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我的煩惱作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文1
煩惱人人有,只是各不同。我也有一個(gè)大大的煩惱——粗心大意,這家伙可害苦我了。
我經(jīng)常犯的錯誤有:數學(xué)看錯數字,抄錯題,忘記寫(xiě)答句;英語(yǔ)忘記加“s”,沒(méi)看清時(shí)態(tài);語(yǔ)文更是錯字連篇。更過(guò)分的是測驗能漏整整一大題。因為粗心大意,在家里,我是爸爸媽媽嘮叨的對象;在學(xué)校里,我是老師頻繁提醒的“馬虎王”。
有一次,數學(xué)期末考試。拿到試卷,我一看題目,心里就樂(lè )開(kāi)了花,這點(diǎn)事兒,小菜一碟,早把老師的'千叮萬(wàn)囑扔到火星上去了。三下五除二,沒(méi)費吹灰之力就解決了戰斗。我自認為百分之百正確,沒(méi)檢查就交了卷。我還為我的瀟灑得意忘形呢?墒堑瓤季戆l(fā)下來(lái),我傻眼了,竟然只有區區80分!考卷上還有鮮紅的的兩個(gè)字:“漏題”!拿著(zhù)試卷,我是欲哭無(wú)淚。老師分析完試卷后,讓我們訂正錯題,漏題罰抄。同學(xué)們飛快地寫(xiě)起來(lái),不一會(huì )就有好多同學(xué)交了作業(yè)回家了?晌乙活},訂正一題,做起來(lái)很慢,眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)回家了,心里著(zhù)急死了?墒菦](méi)辦法,不寫(xiě)完就不能回家。好不容易寫(xiě)完了,教室里只剩下我一個(gè)人。
回家后,媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回家,我就把試卷拿給媽媽看,媽媽照例批評了我幾句后,憂(yōu)心忡忡地說(shuō):“你看看,這道題為什么沒(méi)做?又粗心了吧?你要是再這樣粗心漏題,以后怎么辦!”我羞愧地低下了頭!鞍,你看我要是不粗心大意的話(huà)就是90分了,可惜!”“自己好好想想!眿寢尵筒辉倮砦,讓我自己面壁思過(guò)。
看著(zhù)自己的試卷,我陷入深想,從一年級開(kāi)始,粗心大意就一直糾纏著(zhù)我,到現在也沒(méi)有辦法甩掉,我出的差錯可以用火車(chē)裝了。我好希望自己能改掉身上的壞毛病,成為一名優(yōu)秀的,沒(méi)煩惱的學(xué)生!
我的煩惱作文2
就像普希金說(shuō)的,“假如生活欺騙了你,不要悲傷,也不要煩惱,在憂(yōu)郁的日子里心平氣和,快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到!痹(huà)雖是這樣說(shuō)的,但我們這些凡夫俗子總是會(huì )有一些煩惱,當然我也不能免俗。
每當過(guò)六一兒童節的時(shí)候,我最大的煩惱就會(huì )出現。六一兒童節是舉國小朋友最為開(kāi)心的'一天,而我為什么會(huì )煩惱呢?請聽(tīng)我細細地給大家述說(shuō)。六一我們是要上臺表演節目的,表演節目是為了:讓家長(cháng)知道我們這一學(xué)期所學(xué)的知識、所獲的成長(cháng)?墒沁@幾年來(lái),媽媽、爸爸和我一起度過(guò)的六一卻寥寥無(wú)幾,他們不是讓爺爺奶奶陪我,就是讓我一個(gè)人孤獨的度過(guò)。所以在我心里,六一對我毫無(wú)意義。
記得小時(shí)候的那個(gè)六一,老師準備讓家長(cháng)陪同跳一支舞。我準備了好久,終于可以上場(chǎng)表演,可媽媽又有工作要忙,離開(kāi)了學(xué)校,老師只好代替媽媽和我一起跳。我十分的生氣,媽媽回家后還說(shuō):“什么下次一定陪我”等之類(lèi)的話(huà),但我不會(huì )再相信。從那以后,我對六一的記憶一直是模糊不清的。
今年,這不又要達六一兒童節了。也許這個(gè)六一他們還是不會(huì )來(lái)陪我,而且今年妹妹也要過(guò)六一,奶奶還要去陪年幼的她。難道我又要孤獨地度過(guò)這次六一嗎?
每次一想到過(guò)六一,我的煩惱也就脫穎而出。是!世上哪有母親不疼愛(ài)自己孩子的。雖然媽媽在生活上也很關(guān)心我,但卻沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴我。我的煩惱一直在我的腦海中若隱若現。
媽媽?zhuān)抑涣粝伦詈蟮膬蓚(gè)六一兒童節了,我真的不想讓我的煩惱在我的腦海中一直就這樣扎根下來(lái)。我想過(guò)一次真正的六一兒童節,感受一下六一的快樂(lè )!
