我心中的最美作文（通用69篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我心中的最美作文，希望對大家有所幫助。
我心中的最美作文 1
她長(cháng)得又高又瘦，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)總是扎成一個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛總是微笑著(zhù)看著(zhù)我們，她的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，舞姿優(yōu)美，這就是我最喜歡的音樂(lè )老師——郭琳娜老師。
郭老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了音樂(lè )的殿堂。在她的課堂上，我們學(xué)習豐富的音樂(lè )知識；在她的課堂上，我們欣賞動(dòng)聽(tīng)的經(jīng)典樂(lè )曲；在她的課堂上，我們敲打神奇的'打擊樂(lè )器；在她的課堂上，我們練習清脆悅耳的豎笛；在她的課堂上，我們展開(kāi)有趣的音樂(lè )游戲；在她的課堂上，我們總是充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
爸爸常笑我唱歌會(huì )跑調，我雖然嘴上不說(shuō)，可是心里很難受，漸漸的我不敢大聲唱歌了�？晒蠋煆牟恍υ�(huà)每一位同學(xué)，總是用溫柔的眼光看著(zhù)我們，好像在給我們加油鼓勁！看著(zhù)您的眼睛，我覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，我要勇敢大聲地歌唱生活！
上學(xué)期，學(xué)校舉辦童謠歌舞大賽，郭老師為我們班精心挑選了優(yōu)美的古韻舞蹈—讀唐詩(shī)�？崾钕�，郭老師不厭其煩地一遍一遍為我們摳動(dòng)作、排隊形……看著(zhù)老師滿(mǎn)頭的汗水，我們暗自決心，一定要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師的辛勤付出。果然，我們班不負眾望，舞蹈“讀唐詩(shī)”獲得了全校第一名的好成績(jì)，我們興奮地和郭老師抱在一起，流下了激動(dòng)的淚水。
郭老師說(shuō)：“音樂(lè )是人類(lèi)的靈魂！音樂(lè )讓我們快樂(lè )的生活！”所以我要努力學(xué)習音樂(lè )知識，像郭老師一樣，把美妙的音樂(lè )和快樂(lè )帶給身邊的每個(gè)人，讓大家的心中充滿(mǎn)了愛(ài)與感動(dòng)！
我心中的最美作文 2
老師，是您用甘甜的露水滋潤了我們幼小的心田；是你，用那溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們前進(jìn)的道路；是您，讓我們體會(huì )到了人生的哲理；您是多么高尚呀！想起您，就有許許多多的話(huà)想對您說(shuō)。每當我們犯錯的時(shí)候，您總是耐心教育我們，丁老師，您是多么高尚呀！
丁老師有一頭黑里透黃的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，丁老師的外貌算不上美，但心靈很美，其中有一件事令我記憶猶新。
放學(xué)后，丁老師大步流星地走進(jìn)教室，對那些沒(méi)有背好書(shū)的'同學(xué)嚴厲地說(shuō)：“請你們出去背書(shū)，背好了才可以回家�！蹦切](méi)背好書(shū)的同學(xué)就開(kāi)始后悔了，早知道就應該……有些同學(xué)想要腳底抹油——溜之大吉；有的同學(xué)捧著(zhù)書(shū)有口無(wú)心，和老師死耗，消磨時(shí)間；有的急得抓耳撓腮，希望老師寬宏大量，放他們一馬……現在對他們來(lái)說(shuō)天上一秒就等于地上一分。這時(shí)，丁老師來(lái)了，說(shuō)：“早知今日，何必當初呢？今天無(wú)論如何也要背好�！弊詈筮@句話(huà)是嚴厲的。那些沒(méi)背好書(shū)的同學(xué)只好小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心地背。他們面容痛苦地背著(zhù)。大約到了五六點(diǎn)鐘，丁老師說(shuō)：“今天暫時(shí)留到這，今天回家去背，明天再過(guò)關(guān)�！边@時(shí)丁老師發(fā)現天色已晚，不放心他們自己去，又說(shuō)：“等等，我送你們回家�！边@樣丁老師一個(gè)一個(gè)把他們送回了家。多么盡職的老師，當我聽(tīng)到同學(xué)們告訴我這事時(shí)，不禁感嘆。
這就是丁老師，無(wú)私地傳授給我們知識，卻不求回報；這就是丁老師，外貌不美，但心靈美；這就是丁老師，刀子嘴豆腐心。丁老師為我們付了多少努力，為我們花了多少心血，這都是緣于一個(gè)字——愛(ài)！
您就是我心中最美的老師，也是我心中最親的親人！
我心中的最美作文 3
有一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我；有一種愛(ài)，不償回報的去奉獻。這個(gè)人，叫母親，這種愛(ài)，叫母愛(ài)。
她長(cháng)得一點(diǎn)也不美。個(gè)子不高，還有些瘦小，嘴唇薄薄的，鼻梁矮矮的。笑的時(shí)候，眼角浮現出幾條淡淡的魚(yú)尾紋，譜寫(xiě)出她的滄桑。
她，就是我的母親。那個(gè)為我操盡心思的人。
記得小時(shí)候，我還上幼兒園時(shí)，天空下著(zhù)暴雨，我在園門(mén)口的.屋檐下呆呆地站著(zhù)，同學(xué)們都走光了。期待著(zhù)，期待著(zhù)，雨中終于出現了一個(gè)人影——我的母親。我迫不及待地鉆進(jìn)她溫暖的懷抱。走了一段路，我抬頭望了望，傘一直偏向我這邊，兒時(shí)不懂事的我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑐阍趺词峭岬�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“是你太矮了，才會(huì )把傘看‘歪’的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
哦，母愛(ài)如傘，母愛(ài)如傘！
后來(lái)，上小學(xué)時(shí)，學(xué)校的小賣(mài)部出售那些又辣又香的零食，我忍不住買(mǎi)了一袋，哇，真開(kāi)胃！于是，我成了學(xué)校小賣(mài)部的�？�。直到咳嗽得厲害，喉嚨疼得受不了，才把事情告訴了媽媽。媽媽責備了我幾句，立馬帶我去看醫生。到該吃飯的時(shí)間了，可喉嚨太疼，我吃不下飯。因此，媽媽特意每天起早為我熬粥。她端著(zhù)碗，像小時(shí)候那樣，幫我把氤氳的熱氣吹散，用勺子一口一口的喂我，此時(shí)，喉嚨的疼痛已不在，只有母愛(ài)的氣息籠罩著(zhù)我。作文
哦！母愛(ài)如粥，母愛(ài)如粥！
直到現在，我上中學(xué)了，才發(fā)現，母愛(ài)，其實(shí)是一杯茶，越品越香，越品越濃，越品越能發(fā)現她的奇妙之處。
我的母親一點(diǎn)也不美，但她在我心中，永遠是最美的人！
我心中的最美作文 4
每個(gè)人的心中都有最美的風(fēng)景，它或許是山、水、云、花，或者是一個(gè)人，或者是一段故事，但我心中最美的風(fēng)景依然是她。我的記憶中，你是那么的冰清玉潔，有時(shí)近在眼前，卻又好像遙不可及，你的側臉永遠牽引著(zhù)我，讓我能夠穿越黑暗，迎來(lái)光明，使我受到挫折時(shí)想又能重拾信心，面對暴風(fēng)雨。雖說(shuō)不能時(shí)時(shí)見(jiàn)到你，但你那花開(kāi)般的笑容，讓我的心緒蕩漾，久久不能平和。
有時(shí)你因為一些事情而不高興時(shí)，我多想能夠為你遮風(fēng)擋雨，可是上天生的我太過(guò)渺小，無(wú)法�？吭谀隳莻ゴ蟮撵`魂岸邊。我幻想有一天自己長(cháng)大，而你依然陪在我身邊，我們可以像朋友一樣有說(shuō)有笑，在樹(shù)下一起賞月，一起像小時(shí)候你哄我時(shí)那樣數著(zhù)星星，那時(shí)你若能露出燦爛的笑臉，那我便此生無(wú)憾。
還記得你撩動(dòng)長(cháng)發(fā)時(shí)散發(fā)出的芬香，清澈的眼睛中那對瞳孔猶如水中月，鏡中花，那樣純凈，那樣無(wú)瑕。
很多次我覺(jué)得你是天使，不知不覺(jué)的.為我的前路驅散黑暗，使我不再那么孤單，支撐著(zhù)我遇事不畏懼，提醒著(zhù)我，我不是一個(gè)人在向前沖。
在我的心里，你是一個(gè)好朋友，好知己，可以為我兩肋插刀，無(wú)數次我想對你說(shuō)"知我者莫若你也！"很多時(shí)候因為我有些地方做錯了，你不會(huì )打我，不會(huì )罵我，而是讓我自己反省自己的錯誤，然后改正，然后你回到自己的房間側著(zhù)身子整理我的的衣服鞋襪，我看著(zhù)你的側臉，便覺(jué)得無(wú)比美好，無(wú)比得迷人。每次當我遇到煩惱時(shí)，腦海中總會(huì )不自覺(jué)浮現出你的側臉，因為它讓我覺(jué)得心安，因為它可以幫助我前行，因為它是你的側臉。
當山峰不在停留的時(shí)候，當時(shí)間不再流走，當所有的江河停止流動(dòng)，當時(shí)接萬(wàn)物化為虛有，我心中的風(fēng)景，依然的側臉。
我心中的最美作文 5
很多歷史人物的一生往往都是大起大落，充滿(mǎn)著(zhù)光榮和挫折。他們在漂泊的路上倚劍天外，朦朧的永遠抵擋不住眼內的彷徨。他們的豐功偉績(jì)足以讓先輩年來(lái)無(wú)數的后人熱淚盈眶。
諸葛亮乃是中華民族公認的“智慧之神”�！度龂萘x》中的“草船借箭”、“空城計”等都夸耀了他的神機妙算和足智多謀。在政治方面，他儒（儒家學(xué)說(shuō)）、法（法家）并兼，用于治國治軍。然而他的.一篇《出師表》更是把不計其數的文人佩服得五體投地，并將眾多文人的才華踩在了腳下。陸游在《書(shū)憤》一詩(shī)中寫(xiě)道：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間！”
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！
英氣勃發(fā)，抱負遠大的文天祥被俘遭殺，其英勇無(wú)畏的精神和誓死報國的民族氣節，怎能不感動(dòng)著(zhù)人們呢？
司馬遷受宮刑之后奮發(fā)圖強，寫(xiě)下了我國歷史上部紀傳體通史《史記》；劉禹錫曾多次被貶到偏遠地區寫(xiě)下了“前度劉郎今又來(lái)”的詩(shī)句；奧期特洛夫斯基癱瘓在病床，在雙目失明的情況下口述了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一光輝巨著(zhù)……
“舜發(fā)于畎畝之中，傅樂(lè )舉于版筑之間……”古今中外的成功人士與自身缺點(diǎn)和外界環(huán)境做斗爭，最終獲得成功。他們的英勇無(wú)畏值得我們去欽佩去贊美，他們都是我心中的最美！
我心中的最美作文 6
記憶中，總有老師的關(guān)懷和呵護，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。
在我的記憶的腦海里，有這么一位老師。她——飄逸的長(cháng)發(fā)，水汪汪的大眼睛流露出對我的關(guān)懷、摯愛(ài)。她，因為在教學(xué)事業(yè)上勤勤懇懇。為了我們，不分晝夜的備課，眼睛都快熬壞了，她就是我們的語(yǔ)文老師。
記得有一天，老師來(lái)到我們的教室，看見(jiàn)我們嘻哈打鬧，十分生氣，老師就問(wèn)今天是誰(shuí)領(lǐng)讀，然后全班就異口同聲地喊出我的名字，那時(shí)我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心里很委屈。因為我知道，到讀古詩(shī)的時(shí)間還沒(méi)到，老師為什么要平凡無(wú)故生氣，這時(shí)候，老師好像猜出我的心思，就問(wèn)全班現在幾點(diǎn)了，有手表的人，看了看自己手里的表，然后告訴老師“現在是7：30分了，已經(jīng)超出了讀古詩(shī)的時(shí)間�！蔽液芫趩�。因為我知道了，今天我的手表沒(méi)帶，不知道時(shí)間也是情理之中的事，可沒(méi)想到時(shí)間過(guò)了這么快，可這時(shí)候老師有湊巧來(lái)了。我心里暗暗地想：都是游戲惹的禍，要不是玩游戲，我早就可以去問(wèn)別人現在幾點(diǎn)，早就可以讀古詩(shī)了�！苯Y果，老師讓我罰抄五首古詩(shī)20遍，其他同學(xué)10遍。此時(shí)我就覺(jué)得，老師給我這么一次機會(huì )，我盡然讓老師生氣，我真是太讓老師失望了，罰抄算什么，這只是身外之痛，疼，就疼在心里。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著(zhù)的蠟燭猶如一團團火焰照耀著(zhù)一張張燦爛的`笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。讓我真誠地祝福一聲：老師，祝您永遠快樂(lè )！
她就是我心中最美的老師——梁老師。
我心中的最美作文 7
韋老師，中等個(gè)子，瓜子臉，彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。隨性的馬尾，自然的淡妝，勻稱(chēng)的身材，她美麗的身影在我心里留下了深刻的'印象。
我們的韋老師，不但人長(cháng)得美，講課的聲音更美。她發(fā)音字正腔圓，語(yǔ)調有聲有色，而且態(tài)度親切和藹。她繪聲繪色地讀著(zhù)課文，一下子就把我們的注意力吸引過(guò)去了，課堂上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在認真地聽(tīng)課。
韋老師是一位年輕的優(yōu)秀教師，她在教學(xué)方法上很有一套，使我們一聽(tīng)就懂。他還善于在成績(jì)落后的同學(xué)中捕捉閃光亮點(diǎn)，也善于在學(xué)習好的學(xué)生上發(fā)現弱點(diǎn)。她還經(jīng)常外出交流教學(xué)經(jīng)驗。
我們的韋老師，她心靈更美。她心中時(shí)刻牽掛著(zhù)我們。平時(shí)對我們作業(yè)完成情況，要求嚴格，一絲不茍。每當我有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì )及時(shí)表?yè)P，如遇有學(xué)習退步，功課落下了，她沒(méi)有責怪我，而是耐心指導和苦口婆心地教育我，使我能迎頭趕上。
韋老師真是一位辛勤的好園丁，為了我們能健康成長(cháng)，不知付出了多少心血。如誰(shuí)身體不舒服，她會(huì )及時(shí)關(guān)心提醒你按時(shí)吃藥。記得有一次我不小心右腳踝扭傷了，韋老師小心翼翼地扶著(zhù)我，深怕我痛著(zhù)。并及時(shí)通知我奶奶帶我去醫院。第二天我上學(xué)，韋老師還叫同學(xué)扶我上下樓，以免我再受傷。韋老師謝謝您對我的關(guān)心和照顧！今后我要努力學(xué)習，不斷提高學(xué)習成績(jì)，來(lái)報答韋老師為我們所付出的辛勤勞動(dòng)。
韋老師，您是我心中最美的老師！
我心中的最美作文 8
這個(gè)世界特別美麗，小朋友的笑容很美，芳香的玉蘭花很美，緋紅的夕陽(yáng)更美，但是，在我心中，你——我的好媽媽才是最美的'。
我喜歡你的那雙靈巧的手，因為你總是給我織毛衣，縫衣服。有一次，針頭把你鮮紅的血都扎出來(lái)了，傷著(zhù)了你的手，也傷著(zhù)了我的心。我喜歡你那雙可愛(ài)溫柔的大眼睛，好像眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了對我的關(guān)愛(ài)。我喜歡你那張總是帶著(zhù)微笑的櫻桃小嘴，每次都是你這張嘴讓我懂得這個(gè)怎么做，那個(gè)怎么做。
我永遠不會(huì )忘記那個(gè)風(fēng)和日麗的日子。那一天，小草格外綠，小花開(kāi)的格外好看，小蜜蜂、小蝴蝶都出來(lái)采花粉了�？墒悄銋s讓我在家里讀書(shū)，我的心情突然“晴轉多云”，我悶悶不樂(lè )的想：“今天天氣那么好，可是你為啥都不讓我玩？”這樣想著(zhù)我讀錯了單詞，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)了，從書(shū)上指了幾個(gè)單詞，結果我全都不會(huì )，媽媽說(shuō)：“如果你不認真讀，周一老師萬(wàn)一把你不會(huì )的抽到了，罰站怎么辦？”媽媽看了一下我的單詞，你看的時(shí)候，我發(fā)現你眉頭皺著(zhù)思考，一會(huì )兒，你笑了，像一朵盛開(kāi)的牡丹花。媽媽耐心地給我講了一遍又一遍，我終于懂了。
有很多小事也許你忘了，但我沒(méi)忘。你春天陪我畫(huà)畫(huà)，夏天陪我游泳，秋天陪我摘果實(shí)，冬天給我添置衣服。
媽媽再過(guò)幾天就是你的節日了，讓我悄悄告訴您：“我心中，你最美�！�
我心中的最美作文 9
我坐在窗前，淚水漸漸模糊了我的雙眼。窗外，黑暗正向大地襲來(lái)，夕陽(yáng)的余暉早已消逝在天邊，一如我灰暗的心境。心中只有“面對挫折，我永遠不會(huì )放棄”這幾個(gè)字。我心中最美的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
小學(xué)六年，我在學(xué)習上一帆風(fēng)順。老師家長(cháng)也把我視為掌上明珠。進(jìn)入初中，競爭激烈，我的地位受到了前所未有的挑戰，我的成績(jì)漸漸地落到了下游。我焦急、彷徨而又無(wú)奈。我不甘心，但每次沖鋒都無(wú)一例外地失敗了，我感到心灰意冷。
正當我唉聲嘆氣之時(shí)，一本精致的小冊子映入了我的眼簾，原來(lái)是插圖本的《魯濱遜漂流記》。打開(kāi)這本外國小說(shuō)，主人公魯濱遜的故事給了我很多啟迪。
讀完作品，我的眼前浮現出一個(gè)高大的形象。魯濱遜正站在一艘大船旁，為了造這艘大船，他化費了數年時(shí)間和大量的心血。光是砍樹(shù)就有幾個(gè)月。由于事先考慮不周，這艘船離大海太遠了，他怎么也無(wú)法使它下水。此時(shí)此刻，他的心情該是多么煩惱��！
我拿起放大鏡想看他沮喪的表情，但我看到的卻是他那雙炯炯有神的眼神。魯濱遜正緊握雙拳，似乎在說(shuō)：“我能行，我會(huì )拼搏到底，我不會(huì )放棄�！�
這雄壯的聲音縈繞在我的耳際，震撼著(zhù)我的心靈。是啊，面對惡劣的環(huán)境，面對看似不可戰勝的.困難，永不放棄，這才是強者。
看，魯濱遜正站在歸來(lái)的船上，他成功了！這成功中包含著(zhù)多少淚水、多少艱辛，包含著(zhù)永不放棄的意志和追求。
第二天，我踏上了“征程”，望著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我握緊了自己的拳頭！
我心中最美的書(shū)——《魯濱遜漂流記》，你教會(huì )了我面對挫折永不放棄。你是我心中最美的書(shū)！
我心中的最美作文 10
小時(shí)候，門(mén)前池塘邊有一大片柳樹(shù)林，那里曾有我童年中最美好的回憶，但它卻因時(shí)間的流逝不存在了。聽(tīng)奶奶說(shuō)那片柳林不是人為栽種的，真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。柳林——我心中最美的風(fēng)景。
春天，只看見(jiàn)柳條上多了一絲若隱若現的灰綠，瞧！小家伙們又耐不住性子了；只覺(jué)得平日里那凍僵了的柳枝，變彎了，變軟了，哦，這是春風(fēng)吹醒了它；只聽(tīng)見(jiàn)柳林中有一種清脆的聲音回蕩著(zhù)，嘿！原來(lái)是小朋友們折一段柳枝，做成一支柳笛，吹響它了，那純凈的`聲音中飽含了他們對春天來(lái)了的欣喜和對這片柳林的眷戀。
夏天，那片柳樹(shù)林已經(jīng)無(wú)比的茂密了，置身其中，即使那亮堂的早晨，也感覺(jué)已是夕陽(yáng)西下了。茂盛的樹(shù)林里，只漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細碎的日影。鳥(niǎo)兒們在枝頭唱著(zhù)歌，孩子們在樹(shù)與樹(shù)之間搭起了吊床，躺在上面看會(huì )兒書(shū)，伴隨鳥(niǎo)鳴，享受著(zhù)不同于林外的涼爽。
秋天，書(shū)上少了枝繁葉茂的搖動(dòng)，只剩下稀疏的幾片殘葉還在做著(zhù)最后的掙扎。孩子們奔跑在樹(shù)林里，像跑在一塊松軟的暗黃地毯上，他們撿起一片片樹(shù)葉，做成標本。是啊，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。它們奉獻了自己，只為了更好的養護自己的母體。
