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我心中的榜樣作文15篇(精品)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我心中的榜樣作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的榜樣作文1
我心中的榜樣許許多多，無(wú)奇不有。其中，最值得我們學(xué)習的就要數一位老師了。
他是一位中年人，雖然相貌平平，但他卻做了一件不平凡的事。
大家一定還記得“五一二”地震吧!應該還記得電視中曾經(jīng)插播出來(lái)的一副圖片吧!一位老師用自己的身軀和雙臂死死的保護著(zhù)講臺下的四名學(xué)生。而自己呢?卻步入了天堂之路。他是誰(shuí)呢?他就是我心中的榜樣——譚千秋。
當地震來(lái)臨之際，他正在授課。突然間，他驚奇地發(fā)現：大地正在呻吟，在顫抖。他立刻吩咐學(xué)生們沖出教室，可因為種種原因，竟然有四名學(xué)生躲在了講臺下面。
如果你面對這種情況，你會(huì )怎么辦?是逃跑?還是去救援?
兩者中，選擇前者的.人不計其數，而那位老師呢/卻毅然選擇了后者。他立刻返回教室，只為了一個(gè)目的，救自己的學(xué)生，救自己的“孩子”。他趴在講臺上，雙手死死地抓住講臺兩側。只聽(tīng)“轟”的一聲，教學(xué)樓倒塌了，瓦礫重重地砸下來(lái)，他強忍著(zhù)疼痛，保護著(zhù)自己的學(xué)生。數小時(shí)后，他的學(xué)生獲救了，而他卻永遠離開(kāi)了生他、養他的這片他付出心血勞動(dòng)的他最熟悉的土地。
這是我在電視上看到的生活的報道，看到這兒，我已淚流滿(mǎn)面。
譚千秋老師雖然已離開(kāi)，但他的舍己救人的精神將永遠閃耀在那世界的顛峰!
我心中的榜樣作文2
每當在公交車(chē)上看到有人讓座時(shí)，我就會(huì )情不自禁的想起那件令我汗顏的往事。
記得那是前年暑假的一個(gè)早晨，天空湛藍湛藍的，媽媽帶我去補習班上課。我們上了公交車(chē)，剛好剩下兩個(gè)座位，于是，我和媽媽坐了下來(lái)，汽車(chē)飛快地行駛著(zhù)，沒(méi)一會(huì )兒功夫，車(chē)子來(lái)到了濱江路，由于站下等車(chē)的人太多了，大家都拼命地往上擠，頓時(shí)，車(chē)子成了一個(gè)罐頭。就在這時(shí)，上來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，她臉上淌著(zhù)汗，彎著(zhù)腰一步一步向我這邊挪動(dòng)著(zhù)，見(jiàn)這情景，我心里不禁想：讓吧，我要一站到底，不讓吧，老奶奶有可能會(huì )摔倒。正在我拿不定主意時(shí)，我身后的一位大哥哥毫不猶豫地站了起來(lái)，說(shuō)道：“老奶奶您坐吧！”“謝謝你，小伙子！”老奶奶邊說(shuō)邊擠過(guò)來(lái)坐下�！�
這時(shí)，車(chē)上的所有人都向大哥哥投來(lái)贊許的目光，而我卻慚愧地低下了頭，我仿佛感到全車(chē)的人都向我投來(lái)鄙夷的目光。
汽車(chē)終于到站了，我懷著(zhù)一顆慚愧、后悔的心下了車(chē)，一路上，我一直在想：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好，人與人之間要互相關(guān)心，互相愛(ài)護，讓座這件事雖小，它卻傳遞了一種親情，讓社會(huì )變得更加溫馨、和諧。
未來(lái)的路上，我在學(xué)習我心中的`榜樣。其實(shí)榜樣不需要太偉大，我們?yōu)楹尾蝗ピ谝饧毠�，為何不去學(xué)習人微小的美德�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！敝灰邪駱拥牡胤�，就是我值得學(xué)習的地方，讓座這件事中的大哥哥就是我心中的榜樣！
我心中的榜樣作文3