我的煩惱作文3
抬頭看,天氣不錯,可以給狗洗個(gè)澡,于是我拿出盆子,抱起豆豆(狗)一切準備就緒,開(kāi)始洗澡。
我把水溫調好,一把抱起豆豆,把它放進(jìn)水盆里,不料,它一接觸到水便受驚了似的,立刻掙扎起來(lái),小短腿在水里一陣狂踹,在地上留下了一灘水跡。眼看著(zhù)盆里的水快被它踹沒(méi)了,我只好把它抱起來(lái),重新放水。 水放好了,我一臉嚴肅地用手指著(zhù)豆豆的鼻子,大聲喝道:“你,必須給我乖乖洗澡,不許亂動(dòng)!比缓蠖苟姑H坏卣A苏Q劬,接著(zhù)十分歡騰地沖我搖了搖尾巴。哎,它顯然不明白我在說(shuō)什么。這一次我吸取了上次的教訓,一邊把豆豆放進(jìn)水盆里,一邊用手固定住它,我的計策成功了,它沒(méi)有再像上次一樣亂動(dòng),我不勝歡喜,暗暗想到:哈哈,我真聰明,這下看這調皮蛋怎么搗亂。當我還沉浸在自己的歡喜中時(shí),豆豆眼珠一轉,又想到一個(gè)折騰我的主意。只見(jiàn)它快速地抖動(dòng)了一下濕漉漉的身體,把身上的水都抖在了我身上,我無(wú)可奈何地看了眼自己濕透的衣服和一臉得意的豆豆,重重地嘆了一口氣。
終于洗好了,我將豆豆放在吹風(fēng)機下一陣猛吹,來(lái)發(fā)泄我心中的怒火,豆豆立刻炸毛了,它沖我咧了咧嘴,露出兩顆潔白又危險的小尖牙,我被它那兇猛的樣子震懾住了,立刻對它露出了一個(gè)大大的笑容,并輕柔地撫摸著(zhù)它的.毛來(lái)討好它。我似乎聽(tīng)到了它對我不屑地冷哼了一聲。
大功告成后,我虛弱地趴在沙發(fā)上,看著(zhù)豆豆頂著(zhù)一身干凈的毛發(fā)雄赳赳地走過(guò),此刻我有了深深的無(wú)力感。 為什么給狗洗個(gè)澡這么累!要是我可以了解動(dòng)物的內心,可以和它們交流的話(huà)該多好!
我的煩惱作文4
媽媽?zhuān)〗o我生一個(gè)弟弟吧!可是沒(méi)想到弟弟回來(lái)了,他就像一個(gè)小天使一樣,圍在我們一家子在轉。他的臉特別白,像剛粉刷的白墻一樣,雖然他可愛(ài),但漸漸也是我的一個(gè)煩惱!
我要煩死了!煩死了!這個(gè)弟弟太嚇人了,一言不合就哭,噢!我忘了,他還不會(huì )說(shuō)話(huà)。
一天,媽媽做的香噴噴的早餐上桌了,我剛準備吃,一陣吼聲:吃什么吃呀!弟弟都還沒(méi)有吃,你就吃!快去,去喂弟弟吃去!哎!自從有了這個(gè)小怪物以后,我每天都不安寧,我端著(zhù)一碗白粥走到弟弟面前,我用勺子挖了一勺白粥吹了幾口,喂給弟弟,弟弟吃到口里過(guò)了幾秒,就直接吐在了我的新衣服上,我霎時(shí)愣住了,看著(zhù)我這新衣服,真是對這個(gè)弟弟無(wú)可奈何呀!
還有一次,媽媽讓我哄弟弟睡覺(jué),我沒(méi)精打采地答應下來(lái),心里卻在說(shuō):為什么!為什么要答應呢?我走進(jìn)弟弟的房間里,拿著(zhù)他喜歡的撥浪鼓,坐到床邊;一邊搖動(dòng)著(zhù)撥浪鼓,一邊哼著(zhù)小曲兒,慢慢地、慢慢地我睡著(zhù)了。正當夢(mèng)到我喜歡的東西時(shí),哇哇!一陣哭聲將我從睡夢(mèng)中驚醒了,我板著(zhù)臉看著(zhù)弟弟,他可不理我!繼續哇哇地哭。
記得,之前我的煩惱是太孤獨了,希望自己也有一個(gè)小弟弟或小妹妹,和我一起分享生活中的喜怒哀樂(lè ),一起成長(cháng)!可現在可愛(ài)的小弟弟分走了爸爸媽媽一部分的'注意力,調起皮來(lái)也是一發(fā)不可收拾,這讓我如何是好,新的煩惱就這樣來(lái)了!
