣涼風(fēng)吹來(lái)，同時(shí)也將我的心吹冷了。
我照樣之前的作息，每天的上下學(xué)、假日的休閑活動(dòng)，我把所有的時(shí)間安排得很滿(mǎn)、很得宜。外表上看起來(lái)很充實(shí)的生活過(guò)程中，我卻感覺(jué)缺了樣東西，爸爸每日早出，也很早就回家，他會(huì )煮飯給我吃，也會(huì )幫我洗衣服，看似和樂(lè )的家庭中，好像缺了一樣無(wú)法言喻的東西，這讓我的心感到無(wú)限的空虛和寂寞。
有一次，我到朋友家作客，我和朋友才剛踏進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人很熱情的招呼我們，許多關(guān)心我們的話(huà)語(yǔ)一句接著(zhù)一句迎面而來(lái)，她是朋友的媽媽?zhuān)衣?tīng)到這些話(huà)，彷佛之前似曾相識，因為太久了，所以記憶漸漸淡化，但是今日朋友的媽媽一些關(guān)心舉動(dòng)，是我在這幾年中從來(lái)沒(méi)感受過(guò)的'事情，我驚覺(jué)這可能就是我缺少的那個(gè)東西——媽媽的關(guān)心�；氐郊液�，我打開(kāi)電視，剛好正在播放魯冰花這部電影，聽(tīng)見(jiàn)了《魯冰花》這首歌，主唱江淑娜以韻味十足的嗓音，表現出溫馨的氣氛：“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐系难劬φＱ秸�，媽媽的心呀魯冰花�！鳖D時(shí)，我所有的回憶涌現，在腦中播放著(zhù)與媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這里我缺少了與媽媽的相處、媽媽的關(guān)心，只能在相隔百里的兩地區，互相思念。
雖然我和媽媽沒(méi)住在一起，但只要聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我的心就會(huì )從孤單轉為開(kāi)心，不管身在哪里，媽媽永遠在我心中，陪伴著(zhù)我一起長(cháng)大。
我心中的歌作文4
我喜歡這樣一首歌：她是泰山，她是黃河；她是清風(fēng)，她是白云；她是唐詩(shī)，她是散文；她是音符，她是旋律。她擁有我喜歡的名字：勇敢。
那天晚上我們在寢室里唱著(zhù)屬于我們的歌，她甜美的嗓音給了我勇氣，她是停止了歌唱，我唱的卻愈發(fā)忘情……
但在寢室里唱歌是沒(méi)有前景的。
查寢破門(mén)而入：“誰(shuí)在唱，出來(lái)！”沒(méi)錯，是我們。我假裝睡覺(jué)，時(shí)間一分一秒地在流逝，兩撥人還是僵持不下，最后她們下達了死命令：“全寢室人出！”我清楚的看到一個(gè)個(gè)熟睡的寢室成員被查寢拉起，我的心里是又自責又害怕，一邊是無(wú)辜的寢友，另一邊是我的利益。經(jīng)過(guò)激烈的內心戰，我轉身又要躺下時(shí)，她開(kāi)口道：“是我，我出去�！彪m然是在黑暗中，但我能感覺(jué)到她的腰板是直挺的，她的身體是緊繃的，她的眼中射出的是那種帶著(zhù)光的勇敢。我能聽(tīng)到她們的談話(huà)：“怎么每次都是你？看你文文靜靜的，話(huà)還不少啊……”我永遠都忘不了那句能讓我羞愧一輩子的話(huà)：“學(xué)不會(huì )認錯，就學(xué)不會(huì )做人�！甭�(tīng)到這句話(huà)我的心猛地一顫。
是啊，學(xué)不會(huì )認錯怎么學(xué)做人？正是她的勇敢讓我徹頭徹尾地懂得了這句話(huà)的含義，我要學(xué)會(huì )認錯，我要學(xué)會(huì )做人！
第二天晚自習，語(yǔ)文老師來(lái)我們班，表情嚴肅而且眉間似乎還閃爍著(zhù)怒火，進(jìn)門(mén)就吼道：“誰(shuí)幫他寫(xiě)的作業(yè)？”我抬頭看了一眼老師旁邊的新生，他滿(mǎn)臉通紅，茫然無(wú)措地回望著(zhù)我。我害怕，害怕他把我供出來(lái)。但好在老師并沒(méi)有繼續追究，我真怕被嘲笑，被批評，更怕丟人。然當我無(wú)意中扭頭的瞬間，看見(jiàn)身后她那帶著(zhù)光的那雙勇敢的眼睛時(shí)，再次想起了那天晚上那句讓我悔悟的話(huà)。下課鈴終于響起，內心一直糾結的我仿佛如夢(mèng)初醒：“老師，其實(shí)咱班新生的作業(yè)是我幫他寫(xiě)的�！碧熘牢艺f(shuō)這句話(huà)時(shí)要用多大的勇氣。我低著(zhù)頭在等待老師的批評，卻聽(tīng)到頭頂上傳來(lái)一聲輕笑：“我當然知道是你，不過(guò)這是正式作業(yè)，還要靠他自己來(lái)完成�！贝藭r(shí)，我的眼眶濕熱，感覺(jué)淚水隨時(shí)都有可能掙脫出來(lái)。不是老師的原諒，是她仗義相助時(shí)，那句讓我羞愧一生的話(huà)：“學(xué)不會(huì )認錯就學(xué)不會(huì )做人�！弊屛乙沧隽艘淮魏退粯佑赂业暮⒆�！