我心中的榜樣是杜奕霖，她是個(gè)開(kāi)朗的小女孩，她學(xué)習優(yōu)異，都是因為她愛(ài)看書(shū)，每當下課的時(shí)候，我們都出去玩，她就在教師里頭，安安靜靜地看書(shū)，她有時(shí)候是捧在手上看書(shū)，有的時(shí)候是手指著(zhù)書(shū)看書(shū)，還有的時(shí)候是邊讀邊看，看得非常認真仔細。朗讀的時(shí)候是那么有感情，音調很準確，見(jiàn)到不認識的字就查字典，看見(jiàn)好詞好句就摘抄下來(lái)。預習工作，預習的真是很全面，查到的資料就抄在即時(shí)貼上，給字組詞，注拼音查到不會(huì )的字，就都寫(xiě)幾遍，看見(jiàn)好詞好句，就勾畫(huà)起來(lái)，批注寫(xiě)得好，問(wèn)題問(wèn)的好，真是棒。
其實(shí)在一年級的時(shí)候，她只是一個(gè)普普通通的小女孩，學(xué)習一般，字也是一般的，也不喜歡看書(shū)，有一次考試沒(méi)考好，被她的媽媽教育了一下，她就覺(jué)得，我要改變自己，讓自己變成優(yōu)秀的`學(xué)生，她給自己寫(xiě)了學(xué)習計劃，每天按照學(xué)習計劃去做，過(guò)了幾天，又一次考試，她竟然得了滿(mǎn)分，她很開(kāi)心，但是，她并沒(méi)驕傲，而是鼓勵自己繼續努力，就這樣慢慢地她成為了我們班的好學(xué)生，我為她而驕傲。
杜奕霖寫(xiě)作文也非常好，老師經(jīng)常評價(jià)她的作文，因為，她描寫(xiě)的作文里頭的東西，都跟活了一樣，即使是普普通通的橡皮，在杜奕霖的筆下，都能變得如此生動(dòng)，如果老師查出來(lái)了有不足的地方，杜奕霖會(huì )及時(shí)改正。而杜奕霖最大的優(yōu)點(diǎn)就是很謙虛，很愛(ài)學(xué)習，有錯誤她會(huì )及時(shí)改正，老師表?yè)P她，她也不驕傲。
杜奕霖是我們學(xué)習的榜樣，我們要向她的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習。
我心中的榜樣作文4
有這樣一個(gè)人，他出生于一個(gè)偏僻又貧困的小山村，從小學(xué)到高中,他每周上學(xué)都要步行很遠很遠的山路才能到學(xué)校。由于他的努力、勤奮，最終考上了自己想上的大學(xué)，走出了小山村。大學(xué)期間，他邊學(xué)習邊打工，以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到了畢業(yè)證書(shū)，并有了一份自己喜歡的工作。后來(lái)因為工作的需要，他開(kāi)始接觸凍土專(zhuān)業(yè)。剛開(kāi)始他對凍土不太了解，經(jīng)過(guò)十一年堅持不懈的努力學(xué)習和鉆研，如今，他已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的凍土科研工作者。
他不僅在工作中堅持不懈，在生活中還喜歡迎難而上。每當家里的玩具壞了之后，他總喜歡研究來(lái)研究去，遇到困難，他還會(huì )上網(wǎng)查詢(xún)很多資料，最后總是會(huì )把玩具修好，讓人特別佩服。
他還堅持不懈地愛(ài)著(zhù)一個(gè)人，最后他們還共同生下了一個(gè)就連踢足球、寫(xiě)作業(yè)也堅持不懈地小男孩，那就是我，而這個(gè)堅持不懈的男人就是我的爸爸。
這就是我的榜樣——爸爸，他堅持不懈、喜歡迎難而上的好品質(zhì)深深地影響了我。有時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)實(shí)在是累的不行了，想放棄，爸爸會(huì )嚴厲地對我說(shuō)：“不行，是男人就一定要堅持，當天的事情必須當天做完！”。我還有一個(gè)不好的習慣，出去玩累了，總喜歡蹲著(zhù)，當我想蹲下的'時(shí)候，就想起爸爸對我說(shuō)的一句話(huà)，“男人的字典里不應該出現‘蹲’，應該是挺直腰桿站著(zhù)，實(shí)在堅持不住也只能是靠著(zhù)！”。這句話(huà)始終刻在我的腦海里。
我以后在學(xué)習和生活中，也一定要學(xué)習爸爸堅持不懈、迎難而上的好品質(zhì)。我的榜樣和我會(huì )堅持不懈的走下去，實(shí)現我們的夢(mèng)想!