冬天，一棵棵樹(shù)落光了葉子，少了夏日枝繁葉茂的風(fēng)姿，卻成了另一個(gè)美麗的世界。一場(chǎng)雪過(guò)后，空曠的柳樹(shù)林被瞬間裝點(diǎn)成一片白皚皚的雪的世界。孩子們也總在林里打雪仗，讓原本空曠寂寞的柳樹(shù)林，又恢復了生機。
柳林——我心中最美的風(fēng)景，你讓我看到了綠的希冀，你讓我看到了生命的旺盛，你讓我看到了奉獻與犧牲，你讓我看到了堅挺與頑強！是啊，誰(shuí)都有寄托心靈的港灣。一朵小花，一灣碧溪，兒時(shí)的那片柳林就是我心中最美的風(fēng)景。
我心中的最美作文 11
我們的數學(xué)鄔曉燕老師從五年級開(kāi)始教我們數學(xué)。她的著(zhù)裝從不花哨，一直都大方得體。她通常扎著(zhù)一條卷卷的馬尾，既干練又清爽。白皙的皮膚，大大的.眼睛，不時(shí)有著(zhù)微微的笑容。
鄔老師講課時(shí)特別細致。有一次，老師正在講正方體的展開(kāi)圖，一共有11種方式。我原本以為老師只會(huì )把每一種類(lèi)型的名稱(chēng)寫(xiě)出來(lái)，并草草地簡(jiǎn)介一番。沒(méi)想到鄔老師居然把所有類(lèi)型全部寫(xiě)在了黑板上。瞧，類(lèi)型還真不少，一四一型的有6種，二三一型的有3種，二二二型的有1種，三三型的有1種，一共11種。為了讓我們更好地理解，鄔老師還給我們拓展了長(cháng)方形的展開(kāi)圖。我一邊記一邊想：“鄔老師講得這樣細致，真是一位盡責的好老師��！”
鄔老師講課不僅仔細，而且同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題，她都會(huì )不厭其煩地一一解釋清楚。
有一次，我有一道題目不太會(huì )，可是又不好意思問(wèn)，于是就按照自己錯誤的方法訂正了很多遍，所以錯了一次又一次。鄔老師看到了我的窘境，猜到了我一定是這道題不會(huì )做，于是主動(dòng)地幫我講解。我仿佛聽(tīng)懂了一些，可是并沒(méi)有完全聽(tīng)懂。就這樣老師又幫我講了一遍，而且比剛才的一遍更詳細。這一次我總算是搞明白了，也訂正的飛快，然后馬上交了上去。鄔老師拿起紅筆打了一個(gè)大大的勾，然后說(shuō)了一句：“這樣就對了，一定要記得！”我高興極了，心想：這一切都歸功于鄔老師的耐心講解和善解人意。
鄔老師真是我心中最美麗的老師！
我心中的最美作文 12
成都的銀杏黃了，金燦燦的搖曳在秋風(fēng)中，冬天來(lái)了也不肯舍棄美麗衣裳。我不為她陶醉，只因為，走在這璀璨秋色里的你，才是我心中最美的所在。
你知道嗎？小時(shí)候，我特別羨慕你的頭發(fā)，濃密烏黑，長(cháng)可及腰，隨意一挽，就是個(gè)美人髻。我嫌棄自己的頭發(fā)，說(shuō)它不夠直，不夠順，不夠黑亮。你笑話(huà)我，說(shuō)：“哪有自己嫌棄自己的，連自己都嫌棄了還指望別人喜歡嗎？”從此，我懵懂地明白了自我欣賞的意義。
你記得嗎？小時(shí)候，我特別喜歡跟你一起上街。不是為了買(mǎi)什么零嘴，也不是因為能夠去各種有意思的小店，而是因為每一次都會(huì )過(guò)過(guò)多次馬路。其實(shí)你每次過(guò)馬路都特別緊張，把我的手攥得緊緊的，用身子將我掩在后邊，嘴里還不停念叨：“這車(chē)真是越來(lái)越多了……”那時(shí)候，我默默地握著(zhù)你的手，東張西望，卻從不擔心。你的手是怎樣的呢？細膩光滑，骨肉勻稱(chēng)，溫暖有力。古人稱(chēng)女子的手為“葇夷”，意指白嫩柔軟，美麗如白茅之芽�？蛇@樣蒼白的手又怎么及得上你掌心的溫暖、心中的'溫柔？
其實(shí)說(shuō)你溫柔是不對的，畢竟那時(shí)候的你非�！皟础�，還特別嘮叨，什么都看不順眼：為什么沒(méi)有疊被子？早上的碗怎么還沒(méi)洗？說(shuō)好的不看電視呢？……你一邊在一旁瞪著(zhù)漂亮的大眼睛對我絮絮叨叨，一邊卻手腳麻利地替我收拾碗筷、鋪床疊被。而自知理虧的我只好吐吐舌頭，裝模作樣地幫忙。
“曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯�！遍L(cháng)大后，離家求學(xué)，擇城定居，多少年我的身邊沒(méi)有你呢？如今的常伴，我才驚覺(jué)時(shí)光的無(wú)情——什么時(shí)候，那烏黑的頭發(fā)染上了白霜，那光滑的手掌變得粗礪，那明澈的眼睛已變得暗淡……
歲月不曾厚待美人，你卻用青春厚待我。春花秋月太冷，霧靄松風(fēng)太虛，我的心中，唯你最美。
我心中的最美作文 13
月亮靜悄悄的掛在天上，而我也孤零零的坐在窗前。嘴里咸咸的，是淚么？我已經(jīng)多久沒(méi)有流過(guò)淚了。是啊，我一直都是媽媽的心中寶，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了。沒(méi)錯，今天是我的生日，可我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。以前媽媽不光多忙，都會(huì )陪我過(guò)生日的，為什么這次她不記得了？
“咚咚�！笔菋寢屔蠘堑哪_步聲。我從窗上跳下來(lái)，三下兩下的擦剛了眼淚，馬上跑到床上蓋上被子假裝睡著(zhù)了�！爸ㄑ健币宦�，門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我急匆匆蓋卻沒(méi)蓋好的被子，搖搖頭說(shuō)：“這么大個(gè)人了竟然還會(huì )踢被子�！边呎f(shuō)邊幫我蓋好被子。我聽(tīng)到這句話(huà)，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)流出來(lái)了。心想：你既然這么愛(ài)我，為什么會(huì )忘記我的生日？我生氣的翻了一個(gè)身，把剛剛改好的被子給踢了下來(lái)。她又幫我把被子蓋好了。不知放著(zhù)什么在桌子上，就出去了。
她一出去，我就跑下來(lái)，看看那是什么東西，原來(lái)是幾本書(shū)，有《駱駝祥子》.《鋼鐵是怎樣煉成的'》等等。都是我愛(ài)看的，上面還有一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：小琳，對不起，媽媽不是故意不陪你過(guò)生日的，媽媽實(shí)在是太忙了，沒(méi)時(shí)間陪你過(guò)，所以就買(mǎi)了幾本極愛(ài)看的書(shū)回來(lái)�？赐�，我的眼淚像珍珠項鏈斷線(xiàn)一樣落下來(lái)�！笆前�！今天是我的生日，我又長(cháng)大了一歲，我應該體諒媽媽的�！�
我拿了一杯溫水，走到媽媽的房間。她的房間的燈還沒(méi)有關(guān)，應該沒(méi)有睡覺(jué)。我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，媽媽回過(guò)頭要來(lái)看我，她的眼下面有很重的黑眼圈，眼里布滿(mǎn)了血絲，一看就是是沒(méi)有睡好覺(jué)�？吹剿@幅模樣，我的眼淚奪眶而出，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我不懂事�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)抱住我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)達大！”
此時(shí)，我深深地覺(jué)得：母愛(ài)是世界上最美的親情，也是我心中最美的親情。
我心中的最美作文 14
我心中最美的地方是我們的操場(chǎng)，它是我們東校學(xué)子引以為傲的地方，也是我們活動(dòng)，玩耍的地方。
雖然我們的操場(chǎng)因一些原因，沒(méi)有以前那么寬闊。但是這不會(huì )改變我們對操場(chǎng)的熱愛(ài)。
首先映入我們眼簾的是350米跑道。它是由鮮紅色的塑膠跑道和五條白色的塑膠條紋組成的。我們在跑道上比賽，游戲。跑道里面有一個(gè)大型的足球場(chǎng)。我們在這里舉行激烈“吉尼斯”運動(dòng)會(huì )，“足球聯(lián)盟大賽”等等有趣的比賽。
接下來(lái)是我們最喜愛(ài)的游樂(lè )設施——“東校樂(lè )園”，“東校樂(lè )園”里有四個(gè)項目：第一個(gè)是“麻繩鎖道”，第二個(gè)是“搖擺天橋”，第三個(gè)是“平衡獨木橋”，最后一個(gè)是“快樂(lè )隧道”。這些項目可是吸引著(zhù)許多同學(xué)的目光，連高年級的同學(xué)都難以抗拒“東校樂(lè )園”的'魅力呢！老師們?yōu)榱俗屆總�(gè)年級的同學(xué)都可以享受到“東校樂(lè )園”的樂(lè )趣，所以列出了時(shí)間安排表，禮拜一是一年級，這樣每個(gè)禮拜都對應的一個(gè)年級。但是高年級只能在體育課時(shí)才能玩。有點(diǎn)可惜。
操場(chǎng)上還有一個(gè)“東校大舞臺”，它是半圓球狀的一個(gè)舞臺，有點(diǎn)像古羅馬競技場(chǎng)的風(fēng)格，它的外墻是一個(gè)小型的攀巖墻，是給一二年級的小學(xué)弟，小學(xué)妹玩的。說(shuō)道攀巖墻，我們中學(xué)生也有一個(gè)，它高的有兩個(gè)半樓層，寬有兩米。它象征著(zhù)我們的校訓：攀登，攀登，努力攀登！它代表著(zhù)我們東校學(xué)子努力向前，不怕困難，堅持不懈的良好品質(zhì)。
操場(chǎng)是我們東校學(xué)子快樂(lè )成長(cháng)的的地方，也是我心中最美的地方。
我心中的最美作文 15
我的語(yǔ)文老師姓尹，是我們的班主任，在我心中她稱(chēng)得上最美的老師。
尹老師長(cháng)得美。她高高的個(gè)子，身材勻稱(chēng)；優(yōu)雅的素顏，臉龐圓潤。尹老師講話(huà)的聲音很美很動(dòng)聽(tīng)，她發(fā)音字正腔圓，語(yǔ)調抑揚頓挫，態(tài)度也親切可愛(ài)，聽(tīng)她說(shuō)話(huà)和朗讀課文絕對是一種美的享受。尹老師很喜歡笑，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，她必定面帶微笑，給予鼓勵和表?yè)P，她的笑是從心底里漾出來(lái)的，總給我春風(fēng)拂面的感覺(jué)，溫暖著(zhù)我們的心。
尹老師心靈很美。她時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)我們，誰(shuí)的身體不舒服，她會(huì )不厭其煩地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短；誰(shuí)的`思想出了問(wèn)題，她會(huì )苦口婆心地勸導你。在我們幼小而簡(jiǎn)單的心里，我們知道，老師的心里裝著(zhù)我們。
記得有一次老師對我們說(shuō)：“快要考試了。同學(xué)們一定要好好復習，下周測試四到八單元�！边@我可不敢松懈，回家做了復習，心想，這次測試我一定能考個(gè)高分，我的美夢(mèng)還沒(méi)做醒，測試卷就發(fā)下來(lái)了。我愣了，好多題是我沒(méi)復習到的，一時(shí)間弄得我心煩意亂。老師仿佛看出了我的心思，考完試后她走到我的座位旁，沉聲說(shuō)：“姿含，成績(jì)不理想不要緊，重要的是要找出不理想的原因��！”老師的話(huà)像一把開(kāi)門(mén)的鑰匙，讓我重新審視了自己。復習的盲目，考試的慌亂都是我這次考試失利的原因，在老師的指導下，我后期的復習很順利。我們的尹老師就是這樣，她有一顆細膩而美好的心，她的話(huà)像春天的雨露流入我的心田，滋潤我們成長(cháng)。
這就是我們的尹老師，我心中最美的老師。
我心中的最美作文 16
剎那間的美麗，一瞬間的永恒。
——題記
你不似花中之王的牡丹那么國色天香，還不似詩(shī)情畫(huà)意的桃花那么婀娜多姿，更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣，你擁有的僅有永恒的黑暗和那一瞬的綻放。你便是被愛(ài)花之人稱(chēng)贊為月下美人的曇花。
我初次了解曇花是經(jīng)過(guò)《子夜曇花》這篇文章，直至今日，每讀一次，便會(huì )再多一分感悟。作者筆下的曇花極端美麗，敢于在百花停歇之時(shí)傲世獨立，以緩慢的節奏經(jīng)歷‘生’與‘死’，經(jīng)歷‘花謝花飛花滿(mǎn)天’帶給每個(gè)愛(ài)花之人剎那的美麗。
我讀過(guò)這些后，突然敬佩起了曇花，它不與眾芳爭艷，甘愿寂寞，不在乎名利，不在乎世人評說(shuō)。那短暫的美麗只為懂它，愛(ài)它的人展現。
細細想來(lái)，曇花在無(wú)形中教會(huì )了我許多道理。它教會(huì )了我學(xué)會(huì )灑脫；人生不正如曇花一現嗎？既如此何必拘泥與世間俗事，何必慨嘆時(shí)間易逝。它教會(huì )了我學(xué)會(huì )等待；曇花一現時(shí)間極短，我不敢絲毫怠慢，能做的僅有靜靜等待它的綻放；它教會(huì )了我學(xué)會(huì )忍耐；曇花能夠忍耐無(wú)盡的灰暗，而我為什么忍耐不了挫折與痛苦，漸漸的，我長(cháng)大了。
最美曇花綻放。它慢慢睜開(kāi)了惺忪的睡眼，一瓣瓣無(wú)絲毫雜質(zhì)的潔白的花瓣向外伸展，那一瞬，我醉了。它的四周仿佛被鍍上了光芒，萬(wàn)物沉寂，不敢與之媲美，更映襯了他與世隔絕的孤傲。
最美曇花凋謝。曇花不一樣其他花卉，它的`凋謝，也值得人欣賞和贊嘆，它的凋謝無(wú)絲毫猶豫，無(wú)絲毫不舍世間繁華，灑脫直率，光芒雖消失，但那美麗的‘永恒’讓我折服，讓我用一生回憶。
曇花不僅僅有著(zhù)傾城之貌，高傲之軀，純潔之心。并且散發(fā)出洞察世事，不拘小節，的氣質(zhì)，深深吸引著(zhù)愛(ài)花的我。所以，曇花，你在我心中最美。
我心中的最美作文 17
您，一頭棕色的長(cháng)發(fā)披在肩上，黑框眼鏡下，一雙眼睛仍炯炯有神。您，時(shí)常神情嚴肅，但那條淺淺的眼袋，是為我們操勞的痕跡。我們敬愛(ài)的范老師您在我心中是最美。
我們班是個(gè)住宿班，沒(méi)有了父母的照顧，管理我們學(xué)習的重任，就交到了范老師手上。范老師像親人一樣每天都陪伴在我們身旁，可我們卻常常惹老師生氣。
晚輔將要結束的時(shí)候，我們班總是是最亂的，這一回也不例外。范老師在講臺前大聲維持秩序，可不管用——講話(huà)的依舊在竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，做好了下課的準備，更有同學(xué)和老師爭辯其他的問(wèn)題。
范老師有些生氣了，但沒(méi)有發(fā)火，而是把這兩個(gè)月里所受過(guò)的委屈和誤解全都隨著(zhù)淚水涌了出來(lái)。老師漲紅著(zhù)臉，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：
“我覺(jué)得有時(shí)候我自己真的.沒(méi)有成就感……”瞬間所有同學(xué)都怔住了。
天色已晚，窗外一片漆黑，只能看到幾戶(hù)人家窗里，隱隱約約地透著(zhù)一些光。教室里安靜極了，靜得讓人無(wú)法呼吸，這是我平生以來(lái)第一次看到一位老師，在眾多的同學(xué)面前傷心地哭泣。我們都靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)……
范老師深吸一口氣，接著(zhù)說(shuō)：
“我要是能把一個(gè)同學(xué)教好，那么，我的存在就是有意義的。但是現在我覺(jué)得，我的存在已經(jīng)沒(méi)有了價(jià)值。
又是一陣沉默，同學(xué)們都陷入了反思。
范老師無(wú)微不至的照顧，幫我們答疑解惑，如親人一般。但年少而有許叛逆的我們，沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，讓老師很傷心。責任，這也許就是范老師落淚的緣由。
范老師抬起眼鏡，擦一擦眼淚，繼續對我們說(shuō)。那晚，老師講了很久，很久。
范老師，您就是我們的親人，肩負著(zhù)四十幾個(gè)同學(xué)的責任，對我們關(guān)心，即使被誤解，卻也無(wú)怨無(wú)悔。
您在我心中是最美。
我心中的最美作文 18
揮袖間，墨色的瓦片映著(zhù)青白色的墻壁，風(fēng)吹過(guò)窗欞，風(fēng)鈴聲飄響遠方。
——題記
說(shuō)起江南，人們印象中是那一片水鄉，一把油紙傘，一個(gè)妙齡女子和一場(chǎng)悠然而至的小雨。江南是美的，帶著(zhù)一種唐宋時(shí)的古典韻味，雜著(zhù)水墨和檀香的空氣，連一陣清風(fēng)都有些高雅了。
春天的江南，應當是最好的。只因那時(shí)春風(fēng)正好且半涼不燥，春天好像戀上了江南。到了五月才悄然離去，驀然回首，瞥見(jiàn)山野里的花開(kāi)的爭先恐后，唯恐誤了青春。江南被春天嬌慣了，便有些見(jiàn)不得夏天了。
夏天的江南，只少了春天的一份柔情和清淡，夏天更豪放，似乎更討人喜歡，陽(yáng)光照在水面上，泛起一層層的微波。江南的人，也像那流水般的細致和溫柔，驕陽(yáng)照在那一片青瓦白墻上，照在水面上，照在楊柳青綠的樹(shù)梢，照進(jìn)了我的`心里。
秋天的江南，竟比夏天還更勝一籌，微涼的秋意漫入小院，梨園里的戲子又開(kāi)始重演那一幕，咿呀的聲音穿透了黃葉和秋風(fēng)，散在水鄉上空。樹(shù)葉變得枯黃落在水面上，碧波蕩漾。秋雨如期而至，一把油紙傘，一張笑臉，?噯胛倚鬧�。山�?的楓葉紅透了，我想帶你來(lái)看看……
冬天在江南變得溫和且柔美，雪花飛舞在天空中，很快和那墨色的、瓦白色的墻連成一片，世間再沒(méi)有任何兩樣東西結合的如此精妙。門(mén)前歪了頭的雪人，光禿的樹(shù)枝和結出薄冰的水面，卻也無(wú)比的祥和。冬天的江南卻不凄涼，反而多了一種朦朧的意境美。
再沒(méi)有一個(gè)地方，能讓我癡心的像江南一樣的喜歡著(zhù)。沒(méi)有一個(gè)地方能像江南一樣在我心中占有一席之地。沒(méi)有一個(gè)地方，能像江南一樣滯留住時(shí)光。
江南，單憑四季對你的一片深情，你便成為我心中最美的地方。
我心中的最美作文 19
在每個(gè)人的心中，都有自己認為的最美的東西，比如朱自清心中的春，曹操心中的滄海，史鐵生心中的母親……心中最美的事或許是對你有著(zhù)極深的感觸，或許是對你有著(zhù)極大的影響，抑或是它代表著(zhù)你遠大的理想與追求。而在我心中，我頭頂上那片碧藍無(wú)垠的天，便是最美的事物。
有一個(gè)詞名叫天高無(wú)量，說(shuō)明天很高很高，根本無(wú)法去丈量，與之相同的一個(gè)詞叫功德無(wú)量，這是佛教中說(shuō)一個(gè)人有很大的功勞，就會(huì )叫功德無(wú)量，各地的祖師、上師、圣師、宗師等亦可以這么稱(chēng)呼他們。我曾經(jīng)最想當的就是一個(gè)功德無(wú)量、被世人所歌頌的偉人。
天很藍，看著(zhù)那藍汪汪的天，整個(gè)人都會(huì )沉靜下來(lái)，思緒好似石沉大海一般，怎么也喚不回來(lái)。每當我視覺(jué)疲勞的時(shí)候，我就會(huì )望向藍天，渴望一絲輕松；每當我心情低落的時(shí)候，我就會(huì )望向藍天，渴望一絲安慰；每當我感到煩躁的時(shí)候，我就會(huì )望向藍天，渴望一絲平靜�；蛟S我們每次望向藍天，為的只是放松心態(tài)，亦或許只是為了脫離城市的喧鬧，尋那天空深處的.一份靜謐。
天無(wú)邊，天很大，無(wú)論你在世界何處，你總能尋得一方藍天。古人曾說(shuō)海孕育萬(wàn)物，海包容萬(wàn)物，是心胸寬闊之意�？晌艺J為，真正心胸寬闊、包容萬(wàn)物的是天，要不為什么海在地球上呢？
天空包含了臭氧層與大氣層，而正是因為它們的存在，我們的家鄉，我們的地球才沒(méi)成為真空環(huán)境。最近，大氣層與臭氧層都受到了不小的危害，各地上空的大氣層與臭氧層都出現了縮減。天空為我們默默付出了這么多，卻從不要求回報，正是人之典范，我們的標榜。
我愿如那天一般功德無(wú)量，我愿如那天一般深邃沉著(zhù)，我愿如那天一般心胸寬闊，我愿如那天一般奉獻自我。
啊，天，你在我心中是最美！
我心中的最美作文 20
都說(shuō)教師是園丁，學(xué)生是花草。每一株花草都需要園丁的精心栽培，不論什么品種，他們都會(huì )一視同仁。
可能有些同學(xué)不太喜歡我們的英語(yǔ)老師儲霞老師，因為她的嚴厲，因為她作業(yè)好像有點(diǎn)多。但我要說(shuō)她是一位好老師，我心中最美的教師。要問(wèn)為什么，請聽(tīng)我略舉一二。
儲老師備課時(shí)是美的：我很喜歡看她備課時(shí)的神情和坐姿。她就那樣筆直的坐在講臺前，認真的表情配上白皙的皮膚，真美！為了把更多的知識更好的傳授給我們，她的神情是那么的專(zhuān)注。