這個(gè)小怪物呀!你能再回到媽媽的肚子里嗎?或者還是你快快長(cháng)大、懂事,能夠跟你說(shuō)上話(huà),一起玩,估計就會(huì )好點(diǎn)吧!
我的煩惱作文5
在我的成長(cháng)道路上,有著(zhù)多多少少、大大小小的煩惱,其中有一個(gè)煩惱讓我記憶最深刻。
那便是我克服千難萬(wàn)險學(xué)會(huì )背英語(yǔ)了!
“宗子,趕緊背英語(yǔ),重點(diǎn)把闞老師的英語(yǔ)作業(yè)背了!眿寢層H切又嚴厲地說(shuō)。
英語(yǔ)作業(yè)是背誦一篇英語(yǔ)短文。媽媽這句話(huà)就猶如一個(gè)晴天霹靂,把我一天的好心情全部消滅了。
于是,我垂頭喪氣地走進(jìn)書(shū)房,拿起了闞老師的《牛津少兒英語(yǔ)課本》,哇啦哇啦地大聲背了起來(lái),但是我卻根本沒(méi)有絲毫的痕跡,怎么都背不下來(lái)。
我快要抓狂的時(shí)候,想起小時(shí)候爸爸教我的招,一句一句地背。結果,也不知道怎么了,總是背了下一句忘了上一句,背了后一句忘了前一句。就這樣,我勉勉強強地背會(huì )了第一段。哦,真是讓人腦瓜子疼!
我就這么磕磕絆絆地開(kāi)始一段一段地背?墒,我的腦子里就像進(jìn)了漿糊,一片空白。費了九牛二虎之力之后,終于算是背完了全文。
就在這時(shí),媽媽來(lái)到了我的書(shū)房,拿著(zhù)她的手機來(lái)給我錄視頻。今天算是早的了,才八點(diǎn)就要錄視頻了,平時(shí)怎么也到八點(diǎn)半了!
在攝像頭面前,我就如同著(zhù)了魔似的,一下子嚇得連氣都喘不上來(lái),就別說(shuō)什么英語(yǔ)短文了。
“宗兒,背的時(shí)候要先想一想意思!眿寢岄_(kāi)導我說(shuō),“一定要動(dòng)小腦瓜!
于是,我和媽媽一起背開(kāi)了。媽媽從頭開(kāi)始一句一句地給我講解,遇到不會(huì )的單詞,她就拿出手機搜索,并讓我多讀幾遍,直到會(huì )了為止。平時(shí)和藹可親的她,今天卻一如反常的嚴肅了起來(lái)。
唉,可憐的`我整整錄了一個(gè)小時(shí),最終還是勉強地背會(huì )了。
就因那天晚上的表現,我立志每天早上都要大聲地朗讀英語(yǔ),背單詞、背課文。
日復一日,月復一月,功夫不負有心人,F在的我,絕對能在十分鐘之內,背一篇較長(cháng)的英文課文了,并且我還能自己獨立寫(xiě)一篇英文短文呢!
我的煩惱現在已經(jīng)解決了,靠的就是每天大聲朗讀,用心學(xué)習,刺激大腦記憶。
這就是我那曾經(jīng)的大煩惱,如今的幸;貞。
我的煩惱作文6
每個(gè)人都有自己的煩惱,我也有自己的煩惱,而且有一大堆,一天一夜也說(shuō)不完。
我的媽媽是以嘮叨而在家庭里聞名的',她就是一臺活脫脫的超語(yǔ)言復讀機,按時(shí)按點(diǎn)對著(zhù)你播放,從來(lái)都不曾誤點(diǎn)過(guò)。
周末放學(xué)后,我正想放松一下來(lái)自一星期的學(xué)習壓力。所以,我準備打開(kāi)電視看一期《舌尖上的中國》。于是,我去廚房端了盤(pán)水果,側臥在沙發(fā)上。正當我用遙控器打開(kāi)電視機時(shí),果不其然,媽媽的播音系統又打開(kāi)了:“作業(yè)寫(xiě)好了嗎”,“沒(méi)有!蔽颐橹(zhù)媽媽的表情小聲說(shuō)道:“那你還不快去寫(xiě)作業(yè),那么長(cháng)時(shí)間了,怎么還沒(méi)寫(xiě)好,快去寫(xiě)!”媽媽指著(zhù)我,五官都擰巴在一起,尖聲叫道。見(jiàn)媽媽表情如此嚴肅,我也不敢再繼續反駁什么,只好執行媽媽的命令!皩(xiě)作業(yè)速度像蝸牛一樣!”媽媽不肯罷休還在繼續念道,邊說(shuō)著(zhù)還邊皺著(zhù)眉頭,鼻孔里喘著(zhù)急促的氣息,嘴巴還張的老大,看起來(lái)可真嚇人。
“復讀機”媽媽在我做作業(yè)時(shí),還時(shí)不時(shí)地來(lái)監督我,生怕我一邊做作業(yè),一邊玩玩具。媽媽的這種行為讓我十分煩惱,我也不能向她提意見(jiàn),只好悶聲不響像啞巴一樣,默默地完成作業(yè)。