我心中的榜樣作文5
我想問(wèn)問(wèn)大家，你們心中的榜樣都是誰(shuí)呢？下來(lái)我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心中的榜樣我的爸爸。
每個(gè)人都不是完美的，說(shuō)起我的爸爸，他也有很多不完美的點(diǎn)，下面我們就來(lái)看看他的缺點(diǎn)吧！有一次，爸爸把吸完的煙隨便往地上一扔，還好我看見(jiàn)了，及時(shí)把地上的煙頭撿了起來(lái)，我扭頭一看，旁邊都是套著(zhù)塑料桶的木頭，我心想：“爸爸，你就不怕引發(fā)火災嗎？況且，奶奶還住在這里呢！”還有一次，我爸正開(kāi)著(zhù)車(chē)，忽然，我爸把車(chē)窗一開(kāi)，向外面吐了口痰，又把車(chē)窗關(guān)上了，我給他說(shuō)：“爸爸，不能隨地吐痰，不然這樣會(huì )引發(fā)很多種疾病的！”。
雖然，爸爸的缺點(diǎn)很多，但他的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)多的可以概括他的缺點(diǎn)了。爸爸是個(gè)風(fēng)趣可愛(ài)的爸爸，特別是他做的飯非常好吃，但是，他每次做飯的機會(huì )非常少。我和我媽都非常喜歡吃我爸爸做的飯，連我家貓都很喜歡吃。而且，我爸爸還是個(gè)知識淵博并且很負責任的爸爸。他什么知識都會(huì )，英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文、詩(shī)詞，信手拈來(lái)，出口成章。我覺(jué)得既沒(méi)有什么能難得倒他的`問(wèn)題。每次，只要有不會(huì )的題，他都可以輕輕松松的解開(kāi)，并且他都會(huì )給我耐心的講解，并用最簡(jiǎn)單的方法教會(huì )我解答，直到我掌握為止。
他的工作很忙，很累，常常很晚才回家，但是就算他再忙再累，都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)陪伴我和媽媽。爸爸經(jīng)常帶我和我媽一起出去玩，我們幾乎走遍了西安的每一個(gè)可以玩樂(lè )的地方。
爸爸即是我心中的榜樣，知識淵博，沒(méi)有任何事情他解決不了的，同時(shí)他又是一個(gè)稱(chēng)職的好爸爸，認真負責，即照顧好我，也照顧好了我們的家。
我心中的榜樣作文6
古人云：“見(jiàn)賢思其焉”。人們也常說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”。于是，人們敬佩名人，崇拜英雄，追求明星。當然，我的心中也有一個(gè)學(xué)習的好榜樣。
自從讀了《三國演義》，我便由衷地敬佩諸葛亮的才智。
諸葛亮少時(shí)便有“逸群之才，英霸之氣”。他雖隱居臥龍崗卻洞悉天下事，做出了流傳千古的'“隆中對”。在群雄并起直時(shí)，他慧眼識主佐劉備，在劉備兵不滿(mǎn)千之時(shí)，設計火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，三把火燒出了劉備的霸業(yè)。他舌戰群儒，才壓九郡八十一州，連吳抗曹。談笑間，八十三萬(wàn)曹軍灰飛煙滅。爭漢中，安幫定國；平南蠻，擴大疆土，無(wú)一不閃爍著(zhù)智慧的光芒。諸葛亮無(wú)愧于一個(gè)軍事戰略家，雖一生戎馬倥傯，卻運籌帷幄，決勝千里。他智謀縱橫，奇策如泉涌；謀略蓋世，料事如神仙，不愧為“羽扇綸巾智多星”。
諸葛亮淡泊、寧靜，而又熱血沸騰，指揮自若而又復漢心切。在群雄逐鹿的歷史背景下，他因揮灑才智而聲名卓著(zhù)，又因出師未捷而含恨千古。有人贊頌他是千古完人，也有人說(shuō)他成績(jì)平平�？芍^是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。但至少可以肯定的是，他是三國時(shí)期的風(fēng)云人物，是著(zhù)名的政治家、軍事家、外交家。