一直留在我心中的.歌，是和她一起唱‘知足’里的“當一陣風(fēng)吹來(lái)”；是和她一起唱‘時(shí)間煮雨’里的“時(shí)間追不上白馬”；是和她一起唱‘最初的夢(mèng)想’里的“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下”；是和她一起唱‘不完美小孩’里的“當我的夢(mèng)做的夠漂亮”；是和她一起唱‘瀟灑走一回’里的“天地悠悠，過(guò)客匆匆�！比欢屛乙惠呑油坏舻膮s是她帶著(zhù)光的勇敢，她的勇敢讓我也漸漸成了一個(gè)勇敢的孩子！
總之是你，我都歡喜。你的每一次開(kāi)口就是我最想留住的歌。
我心中的歌作文5
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，讓我想起了那天，那件事，那首歌那天同樣下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我們正在上語(yǔ)文課，外面的春雨，早已把我的心吸引去了，這美好的日子里，哪個(gè)孩子愿意呆在這煩悶的教室里？
“姚舜，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答�！睆埨蠋煆�55雙眼睛中發(fā)現了我這雙“溜了號”的眼睛，在老師和同學(xué)的目光灼烤中，我慢吞吞地站了起來(lái)，頭埋得很低，手不停地擺弄著(zhù)衣角，恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去才好。
“坐下，放學(xué)后去辦公室補課�！睆埨蠋焽绤柕卣f(shuō)。
放學(xué)后，我來(lái)到辦公室，張老師正在批改作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，放下手頭的作業(yè)本，拿出那本不再新的語(yǔ)文書(shū)，像對著(zhù)55個(gè)學(xué)生一樣，對著(zhù)我講了起來(lái)。我發(fā)現，張老師的.聲音嘶啞了，張老師的嘴唇干裂了，茶杯就在老師身旁，而老師卻連看也沒(méi)看。 窗外的春雨依舊淅淅瀝瀝地下著(zhù)，不同的是，這次我卻沒(méi)看走神，而是專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，因為我分明看到了張老師頭上的銀絲。其他老師都相繼下班回去了，而張老師依舊一絲不茍地講著(zhù)。終于講完了，辦公室竟只剩下了老師和我兩人，張老師摟著(zhù)我把我送出了校門(mén)，然后，又回到了辦公桌前
走在我家地路上，我不禁唱起了那首《在教師身邊》，那難忘的旋律，感人的詞句，讓我的淚水不由自主地流了下來(lái)，淅淅瀝瀝的春雨下在了地上，也下在了我的心里
這首動(dòng)聽(tīng)的歌，也隨著(zhù)這雨，這事，和老師，長(cháng)久地留在了我的心里
窗外依舊下著(zhù)小雨，我的心中又響起了那首難忘的旋律
我心中的歌作文6
我心中一直有首歌，想唱給曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
曾經(jīng)有位我最喜歡的英語(yǔ)老師，她姓楊，已經(jīng)離開(kāi)新東方兩年，但她對我的恩情，是我這一輩子都忘不了的。
那是在四年級期中考試時(shí)，我一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮好，只考了95分。我亂了陣腳，因為在父母眼中，95分根本不算優(yōu)秀，頂多是良好。
下課后，我就坐在教室里發(fā)呆。教室里一片安靜，同學(xué)們都如出籠的`小鳥(niǎo)在外面玩耍。而我，正如那剛來(lái)到世上的小鳥(niǎo)，縮在巢中。我靜靜地坐著(zhù)，如一口未被敲響的大鐘，仿佛屏蔽了一切。這時(shí)，門(mén)口出現一個(gè)熟悉的身影——楊老師！我立刻強打起精神來(lái)，不讓她看出我的心事�？晌夷牟m得過(guò)善解人意的楊老師呢？她走到我面前，細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“告訴老師，是不是沒(méi)考好？”我強忍著(zhù)淚水，“嗯”了一聲。楊老師便指著(zhù)試卷上的錯題，一條一條地教我……在楊老師春風(fēng)化雨般的教導下，我的英語(yǔ)成績(jì)又名列前茅。
后來(lái)，聽(tīng)到楊老師要走時(shí)，我躲起來(lái)大哭一場(chǎng)。楊老師啊，我想為您唱首《感恩的心》，感謝您對我的付出。
我心中的歌作文7
雨，花，朋友