儲老師上課時(shí)是美的。她的課總是那么的讓我期待，期待她講課時(shí)的揮灑自如；期待她鼓勵我們的.溫柔的眼神；期待她看到我們進(jìn)步時(shí)的開(kāi)心笑容；期待她故作生氣時(shí)的俏模樣。這種種的種種，讓我感覺(jué)到她——真美！
儲老師為我們批改作業(yè)時(shí)是美的�？傆幸痪^發(fā)絲俏皮的垂在耳旁。她會(huì )時(shí)不時(shí)的露出各種表情：微笑時(shí)，是同學(xué)們的作業(yè)完成得很認真，這讓她感到欣慰；皺眉時(shí)，是有同學(xué)的作業(yè)完成的不是很好，這讓她很擔心。每次作業(yè)本發(fā)下時(shí)，那些黑字中的紅星總是那么讓人喜悅！讓我感覺(jué)到了她對我們的鼓勵。
更讓我感動(dòng)的是，儲老師家住姜堰，有一個(gè)剛剛三歲的兒子，為了我們，她不得不忍痛把孩子交給老人，只有周末時(shí)回家看看兒子。你可以算算，一個(gè)月有四個(gè)星期，一個(gè)星期只有倆天休息，一個(gè)月她只有八天與兒子相聚的時(shí)光。有時(shí)我看著(zhù)她強忍思念兒子時(shí)的痛楚，為我們講課、批改作業(yè)，我總在想，有這樣的老師，難道不是一種幸福嗎？我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？
儲老師，你是我心中最美的教師，我衷心地祝福你，教師節快樂(lè )！
我心中的最美作文 21
你在我心中最美，你的每一個(gè)笑容讓我沉醉，你的每一次招手，讓我銘記于心。你的每一次讓我感動(dòng)……在我心中，你最美，閃爍著(zhù)奪目的光彩。
最美？它的含義不是外表光鮮亮麗，而是內心要有一顆熾熱的心。
那才是最美的。首先讓我想到得就是奶奶，她總是那么的美麗，讓我不由得去欣賞她，為她每一個(gè)行為而感動(dòng)。
從小我就是奶奶帶大的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我，好吃的總留著(zhù)給我。還記得，第一次。奶奶從街上買(mǎi)回一條魚(yú)，她知道魚(yú)是我的.最?lèi)?ài)。當她在家里辛辛苦苦的燒魚(yú)時(shí)，頭上的汗不時(shí)的往下流，但他依然開(kāi)心的在燒。魚(yú)端上桌，我不禁垂涎三尺，聞到那香味，我肚子好像感覺(jué)到了，“咕——咕”的叫著(zhù)。奶奶笑了：“吃吧，看你餓的�！蔽业哪槻唤�，但我馬上拿起筷子從魚(yú)身上拿了一塊肉，我津津有味的吃著(zhù)。而一旁的奶奶卻不動(dòng)筷子。我說(shuō)：“奶奶，你也吃啊�！薄拔也火I”。奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)。我心中知道，奶奶其實(shí)是舍不得吃，留給我吃。我嘟起小嘴�！澳棠�，如果你不吃，我也不吃�！蹦棠虥](méi)辦法，只好拿起筷子跟我一起吃，可奶奶吃了一點(diǎn)兒，就說(shuō)吃飽了�？粗�(zhù)對我這么好的奶奶，我不禁暗暗發(fā)誓等我長(cháng)大了，我一定要給奶奶買(mǎi)好多吃的，也對他很好。晚上，我看著(zhù)天花板眼睛漸漸的合上了。我做了一夢(mèng)；奶奶到我房間，看到我的被子被蹬了，他輕輕的幫我蓋好，我笑了，小的那么動(dòng)人，那么溫暖。頓時(shí)，這種愛(ài)傳遞到我心中每個(gè)角落，真溫暖！第二天，當我醒時(shí)，看見(jiàn)我的被子蓋子在身上，我就知道，那不是夢(mèng)，那是奶奶對我真真切切的愛(ài)。
在我心中，我最美。仿佛朵康乃馨，漂亮又溫暖。她又好比一輪明月，嶄亮別人。奶奶，你是最美的！最美的！
我心中的最美作文 22
“你在我眼中是最美的，每個(gè)微笑都讓人沉醉……”相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌，但是我在聽(tīng)這首歌的時(shí)候，我心里在想“誰(shuí)在我心中是最美的呢？”
答案只有一個(gè)，那就是我的母親，在2004年10月21日凌晨四點(diǎn)媽媽在痛了一天一夜后終于生下了我，所以自我懂事我就聽(tīng)過(guò)老人一句話(huà)說(shuō)“你的生日就是你母親的受難日……”
在我們家里家庭分工與社會(huì )分工一樣明確，爸爸總認為照顧小孩家庭瑣事都是媽媽的事（這是純粹的大男子主義），所以在我眼里媽媽除了上班（路也很遠），一回到家還要忙碌家里的一切事務(wù)，同樣媽媽的脾氣也不是太溫柔，看到我和妹妹一碰面就“狼煙四起”，她就開(kāi)始發(fā)飚，可事無(wú)俱細，媽媽總是操心這個(gè)操心那個(gè)。
同樣在上個(gè)星期，我又感受到母親對我的愛(ài)，星期六的.下午，我正在做作業(yè)，因為媽媽剛剛上個(gè)星期動(dòng)了個(gè)小手術(shù)，要休養一個(gè)月，所以我回來(lái)時(shí)還躺在床上休息，爸爸出差了，妹妹在自己玩，差不多到點(diǎn)的時(shí)候阿姨要來(lái)家里燒飯，看到冰箱里也沒(méi)菜，就告訴媽媽?zhuān)艺f(shuō)就隨便吃點(diǎn)吧，但媽媽不同意，媽媽說(shuō)我真在長(cháng)身體的時(shí)候，又是一個(gè)星期回來(lái)一次，要給我增加營(yíng)養，所以一定要自己去買(mǎi)，回來(lái)時(shí)我看到她臉色蒼白，手扶著(zhù)腰，我看著(zhù)媽媽疲憊的身影，心中十分感動(dòng)。我想這就是世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)。我們經(jīng)常在說(shuō)“孝”，子女對父母的愛(ài)何嘗有父母對子女的愛(ài)來(lái)得深沉無(wú)私……
所以，毋庸置疑在我心中最美的是--母親，現階段我只能在學(xué)習上更努力發(fā)奮，才能回報我最無(wú)私的母愛(ài)！
我心中的最美作文 23
現在，我又咬著(zhù)筆頭思索著(zhù)作文的內容，卻怎么也想不出自己該寫(xiě)什么好，在窗外鳴叫的小鳥(niǎo)一次又一次打亂了我的心緒。這時(shí)，從外面走過(guò)幾個(gè)打掃衛生的阿姨，讓我陷入了沉思。
在馬路上我們常見(jiàn)到環(huán)衛工人；在洗手間我們常見(jiàn)到清潔阿姨；在商場(chǎng)里我們常見(jiàn)到拖地員工——，誰(shuí)也不知道他們?yōu)槭裁匆鲞@樣的工作。有一位記者說(shuō)，在一條街上的環(huán)衛工人竟然都是身價(jià)有上百萬(wàn)，甚至上千萬(wàn)的人！又有許多網(wǎng)友疑問(wèn)：他們這么有錢(qián)為什么還做這么艱苦的工作，要是我，我一定會(huì )去好好享樂(lè )。而我認為他們有一顆為人民服務(wù)的心，一顆美麗又純真的心。
在路上我們也會(huì )看到交警；在小區門(mén)口我們會(huì )看見(jiàn)保安；在銀行前，我們會(huì )看到武警——，他們不畏風(fēng)雨，堅持站在自己的崗位上負自己的責任。有一位記者曾經(jīng)說(shuō)，一位交警在別人危急萬(wàn)分快要被急弛過(guò)來(lái)的車(chē)撞到的時(shí)候，用自己的身軀保護住了他們，而自己卻倒在血泊中，或許只有《水手》這首歌能解釋他們的做法吧！這件事讓許多愛(ài)議論的網(wǎng)友都沉默了，似乎只有有責任和擔當的人，才會(huì )保護他人犧牲自己吧！他們也有一顆美麗的心，一顆為人民服務(wù)的心。
��！那些默默奉獻的人不也都是如此嗎！
在生活中，到處都有這樣美麗的人，他們使我敬畏，是我學(xué)習的`好榜樣。無(wú)論他們的外貌衣著(zhù)如何，但在我心中他們就是最美的人，就好像什么“最美司機”一樣，這“美”字的意義雖然不同，但在我看來(lái)這才能表達我的心聲！
在此刻我想對那些為人奉獻的人們說(shuō)：
你在我心中是最美！
我心中的最美作文 24
在小鳥(niǎo)的眼中，藍天最美，因為它有無(wú)邊無(wú)際的高遠和空闊；在魚(yú)兒的眼中，水最美，因為它有溫柔自然的清澈與甘甜；在鮮花的眼中，陽(yáng)光最美，因為它有充實(shí)炙熱的活力與灑脫；在我的'眼中，媽媽最美，因為她有永不改變的寬容與慈愛(ài)。
幼兒園時(shí)，晚上我躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽用溫和動(dòng)聽(tīng)的聲音為我講童話(huà)，想象著(zhù)故事美好的結局。媽媽說(shuō)，如果我想成為那童話(huà)書(shū)里的公主，就必須努力學(xué)習，我憧憬著(zhù)未來(lái)的樣子，美美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
小學(xué)時(shí)，慢慢地書(shū)包就不是媽媽為我收拾了，放學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口來(lái)接孩子的人群中很少有媽媽的身影，飯菜也不是媽媽為我盛好了，衣服也不是媽媽為我疊了……為此，我哭過(guò)、鬧過(guò)、不理媽媽過(guò)，而媽媽卻從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我，媽媽說(shuō)：“孩子，你大了，要學(xué)會(huì )獨立了，不能事事靠著(zhù)媽媽了，這樣長(cháng)大了才能學(xué)會(huì )生活�！蔽覞u漸開(kāi)始明白，原來(lái)媽媽是為我將來(lái)著(zhù)想。媽媽還教會(huì )我生活中的知識、做人的道理，用她的實(shí)際行動(dòng)默默的為我樹(shù)立榜樣，通過(guò)媽媽的言傳身教，我逐漸成為一個(gè)“小大人”。
如今，我已經(jīng)上了中學(xué)。當我剛進(jìn)入中學(xué)大門(mén)時(shí)，因為彼此都不認識，加上我性格比較內向，所以很少有同學(xué)和我說(shuō)話(huà)，我感到很寂寞，回家后告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“為什么非要別人主動(dòng)和你說(shuō)話(huà)呢，如果你希望別人與你做朋友，你就要主動(dòng)與他們親近�！睆哪且院�，我逐漸的改變了我的內向的性格�，F在，我已經(jīng)上了初二，逐漸學(xué)會(huì )了做很多事情，老師和同學(xué)們都夸贊我，只有我知道，這些都是媽媽教會(huì )我的，我從心里感激媽媽。
媽媽?zhuān)瑸槲易隽撕芏嗪芏�，我數也數不過(guò)來(lái)，只看到歲月在她臉上留下了印跡，眼角多了幾絲皺紋，頭發(fā)中添了幾根銀絲，不再像年輕時(shí)那么漂亮，但我心中，媽媽永遠是最美的。
我心中的最美作文 25
音樂(lè )史放松心情的美；休閑是陶冶情操的美；藝術(shù)是崇高品味的美……而你卻是我心中的最美。
今天，我拿起了筆，面對窗外美好的一切，我又想起了你想起了你那時(shí)的童真稚趣；想起了我們在一起的美好時(shí)光。還記得，在小的時(shí)候，當我因一些是而不高興的時(shí)候，你是最能讓人開(kāi)懷的開(kāi)心果；當我的到旁人的冷落時(shí)，你是讓人溫暖的陽(yáng)光。你是那么的懂事，而臥卻怎么也比不上你，但你卻包容了我。
我不知該如何表達我內心對你的感激，但我敢肯定，你在我心中是最美的。小學(xué)的時(shí)光是那么的短暫，在學(xué)習的生涯中，你不知多少次的幫助我，我們的友誼是永遠也不能抹滅的�，F在，雖然我們分開(kāi)了但我無(wú)時(shí)無(wú)刻都以你為榜樣，你是我心中真正充滿(mǎn)自信得強大推動(dòng)力，是我人生路上走過(guò)千難險阻的守護人。
你像山，為我阻擋困難；你似海，為我容納淘氣。你是大樹(shù)，為我撐起一片綠蔭；你是天空，為我開(kāi)闊一片展現的空間。我是在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，你就是伴隨著(zhù)我的一路風(fēng)光；我是在水里游動(dòng)的魚(yú)兒，你就是縱容我的碧水。
窗外下起了雨，這讓我對你的回憶加深了許多，想起了你為了接我，在雨中飛奔的情景，當我看見(jiàn)你時(shí)，你以滿(mǎn)身是水，手里卻拿著(zhù)為我送來(lái)的雨傘，我哭了，課的很傷心，我深深的'體會(huì )到了我們的友誼……你是我的好姐姐，是我心中最美的。
漸漸地，我的視線(xiàn)模糊了，再也寫(xiě)不下去了，我停下手中的筆，讓我再次感受你帶給我的一切。
美得一切前提，是對另一者的熱愛(ài)，只有做到這一點(diǎn)，才能將美傳遞下去。
你，就是我心中的最美！
我心中的最美作文 26
步入建蘭，許多老師都給我留下了深刻的印象。
由于我是住宿生的緣故，所以班里的副班主任——范老師，每天晚輔過(guò)后，就會(huì )帶著(zhù)一臺電腦，坐在公寓前臺的沙發(fā)上，理著(zhù)文檔，等等查寢時(shí)間的到來(lái)。9：30分左右，范老師都會(huì )從天而降，提醒明天查寢所需注意的事項。
猶記那一次，我躺在床上，翻來(lái)覆去都難以入睡。為何？同室的音樂(lè )太銷(xiāo)魂！曾試嘗閉眼，但剛入睡，又被一波激烈的搖滾樂(lè )所轟醒。也曾想把同學(xué)叫醒，終究于心不忍。哎，此夜注定無(wú)眠！
層層倦意之中，我竟聽(tīng)見(jiàn)隔壁有人講話(huà)！這深更半夜的，還有人不想睡覺(jué)？真是奇葩！仔細一聽(tīng)，哦，原來(lái)有人不睡覺(jué)，被范老師給抓住了。哎，可憐的'小家伙。不知怎的，時(shí)間忽然出現在了我的腦海中。對啊，現在幾點(diǎn)了？皎潔的月光照在手表上，給予了答案：十點(diǎn)十八分。估計范老師還需十幾分鐘后才能離開(kāi)，才能入睡吧！她明天還要給其他班級上課……
終于，倦意蓋過(guò)了呼嚕聲，耳畔的聲音越來(lái)越輕，越來(lái)越輕……
第二天早上，范老師來(lái)到我們的面前時(shí)，格外精神。整好隊，老師便讓我們開(kāi)始了一天一度的晨跑。她常常站在跑道邊舉著(zhù)手機，在孩子與家長(cháng)之間建立起一座溝通的橋梁。
上個(gè)星期，她還與我們進(jìn)行了球類(lèi)比賽�；蚱古仪�，或羽毛球，雖結果不大如意，但卻充滿(mǎn)了無(wú)限快樂(lè )。她也會(huì )輔導我們的科學(xué)。晚上不會(huì )做的題目，常常都是從她那兒得到思路。這可真是一位文武雙全的老師了！
現在的她，讓人覺(jué)得更像是一位保姆了，每天都得協(xié)助李老師來(lái)“教育”和看護淘氣的我們。一頭秀發(fā)，常常飄逸在走廊間。這，難道不是最美的老師嗎？
我心中的最美作文 27
“美”這個(gè)字包含了許多的含義，美不僅僅指的是外表，更是指內在。在我心里擁有一顆美麗的心才是真正的美，在我身邊就有一位這樣美麗的老師——張風(fēng)。
她的外表看起來(lái)并不算很美，壯實(shí)的身軀，小麥色的皮膚，有力的大胳膊，組合在一起看起來(lái)有點(diǎn)兒不協(xié)調。但若看久了，就會(huì )發(fā)現老師那與他人不同的“萌”。老師一笑，月牙形的眼睛彎彎的瞇起來(lái)，嘴咧開(kāi)來(lái)，露出潔白的牙，如同一朵盛開(kāi)的向日葵。
老師的幽默，那可是出了名的。在那枯燥無(wú)味的課堂上，老師的一句話(huà)便能瞬間點(diǎn)燃同學(xué)們的激情。無(wú)聊的數學(xué)課上，同學(xué)們都昏昏欲睡，老師看了看我們，冒出了一句令人摸不著(zhù)頭腦的話(huà)：“給你們上課，真可怕！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都疑惑不解，老師又接著(zhù)說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力的，像一個(gè)個(gè)活死人，你說(shuō)，我給一群活死人講課，可怕不可怕？”這句話(huà)引得同學(xué)的一陣大笑，然后我們這群“活死人”，便“起死回生”，一個(gè)個(gè)都打起精神來(lái)。數學(xué)老師專(zhuān)屬幽默式課堂，你值得擁有。
老師還有些“孩子氣”。下課，老師便邁著(zhù)小碎步，在我們周?chē)问�，左瞅瞅，右看看，臉上露出好奇，如同一個(gè)小孩子在探索有趣的.事兒一樣，八卦地豎著(zhù)耳朵聽(tīng)我們在聊什么，聽(tīng)到什么好笑的了，也會(huì )同我們一起笑開(kāi)，當聽(tīng)到有人說(shuō)她的壞話(huà)時(shí)，老師就側著(zhù)臉白他一眼，賭氣似的撇撇嘴，活像一個(gè)受了氣的小孩。
這就是我們美麗的數學(xué)老師，笑起來(lái)能迷倒萬(wàn)千同學(xué)的數學(xué)老師（我也常常對著(zhù)老師的笑顏犯花癡）。嘿嘿，這就是我心中的大美人——張風(fēng)。
我心中的最美作文 28
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！笔前�，在這一生中，媽媽永遠是我最親的。
冬天的早上，我總愛(ài)賴(lài)床，媽媽怕我遲到，每天早上都會(huì )很早睜開(kāi)雙眼為我看好時(shí)間，在鬧鐘已經(jīng)響了好多遍以后，我還窩在床上，媽媽急了，生怕我遲到，身上穿著(zhù)單薄的衣服跑到我房里，把我叫起來(lái)。
還記得去年夏天剛開(kāi)學(xué)時(shí)，抵抗力本來(lái)就不好的我是第三次患上了肺炎，媽媽擔心極了，馬上拉著(zhù)我去了醫院，醫生一看要掛鹽水，我剛想抗議，剛想張嘴說(shuō)出口，媽媽就搶先一步說(shuō)完了，他爽快同意了。無(wú)奈之下，有進(jìn)行了許多測驗，雖然心里很害怕，但是媽媽在我身邊陪我，之前的那種恐懼全部一掃而光了。
要開(kāi)始掛了，這是的我又開(kāi)始緊張了起來(lái)，媽媽看出了我的.緊張，馬上走上了我的身邊，開(kāi)始安慰我。有了媽媽的安慰，我心里有平靜了許多，當護士快要把針頭戳進(jìn)我的手中時(shí)，我有沒(méi)用的抱著(zhù)媽媽的手臂，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是她用另一只手拍打我的背。
開(kāi)始掛水時(shí)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，都要掛了瓶水，而且還不能加快速度，那是我很悲哀，心里想，為什么我會(huì )那么沒(méi)用呢？每次生病都是媽媽照顧我，可奶奶卻總是怪，媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽沒(méi)有照顧好我，那是內心好難受，想去告訴奶奶這是我自己惹出來(lái)的，可是奶奶卻從來(lái)不聽(tīng)。掛完一瓶，就已經(jīng)是半夜12點(diǎn)了，還有兩瓶沒(méi)掛完呢，看著(zhù)那空空的輸液瓶里連一個(gè)人都沒(méi)有了，那是我早已睡著(zhù)了，是嗎在旁邊守著(zhù)我。那次我掛了七八天的鹽水，媽媽卻天天這樣做，是我內心產(chǎn)生了一種愧疚感，是我連累了媽媽?zhuān)峭砦覀冎钡搅璩績(jì)牲c(diǎn)才掛完。
看著(zhù)媽媽的頭上已長(cháng)出了幾根白頭發(fā)，那就我的“杰作”
媽媽?zhuān)F在我想對您說(shuō)一句話(huà)：“我心中。您最美�！�
我心中的最美作文 29
還記得，我初次見(jiàn)你的情景。小小的眼睛，并不高的個(gè)子，皮膚也不那么白皙。說(shuō)實(shí)話(huà)，當我得知你是我的班主任時(shí)，我有些失望。
一直以為，語(yǔ)文課永遠都是那么無(wú)趣，老師枯燥的講解總會(huì )使人昏昏欲睡。直到上你的語(yǔ)文課，你的嘴好像有魔力，無(wú)論是多么不愛(ài)笑的同學(xué)，都會(huì )被你的幽默逗樂(lè )。你的講解通俗易懂，無(wú)論是多么復雜的題目，都會(huì )在你的講解下變得簡(jiǎn)單明了�？赡愕纳ぷ訁s永遠比其他老師沙啞，你的額角總是有汗珠流下。窗外明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，照在你翹起的嘴角上，那一刻，我突然覺(jué)得，你真美。
有炎炎的烈日，有刺骨的寒風(fēng)，有豆大的雨珠，軍訓的艱苦可想而知。你陪著(zhù)我們一刻不停地訓練，你頂著(zhù)毒辣的太陽(yáng)和我們一起踢正步，冒著(zhù)寒風(fēng)和我們一起站軍姿，頂著(zhù)豆大的雨點(diǎn)和我們一起喊口號。刮風(fēng)的晚上，你一遍遍地提醒著(zhù)我們，要多加衣服，小心著(zhù)涼。記得那天下雨，你和我們一起踢正步，你被大風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，豆大的雨珠打在你的身上，汗水和雨水交織在一起，從你的臉上留下來(lái)，那一刻，我突然覺(jué)得，你真美!