諸葛亮的成就幾乎成了智慧的代名詞。他的光輝形象將永遠樹(shù)立在人們心中。他也是我心中的好榜樣。
愿我們都能成為二十一世紀的諸葛亮。
我心中的榜樣作文7
他，1853年出生在家鄉海門(mén)，16歲考中秀才，33歲中舉人，42歲中狀元。他一生創(chuàng )辦了20多個(gè)企業(yè)，370多所學(xué)校，為我國近代民族工業(yè)的興起，教育事業(yè)的發(fā)展作出了偉大貢獻，他的名字叫——張謇，他是我心中的榜樣。
今天，我有幸又一次參觀(guān)了張謇紀念館，又一次走近張謇，認識了張謇，再一次讓我對他產(chǎn)生了更深的崇敬之情。
張謇爺爺年少時(shí)讀書(shū)十分刻苦。館中有這樣一個(gè)逼真的雕像，幼年時(shí)的張謇坐在一張木桌前，僅靠著(zhù)一盞昏暗的油燈，專(zhuān)心致志地讀書(shū)。唯一不同尋常的是木桌底下竟然放了兩只大壇子，張謇的兩只腳分別伸入兩只壇子中。原來(lái)張謇爺爺這樣做是為了躲避蚊蟲(chóng)的叮咬。由于長(cháng)期把腳浸泡在裝滿(mǎn)水的壇子里，他的.腳都已經(jīng)浮腫了�？伤麉s依然讀書(shū)讀得全神貫注，每字每句認真斟酌揣摩，感受文章的內涵。不喊一聲疼，更沒(méi)有停下來(lái)歇一歇。
看著(zhù)這一幕，再想想自己。擁有最好的學(xué)習環(huán)境，看書(shū)卻囫圇吞棗，作業(yè)也應付了事，家長(cháng)批評幾句還要頂嘴。我不禁羞愧得低下了頭，媽媽的話(huà)語(yǔ)又一次回響在耳邊：“不要頂嘴，不要總有那么多理由。好好向張謇爺爺學(xué)一學(xué)，他小時(shí)候是怎么學(xué)習的？你呢？你要學(xué)習他那種‘強毅力行’的精神，做一個(gè)毅力頑強，意志堅定，百折不撓，身體力行的人�！�
人的生命是有限的，我們要利用好這人生短暫的時(shí)間，學(xué)好知識，打好堅實(shí)的基礎，走向更燦爛輝煌的明天。
我心中的榜樣作文8
她，一雙水靈靈的大眼睛，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，穿著(zhù)潔凈的校服，正在耐心地給同學(xué)講題呢。她，名叫廖釧佚，是我心中的榜樣。
也不知是誰(shuí)給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學(xué)習方面上她可是一個(gè)佼佼者。就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，她的語(yǔ)文考了全年級第一！120分的總分她得了116分！你聽(tīng)了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書(shū)寫(xiě)又好，作文也挺不錯。有時(shí)，我總會(huì )用羨慕的眼神去看她，羨慕她的聰明，羨慕她的才干。
“廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的'語(yǔ)文家庭作業(yè)，因為自己只得了一個(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來(lái)。開(kāi)始，大家都十分不解，直到老師詢(xún)問(wèn)她原因大伙兒才知道。老師風(fēng)趣地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，要是真有人欺負她，我至少也回挺身而出嘛。不過(guò)，我也要給廖釧佚賠個(gè)不是，是我太忙了沒(méi)有注意到，像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對沒(méi)問(wèn)題！”
那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼，似乎又得到了一個(gè)啟示。