雨水順著(zhù)屋檐滴下來(lái)，濺起一片水花；房間里，桌子上放著(zhù)一束百合，清純美麗，帶著(zhù)淡淡的清香……我家這一天忘記了我的生日。只有她記得，送了一束百合。百合還沒(méi)開(kāi)，但完全不影響它的美觀(guān)。幾片葉子上滾動(dòng)著(zhù)幾滴晶瑩，更顯嬌艷。我驚喜地接受了百合。一瞬間，這首歌在我心中悄然響起�！芭笥褟膩�(lái)都不是一個(gè)人，你會(huì )理解一個(gè)朋友，一句話(huà)，一輩子……”
秋天，落葉，黃昏
秋天總是悄無(wú)聲息地來(lái)，悄無(wú)聲息地走。陽(yáng)光下，在田埂邊，花骨野菊從容綻出一生的金黃色，彼此相連，鋪就了燦爛耀眼的金色鍛造。小橋旁，梧桐樹(shù)不閑，巴掌大小的黃葉被秋風(fēng)慢慢婆娑，似乎舍不得走，充滿(mǎn)無(wú)奈。黃昏時(shí)分，當太陽(yáng)褪去最后一縷余輝時(shí)，秋天的霞光漸漸淡去。站在田野里，不忍打破這憂(yōu)郁的秋天，悲傷的音樂(lè )在心里久久回蕩。
心里的歌有時(shí)悠揚，有時(shí)跌宕……我們在不同的地方唱著(zhù)不同的歌。我們唱著(zhù)成長(cháng)的`歌，我們在歌唱中成長(cháng)。
宋，一種情感的表達，另一種生命形式。
漸漸的旋律漸漸消失，生命之歌繼續，心里的歌還在唱。
我心中的歌作文8
人們常說(shuō)，歲月像一條河，生活像一首歌。歲月不斷沖刷著(zhù)我的記憶，不少歌都已淡忘了，唯有一支美好的歌留在我的腦海深處。這首歌唱出了人們高貴的品質(zhì)，唱出了我心靈的不足。
那是去年夏天的一個(gè)下午，我完成作業(yè)，來(lái)到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)完書(shū)在集市上走著(zhù)。聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆悅耳的叫賣(mài)聲：“賣(mài)發(fā)夾口羅！多好看呀！快來(lái)買(mǎi)��！”我尋聲望去，只見(jiàn)集市的盡頭圍著(zhù)許多年青人，我也湊過(guò)去，擠進(jìn)人群。呵！賣(mài)發(fā)夾的原來(lái)是一個(gè)十一二歲的小姑娘。她穿著(zhù)一件顯眼的紅格子上衣，黑里透紅的圓臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，身旁的鐵架上擺著(zhù)各種式樣的發(fā)夾。我看中了一個(gè)帶有蝴蝶式的`發(fā)夾，“可以看看嗎？”我問(wèn)�！爱斎豢梢�！”她的聲音仍然那么清脆。我接過(guò)她手中的發(fā)夾，��！多好看��！兩個(gè)粉紅色的蝴蝶，振翅欲飛，戴在頭上，該多美��！摸一摸口袋，唉，只剩下5角錢(qián)了，錢(qián)不夠，真是太可惜了。這時(shí)從后面擠進(jìn)來(lái)一個(gè)人，把我擠到了后面，一個(gè)念頭沖進(jìn)了我的腦�！词宫F在把發(fā)夾拿走，她也不會(huì )發(fā)現的。我把發(fā)夾放在口袋里，悄悄地擠出人群，快步地向家里走去。
一路上，我的心“咚咚”地跳個(gè)不停，頭也不敢抬，總覺(jué)得路上每個(gè)行人都在指著(zhù)我罵：“偷人家的東西，不要臉！”好不容易趕到家門(mén)口。突然想起自己買(mǎi)的書(shū)丟在那攤子前了。糟了！這么晚了，她一定拿著(zhù)我的書(shū)回家了。
我轉身飛快地向集市跑去，那里已經(jīng)很冷清了。唉！她一定走了。忽然，我的眼睛一亮，發(fā)現她還站在那兒，穿著(zhù)那件顯眼的紅格子上衣，宛如一只美麗的蝴蝶般引人注目，突然，我看見(jiàn)她的手里拿著(zhù)我的書(shū)。我急忙跑過(guò)去，告訴她書(shū)是我丟的。她那美麗的大眼睛忽閃了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“我想大概是個(gè)粗心的大姐買(mǎi)完發(fā)夾，忘記拿書(shū)就走了，她一定很著(zhù)急。我就在這兒等，還真把你等來(lái)了。我還真怕沒(méi)人來(lái)拿呢�！蔽衣�(tīng)了高興地接過(guò)書(shū)轉身要走，忽然想起那個(gè)發(fā)夾，一股羞愧之情涌上我的心頭。我把發(fā)夾遞到她手里，不好意思地說(shuō)：“這……我沒(méi)付錢(qián)……還給你吧！”她聽(tīng)了，先是一愣，接著(zhù)笑了笑說(shuō)：“不要緊的，這發(fā)夾就算送給你的，拿著(zhù)吧！我知道你不是壞人�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。是激動(dòng)？是內疚？是羞赧？有種說(shuō)不清的滋味。我忽然覺(jué)得自己變得那么渺小、可憐。她已經(jīng)走了，我站在那兒，直到看見(jiàn)她的背影變成一個(gè)小紅點(diǎn)，消失在人群里，我才走開(kāi)。