開(kāi)學(xué)初的運動(dòng)會(huì )，是最激動(dòng)人心的.，也是最令人感動(dòng)的。比賽前，你為同學(xué)們鼓勁;比賽時(shí)，你揮舞著(zhù)手中的遮陽(yáng)帽，大聲地為同學(xué)們加油，當參賽的同學(xué)一馬當先地沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，你發(fā)了瘋似的尖叫著(zhù)，眼睛里閃爍著(zhù)喜悅和驕傲。望著(zhù)你那被曬得通紅的臉龐和被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，那一刻，我突然覺(jué)得，你真美!
老師，你是冬天里的炭火，為我們送來(lái)溫暖;你像一縷陽(yáng)光，照亮我的生活。你的容貌可能不是美麗的，但你在我的心中，永遠最美!
瞧，那個(gè)個(gè)子不高，眼睛小小，面帶笑容向我們走來(lái)的老師，她就是我的班主任，她真美。
我心中的最美作文 30
縱然沉魚(yú)落雁，閉月羞花，又怎能有你那份攝人心魂，令我沉迷難歸的美呢？
最美是你，
當獨自一人，撐一艘小舟，捧一壺清茶，再帶一份好心情，游于西湖之上，剎時(shí)，便沉醉了。
貪婪地呼吸著(zhù)這淡淡的荷香，湖上沒(méi)有一絲波痕，只有船行之處，蕩漾著(zhù)一圈圈漣漪，不忍，便收了竹篙，讓這一葉扁舟游于湖面。
午后驕陽(yáng)。早已不是那般熱辣，何況此刻清風(fēng)徐徐，實(shí)乃快哉！日頭是仍照著(zhù)的，將那束溫情灑向湖面，穿過(guò)枝繁葉茂的楊柳。只投下幾處斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎影。那柳竟也是在陽(yáng)光之下反射著(zhù)幾絲微弱的金光。那群柳也是把柔長(cháng)細發(fā)浸于水中，一眼望去，只是一片碧綠，也是潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨，看這近處，卻是清澈見(jiàn)底，不想有些地方的湖水，雖遠望去一片綠，近看令人心碎�？粗�(zhù)這澄澈的湖水，我忍不住伸出去雙手去觸摸，湖水仍是清涼，輕輕觸摸這水，似一張細膩柔滑的臉，不僅將手迅速收縮，我怎能獨樂(lè )其芳？
船飄著(zhù)，不知何時(shí)，我已入睡，我與小舟，仍難離西湖。
船飄著(zhù)，又不知何時(shí)，醒來(lái)，夕日欲頹，暗自一聲笑納：西湖之上夢(mèng)西湖，何美可比足？一滴雨水落在臉龐，小舟都飄于湖中，于是趕快撐篙橋下，暫避風(fēng)雨，興致倍增，那雨絲密密的，斜織著(zhù)，每打在水面，總是那西湖少女臉上綻放著(zhù)一個(gè)個(gè)淡淡的`酒窩，這些細雨，落在那柳上，撣盡了柳葉那層塵衣……
終于，雨停，捧起哪壺來(lái)時(shí)帶的熱茶也早冷了，禁不住笑自己癡情。
古有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”今卻“西湖情致勝西子，何欲清波化愁眉”。
自知文筆差矣，只是愛(ài)子心切。
最美是你，永遠是你。
我心中的最美作文 31
走在寧靜的小道上，一陣微微帶有點(diǎn)涼意的風(fēng)吹過(guò)，我不禁把衣服裹得更緊，也許是雨姑娘想讓大地媽媽滋潤一下吧，她讓風(fēng)姑娘準時(shí)叫她下場(chǎng)雨�？粗�(zhù)天空中雨水一滴滴落下，我的心中也泛起一陣思念，想起了那個(gè)我心中最美的她。
她是我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，因為她很內向，不太說(shuō)話(huà)，所以朋友也不是很多，我也不是很在意她，總覺(jué)得和她說(shuō)話(huà)不會(huì )超過(guò)五句。不過(guò)有一件事使我和她成為了好朋友，也了解到了一個(gè)不一樣的她。
那天放學(xué)回家我剛走到校門(mén)口，突然下起了雨，我馬上找了一個(gè)地方躲雨。當我想拿傘出來(lái)的時(shí)候，才想起來(lái)今天根本就沒(méi)帶傘，爸爸也剛好出門(mén)了，沒(méi)有人會(huì )來(lái)接我。我一臉郁悶的低著(zhù)頭，祈禱著(zhù)雨快點(diǎn)停。突然一只手拍了我的肩一下，我條件反射的叫了一聲，差點(diǎn)撞到旁邊的柱子上。我轉頭一看，原來(lái)是我們班最沒(méi)存在感的那個(gè)人啊。她好像被我剛才的“表演”逗到了，捂著(zhù)嘴偷偷的笑。我很生氣的轉過(guò)了頭，忽然一把傘出現在了我的視野里，我驚訝的看著(zhù)她，她輕輕的說(shuō)：“你沒(méi)雨傘吧，我的`給你，我家離學(xué)校很近，跑回去就行了，不會(huì )淋到很多雨的�！蔽腋械讲唤獾膯�(wèn)：“你為什么要借給我雨傘，我平時(shí)都不和你玩�！彼従彽恼f(shuō)：“因為我們是同學(xué)啊�！比缓髮ξ倚α艘幌�，把傘塞到了我的手里就走了，我看著(zhù)她漸漸模糊的背影，心里流過(guò)了一陣暖意，她那一笑，是我見(jiàn)過(guò)最美的。
第二天，我拿著(zhù)傘去學(xué)校還給她，對她說(shuō)了聲謝謝，她剛想說(shuō)什么的時(shí)候，突然打了個(gè)噴嚏，我慚愧的說(shuō)：“對不起，你生病都是我害的�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“這不是你的錯，這小感冒過(guò)幾天就好了�！鳖D時(shí)，我感到無(wú)比的感動(dòng)……
在我心中，你的微笑最美，在我的心中，你的內心最美，在我的心中，有了你這個(gè)朋友我的世界最美。
我心中的最美作文 32
愛(ài)是時(shí)間最美的符號，母愛(ài)是世間最美的圖騰。
——題記
母親，一直以來(lái)您在我心中都是最美的，您默默地為我們家奉獻了自己的一切。雖然現在皺紋已在您那又白又富有彈性的臉上安了家，連手掌上的紋路都變得深刻起來(lái)，但您從來(lái)不會(huì )去顧及，而是將所有的心思都花在我的身上。
剛剛上初中時(shí)，你看著(zhù)我精干的個(gè)頭不免擔心起來(lái)，每天晚上回家您總是站在樓道下幫我扛自行車(chē)，看著(zhù)您彎下身體，吃力的扛起自行車(chē)，我的`心擰在了一起，只要我提出要幫忙時(shí)，您總是顯出不樂(lè )意，還開(kāi)玩笑的說(shuō)自己可是個(gè)“女漢子”呢！看著(zhù)您那“剽悍的姿勢”真美，那是愛(ài)的力量，您在我心中就是無(wú)所不能的超人�；氐搅思抑心�沒(méi)有來(lái)得及喘口氣，就趕緊替我拿出早已準備好的營(yíng)養夜宵，看著(zhù)我大口大口的“呼”起來(lái)，您別提有多開(kāi)心了。在您悉心的照顧下，我的身高已經(jīng)噌噌噌的“升”上來(lái)了。
您不僅在生活上把我照顧的很好，在學(xué)習中您也是陪我“共患難”。
現在隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重，我每天做作業(yè)都要做到很晚，可您卻堅持陪我，等我做完作業(yè)后，您還要幫我檢查作業(yè)。有時(shí)，等我從衛生間里出來(lái)的時(shí)候您已經(jīng)在凳子上睡著(zhù)了，可手里還緊握著(zhù)未檢查完的作業(yè)本。望著(zhù)您那張熟睡的臉，它帶著(zhù)歲月的痕跡，帶著(zhù)愛(ài)的微笑，真美。當爸爸勸您要好好休息時(shí)，您總是說(shuō)要陪著(zhù)我，給我加油，您可真是一個(gè)“倔強”的母親��！
我在您愛(ài)的灌溉下茁壯成長(cháng)了，但您卻在歲月中慢慢告別了青春。您也經(jīng)常望著(zhù)鏡子感嘆，您是名副其實(shí)的“老媽”了，但我卻不這樣認為，因為您在我心中永遠都是最美的。因為母愛(ài)最美。
我心中的最美作文 33
我的鄰居個(gè)子很矮，比我這個(gè)小學(xué)生還矮半截，不過(guò)她已經(jīng)二三十歲了，有一個(gè)兩歲的兒子。她剛搬來(lái)時(shí)，我還以為她是“袖珍”人呢！
別看她個(gè)子小，可做起事來(lái)就好像小麻雀在枝頭跳舞，十分靈活。每天她早早地起床，當我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，她已經(jīng)把家中的地拖得干干凈凈，還做好了香噴噴的早餐等著(zhù)家里人起來(lái)吃�？粗�(zhù)家人吃完早餐，各自出去工作時(shí)，她就開(kāi)始做一些“產(chǎn)品”用來(lái)貼補家用。正當她忙時(shí)，一陣哭喊聲讓她沖出了房門(mén)。她的兒子正坐在地上哇哇大哭。她馬上蹲下來(lái)，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)怎么回事。當她知道只是摔了一跤時(shí)，心中懸著(zhù)的.石頭好像落了下來(lái)。她吁了口氣，一邊揉著(zhù)孩子摔疼的小腳，一邊鼓勵說(shuō)：“凱凱不哭，凱凱是個(gè)勇敢的男子漢了，可以自己站起來(lái)�！焙⒆勇�(tīng)媽媽這么說(shuō)，一骨碌就爬了起來(lái)，又蹦蹦跳跳地去玩了。她呢，又開(kāi)始埋頭做起了“產(chǎn)品”。
我的鄰居一家在芙蓉打工過(guò)得不容易，所以生活很節儉。那天我在她家門(mén)聽(tīng)到她對兒子說(shuō)：“凱凱，以后上廁所不要拿整卷紙，你又用不了。要知道這些都是爸爸辛苦打工買(mǎi)的�！痹瓉�(lái)她家兒子急著(zhù)上廁所，隨手拿了一卷新廁紙�？墒呛⒆邮中�，一不小心，廁紙滾到地上，散得滿(mǎn)地，臟了不少。她小心翼翼地卷起廁紙，細心拍干凈上面的塵土。有次她在曬衣服，我發(fā)現她老公的褲腿上都是些小洞洞，就好奇地問(wèn)：“你這褲子都破成這樣了，干嘛不扔掉買(mǎi)條新的�！彼笭栆恍�，說(shuō)：“還是能穿的嘛，上班容易臟，新衣服穿著(zhù)太可惜了�！蔽液鋈幻靼琢�，為什么她平時(shí)總是穿得那么樸素。
你沒(méi)有奢華的服裝，也沒(méi)有嬌艷的妝容，但你的勤儉持家、純樸堅強在我心中是最美的！
我心中的最美作文 34
游過(guò)黃鶴古樓，覽盡長(cháng)江三峽，登上風(fēng)景名山，穿于五馬名街——盡是美景名勝，皆不如我心中美景。
它，在東南一角，它，處于小小一縣，它，就在美麗南大門(mén)。在我的心中，它便是最美麗的風(fēng)景，令每一位莘莘學(xué)子待過(guò)就無(wú)法忘懷，它，就是我的母�！n南縣小。
陽(yáng)光尚未透過(guò)朵朵白云，沉寂的縣城還尚未蘇醒，但是，光明早就在地面閃耀，背著(zhù)書(shū)包的同學(xué)們早就把校門(mén)圍了個(gè)里三層外三層。
校門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們立即散了開(kāi)來(lái)，像一滴墨水，在水中均勻地擴散開(kāi)來(lái)。放下書(shū)包，徜徉于學(xué)校之中，十分寧靜，清晨的'校園里還彌漫著(zhù)薄霧，像少女的面紗，讓人捉摸不透里面究竟有什么，這些薄霧讓人感到些許夢(mèng)幻，陽(yáng)光射在上面，讓人感到四周金光閃閃。伸出手，我靜靜地撫摸著(zhù)大榕樹(shù)那粗糙的皮，一道一道，記錄著(zhù)歲月的滄桑。呼吸著(zhù)清晨的新鮮空氣，讓人神清氣爽。這就是我心中最美的風(fēng)景。
漸漸地，人多了起來(lái)，校園蘇醒了，寧靜的校園熱鬧起來(lái)，此時(shí)，你若從正門(mén)入校，必然能從門(mén)廊兩側聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。那書(shū)聲是那么響亮，那么清晰入耳，令人不禁陶醉其中。你或聆聽(tīng)那些詩(shī)詞，或是一起誦讀千古佳句，令人心曠神怡，沐浴在詩(shī)詞的光輝之中。自古四大名樓人人稱(chēng)贊，恐怕莫過(guò)與此了吧！
經(jīng)過(guò)一天勞累的學(xué)習生活，給予所有人歡樂(lè )的下午放學(xué)來(lái)到了，同學(xué)們紛紛整理好書(shū)包飛奔下樓，沖向操場(chǎng)。同學(xué)們有的在球場(chǎng)上飛奔，有的在綠茵場(chǎng)上馳騁，有的在紅色跑道上進(jìn)行速度比拼，有的用繩子在腳下穿梭不�！藭r(shí)的校園是如此美麗，是我心中最美的風(fēng)景。
校園，雖不華麗，卻是我心中最美的風(fēng)景！
我心中的最美作文 35
遠離城市的繁雜與喧囂，我隨媽媽來(lái)到了農村的親戚家。那時(shí)正是柔和的春風(fēng)吹起，田野里處處都是農民們忙碌的身影。
遠遠望去，在紅瓦壘成的斷壁下，一位老人正坐著(zhù)板凳，弓著(zhù)身，在泥土里忙活著(zhù)什么。走近了瞧，他手邊的袋子里，盛滿(mǎn)了扁圓形的種子；另一面的桶里則放著(zhù)幾把鏟子。只見(jiàn)他手握一把鐵鏟，向潮濕的泥土用力地挖掘，小臂不停地揮動(dòng)，毫無(wú)倦怠之意。待坑挖得深了些，便用沾滿(mǎn)泥土的手輕輕捏起種子擲進(jìn)坑里，再小心翼翼地將四周的泥土翻回中心，鋪平。每種好一粒，老人的臉上就露出心滿(mǎn)意足之意。
老人的發(fā)絲大多已經(jīng)花白，幾根顯眼的銀絲在頭上飛舞；額上的皺紋見(jiàn)證了歲月的滄桑�？此闹�(zhù)裝，卻不像鄉村之人。
老人發(fā)現了我，親切地招呼我過(guò)去，臉上漾滿(mǎn)了笑意。我得知，老人住在城市，為享一份難得的清閑，更為獻一份愛(ài)心，來(lái)到鄉村改善日漸惡化的環(huán)境。
“請問(wèn)您種的是什么呀?”我問(wèn)道。
“蜀葵，也叫‘節節高’�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。好像怕我不明白，他又補充，“蜀道難，難于上青天”的“蜀”；“葵花”的“葵”。說(shuō)罷，他又彎下腰，顧自翻土去了。
蜀葵，就是“爛熳紅兼紫，飄香入繡扃”所描述的蜀葵嗎？我怕打攪那位老人，便靜悄悄地走開(kāi)了。
田埂上，墻根下，依稀可見(jiàn)老人種花的.影子。他蹣跚的身影給三月的鄉村增添了一道風(fēng)景——一道淳樸卻絢爛的風(fēng)景。
又是一年春風(fēng)起。身處在高樓林立的城市里，不禁想象，此時(shí)此刻在農村的天空下，春風(fēng)是否又吹向了田野，又吹紅了那一株株蜀葵？——可惜“爛熳紅兼紫”的景象我無(wú)法親眼目睹，但老人那一片真誠與愛(ài)心將永遠成為我心頭最美的風(fēng)景。
我心中的最美作文 36
每當想起身邊一切美好的人或者事物，我都會(huì )下意識的比較，那么我心中，最美的是什么呢？
我心中，你最美。黑色帶有有點(diǎn)黃的頭發(fā)，皮膚被太陽(yáng)曬的很黑，這都沒(méi)有什么特色。不過(guò)，那雙明亮的雙眼可以看出對生活的喜愛(ài)，家庭的熱愛(ài)，特別是那雙手，指頭上有著(zhù)粗繭，那是為家庭付出的.象征啊，那雙手我有著(zhù)深深的記憶。
媽?zhuān)蚁胝f(shuō)一聲：我心中，你最美。
我還記得那是個(gè)秋天，不過(guò)是個(gè)溫暖的秋天。寒風(fēng)陣陣，像把刀子直往臉上刮，臉刮的生疼。我在校門(mén)口等著(zhù)媽媽來(lái)接，路上的灰塵刮的到處都是，我有些看不清了，心中有些著(zhù)急，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)�；覊m被吹到眼里，我正要用手摸，手被抓住了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“不要用手摸，你把臉抬起來(lái)，我幫你�！闭f(shuō)完便把手撫上我的臉，我可以感覺(jué)到那手上的溫度，還是暖的，不由的有些眷戀了。我抬頭，微微閉了眼，只留下可以看見(jiàn)媽媽的一點(diǎn)點(diǎn)小縫。她為我拿到眼中的灰塵的一幕，還留在記憶中，可以說(shuō)是全部記住了。她的手撫上了我的眼，輕輕的。過(guò)了一會(huì )兒，果然那灰塵從眼中流了出來(lái)，我漸漸睜大了眼，眨巴了幾下，適應了環(huán)境，這時(shí)才發(fā)現媽媽一直在為我擋風(fēng)，把我攬在她的懷里，我這時(shí)唯一的想法就是：媽媽的懷抱好溫暖。然后，她想要抱我會(huì )車(chē)上，我拒絕了，我牽上了她的手，果然還是那雙手最暖。最后，走進(jìn)車(chē)里，雖然只有十幾米的路程，雖然天氣很冷，可是我的心很溫暖，因為媽媽那溫暖的的手正在握著(zhù)我的小手，溫暖我。