“廖廖”不僅在學(xué)習上是一個(gè)強者，在生活中更為稱(chēng)作真正的好女孩。對于老師，同學(xué)，班級體也十分關(guān)心。每次，不管見(jiàn)到哪一位老師，她總是有禮貌地向老師問(wèn)好，而且幫助老師分擔一些事情。同學(xué)們一些不懂的問(wèn)題她也會(huì )幫助同學(xué)解答，如果她也不懂便去請教老師。每天，你時(shí)常都會(huì )看見(jiàn)她忙碌的身影。
這位語(yǔ)文科代表兼學(xué)習委員的女同學(xué)，是我心中的榜樣，為了追上她，為了超越她，我一定會(huì )加倍努力的！
我心中的榜樣作文9
在別人眼中，我的媽媽是平凡的，可在我眼中，媽媽是最偉大的，她總是以身作則，用自己的行動(dòng)來(lái)教導我怎樣做人。至今，有一件事，還深深刻在我的腦海中，每次想起，都令我感動(dòng)不已。
在我小的時(shí)候，記得有一年，我的曾祖母得了重病，一連昏迷了好長(cháng)時(shí)間。需要有人悉心照料，奶奶的身體也不好，還得照顧爺爺，根本抽不開(kāi)身。于是，重擔便落在了媽媽一個(gè)人身上。那幾天，媽媽都帶著(zhù)我出入病房。幼小的`我看到，曾祖母躺在病床上，鼻子上插著(zhù)氧氣管，全身一動(dòng)不動(dòng)，臉色和床單一樣蒼白。醫生交待媽媽?zhuān)∪爽F在沒(méi)有意識，大小便失禁，要每隔2個(gè)小時(shí)，翻一次身，并且全身按摩一下。媽媽按照醫生的囑咐，不停地忙碌著(zhù)，加上悶熱的天氣，只見(jiàn)衣服濕透粘在了后背上。幾天過(guò)去了，媽媽明顯瘦了一圈。
最讓我感動(dòng)的還是媽媽幫曾祖母排大便。由于陷入昏迷曾祖母不能大便，怕身體有毒素，媽媽便把她放到便椅上，媽媽跪下來(lái)，側著(zhù)身子，用手一點(diǎn)一點(diǎn)給曾祖母摳下來(lái)，媽媽沒(méi)有嫌臟，沒(méi)有嫌臭，終于幫她完成了大便�？蓩寢寘s無(wú)怨無(wú)悔，她說(shuō)：“曾祖母把你爸爸照顧成人，也是一把屎一把尿照顧的，所以人要感恩，烏鴉尚有反哺之心，更何況我們是一個(gè)人�！�
在我們家里，是媽媽用愛(ài)心為大家帶了一個(gè)好頭，是媽媽用愛(ài)心給我的心中種下了溫暖的種子，讓這顆種子生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花。媽媽也用實(shí)際行動(dòng)告訴我要傳承我們中華民族的美德——百善孝為先。
我心中的榜樣作文10
我們每個(gè)人心中，都會(huì )有自己值得學(xué)習的榜樣。當然，我心中也有一個(gè)榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人，她就是我們的班長(cháng)——周奕杉。
周奕杉長(cháng)得非常漂亮，她中等個(gè)兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石;她的頭發(fā)披在肩頭，像一條黑色的大瀑布;她的嘴唇紅彤彤的，微笑時(shí)，露著(zhù)牙齒，非常好看;朗讀時(shí)，聲音洪亮，非常好聽(tīng)。
周奕杉學(xué)習很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學(xué)題，全班同學(xué)大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會(huì )兒，就把手高高的舉了起來(lái)，老師請她回答，她回答的準確無(wú)誤，而且還說(shuō)出了這么做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡(jiǎn)直對她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛(ài)勞動(dòng)。有一天下午的活動(dòng)課上，同學(xué)們做完互動(dòng)游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來(lái)后，大家都坐回座位，去看書(shū)、畫(huà)畫(huà)去了。只有她，一個(gè)人悄悄的.拿起拖把，認認真真地拖起地來(lái)。我們看見(jiàn)后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過(guò)去，爭先恐后地幫她干起活來(lái)了。