從那以后，那個(gè)美麗的發(fā)夾在我心中成了那小姑娘的象征，我把它放在抽屜里珍藏著(zhù)，每當我看到那個(gè)紅色的蝴蝶，就會(huì )想起那個(gè)紅色的背影，而小姑娘的話(huà)語(yǔ)也會(huì )在我的耳畔回響。它洗刷了我心靈的污垢，使我健康地成長(cháng)。
這就是我心中的一支歌，一支美麗而又難忘的歌。它既是一支贊歌，又是一支懺悔的歌，它的每一個(gè)音符都將在我心里跳動(dòng)，讓我永遠銘記于心。
我心中的歌作文9
你是一首曲，一首編撰多年的樂(lè )曲，你是一個(gè)英文單詞，經(jīng)過(guò)幾次變化最終還是還原到如初的原形，你是一首歌，一首全句都由肺腑發(fā)出語(yǔ)言串寫(xiě)成的歌。
三年來(lái)，一步步成熟的我們由最初的稚嫩無(wú)邪變成如今高個(gè)子的初三學(xué)生，由于三年里頻繁的換老師，一時(shí)間沖入我們的世界里，另一時(shí)間又把記憶抹的干干凈凈。直到我遇見(jiàn)了你，外表的干練與對工作的謹慎負責，讓我對學(xué)習氣餒的感受燃起了希望。
你與眾不同，在短短時(shí)間里最深刻銘記在腦海中的人是你。在工作中，你為同學(xué)們耐心解答困惑與難題，不管平時(shí)學(xué)習成績(jì)的好壞都耐心的講述著(zhù)練習題的步步思路；在活動(dòng)中，你總是像一個(gè)大孩子一樣融入到我們之間來(lái)，積極，熱情，臉上燦爛的微笑如同孩童般得到的滿(mǎn)足；在課外，你又像是一個(gè)閨蜜，從神情中就可以洞察出我們的心思，卻不說(shuō)出口，換一種內涵的方式來(lái)解答和建議，當心中難受之極時(shí)用鼓勵的話(huà)來(lái)?yè)崞侥阈撵`上的創(chuàng )傷。在體育考試中，你給了每一個(gè)人在跑道上奔跑的鼓勵，震撼了我們的心靈，讓我們充滿(mǎn)了斗志。你給了我們這么多的.回憶，我們怎會(huì )忘了你。
最后在這不到40天的日子里，我們靜下心回憶，留戀在40天后的十字路口定上的框殼深深印在心里。短短的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們對你有過(guò)抱怨有過(guò)吵鬧，曾以為你每日工作很輕松，曾以為你只是在辦公室里喝喝茶，上上網(wǎng)，偶爾改改作業(yè)，卻不曾想過(guò)你平日里除了在學(xué)習上很忙碌還有整個(gè)班級的所有的壓力與負擔，也因為我們班讓你付出了太多太多，你是一首在我心中百唱不厭，唱也唱不完的歌。如同雨滴，一滴一滴滲進(jìn)了我們的心里，將愛(ài)串進(jìn)在每一個(gè)人心中。
初三的最后一年里，我聽(tīng)到了這輩子以來(lái)最好聽(tīng)的歌，唱著(zhù)那永遠也唱不膩的歌。
班頭——你是我心中永遠的歌。
我心中的歌作文10
初秋的天格外空寂，淺淺的風(fēng)，淡淡的戀。夕陽(yáng)臨近時(shí)分，那絲絲余暉透過(guò)密切而又失春色的楓葉，散落在地面。秋風(fēng)輕悄拂過(guò)，幾片黃葉隨風(fēng)蕭然落下。在清潔的空氣里，在透澈的陽(yáng)光中，在安靜的小道上，在這座小鎮的所有角落，隨風(fēng)都能聽(tīng)見(jiàn)一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠和一個(gè)個(gè)古老的故事在自由飄蕩。
在我剛剛學(xué)會(huì )走路的那些季節里，爺爺總會(huì )牽著(zhù)我的小手，在一塊塊青石板上走過(guò)。鎮上的小巷很狹長(cháng)，很安靜。每當日落之際，我總會(huì )依偎在爺爺的身邊，聽(tīng)爺爺耐心講述著(zhù)鎮上小巷深院曾有過(guò)的故事。
看門(mén)邊的石墩，看屋檐上搖動(dòng)的枯草，看屋脊上露出的樹(shù)梢……風(fēng)起時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)枝條與屋檐碰撞發(fā)出的輕響，風(fēng)吹動(dòng)屋檐上的枯草，風(fēng)吹動(dòng)屋檐下的自發(fā)，高高的山坡上，一排排古老的青磚瓦房，圍著(zhù)一道土磚堆起的高墻。還有潺潺流水，倒映著(zhù)彎彎石橋，藍天白云，靜靜地繞過(guò)小鎮，流向遠方。
鎮上的小巷幽靜而深邃。它的兩旁是青磚是黛瓦是粉墻。爺爺牽著(zhù)我，走向小巷的盡頭。我一直猜想那里就是地的盡頭，世界將在那里陷落，消失——因為太陽(yáng)從那里爬上來(lái)的時(shí)候，它的背后好像什么也沒(méi)有。爺爺始終在一座石橋旁停下，背倚河邊的楓樹(shù)，望著(zhù)遠方絢麗的夕陽(yáng)，看著(zhù)靜靜淌過(guò)的河水，一字一句地教我唱起那首古老的歌謠：大河邊，向山坡，彎彎曲曲繞村過(guò)……