我想我知道在我心中最美的是什么了！是你媽媽。我心中，你一直是最美的，媽媽?zhuān)?/p>
我心中的最美作文 37
上學(xué)期學(xué)期結束時(shí)，報分數，發(fā)獎狀的那一天，我希望能看見(jiàn)語(yǔ)文老師并由她給我頒獎，因為老師已幾周沒(méi)出現了�？墒�，那個(gè)上午我連老師的影子都沒(méi)看見(jiàn)，我很是疑惑：老師到底怎么了？
開(kāi)學(xué)了，我久違的身影還是沒(méi)有出現，我更加困惑了。語(yǔ)文課都是其他班老師輪著(zhù)上的，老師到底怎么了，是不是出事了？我從班上同學(xué)那兒打聽(tīng)到，老師果然住院了，這簡(jiǎn)直是晴天霹靂。
又過(guò)了幾個(gè)星期，語(yǔ)文老師終于來(lái)上課了，只是她的身體已不如以前那樣硬朗，面色已不像以前那樣紅潤，連講話(huà)都費力，戴著(zhù)話(huà)筒上課都不如一個(gè)班的聲音大。我想，老師該不會(huì )是帶病上課吧？
后來(lái)，每天上課同學(xué)們都不再調皮搗蛋，甚是守紀，老師臉色也漸漸紅潤起來(lái)，但是健康狀態(tài)還是不佳。老師以前有說(shuō)有笑，雖然現在也會(huì )對大家開(kāi)開(kāi)玩笑，但次數明顯減少，也許是老師的身體不好的緣故吧。我終于看見(jiàn)老師笑了，笑的是那樣甜蜜，那樣幸福。因為同學(xué)們首次課作一個(gè)沒(méi)錯，字還漂亮了許多。同學(xué)們也很高興，因為我們以為老師心情好了。
就是因為同學(xué)們的錯誤理解，所以大家又恢復了往日的調皮。老師由于經(jīng)常用力講話(huà)，為了我們而生氣，身體又要吃不消了。終于，老師在一堂班會(huì )課上將這所有的怒氣全都發(fā)泄出來(lái)了，她大聲的講到：“要不是為了你們，我還有一個(gè)月的'休假呢，你們要是再這樣，就別怪我回家去，看你們小升初怎么辦！”大家羞愧的低下了頭。老師啊，您為了我們付出了這么多，我們真不該 ……我心里想著(zhù)，十分內疚。
就要期中考試了，我想以一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的成績(jì)，讓老師高興高興。這是同學(xué)們報答老師最好的方式。
我心中的最美作文 38
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀儑I心瀝血，默默地奉獻出無(wú)私的愛(ài)。敬愛(ài)的李老師猶如一輪太陽(yáng)，溫暖的光芒照耀著(zhù)我的心田，讓我幸福成長(cháng)。
李老師潤物細無(wú)聲的愛(ài)給予我進(jìn)取的動(dòng)力。記得在書(shū)法比賽前一個(gè)星期，您選拔同學(xué)參加比賽，我也有幸被您選中。但我的字體結構顯得特別生硬，我為此十分苦惱。
但您并沒(méi)有嫌棄我，您不顧工作繁忙耐心地教導我如何練一手好字：“小慧，練字要講究技巧，字體的結構很重要。堅持每天勤于練字吧，相信自己！”你微笑地摟住了我，并把小君的本子遞給我臨摹。我頓時(shí)感到一股暖流流遍了全身，覺(jué)得李老師是多么善解人意�！昂�！”我用響亮的聲音和你作出了承諾。
根據您的批語(yǔ)，我在練字本上學(xué)著(zhù)對字體進(jìn)行修改，每天堅持練字，糾正寫(xiě)字的姿勢和執筆方法。第二天，我鼓起勇氣給您看了看我最新的練字成果�！昂芎�，有點(diǎn)感覺(jué)了。但還不是很會(huì )裝點(diǎn)筆畫(huà)，筆畫(huà)都要寫(xiě)得橫平豎直才行！”您笑瞇瞇地拿起紅色圓珠筆，在紙上又圈又點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)給我提點(diǎn)意見(jiàn)。我望著(zhù)您將頭俯在辦公桌上的忙碌的身影，仿佛觸動(dòng)了我心靈深處的弦，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)……從那以后，我的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越美觀(guān)，看上去賞心悅目。您總不忘給予我贊賞，每當看到您批改完作業(yè)本露出滿(mǎn)意的微笑，看到您在我本子上留下充滿(mǎn)激勵的批語(yǔ)，我心底總會(huì )涌動(dòng)一股幸福感。一個(gè)月后的書(shū)法比賽，我如愿以?xún)數孬@得了一等獎，你知道這消息，比我還高興。在我成功的`背后凝聚著(zhù)您多少心血呀！
老師，您奉獻了自己的青春，鑄就了我們的成功。在我的心目中，您永遠是最美麗的，誨人不倦的老師！
我心中的最美作文 39
風(fēng)景，在詩(shī)兒眼中最美；海洋，在魚(yú)兒心中最美；藍天，在鳥(niǎo)兒心中最美在我心中最美的就是我的媽媽了。
我的媽媽個(gè)子不算很高，皮膚很白，性格很溫柔。早上，媽媽會(huì )為我精心做好早餐。晚上，她陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，她還會(huì )陪著(zhù)我一齊安靜的看書(shū)。在家里，媽媽幾乎每時(shí)每刻都會(huì )陪伴著(zhù)我。異常在我遇到了困難和挫折時(shí)，媽媽也會(huì )安慰我，鼓勵我，做我堅強的后盾。
在我讀三年級的一個(gè)周末，我突然覺(jué)得頭昏，走路都覺(jué)得喘氣費勁，爸爸又不在家，媽媽立馬背著(zhù)我去醫院。到了三院，做了一些相應檢查，醫生診斷我得了急性肺炎，需要趕緊治療，媽媽二話(huà)不說(shuō)就去幫我辦理了入院手續，之后護士帶著(zhù)我去打吊針，媽媽也是寸步不離的守在我身邊，足足守了我三個(gè)多小時(shí)，這時(shí)天已黑了，媽媽打電話(huà)給爸爸，讓爸爸接我們先回家，明天繼續來(lái)醫院打針。晚上，我睡著(zhù)的時(shí)候，媽媽每過(guò)半小時(shí)就要起來(lái)給我蓋被子，觀(guān)察我的病情。
第二天，媽媽很早就起來(lái)給我做早餐，因為媽媽擔心我生病，吃不下東西，所以特意向朋友打聽(tīng)木耳小米粥的做法，然后做好裝進(jìn)保溫杯帶去醫院吃。等我睡醒了后，媽媽帶著(zhù)我去醫院打針，到了中午，媽媽又跑到醫院附近的`蛋糕店去買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的蛋糕，讓我吃蛋糕，喝小米粥，我吃在嘴里，甜在心里。到了傍晚爸爸下班后，又開(kāi)車(chē)把我們接回家休息。
就這樣持續了七天，媽媽變著(zhù)法的給我做好吃的，細心照顧我，我最終康復了，媽媽心中的一塊大石頭總算也落地，可是我卻突然發(fā)現媽媽的臉色發(fā)黃，人也瘦了一大圈
媽媽?zhuān)屑つ鷮ξ覠o(wú)微不至的關(guān)心和照顧。您在我心中永遠是最美的，我長(cháng)大以后必須會(huì )像您對我一樣的照顧您，媽媽?zhuān)覑?ài)您！
我心中的最美作文 40
課堂是一個(gè)神圣而莊嚴的地方，是一個(gè)收獲知識的領(lǐng)域。如果課堂都能變成同學(xué)們心中的理想型課堂那該有多好��！
每個(gè)人的心中都希望有一個(gè)不同的課堂。我也不例外。我理想中的課堂是充滿(mǎn)歡身笑語(yǔ)，令人輕松愉悅的。人們學(xué)習知識本就該在快樂(lè )中汲取，在歡笑中成長(cháng)。也許美好的童年已一去不復返，但那時(shí)上課的情景我歷歷在目，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'我們在課堂上積極，快樂(lè )的汲取知識的甘露，高效的學(xué)習著(zhù)。
如今，我們已與往常不同，過(guò)大的壓力使人疲憊不堪。如果有一個(gè)與眾不同的課堂，我們怎不能借此放松一下呢？我心中的理想課堂是一個(gè)快樂(lè )與知識融為一體的領(lǐng)域，它讓我們從實(shí)踐中明白社會(huì )，從觀(guān)察中明白自然，從活動(dòng)中明白仁德。知識無(wú)邊無(wú)際，它并不全部躺在書(shū)中，在大自然中也有它的身影。西方的一些國家也采取了一些快樂(lè )教學(xué)的方案，讓孩子們從小親近大自然，并注重培養他們的獨立、團結和自信等方面的性格。西方國家的老師曾經(jīng)跟自己的學(xué)生這樣說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和未來(lái)的信心�！边@些都更有說(shuō)服力地體現了無(wú)論是在生活還是學(xué)習中“樂(lè )學(xué)”的重要性，注意學(xué)生的創(chuàng )造力是有多重要！同時(shí)這句話(huà)也多少地暴露出了中國教育的“阿克琉斯之踵”。
當我們在自己理想的課堂中學(xué)習，在有興趣的課堂上積極發(fā)言，不斷創(chuàng )新，肯定會(huì )收獲雙倍的知識。真可謂是“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！蔽沂冀K相信在自己喜歡的課堂上能爆發(fā)出自己最大的潛能。
我心中的理想課堂，那是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的課堂，一個(gè)能夠收獲果實(shí)的地方。
我心中的最美作文 41
直線(xiàn)有筆直的美，曲線(xiàn)有婉轉的美，大海有壯闊的美，小溪有優(yōu)雅的美。生活中處處有美，但在我心中，還是你最美。
你的美，不加華麗的修飾；你的美，不帶刻意的打扮；你的美，更不需要一味的模仿。而這種美就是自然之美，在我心中，具有這種美的就是你——我的母親。
人人都說(shuō)，母愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)，是天下最無(wú)私的愛(ài)。她只默默付出，不求任何回報，你也不例外。你的愛(ài)就如春雨般滋潤著(zhù)我，你的愛(ài)就如燈火般照亮著(zhù)我，你的'愛(ài)就如大海般包容著(zhù)我。當我感到迷茫時(shí)，你會(huì )來(lái)到我的身邊為我指點(diǎn)迷津。當我傷心時(shí)，你會(huì )給予我安慰和鼓勵。當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，你總會(huì )提醒我“人外有人，天外有天”。歲月不停轉，你的愛(ài)總是一如既往，從未改變，而你的臉上卻留下了一道道歲月的痕跡。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，你也逐漸蒼老，但你無(wú)怨無(wú)悔，因為你有一種無(wú)私之美，一腔無(wú)求的愛(ài)。
記得那一天，我為一件小事和你吵架，我跟你賭氣不吃飯。你要我關(guān)掉電視機，我偏跟你作對。你要我睡覺(jué)，我卻熬到半夜12點(diǎn)。睡覺(jué)時(shí)我靜下心來(lái)想了想，那件事是我不對，我為了一件小事就跟你吵架太不應該了，想起你對我好的那一切，我熱淚盈眶。難道我就這樣回報你的愛(ài)嗎？我質(zhì)問(wèn)我自己。你的愛(ài)我無(wú)以為報，卻還給你添麻煩，讓你操心。你總對我千叮嚀萬(wàn)囑咐，我卻把你的好心當成了驢肝肺，但你還是包容了我，這就是你深?lèi)?ài)我的表現啊。
在這漫長(cháng)的人生旅途中，帶給我快樂(lè )的也許是朋友，讓我美麗的也許是追求，令我充實(shí)的也許是學(xué)習，但使我溫暖的一定是你——我的母親。
母親，在我的心中你最美。
我心中的最美作文 42
一天我在上學(xué)路上看見(jiàn)了一個(gè)環(huán)衛工人，他皮膚黑黑的，臉上總帶著(zhù)笑意。放學(xué)回來(lái)，我卻見(jiàn)他穿著(zhù)橙色的背心，佝僂著(zhù)背，把垃圾倒到自己的垃圾車(chē)里，他的手套上有臭水一滴一滴地落下，遠遠地都能聞到臭味，真是太惡心了我立刻就跑開(kāi)了。
以前，因為他笑瞇瞇的，所以我對他很有好感，每次見(jiàn)到他都會(huì )問(wèn)聲好，打個(gè)招呼，現在，每次見(jiàn)到他啊我都會(huì )想起他身上臭氣熏天的樣子，每次只要看見(jiàn)他就會(huì )換一條路走，遠遠地避開(kāi)他，有一次，我低著(zhù)頭走路，一時(shí)沒(méi)有注意，碰見(jiàn)了他，他友好地跟我打招呼，雖然他現在不在工作，他的衣服也是干凈的，但我還是覺(jué)得他身上散發(fā)出一種隱隱約約的臭味。無(wú)論風(fēng)吹日曬，他都在辛勤的工作。但此后我出門(mén)就更加小心了，每次一見(jiàn)到他就想到惡心的臭氣，我便會(huì )下意識避開(kāi)。一天放學(xué)回家，小區彌漫著(zhù)臭味，我立刻跑進(jìn)了家里，把門(mén)關(guān)上。聽(tīng)別人說(shuō)說(shuō)：“掃地的老爺爺生病了，衛生兩天沒(méi)人打掃了”是��！好幾天沒(méi)看見(jiàn)他了，怪不得這幾天小區里蒼蠅飛舞，臭氣熏天。
想到以前對他的不敬，每次見(jiàn)到他都遠遠地避開(kāi)，以及對他的厭惡，我不禁羞愧起來(lái)。正是有他風(fēng)雨無(wú)阻的堅持，才讓我們的小區綻放出美麗的笑臉，讓道路呈現出勃勃生機。和勤勞的環(huán)衛工人相比，我是多么的渺小，他用自己的雙手，像勤勞的蜜蜂，每天勤勤懇懇的工作，毫無(wú)怨言，為全小區的居民創(chuàng )造了舒適的'環(huán)境。在我心中，最美的人不是英國皇室高貴的公主，不是好萊塢知名的巨星，不是滿(mǎn)身珠光寶氣的貴婦人，而是環(huán)衛工人，他們不顧弄臟自己的手，給小區的人帶來(lái)了舒適的生活，他們是我心中最美的人。
我心中的最美作文 43
在我的心中，有很多人都給我很好的印象，但是，給我的印象最深的，還是我現在的班主任 -李老師。
李老師是我們班的班主任 ，也是我們的語(yǔ)文老師。她的講課反方式一向都是很獨特的.，在班里面同學(xué)們一般都叫她老班，她很關(guān)心同學(xué)，平時(shí)非常認真仔細，有一點(diǎn)兒嚴格，比較善于說(shuō)教，在這幾個(gè)月中，她有幾節課都是在對同學(xué)們進(jìn)行說(shuō)教，并且，她還很關(guān)心我們的學(xué)習，因此，在上其他課的時(shí)候，她總是會(huì )時(shí)不時(shí)的來(lái)班里面看一看。
李老師她對待同學(xué)們還都特別公正，鐵面無(wú)私，在班里面，只要有同學(xué)犯了錯誤 ，不管他是成績(jì)好的學(xué)生還是成績(jì)差的學(xué)生，李老師都會(huì )毫不留情地懲罰他。有一次，我們班里有個(gè)同學(xué)，他的學(xué)習一直都比較好，可就因為他在不該說(shuō)話(huà)的時(shí)候和別人說(shuō)了話(huà)，所以，李老師立即把他調到后幾排去了。李老師她向來(lái)都是這樣，非常公正。
我們李老師她對待工作也特別的認真，記得在上一學(xué)期的時(shí)候，我們在國慶節放完假后返校，李老師剛進(jìn)教室，我就看見(jiàn)她戴著(zhù)一副墨鏡，而且她的一只眼睛也已經(jīng)紅了，后來(lái)我才知道，原來(lái)她的兒子得了紅眼病，國慶節放假時(shí)她一直在家照顧她兒子，結果自己卻被傳染了。本來(lái)，李老師她是完全可以因為這個(gè)而請病假在家里面休息的，可是她很關(guān)心我們的學(xué)習，對待工作又特別認真，所以她沒(méi)有請病假在家里休息，而是繼續來(lái)給我們上課。
李老師她一向就是這樣，關(guān)心我們的學(xué)習，非常認真仔細，對待工作認真負責，這也是她是我心中最美的原因。李老師她是一名關(guān)愛(ài)同學(xué)，善解人意的老師，而且還特別能言善道，公平公正，教學(xué)水平高，她給了我很深的教益，在我的心中，她是最美的!