周奕杉還非常樂(lè )于助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫(xiě)練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時(shí)，周奕杉走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“陳熙琳，看你在發(fā)呆，你怎么啦?”我說(shuō)：“我忘帶鉛筆了!”她二話(huà)不說(shuō)，趕忙拿來(lái)一支削好的鉛筆，遞給我說(shuō)：“先用我的吧，我多帶了一支�！蔽耶敃r(shí)非常激動(dòng)，這真是雪中送炭呀!盡管事情很小，但是這小小的舉動(dòng)，還是讓我感動(dòng)不已!
我心中的榜樣作文11
何為榜樣？凡值得我們學(xué)習的人或事物都可以稱(chēng)得上榜樣。
榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量；榜樣是一盞明燈，指引著(zhù)我們的道路；榜樣是一面旗幟，鼓舞著(zhù)我們向前。有榜樣的地方，便有學(xué)習和進(jìn)步。
我心中的榜樣，是一個(gè)完美之人，然而又不是一個(gè)人，他是無(wú)數個(gè)優(yōu)秀之人的投影。凡值得我去學(xué)習之人皆是我的榜樣，鼓勵我一次次蛻變，變得更好，變得成熟�；蛟S他不需要有偉大的功勛，或許他不是一個(gè)聞名遐邇的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影響著(zhù)周遭的人，影響著(zhù)我的人生，這便是我的榜樣，這便是榜樣的力量。
有人說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的。誠然，一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有不足之處，但每個(gè)人身上都有自身閃閃發(fā)光的一面，哪怕只是一點(diǎn)，亦可稱(chēng)之為榜樣。無(wú)論是做了一生好事的雷鋒，還是創(chuàng )立了蘋(píng)果公司的喬布斯，無(wú)論是默默無(wú)聞的'小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標桿，讓我們去學(xué)習，使我們進(jìn)步。如此，無(wú)數人的優(yōu)點(diǎn)匯聚，那將是無(wú)窮無(wú)盡的力量，也是民族中一筆無(wú)形的財富。
任何一個(gè)民族，任何一個(gè)國家，只要想不斷發(fā)展壯大，都不可忽視這份力量。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會(huì )帶來(lái)退步，正如歷史中的中國，清政府的閉關(guān)鎖國帶來(lái)的是可怕的淪落。反之，向榜樣學(xué)習則會(huì )鞭撻我們前進(jìn)的步伐。我們不得不承認日本是一個(gè)強大的民族，它的強大不是指軍事上的能力，亦不是財經(jīng)的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見(jiàn)，榜樣的力量無(wú)窮盡，鼓舞著(zhù)每一個(gè)人前進(jìn)，甚至可以推動(dòng)或者改變一個(gè)國家的命運。