我邁過(guò)高高的門(mén)檻，挽著(zhù)爺爺瘦小的手臂，踽踽走出院門(mén)。眼前，仍然是昔日的小巷，安靜，細長(cháng)，深邃，兩三個(gè)陌生的身影匆匆走過(guò)，走向東邊的朝陽(yáng)，走進(jìn)西邊的日落，小巷墻壁上是密密的排列整齊、紋理清晰、布滿(mǎn)青苔的青磚，撫摸著(zhù)斑駁的青磚，手心感到絲絲涼意。
那條小巷，我看見(jiàn)一個(gè)孩子站在門(mén)前的臺階上眺望。聆聽(tīng)小鎮發(fā)出的陣陣呼喚，清脆而動(dòng)聽(tīng)，攙扶著(zhù)爺爺走過(guò)小巷。那里不再是寧靜的路口，那里交叉著(zhù)一個(gè)喧鬧的世界。街道的兩旁出現了油坊、酒館。繁雜的喧鬧聲，打破了往日的寧靜。小鎮歷史的磚瓦墻壁隨同百年來(lái)的記憶，開(kāi)始緘默不語(yǔ)。留下的只有心中對兒時(shí)的種種呼喚。但它同樣會(huì )像水一樣，流向遠方。
街道上的人匆匆行走著(zhù)，他們忘記了觀(guān)看頭頂上初嫩的春葉，這里不再有清靈的風(fēng)聲、雨聲。喧鬧的渡口淹沒(méi)了小鎮獨特的韻味，它那幾百年的風(fēng)雨滄桑，最終抵不過(guò)秋風(fēng)掃落葉般的蕭然。我邊走邊向爺爺重述小鎮發(fā)生的新故事。指著(zhù)殘斷的磚墻，破舊的館舍，以及僅剩下的那幾顆老楓樹(shù)，春天好像沒(méi)有光顧過(guò)它，它早已不再發(fā)芽。一切都在時(shí)光中消逝而去，猶如鴻雁飛過(guò)留下那縷縷。爺爺聽(tīng)著(zhù)像當年一樣也曾仔細聽(tīng)他的爺爺講過(guò)故事。
我陪著(zhù)爺爺來(lái)到河邊，靠著(zhù)石橋坐下。爺爺摸著(zhù)殘破的石橋，它的容顏已被風(fēng)雨侵蝕得不堪，世間的一切都會(huì )變老，它老得太快了，以至于我還沒(méi)留住它的樣子。雨過(guò)天晴，坑洼的橋面積聚著(zhù)混濁的污水，我連印象中的坑洼橋面和那一點(diǎn)污水也將找不到了。我望著(zhù)這東去的水，知道它已不再回來(lái)了，我告訴爺爺，這石橋將要拆了。爺爺嘴角輕輕抽動(dòng)，用手緊緊按著(zhù)石橋墩，悄然流下眼淚。爺爺說(shuō)過(guò)：“它和我一樣大，它卻老得比我還快�！蔽抑�，那是對它的謄戀。爺爺側身摸著(zhù)石橋，唱起了：大河邊，向山坡，彎彎曲曲繞村過(guò)……
我走到爺爺的床頭邊，望著(zhù)爺爺那張飽經(jīng)滄桑的臉，我感到很心酸，歲月的輪廓繪在了爺爺的臉上�？粗�(zhù)爺爺微閉的`眼睛，不知是否睡著(zhù)了。我俯下身，對爺爺重新講述爺爺曾經(jīng)告訴過(guò)我的故事，以及小鎮上所發(fā)生的新故事。
我來(lái)到以前的學(xué)校。我仿佛又看到了一位老人牽著(zhù)一個(gè)天真的孩子。穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，經(jīng)過(guò)一座很高的鐘樓。來(lái)到了一間舊舊的教室里。殘破的桌椅，破角的黑板，以及微微有點(diǎn)漏風(fēng)的門(mén)窗，一位老師正在教學(xué)生唱童謠，高樓的鐘聲敲響了，厚悶的鐘聲和著(zhù)天真的童謠一起隨風(fēng)飄向遠方。小孩癡癡地望著(zhù)鐘樓，像是在聆聽(tīng)什么。我回頭看了看往日的鐘樓，僅剩下少許的碎磚瓦礫。學(xué)校是嶄新的，這里的一切都變成了新的。那幾條有著(zhù)很好聽(tīng)很古雅的名字的小巷，將它無(wú)奈殘敗的面孔向著(zhù)夏日的艷陽(yáng)蒸發(fā)了。滿(mǎn)街的人群，滿(mǎn)街的塵土，陽(yáng)光和喧鬧，穿過(guò)時(shí)光鋪成的街道，和著(zhù)風(fēng)漸漸消逝在夜幕中。
爺爺變得很健忘，以前心中的那些故事漸漸被時(shí)光侵蝕了。爺爺緩緩睜開(kāi)雙眼，拉起我的手說(shuō)：“那大石橋還在嗎？”我感到很欣慰，爺爺還記得。我告訴爺爺：“還在，一切都還在。還有那首歌謠，大河邊，向山坡，彎彎曲曲繞村過(guò)……”
又是一年秋風(fēng)過(guò)，爺爺在九月的陽(yáng)光中去了。那一天正值稻子黃的時(shí)候，他未來(lái)得及看，帶著(zhù)滿(mǎn)腹的故事去了遠方。
我期盼，爺爺還會(huì )回來(lái)，會(huì )回來(lái)給我講故事，我知道，爺爺永遠回不來(lái)了。但會(huì )在我的夢(mèng)里繼續講遠方的故事。我始終看到，爺爺在遙遠的前方望著(zhù)大河，在唱那首古老的歌謠。
我走到大河邊，看著(zhù)靜靜流過(guò)的河水，輕輕地唱歌給爺爺聽(tīng)。
“大河邊，向山坡，彎彎曲曲繞利過(guò)……”
我心中的歌作文11
“請把我的歌帶回你的家，請把我的微笑留下……”前幾年深圳在舉行微笑行動(dòng)，這首歌也在我耳邊回響著(zhù)。