我心中的最美作文 44
小學(xué)生活是人生中一段重要的時(shí)光。六年的滋潤六年的 悉心教導，老師都是重要人物。是親愛(ài)的老師，為我們的未來(lái)之路鋪下基石。在小學(xué)生活中，我的心里有一個(gè)最美的老師。他就像明亮的燈火帶我前進(jìn)。他就是——程老師！
程老師很“龐大”。他有一臉偏黑的皮膚，頭上總是梳著(zhù)一頭光亮的、平整的黑發(fā)。濃濃的眉毛顯得很英氣，一點(diǎn)也不畏懼任何事物。作為一名老師，他把禮貌的品德看得很重要，總是以笑臉待人，是我們的榜樣！在上課時(shí)，嚴厲的程老師就像一臺精密度非常高的探測儀，“掃描”著(zhù)我們，不放過(guò)任何一個(gè)做小動(dòng)作的調皮學(xué)生。
為什么說(shuō)程老師是我心中的最美老師呢？
有一次測驗，雖然題目出的不是特別難，可是粗心的我犯下了各種各樣的“小錯誤”，扣了很多分。在我看到卷子的那一刻，驚訝的反復確認。然后低下頭，不敢看程老師，生怕嚴格的他怪我辜負了他的期待，可是他什么也沒(méi)說(shuō)。我總感覺(jué)程老師是板著(zhù)臉講題目的。他還在講的過(guò)程中，認真地提我回答一些問(wèn)題。我既灰心，又感激。程老師讓我分析了題目，第二天還特地叫了我，檢察我的`訂正。他像一位寬容的父親，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你呢，也不要灰心。不能因為一次失敗就對自己失去了信心�！蔽倚⌒囊硪淼靥痤^，發(fā)現程老師正懷著(zhù)鼓勵的目光看著(zhù)我。我心里突然有一個(gè)想法：不能讓程老師失望！程老師，你的這一句話(huà)像一團火苗點(diǎn)燃了我的信心，鼓勵了我。然后他拍了拍我的肩，繼續去忙碌了……
有時(shí)候，程老師為我們不惜時(shí)間一遍遍地講題目；有時(shí)候，他費心思為我們仔細地出題目；有時(shí)候，他也會(huì )和我們一起交談、歡笑……這樣的程老師就是我心中最美的老師！
我心中的最美作文 45
怎樣會(huì )聽(tīng)到的。
你不容分說(shuō)的沖過(guò)來(lái)，輕柔而又有力的喚醒我。
你有如一根纖維，卻牽給我整個(gè)大海。一瞬間影像如洶涌潮水自八方襲來(lái)，我看的不清楚卻依然明白。我怎樣會(huì )記得這些都已經(jīng)無(wú)從明白，我只是茫然的看著(zhù)。
10年前的那個(gè)黎明薄霧彌漫，似有意為我們無(wú)聲的奔襲打下天然的迷彩。每個(gè)人都低著(zhù)頭咬著(zhù)牙默默的跑動(dòng)，海風(fēng)滲透城墻之后仍有余勁，把生命的鹽分擦進(jìn)諸多稚嫩面頰。歌聲不知何處傳來(lái)，它說(shuō)你在我心中是最美，硬是在剛硬的心中楔進(jìn)一抹溫柔，攪動(dòng)一群尚未固定的堅強。彼此的眼睛輕輕一亮，不易察覺(jué)的微笑一閃即逝在眾多臉龐。速度沒(méi)有受到絲毫影響，可是所有的步子卻都默契到了一個(gè)鼓點(diǎn)上。
我們跑著(zhù)，在心里不由自主的唱。
你在我心里是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉。我們真的這么想。沒(méi)有什么過(guò)去未來(lái)，沒(méi)有什么地久天長(cháng)。我不自知的跑著(zhù)，就這么跑過(guò)了10年。從沒(méi)想過(guò)一切都能夠摧枯拉朽，可也不認為自我會(huì )在距離上苦不堪言。
如果不是在這個(gè)時(shí)侯聽(tīng)到你，很多事情，我并沒(méi)有打算想起，我不需要這樣的提醒，不需要看著(zhù)自我踩著(zhù)過(guò)去走到面前的足跡。我愿意記得那個(gè)奔跑的黎明，那些輕快的腳步，那些滴落在土地上的滾燙汗水，那些不明白算不算青春的.心跳，那些默不作聲卻把我們融為一體、讓我們追求堅強也讓我們感受到溫柔的東西。那些我再也沒(méi)有機會(huì )了解的奇異力量。
你究竟想要我怎樣樣？
你在我眼里是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉。
我把杯子里的酒與時(shí)間一齊喝完。是的，你在我心中是最美。
僅有愛(ài)過(guò)的人最能體會(huì )。
我心中的最美作文 46
語(yǔ)文，在我心中，你最美！——題記
窗外，淅淅瀝瀝的小雨飄揚著(zhù)，漫步在我那溫馨的臥室內，手捧一杯香茗輕輕地啜飲著(zhù)。不自覺(jué)地，目光又停留在書(shū)柜里的本本書(shū)籍上——那里卷卷都凝聚著(zhù)語(yǔ)文的精華。
掀開(kāi)唐詩(shī)，細細品味。
漫步于長(cháng)安的大街小巷，感受那一曲《折楊柳》，勾起了我深深的`故國情戀；靜靜地佇立在姑蘇城外，聆聽(tīng)那“夜半鐘聲到客船”的余韻；長(cháng)江岸邊，耳邊響起青蓮居士“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，使我建立起堅定無(wú)比的理想信念；登泰山而小天下，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情在我心中浮起陣陣漣漪……
置身于唐詩(shī)，聆聽(tīng)這雋永的唐詩(shī)，感受著(zhù)曼妙的唐詩(shī)。
捧著(zhù)宋詞，體會(huì )宋詞。
游走于宋朝盛世，聞聽(tīng)東坡居士一句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝福，心中的幸福感不自覺(jué)洋溢；欣賞江南旖旎風(fēng)光，眼前忽現“綠肥紅瘦”的景色，不由得贊嘆春光美麗；西北邊疆，廝殺過(guò)后，徒留下“西北望，射天狼”的壯語(yǔ)……
置于明清，閱覽小說(shuō)。
站在吳承恩身邊，為孫悟空降妖除魔而感到大快淋漓；面對施耐庵，為梁山一百單八將的興衰而長(cháng)吁短嘆；大觀(guān)園里，黛玉葬花的淡淡憂(yōu)絲蘢在心間；三國疆場(chǎng)，嘆服于“合久必分，分久必合”的天下定論……
獨自走在小說(shuō)的路上，品閱千古流傳的曠世奇著(zhù)，心中悅然。
……
唐詩(shī)、宋詞、明清小說(shuō)，積淀著(zhù)中華文化的精華，都是中華文化的印記，凝集了文人墨客的思想精髓，敘寫(xiě)了多少驚天動(dòng)地的人間是故，風(fēng)花雪月，人生哲理一點(diǎn)一滴地凝結成語(yǔ)文璀璨的亮點(diǎn)。
世間金錢(qián)，我不所動(dòng)；鉆石瑪瑙，亦不打動(dòng)；惟有語(yǔ)文，吾戀已久。的確，在我心中，語(yǔ)文最美！
我心中的最美作文 47
微風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，發(fā)絲在風(fēng)中飄蕩，那清風(fēng)送來(lái)的芳香，在我腦海里里浮現了你的容顏——清秀的竹子。
我徒步在公園的小徑上行走，繞過(guò)一片又一片的美景，如同“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感受。一棵棵參天的大樹(shù)挺然而立，力爭上游，茂盛的葉子蓋住了天空，陽(yáng)光射過(guò)葉子，斑斑瀾瀾的紋絡(luò )倒影在地上，閃閃爍爍，如同滿(mǎn)天星星的夜晚。這時(shí)，你難免會(huì )感嘆如此多嬌。然而對當前的感嘆只不過(guò)是兩秒之間。一路下去，除了樹(shù)木還是樹(shù)木�？刹�，再細細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現原來(lái)那兒有一處都是竹子。
它們緊緊相擁，筆直的身軀，一節一節往上攀登。它的身軀像擎天大柱似的挺立著(zhù)，直直的生長(cháng)。葉子繁茂地生長(cháng)，如同打開(kāi)的'傘蓋。它的莖從底部愈發(fā)生長(cháng)。皮膚是碧綠色的，給人一種清新，自然的感覺(jué)�？茨前寥坏纳碥|，如同即使再猛烈的風(fēng)雨，也不會(huì )將它擊倒。就如鄭板橋所說(shuō)：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，也沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝；它沒(méi)有鮮花般艷麗的色彩，也沒(méi)有大樹(shù)般的強壯。但它在我心中，有碧綠的皮膚，有直立的身軀，有茂盛的葉子，更有一種挺拔，不屈不撓，力爭向上的高傲的品質(zhì)。當你在漫步的時(shí)候，停下來(lái)，細細的觀(guān)賞這極不普通的竹子，這是大自然的偉大杰作，難道你就只以為它是竹子嗎？錯了，它更是一種人們奮發(fā)上進(jìn)的精神。那綠，不是普通的綠，而是大自然所賦予的綠。綠的純真，綠的自然，還有那一節一節向上的足跡，就如我們一步一步踏過(guò)的腳印。
竹子——在我心中，你最美。
我心中的最美作文 48
時(shí)間如箭，“嗖、嗖、嗖”的三聲便又是一個(gè)三年過(guò)去了，當年那個(gè)童真無(wú)邪的小女孩已經(jīng)上初二了，當年那個(gè)號成超人的你也已生有泛泛白發(fā)。你不高不瘦也不胖，滿(mǎn)臉的皺紋和粗糙的大手是你一輩子勞動(dòng)的成果，你有著(zhù)小小的眼睛，你總是微笑著(zhù)，總是給人溫暖。雖然你已經(jīng)有泛泛白發(fā)，但在我心里，你是最美的——奶奶。
我印象最深的是你和那輛緑青蛙三輪車(chē)，從小到大，不管刮風(fēng)還是下雨，不管晴天還是陰天，你都會(huì )送我上學(xué)，接我放學(xué)從不遲到一次。
在我六歲的一天，你照樣早早地來(lái)到校門(mén)口，我一出校門(mén)口便望向你常在的地方，果然望見(jiàn)了你，便高高興興的`飛奔過(guò)去，緊接著(zhù)把我抱上了綠青蛙，一路上我們開(kāi)開(kāi)心心地談著(zhù)……突然天氣來(lái)了個(gè)180度大轉變，下起了雨。你立馬下了車(chē)，脫下外套讓我舉在頭頂上，自己卻騎上車(chē)子漫無(wú)目的地走著(zhù)，一路上我的許多同學(xué)都在朝我做鬼臉，因為他們走得比我快，這時(shí)我便要奶奶騎快點(diǎn)，你使足了勁的去追他們，可始終是我輸了，這時(shí)我的心情一下子從天堂跌到了地獄，你卻累得不成樣子并且身上已被雨無(wú)情的拍打透了�？吹轿也徽f(shuō)話(huà)，你突然停下車(chē)，在我面前跳來(lái)跳去，活生生的一只笨兔子，我便大聲笑了起來(lái)，原本沉寂氛圍被幾聲哈哈打破了，就這樣歡笑聲伴隨到我們回家。你因為淋了雨而發(fā)燒了，我卻什么事都沒(méi)有。
不論你是老眼昏花，還是雙鬢發(fā)白;不論你是年紀大了，還是腿腳不利索;不論你是吐字不清，還是愛(ài)忘事。但是在我心里，你是最美的，我的奶奶。
我心中的最美作文 49
“你在我心中最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉……”這是一首情歌，但在我心中最美的那個(gè)人，就是我們可愛(ài)的副班主任——范老師。
在我們8月1日返校時(shí)，我就第一次遇見(jiàn)了范老師。一開(kāi)始，我對范老師的印象是嚴肅的、一絲不茍的、一位“平庸”的老師。但在相處久了之后，我驚奇的發(fā)現范老師也是一位“奇人”。
在上一個(gè)星期，范老師與我們一起打羽毛球，這是我第一次見(jiàn)到一位“文武雙全”的老師。她跟我打時(shí)，專(zhuān)門(mén)抓住我的弱點(diǎn)--反應太慢。每次看球打到后面時(shí)，我只會(huì )呆呆地站在原地跳起，而不會(huì )向后跑位。最后，我這一個(gè)一年沒(méi)打羽毛球的業(yè)余選手，在范老師強烈的攻勢下以五比二落敗。如果真的可以求心理陰影面積的話(huà)，我的心就是灰的一片。
范老師雖然“文武雙全”，卻也多愁善感。
在我的記憶中，為我們班哭過(guò)的，只有我小學(xué)班主任。但那是六年時(shí)間，她只哭過(guò)了一次�？墒俏覀兊姆独蠋熢诙潭痰娜齻�(gè)月之內就哭了一次。對這一次落淚，同學(xué)還有記載：“這是她第一次落淚，并不是最后一次，她的臉上淌下了一行滾滾熱淚�！薄胺独蠋熓且粋�(gè)好老師!”同桌嘆了口氣，說(shuō)。我的心中這時(shí)候也思潮涌動(dòng)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候，大家的.心都被感化了!是啊，難道只有老師的哭，才能讓我們的班級變得安靜嗎?我們落入了沉思的漩渦。這時(shí)，全班像死一樣的沉寂。月光落在大地上，一縷一縷的在地上如水波蕩漾�；貙嬍业穆飞�，范老師走在我們的前面，看著(zhù)她的背影，看著(zhù)她手中的那一個(gè)沉甸甸的糖果袋，我心中涌起一陣暖流。
謝謝，范老師，你在我心中最美!
我心中的最美作文 50
歲月蹉跎，在那張慈愛(ài)的臉上，留下了歲月的痕跡，那痕跡也是您為我操勞最好的證明，雖然您已不再年輕，但您在我心中是最美的。
我的外婆已經(jīng)年過(guò)六十了，但是我們一家人怎么都離不開(kāi)她。聽(tīng)爸媽說(shuō)，我從出生到出院后，就是外婆在一直照看我。小時(shí)候的我非常鬧騰，爸媽都拿我沒(méi)轍，可是只要我躺在外婆懷里，就不哭不鬧，可乖了，不一會(huì )兒就進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉。那時(shí)候的我可讓她們操碎心了，因為我隔三差五就生病，經(jīng)常去醫院，外婆每次都會(huì )陪著(zhù)我寸步不離。就這樣，我對外婆產(chǎn)生了依賴(lài)性，每天晚上必須跟外婆睡，否者就睡不著(zhù)。
等我懂事點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)常會(huì )做些錯事。父母因此經(jīng)常會(huì )責備我。外婆每次都會(huì )說(shuō)：“心怡還小，不懂事，犯錯誤你們要好好跟她說(shuō)，你們這樣會(huì )嚇到她的”。最終在外婆的勸說(shuō)之下，爸媽只得依從。
外婆還是我的港灣。每次在學(xué)校里遇到一些不開(kāi)心的事，或者老師沒(méi)考好，我都會(huì )向外婆訴說(shuō)。而外婆則是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，等我說(shuō)完后，她不僅安慰我，還會(huì )鼓勵我。外婆雖然沒(méi)有文化，但是她說(shuō)的話(huà)，句句都是道理。用我的話(huà)說(shuō)就是她經(jīng)歷過(guò)得事，比我吃過(guò)的飯還多，她跟我講得都是她的經(jīng)驗。
在外婆的`一路陪伴中，我進(jìn)入了初中時(shí)代。因為是住宿生，所以要離開(kāi)外婆。我的心里萬(wàn)般不舍，沒(méi)有外婆的夜晚，難以入眠，真是太不習慣了。每次周末回校之日，外婆總是問(wèn)我下周想要吃些啥，并且讓我好好加油，每次在這個(gè)時(shí)候，我的眼眶濕潤了。
雖然我的外婆在慢慢變老，臉上開(kāi)始布滿(mǎn)皺紋，記性也沒(méi)有以前好了，可是她在我眼中總是笑著(zhù)的。我想告訴她：“您在我心中是最美！”
我心中的最美作文 51
閉上雙眼，那碧綠的微波，靜謐的湖面總呈現在我眼前，成就了我心中最美的風(fēng)景。
正值初夏的清晨，惱人的驕陽(yáng)還來(lái)不及熏烤大地，我佇立于杭州西湖邊，張望著(zhù)周?chē)獦?shù)木成蔭，濃密的樹(shù)林下透出幾位老人晨練的身影。我望向湖面，隨著(zhù)微風(fēng)泛起了一絲漣漪。忽然，一片新生的嫩葉漂蕩在水面上，宛如一片小舟，承載著(zhù)大自然的悄悄話(huà)，溫聲細語(yǔ)地傳達給西湖。人煙稀少的清晨，靜謐的湖面是我心中的風(fēng)景。
舉著(zhù)相機的，大聲嚷嚷的，走馬觀(guān)花的，各式各樣的有人圍繞在正午的西湖周?chē)�。此時(shí)湖中只有些青翠的荷葉，許多人露出失望的表情。獨我仍饒有興趣地在湖邊散步。霎時(shí)，一縷隱約在小橋后面的粉色映入我的眼簾。那是一朵早開(kāi)的荷花，高傲地立在萬(wàn)綠叢中，卻又有些嬌羞，花苞仍被幾片花瓣包裹。她隨著(zhù)微風(fēng)搖擺，舞蹈，不同于“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀(guān)，她傳遞給我夏日的韻味。炎熱嘈雜的正午，湖中的荷花，是我心中的風(fēng)景。
黑色的'幕布籠罩在無(wú)邊的天際上，也將湖面染上灰蒙蒙的色調。樹(shù)木在水面上的輪廓逐漸模糊不清，襯得那如水的月色更加皎潔。月光透過(guò)繁密的樹(shù)梢映在平靜的西湖上，如玉盤(pán)一般澄澈透亮。我不愿將目光移開(kāi)，盯著(zhù)湖面，半晌，微波蕩起，“月亮”碎了。是了，定是這樣美好的月夜，催生了“猴子撈月”的故事。曉風(fēng)徐徐的夜晚，湖面的月光，是我心中的風(fēng)景。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！比缰鄣哪廴~，似人的荷花，如水的月色，都是“西子”發(fā)髻上的一支簪，或明艷，或素雅，或輕柔，裝扮著(zhù)或靜或漾的西湖。人道人生如途，謹愿我心如湖，寬闊平靜，容納一切事物，在途中欣賞沿途的風(fēng)景。
又是一天清晨，湖面波光粼粼——那便是我心中，最美的風(fēng)景。
我心中的最美作文 52
“最美”的含義不僅僅在于外表光鮮靚麗，更在于是否有一顆熾熱的心。在我心中，世界上最美的是我的媽媽。
我的媽媽是一名教師，也正是因為她的職業(yè)，所以對我的要求十分嚴格，甚至有時(shí)壓迫得我喘不過(guò)氣來(lái)，我甚至十分厭煩她對我自由的束縛。但自從那次之后，我改變了這種看法。
記得那是一個(gè)冬夜，肆虐的狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，仿佛要吞噬整座城市，窗外鵝毛般的大雪紛紛飄落。我望著(zhù)窗外，暗自嘆了口氣，我把明天要用的書(shū)本落在爺爺家了。我想讓爸爸帶我去取，但卻因為時(shí)間太晚加之天氣嚴寒被拒絕了。但是如果不取的話(huà)，到時(shí)候被罰站該多尷尬��！想到這些，我感到些許無(wú)助。終于，我心靈的最后一道防線(xiàn)崩塌了，淚水像斷線(xiàn)的珠子似的滾落下來(lái)。
也不知過(guò)了多久，我忽然感到有一雙溫暖的手在輕輕撫摸著(zhù)我的頭，我猛地抬頭看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷郎厝岬貙ξ艺f(shuō)：“看你的眼睛都腫成桃子了，別哭了，媽媽陪你去取好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中泛起一股熱流。
那一夜，在路燈的照耀下，有兩個(gè)身影手拉著(zhù)手。從那天開(kāi)始我才感覺(jué)到原來(lái)媽媽的手是那樣溫暖，那樣柔軟。我與媽媽在夜色下，融化了寒冷，溫暖了冬夜。
可能在這之前我還不太理解媽媽的愛(ài)，厭煩她對我的'管教，但是在這件事發(fā)生之后我才明白了：愛(ài)其實(shí)不需要過(guò)多的語(yǔ)言，它會(huì )通過(guò)一系列行動(dòng)來(lái)表達。一聲嘮叨、一句問(wèn)候、一口飯菜、甚至一聲責備都會(huì )成為母愛(ài)最好的詮釋。