而我們生活在這個(gè)大社會(huì )中，也只有樹(shù)立心中的榜樣并努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。
我心中的榜樣作文12
他是一位普通不能再普通的人，他是一位平凡不能再平凡的人，他就是我的爸爸！
爸爸兩眉濃濃，又有一雙小眼睛，眼睛雖小，但他有老鷹般的小眼睛監視著(zhù)我。又有一張像蘋(píng)果一樣紅的眼睛，有著(zhù)一個(gè)刺猬形狀的頭發(fā)。
爸爸愛(ài)著(zhù)我，也常常為了我做了一個(gè)個(gè)榜樣。
夜晚，父母出去，我獨自在家，心里忐忑不安，我真希望他們能趕快回來(lái)陪我，突然電燈一下子不亮了，四周像死一般的`安靜，我十分恐慌得向四處張望，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的聲音想了一下，我便知道花瓶碎了，這可是爸爸同志給爸爸看一下的，沒(méi)想到竟然被我打碎了。我的內心充滿(mǎn)了恐懼，我眼看到的全是爸爸打罵我的景象，不一會(huì )兒電來(lái)了，我看著(zhù)花瓶，心里想：這次死定了。爸爸獨自回來(lái)了，見(jiàn)到花瓶碎了，眉頭一緊對我冷冷的笑:’“是你打碎花瓶的嗎？”“不，不是我，是風(fēng)，風(fēng)把花瓶給吹到了地面上！”我感到身體開(kāi)始發(fā)汗�！笆钦娴膯�？”爸爸用一種不相信的眼神看著(zhù)我，“是的！”我顫顫的說(shuō)，爸爸聽(tīng)了，用掃帚掃了地上的花瓶碎片，用一種可憐的眼神看著(zhù)碎片。
“孩子，人說(shuō)謊是為了在自己的利益，為了保護自己，這是可以理解的，但是用不值得的事情撒謊，這不值！”，我的眼里充滿(mǎn)了淚水說(shuō)：“爸爸，我錯了�！�
十多之后，我明白爸爸是我的榜樣，是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文13
我心中的榜樣有很多，有三國時(shí)期神機妙算的諸葛亮，有我們班最?lèi)?ài)衛生的劉建民，有書(shū)法最好的林子昊，還有劍橋英語(yǔ)班思想好的鄭守煜同學(xué)。
其中我最敬佩的.就是思想好的鄭守煜同學(xué)。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)顯的特別精神。記得有一次我高高興興去劍橋學(xué)英語(yǔ)，冬天的早上真冷，道路兩旁的樹(shù)木被朔風(fēng)吹的“沙沙”作響。走在半路上，突然天空下起了小雨，我便往書(shū)包里瞟了一眼，呀！沒(méi)帶雨傘，可真是天有不測風(fēng)云呀！正當我焦急的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音“劉宗靈，到我這里來(lái)躲雨"。我聞聲望去，噢，原來(lái)是鄭守煜同學(xué)。只見(jiàn)他手撐雨傘，背著(zhù)書(shū)包朝我跑來(lái)。就這樣我和鄭守煜一同來(lái)到了學(xué)校，坐在教室里等待著(zhù)老師上課。
鈴。上課的鈴聲響了，老師快步走進(jìn)了教室，把一疊新書(shū)放在講臺上說(shuō)："現在發(fā)新書(shū)"。發(fā)著(zhù)發(fā)著(zhù)，突然一位同學(xué)叫了起來(lái)"老師，這本書(shū)是破的"。老師便問(wèn)我們我們有什么好辦法？有同學(xué)說(shuō)，我們玩"接力傳花"，傳到誰(shuí)就給誰(shuí)。有同學(xué)說(shuō)，這樣不公平，有同學(xué)說(shuō)，來(lái)一次寫(xiě)英語(yǔ)字比賽，誰(shuí)輸了就給誰(shuí)，有同學(xué)說(shuō)，把書(shū)給收上去，發(fā)到誰(shuí)就給誰(shuí)�？衫蠋熉�(tīng)了總是搖搖頭。正當我們無(wú)可奈何的時(shí)候，鄭守煜卻勇敢地站起來(lái)說(shuō)："老師，這本書(shū)就給我吧。"邊說(shuō)邊把老師手中的破書(shū)拿了過(guò)來(lái)。這時(shí)全班情不自禁地響起了熱烈的掌聲。