早上剛起床,還沒(méi)等我完全清醒過(guò)來(lái),媽媽那“復讀機”就又開(kāi)始循環(huán)播放了,她每天上班都會(huì )很早出門(mén)。所以,她還會(huì )用語(yǔ)音遙控遠程復讀“早上起來(lái)馬上打開(kāi)手機聽(tīng)英語(yǔ),吃飯不能拖拉,趕快把英語(yǔ)做完,打卡打好,我晚上要檢查……”“路上小心,課要好好聽(tīng),中午飯飯要吃光,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀?放學(xué)不要和同學(xué)玩,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀!”……
“復讀機”媽媽?zhuān)抑滥膰Z叨都是為了我好,可是有時(shí)候能不能按下暫停鍵,讓我自由一點(diǎn)點(diǎn),讓我輕松一會(huì )會(huì )呢。
我的煩惱作文7
我有許許多多的煩惱,懶得學(xué)習,害怕考試,常常馬虎而導致非常多的錯誤,在生活中的煩惱更是不計其數,尤其是和媽媽的斗智斗勇。
釘子戶(hù)與強遷隊
周一到周五我從不賴(lài)床,但是一到周六我便開(kāi)起“釘子戶(hù)"模式,打死都不起床。這時(shí)一個(gè)十分不友好、并且帶著(zhù)一股邪氣的人,悄然來(lái)到我的身邊,準備對我的側翼發(fā)起進(jìn)攻。但卻不知我已經(jīng)將被子死死壓住,她無(wú)法拉動(dòng),便走開(kāi)了。
我以為她放棄了,誰(shuí)知又來(lái)了一次反攻,采取了另一種戰術(shù),將家里所有的被子全部疊在我身上,我如壓在五行山下的孫悟空,全身火燒火燎,痛苦不堪,只好不停地搖動(dòng)身子。幾番折騰后,那還有睡覺(jué)的欲望呢?還是起床吧!我只好不情愿地坐起,一臉苦相。而她——媽媽卻笑著(zhù)走開(kāi)了,我的心里很不是滋味。
"吹毛球疵"與粗略不堪
每天晚上,書(shū)房里總會(huì )傳來(lái)一陣陣叫罵聲,這是怎么回事?是我媽又在罵我:“錯別字怎么這么多?字怎么又寫(xiě)不好?……"本來(lái)作業(yè)已經(jīng)堆積如山了,再加上她的嘮叨教訓,我心里火冒三丈,只是不敢發(fā)作。誰(shuí)知她一聲比一聲高,一句比一句狠,我終于按捺不住了,怒火一時(shí)爆發(fā):“你怎么不來(lái)寫(xiě)呢?""什么?還敢頂嘴?"我只好強忍怒火不再吭氣了。
她還有一個(gè)最令我害怕的身份,就是她是我的老師。上她的.課時(shí),我從來(lái)不敢打瞌睡,因為危險總是悄然來(lái)臨。正當點(diǎn)完幾個(gè)同學(xué)的名字,我以為我安全了,但卻突然叫我站起來(lái),我驚惶失措,本來(lái)會(huì )做的題也是兩眼墨黑了,一個(gè)個(gè)都變得陌生了,甚至猙獰可怕了,她的一聲“吼"給我的心里留下了難以磨滅的陰影,我的煩惱又增加了。
都說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱,但是我卻想說(shuō):你們可不可以不再騙我了?小小少年,煩惱多多。
我的煩惱作文8
“唉!”學(xué)渣就是學(xué)渣,數學(xué)考試經(jīng)常錯計算題,今天又要挨板子了,怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行,錯原題,活該!
看著(zhù)數學(xué)課代表跑出教室呼叫老譚的身影,聽(tīng)著(zhù)自己心怦怦直跳的聲音,想象著(zhù)老譚給每位同學(xué)帶來(lái)“大禮”的情形,讓人坐立不安。
數學(xué)課代表回來(lái)了,可老譚并沒(méi)有來(lái),我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)數學(xué)課代表給我們帶來(lái)的“喜訊“:“譚老師,不來(lái)了!”
“耶!”全班都歡呼起來(lái),轉眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場(chǎng)。原本每一個(gè)人都是垂頭喪氣的,聽(tīng)到這個(gè)喜訊之后,頭頂上的烏云散開(kāi)了,滿(mǎn)心歡喜,包括我在內。
坐在窗邊的我為了驗證消息的準確性,像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番,天哪,“危險指數五顆星”——老譚竟出現在我的視野,徑直地朝教室走來(lái)。我的心又一次掉進(jìn)了冰窖似的,連臉上的笑容也逐漸凝固了,只得在心里暗自撫慰:是福不是禍,是禍躲不過(guò),誰(shuí)怕誰(shuí)?