其實(shí)給人一個(gè)微笑不難，它代表著(zhù)人與人之間的關(guān)愛(ài)。也許對自己，給別人一個(gè)微笑只是友好的表現，感激的象征，但這對別人來(lái)說(shuō)，卻是很重要。也許他心中冷酷無(wú)情的一個(gè)小角落因此被燃燒起來(lái)；也許會(huì )溫暖一個(gè)人而徹底改變了他。
記得一次在公交車(chē)上，人很多，大部分的人都站著(zhù)。由于剛好是下班的.時(shí)間，所以很塞車(chē)，車(chē)經(jīng)常停停走走。突然，一只小狗在路的中間大搖大擺地走著(zhù)，我剛想笑就被突如其來(lái)的大剎車(chē)震住了。只見(jiàn)我腿下一彎，身子一傾，整個(gè)人一下栽倒在后面的阿姨身上，阿姨也被我撞倒在后面的大哥哥身上。就這樣一來(lái)我不就成了罪魁禍首了？完了，肯定大禍臨頭，我想著(zhù)。誰(shuí)料，大家相互看了看全笑起來(lái)了。我有點(diǎn)吃驚，但還是跟著(zhù)大家笑了起來(lái)。最后，我紅著(zhù)臉說(shuō)了句：“對不起�！苯Y果阿姨什么也沒(méi)說(shuō)，朝我微微一笑。當時(shí)我真的很感動(dòng)，也明白了“用微笑將憤怒取而代之”的道理。這時(shí)我才感悟到：微笑原來(lái)可以帶來(lái)這么大的歡樂(lè )。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”是��！微笑就是一首歌，讓它傳進(jìn)每個(gè)人的耳中、心中，編織著(zhù)我們美好的生活。
我心中的歌作文12
點(diǎn)滴間流逝的時(shí)光中，不變的總有那些旋律，在我的心中回蕩著(zhù)，承載著(zhù)笑與淚。
昨天的歌在我幼小的心靈中萌芽，總是充滿(mǎn)童真與向往，昂揚與活力。那個(gè)時(shí)候，早已告別了戰火紛飛，不需要血與淚的揮灑。是青春年少，是童稚無(wú)邪選擇了一首首激越斗志，朝氣勃勃的歌。
小小的我喜歡短短的歌。歌的語(yǔ)言，純白的聲音，在我心中種下了奮進(jìn)滿(mǎn)懷。不曾問(wèn)為什么，只是無(wú)所顧忌的歌唱，哪怕喉嚨已紅腫，聲音已嘶啞，還是一味地奔跑著(zhù)。漸漸的做一個(gè)雷鋒式的好少年已成為我的目標，它指引著(zhù)我不停地向前，去追夢(mèng)，卻不說(shuō)后退�；蛟S昨天的歌即為童年的歌，聽(tīng)不出什么旋律，也不在乎什么音符，只是靜靜的聆聽(tīng)，歌唱與等待中，昨天的歌消逝，換來(lái)了今天的躍動(dòng)。
今天的歌褪去了昨天的稚氣，多了份青春與理想，不再沒(méi)有目標的過(guò)活。面對今天的種種，抑或壓力，抑或放松，反反復復中找尋著(zhù)真我，張揚個(gè)性，無(wú)拘無(wú)束，擺脫了束縛與羈絆；哼唱著(zhù)，期待著(zhù)夢(mèng)想在望，也知道世界在看，生命之光即在此刻隨火炬上傳，上傳的是為理想而付出的奮斗，為青春而揮灑的豪情。
停下腳步間，點(diǎn)數今天，在書(shū)海中漫游時(shí)總可做回詩(shī)人，在賽場(chǎng)上展現自我時(shí)總可做回勝者。歌聲回蕩，自己實(shí)現了百變與超脫，是青春的歌蛻變。既然說(shuō)過(guò)了要為了夢(mèng)想而飛，那么多遠都不會(huì )累，這即為青春的誓言。將它寫(xiě)在自己的歌里，作為筆記珍藏，見(jiàn)證青春的過(guò)程。青春之歌不需要吝嗇，如果不唱破喉嚨，也難得天籟，這天籟是青春的家，永遠的歸宿，是那還未完成的夢(mèng)。
今天的歌幻化了明天的歌，或許不知道明天的歌的主調，空白的一切，未知中，就交給我來(lái)填寫(xiě)。明天的歌，自己的歌，要唱出心聲，寧做瀝血歌唱的鳥(niǎo)，不做沉默無(wú)聲的魚(yú)。改變了自己，既知荒蕪，就別再猶豫，更不要再彷徨，學(xué)著(zhù)找自己，也就找到了自己的`位置，找到了自己的明天勢要寫(xiě)出驚天動(dòng)地的歌，讓全世界知道我的存在，或許在其間人生就不會(huì )虛度，自己的自己也就真的譜寫(xiě)了屬于自己的歌。是的，心兒若是遠的，歌亦是。向著(zhù)遠方的歌兒，不斷追夢(mèng)，靜靜地聽(tīng)，心兒也就伴著(zhù)歌兒追夢(mèng)。
是何時(shí)的歌，昨天，今天，還是未到的明天？無(wú)論何時(shí)，主旋律的奏響總是為了夢(mèng)，歌兒在心中，夢(mèng)亦是。
我心中的歌作文13
母愛(ài)如長(cháng)河。它很安靜，微微笑著(zhù)；很清澈，能看到河底的鵝卵石；它很溫柔，像春風(fēng)，圓圓送我往前走。
我知道，我母親的愛(ài)之所以如此平靜和甜蜜，是因為千千成千上萬(wàn)的母親用她們苦澀的淚水、血肉和善良的靈魂為她們的孩子建造了一座防洪房屋。他們承受著(zhù)狂浪的沖擊，卻從頭到尾讓孩子們去劃船。你知道，漣漪是風(fēng)暴的投影。