媽媽?zhuān)x謝您對我無(wú)私的愛(ài)！今天我才明白，您做的每一頓飯都包含著(zhù)對家人的濃濃愛(ài)意，您的每個(gè)微笑都能化解我內心的傷痛；您的每次鼓勵都給我前行的力量。親愛(ài)的媽媽?zhuān)谖倚闹心蠲溃?/p>
我心中的最美作文 53
有一群人他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻無(wú)論你有多少不會(huì )的題，他們總會(huì )給你耐心講解，而這個(gè)人就是老師。
我的數學(xué)老師是張老師，也是我們的班主任，她工作認真，教學(xué)經(jīng)驗多，做事仔細。老師中等身材，短發(fā)，白白的皮膚，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。給我的第一印象就是老師干練。
張老師說(shuō)話(huà)算話(huà)，說(shuō)到做到，我們班有很多同學(xué)愿意用中性筆寫(xiě)作業(yè)，那天老師在講臺上批改作業(yè)時(shí)發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，于是她對我們說(shuō)：“如果誰(shuí)在寫(xiě)作業(yè)用中性筆，那么就把當天晚上的.作業(yè)抄著(zhù)原題做一遍，并且兩個(gè)家長(cháng)都要簽名�！遍_(kāi)始我們都以為老師跟我們說(shuō)著(zhù)玩的，第二天仍然有同學(xué)用中性筆，可沒(méi)想到老師說(shuō)到做到，讓那個(gè)同學(xué)抄著(zhù)原題寫(xiě)了一遍，兩個(gè)家長(cháng)都簽上了名，并外加檢討。從此以后，我們再也不敢聽(tīng)老師的話(huà)了，作業(yè)都認真完成，認真遵守各項規章制度，我們的教室里更加井然有序，我們的學(xué)習氣氛格外濃厚，我們的成績(jì)也更加優(yōu)秀。這都是因為張老師的認真負責和說(shuō)到做到，有這樣的好老師，我感到特別榮幸！
張老師講課還特別有有趣，讓我們產(chǎn)生了非常大的學(xué)習動(dòng)力。有一天晚上我睡晚了，第二天上學(xué)時(shí)總感覺(jué)迷迷糊糊的，可是到了第二節數學(xué)課，老師講了幾分鐘的課，我就清醒了許多，感到教室里有一股熱流要爆發(fā)，好像是被同學(xué)們的積極所打動(dòng)，更好像是被老師講課氣氛而驚醒。
在張老師的辛苦教育下，我們班的各項成績(jì)都有了很大的提高，我們都喜歡張老師，所以也更加努力的學(xué)習。老師如一盞指航燈，用自己的光芒指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，如江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨，而老師把我們引向快樂(lè )的人生。
我心中的最美作文 54
成都的銀杏黃了，金燦燦的搖曳在秋風(fēng)中，冬天來(lái)了也不肯舍棄美麗衣裳。我不為她陶醉，只因為，走在這璀璨秋色里的你，才是我心中最美的所在。
你知道嗎？小時(shí)候，我特別羨慕你的頭發(fā)，濃密烏黑，長(cháng)可及腰，隨意一挽，就是個(gè)美人髻。我嫌棄自己的頭發(fā)，說(shuō)它不夠直，不夠順，不夠黑亮。你笑話(huà)我，說(shuō)：“哪有自己嫌棄自己的，連自己都嫌棄了還指望別人喜歡嗎？”從此，我懵懂地明白了自我欣賞的意義。
你記得嗎？小時(shí)候，我特別喜歡跟你一起上街。不是為了買(mǎi)什么零嘴，也不是因為能夠去各種有意思的小店，而是因為每一次都會(huì )過(guò)過(guò)多次馬路。其實(shí)你每次過(guò)馬路都特別緊張，把我的手攥得緊緊的，用身子將我掩在后邊，嘴里還不停念叨：“這車(chē)真是越來(lái)越多了……”那時(shí)候，我默默地握著(zhù)你的手，東張西望，卻從不擔心。你的手是怎樣的呢？細膩光滑，骨肉勻稱(chēng)，溫暖有力。古人稱(chēng)女子的手為“葇夷”，意指白嫩柔軟，美麗如白茅之芽�？蛇@樣蒼白的手又怎么及得上你掌心的溫暖、心中的溫柔？
其實(shí)說(shuō)你溫柔是不對的，畢竟那時(shí)候的你非�！皟础�，還特別嘮叨，什么都看不順眼：為什么沒(méi)有疊被子？早上的碗怎么還沒(méi)洗？說(shuō)好的不看電視呢？……你一邊在一旁瞪著(zhù)漂亮的大眼睛對我絮絮叨叨，一邊卻手腳麻利地替我收拾碗筷、鋪床疊被。而自知理虧的.我只好吐吐舌頭，裝模作樣地幫忙。
“曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯�！遍L(cháng)大后，離家求學(xué)，擇城定居，多少年我的身邊沒(méi)有你呢？如今的常伴，我才驚覺(jué)時(shí)光的無(wú)情——什么時(shí)候，那烏黑的頭發(fā)染上了白霜，那光滑的手掌變得粗礪，那明澈的眼睛已變得暗淡……
歲月不曾厚待美人，你卻用青春厚待我。春花秋月太冷，霧靄松風(fēng)太虛，我的心中，唯你最美。
我心中的最美作文 55
每一朵花的身后，都站立著(zhù)一個(gè)季節，每一個(gè)團結的班集體中都藏著(zhù)一個(gè)家的輪廓。生長(cháng)在這里，靈魂就永遠在這里棲息，無(wú)論你身處何方，這熟悉而又久遠的，來(lái)自靈魂深處的神秘召喚，都將執拗的伴隨你一生。責任與關(guān)愛(ài)、傳承與捍衛、奮斗與真誠……在歲月之合理，班主任似一條船，在漂流中就有了親愛(ài)。
十二年寒窗，有多少次相遇就有多少磁分離，經(jīng)常想起曾經(jīng)和我們一起奮斗過(guò)的每一個(gè)班主任，那些崢嶸歲月，師生間的言笑，探討，那些天天習以為常的三點(diǎn)一線(xiàn)，可能會(huì )在若干年后隨著(zhù)時(shí)間慢慢稀釋。但那一細細繪著(zhù)不去的溫馨沁香，確如溫馨般拂過(guò)心田。
羅丹曾說(shuō)：時(shí)間并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。這是一個(gè)21世紀的最時(shí)代“最美女教師”“最美司機”“最美媽媽”……曾經(jīng)無(wú)數次的感動(dòng)我們，感動(dòng)之余，我想問(wèn)問(wèn)同窗的你，是否曾發(fā)現你的班主任也非常的美？
班主任的美往往是細致入微，不易被發(fā)覺(jué)的。甚至你早以把它當成一種習慣。你是否記得每次上操前那個(gè)準時(shí)抵達的身影？你是否記得每晚放學(xué)后辦公室依舊長(cháng)明的.燈？你能否想起每次班會(huì )他語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄教誨，你是否記得你承認錯誤時(shí)他臉上寬恕的笑？……在我們逐夢(mèng)的路上，也許你曾懷疑過(guò)，但多年之后再回首，班主任總是那么的美，他在正確的時(shí)間叮囑你在正確的事情。
時(shí)間仍在，是我們在飛逝。當風(fēng)吹起如花般明媚的流年，班主任便成為我們求學(xué)生涯中最美的點(diǎn)綴。他交給我們拼搏無(wú)悔，為了自己的明天。
閉上眼，耳邊傳來(lái)熟悉的旋律：“讓我們付出不怕心碎，是你最好的美……”
我心中的最美作文 56
在人這一生中，我們最親最?lèi)?ài)的人就是媽媽?zhuān)撬o了我們生命，是她教會(huì )我們寫(xiě)字，是她教會(huì )我們做人，是我們成長(cháng)道路上的好伙伴，可是，我們是怎么回報她們的呢？
六歲時(shí)，她在我過(guò)生日時(shí)，為我買(mǎi)了一臺很貴的玩具織布機，作為回報，我只玩了一天便讓它躺在柜子里睡大覺(jué)了，就一天，玩具是我要的，而又是我不要的。
這，就是我對媽媽的回報嗎？
母愛(ài)，是多么動(dòng)人的真情，母親是一個(gè)何等偉大的人物，我們在一步步踏入社會(huì )時(shí)，不要忘了還有一個(gè)永遠支持我們的人。
母親節馬上就要到了，我想在那個(gè)時(shí)候表達一下對媽媽的愛(ài)!
媽媽是你把我帶到了這個(gè)世界上，讓我看到形形色色的人和事，是你不停的教我做人的`道理，讓我懂得了，“要想得到別人的尊重，首先要尊重別人”。
媽媽?zhuān)悄阋淮未谓o我做了好的榜樣，不會(huì )忘記那一次，去很遠的地方上課外班，爸爸有事，不能送我們，我們只好去坐公交車(chē)，因為上車(chē)的早，上車(chē)的人都找到了位置，大約走了兩站路，車(chē)上的人多了起來(lái)，而且有一位老人，這時(shí)，你起身把座位讓給了那位老爺爺，要知道，那時(shí)離我們的目的地還有八站路遠，一下車(chē)，我就過(guò)來(lái)問(wèn)你，你微笑著(zhù)說(shuō)，我們還年輕，而那個(gè)老爺爺年齡大了，人多，車(chē)開(kāi)不穩時(shí)，是會(huì )摔跤的，我們是舉手之勞，但對他們老人來(lái)說(shuō)，安全最重要呀！媽媽?zhuān)愕男袆?dòng)又一次教育了我，授人玫瑰，手有余香。與接受別人的幫助相比，幫助別人更能讓我們感到幸福！
歲月不饒人，看著(zhù)媽媽一天天老去，我的心在一點(diǎn)點(diǎn)收緊……，但是，媽媽你永遠要記得，你在我心中是最美！
我心中的最美作文 57
瑞安是個(gè)繁華的城市，在這個(gè)地方有一座山，那就是馬鞍山。在馬鞍山的附近，有一個(gè)我心目中最美的地方，那就是我們的學(xué)校瑞安市馬鞍山實(shí)驗小學(xué)。
來(lái)到馬鞍山實(shí)驗小學(xué)前，能看到學(xué)校大門(mén)兩邊一排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)叢中發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像媽媽撫摸孩子時(shí)發(fā)出的笑聲，如銀鈴般清脆。學(xué)校最前面的揚和樓在這樣的美景里顯得十分高大，揚和樓里面有多功能教室、美術(shù)室、機房等，滿(mǎn)足我們不同課程的需要。
從揚和樓下來(lái)就是博園。博園還有一個(gè)名字叫地理園，顧名思義和地理有關(guān)系。園子里有各式各樣的地球儀和地圖，還有立體的山脈和河流，為的.是讓同學(xué)們更加了解中國的地理位置。
走過(guò)銀杏大道就來(lái)到了趣園。趣園是大家心目中的童話(huà)世界。在那里有許多家喻戶(hù)曉的童話(huà)人物，比如白雪公主、小矮人、匹諾曹等。在趣園的地面上，鋪滿(mǎn)了鵝卵石，光腳踩上去有些麻麻的，但是十分舒服，平時(shí)同學(xué)們都很喜歡來(lái)這里玩耍�？傊�，趣園是我的童話(huà)小天地，是同學(xué)們的樂(lè )園。因此，它還有一個(gè)名字：童話(huà)園！
漫步在玉蘭路上，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉慢慢悠悠地落了下來(lái)，好像仙女在撒花。踩著(zhù)落葉走到玉蘭路的盡頭，就是和園了。和園是個(gè)古色古香的園子，它的墻上寫(xiě)滿(mǎn)了古詩(shī)古詞，能讓同學(xué)們知道我們中國文化的博大精深。園子里還有石桌、石椅供同學(xué)們休息、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。站在和園向東眺望，可以看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的河流，風(fēng)一吹，落葉掉進(jìn)河里，猶如一艘艘載滿(mǎn)我們夢(mèng)想的小船，駛向遠方。
這個(gè)寧靜又充滿(mǎn)書(shū)香氣息的地方就是我們的學(xué)校，我心中最美的地方！你，還記得你心中最美的地方嗎？
我心中的最美作文 58
怎么會(huì )聽(tīng)到的。
你不容分說(shuō)的沖過(guò)來(lái)，輕柔而又有力的喚醒我。
你有如一根纖維，卻牽給我整個(gè)大海。一瞬間影像如洶涌潮水自八方襲來(lái)，我看的不清楚卻依然明白。我怎么會(huì )記得這些都已經(jīng)無(wú)從知道，我只是茫然的看著(zhù)。
10年前的那個(gè)黎明薄霧彌漫，似有意為我們無(wú)聲的.奔襲打下天然的迷彩。每個(gè)人都低著(zhù)頭咬著(zhù)牙默默的跑動(dòng)，海風(fēng)滲透城墻之后仍有余勁，把生命的鹽分擦進(jìn)諸多稚嫩面頰。歌聲不知何處傳來(lái)，它說(shuō)你在我心中是最美，硬是在剛硬的心中楔進(jìn)一抹溫柔，攪動(dòng)一群尚未固定的堅強。彼此的眼睛輕輕一亮，不易察覺(jué)的微笑一閃即逝在眾多臉龐。速度沒(méi)有受到絲毫影響，可是所有的步子卻都默契到了一個(gè)鼓點(diǎn)上。
我們跑著(zhù)，在心里不由自主的唱。
你在我心里是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉。我們真的這么想。沒(méi)有什么過(guò)去未來(lái)，沒(méi)有什么地久天長(cháng)。我不自知的跑著(zhù)，就這么跑過(guò)了10年。從沒(méi)想過(guò)一切都可以摧枯拉朽，可也不認為自己會(huì )在距離上苦不堪言。
如果不是在這個(gè)時(shí)侯聽(tīng)到你，很多事情，我并沒(méi)有打算想起，我不需要這樣的提醒，不需要看著(zhù)自己踩著(zhù)過(guò)去走到面前的足跡。我愿意記得那個(gè)奔跑的黎明，那些輕快的腳步，那些滴落在土地上的滾燙汗水，那些不知道算不算青春的心跳，那些默不作聲卻把我們融為一體、讓我們追求堅強也讓我們感受到溫柔的東西。那些我再也沒(méi)有機會(huì )了解的奇異力量。
你究竟想要我怎么樣？
你在我眼里是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉。
我把杯子里的酒與時(shí)間一起喝完。是的，你在我心中是最美。
只有愛(ài)過(guò)的人最能體會(huì )。
我心中的最美作文 59
走進(jìn)大門(mén)，一棵挺立的大樹(shù)就在旁邊，拿起樹(shù)上的牌子：垂絲海棠。再抬頭，大大小小，淡粉色的垂絲海棠開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)枝，低低的垂下來(lái)，真可謂是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呀!難怪叫垂絲海棠呢！
在大門(mén)口一眼望去，紅的、粉的大大小小的花兒爭奇斗艷，迫不及待的將自己獨特的美展現在游客眼前�！巴�，好漂亮��！”循著(zhù)同學(xué)的聲音走去，一朵含苞欲放的海棠花吸引了我的注意力，好美，真的好美！它所顯出來(lái)的不僅僅是表面上的美麗，其中也不乏從內在散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)美，就像我的妹妹！
一陣風(fēng)吹過(guò)，垂絲海棠便搖動(dòng)了起來(lái)，相互碰撞，像無(wú)數的小鈴鐺叮叮當當，和鳥(niǎo)兒伴著(zhù)清脆的.歌聲奏起了樂(lè )曲。歌聲從哪來(lái)？是從我的記憶中來(lái)�？匆�(jiàn)這朵海棠，就想起了我那人見(jiàn)人愛(ài)的妹妹，由她那稚嫩童音唱出來(lái)的清脆的歌聲，至今回蕩在我的耳邊。
還記得她曾經(jīng)跟我在奶奶家的后院的海棠樹(shù)下聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，妹妹就笑著(zhù)提議，說(shuō)：“姐姐，我們摘下一片花瓣埋在土里，以后長(cháng)成一棵很大很美的海棠樹(shù)好不好?我最喜歡海棠了！”花一樣的笑容，鈴一樣的聲音，在她身上一同“開(kāi)放”�？删驮诓痪煤�，收到妹妹的死訊時(shí)，海棠花謝了，妹妹的花兒落了！
甩甩頭，將那傷感的事放在一邊，此刻，我們已經(jīng)到了海棠精品園了。那里開(kāi)放著(zhù)許多精心培育的海棠花：東洋錦、長(cháng)壽冠等很多品種的海棠。
游園結束了，朋友問(wèn)我：“哇，今天看的海棠太漂亮了，你喜歡哪個(gè)？”我笑而不語(yǔ)，各種各樣的海棠都很美麗。但在我心中最美的海棠不是花兒，是一個(gè)像海棠一樣的人，你永遠是我心中最美的海棠！
我心中的最美作文 60
他坐在椅子上慢慢地捏自己的腿，輕輕的捶自己的腰，看到這些我似乎明白了一切。
這周末的下午，語(yǔ)文老師已早早的來(lái)到了教室，老師一直坐在教室邊批改作業(yè)邊等人到齊。過(guò)了一會(huì )兒，人到齊了，老師將筆和作業(yè)本放好后，清了清嗓子，便開(kāi)始上課了。
過(guò)了幾十分鐘，廣播里的鈴聲響了，我同桌說(shuō)：“天��！時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì )兒就下課了�！苯Y果最后一聽(tīng)，是上課鈴，她便失望地說(shuō)：“哎！這叫我怎么活，才是上課鈴，這節課也太難熬了吧！”“每次是王老師的晚自習，他卻要提前半小時(shí)上，真是讓人難受�！蔽乙侧止镜�。
終于，下課鈴來(lái)到了，可王老師像沒(méi)聽(tīng)到一樣，只是在專(zhuān)心致志的講課，最后，老師將《馬說(shuō)》的文意講完后，終于宣布下課了，可離下課只有三四分鐘了，我根本沒(méi)時(shí)間去上廁所，便坐在座位上發(fā)呆，看見(jiàn)王老師步履艱難地走到講桌前，把語(yǔ)文書(shū)放在講桌上、老師臉色慘白，冒著(zhù)汗的額頭上青筋暴起，最后老師找了個(gè)椅子，他扶住了椅子的靠背緩緩地坐下，坐下后，他長(cháng)舒了一口氣，緊皺的眉頭也放松了，臉色像天氣陰轉晴一樣。
他將手輕輕地放在大腿上，手來(lái)回的上下捏，捏完后，他又將手小心翼翼地放在腰上，生怕把自己腰傷的'位置弄痛，他又將手握拳，輕輕地放在腰上捶來(lái)捶去。有一瞬間，他的臉色變的很差，我想他應該是捶到了傷的位置，但他忍住了疼痛。
我開(kāi)始內疚，內疚自己的不懂事，我這才明白，王老師提前上課的用心都是為了我們學(xué)到更多的知識，為了我們提高成績(jì)。王老師腰痛卻還硬撐著(zhù)為我們上課，這并不是傻，而是對我們的負責，對我們父母負責，對社會(huì )負責！
下課時(shí)王老師捶腰揉腿，上課時(shí)老師以頑強毅力站著(zhù)為我們講課，就是我心中最美的風(fēng)景。
我心中的最美作文 61
深夜中，黑暗的角落里幾株正在盛開(kāi)的小花，這座城市，有誰(shuí)真正的去在乎它們，甚至許多人把它們當作雜花，任意采摘。
這花叫夕顏。你可能會(huì )說(shuō)這名兒可真有詩(shī)意��！不它是悲的。不知你是否聽(tīng)過(guò)朝顏，通俗地說(shuō)——牽�；�，朝顏就是清晨盛開(kāi)、傍晚凋謝，而夕顏則與朝顏相反，夕顏是在夕陽(yáng)時(shí)分慢慢盛開(kāi)、綻放，清晨則凋謝了，古代人們將它比作紅顏薄命的女子，它在無(wú)人知曉的黑夜就這樣安靜地度過(guò)了短暫的生命。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片嫩小的花瓣在輕輕的搖曳著(zhù)......