老譚已經(jīng)走進(jìn)教室,手持“利器”,威風(fēng)凜凜,滿(mǎn)面春風(fēng)。伴隨著(zhù)同學(xué)們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音,開(kāi)始“上刑”了!芭!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩,眼看著(zhù)老譚離我越來(lái)越近,只能無(wú)奈地感嘆:長(cháng)痛不如短痛,只有一個(gè)字“忍”!我毅然伸出手掌,緊閉雙眼,重重的一板落下后,我忍不住“啊!”地一聲,這簡(jiǎn)直是木棍生花呀!被打中的'地方“外紅內白”,真可謂鬼斧神工啊!看著(zhù)老譚臉上盛開(kāi)著(zhù)的一朵又一朵燦爛的鮮花,與那毫不留情的木棍,以及那獨具匠心的技藝,絕了!不得不感嘆:老譚太會(huì )“折磨”人了……
計算題已儼然成了我的死穴,似乎一擊致命。哎,這一團難以解開(kāi)的亂麻計算題,還真是我煩惱指數翻倍增漲的罪魁禍首啊!
我的煩惱作文9
六月的微風(fēng)溫熱而不失溫柔,穿過(guò)窗簾輕輕翻動(dòng)著(zhù)書(shū)。隨著(zhù)老師的一聲令下,我的煩惱再次從心底里翻涌出來(lái)。
雖然我是優(yōu)生,但是還是凡人一個(gè)。我的煩惱和大多數同學(xué)一樣——十分害怕考試,每次考試前我都會(huì )不由自主的緊張起來(lái),一身一身的直冒冷汗,腦袋里一片空白。
考試對我來(lái)說(shuō)就是一大煎熬啊。無(wú)情的鈴聲響了,考場(chǎng)中寂靜如墳塋,大地上的空氣仿佛霎時(shí)間凝固了,我,面對那張冷冰冰的試卷哀嘆。
前面的基礎題,勉強過(guò)關(guān),而后面的題讓我思路全無(wú),我感覺(jué)自己像被一支利箭穿透心臟,呼吸艱難,一陣冷風(fēng)吹過(guò),我又感覺(jué)自己像案板上的一塊肉,任人宰割。
同學(xué)們爭分奪秒奮筆疾書(shū),而不愛(ài)寫(xiě)作文的我則兩眼發(fā)黑,絞盡腦汁才想出僅有的少得可憐的兩三個(gè)詞。氣氛更加凝重了,教室里只剩下筆在紙上摩擦的.聲音,如同蠶在勤奮地吃著(zhù)桑葉的沙沙聲,此刻,我覺(jué)得時(shí)間停止了,心臟也停止了,我的內心極度煎熬,我再也擠不出任何一個(gè)詞了,頓時(shí)萌生“以頭搶地”的沖動(dòng)。
看著(zhù)考試時(shí)間一分一秒的流逝,我不禁呼吸急促,握著(zhù)筆的手不斷顫抖,手心里好像有一個(gè)泉眼,在汩汩冒著(zhù)又濕又涼的冷汗,使我異常煩躁。
好不容易緊趕慢趕的把卷子做完,不安的交上了。我原本以為雨過(guò)天晴,風(fēng)平浪靜了,可是命運仍不放過(guò)我,他貼在我的耳邊輕聲說(shuō):你才這剛熬過(guò)去了一半。
考試終于結束了,但恐懼似乎還對我依依不舍,仍舊緊緊地糾纏折磨我——馬上要公布成績(jì)了,不得不說(shuō)恩師批題的速度是曹操的速度(說(shuō)曹操曹操到)。
教室里那考完試輕松愉快的氣氛一下子消失了,空氣凝固了,老師宣讀圣旨——成績(jì)單的聲音,如同蝸牛般緩慢。我感覺(jué)自己像在馬拉松賽場(chǎng)上一個(gè)個(gè)選手從我身后飛奔而去,忽然一個(gè)陰森森的笑臉在我面前閃了一下,因為他超越的目標就是我,我瞬間被他秒殺了,痛苦萬(wàn)分。
煩惱還是一如既往地糾纏我,但是他卻是陪伴我已久的朋友,他激發(fā)了我的斗志,使我進(jìn)步,煩惱是吾友!