從三四歲開(kāi)始，我就生活在媽媽描述的童話(huà)世界里，那里有善良的白兔，兇猛的.狼，聰明的猴子……從這個(gè)童話(huà)里，我學(xué)會(huì )了美丑，善惡，開(kāi)始明白做人的道理。有一件事我永遠忘不了：我趁著(zhù)人多，沒(méi)買(mǎi)票就上車(chē)了�；氐郊�，我驕傲地對媽媽說(shuō)，沒(méi)想到她沉下臉來(lái)，突然丟下一句話(huà)：“為了錢(qián)，我的性格值得失去嗎？”看她生氣和懊惱的樣子，我很抱歉。每當想起來(lái)，媽媽的話(huà)就在耳邊響起，于是我覺(jué)得自己就像在一條清澈的小溪里，讓清澈的水沖走心里的灰塵和污垢�？梢�，可以；母愛(ài)就像這條清澈的小溪，日夜沖刷著(zhù)孩子的身心，維系著(zhù)孩子的純潔。
母愛(ài)常常讓我想起母親的頭發(fā).嚼著(zhù)“白發(fā)與兒女之債，李立審問(wèn)之年”。母親只想給孩子母愛(ài)。不求回報，這種無(wú)私是多么可敬！
在母愛(ài)的長(cháng)河中，我度過(guò)了十五個(gè)春秋，想起了過(guò)去，又不禁想起“可是多少愛(ài)有那寸長(cháng)的草，第三縷春光”。
母愛(ài)很偉大，我想寫(xiě)首歌歌頌母愛(ài)！媽媽?zhuān)愕膼?ài)是我心中永遠的歌！
我心中的歌作文14
我心中的歌
“我愛(ài)你，我的家，我的家，我的天堂……”騰格爾滿(mǎn)含激情的歌聲讓我真切的明白：人生這個(gè)從荒蕪到芳草萋萋的過(guò)程里，人最不能忽略的，是家。所以這份對家的情感便成了我心中永恒的歌。
我相像著(zhù)自己第一次用嬰兒的姿態(tài)蹣跚著(zhù)走出家門(mén)，睜大了好奇的眼晴，愣愣地不知往哪里去時(shí)的迷茫。之后開(kāi)始學(xué)著(zhù)辨別家的方向�；蛟S是門(mén)口老槐樹(shù)下狗的飯盆，或許是廊前搖擺的衣架，也或許是一張永遠等候在門(mén)口的笑臉……一點(diǎn)一滴，開(kāi)始了我一生里對家的最深長(cháng)的認識和依戀。
記得，上學(xué)后每天背著(zhù)書(shū)包走在長(cháng)長(cháng)短短的田埂上的情景。有時(shí)是一個(gè)人，有時(shí)會(huì )有幾個(gè)伙伴。有時(shí)風(fēng)雨交加，有時(shí)斜陽(yáng)萬(wàn)丈。不管是清晨還是黃昏，總是那相似的沒(méi)有改變的路。很多次，想停步，因為疲憊因為厭倦。然后，一聲近處的犬吠，和著(zhù)一句堅硬的吆喝，或者是農舍上空裊裊升起的.炊煙，或是與我擦肩而過(guò)的某個(gè)同樣匆匆的背影，或是某一家突然亮起的橘黃的燈光，只一剎那，就勾起了內心深處軟軟的、輕輕的對家的渴念。
于是急急地加快腳步。
因為知道遠處那個(gè)屬于我的家里，肯定也有這樣一圈微黃的光暈正在為我輔展；因為知道在那光暈下，有一桌為我而等候的飯菜，幾雙翹首期待的焦灼的眼睛，那只永遠搖著(zhù)尾巴守在門(mén)口的大灰狗，那份靜謐的等待，在這昏黃的途中，延伸為最動(dòng)人的誘惑。在那路上，如水的月光，月光下裸露的荒草，都有了我熟悉的溫暖與明亮。
漸漸長(cháng)大后，求學(xué)在外。偶爾站在陌生的街頭，盡管周?chē)腥巳�，有房屋，有燈光，有讓人迷戀的熱鬧，可是只一瞬間就意識到自己是多么彷徨，這所有的熱鬧跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。忽然想起了記憶中那縷縷升起的炊煙。門(mén)口灰狗嘶啞的叫聲，門(mén)前樹(shù)下那條空凳子上的孤單守候，父母親愛(ài)的牽掛……
如今我還是時(shí)常不知所措、疲憊不堪，而家永遠在我的意識里，清晰如昨。它站在一個(gè)固定的方向，以它的馨香，溫情地指引一顆心歸來(lái)，洗盡塵世的鉛華，讓那顆心忘記成長(cháng)路上的苦澀，從而撐起一片希望。
因為有家，有深沉的牽掛，生命才不會(huì )因無(wú)根而枯萎。黎明時(shí)出門(mén)的那一回頭，黃昏時(shí)進(jìn)門(mén)的那一頷首，凝成了我心中那永恒的家的戀歌。
我心中的歌作文15
有一首歌，歌詞美好，旋律悠揚。
——題記