夕顏既沒(méi)有玫瑰、牡丹的華貴與嬌艷，也沒(méi)有百合般的幽香，只是幾朵又嫩又小的花蕊，花瓣是淡雅粉色或是純潔的白，它不與百花爭艷。記得有一次，我去街道旁一個(gè)荒廢的公園里，發(fā)現了幾株無(wú)人關(guān)心的夕顏，算一算日子，很快夕顏又要盛開(kāi)了，我的'心里不知是喜還是悲，我高興是因為夕顏可以綻放它的光彩，可是一個(gè)夜晚后它就越結束了生命，看著(zhù)微風(fēng)中搖曳著(zhù)的夕顏，我似乎找到了答案.....
也許，夕顏存在世間的真正意義，不是等待死亡，而是在它綻放的那一段時(shí)間里，雖短暫，但它綻放了屬于自己的風(fēng)采與價(jià)值"不要人夸好顏色，只留清香滿(mǎn)乾坤"。正如這句詩(shī)所說(shuō)：夕顏為自己而活，把自己能做的貢獻給人間，裝點(diǎn)無(wú)邊的黑夜，在光明來(lái)臨之際漸漸消失。
我們難道擁有的不比夕顏多的多嗎？為什么不能綻放屬于自己最美的人生，這種難得的品質(zhì)更值得我們去了解和思考，這就是我心中最美的你——夕顏！
我心中的最美作文 62
在我身邊有這樣一個(gè)人：她很平凡，不像明星那樣出眾，也不像牡丹那般嬌艷，但她在我心中卻是最美的，她就是我的媽媽。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，偏黑的皮膚，臉上還有一道小小的疤痕，這疤痕就成了她永遠的標志。
我的媽媽為了更好的照顧我而辭掉了工作，成為了一名全職媽媽。她任勞任怨、不求回報，從早忙到晚沒(méi)有一句怨言。每天她都是最早起床的，也是最晚睡的。早晨早早起床的她會(huì )給我們準備豐盛營(yíng)養的早餐;吃好晚飯后她又和我來(lái)到書(shū)房檢查我的作業(yè)，一旦發(fā)現錯誤，她會(huì )指出并講給我聽(tīng)，直到我懂了為止，之后她又開(kāi)始收拾餐桌、刷碗。有時(shí)我看媽媽太累了就勸她說(shuō)：“媽媽你太累了，明天再刷吧�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“不行，今天的.事情，必須今天做完�！�
在我生病時(shí)，她總是給予我無(wú)微不至地照顧。有一次我晚上發(fā)燒了，媽媽趕快拿來(lái)濕毛巾敷在我額頭上，又拿來(lái)退燒藥給我吃，讓我喝了好多的水，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，朦朧中感覺(jué)一會(huì )兒吃藥，一會(huì )兒喝水，一會(huì )兒又有涼毛巾敷在額頭上……總算睡到了天亮，我睜開(kāi)眼睛一看，媽媽還坐在我旁邊，兩眼通紅。她看到我醒了，又開(kāi)始噓寒問(wèn)暖，給我量體溫，一看還在發(fā)燒她非常著(zhù)急，趕緊和爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了醫院，她又開(kāi)始馬不停蹄地掛號、取藥。等我輸完液后，回到家，媽媽又去忙著(zhù)做飯，還一口一口地喂我吃飯，到了下午，我已經(jīng)好多了，這時(shí)媽媽才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
這就是我的媽媽?zhuān)齻ゴ蠖椒�，在生活上無(wú)微不至地照顧我，在學(xué)習上幫助我輔導我，是她教會(huì )了我許多道理，我想大聲地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
我心中的最美作文 63
很開(kāi)心寫(xiě)信給您。因為您就是我心中最美的人！雖然你六十多歲了，衣著(zhù)普通，相貌平平，看見(jiàn)我的時(shí)候，連臉上的皺紋都在微笑，但是普普通通。和藹可親的您，卻成為了我心中最美的人。
您最美的就是心靈。百善孝為先，您就是這樣做的.，幾十年如一日，孝敬著(zhù)自己的母親我的曾祖母。
在我的記憶里，您從不穿裙子。因為穿裙子不方便干活，而你有干不完的活。每天一睜眼，您就忙上了。燒飯，洗衣。送水。曬被您就像一個(gè)陀螺，圍著(zhù)曾祖母團團轉。曾祖母九十多歲了，除了眼昏耳聾和，身體還挺好的。這與您的悉心照料是分不開(kāi)的。
曾祖母的耳朵很不好使，你常常湊到曾祖母耳邊，喊著(zhù)聊天。我也試過(guò)，沒(méi)喊上幾句，就累壞了�？赡３＿@么和曾祖母聊，該有多累呀！我曾勸過(guò)您：外婆，就少說(shuō)幾句吧，太累了。我還記得您搖搖頭說(shuō)：沒(méi)人和你的曾祖母聊天，她會(huì )很孤單的。您就是這樣，總替長(cháng)輩想，唯獨忘了自己。
曾祖母的眼睛就看不清了，您就成為了她的另一雙眼睛，想洗腳這樣的小事都由你代勞了。我還記得您幫曾祖母洗腳的那一幕：您把溫水小心地調試好，小心翼翼地脫下曾祖母的襪子，生怕弄痛她的腳。您把曾祖母的腳輕輕的放進(jìn)洗腳盆里，握著(zhù)粗糙的腳掌，來(lái)回的搓。從腳背搓到腳底，又從腳底搓到腳背，反反復復，還幫曾祖母進(jìn)行了按摩。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，才把腳擦干，您又拿來(lái)指甲鉗幫曾祖母修指甲。曾祖母樂(lè )的嘴都合不攏了。
每天，您都是這樣無(wú)微不至地照顧著(zhù)曾祖母，無(wú)怨無(wú)悔�？粗�(zhù)白發(fā)漸漸增多得您，我好心疼。外婆，您是我心中最美的人！我也會(huì )像您一樣，做個(gè)孝敬老人的好孩子。
我心中的最美作文 64
剎那間的美麗，一瞬間的永恒。
-----題記
你不似花中之王的牡丹那么國色天香，還不似詩(shī)情畫(huà)意的桃花那么婀娜多姿，更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣，你擁有的只有永恒的黑暗和那一瞬的綻放。你便是被愛(ài)花之人稱(chēng)贊為月下美人的曇花。
我初次了解曇花是通過(guò)《子夜曇花》這篇文章，直至今日，每讀一次，便會(huì )再多一分感悟。作者筆下的曇花極端美麗，敢于在百花停歇之時(shí)傲世獨立，以緩慢的.節奏經(jīng)歷‘生’與‘死’，經(jīng)歷‘花謝花飛花滿(mǎn)天’帶給每個(gè)愛(ài)花之人剎那的美麗。
我讀過(guò)這些后，突然敬佩起了曇花，它不與眾芳爭艷，甘愿寂寞，不在乎名利，不在乎世人評說(shuō)。那短暫的美麗只為懂它，愛(ài)它的人展現。
細細想來(lái)，曇花在無(wú)形中教會(huì )了我許多道理。它教會(huì )了我學(xué)會(huì )灑脫；人生不正如曇花一現嗎？既如此何必拘泥與世間俗事，何必慨嘆時(shí)間易逝。它教會(huì )了我學(xué)會(huì )等待；曇花一現時(shí)間極短，我不敢絲毫怠慢，能做的只有靜靜等待它的綻放；它教會(huì )了我學(xué)會(huì )忍耐；曇花可以忍耐無(wú)盡的灰暗，而我為什么忍耐不了挫折與痛苦，漸漸的，我長(cháng)大了。
最美曇花綻放。它慢慢睜開(kāi)了惺忪的睡眼，一瓣瓣無(wú)絲毫雜質(zhì)的潔白的花瓣向外伸展，那一瞬，我醉了。它的四周仿佛被鍍上了光芒，萬(wàn)物沉寂，不敢與之媲美，更映襯了他與世隔絕的孤傲。
最美曇花凋謝。曇花不同其他花卉，它的凋謝，也值得人欣賞和贊嘆，它的凋謝無(wú)絲毫猶豫，無(wú)絲毫不舍世間繁華，灑脫直率，光芒雖消失，但那美麗的‘永恒’讓我折服，讓我用一生回憶。
曇花不僅有著(zhù)傾城之貌，高傲之軀，純潔之心。而且散發(fā)出洞察世事，不拘小節，的氣質(zhì)，深深吸引著(zhù)愛(ài)花的我。所以，曇花，你在我心中最美。
我心中的最美作文 65
我們身邊的美景，數不勝數，而烙印在我心中的美景卻是不多的，雖不多，可令我難以忘懷。
記得有一次，我無(wú)意中翻開(kāi)了一本小時(shí)候的相冊，眼前的一幕幕是如此清晰：一個(gè)小女孩扎著(zhù)兩條麻花辮兒，拉著(zhù)爺爺的.手在太湖邊漫步，另一只手里拿著(zhù)根蘆葦，小女孩臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容；小女孩在太湖邊的小攤上吃著(zhù)棉花糖，還在蹦蹦床上瘋狂地跳，慈祥的爺爺只在一旁靜靜地看著(zhù)她；小女孩在木板橋上跑著(zhù)，兩旁的蘆葦隨風(fēng)起舞……這個(gè)小女孩就是我呀！
看著(zhù)這一張張照片，我仿佛又變成了那個(gè)小女孩。以前，我總喜歡讓爺爺開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)載著(zhù)我去太湖邊玩，爺爺教我吹蘆葦兒，只要把里邊的芯子抽掉，便能吹出清純而奇妙的聲音了。那時(shí)我剛學(xué)會(huì )，覺(jué)得很新鮮，好不得意，嗚嗚嗚……嘶嘶嘶……噓噓噓……每到太湖邊，我都要纏著(zhù)爺爺給我買(mǎi)一個(gè)棉花糖，吃完后，嘴邊定會(huì )粘上一圈“胡子”。有一次我們碰到了充氣的蹦蹦床，我第一次看見(jiàn)時(shí)，好似哥倫布發(fā)現了新大陸一般，驚喜不已，于是像脫了韁的野馬，在上面盡情地跑跳，我在上邊撒歡兒，爺爺就在近旁笑瞇瞇地望著(zhù)我�；厝サ穆飞�，我們走在木橋上，很是愜意。我時(shí)不時(shí)地伸出小手去摘一邊的蘆葦，走到盡頭時(shí)，手里緊緊攥了一大把，最后還來(lái)了個(gè)“天女散花”……這一幕幕是多么幸福、和諧、美好！
而今，走近太湖，沒(méi)有了以往小女孩和爺爺的身影，可是那些珍貴而又美妙的畫(huà)面早已幻化為難以磨滅的記憶，深深鐫刻在了我的心中，成了我心中最美的風(fēng)景，它們不會(huì )被歲月的風(fēng)沙抹去，只會(huì )永存心間！
我心中的最美作文 66
今天是我的生日，我們全家去天華山森林公園游玩，天華山森林公園位于丹東北部山區�！鞍垵尽薄扒帻垵尽薄疤烊A峰”“西谷頂”等景區渾然一體，山峰，洞峽，瀑布，溪水相映生輝。非常奇妙，兇險，讓人終身難忘。
在車(chē)上，我們遠遠看見(jiàn)了一座山峰，好象毛主席的頭像，導游阿姨告訴我們那就是天華縫景點(diǎn)之一——————毛公峰。
下車(chē)后，我們被雄偉的山峰美景吸引住了，氣勢雄偉，層林浸染，層巖疊彩，進(jìn)了天華山大門(mén)，我們順著(zhù)小溪往上走，好象一座園林長(cháng)廊，走過(guò)了一座座小橋，小溪歡樂(lè )的唱起了歌，好象歡迎游客的到來(lái)，流水潺潺，水清石凈，真有小橋流水人家的感覺(jué)，遠遠看見(jiàn)了雙龍瀑，走道跟前，導游講著(zhù)羞潭的.傳說(shuō)，給天華山森林公園又增添了一份靈性，不禁讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美妙詩(shī)句。
走上了登山路，我們來(lái)到了號稱(chēng)天下第一峽的通天峽，從山下向上望去，通天峽山勢陡峭，攀而心驚，讓人望而生畏，通過(guò)全家的鼓勵，我們手握繩索，腳踏石階，慢慢地，小心翼翼，一步一步向上爬，兩邊是高高的石崖，只能看見(jiàn)一條細長(cháng)的天空，我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我變成了井底之蛙”，爸爸說(shuō)到了天行風(fēng)道，我們就能看見(jiàn)廣闊的天空了，通天峽稱(chēng)為“天下一絕”
翻過(guò)一座座山，巨石千姿百態(tài)，有的像元寶、像青蛙、像野獸，我們終于登上了天臺，天臺是塊巨石構成的山峰，高高直立，從上往下看，真有“一覽眾山小”的氣勢。天華山像一副美麗的中國山水畫(huà)，是我心中丹東最美的風(fēng)景。
我心中的最美作文 67
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！泵慨斘易x到這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì )想起我的媽媽。
我的媽媽很平凡，她是個(gè)鄉下人，從小也沒(méi)有受到過(guò)太多的正規的教育，以至于她現在每天在廠(chǎng)里上班辛辛苦苦到月底只能領(lǐng)到那么一點(diǎn)點(diǎn)的工資。我的媽媽不怎么愛(ài)美，在加上平時(shí)工作的勞累，不知不覺(jué)中臉上又有了幾道歲月留下的痕跡。
小時(shí)候，我和媽媽的感情最深了。爸爸常年在外工作，有時(shí)過(guò)年也不回家。當時(shí)我還很小，媽媽總是安慰我說(shuō)：“爸爸在外面掙大錢(qián)，很忙，你一定要聽(tīng)話(huà)，等爸爸回來(lái)了會(huì )給你買(mǎi)新衣服�！蹦菚r(shí)不懂事的我信以為真，每天都很乖，從不讓媽媽操心。每天放學(xué)后，就呆呆的坐在門(mén)口四處張望，希望爸爸突然出現在我的面前。就這樣慢慢的一直等到天黑才知道，又沒(méi)有回來(lái)。無(wú)奈的低下了頭，眼淚也不爭氣的流了下來(lái)。后來(lái)時(shí)間長(cháng)了，感到媽媽在騙人。就經(jīng)常發(fā)脾氣，要爸爸，要爸爸。有一次還被媽媽打了一巴掌，從那以后，我和媽媽之間的感情也漸漸素疏遠了，放學(xué)回家后就做作業(yè)，然后吃好飯就上床睡覺(jué)，和媽媽也沒(méi)有什么話(huà)要說(shuō)。媽媽見(jiàn)我這樣也只是默默的流淚。
其實(shí)，我也知道，媽媽是愛(ài)我的，她的'那一巴掌沒(méi)有讓我討厭她，反而讓我長(cháng)大了許多。在生活中的一些事情自己能做的就自己做，從不依靠媽媽。媽媽見(jiàn)我這么懂事，感到很欣慰。對我的事情也就很少管了，把她的精力全部轉移到工作上。
我感到很失望，總覺(jué)得身邊少了什么。有時(shí)候晚上一個(gè)人就在被窩里想，有時(shí)還淌眼淚，總希望媽媽能抽空陪陪我，和我聊聊。我想讓媽媽知道我愛(ài)你，我需要你，任何東西都比不上你對我的愛(ài)。因為，在我心中，你是最美的，最美的。
我心中的最美作文 68
童年那段美好的記憶，雖已朦朧但那個(gè)人我一直記得！
記得家里因為忙不過(guò)來(lái)把商店賣(mài)給了我大姨。店里招聘店員時(shí)，有一個(gè)年輕、漂亮的人來(lái)找工作，大姨做決定要她第二天就來(lái)工作，她便成了店里的雇員開(kāi)始工作了。商店清靜下來(lái)的時(shí)候她便來(lái)輔導我，她不像別人那樣討好老板的兒子，而是真心的愿意跟我玩！大約還能記得，她告訴我：“一個(gè)人為什么存在，因為他有未實(shí)現的理想去完成！去實(shí)現！如果沒(méi)有理想，那他的存在的意義又是什么？”可惜！那時(shí)我小，她說(shuō)的我不太懂，但那句話(huà)我都記得而且現在有些懂了。
那時(shí)我非常的淘氣，像一匹脫韁的野馬，玩起來(lái)不管不顧，有一次騎車(chē)，突然車(chē)一滑，滑稽的摔倒在地，手臂劃開(kāi)一個(gè)“小嘴巴”“小嘴巴”正吐著(zhù)鮮血，十分恐怖！我不知如何是好，正好他正要去搬貨看見(jiàn)了我，嚇的臉色發(fā)白，立馬扶著(zhù)我去醫院包扎傷口。我受傷她比我還難受，她多么心地善良啊。
有一回，我被老師批評，心理十分郁悶，她用溫柔的眼光看了看我，坐在我的身邊對我說(shuō)：“鵬程，被困難與挫折擋住，你是選擇逃避或者以勇者的勇氣面對？鵬程？”“嗯�！蔽覉远ǖ恼酒饋�(lái)，說(shuō)：“我會(huì )以勇者的勇氣來(lái)面對挫折或困難！”這句話(huà)在我心中占了無(wú)法改變的地位，讓我以“勇者的勇氣”了面對！堅持我的'信念！
可惜！她只在這里工作了一年，過(guò)完年后我再也沒(méi)有見(jiàn)到她�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！蔽迥旰�，我站在院子里，手中拿著(zhù)她留下的日記，望著(zhù)蔚藍色的天空，想起她的話(huà)，只覺(jué)得她的心和蔚藍的天空一樣純真美麗。
我心中的最美作文 69
帶著(zhù)數學(xué)測試發(fā)揮失常的懊惱，我垂頭喪氣地走在回家路上。行至一處轉角，我瞥到往日壯碩的桑樹(shù)在昨日狂風(fēng)過(guò)后遍布傷痕，斷裂的樹(shù)枝狼狽不堪地散落在地上，桑葚被肆意地揮灑在這堆夾雜著(zhù)桑葉的樹(shù)枝上。枝干已顯得弱不禁風(fēng)，搖搖欲墜，仿佛一不小心就會(huì )死去似的，這番景象令我觸景傷情。哎，回家挨罵去吧……
我垂頭轉身打算離開(kāi)，瞟見(jiàn)一個(gè)白色的，毛茸茸的圓球，��！是蒲公英！我蹲下身來(lái)，靜靜地注視著(zhù)這株蒲公英，它生長(cháng)在墻縫中，頑強地與石塊斗爭，為自己博得生存的空間，它賣(mài)力地將石塊生生地擠出一道裂縫，它傲然挺立在石縫中央，隨著(zhù)微風(fēng)的腳步律動(dòng)，唱著(zhù)勝利的歌——戰勝命運的`自由之歌。
突然，一陣強風(fēng)吹來(lái)，那蒲公英身上輕薄如紗，綿柔似羽的種子依依不舍地離開(kāi)了母親的懷抱，只有三四顆“頑固不化”的仍依戀著(zhù)母親。命運并沒(méi)有憐惜它，又是一陣強風(fēng)，將依附在它身上為數不多的種子一齊刮走，它就如一位失去靈魂的老者，死氣沉沉，隨時(shí)面臨死神的召喚。
我站起身來(lái)，把目光投向天空，種子大軍正隨著(zhù)輕風(fēng)飄揚，它們在天空中劃過(guò)一道道彩虹，它們似流星一樣，承載著(zhù)蒲公英母親的力量，沖破命運的障礙，將在另一片凈土，落地，生根，發(fā)芽。蒲公英與桑樹(shù)相比，真是小巫見(jiàn)大巫，但它們不卑不亢，為自己點(diǎn)亮希望的光。我回頭望向那仍挺立在轉角的蒲公英，它正隨著(zhù)充滿(mǎn)馨香的微風(fēng)律動(dòng)，為自己追求理想的孩子們送別。
是啊，挫折和不幸都不能折斷我們的羽翼，沖破阻礙，迎難而上，在充滿(mǎn)光明的天空中留下自己的足跡，超越曾經(jīng)比自己強大的人，成為自己命運的主宰。
——致轉角，我心中最美的風(fēng)景
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