我的煩惱作文10
煩惱是一種令無(wú)數學(xué)生無(wú)奈而又無(wú)法解決的情緒,特別是像我們這樣剛進(jìn)入青春期的學(xué)生,總覺(jué)得煩惱無(wú)處不在,無(wú)所不有。令人產(chǎn)生煩惱的因素無(wú)疑只有兩種,一種是外在的因素,例如媽媽總是拿你和別人比較說(shuō)你這不行那不行。另外一種就是自身的原因,例如你畫(huà)畫(huà)不好,別人嘲笑你,這些都是產(chǎn)生煩惱的因素,而我的煩惱就是歌唱的不好聽(tīng)。
在上學(xué)期間,老師說(shuō)音樂(lè )是要考試的,聽(tīng)到這個(gè)消息的我恍如雷驚。為什么要考試?從小到大我都是沒(méi)有音樂(lè )天賦的,雖然我也想努力改變這個(gè)事實(shí),可最后只能無(wú)能為力,不管我怎樣嘗試都無(wú)法改變這個(gè)事實(shí),我的音總是不在調上。不過(guò)我還是有些慶幸。因為我雖然唱歌不好聽(tīng),但我還不是那種五音不全的人,還沒(méi)有那么糟糕。
因為我知道快要英語(yǔ)考試了,所以有時(shí)候我就在家練習一下,不過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步,在考試之前我都是有些抵觸音樂(lè )的,美豐唱歌的時(shí)候只要我一唱。都能聽(tīng)到周邊的笑聲,但是并沒(méi)有嘲笑的'意思,但是是他們的自然反應,我不唱了,總能感覺(jué)到老師在看我,那意思不言而喻,這是讓我左右為難。
考試終是要來(lái)的,這不這一天就要考試了,我們要唱的是《好男兒》,我是第一個(gè)唱的沒(méi)有前面的人做個(gè)樣,我是很難唱成功的。正如我的猜測,果然在我唱歌的時(shí)候以及我唱歌唱完了都會(huì )有人發(fā)出唏噓的笑聲,雖然我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了,可是我現在還是有些小難過(guò)的。
現在我已經(jīng)釋?xiě)蚜,雖然以前我是煩惱的,但我現在認為能給別人帶來(lái)歡樂(lè ),自己又何嘗不是一種快樂(lè )呢?所以煩惱就讓它飛吧,飛到那我不知的地方被深深的壓制。
我的煩惱作文11
今年,我十歲了,跟我同齡的不少孩子身高猛長(cháng),而我卻是橫不長(cháng)豎也不長(cháng),近視度數拼命長(cháng)。唉,這真讓我頭疼呀!
長(cháng)不高
“兒子,快來(lái)喝骨頭湯!薄安灰!”“兒子,你就聽(tīng)我的吧……”你瞧,媽媽又拿起她的增高寶典來(lái)說(shuō)我了!我上四年級了,可是很多鄰居都以為我是一年級的娃娃。因此,媽媽為我量身打造了增高計劃,每天堅持跳繩十分鐘,睡前還給我做一做拉伸動(dòng)作!皨寢?zhuān)@屬于拔苗助長(cháng),要不得!”可是,我抗議無(wú)效。誰(shuí)讓我太矮呢?
養不肥
女生往往以瘦為美,把減肥當成時(shí)尚。而我瘦得皮包骨頭,必須要增肥。有同學(xué)笑我:“一陣風(fēng)來(lái)就會(huì )把你吹跑了!”中午,明明我已經(jīng)吃飽米飯了,媽媽又給我添上半碗!皟鹤,吃肥肉!”“兒子吃雞腿!”……“哦,不!”“必須吃光!”母命不可違呀!遺憾的是,盡管媽媽如此努力,我還是不長(cháng)肉。為何我的身體逆天而行呢?為何我不能成為強健的`肌肉男呢?我問(wèn)蒼天,我問(wèn)大地,我真是欲哭無(wú)淚!我做夢(mèng)都想:一定要當個(gè)胖子!
眼鏡摘不了
由于我常常玩手機,偷偷看電視,現在終于嘗到苦果了,我的眼睛近視了,而且度數比較深。這才讓眼鏡大王過(guò)來(lái)訪(fǎng)問(wèn)我,把我的鼻子當成了坐騎,天天與我形影不離。沒(méi)辦法呀,摘下眼鏡,我的世界一片模糊,打羽毛球時(shí)都無(wú)法判斷球在何方,屢戰屢敗,難受得想哭,我真是自作自受!我決定戒掉電子產(chǎn)品,好好做眼保健操,還我清新世界!
唉!長(cháng)不高,養不肥,眼鏡摘不了,這三大心事,讓我一是煩,二是很煩,三是特別煩!