鄭守煜同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，我要努力向他學(xué)習，他永遠是我心中的榜樣！
我心中的榜樣作文14
在我的人生中有許多影響我成長(cháng)的人物，他們的影響使我懂得了許許多多，他們可以激勵我們，影響我們，他們會(huì )使我們終生受益。每個(gè)人都有自己的榜樣，有的是有名而偉大的人物，有的卻只是偶然碰見(jiàn)的陌生人，不管是那種，榜樣都是能讓人學(xué)會(huì )一些道理。而你要是問(wèn)我心中的榜樣是誰(shuí)的話(huà)，我現在會(huì )毫不猶疑的告訴你，我心中的榜樣就是——“20xx年最美女教師”張麗莉。
在我的生活中，如果她沒(méi)有那此事跡的，我想我這一輩子都不會(huì )認識這么一位勤勤懇懇的女教師。在20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向學(xué)生，危急之下，教師張麗莉將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。當時(shí)她明明可以自己躲開(kāi)的，但是她先想的就是她的孩子，她不能讓孩子們受傷，她用她一個(gè)人換了四個(gè)人的生命，說(shuō)這是一種多么可貴的精神啊。5月14日，教育部授予張麗莉“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。
張老師就是一個(gè)平平凡凡的人，她的一生都為他的孩子奉獻啦，她是一位了不起的人，她做出了一件比名人做的.還要偉大的事，她的價(jià)值無(wú)疑得到了升華，她的人格魅力在一瞬間得到了體現。，張老師是失去了雙腿，但是她的事跡響遍祖國各地。
這就是我心目中的榜樣，就是一個(gè)平凡的人，但她人生的意義要比每一位青年都有意義，我相信沒(méi)有了雙腿，她依舊是風(fēng)采迷人的最美女教師
我心中的榜樣作文15
我見(jiàn)過(guò)的人，多得猶如天上的星星點(diǎn)點(diǎn)。這些人的職業(yè)不一，有的是軍人，有的是商人，有的是學(xué)生 ，有的是老師，還有的是……但我想說(shuō)的這個(gè)人是一個(gè)與眾不同的人。她是我心中的榜樣。那就是我的姥姥-黨英芳。她是一名清潔工人。
我的姥姥今年已經(jīng)七十歲了，但是她一直堅持著(zhù)做好這個(gè)職業(yè)。她每天都非常辛苦，天天都要在菜市場(chǎng)打掃衛生，凌晨五點(diǎn)鐘賣(mài)菜的還沒(méi)有來(lái)，她就要打掃那些灘位的場(chǎng)地了。而且她每次連吃飯的時(shí)間都顧不上。等那些人賣(mài)完菜也就十二點(diǎn)鐘了，她又得打掃一次，當別人中午休息時(shí)她才吃飯。其實(shí)她以前是不需要打掃菜市場(chǎng)的`，她本來(lái)是打掃我們學(xué)校門(mén)口那一條街的,這條街比較干凈，工作量不大。打掃用不了太長(cháng)的時(shí)間，相對而言比較輕松。直到有一天她的同事嫌打掃菜市場(chǎng)太辛苦，就辭職不干了，我姥姥主動(dòng)承擔起打掃菜市場(chǎng)的衛生。領(lǐng)導不同意，說(shuō)“這樣你豈不是太辛苦了？”在姥姥再三請求下，領(lǐng)導才極不情愿的答應了。
很多人都不解地問(wèn)，你兒子是一個(gè)工廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)，你們家也不算窮，你為什么要干這份工作呢？他笑盈盈地回答說(shuō)，我熱愛(ài)這份工作，為什么不能干呢？也有人問(wèn)，難道不怕給你兒子丟臉嗎？我姥姥的表情嚴肅起來(lái)說(shuō)，難道你認為為國家做貢獻很丟臉嗎？眾人這時(shí)候就不在吱聲了。