爺爺，你是我心中的一首歌，單曲循環(huán)得在心中響起，從小苗萌芽到郁郁青青，從天黑到陽(yáng)光。你是一首歌，在童年給我溫暖。即使到了現在，這漫長(cháng)的歲月，也會(huì )清晰的記得時(shí)光那頭牙牙學(xué)語(yǔ)的我與年邁的你。漫天的記憶碎片如夏日的螢火蟲(chóng)，閃著(zhù)讓人溫暖的光芒，每一片上，都刻著(zhù)細細小小的蜿蜒紋路，是在心中回味了千百遍的幸福。你是極喜歡看戲曲的，腦海中總有一副這樣的畫(huà)面，青翠的梧桐樹(shù)下，你坐在老藤椅上，旁邊小石桌上老舊的收音機傳出悠揚婉轉的戲曲的聲音，伴著(zhù)沙沙的雜音，在夏日的午后清晰地回響，你端著(zhù)白瓷茶杯，呷一口，舒服的.瞇著(zhù)眼，向旁邊看螞蟻打架的我從花木蘭講到楊家將，聲音在時(shí)間的沉淀中十分沙啞，我懵懂的看著(zhù)你，聽(tīng)那離我十分遙遠的傳奇。這樣的場(chǎng)景，經(jīng)歷了多少遍。當然，你也會(huì )聽(tīng)現場(chǎng)版。每當戲班子來(lái)到胡同附近時(shí)，你總是拿個(gè)小板凳，抱著(zhù)我去看戲。我毫不客氣得騎在你的肩膀上，像得勝的將軍一樣威風(fēng)凜凜，兩條腿在你胸前悠閑地晃蕩，遠處的斜陽(yáng)把我們的影子拉的綿長(cháng)，融為一體。我們從戲曲開(kāi)始聽(tīng)到曲終，從夕陽(yáng)西下到皓月千里，曲終人散，你抱著(zhù)熟睡的我慢慢往回走。時(shí)光緩慢地流淌，多希望定格在這一刻，你身體硬朗，我稚嫩無(wú)知。在那些我不上學(xué)的悠閑日子里，你用一塊小黑板來(lái)充實(shí)我的時(shí)光。那時(shí)我兩歲，你拉著(zhù)我在黑板上莊重的寫(xiě)下一二三四，橫豎撇捺。
字體不好卻帶著(zhù)十二分的認真，第一次對知識有了了解，用新奇的眼光看這個(gè)世界，文化程度不高的你倉促而又正式的成為了人生中的第一位老師。教完了僅有的，你就教我念家人的名字，而我記得最清的是你的名字，一筆一劃，描摹了多少遍。無(wú)知的我，在聽(tīng)了一遍后就牢牢地記住了你的名字十多年，這是一件多么奇妙而又美好的事啊。悠長(cháng)的時(shí)光，被你用愛(ài)不留縫隙的填滿(mǎn)，即使是0到3歲那個(gè)沒(méi)有父愛(ài)母愛(ài)的空白年代，因為你，如彩虹一般繽紛多彩。即使那教我識字的帶著(zhù)鄉音的蹩腳普通話(huà)，在十年的光陰后，我依舊聽(tīng)得清楚明白，而它依舊悅耳，如歌一般。你是一首歌，曲終卻為我留下希望。假如時(shí)光可以倒流，我要回到幼時(shí)，用所有的感官來(lái)感受你的愛(ài)。3歲后，我們就分開(kāi)了，后來(lái)便很少見(jiàn)面，爸爸告訴我你生病了。七歲時(shí)，我們有見(jiàn)了一面，這一面，令我記憶猶新。你瘦了很多，拄著(zhù)拐杖，似乎隨時(shí)都會(huì )被風(fēng)吹走。我輕輕地走上去，握住了你的手，走在小路上，堅定從容，七歲的我，調皮的我，與媽媽無(wú)數次一起被請到二年級班主任辦公室的我，在你的面前卻十分懂事。我就要這樣，在以后的歲月里，這樣牽著(zhù)你的手。鐘表被人撥快，時(shí)針?lè )轴橈w快的轉動(dòng)，在八歲這年，死神帶著(zhù)鐮刀收割了你的生命，毫不留情。再見(jiàn)面，只是一方小小的墓，你在里頭，我在外頭。你在冰冷的世界里長(cháng)眠，而我的世界，瞬間失去了色彩。才一年，我只牽了你一次手，在心中許下的諾言還未履行卻失去了意義，手里似乎還保留著(zhù)你粗糙的大掌的觸感和溫度，我長(cháng)跪不起。身邊的人就這樣被帶走，如此無(wú)情，美好的回憶只讓人更加心痛，我沒(méi)有看到你最后一眼，但若親眼看著(zhù)親人的生命枯萎流逝，悲傷只會(huì )更加泛濫。八歲的我，第一次，離死亡這么近，真正地意識到它的殘忍。媽媽告訴我，爺爺走時(shí)，只遺憾你不在身邊，卻希望你好好的生活。是的，即使不為自己，即使為了你，也要努力精彩的活。你是一首歌，一曲終了，卻為我留下一個(gè)希望。
時(shí)間匆匆地走，不為任何人停留�，F在，即使過(guò)了這么久，我還是會(huì )常常想起，夏日的夕陽(yáng)下，我在前面撒歡似的奔跑，你在后面叮囑我小心點(diǎn)，偶然一回頭，站在樹(shù)下的你，皺紋里藏著(zhù)的笑意，被陽(yáng)光照得清清楚楚。你身體硬朗，我稚嫩無(wú)恥，一切都很美好。昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，很久以前，你光著(zhù)腳在泥濘的田地里走，我在后面跟著(zhù)你，你回頭呵斥我怎么不穿鞋，我咯咯得沖你笑，小小的腳印疊著(zhù)大大的腳印，疊入了悠長(cháng)的時(shí)光，夢(mèng)到這里戛然而止，我醒了，躲在被窩里哭。最苦不是長(cháng)相思，最苦不是長(cháng)相憶，最苦是天人永隔，永世不得相見(jiàn)的孤獨。你是一首歌，在我的世界里單曲循環(huán)，不變的曲調，從天黑到天亮。記憶中的爺爺，是一個(gè)頭發(fā)花白，一年四季端著(zhù)茶杯，總是樂(lè )呵呵的老人，即使在生命的最后一刻，也沒(méi)有絕望過(guò)。這是我第一次深入的走進(jìn)兒時(shí)的記憶，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，在寂靜的晚自修教室里，潸然淚下。
——后記
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