我的煩惱作文12
“暈死了,暈死了,誰(shuí)給我塊豆腐,讓我磕死得了!”這已經(jīng)是發(fā)燒的第三天了,小自習課上,我終于忍受不住了。
上課時(shí),我的頭像是夾娃娃機里的娃娃一樣,頭不聽(tīng)我使喚,暈暈乎乎,頭疼欲裂,就像撞墻!俺倘,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!崩蠋熑缋棕灦穆曇魝髁诉^(guò)來(lái),我只好軟綿綿地站了起來(lái),嘴巴剛想回答問(wèn)題,老師大吼一聲:“病殃殃的,什么樣子,給我站后面去!蔽覠o(wú)辜地站到了后面。
這下可好了,現在,頭重腳輕,渾身輕飄飄的',有種暈車(chē)的感覺(jué),我的腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時(shí),頭無(wú)意中碰了一下后黑板,這一碰使我清醒了過(guò)來(lái),但疼痛已彌漫到了第二節課。第一天的“風(fēng)暴”就這樣完了,但別急,后面還有更令人煩惱的。
晚上,我在床上翻來(lái)覆去,心里一片空白,理應是該進(jìn)入休眠,但我總感覺(jué)頭周?chē)袛祪|個(gè)火藥,又感覺(jué)臉越來(lái)越大,力不從心,我打算翻個(gè)身子趕緊睡著(zhù),就不這么難受了。就在此時(shí),“啪”的一聲,我落到了地上,這一聲我今生都不可能再忘,足以輕松震響樓道聲控燈的威力。
體育課時(shí),老師不在,變化莫測的體育委員微微一笑,連蹦帶跳跑到我的面前,他認真地說(shuō):“為了世界的和平,為了中國的強盛,為了青少年的……最后,我決定,咱們來(lái)一次八百米的友誼比賽,我要來(lái)一個(gè)笨鳥(niǎo)先飛!闭f(shuō)著(zhù),他已經(jīng)飛出去了。我只好無(wú)奈地跟著(zhù)“體育狂人”跑了起來(lái),到了第五圈,我已經(jīng)是用著(zhù)生命力跑著(zhù)“青春”。好在,“青春”總是很短暫,不一會(huì )兒,下課了,我也“癱”了。
如果可以,我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉,也不要感冒,因為它實(shí)在是太痛苦了。
我的煩惱作文13
“你看看你哥,人家多聰明!你看看你自己,笨成啥了?”媽媽嚴厲的聲音再一次在耳邊響起。
我抬起頭,用那雙盛滿(mǎn)淚水的眼眸看向面前這張熟悉又陌生的臉,狠狠的丟下一句:“我就這么差嗎?!”說(shuō)完,便流著(zhù)痛苦的眼淚獨自進(jìn)了臥室。
我走到窗前,望著(zhù)那車(chē)水馬龍的情景,不由得一陣苦笑:“這都已經(jīng)第幾次了?我和哥哥,到底誰(shuí)才是媽媽親生的?”
步入初中以來(lái),媽媽總拿我和哥哥比較。這樣的話(huà)語(yǔ),早已將我的那顆心傷的`無(wú)法痊愈。哥哥聰明,從小就是。我也經(jīng)常因為這而自卑,但從沒(méi)有失望,可這次,我是真的痛了。其實(shí)那天,是哥哥生日,他因為各種原因,來(lái)到了我家?墒悄刂挥幸粋(gè)蛋糕,無(wú)奈只好送給了那天的大福星。
可我卻不樂(lè )意了,我馬上拉下臉,提高聲音嚷道:“憑什么,這是我用來(lái)招待朋友的!”但這樣,便迎來(lái)了一陣不滿(mǎn):“吵吵吵?今天你哥生日,你不祝賀就算了,還想干啥?去去去,沒(méi)你事兒!”
我望著(zhù)這個(gè)生我養我的人,她,曾經(jīng)幾時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),原來(lái),我就這么不堪!
一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我的思緒,我嘆了口氣,轉身去開(kāi)門(mén)……“你還鎖門(mén)!鎖什么們?別人說(shuō)你兩句就不樂(lè )意了?我說(shuō)得是實(shí)話(huà),你自己哪點(diǎn)做得比你哥好了?”我再也忍不住了,怒氣與委屈在那一瞬間爆發(fā)了:“我什么都不如他嗎?我成績(jì)比他好,學(xué)習比他認真,就連禮貌也是我排在他之上!我曾想過(guò)多少次,我究竟哪里比他差,現在,我終于得出答案了……”哭泣聲早已淹沒(méi)了我的話(huà)聲,我早已說(shuō)不出話(huà)了……
現在,媽媽還會(huì )時(shí)常在我耳邊說(shuō)這樣的話(huà)。每當這時(shí),我心里總在想:“老天,你還我一個(gè)愛(ài)我的母親!”
閉上眼,淚早已從臉上劃過(guò)。淚,是苦的;心,是痛的。
我仰望天空,一只小鳥(niǎo)飛過(guò),后面,還跟著(zhù)一個(gè)小男孩在不停地生氣的對著(zhù)這只小鳥(niǎo)喊著(zhù)。我想,它也和我一樣吧,不愿意聽(tīng)別人的命令吧……
這,就是我的煩惱,雖然很簡(jiǎn)單,但卻早已在我心中劃下了一道血印……
我的煩惱作文14
煩惱像一塊磨刀石,雖磨扁的刀,卻鋒利了刀刃;煩惱像沙漠里的清泉,雖干澀無(wú)比,卻帶來(lái)了動(dòng)力;煩惱是龍卷風(fēng)吹來(lái)的錢(qián),誰(shuí)刮傷了臉龐,卻收獲良多。人的煩惱無(wú)窮無(wú)盡,但人也在煩惱中成長(cháng)、進(jìn)步。我們要化煩惱為力量。
秋天的一個(gè)上午,距離期中考試還有三天。今天是星期天,幾乎所有人都在緊張而又努力地復習著(zhù)。在外面,除圖書(shū)館之外,都看不見(jiàn)初中生的影子。尤其是新一屆的初中生,面對初中的第一次大考,更是分外的緊張而努力,還有一點(diǎn)小小的期待。
我在家無(wú)聊的心情更加沉重,這幾天的復習使我的神經(jīng)高度緊繃。這種情況下,神經(jīng)再好的人也要逼成神經(jīng)病了。因為第一次遇到排名的.考試,我十分緊張,心里一點(diǎn)底也沒(méi)有。我趴在桌子上,一遍一遍又一遍地翻著(zhù)一本生物書(shū)。
秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照在我的書(shū)上,我身上微微出汗,煩躁的心情越來(lái)越重,幾乎要爆發(fā)了。但為了好成績(jì),這些情緒都被我壓了下去。就在我一心一意地復習知識點(diǎn)時(shí),樓下的一群小孩笑嘻嘻的聲音吸引了我。我走向從窗邊向下看去,原來(lái)是我的幾個(gè)朋友在樓下玩游戲。忽然,他們抬起頭看到了我,并邀請我下去玩。當時(shí)家里沒(méi)有人,我可以想出去就出去。
我雖然十分想出去,但也想努力復習,在期末考一個(gè)好成績(jì)。我的心在努力地掙扎著(zhù)。最后,還是為了好成績(jì)而委婉地拒絕了他們。我重新回到了房間,看起了知識點(diǎn)……
果然功夫不負有心人,我在期末考試中取得了年級第三十二的好成績(jì)。
從此,讓我們不要討厭煩惱,用正確的方法去面對煩惱,化煩惱為力量,去創(chuàng )造自己美好的未來(lái)!
我的煩惱作文15
步入青春期的我們,在情感與學(xué)習方面都有很多煩惱。進(jìn)入青春期,我們學(xué)習的壓力更大了,我們的煩惱也隨之增加了。
進(jìn)入青春期,我們開(kāi)始了中學(xué)生活。迎來(lái)了新的校園環(huán)境,新的班級,新的同學(xué),新的老師。每個(gè)人都帶著(zhù)一顆好奇的心,開(kāi)啟了初中的五味俱全的生活。當然,每個(gè)人也都有了新的目標——考上一所想要的好高中。
步入初中,我們從五科到了七科,從六節課到了八節課。學(xué)習壓力也一點(diǎn)點(diǎn)增加了,我的煩惱也隨之增多了。
每個(gè)同學(xué)都很努力的學(xué)習,我也不甘落后?墒情_(kāi)啟學(xué)習副科的啟程真的有很多煩惱。因為我的懶惰,沒(méi)有好好學(xué)習,所以對于所學(xué)的知識我都一知半解。其他同學(xué)都在一直往前跑,而我卻從山頭往下滑。
看看別人的優(yōu)異成績(jì),我又嫉妒,又懊悔。我當初沒(méi)有好好學(xué)習,因為小學(xué)成績(jì)一直不是很差。到了初中,我一直都很自信,可是我卻想不努力就有收獲。這就像一張一直很自信很完美的桌子,一不小心斷了一條腿兒。
我一直都希望追上去,但我還是不夠努力。經(jīng)過(guò)一次月考,成績(jì)還是很不理想。我真的很煩惱。但是真的還不夠努力。我想我要讓這煩惱消失。我要以我的成績(jì)考上一所好高中。
在還有差不多一個(gè)月就要考期中試的時(shí)候,我真的努力了,我把煩惱當作信念。一定要把這討厭的煩打敗。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的斗爭,我們考完了期中試,迎來(lái)了我的`成績(jì)。在發(fā)布成績(jì)的時(shí)候,我又緊張又激動(dòng)。當成績(jì)擺在我面前的時(shí)候,我被嚇倒了;我的成績(jì)真的取得很大的進(jìn)步,真是功夫不負有心人啊。
正是學(xué)習的好時(shí)光,少年人,不努力,你留青春做什么?
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